春节老人活动总结
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篇一：春节老人活动总结20xx年春节即将临近，为充分体现对辖区内老年村民的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，xx集资办通过召开代表大会，从实际出发，决定对全村60岁以上村民开展春节慰问老年人活动，把温暖实实在在送至各家各户。
通过前期对慰问工作进行精心、周密的安排、部署，统计出年满60周岁的老年村民名单，制定相应方案，对60到70年龄段的村民发放慰问金400元，对70周岁以上发放600元慰问金，要求老人亲自领取，对于行动不便的老人会将慰问金送上门，确保节前顺利发放到每个人的手上。1月9日上午，南塘辖区内60周岁以上老年村民纷纷前来集资办领取自己的春节慰问费。集资办妇女主任刘利芳认真核对每个人的情况，悉心关怀他们的身体状况，了解生活中的困难和需求，倾听老人们的心声，把关怀送到老人的心窝里，老人们纷纷表示感谢党和组织的关心。
“百善孝为先”、“孝老敬老为上”。尊老敬老是中华民族的传统美德，是家庭和谐的基础，也是构建和谐社会的基础。为老年村民送上节日慰问，既是关爱老人生活，也是进一步落实“着力保障和改善民生”的要求，践行群众路线，切实服务民生，为民办实事，着力营造和谐南塘良好氛围，真正“惠民生，暖民心，促和谐”。
篇二：春节老人活动总结根据xx办函〔20xx〕xx号文件《关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》的精神，我局发动全体干部职工，扎扎实实地开展敬老月活动，现将活动总结如下：一是利用横幅、社区展板等形式强化宣传，大力营造了爱老敬老的舆论氛围，强化了全社会的爱老敬老意识。
二是组织退休职工在金字塔饭店召开老年人座谈会。座谈会上向老同志通报今年的科技工作情况，局领导们与老同志们交流思想，沟通感情，征求他们的意见和建议。
三是深入联系村开展走访慰问活动，为高龄老人和贫困老人送温暖。
此次“敬老月”一系列活动的开展，让老人们真切的感受到了关怀，受到老人们的一致好评。今后，我局将在区老龄委的领导和支持下，一如既往地做好爱老敬老各项活动。
篇三：春节老人活动总结尊敬老人，关爱老人是中华民族的传统美德。为弘扬中华民族的传统美德，树立xxx学院学子的良好形象，并为灾区老人们献上爱心，20xx年xx月xx日上午，xxx学院生物与化学工程学院xxx基金会捐助xx地震灾区“学生感恩行动”之关爱鳏寡老人活动在xx市xx镇社会福利院举行。为我院的此次xxx感恩行动划上了圆满的句号。在此次活动中，我受益良多，主要有以下几方面的认识：
对待学习：谦虚向学，日清日毕。尽管谦虚地学习是一个大家再熟悉不过的道理了，但是出自这些老人的口中还是别有一番意味。老
人们用自己的亲身经历告诉我们，在学习上千万不能骄逸，一定要谦虚谨慎的学习，每天的计划一定要当天完成。老人们对我们的教导，我铭记于心，对待学习的态度也更加端正。
对待工作：兢兢业业，克己奉公。在与老人们的交谈中，我更加懂得了对于工作我们应该怎样去做。兢兢业业，克己奉公是老人们给我的启示。这些饱经沧桑的老人以自己的经验之谈教育我们这些后辈，对待工作必须要有饱满的热情，勤恳的态度，践行克己奉公的准则。只有做到这几方面才能将工作做好，才能得到大家的认可。
对待家庭：相亲相爱，团结和睦。家庭是社会的最小单位，家庭是否和睦关系着整个社会的和谐。在建设和谐社会的今天，家庭的和睦显得尤其重要。作为新时代的青年，在家庭中理应扮演团结各位家庭成员，促进家庭和睦相处的角色。但现在我们常常听到看到和我们一样的青年，因为一点小事就与父母，与家人大吵大闹甚至采取离家出走等极端手法来发泄自己所谓的不满。在与老人们的交谈中，我们明白了家庭和睦的重要，家庭和睦是家庭幸福的必要条件，是社会和谐向上的基石。我们应该在家庭中努力促进各位家庭成员的和睦相处。
对待社会：摈弃偏见，适者生存。在我们时常埋怨这个社会存在的一些不公，一些丑恶现象的同时，我们有没有想过自身的问题？以前，我对于一些社会现象总是抱着埋怨甚至激愤的态度，认为社会还有很多问题。老人们说，不能让社会改变，你就去适应他。我被老人们诚挚的忠告所感染。是的，不能让社会改变，为何不让自己去适应
这个社会呢？毕竟我们的社会还是一个充满活力，能够让适者生存的。磨砺自己，去更好的适应它，比总是埋怨它好——这是我与老人们交谈后的体会。
在此次关爱鳏寡老人的活动中，每个队员都有自己的想法。我对于老人们给予我们的教诲深受感动。在今后的人生路上，这些启发将伴随着我跨国一个个荆棘坎坷，度过一个个难关，成为宝贵的精神财富。
篇四：春节老人活动总结我校志愿者服务队于20xx年3月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为3至6年级的少先队员。四月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：
一、高度重视，营造氛围。
积极通过红领巾广播站和国旗下讲话广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的关注和关爱之情。
二、认真摸清一个基本情况。
对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等
方面的实际需求。
三、切实开展三项关爱行动。
1、为“空巢老人”提供生活照料服务。组织志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由10人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。
2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。定期组织小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—2次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。
3、为“空巢老人”提供文体健身服务。每逢重阳节、春节等传统佳节，学校的志愿者更会自发前往社区看望老年人。陪伴“空巢老人”观看一场文艺晚会、欣赏一场精彩文艺表演、参与一次群众文化活动，丰富“空巢老人”的精神文化生活。
