比学赶帮超活动实施方案
比学赶帮超活动，是我校最为重要的一项校园活动。它是一种家庭作业进度比较模式，旨在鼓励学生相互竞争，相互勉励，共同进步。本文将从比学赶帮超活动的背景介绍、实施方案与效果评价三个方面进行探讨。
一、比学赶帮超活动的背景介绍
比学赶帮超活动目的在于提高学生学习效率和学习成绩，激励学生多做题、多思考，形成集体合力。比学赶帮超活动是我校特色项目，也是学校进行“德、智、体、美、劳”全面素质教育的重要内容之一。该活动实施以来，受到了广大师生的广泛关注，并取得了较好的效果。
二、比学赶帮超活动的实施方案
1. 参与对象
比学赶帮超活动的参与对象为各个年级的学生。对于小学生的参与，家长可以担任组织者和监督者，对于中学生的参与，则由各个班级的班主任担负监督任务。
2. 活动流程
比学赶帮超活动主要由五个步骤组成。
第一步：布置作业。每次布置的作业数量不少于3份，每份作业的难度应当根据学生本身的学习能力进行设计。
第二步：统计作业。由各组组长收齐绩效表、作业本和作业，由组长核对后，交由班级组织者统一收集。
第三步：比学。组织好作业后，每组随机选择一份相同的题目与其他组进行比赛。在规定的时间内，完成题目并充分讨论，最后与其他组进行同分数比赛。
第四步：赶帮。每个小组进行作业过程中最后一次机会，需要相互协助和帮助，赶上进度。
第五步：超活动。学生根据学习情况，补充学习，将不足的部
分尽量追赶上去，互相提醒，同时，对比学赶帮比赛队友的成绩，互相帮忙提高。
3. 活动规则
比学赶帮超活动主要有以下四条规则：
（1）每个小组均由五名成员组成。
（2）每次比学赶帮超对应的是同样的3题。
（3）每次比赛结束后，需进行同分数比较，获胜小组的成员
给予表扬奖励。
（4）一局比赛的时间为40-50分钟。
三、比学赶帮超活动的效果评价
经过多年的实践，比学赶帮超活动的效果非常明显。它不但提高了学生的学习效率和学习成绩，还鼓励学生多做题、多思考，形成了更加积极向上，团结友爱的教育氛围。同时，也训练了学生互助互勉、共同进步的意识和能力，从而建立了特有的帮助体系，帮助学生更好地发展自己。
总之，比学赶帮超活动不仅是一种有趣的活动，更是学生学习的有效途径之一。在家长、教师和学生的共同努力下，比学赶帮超活动定能成为我校教育教学的优良传统，为我校的教育教学质量提供坚实有力的保障。
比学赶帮超活动实施方案 比学赶帮超活动，是我校最为重要的一项校园活动。它是一种家庭作业进度比较模式，旨在鼓励学生相互竞争，相互勉励，共同进步。本文将从比学赶帮超活动的背景介绍、实施方案与效果评价三个方面进行探讨。 一、比学赶帮超活动的背景介绍 比学赶帮超活动目的在于提高学生学习效率和学习成绩，激励学生多做题、多思考，形成集体合力。比学赶帮超活动是我校特色项目，也是学校进行“德、智、体、美、劳”全面素质教育的重要内容之一。该活动实施以来，受到了广大师生的广泛关注，并取得了较好的效果。 二、比学赶帮超活动的实施方案 1. 参与对象
比学赶帮超活动的参与对象为各个年级的学生。对于小学生的参与，家长可以担任组织者和监督者，对于中学生的参与，则由各个班级的班主任担负监督任务。 2. 活动流程 比学赶帮超活动主要由五个步骤组成。 第一步：布置作业。每次布置的作业数量不少于3份，每份作业的难度应当根据学生本身的学习能力进行设计。 第二步：统计作业。由各组组长收齐绩效表、作业本和作业，由组长核对后，交由班级组织者统一收集。 第三步：比学。组织好作业后，每组随机选择一份相同的题目与其他组进行比赛。在规定的时间内，完成题目并充分讨论，最后与其他组进行同分数比赛。 第四步：赶帮。每个小组进行作业过程中最后一次机会，需要相互协助和帮助，赶上进度。
第五步：超活动。学生根据学习情况，补充学习，将不足的部 分尽量追赶上去，互相提醒，同时，对比学赶帮比赛队友的成绩，互相帮忙提高。 3. 活动规则 比学赶帮超活动主要有以下四条规则： （1）每个小组均由五名成员组成。 （2）每次比学赶帮超对应的是同样的3题。 （3）每次比赛结束后，需进行同分数比较，获胜小组的成员 给予表扬奖励。 （4）一局比赛的时间为40-50分钟。 三、比学赶帮超活动的效果评价
开展比学赶超活动方案范文汇总三篇 【篇一】开展比学赶超活动方案 在___领导班子的统一领导和部署下，___全面贯彻落实___“比学赶帮超”活动精神，进一步加___的科技创新能力和发展能力，提高科研项目水平，确保样品分析的及时率、准确率，顺利完成上级下达的各项生产任务，现根据___《“比学赶帮超”活动实施方案》，制定___“比学赶帮超”活动工作计划。 一、指导思想 全面贯彻___《“比学赶帮超”活动实施方案》的指导思想，激发广大干部职工的工作积极性和责任意识，营造“比学赶帮超”工作氛围，以___总体思想为指导，结合___生产科研现状和发展规划，要求职工“比”不要比谁活干得少，钱拿得多，要“比”就要比谁的岗位技能优，谁为___的贡献最多。 二、成立活动工作小组 在___“比学赶帮超”工作小组的领导和指导下，为搞好___ “比学赶帮超”活动，成立活动工作小组，具体分工如下： 负责人： 活动组织： 活动宣传：
三、工作计划 （一）组织学习 （1）组织职工学习___《“比学赶帮超”活动实施方案》，做到每个职工都了解___“比学赶帮超”活动的指导思想、活动内容、目的和意义。 （2）要求每位职工按照___《“比学赶帮超”活动实施方案》的要求，结合自身岗位，思考怎样参加到“比学赶帮超”活动中去。（二）搞好宣传 1.在开展“比学赶帮超”活动过程中，设立宣传栏，张贴“比学赶帮超”活动相关照片和宣传稿件，宣传___“比学赶帮超”活动指导思想、活动内容。 2. 建立___“比学赶帮超”QQ群，为职工交流思想、讨论怎么做好“比学赶帮超”，提供交流平台。 （三）活动方案 1.提倡“学理论、学知识” 以发展为第一要务，结合___现有业务和发展规划，鼓励职工学习相关技能知识，提高自身业务能力，拓宽___业务范围，尽早实现中心的发展目标。 （1）推荐职工学习国内外环境保护、环境监测等方面的书籍，提高职工整体专业技能。
比学赶帮超活动实施方案 一、背景介绍 近年来，比学赶帮超活动在全国范围内得到了广泛开展，这一活动旨在鼓励、激励学生们相互学习、互相帮助，提高学习效果和学科成绩。为了更好地实施比学赶帮超活动，制定一套详细的实施方案是非常必要的。 二、活动目标 1. 鼓励学生自觉学习，提高自学能力和学习兴趣。 2. 培养学生互助合作的意识和能力。 3. 提高学生学科成绩和综合素质。 三、活动内容和安排 1. 活动周期: 此次活动将持续三个月，包括学期中的周末和假期时间段。 2. 学生群体: 针对中小学各年级学生，分为年级组和班级组。 3. 活动形式: a) 学生年级组： - 每周一次交流会议，学生向其他同学汇报自己上周的学习成果和学习方法。
- 制定学习计划，每个学生需列出每周的学习任务，并在会上向同学和老师展示。 - 学习成绩奖励制度，每学期末根据学习成绩评选出先进个人和先进班集体进行表彰。 b) 学生班级组： - 班内互助学习小组的设立，每个小组由一名优秀学生带领，帮助其他同学解决学习难题。 - 每周定期组织小组互助学习，在互助学习中提升学生学科知识和解决问题的能力。 - 定期举办班级间的竞赛活动，以激励学生们更好地学习。 四、组织与管理 1. 学校的责任： a) 配置专门的活动负责人，负责整体活动方案制定与实施过程中的协调管理。 b) 提供合适的学习环境，如图书馆或专门的自习室。 c) 协助安排时间和场地，以进行活动相关的会议、交流和竞赛。 2. 教师的责任： a) 指导学生制定合理的学习计划，提供学习方法和学习资源。 b) 组织学生交流会议和小组学习活动，并监督其实施进度。
比、学、赶、帮、超”活动实施方案 为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校纪校规的风尚，养成良好的卫生习惯，自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进良好班风、校风的形成，在学校班级管理中展开比学习，赛成绩; 比卫生赛整洁；比纪律赛秩序；比文明，赛礼貌；比活动，赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动，特制定此活动方案 一、指导思想： 以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、活动目标 1、培养学生的主人翁意识，提高学生主动积极参与学校管理的能力。 2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。 3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。
三、组织机构 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX各年级班主任 活动协调办公室：教导处 四、具体措施： 1、根据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，一直到学生离校止。做到公平公正，每周一汇总，成绩上墙，并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总，频发流动红旗，一学年一汇总，将成绩纳入学校班级班主任考核之中。 2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。 3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。 4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担任。 5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，
比学赶超活动实施方案一 为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，切实提高中心广大干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，提高执行力建设，按照市委要求，经中心党总支研究决定，开展“比学赶超”活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，着力强化广大干部群众的服务理念、服务能力、服务水平、服务效率，丰富服务内涵、拓展服务途径，切实做好服务发展、服务社会、服务群众工作，以开展“比学赶超”活动为抓手，以“繁荣广电事业，提高服务水平”为目标，查找差距、落实责任、提质提效、勇争先锋，为扎实推进我市经济社会又好又快发展，做出积极贡献。 二、总体目标 通过开展“比学赶超”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，使全体干部职工责任意识明显增强、工作作风明显改进、精神面貌明显改观、服务水平明显提高，把全体干部职工的精力引导到干事创业上来，激发领导班子成员和干部职工的开拓创新、敬业奉献精神，掀起“创先争优、争做花都先锋”热潮，使干部职工在工作岗位上充分发挥先锋模范作用，促进各项工作高效有序运转，实现高效、优质、快速的服务目标。 三、活动时间 2011年4月——12月 四、活动内容 （一）找差距、抓整改。在各部室开展以“四查四看”为内容的自查自纠活动：一查政令畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题；二查机关作风，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴、影响机关形象等问题；三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责、推诿扯皮等问题；四查执行规定，完成工作任务，看是否存在执行规定不到位、工作任务没按要求完成等问题。各部室要结合实际工作，按照创先争优活动的要求，认真查找自身不足，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要突出重点，扎实有效地开展好各项工作，真正达到提能促效、推动重点工作落实的目的，有效促进勤政、廉政建设。 （二）节目质量、体系再优化，增强媒体舆论竞争力。一要围绕中心，服务大局，紧紧围绕市委、市政府工作中心，特别是围绕当前“全力突破工业”、“少说多干狠抓落实”等主题，抓重大活动、重大事件、突发事件等的宣传策划，强化措施，改进方式，加大力度，努力提高广播电视的舆论引导力。根据市委的工作重点，我们将重点围绕突破工业、重点工程建设、城市精细化管理、创先争优等内容，加大宣传力度，努力在全市营造全力突破工业，加快工业发展的良好氛围。二要加大新闻宣传的深度、广度，增大对新闻事件的评论力度，不断扩大新闻信息量，增强时效性，强化针对性，在提升新闻宣传的吸引力、感染力和影响力上下功夫。适时开辟各种专栏，全面展示青州的新变化、新成绩。三要完善节目体系，提高节目质量。一是《青州新闻》节目增大新闻信息量和社会覆盖面，及时、全面、准确地传播市委市政府的各项决策部署，当好舆论喉舌。二是坚持平民视角，加大民生关注力度。《有啥说啥》栏目要更加关注百姓民生，使栏目的贴近性更强，
比学赶帮超活动实施方案 一、活动主题 比学赶超，倡导健康生活方式。 二、活动目的 1. 宣传健康生活方式的重要性，提高人们的健康意识和健康素养； 2. 启发人们重视身体健康，培养健康的生活习惯； 3. 提高人们的运动能力和身体素质，减少各种慢性病的发生； 4. 加强社会共识，推动生活方式的转型和推广。 三、活动时间 活动时间另行确定，建议在健康日、环保日、文化节等特别节 日举办。 四、活动地点 1. 城市公园、广场、体育场馆等室外场地； 2. 社区、企事业单位等室内场地。 五、活动流程 1. 热身活动：瑜伽体式引导、踩气球、跳橡皮筋等简单、易行、有趣的热身活动，增强热身效果并降低运动伤害的风险。
2. 健康知识讲座：请专业医生、营养师等专业人士，就健康生 活的现状与发展进行介绍和普及，为参与者提供有益的健康知识和 技巧。 3. 健康运动比赛：分队比赛，设有跳绳、踢毽子、短跑、篮球 等项目，比赛总分先达到某一数值的队伍获胜，取得胜利的队伍可 获得奖品和荣誉。 4. 健康食品品尝：活动现场摆放有各类健康食品和饮品，供参 与者品尝，优质食品不仅味道鲜美，更能滋补身体，增强免疫力。 5. 结束活动：集合全体人员，进行简单的颁奖仪式、合影留念、感谢致词等活动，同时宣布活动圆满结束。 六、宣传与推广 1. 利用网络、微信公众号等宣传平台进行宣传，注重网络新媒 体的营销方式； 2. 借助海报、道具等形式进行宣传，突出活动的时效性和互动 体验性； 3. 向社会各界发出邀请函，倡导社会共识，强化宣传力度。 七、预算 1. 场地租赁费用：3000元； 2. 健康食品费用：2000元； 3. 奖品费用：3000元； 4. 宣传推广费用：4000元。
比学赶帮超活动实施方案 近年来，“比学赶帮超”活动在社会中得到了越来越多的关注和支持。这项活动旨在通过比较、学习和互助，激发人们更积极地参与社会实践，为社会发展和进步做出贡献。下面，就探讨一下“比学赶帮超”活动实施方案。 一、活动主旨 “比学赶帮超”活动的主旨是：通过比较、学习、互助，促进各行各业的共同发展和进步，实现自我提升和社会共赢，形成良好社会风尚。 二、活动内容 1.比较：比较是活动的核心。主要包括两方面：比较自己与他人、比较先进与滞后。通过与先进的人、组织、企业、行业等进行比较，找到自己的不足之处，发现问题所在，取长补短，提高自身素质和实力。
2.学习：学习是活动的重要内容。通过各种学习方式，如观摩 比较、听取报告、参观实地、交流互动等，了解他人成功的经验 和做法，学习前沿的知识和技能，提升自己的专业素养和管理能力。 3.互助：互助是活动的重要组成部分。通过相互支持、共同协作，共同推动各自事业的发展和进步。在活动中，我们可以向其 他人或组织求助，也可以向他们提供帮助，建立良好的合作关系。 三、活动方式 “比学赶帮超”活动主要包括以下几种方式： 1.组织比较：由组织或领导者组织比较活动，设立比较指标和 标准，对同一领域的不同行业、企业、个人进行比较。 2.参观观摩：参观和观摩先进的生产和管理运作，了解先进的 技术和理念，从中学习。
3.学习交流：组织各行业专家、先进人士进行授课，组织行业 座谈或交流沙龙，建立专家库。 4.成果推广：通过公共榜样、工作亮点、经验分享等途径，将 成功经验和做法向社会宣传，让更多人受益于此，推广成功经验。 四、活动注意事项 1. 定期或不定期开展活动。根据实际情况和需求，定期或不定 期地开展活动，积极推动各行业的共同发展和进步。 2. 突出实用性和针对性。活动主要围绕着“比学赶帮超”的核心 理念展开，针对各行业和领域的不同需求，让活动更有针对性和 实用性。 3. 建立合作机制。通过活动建立相互支持和合作的机制，推动 各行业和领域的共同发展。 4. 导师制度。在活动中，可以建立导师制度，由行业内的先进 人士担任导师，提供指导和支持，帮助后进者提高自身素质。
比学赶帮超活动实施方案比学赶帮超活动实施方案 背景 比学赶帮超活动是一种让人们互相学习、帮助、超越的行动。它的目的是鼓励人们互相协作、共同奋斗，实现自己的梦想和目标。比学赶帮超活动的实施能够极大地提高团队的效率，促进成员之间的沟通和交流，同时也是一种增进人际关系、凝聚团队精神的有效手段。 目标 比学赶帮超活动的最终目标是鼓励人们互相学习、帮助、超越，实现自己的梦想和目标。为了实现这一目标，我们要制定以下具体目标： 1.让团队成员了解比学赶帮超活动的意义和价值。 2.让团队成员互相认识、建立良好的人际关系。 3.增强团队意识，提高团队合作精神。 4.促进成员之间的沟通和交流，打破壁垒，建立互信机 制。 5.激发成员的热情和才华，共同实现自己的梦想和目标。 实施步骤
1.确定比学赶帮超活动的形式 比学赶帮超活动可以采用多种形式，如课程学习、团队活动、技能培训、分享交流等。我们应该根据团队的特点和目标来确定具体的形式。 2.制定比学赶帮超活动计划 根据比学赶帮超活动的形式，制定具体的活动计划，明确每个环节的时间和任务，并且制定详细的实施方案。比如可以开展一次主题为“团队合作”的活动，具体计划如下： (1) 课程学习：在活动开始前，组织一个关于团队合作的主题课程，让团队成员掌握团队合作的基本理论和技巧。 (2) 团队建设活动：开展一次团队建设活动，让团队成员协作完成任务，吸收团队精神，增强团队意识。 (3) 技能培训：针对团队中不同成员的特长和技能，开展相关的技能培训课程，提高员工的职业素养和专业技能。 (4) 分享交流：组织一次分享交流会，让团队成员分享自己的经验、感悟和故事。建立起相互借鉴、共同成长的机制。 3.落实比学赶帮超活动计划 在活动开始前，确保所有团队成员都知道活动的目的、主题、时间和地点等。活动过程中，要有专门的人负责组织和协调，确保活动的顺利进行。活动结束后，要进行评估和总结，发现问题并及时解决，制定下一步的计划。 4.实时检查和改进
比学赶帮超活动实施方案 一、活动背景 随着社会的发展和互联网技术的普及，人们对于学习和教育的需求 日益增加，尤其是在线学习平台的兴起，使得学习资源变得更加丰富 和便捷。为了充分利用这些资源，我们决定开展比学赶帮超活动。 二、活动目的 1. 激发学习兴趣：通过个人学习竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高主动学习的积极性。 2. 提升学习效果：通过比学赶帮超活动，鼓励学生通过互相学习与 帮助，提升学习效果，突破自我。 3. 培养合作精神：通过帮扶和协作，培养学生间的合作精神，加强 班级之间的凝聚力。 三、活动内容 1. 活动时间：本活动将持续一个月，每周进行一次比学赶帮超。 2. 参赛人员：本活动主要面向中学生，以班级为单位参与。 3. 活动形式： a) 每周活动：每周在固定时间和地点进行一次比学赶帮超活动。 活动内容包括学习考核和互帮互助环节。学习考核部分根据学校教学 进度和班级学习计划，设置相应的学习任务和考核内容。互帮互助环
节则是通过学生之间相互指导、解答问题等方式，促进学习上的帮助 与分享。 b) 线上学习平台：活动期间，学生可通过线上学习平台进行学习 资源的共享和交流。每位学生需贡献至少一项学习资源，并与其他学 生进行互动交流，提供帮助和建议。 四、活动准备 1. 组织者：学校教学部门负责策划和组织活动，班主任协助组织和 协调。 2. 资源准备：学校提供学习资源，包括教材、参考书籍和学习平台。同时，鼓励学生主动寻找和分享优质学习资源。 3. 班级分组：根据学生的学习水平和兴趣爱好，将学生分组，以便 于相互学习和帮助。 五、活动方案 1. 活动方案制定：学校根据学科和学科内容，制定每周的活动方案，明确学习任务和考核内容。 2. 比学赶帮超规则：根据学校制定的活动方案，每个班级根据每周 的学习任务进行自主学习，同时按照规定时间完成考核任务。考核成 绩将在班级内进行排名，并设置相应的奖励机制。
比学赶超工作方案 比学赶超【一】 为深入贯彻落实党的xx届五中全会精神，全面落实科学发展观，切实提高中心广大干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，提高执行力建设，按照市委要求，经中心党总支研究决定，开展“比学赶超”活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的xx大和xx届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，着力强化广大干部群众的服务理念、服务能力、服务水平、服务效率，丰富服务内涵、拓展服务途径，切实做好服务发展、服务社会、服务群众工作，以开展“比学赶超”活动为抓手，以“繁荣广电事业，提高服务水平”为目标，查找差距、落实责任、提质提效、勇争先锋，为扎实推进我市经济社会又好又快发展，做出积极贡献。 二、总体目标 通过开展“比学赶超”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，使全体干部职工责任意识明显增强、工作作风明显改进、精神面貌明显改观、服务水平明显提高，把全体干部职工的精力引导到干事创业上来，激发领导班子成员和干部职工的开拓创新、敬业奉献精神，掀起“创先争优、争做花都先锋”热潮，使干部职工在工作岗位上充分发挥先锋模范作用，促进各项工作高效有序运转，实现高效、优质、快速的服务目标。 三、活动时间 20xx年4月——12月 四、活动内容 (一)找差距、抓整改。在各部室开展以“四查四看”为内容的自查自纠活动：一查政令畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题;二查机关作风，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴、影响机关形象等问题;三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责、推诿扯
皮等问题;四查执行规定，完成工作任务，看是否存在执行规定不到位、工作任务没按要求完成等问题。各部室要结合实际工作，按照创先争优活动的要求，认真查找自身不足，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要突出重点，扎实有效地开展好各项工作，真正达到提能促效、推动重点工作落实的目的，有效促进勤政、廉政建设。 (二)节目质量、体系再优化，增强媒体舆论竞争力。一要围绕中心，服务大局，紧紧围绕市委、市政府工作中心，特别是围绕当前“全力突破工业”、“少说多干狠抓落实”等主题，抓重大活动、重大事件、突发事件等的宣传策划，强化措施，改进方式，加大力度，努力提高广播电视的舆论引导力。根据市委的工作重点，我们将重点围绕突破工业、重点工程建设、城市精细化管理、创先争优等内容，加大宣传力度，努力在全市营造全力突破工业，加快工业发展的良好氛围。二要加大新闻宣传的深度、广度，增大对新闻事件的评论力度，不断扩大新闻信息量，增强时效性，强化针对性，在提升新闻宣传的吸引力、感染力和影响力上下功夫。适时开辟各种专栏，全面展示青州的新变化、新成绩。三要完善节目体系，提高节目质量。一是《青州新闻》节目增大新闻信息量和社会覆盖面，及时、全面、准确地传播市委市政府的各项决策部署，当好舆论喉舌。 (三)举办一系列大型活动，提升媒体影响力。一是立足社会热点焦点问题，与残联、民政等部门联合，继续深入开展“共享和谐阳光”大型公益活动，策划开展“送温暖过好年”、“春风行动—大型就业招聘会”及“阳光助学”等主题公益救助活动，让更多需要帮助的人得到帮助。二是坚持“活动活台”理念，策划“青州好人”评选活动，寻找城市榜样，提升市民素质，推动城市文明创建进程;继续办好“红歌”大赛、第二届乒乓球电视大赛等活动;开办首届新年音乐会，丰富城乡居民精神文化生活，提高媒体影响力，提升城市文明程度。 (四)优化发展结构，搞好产业拓展，加快广电事业、产业发展步伐。一是以组建青州广播影视传媒集团为契机，完善机制，创新体制，逐步建立起符合现代广电发展要求的管理体制和机制。同时，发挥媒体
比学赶帮超活动实施方案 【比学赶帮超活动实施方案】 一、活动概述 为了提高学生学习的效果和提升参与学校活动的积极性，本 次校园活动以“比学赶帮超”为主题，旨在通过多种富有创意和趣 味性的活动，帮助学生提升学习能力、培养团队协作精神和积极 乐观的态度。 二、活动时间和地点 1. 活动时间：本活动将于xx年xx月xx日下午14:00开始，预计持续两个小时。 2. 活动地点：校内多功能活动场地。 三、活动内容 1. 比赛项目设置 a) 笑星挑战赛：参赛学生按照规定时间内讲述自己的笑话，以幽默诙谐的方式吸引评委和观众的注意力，评选出最佳笑星。
b) 快速计算大赛：通过设置不同难度的数学题目，比拼计算速度和准确性，提升学生的数学计算能力。 c) 创意手工制作：学生们自备材料，以主题为基础，用心体现出创造力和审美能力，展示自己的手工作品。 d) 团队拓展项目：设立多项富有挑战性的团队合作任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。 2. 活动流程 a) 活动开始前，主持人向观众介绍活动背景和宗旨，展示各参赛项目的奖品和细节注意事项。 b) 比赛项目依次进行，每个项目之间安排适当的休息和准备时间。 c) 在各项比赛结束后，评委进行打分和点评，并宣布获得奖项的学生。 d) 活动最后进行颁奖仪式，为获奖学生颁发奖品和获奖证书。 3. 活动规则
a) 参赛学生需提前报名，并按照主办方的要求进行报名流程。 b) 参赛学生需自备相关道具和材料，确保比赛顺利进行。 c) 比赛评分分为技巧性和创意性两个维度，评委根据表现情况进行打分。 d) 比赛过程中，要求学生们保持友好竞争，互相尊重，不得采取任何不正当手段。 四、活动宣传 1. 在校内悬挂宣传海报，向学生宣传活动的重要性和吸引力。 2. 利用校内广播系统进行活动预告和提醒。 3. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息，吸引更多 学生积极参与。 五、活动保障措施 1. 确保活动场地的安全与秩序。 2. 准备足够的器材和道具，保障活动顺利进行。 3. 安排专业人员组织和管理活动，确保活动整体效果和质量。
比学赶超活动实施方案4篇 方案一：组织培训 一、目的： 通过开展培训活动，提升员工的业务水平、知识技能和专业素养，提高团队整体竞争力。 二、步骤： 1、确定培训内容：结合公司业务发展需要，确定培训课程，包括产品知识、销售技巧、管理理论等方面。 2、选拔行业专家：邀请具有丰富的行业经验、专业知识、教学经验的专家进行授课。 3、制定培训计划：根据培训内容和行业专家的时间表，制定详细的培训计划，包括授课时间、地点、课程安排等。 4、宣传推广：在公司内部和外部广泛宣传培训活动，确保每位员工都知晓培训信息。 5、开展培训活动：按照培训计划，组织培训活动，通过多种教学方式（如课堂讲解、案例分析、互动讨论等）提高员工知识和技能。 6、评估效果：对培训效果进行评估，收集员工反馈，为今后
的培训活动提供参考。 方案二：制定奖惩机制 一、目的： 通过制定奖惩机制，激发员工的工作积极性和创造力，提高业绩和团队竞争力。 二、步骤： 1、确定奖励措施：制定具体的奖励措施，例如年终奖金、提成比例增加、旅游奖励、荣誉证书等，鼓励员工充分发挥工作潜力。 2、建立惩罚机制：对于违反公司规章制度或者导致损失的行为，建立相应的惩罚机制，确保员工工作纪律和责任感。 3、公开透明：执行奖惩机制的过程要公开透明，确保员工的监督和信任。 4、及时执行奖惩措施：及时执行奖惩措施，避免员工对奖惩机制的怀疑和不满。 5、评估效果：对于奖惩措施的效果进行评估，调整和完善奖惩机制。 方案三：优化工作流程
一、目的： 通过优化工作流程，提高工作效率和效益，提高企业在市场上的竞争力。 二、步骤： 1、分析工作过程：对现有的工作流程进行梳理和分析，找出工作中的瓶颈和不足，并对每个步骤进行优化。 2、设计新的工作流程：根据分析结果，设计新的工作流程，优化工作流程的各项环节，提高工作效率。 3、实施改革：按照新的工作流程实施改革，给员工提供必要的培训和技能支持，确保他们掌握新流程并能够正确执行。 4、监控流程：对新流程进行监控和评估，发现问题及时调整并改进。 5、制定制度：根据新流程制定相关制度规定，确保流程规范化和执行标准化。 方案四：创新营销模式 一、目的： 通过创新营销模式，提升企业市场竞争力和销售业绩。
比学赶帮超活动实施方案 一、指导思想： 以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为根本内容，从基础德育入手，重视同学行为标准教育，强化班级管理，强化学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深化推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的`基础。 二、活动目标 1、培育同学的主人翁意识，提高同学主动主动参与学校管理的力量。 2、使同学自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。 3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成深厚的比、学、赶、帮、超的气氛。 三、组织机构 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX各班级班主任 活动协调办公室：教导处 四、详细措施：
1、依据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从同学到校起，始终到同学离校止。做到公正公正，每周一汇总，成果上墙，并于周一升旗时公布检查评比成果。每月一汇总，频发流淌红旗，一学年一汇总，将成果纳入学校班级班主任考核之中。 2、各班按要求按时召开“比、学、赶、帮、超”发动大会，组织好班级小搭配作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，全部开展活动过程性资料搜集整理并上交教导处。 3、老师值日小组由组长带着本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。 4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九班级各班委成员中工作力量强，愿意为大家服务，能以身作则的同学担任。。 5、老师和同学值日组长每天检查完毕后按时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大大事或难以解决的问题，应按时与学校领导商议一起妥当解决。 6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志，坚持公正、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，
比学赶超方案 篇一：比学赶超实施方案 卜发[2021]20号 中共卜庄镇委 关于深入开展“结对比学赶超”的实施方案 为贯彻落实市委深入开展“定位赶超、进位争先”主题活动精神，进一步解放思想、创先争优，激发全镇上下干事、奋发进取的热情，形成不甘落后、奋勇争先的生动局面，现结合我镇工作实际，提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观深入学习领会胡锦涛总书记在中央党校重要讲话精神，进一步贯彻落实省、市委相关会议精神，围绕“创先争优”活动，广泛开展大讨论大实践活动，引导广大干部群众勇于超越自我，敢于攻坚破难，形成思想大解放、观念大更新、活力大激发、机制大创新，全镇创新创业的良好氛围。进一步明确标 杆、学习先进，解放思想、开拓创新，与时俱进、奋勇争先，扎实推动全员素质新提高，精神面貌新变化，实现我镇又好又快发展。 二、目的意义 要通过开展“比学赶超”活动，进一步拓展视野、提升理念，进一步发挥优势、找准差距，进一步明确目标、发奋图强，进一步理清思路，真抓实干，进一步改进工作，提高业绩。学他人之长，创自己之新，使全镇上下、党员干部思发展的意识更加强烈，谋发展的精神更加振奋，促发展的干劲更加高涨，干发展的
作风更加扎实。营造齐心协力、你追我赶、奋勇向前、和谐共进的良好氛围。以解放思想谋求发展、勇于创新支撑发展，深化改革推进发展，提升素质保障发展。 三、主要内容 这次“比学赶超”活动，每个党员干部都应自行确定竞赛对象和学习标杆，每年进行对照、检查、考核，以落实措施、改进工作、提高业绩，缩小与标杆的差距为业绩，进行认真总结，评比表彰。 1.确定赶超目标。 我镇确定新标杆，市内以围子街道为标杆，学习其工业发展和街道建设的开展；市外以诸城市昌城镇为标杆，学习其乡镇创新模式和先进的发展经验，在明确目标的前提下，找差距、促发展，认真开展“比学赶超”活动。我镇全体党员干部要正确定位， 找准标杆，确定的赶超目标经审核批准后报办公室备案，并将在一定范围内公布结对情况。 2.制定赶超计划。 党员干部要认真审视自我，在深入分析对比的基础上，进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定详尽的赶超计划，要突出转观念、明思路、有作为、多贡献等方面。赶超计划在内容、时间上要具体细化，力求内容完整，时间明确，任务落实。 3.明确赶超措施。 在找准标杆，对照先进的同时，认真查找自身在思想观念、工作干劲、工作思路、工作措施、业绩贡献等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和问题存在
比学赶帮超活动方案 第1篇：“比学赶帮超”活动方案 “比学赶超”活动方案 （汽车租赁分公司） 为更好的贯彻落实集团公司关于加强基层班组建设的有关精神，提高班组管理水平和员工队伍素质，营造良好的工作氛围，确保汽车租赁业务安全稳步推进，汽车租赁分公司拟在各班组间开展“比学赶超”活动，具体方案为： 一、指导思想 开展这次活动，以集团公司2021年工作会议精神为指导，按照集团公司关于开展文明班组建设和董事长讲话的要求，稳步推进文明班组创建，持续改进服务，形成相互竞争、相互帮助、共同进步、整体提升的局面，促进提升管理水平提升和业务业绩增长。 二、组织领导 活动由分公司统一领导、分公司各科室班组分别组织实施。成立以分公司经理为组长、科室负责人为副组长的领导小组，分公司全体人员参与。 三、活动内容及实施步骤 1、比（2021年2月至3月）。“比”是前提，没有比较，就没有差距，更没有学习的目标与方向。具体为：管理岗位比规范（各项制度是否健全并落实、工作程序是否规范）、销售岗位比业绩（业务产品是否熟悉、销售技巧是否掌握、分配任务是否完成）、驾驶岗位比服务和技能（服务是否得到好评和肯定、驾驶理论知识是否掌握、驾驶车辆是否熟练）。通过“比”，比出差距，比出责任感、危机感、紧迫感，不断激发奋进的动力。 2、学（2021年4月至6月）。“学”是核心，具体为：结合“比”出来的差距和问题，有针对性的学制度、学理论、学先进、学经验。在此基础上，充分消化吸收，通过“学”提高素养，增长本领。 3、赶（2021年7至10月）。“赶”是方向，具体为：通过学到的知识技能，要靠自身的发展和进步，努力追超先进，每天前进一小步，日积月累，最终赶上先进。
比学赶帮超活动实施方案 第1篇：比学赶帮超活动实施方案 中共重庆市永川区新城建设管理委员会党总支关于开展2021年“创建***员示范岗位、科室”活动实施方案 为全面落实科学发展观，继续推进“创建***员示范岗位、科室”活动，区新城建管委党总支以“创新创优、提质提效”为活动主题，号召广大党员干部学先进、赶先进、做先进，促进服务质量，提升执行力水平，争创业务水平好、思想素质好、群众口碑好的***员示范岗位、科室，现制定以下实施方案。 一、总体要求 以“比学赶帮超”竞赛为载体，进一步梳理工作中的重点、难点和节点，充分发挥全体党员干部的主观能动性和工作积极性，营造树典型、学先进、赶先进、做先进的良好氛围，掀起“比学赶帮超”的热潮，使每位党员干部职工“人人身上有压力、工作有激情、前进有方向”，有效促进***员示范岗位、科室的成功创建。 二、活动时间 2021年7月1日—2021年12月31日 三、活动内容 为确保活动取得实效，结合委实际情况，将在委各党支部开展“比学赶帮超”活动，比差距、学经验、赶对手、帮后进、超标杆。 四、方法步骤和基本形式（第一步）各党支部要根据自己工作的特点和实际情况，结合“比学赶帮超”的活动主题，在各党支部分步开展党员个人、局部、整体示范活动，逐层推进，高质量、高效率的完成党员示范岗位、科室的创建。 第一支部开展“***员示范岗位、科室”暨创建“文明窗口”活动 第二支部开展“***员示范岗位、科室”暨“三树”活动 第三支部开展“***员示范岗位、科室”暨创建“文明窗口”活动 第四支部开展“***员示范岗位、科室”暨创建“永川新城印象”活动 第五支部开展“***员示范岗位、科室”暨“四带三比二联一亮相”。活动
第一篇：“比学赶帮超”活动实施方案（精选） 2010年“比学赶帮超”活动实施方案 为引导广大干部职工通过建标、对标、追标、创标，主动学先进、赶先进、做先进，提升思想政治素质和科研管理水平，有效促进院各项工作，根据集团公司党组关于开展“比学赶帮超”活动的工作部署和要求，现制定院“比学赶帮超”活动实施方案 一、总体目标和要求 做好“比学 赶帮超”活动的宣传发动工作。通过管理平台和大屏幕等形式进行大力宣传，并在此基础上印发“比学赶帮超”活动实施方案，召开启动大会。在全院营造树典型、学先进、赶先进、做先进和“见红旗就扛、有第一就争”的良好氛围，掀起“比学赶帮超”的热潮，使每个员工“人人身上有压力、肩上有重担、工作由目标、前进有方向”，有效促进院年度各项目标任务的圆满完成。 各研究室和机关各处室通过活动的开展，促进科研水平的提高和学科建设的发展，促进机关服务质量和效率的提高，促进各部门之间的支持与协作；科研人员和机关工作人员通过活动的开展，促进思想政治素质、科研能力、服务意识的提高。 二、活动的内容和形式 为确保活动取得实效，结合院实际情况，将在全院开展“四比四看三承诺”活动。 ㈠各研究室、机关职能部门以及中层以上领导干部紧紧围绕院各项中心任务，扎实有效开展“四比四看”活动。 1.研究室“四比四看”要紧紧围绕年度目标责任书和每个科研人员分解的责任目标和任务的圆满完成这一核心开展活动。要比经营管理，看内部管理、市场开拓、团队建设、“三基”工作是否有新加强；比学科建设，看承担和完成科研项目（尤其是重大科研项目）、为企业解决安全生产热点难点问题、hse技术服务资质的取得、维护和提升的科研能力是否有新提高；比协作配合，看部门之间相互、主动沟通支持配合、工作作风是否有新变化；比创新创效，看科研成果、特色产品、四技收入、科研经营是否有新成绩。 2.机关职能部门“四比四看”要紧紧围绕为院中心任务提供有效服务和保障这一核心认真开展活动。比服务，看优质服务水平、《优质服务承诺书》执行和科研一线满意度是否有新变化；比创新，看管理水平、管理创新和业务能力是否有新进步；比效率，看部门之间团结协作、主动配合、不推不拖、办事效率是否有新提高；比廉洁，看公道办事、公平公开，廉政从业是否有新起色。 3.中层以上领导干部“四比四看”要按照党组“抓状态、抓作风、抓团结、抓品行”的要求，在“比学赶帮超”活动中率先垂范。比素质，看对党组和企业关注的热点难点问题的敏感性、工作的主动性，承担重任、开拓创新的勇气和精神状态是否有新变化；比作风，看率先垂范、真抓实干、联系群众、关心群众、廉洁自律是否有新加强；比执行力，看对党组的部署要求和院及院党委的决定认真贯彻落实到位，做到令行禁止是否有新进步；比业绩，看全面完成目标任务、学科建设、科研发展、双文明建设成绩是否有新突