普通心理学 第二讲心理的实质
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第二节心理的实质一、心理是脑的机能(脑是心理的器官)1、日常生活经验是使人们认识到心理活动是与脑联系从古代“胸有成竹”到生活中发现人在酒醉、麻醉、昏迷时心脏正常而心理活动却发生很大变化,人在脑部受伤后,很多心理发生变化,如失忆、痴呆等,停留在主观推测阶段,如,李时珍:“脑为元神之府”但脑是怎样活动产生心理,脑的结构和机不清楚能。
2、医学和生理解剖学的研究验证了心理是脑的机能自然科学的发展,医生、心理学家开始采用脑切除、电刺激法等研究动物的行为变化,1861年法国医生布落卡对一位失语症(不能说话能理解语言)病人脑解剖研究,发现左侧大脑皮层一个区域细胞(额下回)有器质性损伤,进而提出语言与这一区域有关,命名为布落卡区(Broca),科学的验证了心理与脑的关系。
3、物种发展史看,心理是物质高级阶段产物>原生动物无神经系统——多细胞动物网状神经系统一-环节动物链状神经系统一节肢动物节状神经系统一-低等脊椎动物管状神经系统一两栖类动物前脑发展两半球一爬行类动物开始出现大脑皮层。
如,猩猩,美国夫妻六年时间训练四个单词,“好、爸爸、杯子、上头”效果很慢,不具备发音器官,现的脑重决定了与人不同。
见PPt 课件图一动物的脑进化图14、从个体发育过程看,人的心理随脑的发育而逐渐发展脑重、皮层沟回、神经细胞等不同,孩子需要、情绪、记忆、思维和成人很大不同。
二、心理是对客观现实的反映(-)客观现实是心理活动的内容和源泉1.脱离客观现实,不能产生人的心理,2.不同的客观现实,产生的心理也不同(二)人的心理是在社会生活实践中产生和发展的1.人的心理在劳动实践中产生心理的发展也离不开实践,实践越丰富,心理发展水平越高。
如、狼孩的故事、猪孩故事2.社会实践是人的心理发展的途径(三)心理是对客观现实的主观映像人反映客观现实必然带有个人的主观因素,人的心理带有主观性的特点。
(四)心理是对客观现实的能动反映人反映客观现实是有目的性、选择性、自觉性、创造性、社会历史制约性。
第二讲心理的实质现代心理学认为,人的心理是在社会实践活动中发生发展的,心理是脑的机能,是人脑对客观现实的反映。
一、心理是脑的机能(一)从物种发展史可以看出,心理现象是神经系统发展到一定阶段的产物。
神经系统的进化过程可分为以下阶段:1、网状神经系统阶段代表动物——腔肠动物,如水螅、水母、海葵等。
网状神经系统是神经系统的雏形,无中枢,以泛化的方式对外界刺激进行反应,尚未达感觉阶段。
2、链状神经系统阶段代表动物——环节动物,如蚯蚓、蚂蟥等;节肢动物,如蜜蜂、蝗虫等。
环节动物和节肢动物的神经系统呈链索状,可分为中枢和外围2个部分,并且出现了神经节,其中头部神经节是脑的雏形。
初步具备感觉能力。
3、管状神经系统阶段(1)低等脊椎动物代表动物——鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。
低等脊椎动物具有管状神经系统,开始出现真正的脑。
两栖动物的脑分成了两半球,爬行动物的脑出现了大脑皮层。
心理发展达到知觉阶段。
(2)高等脊椎动物的神经系统代表动物——哺乳动物,包括啮齿类、食肉类和灵长类动物,如老鼠、猫、猩猩等。
高等脊椎动物的大脑皮层是整个神经系统的最高部位。
灵长类动物的大脑外形、结构和机能已经接近人脑,不仅有感觉、知觉、各种情绪反应,还可以解决一些问题,达到了思维的萌芽阶段。
(3)发达的人脑①脑量的变化。
②皮层相对大小和结构的变化。
③新机能区的出现。
如出现了言语中枢,包括布洛卡语言区、温尔尼克语言区。
④心理发展达到意识水平。
总结:动物从低级向高级进化,神经系统日益复杂和完善,其心理水平也不断提高,依次经历了感应阶段——感觉阶段——知觉阶段——思维萌芽阶段——意识阶段。
由此可见,心理水平受神经系统(尤其是脑)发展水平的制约,神经系统越复杂,心理水平越高。
所以说,心理现象是神经系统发展到一定阶段的产物。
(二)从个体发展史来看,心理的发生发展与脑的发育完善密切相联。
(1)从感知阶段发展到表象阶段;(2)从形象阶段发展到抽象阶段;(3)自我意识由外部控制发展到自我内部控制;(4)心理现象从无意性发展到有意性。
第1章 心理学的研究对象、性质和方法 第一节:心理学研究的对象 心理过程分为:认知、情感、意志过程 第二节:心理的实质 心理的实质: 1. 心理是脑的机能,2. 脑是心理活动的器官 3. 心理是客观现实的反映 1) 客观现实是心理的源泉 2) 人的心理是客观现实能动的反映 3) 心理是客观世界的主观映象 动物发展的心理历程: 1. 感觉阶段:从低等的环节动物,到节肢动物,到脊索动物 2. 知觉阶段:脊椎动物 3. 思维萌芽阶段:灵长类动物 心理学家认为,动物演化只有到了能对生物学意义的信号刺激做出反应,才可以说有了心理活动,或者说标志着心理现象的产生。
单细胞动物:直接接触后产生“运动反应”(无心理现象) 动物(低至环节动物):产生“条件反射”(有了心理现象) 只有人类有真正的思维,灵长类动物有了思维萌芽。
第三节:科学心理学的孕育和诞生 德国心理学家冯特出版了《生物学纲要》,使心理学从哲学中解放出来,成了一门独立的科学。
1879年作为心理学发展史上的新纪元,标志着科学心理学的诞生。
第四节:心理学的性质与作用 心理学的学科性质: 1. 心理学是一门基础学科 2. 心理学是一门边缘学科 (或中间学科) 第2章 心理活动的生理基础 - 神经系统与脑 第一节:神经系统 神经元:即神经细胞。
它是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位,是脑的建筑材料。
神经元的结构:神经元由细胞体和突起组成,突起分为树突和轴突。
神经元的机能:接受刺激 - 传递信息 - 整合信息。
神经系统中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统又分为脑和脊髓;周围神经系统又分为躯体神经和植物性神经。
延脑:呼吸中枢核心跳中枢,因此被称为“活命中枢”。
中脑:瞳孔反射和眼动中枢。
脑干网络结构:决定觉醒状态。
丘脑:是皮层下较高级的感觉中枢。
除嗅觉外,还是各种感觉的中继站。
下丘脑:是植物性神经系统的皮层下种树,也是调节内脏活动和内分泌活动的较高级的中枢。