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科学家访谈探究微观生命世界的奥秘——与施一公院士一席谈第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性探究·实践使用高倍显微镜观察几种细胞生物科技进展人工合成生命的探索第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物探究·实践检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节细胞中的无机物第3节细胞中的糖类和脂质第4节蛋白质是生命活动的主要承担者生物科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生第5节核酸是遗传信息的携带者第第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能第2节细胞器之间的分工合作探究·实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动第3节细胞核的结构和功能探究·实践尝试制作真核细胞的三维结构模型生物科技进展世界上首例体细胞克隆猴的诞生第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输探究·实践探究植物细胞的吸水和失水生物科学史话人类对通道蛋白的探索历程第2节主动运输与胞吞、胞吐第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质探究·实践比较过氧化氢在不同条件下的分解二酶的特性探究·实践淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用探究·实践影响酶活性的条件科学·技术·社会酶为生活添姿彩第2节细胞的能量“货币”ATP第3节细胞呼吸的原理和应用探究·实践探究酵母菌细胞呼吸的方式第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构探究·实践绿叶中色素的提取和分离二光合作用的原理和应用探究·实践探究环境因素对光合作用强度的影响第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂第2节细胞的分化科学·技术·社会骨髓移植和中华骨髓库第3节细胞的衰老和死亡生物科技进展秀丽隐杆线虫与细胞凋亡研究与生物学有关的职业病理科医师附录生物学实验室的基本安全规则。
第一单元走近细胞和组成细胞的分子第4课遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质题组一：有关糖类、脂质的分类及功能的考查1.脂质不具有的生物学功能是(D)A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量D.携带遗传信息解析脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。
磷脂是构成细胞膜的主要成分，脂肪是生物体的主要储能物质，性激素能调节生物体的生理代谢。
携带遗传信息的是核酸。
2.下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是(A)题组二：关于细胞的化合物的理解3.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是(A)A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输解析蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其空间结构被破坏，则功能一定会发生改变，A选项错误；组成DNA的脱氧核苷酸因碱基(A、T、C、G)的不同而分为4种，其脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息，组成RNA的核糖核苷酸也因碱基(A、U、C、G)的不同分为4种，其排列顺序也储存着遗传信息，B选项正确；不同的DNA有特定的碱基排列顺序即DNA分子具有特异性，C选项正确；胆固醇不仅是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输，D选项正确。
4.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是(A)A.A TP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质解析ATP脱去2个磷酸基团后剩余结构是腺嘌呤核糖核苷酸，这是RNA的基本组成单位之一；糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水或乳酸；蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖；脂肪是生物体内的能源物质，生长激素是调节生命活动的物质。
必修1 第一单元第4讲A组基础巩固练1．(2021年江苏适应性考试)细胞含有多种多样的分子，下列相关叙述错误的是( ) A．水既可以是化学反应的底物，也可以是化学反应的产物B．葡萄糖既可以作为能源物质，也可以参与构建细胞C．氨基酸是水溶性小分子，只能在转运蛋白协助下进出细胞D．与RNA分子相比，DNA分子的稳定性要高得多【答案】C 【解析】水既可以是化学反应的底物，也可以是化学反应的产物，例如：有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是氧气与还原氢反应产生水，释放大量能量，A正确；葡萄糖既是重要的能源物质，也参与其他物质的构成，也是细胞结构的重要组成成分例如糖蛋白，B正确；氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输或协助扩散，需要载体蛋白的协助，但有些氨基酸不需要，例如有些氨基酸可以作为神经递质，以胞吐作用排出细胞，C错误；DNA是双螺旋结构，相对稳定，而RNA是单链，容易产生变异，故与RNA分子相比，DNA分子的稳定性要高得多，D正确。
2．流行性出血热是由汉坦病毒(一种RNA病毒)引起的，并以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。
那么在人类患者、鼠类、汉坦病毒这几种生物体内，碱基的种类及组成其遗传物质的核苷酸的种类数依次是( )A．8、5、4和8、8、4 B．5、5、4和8、4、4C．5、5、4和4、4、4 D．5、4、4和8、4、8【答案】C 【解析】人类患者和鼠类均为真核生物，其碱基种类有5种，即A、T、G、C、U，遗传物质都是DNA，所以构成遗传物质的核苷酸种类只有4种；汉坦病毒是一种RNA 病毒，在它体内只有一种核酸也就是它的遗传物质RNA，其碱基种类和遗传物质的核苷酸种类都是4种。
3．如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C、D的化学组成，X、Y表示构成这些化合物的元素(除C、H、O外)，细胞结构Ⅰ易被碱性染料染成深色，细胞结构Ⅱ具有保护、润滑、识别等功能。
考点4 核酸、糖类和脂质第一关小题自助餐自选狂刷题组一刷基础小卷——固知识1．新鲜黄瓜中含有纤维素，既能加速肠道内食物残渣的排出，又有降低血液中胆固醇的功能，因此，患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。
纤维素和胆固醇两种化合物与下列物质中元素组成最相似的一组是( )A．糖原、胰岛素、性激素B.性激素、生长激素C.淀粉、糖原、性激素D.DNA、RNA2．目前，瘦成“一道闪电”受到许多人的追捧，但是脂肪也是人体重要的营养物质，人体内脂肪的生理功能包括( )①生物膜的重要成分②良好的储能物质③缓冲、减压和保护内脏④对生命活动具有调节作用⑤促进人体肠道对钙磷的吸收⑥绝热、保温作用A.②③⑥ B．①②⑥C.③④⑤ D．①②③④⑤⑥3．下列关于如图所示过程的叙述，错误的是( )A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B.乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C.丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有四种D.丁是核苷酸，在一个病毒中有八种4．嘌呤代谢异常会加重痛风病，因此痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品( )A.鸡蛋清 B．花生油C.白糖 D．猪肝5．糖类和脂质是细胞的重要结构物质和功能物质。
有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是( )A.蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一B.脂质中的某些物质能够促进动物生殖器官发育及生殖细胞形成C.细胞吸收的N可作为合成糖类、脂质和蛋白质等物质的原料D.糖类和脂肪是生命活动的重要能源物质，二者都含高能磷酸键题组二刷提升小卷——培素养6．[2022·山东测试]苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。
下列相关叙述正确的是( )A.鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并作水浴加热处理B.用显微镜观察苏丹Ⅲ染色后的“小饼”切片，可见细胞中橘黄色的脂肪滴C.人体细胞吸收麦芽糖后可以合成多糖，也可以转变成脂肪和某些氨基酸D.糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康7．日本研究人员发现人类和小白鼠的软骨细胞中富含“miR140”分子，这是一种微型单链核糖核酸。
人教版高中生物教材目录生物1 必修分子与细胞第一章走近细胞第 1 节：从生物圈到细胞第 2 节：细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子第 1 节：细胞中的元素和化合物第2 节：生命活动的主要承担者──蛋白质第3 节：遗传信息的携带者──核酸第4 节：细胞中的糖类和脂质第5 节：细胞中的无机物第三章细胞的基本结构第 1 节：细胞膜──系统的边界第2 节：细胞器──系统内的分工合作第3 节：细胞核──系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出第 1 节：物质跨膜运输的实例第2 节：生物膜的流动镶嵌模型第3 节：物质跨膜运输的方式第五章细胞的能量供应和利用第1 节：降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质二、酶的特性第2 节：细胞的能量“通货”──ATP 第3 节：ATP 的主要来源──细胞呼吸第 4 节：能量之源──光与光合作用一、捕获光能的色素和结构二、光合作用的原理和应用第六章细胞的生命历程第1 节：细胞的增殖第2 节：细胞的分化第3 节：细胞的衰老和凋亡第4 节：细胞的癌变生物2 必修遗传与进化第一章遗传因子的发现第4 节基因是有遗传效应的DNA 片段第1 节盂德尔的豌豆杂交实验（一）第2 节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第二章基因和染色体的关系第1 节减数分裂和受精作用第2 节基因在染色体上第 3 节伴性遗传第三章基因的本质第1 节 DNA 是主要的遗传物质第2 节 DNA 分子的结构第 3 节 DNA 的复制第四章基因的表达第1 节基因指导蛋白质的合成第2 节基因对性状的控制第3 节遗传密码的破译（选学）第五章基因突变及其他变异第1 节基因突变和基因重组第2 节染色体变异第3 节人类遗传病- 1 -第六章从杂交育种到基因工程第1 节杂交育种与诱变育种第2 节基因工程及其应用第七章现代生物进化理论第 1 节现代生物进化理论的由来第2 节现代生物进化理论的主要内容种群基因频率的改变与生物进化生物3 必修稳态与环境第 1 章人体的内环境与稳态第1 节细胞生活的环境第2 节内环境稳态的重要性第 2 章动物和人体生命活动的调节第1 节通过神经系统的调节第2 节通过激素的调节第3 节神经调节与体液调节的关系第4 节免疫调节第 3 章植物的激素调节第 1 节植物生长素的发现第 2 节生长素的生理作用第 3 节其他植物激素第 4 章种群和群落第1 节种群的特征第2 节种群数量的变化第3 节群落的结构第4 节群落的演替第 5 章生态系统及其稳定性第 1 节生态系统的结构第 2 节生态系统的能量流动第 3 节生态系统的物质循环第 4 节生态系统的信息传递第 5 节生态系统的稳定性第 6 章生态环境的保护第1 节人口增长对生态环境的影响第2 节保护我们共同的家园- 2 -生物1 选修生物技术实践专题 1 课题 1 传统发酵技术的应用果酒和果醋的制作专题 4 酶的研究与应用课题 2 腐乳的制作课题 1 果胶酶在果汁生产中的作用课题 3 专题 2 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量微生物的培养与应用课题 2课题 3探讨加酶洗衣粉的洗涤效果酵母细胞的固定化课题 1 微生物的实验室培养专题 5 DNA 和蛋白质技术课题 2 数课题 3 土壤中分解尿素的细菌的分离与计分解纤维素的微生物的分离课题 1课题 2课题 3DNA 的粗提取与鉴定多聚酶链式反应扩增 DNA 片段血红蛋白的提取和分离专题 3 植物的组织培养技术专题 6 植物有效成分的提取课题 1 菊花的组织培养课题 1 植物芳香油的提取课题 2 月季的花药培养课题 2 胡萝卜素的提取本专题综合生物2 选修生物科学与社会第 1 章生物科学与健康第 5 节绿色食品的生产科技发展之窗现代医学的发展第 6 节设施农业第1 节抗生素的合理使用第2 节基因诊断与基因治疗第 3 章生物科学与工业拓展视野基因芯片技术与新药的开发第3 节人体的器官移植拓展视野生长因子的发现推动了组织工程的发展第4节生殖健康拓展视野《人类辅助生殖技术规范》简介第 2 章生物科学与农业科技发展之窗农业的绿色革命第1 节农业生产中繁殖控制技术第2 节现代生物技术在育种上的应用拓展视野转基因生物的安全性第3 节植物病虫害的防治原理和方法第4 节动物疫病的控制拓展视野国家动物疫情测报体系简介科技发展之窗生物技术产业的兴起第1 节微生物发酵及其应用第2 节酶在工业生产中的应用第3 节生物技术药物与疫苗拓展视野单克隆抗体药物的制备第 4 章生物科学与环境保护科技发展之窗生物科技与可持续发展第1 节生物性污染及其预防第 2 节生物净化的原理及其应用第 3 节关注生物资源的合理利用第 4 节倡导绿色消费拓展视野绿色产品的分类- 3 -生物选修3 现代生物科技专题专题 1 基因工程基因工程科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程DNA 重组技术的基本工具基因工程的基本操作程序基因工程的应用蛋白质工程的崛起专题 2 细胞工程细胞工程科技探索之路细胞工程的发展历程植物细胞的工程植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的实际应用动物细胞工程动物细胞培养和核移植技术动物细胞融合与单克隆抗体专题 3 胚胎工程胚胎工程科技探索之路胚胎工程的建立体内受精和早期胚胎发育体外受精和早期胚胎发育胚胎工程的应用及前景专题 4 生物技术的安全性和伦理问题生物技术的安全性和伦理问题科技探索之路生物技术引发的社会争论转基因生物的安全性关注生物技术的伦理问题禁止生物武器专题 5 生态工程生态生态工程的基本原理生态工程的实例和发展前景- 4 -。
高一生物必修1知识点：走近细胞、组成细胞的分子高一生物必修1知识点：走近细胞、组成细胞的分子第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸。
第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞第2讲组成细胞的元素及无机化合物第3讲生命活动的主要承担者——蛋白质第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质第二单元细胞的结构与物质的输入与输出第5讲细胞膜-—系统的边界生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜的运输方式第6讲细胞器——系统内的分工合作第7讲细胞核——系统的控制中心第8讲物质跨膜运输的实例第三单元细胞的能量供应和利用第9讲降低化学反应活化能的酶第10讲细胞的能量“通货”--ATP及其主要来源——细胞呼吸第11讲能量之源——光合作用第四单元细胞的生命历程(含减数分裂和受精作用）第13讲细胞的增殖第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第15讲减数分裂和受精作用第五单元遗传的基本定律第16讲孟德尔的豌豆杂交实验(一）第17讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）第18讲基因在染色体上和伴性遗传第六单元遗传的物质基础第19讲DNA是主要的遗传物质第20讲DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片断第21讲基因指导蛋白质的合成及基因对性状的控制第七单元生物变异、育种和进化第22讲基因突变和基因重组第23讲染色体变异第24讲人类遗传病第25讲从杂交育种到基因工程第26讲现代生物进化理论第八单元生命活动的调节与免疫第27讲人体的内环境与稳态第28讲通过神经系统的调节第29讲通过激素的调节神经调节与激素调节的关系第30讲免疫调节第31讲植物的激素调节第九单元生物与环境第32讲种群的特征和数量的变化第33讲群落的结构和演替第34讲生态系统的结构第35讲生态系统的能量流动和物质循环第36讲生态系统的信息传递和稳定性第37讲生态环境的保护选修一生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用第2讲微生物的培养与应用第3讲植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术第4讲酶的研究与应用及植物有效成分的提取选修三现代生物科技专题第1讲基因工程第2讲细胞工程第3讲胚胎工程第4讲生物技术的安全性和伦理问题第5讲生态工程。
生物1必修分子与细胞第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
第2节细胞的多样性和统一性
科学前沿组装细胞
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
第2节生命活动的主要承担者
科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生
第3节遗传信息的携带者
第4节细胞中的糖类和脂质
第5节细胞中的无机物
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜──系统的边界
第2节细胞器──系统内的分工合作
科学家的故事细胞世界探微三例
第3节细胞核——系统的控制中心
第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例
第2节生物膜的流动镶嵌模型
第3节物质跨膜运输的方式
科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
一酶的作用和本质
二酶的特性
科学·技术·社会酶为生活添姿彩
第2节细胞的能量“通货”──ATP
第3节ATP的主要来源──细胞呼吸
第4节能量之源──光与光合作用
一捕获光能的色素和结构
二光合作用的原理和应用
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第2节细胞的分化
第3节细胞的衰老和凋亡
第4节细胞的癌变
与生物学有关的职业医院里的检验师
生物2必修遗传与进化第1章遗传因子的发现
第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）。
新课标高中生物知识点总结填空及答案第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1课时走近细胞一、从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞（1）病毒由和组成，没有细胞结构，只有依赖才能生活。
蛋白质核酸活细胞（2）单细胞生物依赖完成各种生命活动。
（3）多细胞生物依赖各种密切合作，完成复杂的生命活动。
（4）连接亲子代的桥梁是；受精的场所是；发育的场所是。
单个细胞分化的细胞精子和卵细胞输卵管子宫2.生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是、、、系统、、种群、群落、生态系统和生物圈。
（2）地球上最基本的生命系统是。
分子、原子、化合物不属于生命系统。
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的、和。
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的。
（5）做教材P6中基础题1和2。
并非一切生物都具有生命系统的各个层次，如动物没有系统这一层次;单细胞生物没有构造、器官、系统这三个层次。
细胞组织器官个体细胞组成结构功能无机环境2、细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用（1）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下都必须先倍镜后倍镜观察。
（2）高倍显微镜的操作流程在下观察清楚，找到物像→将物像移到→转动换用高倍镜观察→转动，直到看清楚为止。
低高低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋（3）注意事项显微镜成放大的虚像，例什物为字母“b”，则视野中窥察为“q”。
若物像在偏左上方，则装片应向移动。
移动规律：向的方向移动。
但研讨细胞质环流方向时，显微镜下窥察的和实践环流方向一致。
（4）高考考点窥察颜色深的资料，视野应适当调（亮/暗），反之则应适当调（亮/暗）；若视野中呈现一半亮一半暗则可能是的调治角度纰谬；若窥察花生切片标本资料一半清晰一半恍惚不清则可能是花生切片形成的。
倒立偏向相同亮暗反光镜厚薄不均左上方2.原核细胞和真核细胞（1）差异性：最根本的区别是原核细胞没有。
（2）统一性：两者都具有和与遗传有关的DNA分子,共有的细胞器是。
第一单元 走近细胞和组成细胞的分子 （第4课时）遗传信息的携带者——核酸 细胞中的糖类和脂质 编制：王曼 审核：张统省 校对：王曼 学案编号：04【考纲要求】1.核酸的结构和功能(B )。
2.糖类、脂质的种类和作用(B )。
【基础导学】 一、核酸的结构与功能1. 核酸的结构2．功能：生物的________物质；对于生物体的遗传变异和________________具有重要作用。
探究点一 核酸的结构和功能想一想 从化学组成上如何区分DNA 和RNA?观察DNA 和RNA 在化学组成上的关系，探讨、思考以下几个问题：1．DNA 与RNA 共有的碱基有哪几种？哪一种是RNA 所特有的？2．参与组成DNA 与RNA 的五碳糖相同吗？如果用A 、T 、U 三种碱基参与构成核苷酸，能构成几种核苷酸？请写出一个核苷酸分子结构模式图。
3．核酸是细胞中携遗传信息的物质，它包括DNA 与RNA 两大类，那么构成核酸的碱基有几种？基本结构单位核苷酸有几种？答案 5种；8种。
探究示例1 下列叙述中不正确的是( )A ．DNA 分子结构的多样性取决于4种核苷酸的多样性B ．生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA 的多样性C ．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D ．没有RNA 的多样性，就没有蛋白质的多样性 答案 A变式训练1 如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D 是RNA ，C 、E 都是高分子化合物，C 是主要的遗传物质，A 、B 是组成它们的基本单位。
请据图分析回答：(1)真核生物体内的A 物质有______种，B 物质在生物体内约有______种。
(2)合成C 、D 的A 物质的不同点表现在____________和____________上，C 物质和D 物质在空间结构上的不同点表现在________________________________________________________________________， C 物质与D 物质的关系一般是______________。
(3)C 存在的主要场所是________。
答案 (1)8 20 (2)五碳糖(脱氧核糖、核糖) 碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶) C 为独特的双螺旋结构，D 一般为单链结构 C 控制D 的合成 (3)细胞核变式训练2．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a 构成了化合物b ，如图所示，则叙述正确的是()A ．若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B ．若a 为核糖，b 则为DNA 的基本组成单位C ．若m 为尿嘧啶，则DNA 中肯定不含b 这种化合物D ．在人和SARS 病毒体内，化合物b 都含有8种 答案 C变式训练3．鱼体内的核酸水解后，对水解物的判断错误的是( ) A ．1种五碳糖 B ．4种脱氧核苷酸 C ．5种含氮碱基 D ．8种核苷酸 答案 A变式训练4 对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（ ）A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸 答案 D二、核酸在细胞中的分布 实验技能提升——观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 原理、步骤、结论【探究示例2】．下列关于“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验的说法中，正确的是 ( ) A ．甲基绿和吡罗红对DNA 和RNA 的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B ．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C ．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD ．盐酸有利于染色体中DNA 与蛋白质分开，不利于DNA 与染色剂结合变式训练1．甲基绿使DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色。
利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，以下与甲基绿吡罗红染液用法相似的是( )A ．碘液B ．双缩脲试剂C ．斐林试剂D ．苏丹Ⅲ染液变式训练2下列有关实验过程中对注意事项的解释，不正确的是( )A ．用0.9%的NaCl 溶液，防止人口腔上皮细胞形态改变B ．用8%的盐酸，改变细胞膜通透性，使染色体中DNA 和蛋白质分离，便于染色C ．用缓水冲洗，防止将载玻片上的细胞冲掉D ．用吡罗红甲基绿染色剂染色后，吸去多余的染色剂，防止浪费 思路导引 (1)明确实验中试剂的作用。
(2)明确每一步操作的目的。
答案 D [判一判]1．DNA 只分布于细胞核中，RNA 只分布于细胞质中 ( ) 2．甲基绿使DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色( ) 3．可选用植物的叶肉细胞作为观察DNA 和RNA 在细胞中分布的实验材料( )4．盐酸的作用：改变膜的透性便于染色剂进入；将染色体中的蛋白质水解，便于DNA 染色( ) 5．缓水流冲洗玻片的原因是防止细胞被水流冲走 （）探究点二 细胞中的糖类和脂质1．请将核糖、脱氧核糖、葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原填入下图中。
1． 请描述玉米、小麦等禾本科植物的种子形成及种子萌发时的糖类变化。
答案 种子形成时：单糖→二糖→多糖（淀粉）。
种子萌发时：多糖（淀粉）→二糖→单糖。
2．请辨析脂肪与脂质、脂质与磷脂、固醇与胆固醇的关系。
答案 脂肪只是脂质的一种，磷脂也是脂质的一种。
此外，脂质还包括固醇。
固醇包括胆固醇、性激素和维生素D 。
【探究示例3】 (2010·淮安质检)下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是( ) A ．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B ．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C ．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D ．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类 答案 B变式训练1 根据下列生物学事实回答问题：材料1：熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解利用，维持生命活动。
材料2：生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4 cm 。
材料3：幼儿常晒太阳，可以使皮肤表皮细胞的胆固醇转化为维生素D ，预防佝偻病。
(1)材料1说明脂肪是________________。
分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有______和______的作用。
(2)材料2说明脂肪具有______的作用。
(3)材料3说明维生素D 具有____________________。
该物质属于__________类物质，除此之外还包括______和______。
答案 (1)良好的储能物质 缓冲 减压 (2)保温 (3)促进人体肠道对钙的吸收作用 固醇 胆固醇 性激素 三、细胞中的糖类1．元素：________3．功能(1)组成生物体的重要成分。
(2)生命活动的________。
[判一判]1．所有糖都有甜味( ) 2．所有糖都能做能源物质( ) 3．所有糖都必须消化后才能吸收( )四、细胞中的脂质 [连一连][练一练] 下列哪项是脂质不具有的生物学功能( )A ．构成生物膜B ．调节生理代谢C ．储存能量D ．携带遗传信息【质疑讨论】 1、已知某核酸的碱基组成，能确定它的种类吗？ 答案 能。
含T 不含U 一定是DNA ，含U 不含T 一定是RNA 。
2.所有糖类都甜吗？所有糖类都可作为人体生命活动的能源物质吗？请举例说明。
答案 淀粉、纤维素不甜；核糖、脱氧核糖是构成核酸的物质，不是能源物质。
3.相同质量的糖类和脂肪进行氧化分解，哪种物质消耗的氧气多，产生的水多？答案 脂肪，因脂肪中含氧量低，而氢含量高，氧化分解时需从外界吸收大量氧气，产生较多水。
五、生物大分子以碳链为骨架1．单体：多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位称为单体。
2．多聚体：每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
【知识网络】【课堂反馈】1．下列对蛋白质和核酸的关系的描述中，错误的是() A．生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息可以通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C．蛋白质的空间结构具有多样性，而DNA的空间结构没有多样性D．真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质中完成2．带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿和吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色。
通过染色实验，可对细胞中的DNA和RNA进行定位、定性和定量分析。
下列对于有关实验的叙述正确的是()A．甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能将细胞核中的DNA染成红色C．核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的D．核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有RNA3．下列有关糖类和脂肪的元素组成的叙述中，正确的是() A．都只含C、H、O三种元素B．糖类只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素外，还含有N、P C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多D．脂肪含C、H多，储存能量多，氧化时耗氧少4．胆固醇和磷脂均具有的生物学功能是()A．生物膜的重要成分B．保温作用C．在人体内参与血液中脂质的运输D．细胞内主要的贮能物质5．关于核酸的叙述，正确的是()A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿吡罗红混合染色液将SARS病毒染色可观察到DNA和RNA的分布6．下列关于糖类的叙述，正确的是() A．核糖存在于RNA分子中B．核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C．糖类是人体的主要储能物质D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中7．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是() A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．ATP D．B细胞中的线粒体8．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在①和②两方面上B．如果要构成A TP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种D．植物体内的③有5种，②有2种9．仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是()A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基种类约有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖10．生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。
已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。
则相关叙述正确的是()A．在人体细胞内，a共有5种B．b在细胞核中经缩合反应合成丙C．区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同11．法国科学家西诺西和吕克·蒙塔尼因发现遗传物质为RNA的艾滋病病毒(HIV)而获得2008年诺贝尔生理学或医学奖。
