六年级备考方案篇汇总

六年级语文备考方案及措施六年级语文备考方案及措施篇1 本学期是小学学习的最后阶段，教材版本新，大部分教师缺乏经验，教学时间紧（只有2个多月了），因而，怎样使总复习既省时又高效？一方面我们要扎扎实实地抓好平时的教学工作；另一方面要以教材为本，以学生为本。

本着“突出重点，简化内容”的指导思想，有针对性地作好知识的归类、整理，减轻师生负担，提高复习效率。

我觉得应该做到以下三点：1、找准薄弱。

复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。

所以，我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况精心设计教学程序，合理安排复习时间，这样的复习才更有针对性，更有效。

如，可以设计一个表格来进行调查，了解学生各个知识点的薄弱环节，把它作为复习重点，与教材重难点结合起来复习，既避免了撒网式的题海战术，又提高了复习效率。

2、善于归类。

通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。

呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。

3、注重运用。

知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。

复习时间安排：先对六年级上册教材进行回顾复习（大约一周的时间）其次：复习资料讲解（计划一个月左右时间）接着：综合复习，做一些模拟卷子，讲练结合。

（计划半个月）最后：查缺补漏。

（计划半个月）下面就考试出现的“基础知识”、“口语交际”、“阅读”、“习作”四大方面说说具体的复习内容及策略：第一部分：基础知识一、汉语拼音1、汉语拼音基本内容的学习虽在低年级就已完成，但到高年级还有很多不会拼音的现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行归纳复习。

一、整体备考计划
1.复习时间安排：4个月，每天安排1-2小时的复习时间，每周休息一天。

2.科目复习顺序：语文、数学、英语、综合素质。

3.每周进行模拟考试：将每周学习的知识进行总结，进行模拟考试，查漏补缺。

二、语文备考
1.课内重点：重点复习语文课本中的古诗文、作文和阅读理解等。

2.额外辅助资料：阅读名著，积累生字词，提高阅读理解能力。

3.写作：每天安排写作练习，包括记叙文、说明文和议论文等。

三、数学备考
1.课内重点：重点复习数学课本中的四则运算、面积和周长等。

2.额外辅助资料：做习题册和试题册，查漏补缺，强化基本算术运算能力。

3.应用题练习：每天安排应用题练习，培养解决问题的能力。

四、英语备考
1.课内重点：重点复习英语课本中的基础单词、词组和语法知识。

2.额外辅助资料：学习英语学习工具书，拓展词汇量，提高听、说、读、写等技巧。

3.听力训练：每天安排听力训练，提高听力理解和口语表达能力。

五、综合素质备考
1.兴趣培养：每天安排一定时间进行音乐、艺术、体育等兴趣课的学习，培养综合素质。

2.道德品质培养：注重培养学生诚实、守时、有礼貌等良好的道德品质。

3.拓展活动：参加学校组织的拓展活动，如社会实践、实践操作等，培养学生的综合能力。

六、备考时间分配。

学期六年级期末考试备考计划2023学期六年级期末考试备考计划（通用19篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始制定一个计划。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的2023学期六年级期末考试备考计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期六年级期末考试备考计划篇1一、指导思想:在原有教学大纲、教材和新课标的基础上，充分利用现有教材，面向全体学生，认真复习基础知识和技能，简单分析学生在课堂上的情况，采取有效措施，提高好、中、差成绩的学生。

二、复习目标:(1)基础知识1、能用拼音帮助识字、阅读和学习普通话;能根据拼音正确书写所学汉字。

2、掌握本书103个生词，要求读音认字，理解词义，规范书写，才能正确确认所学复音词。

3、查字典，巧用部首、音序、数字笔画查字。

4、区分同音字和异体字，进一步提高正确使用汉字的能力。

5、掌握56个单词，理解它们的意思，并口头或书面使用一些单词。

6、进一步掌握一些单词的同义词或反义词;掌握所学的成语;理解并知道一些常见的格言。

7、能够改写句子，修改病句和缩略句;能够正确使用一些常见的相关词语。

8、进一步掌握标点符号和一些常用的修辞方法。

(2)阅读:会背诵指定的课文;能借助中心句正确理解文本的中心思想;能区分文章中的事实和联想;了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。

学会积累单词，养成良好的阅读习惯。

(3)组成:掌握先详细记东西总结再举例写的写作方法，能够写感谢信，修改作文。

三、复习内容:主要包括15篇必修课文、15篇选修课文、7次练习训练和7次单元练习，以及练习册1和2上的配套练习。

(一)基础知识1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。

要求学生正确识别声母、韵母和整体识别的音节;能够正确书写大写和小写字母;能正确拼写音节。

主要问题是:(1)选择正确的发音(2)给特殊名词加上首字母(3)看拼音书写，单词和句子(4)确定语序、音节等。

六年级语文毕业复习备考方案三篇【篇一】六年级语文毕业复习备考方案一、指导思想《新课程标准》中关于小学语文，有如下阐述：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素质，对于学生学习其它学科和继续学习，对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。

小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步听说读写的能力，养成良好的语文学习习惯。

学语文毕业复习，应该把《新课程标准》对小学语文教学的总要求作为出发点及归宿，以六年制小学第十一、十二册课本为主要内容，举一反三，指导学生全面、系统地复习。

复习时，老师要认真研读《新课程标准》，真正落实其思想，充分发挥学生的主体性，注重对学生创新精神的呵护与培养；要真正体现语文课程的实践性，加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累及运用，注重基本技能的训练；要面向全体学生，因材施教，因班施教，因人施教；要处理好学与考的关系。

坚决摒弃单一、机械的题海战术，切实有效地提高学生的语文素养，而又不加重学生的课业负担，为孩子们的终身学习、生活和工作奠定基础。

二、复习要点学习习惯（一课时）（一）根据苏教版教材的编排，在每册书的前面都安排了“学习习惯”这一内容；而且学习习惯直接影响学生学习能力。

作为一个小学毕业生，应该养成的语文方面的学习习惯有如下十二点。

（参考《十二册教学参考书》第七页。

（二）汉语拼音（两课时复习，一课时练习）汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。

复习这部分具体要求有：1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；2、能准确、熟练地拼读音节；3、认识隔音符号、声调符号；并掌握“ü”的拼写规则；4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；6、认识儿化音；（三）识字、写字（一课时复习，两课时练习）识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。

六年级备考方案及措施2024年小学六年级毕业班备考方案2024年小学六年级毕业班备考方案如下：一、目标确定：1. 学科目标：全面掌握各学科的内容和要点，达到小学六年级毕业要求。

2. 总体目标：培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，为进入初中学习打下坚实的基础。

二、时间安排：1. 将备考时间合理分配，将各科目的复习时间合理安排，充分利用每天的学习时间，确保各个学科的内容都能够逐渐复习完整。

2. 针对不同科目的复习情况，可以进行针对性的时间安排，例如将重点科目的复习时间安排在每天的上午或下午。

三、学科复习计划：1. 语文：复习课本上的重点和难点内容，熟悉各种语文文章的阅读和理解技巧，加强作文训练，提高写作水平。

2. 数学：继续掌握各种数学运算、公式和概念，加强应用题的训练，提高解题能力。

3. 英语：加强对各种语法知识的掌握，提高听、说、读、写的能力，多进行英语口语和听力练习。

4. 科学：复习各个章节的重点知识，理解科学原理，加强实验操作和观察能力。

5. 历史和地理：回顾各个时期的重要事件和地理知识，提高对历史和地理的理解和记忆能力。

6. 美术和音乐：加强对美术和音乐的学习和理解，提高审美能力和艺术创造能力。

四、制定学习计划：1. 每天制定学习计划，明确每天要学习的内容和目标，合理安排时间，尽量保持学习的连续性。

2. 设定每天的学习任务，确保按计划进行学习，并及时复习前面的知识点。

五、综合练习和模拟考试：1. 综合练习：每周安排一到两次综合练习，包括各个科目的题目，以查漏补缺，巩固所学知识。

2. 模拟考试：每月安排一次模拟考试，模拟真实考试环境，检验学生的复习情况，及时调整备考策略。

六、个性化辅导：1. 针对每个学生的学习情况和需要，进行个性化辅导，帮助学生解决学习中的问题和困惑。

2. 积极与家长沟通，了解学生的学习情况，及时调整和补充学习计划。

以上就是2024年小学六年级毕业班备考方案的一些建议，希望对您有帮助。

六年级备考方案及措施2024年小学六年级毕业班备考方案第一章绪论一、备考的重要性备考是小学生毕业班学生的一项重要任务，能够帮助学生顺利进入初中阶段。

备考过程中，学生需要制定合理的备考方案及措施，有针对性地进行备考准备，以提高自己的考试成绩和综合能力。

二、备考的目标本备考方案旨在帮助小学六年级毕业班学生全面提高学习成绩，为他们顺利进入初中打下坚实的基础。

具体目标如下：1. 建立良好的学习习惯和规律的生活作息；2. 提高各学科的知识掌握程度；3. 培养自主学习和解决问题的能力；4. 注重体育锻炼，保持身体健康；5. 培养良好的人际关系和团队合作精神。

第二章学习计划一、制定学习计划根据学校的教学计划和每个学科的重点知识点，制定详细的学习计划。

合理安排每天的学习时间，做到有计划、有目标的学习。

根据自己的情况，合理分配时间，重点复习需要加强的学科和知识点。

二、掌握各科目的知识点1. 语文：加强对课文的理解和背诵，提高阅读理解能力。

注重写作训练，提高作文水平。

每天读报纸、书籍等，积累阅读能力和语言表达能力。

2. 数学：掌握基本的数学概念和运算方法，加强基础知识的训练。

重点复习数的四则运算和整数的运算。

做一些数学题目，提高解题能力。

3. 英语：加强对单词和句型的记忆，提高听说读写的综合能力。

每天听英语歌曲、看有英文注释的电视节目等，培养英语语感。

4. 科学：掌握科学基本原理和实验方法。

多进行实验和考察，提高观察能力和动手能力。

5. 社会：学习了解社会现象和地理知识。

多看新闻，提高对社会热点和地理问题的了解。

第三章学习方法与技巧一、选择适合自己的学习方法每个人的学习方法不同，要根据自己的特点选择适合自己的学习方法。

有的人适合听课堂讲解，有的人适合自主学习，有的人适合合作学习。

在备考过程中，学会总结归纳，培养自主学习的能力。

二、养成良好的学习习惯1. 定时定量学习，每日制定学习计划，按时完成任务；2. 注意课堂纪律，积极参与课堂活动，认真听讲；3. 多做练习题，巩固所学知识；4. 复习时要注意找出自己不会的内容，多进行强化训练；5. 关注学习进展，及时补充不足。

2024年小学六年级毕业班备考方案及措施嘿，备考的大小朋友们，咱们的时间就像那离弦的箭，转眼间就来到了小学的一年——六年级。

这一年，对于我们来说，既是小学生活的终点，也是迈向初中的重要跳板。

所以，今天我要和大家聊聊如何高效备考，让你的毕业班生活充实而精彩。

一、明确目标，有的放矢我们要明确目标。

备考不是盲目地做题，而是要有针对性地提升自己。

这就需要我们了解六年级的考试大纲，知道哪些是重点，哪些是难点。

同时，也要结合自己的实际情况，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

1.制定备考计划备考计划是备考的“灵魂”。

我们要根据时间节点，合理安排学习任务。

比如，前半学期以基础知识为主，后半学期进行模拟考试和查漏补缺。

每个阶段都要有明确的学习目标，确保学习效果。

2.做好时间管理时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

我们要合理安排时间，确保每天有足够的时间用于学习。

同时，要学会利用碎片时间，比如上下学的路上、饭后的休息时间，进行复习。

二、系统复习，巩固基础1.夯实基础知识梳理知识点：将每个学科的知识点进行梳理，形成知识体系。

制作思维导图：通过思维导图，将知识点串联起来，形成网络结构。

强化记忆：通过重复记忆、联想记忆等方式，加深对知识点的印象。

2.提升解题能力做真题：通过做真题，了解考试的题型和难度，熟悉考试节奏。

分析错题：对做错的题目进行详细分析，找出自己的不足，及时改正。

三、关注身心健康，全面发展2.适当锻炼身体是革命的本钱。

我们要适当进行体育锻炼，提高身体素质，增强免疫力。

可以选择跑步、游泳、打篮球等运动，既能锻炼身体，又能放松心情。

3.培养兴趣爱好备考之余，我们要培养兴趣爱好，丰富自己的精神生活。

可以是阅读、画画、音乐等，这些爱好可以让我们在紧张的学习生活中找到乐趣，提高生活质量。

四、家校合作，共创辉煌1.家长陪伴家长是孩子成长的重要陪伴者。

在孩子备考期间，家长要给予足够的关心和支持，营造一个温馨、和谐的家庭氛围。

2022年小学六年级语文备考工作方案集合3篇【篇一】2022年小学六年级语文备考工作方案一、班况分析：本班学生40人，男生19人。

语文能力比较突出的学生有：秦瑞雪、柯余婷、付莹莹、陈军等，后20%的学生有：蒋玲玉、王杰、袁海敏等。

大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。

同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：1、基本结构：本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。

其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。

这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。

课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。

精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。

部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。

“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。

回顾拓展由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。

本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三学段识字量。

故从本册教材开始不再安排识字任务。

本册要求会写120个字。

要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。

教材后附生字表。

为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。

其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。

六年级备考实施方案六年级备考实施方案为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。

那么应当如何制定方案呢？以下是店铺整理的六年级备考实施方案，欢迎大家分享。

六年级备考实施方案篇1为了做好20xx年我校小学六年级毕业备考工作，提高我校六年级的教学质量，使我校六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，特制定本方案：一、备考目标以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中，低分率、合格率和优秀率等各项指标均能进入全镇前列。

二、成立六年级备考小组，加强对六年级教学的管理与领导组长：组员：三、工作措施1、制定科学、周密的六年级备考工作方案和学科教学、复习计划。

2、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，不留空档，严格管理。

由校长亲自抓，教导、教研组、班主任、科任老师紧密结合，团结协作，营造齐心合力抓备考的氛围，确保完成预定目标。

3、调动一切积极因素，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高教师的工作积极性。

4、强化毕业班学生的德育工作。

班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设，做好学生的思想稳定工作和安全防范工作，密切与学生家长联系配合，对“双困生”家访一次，召开一次家长会，注重学生的日常表现，确保复习备考工作不受影响。

5、抓实毕业班教学常规管理。

严格师生的考勤，全面落实教学“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，使复习备考保质保量。

6、加强复习备考的教研力度。

每月末召开一次毕业班复习备考校级研讨会，反馈复习备考信息，交流教学心得，研讨复习备考教法、学法，进行集体单元备课，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决，以提高复习备考教学效率，每次会后将研讨或集备资料交中心校教研室备案。

2024年小学六年级毕业班备考方案六年级备考方案
及措施
2024年小学六年级毕业班备考方案及措施包括以下几个方面：
1. 制定学习计划：制定一个详细的学习计划，将所有需要学习的知识点和考试科目列出来，并分配合理的学习时间。

建议按照每周计划和每日计划来进行学习，确保有足够的时间来复习和巩固知识。

2. 强化基础知识：六年级考试内容相对来说比较基础，所以要加强对语文、数学、英语等科目基础知识的学习和理解。

可以通过做习题、背诵重点知识点和做练习题来加强记忆和掌握。

3. 阅读和写作：加强阅读和写作能力是六年级备考必备的内容。

可以多读一些经典文学作品、新闻、科普读物等，提高阅读理解能力。

同时，多写作练习、作文训练，提高写作水平。

4. 做模拟试题：做模拟试题是检验自己学习成果和提高应试能力的重要途径。

可以找一些历年的六年级毕业考试试题进行练习，熟悉考试形式和内容。

5. 健康饮食和作息时间：保持良好的饮食和作息时间对备考非常重要。

六年级是一个紧张的备考阶段，需要有良好的体力和精神状态来面对考试。

所以要合理安排时间，保证充足的睡眠和饮食营养。

6. 多参加课外活动：适当参加一些兴趣班、课外活动是对备考有益的。

可以选择一到两个自己感兴趣的活动，既可以放松心情，又可以提高综合素质。

以上就是2024年小学六年级毕业班备考方案及措施的建议，希望对你有帮助！祝你备考顺利，取得好成绩！。

小学六年级毕业班备考方案范文(通用7篇)小学六年级毕业班备考方案一、指导思想以全面提高学生的整体综合素质为目标，以巩固学生基础知识为重点，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，以全体学生为切入点，使不同层次的学生都有所提高，在复习力求达到精化、细化、层次化；强化学校复习常规管理，发挥教师团结协作，敬业认真精神，促进学校教学质量的提高，为创建名校夯实坚实的基础。

二、备考目标以“控制低分率，提高合格率与优秀率”为目标，力争经过积极、周密的备考工作，使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡中上游。

三、时间安排1、新课教学：语文、数学4月下旬结束新课，其他科目5月上旬前结束新课后，语、数主课进行知识点复习，科学、品德等各科进行知识点复习，最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月上、中、下旬安排三次模拟检测考试（毕业检测考试）。

通过模拟检测考试，全面分析各科教学情况，指导教师解决存在问题。

各科教师认真分析学科教学情况，上交质量分析，及时查缺补漏，调整复习教学计划，推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

四、工作措施1、认真备课、备学生易混或欠缺的知识点。

2、合理布置作业。

作业要有针对性，知识覆盖性、不重复性做到精讲少练3、学生要有学习计划安排主要是课余时间，要切实可行。

4、要提高学生学习思想使之有学习动力。

学校定期开会、班主任安排每周一下午班会时间或讲或看一些励志故事（多媒体）5、时间上要打紧。

要求学生每天早晨7:40准时到校7:50准时上晨读课，下午1:00准时上自习课有教师辅导。

6、学生每次校部组织考试发放奖品，教师升学考试每一及格生奖20元，考上县中一个将50元，以校部提供为准。

教师辅导安排：1、开好毕业班教师工作会、复习备考会、毕业班学生家长会。

使学校领导、教师、学生、家长思想统一，协调配合，形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、制定好复习教学计划。

由年级组牵头，组织科任教师分科目讨论制定切实可行的学科复习计划，并交学校教导处备查。

六年级备考方案及措施集合4篇备考主要就是搜题库，做机经，也就是由于在词汇上，根本没有规律去记忆，只能靠做历年来的考题熟识题型。

以下是我收集整理的六班级备考方案及措施集合4篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第一篇: 六班级备考方案及措施一、指导思想。

面对全体同学，强化常规管理，发挥团结协作，脚踏实地精神，力争佳绩。

二、成立毕业班备考领导小组。

组长:副组长:组员:三、工作目标。

通过实行各种备考措施，既全面又有所侧重，提高我校毕业生的综合素养，力求学校毕业测试成果比2021届略有提升，努力实现及格率和平均分均居全镇各学校前五名。

四、工作职责。

1、学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。

2、教育处：负责制定毕业班备考方案，统筹支配备考工作，协调复习进度，收集、传达学校毕业考的复习信息;督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任老师制定备考复习方案。

负责做好备考工作的常规检查，批阅科任老师制定的备考复习方案并做检查指导;指导和协调使用学校毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作;做好问卷、访谈、调查分析工作。

3、教研组、毕业班老师：明确备考内容，把握备考工作方法，准时制定备考复习方案;学科组老师要加强合作，仔细钻研教材，沟通复习阅历，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式;收集和沟通学校毕业考信息，共同分析课改新教材的学问重点和难点，讨论本学科的命题形式，仔细组织同学进行复习。

五、工作措施。

1、定期召开毕业班老师座谈会，反馈教学状况，虑心听取毕业班老师的意见和建议，共同争论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。

2、组织毕业班老师乐观参与市、区进行的各科备考会，熟识命题方向和题型.组织老师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,努力让老师们指导同学练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向.。

3、加强对同学辅导.充分利用时间按辅导方案给同学辅导,语,数,英老师要相互沟通,不能让同学偏科,力求语,数,英三科平衡进展。

小学六年级数学备考方案小学六年级数学备考方案篇1一年一度的小学六年级毕业班检测试即将到来，时间紧，任务重。

六年级学生素质的高低成绩的好坏，在一定程度上反映了学校的工作水平，关乎着学校的声誉。

按照学校对复习备考工作的要求，结合我校毕业班的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想加强对六年级毕业班教学质量的管理，强化教师责任意识、竞争意识、合作意识，全力做好毕业班备考工作，努力提高毕业班教育教学质量。

二、复习任务：从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合我校学生实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、复习目标：1．使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。

2．使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。

3．使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。

4．使学生掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。

5．使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。

六年级备考方案及措施范文(精选8篇)第一篇: 六年级备考方案及措施为了做好20xx年我校六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，我校结合实际情况，制定了以下备考方案。

一、成立领导小组，加强对小学毕业班复习工作的领导组长：副组长：成员：二、工作思路面向全体，整体推进，强化管理，落实到位，善于合作，注重实效。

三、具体计划第一阶段（20xx年5月13日－5月30日）：所有学科课程全面结束，语文、数学和英语进入全面复习阶段，本阶段要以课标为纲，以教材为本。

要求教师对各学科重点知识进行归纳整理，理清各部分知识点之间的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，认真扎实地把学科知识点进行全面的复习。

要突出基础知识和基本技能，每周至少安排一次检测。

本阶段以难度中等的练习为重点，教师自选例题作必要的补充。

5月31日（星期五）组织第一次模拟考试。

第二阶段（20xx年5月27日―6月10日）：综合复习阶段，本阶段的主要任务是结合各学科特点，进行各种专题性、综合性的复习训练，以专题复习训练题为载体，强化学生的基本解题能力和综合分析能力，并针对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补差，保证每一个学生都能有一个温故而知新的提高。

每周至少安排一次检测。

6月10日组织第二次模拟考试。

第三阶段（20xx年6月10日－6月28日）：小学毕业考的适应训练阶段，本阶段主要是进行小学毕业考前的适应性训练，培养学生的良好的学习心理状态，开展有效的心理辅导、考试技巧训练、强化规范答题。

每周至少安排一次检测。

6月25日组织第三次模拟考。

四、加强组织和管理，认真研究小学毕业考复习阶段的问题及对策。

1、各科任教师制定好完善的复习备考工作计划（5月15日前完成并上交教研室）。

2、积极营造良好的小学毕业考复习迎考氛围。

毕业班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围，并利用主题班会对学生开展价值观、学习观的教育，加强家校联系，在平时的教育教学活动中对学生进行小学毕业考的相关信息和方法指导，经常激励学生，树立信心，明确目标，争取人人成为合格的小学毕业生。

小学六年级毕业班备考方案【4篇】毕业班的意思是指当年即将要毕业的班级,包括初三班级、高三班级、高校本科大四班级、高校专科大三班级等。

以下是我整理的学校六班级毕业班备考方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学校六班级毕业班备考方案篇1一、复习目标：1、使同学比较系统的坚固的把握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础学问，具有进行整数、小数、分数四则运算的力量，会使用学过的简便算法，合理、敏捷的进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。

2、使同学巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，坚固的把握所学的单位间的进率，能够比较娴熟的进行名数的简洁改写。

3、使同学坚固的把握所学的几何形体的特征，能够比较娴熟的计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的画图、测量等技能。

4、使同学把握所学的统计初步学问，能够看和绘制简洁的统计图表，并且能够计算求平均数问题。

5、使同学坚固的把握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较敏捷的运用所学学问独立的解答不简单的应用题和生活中的一些简洁的实际问题。

二、复习重点：⒈整、小、分数四则运算，混合运算和简算，解方程和解比例。

⒉复合应用题、分数、百分数应用题。

⒊几何形体学问。

⒋综合运用学问，解决实际问题。

三、复习难点：⒈使同学对所学基础学问┄概念、性质、法则、公式以及常见数量关系系统化，并能融会贯穿。

⒉敏捷解答应用题的力量和方法。

⒊精确的进行计算。

四、复习关键：把握“双基”，并能敏捷运用。

五、复习方法：⒈分阶段复习⑴系统复习，24课时左右。

⑵专题复习，12课时左右。

⑶综合检测，查漏补缺，依据详细状况而定。

⒉复习主要采纳讲练结合，以练为主的方法进行。

六、复习时间支配：第一阶段——24课时左右⒈数和数的运算(6课时)这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。

⑴、数的意义、数的读法和写法⑵、数的改写、数的大小比较⑶、数的整除、分数小数的基本性质⑷、四则运算的意义和法则⑸、运算定律和简便算法⑹、四则混合运算⒉代数的初步学问(3课时左右)本节重点内容应放在把握简易方程及比和比例的辨析。

六年级备考方案及措施范文(精选篇)一、考试概述六年级是小学生活的最后一年，也是一个非常重要的阶段。

随着期末考试的临近，为了帮助同学们制定备考计划，本文将介绍一套完整的备考方案及措施。

二、制定备考计划1.明确考试时间和科目：了解每个科目的考试日期和时间，做好时间安排。

2.查缺补漏：重点复习自己薄弱的知识点；查漏补缺，及时补充学习遗漏的知识。

3.分类复习：根据每个科目的内容，将知识点进行分类整理，有针对性地进行复习，提高复习效果。

4.轻重缓急：通过对各科目的难易程度进行评估，确定复习的轻重缓急，制定相应的复习计划。

三、备考措施1.语文备考（1）背诵古诗文：重点复习教材中的古诗文，并进行背诵，提高对古文的理解和记忆能力。

（2）阅读理解：多读一些短文并进行理解，提高阅读理解能力。

（3）写作练习：多写一些小作文，并注意语法和标点的正确运用。

2.数学备考（1）基础知识：巩固基本的运算规则，学好算术知识，在运算过程中注意准确性和灵活性。

（2）解题思路：学会分析和解决问题的方法，培养逻辑思维能力。

（3）题目练习：每日抽出适量时间做一些数学题目，熟悉考试中常见的题型，并找出自己的问题所在。

3.英语备考（1）词汇积累：复习常用的单词和短语，注意拼写和发音。

（2）语法练习：重点复习时态、语态、疑问句等语法知识点，掌握英语语法的基本规则。

（3）听力训练：多听一些英文录音并进行听力练习，提高听力理解能力。

4.科学备考（1）实验知识：复习教材中的实验知识点，掌握实验的步骤和原理。

（2）科学常识：了解一些常见的科学现象和科学原理。

（3）练习解题：做一些与科学知识相关的练习题，培养解题思路和方法。

五、备考技巧1. 制定合理的计划：合理安排每天的学习和休息时间，保证充分休息和精力恢复。

2. 高效复习：将知识点归类整理，采用不同的学习方式，如读书、听课、做题等，提高学习效果。

3. 考前模拟：提前做一些模拟试题，了解自己的备考情况，查漏补缺。

六年级备考方案及措施2024年小学六年级毕业班备考方案范文一、总体目标与要求小学六年级是我国义务教育的最后一年，也是关系到每位学生将来升学的重要阶段。

为了顺利完成小学六年级的学习任务并取得优异的成绩，我们制定了以下备考方案。

主要目标是培养学生的综合素质，提高学生的语、数、外能力，为学生成长奠定坚实的基础。

二、备考方案1.全面复习课本知识（1）制订复习计划：在备考期间，每日按照既定的复习计划有规律地进行复习。

将知识分成模块，逐一进行巩固。

（2）精读课本：逐一复习各个学科的课本内容，关注每个学科的重点、难点。

需高效利用时间，多次反复阅读，确保理解透彻。

2.做好试卷练习（1）分析课本知识点：根据往年试卷，分析重点出题点，重点复习、反复练习。

（2）做旧试卷：完成历年来的试题，同时解答老师提供的模拟试卷。

注意纠正错误，并加强对不会题型的训练。

3.参加特色辅导班（1）课外辅导班：根据自身情况选择参加数学、英语等辅导班，加强学科学习和应试能力。

（2）素质教育班：参加社团活动、讲座等，锻炼学生的口语表达能力、交流能力，提升综合素质。

4.增强阅读能力（1）增加阅读量：每天坚持阅读，包括课外读物和报纸、杂志等。

不仅可以开拓视野，还能提升文学素养。

（2）理解阅读题：针对阅读理解题型，多进行练习，掌握常见的解题方法。

5.注重写作训练（1）注意积累素材：平时遇到一个好的观点或者好句子，要积累下来，为写作提供素材。

（2）反复训练：通过模仿优秀的文章和多做写作题目的练习，提高写作水平。

6.合理安排时间和休息（1）合理安排时间：学校作业和课外复习的时间合理安排，确保每个学科都有足够的时间进行复习。

（2）保证睡眠和休息：保证充足的睡眠和休息时间，保持饮食均衡，为备考提供良好的身体和精神状态。

三、其他措施1.与家长合作（1）建立家校联系：定期与家长沟通学生的备考情况，解决学习中的问题，共同关注学生的学习情况。

（2）鼓励家长支持：鼓励家长鼓励孩子，给予精神上的支持，提供适当的学习环境。