单元总结提升
一、思维的特征
二、思维的基本形态
三、科学思维的主要特点
四、学习科学思维的意义
1．学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
2．学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
3．学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
4．总之，把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。
五、形式逻辑的基本规律
探究目标 1.分析具体案例，理解正确思维的基本条件。2.辨析常见的思维错误，领悟合乎逻辑思维的要义。3.把握科学思维的特征，体悟学习科学思维的意义。
探究一钱学森与思维科学
钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等科学技术领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。
在思维科学领域，钱学森也取得了突出的成就。
人工智能已成为国际上的一大热门，但学术思想却处于混乱状态。在这样的背景下，钱学森站在科技发展的前沿，提出创建思维科学(Noetic Science)这一科学技术部门，把30年代中国哲学界曾议论过、有所争论，但在当时条件下没法讲清楚的主张，科学地概括成为思维科学。比较突出的贡献为：
(1)钱学森在20世纪80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，是现代科学技术的一个大部门。推动思维科学研究是计算机技术革命的需要。
(2)钱学森主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来。他以自己亲身参与应用力学发展的深刻体会，指明研究人工智能、智能计算机应以应用力学为借鉴，走理论联系实际，实际要理论指导的道路。人工智能的理论基础就是思维科学中的基础科学思维学。研究思维学的途径是从哲学的成果中去寻找，思维学实际上是从哲学中演化出来的。他
还认为形象思维学的建立是当前思维科学研究的突破口，也是人工智能、智能计算机的核心问题。
(3)钱学森把系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观，即首先以逻辑单元思维过程为微观基础，逐步构筑单一思维类型的一阶思维系统，也就是构筑抽象思维、形象(直感)思维、社会思维以及特异思维(灵感思维)等；其次是解决二阶思维开放大系统的课题；最后是决策咨询高阶思维开放巨系统。
思考(1)从科学思维角度分析，你认为钱学森在科学领域取得成功的最重要原因是什么？
(2)作为一个优秀的科学家，你认为应该具有怎样的思维品质？
(3)以科学思维为话题写一篇文章，在全班中交流，请你列出写作提纲。
提示(1)答案具有开放性，但注意围绕科学思维来分析。
(2)可以从科学思维的条件、科学思维的特点、科学思维的要求来分析。
(3)答案具有开放性，注意选取典型的事例，分析问题做到有理有据，切忌理论堆积。理论思考角度：注意联系科学思维的含义、特点、条件及学习科学思维的意义等。
探究二自相矛盾
楚国有个既卖矛又卖盾的人。他称赞着自己的盾，说：“我的盾是世界上最坚固的盾。”路人问：“坚固到什么地步呢？”他说：“它很坚固，任何武器都刺不破它。”他称赞着自己的矛，说：“我的矛是世界上最锐利的矛。”路人问：“锐利到什么地步呢？”他说：“它很锐利，能穿透任何东西。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那人一听，脸涨得通红，再也答不上话来了。
思考自相矛盾的寓意是什么？
提示自相矛盾比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。
一、思维是人脑对客观事物的反映。
1．人们的思维风格虽然不同，但都具有间接性、概括性和能动性等共同特征。
2．抽象思维和形象思维是思维的两种基本形态。
3．思维的方法不同，效果千差万别。
4．科学思维是以科学精神为向导的思维，是从实际出发、实事求是的思维，是符合认识规律、遵循逻辑要求的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
二、科学思维之所以需要逻辑，是因为合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性，这是任何正确思维都必须具备的品质。
1．能不能正确地认识问题、分析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作，既是思维品质和水平如何的体现，也是思维是否科学的表现。
2．学会科学思维，终身受益。
