《应用写作》(汉语)期末复习与模拟试题

《应用写作》（汉语）期末复习与模拟试题是使学习者系统掌握常用的应用类文章的主要用途及本门课程的教学目的，其写作要领，获取为应用型人材所必备的文章写作能力及文章分析与处理能力，以适应当前和今后在工作、总体素质得到提高，使其实际写作水平乃至工作能力、是本门课程最为突出的适用面广，实用性强，学习以及研究中的各种写作需要。两个特点。期教学大纲和教学实施方案的要求为依据，本课程平时的学习应当以教材、末复习应在全面学习的基础上，以随教材配发的“复习指导”和“考试说明”为依据。一、考核依据年版。2003，黄卓才主编、广东高等教育出版社㈠《文秘管理与写作》㈡《文秘管理与写作期末复习指导》广州电大印发。㈢文秘管理与应用写作课程考试说明二、考核内容层次要求“理解”和“了解”三个层次。考核的层次要求、教学内容的掌握分“掌握”两个层次。其中“掌握”为教学重点内容，要求全面领会、和“理解”是“掌握”并能综合应用重要知基本规范和方法要求，吃透文秘管理和写作中的基本内容、要求对重要概念、为次重点内容，“理解”识要点分析管理案例和撰写重要文种；特点、功用和基本要领进行简单阐述。三、考核方式、题型及分数比例分钟，试题为百分制，试题类型及分90期

末考试为开卷考试，考试时间为数比例分别为：㈠填空题㈡单项选择题㈢简答题㈣简答题㈤实务题1

㈥写作题四、计分方式该课程的成绩由形成性考核与课程结业考核两部分组成。形成性考核的要求与说明㈠。该课程的平时作业形成性考核的对象是本课程的平时作业（随教材配发）20%。次，平时成绩占总成绩的4共形成性考核的成绩评定标准和要求按省电大有关文件执行。课程结业考核㈡试卷采用由省电大统一组织命题，该课程的结业考核在期末进行开卷考试，80%的比例折算计入课程总成绩。形成性考核的成绩与卷面百分制。卷面成绩按分者即达到该课程考核及格标准，即可取得相应学分。60成绩之和满结也是促进学习的重要手段。课程的结业考核是检验教学效果的重要环节，既符合教学大纲的要求，业考核的命题力求全面，体现又体现教学要求的重点、60%，实际该课程理论与实践并重的原则。试题中基本理论和基础知识的考核占40%。能力的考核占五、考核要求及重点提示文秘管理引论第一章掌握：文秘管理机构设置的原则、文秘管理人员的职业道德修养理解：文秘管理的主要内容、文秘管理的原则办公环境和人员管理第二章掌握：办公室环境布置和管理的总体要求理解：男性文秘人员的着装要求公关事务管理第三章

记者招待会的组织、按行事务的程序和要求、电话接打的技巧和要求、掌握：领导关系协调、员工关系协调理解：日程安排的概念、庆典活动的程序和要求、签约仪式的安排、协调沟通原则会议管理第四章2

掌握：会前准备的内容和要求、会议计划的制定理解：会议的概念、会议通知发送的要求、报到与签到的方法、会议选举事务的内容文书资料管理第五章掌握：发文办理的程序和要求理解：印章的刻制和启用、介绍信的概念、公务文书的概念、电子文件的概念和管理方式、归档文件的概念、归档时限和保管期限、归档文件的整理信息管理第六章掌握：信息的收集、整理和保存、信息保密理解：信息的传递的方式方法、保密的概念办公物品管理第七章办公自动化系统简介办公物品的管理与控制、办公物品订购的依据、理解：文秘写作导论第八章掌握：文秘写作的特征理解：文秘写作的概念行政公文第九章掌握：通知的写法、请示的写法、函的写法种重要行政公文的适用范围理解：行政公文的概念、10事务文书第十章掌握：计划的写法、讲话稿的写法总结正文的内容与结构、总结的含义、计划的含义、事务文书的概念、理解：案例的写作要领、讲话稿的含义、讲话稿的特点管理规章第十一章掌握：规定的写法条例正文的内容与结构、条

例的特点、章程的特点、管理规章的概念、理解：条例的写作要领、办法的含义、公约的含义传播文书第十二章掌握：消息的写法、倒金字塔式结构理解：传播文书的特点、通讯的特点、通讯的写作要领、评论的含义、评论3

的功用公关文书第十三章掌握：简介的写法、启事与声明的写法理解：简介的含义、意向书的特点、倡议书的写作要领、启事与声明的写作要领、邀请函正文的写法、公关书信的写作要领经济文书第十四章掌握：市场调查报告正文的内容与结构理解：经济文书的概念、市场调查报告的写作要领、广告文案的写作要领、合同的含义、合同的内容、产品说明书的含义、产品说明书的写作要领法律文书第十五章掌握：诉状的内容和结构理解：诉状的含义、答辩状的含义、民事诉讼申请书的含义研究论文第十六章掌握：基本型结构毕业论文的写作毕业论文的规范格式、学术论文的含义和规范格式、理解：要领六、综合测试题一、填空题立树须必者作工理管秘文，点特的1本基最理管秘文是、的观念。，一头是指中央政策和上级指示精神，2、文秘写作“吃透两头”的“两头”，只有“两头”紧密结合，才能写出好文书。一头是指是是实行行政管理的一种重要方法，

是实现科学决策的主要3、途径，也是进行信息沟通、协调各方面关系的重要手段。必须由单位主管指，和领导人公务活动使用的组织机构4、定的文秘人员或其他专门人员保管报登开公是告通和告公、5没以所，文公性知告的贴张或播广、。；由于没有特定的受文对象，所以不写有”，历来被称为文秘人员的三大任务。、办会、6、“4

以可，是以可既，点特的活灵向方文行有具见意、7。，也可以是是场会括包要主务事中会的好做该应员人秘文、8、务服与织组的等。必须由单位主管组织机构公章和领导人公务活动使用的个人签名章，9、保管指定的是公文的主体部分，是公文主旨和作用的体现。10、11、文秘人员的自我管理包括、、行为管理、等方面。可，问询的关机级上复答，况情映反，作工报汇关机级上向、12。用、、理管为行理、管作工括理包管我自的人员秘文、13等方面。。14、章程的特点为准则性、15、会议有与会者、以及会议、议题、名称、召开时间和地点六个要素。人专派或门部通讯要机由须必料资件、文密秘、16过通准不送，传传递。公布社会各；要用向国内外宣布重要事项或者法定事项，17、。有关方面应当遵守或者周知的事项，要用18、一个完整的公文发文处理

程序包括下列环节：草拟、审核、、、登记、分发。复核、缮印、二、单项选择题）的需要办理的公文的审核1、收文审核，主要是指对（上级机关下发B 下级机关报送A不相隶属机关传送D平行机关传送C2、会议信息的主要形式是会议简报。以下关于会议简报特点的表述正确的）是（“实、真、新、简”B“简、真、新、快”A5

“简、真、新、实”D“实、真、新、快”C）3、下列选项不属于行政公文的是（函B通知A意见D总结C）4、关于“拟办意见”的写法，以下表述不正确的是（“拟批复同意”B“拟转请某某处研究提出意见”A，转批意同拟“D“拟请某某处阅办，并批复同意”C字文行进再后意同则原待”修审）5、下列行政公文中可以不写主送机关的是（请示B报告A通告D通报C6、下列不属于发文字号须包括内容的是（）机关代字B文件份数A年份C序号D）7、制定计划的前提和基础是（领导意图B工作决策A工作总结D市场需求C8、下列选项不属于规范公文的是（）询答函B商洽函A 便函D请示批答函C9、声明是启事中的一个种类，适用于个人、单位及政府表明己方立场、观还具有声明除了具有启事共性的特点外，保护权益等。澄清有关事项、点、）（的特点。目的明确，一目了然B知照、