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限时规范练四语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读(时间：40分钟分值：35分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )歌德的字斜得厉害，但整齐_________，像一片被大风吹伏了的柳枝。
席勒的字正常而略显自由，我想应该是多数西方有才华的作家的习惯写法。
最怪异的莫过于尼采，那么________的思想，手稿却板正、________，像是一个木讷的抄写者的笔触。
A．洒脱特立独行拘谨B．潇洒狂放不羁拘谨C．洒脱狂放不羁谨慎D．潇洒特立独行谨慎答案 B解析洒脱：(言谈、举止、风格)自然；不拘束。
潇洒：(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
“洒脱”用于较为抽象的评价，“潇洒”可以用于评价具体的人和事。
此处形容“歌德的字”，应选“潇洒”。
特立独行：有操守、有见识，不随波逐流。
狂放不羁：任性豪放，不受约束。
形容性格豪爽，蔑视世俗礼法。
“狂放不羁”强调不受约束，“特立独行”强调有操守、有见识，不随波逐流。
根据语境，应选“狂放不羁”。
拘谨：(言语、行动)过分谨慎；拘束。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
根据语境，应选“拘谨”。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )太阳太崇高尊严了，它只能垂顾保育隶属于大自然的万物，无暇及于人为的事物。
于是________，____________；________，________；________，________。
为什么？因为日光能深入，月光、灯光只照在事物的浮面，不但不暴露它们的弱点，反而替它们加了一层光彩，蒙了一层轻纱，日光给人清晰的理解，可是它把想象围住了。
①在日光中只觉得陈旧破敝②在灯光下显得娇艳欲滴的美人③在日光中每见得脂粉狼藉④在月光下显得神秘艳异的装饰⑤在日光中只觉得荒谬可笑⑥在朦胧中显得古色古香的点缀A．②⑤④③⑥①B．④⑤⑥③②①C．⑥①④⑤②③D．⑥⑤④③②①答案 C解析本题所给文段说的是日光的作用，横线后的部分是对其上文的解释，通过把“日光”和“月光”“灯光”进行对比，阐明“日光”的美好之处。
练习10 语言文字运用+名句名篇默写+作文审题立意一、语言文字运用（15分）1.(2024南师附中最终一卷)在下面各句话空缺处填入词语,最恰当的一组是( )①本文既有女性的温婉,更有磅礴的气概,可以看到大自然给人的,看出人生磨砺的影响。
②找不到路时,如有师长点拨一二, ,让你豁然开朗,何等快意。
③这篇文章题目在说椰子,实质在谈同等问题, ,正是我的用意。
A.濡染金针度人挂羊头卖狗肉B.浸润醍醐灌顶驴唇不对马嘴C.浸润金针度人挂羊头卖狗肉D.濡染醍醐灌顶驴唇不对马嘴2.(2024南京高淳、淮海联考)下列各句中,没有语病．．．．的一项是( )A.2024年度诺贝尔文学获得者日裔作家石黑一雄酷爱音乐,喜爱创作歌曲,曾为爵士女歌手斯黛茜·肯特作词,甚至被邀请参与皇家音乐会。
B.在共享单车带给民众便利的同时,也把国民素养丑陋的一面照得通透,给社会环境与平安提出了新的治理命题,即共享单车的将来在哪里。
C.被贴上“油炸”“添加剂”等标签的传统便利食品,不能满意人们绿色生活、健康发展的需求,造成了便利食品德业如今江河日下的困顿。
D.2024年6月26日,代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。
3.(2024如东中学全真模拟二)下列语句中,没有．．运用比方手法的一项是( )A.习近平总书记在2024年7月14至15日召开的全国金融工作会议上强调,金融是实体经济的血脉,为实体经济服务是金融的天职,是金融的宗旨,也是防范金融风险的根本举措。
B.新形势下,我们必需相识到,传统孝道中不乏糟粕,但传统孝道中宣扬的敬老、尊老、爱老之心并没有过时,在代际更迭加快的背景下,更应提倡长幼之间的相互包涵和敬重。
C.2024年1月8日不幸去世的闻名地球物理学家黄大年,2009年毅然放弃国外优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。
练习3 语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读一、语言文字运用(15分)1.(2024淮海中学阶段测试)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )自古以来,中国人都是以道德视角谈贪污问题,认为要贪污,必需提高官吏的道德水准,使他们有一种澄澈如水的,才可以一文不取。
这些都是道德性手段,而不是制度性手段,因此封建王朝才出现大家都说清廉,但人人都的恶果。
A.防治节操表里不一B.防止节操阳奉阴违C.防止情操表里不一D.防治情操阳奉阴违2.(2024扬州期中)下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是( )①何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早,飞花锁日为人忙。
④玉宇无尘一轮月,银花有艳万点灯。
A.②④①③B.④③②①C.①②③④D.③④①②3.(2024常州一模)在下面一段文字的横线处填入语句,连接最恰当的一项是( )因为,即便是很多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍旧有无家可归的感觉,他们也在漫无终点的路上。
①是命运把人抛到了路上——形而上一点说。
②自古以来,人类就喜爱流浪。
③流浪不仅是出于天性,也出于命运。
④人们借着路,向前流浪。
⑤路连接着家与前方。
⑥当然也可以说,人类不得不流浪。
A.①⑤④③②⑥B.③①②④⑥⑤C.④①⑤②③⑥D.⑤④②⑥③①4.(2024姜堰中学考前适应卷)下列诗句中没有．．运用比方手法的一项是( )A.山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)B.酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。
(苏舜钦《沧浪亭怀贯之》)C.飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
(刘克庄《落梅》)D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
(张先《天仙子》)5.(2024南通中学期初)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符．．．．的一项是( ) 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。
2020江苏高考语文限时规范练九语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读(时间：40分钟分值：35分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 庄子于学无所不窥，但真正令人无法________的是他的天才和洒脱。
谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋悄然________。
他只微微一笑，显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人________的平淡。
A．望其项背溶化喜不自胜B．望尘莫及融化喜不自胜C．望尘莫及溶化忍俊不禁D．望其项背融化忍俊不禁答案 D解析望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
语境中有否定词“无法”，应选用“望其项背”。
溶化：(固体)溶解。
融化：(冰、雪等)变成水；或者是一句话温暖了一个人的心。
语境中是说，庄子一笑，便能感化人，应选用“融化”。
喜不自胜：高兴得自己都禁受不起，形容高兴到了极点。
忍俊不禁：忍不住笑。
语境是用来修饰“平淡”，不能用“喜不自胜”，应选用“忍俊不禁”。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()丝绸是柔软的，它的优雅与奇幻，色泽与纹理，代表了精致、富庶、高贵、江南、水以及摇曳斑斓的理想生活。
________，________。
________，________，________，________。
它腋下生翼，高挂于北斗之上，由此成为我们这个民族一根生动的血管，一条脊椎般的天路，纵横西东。
①人们渴望衣锦而行，吐气如兰②它是古代中国的一个世俗符号，让人们渴望③当它从中国南方的蚕桑之地一跃而起，掉头北向时④丝绸也是坚硬的⑤于是它就成了拓荒、西进、光荣、牺牲、开放和胸襟的代名词⑥一种神秘的意志与情怀便贯注其中A．⑤③⑥④②①B．②①④③⑥⑤C．②①⑥⑤④③D．④③⑥⑤②①答案 B解析本段文字是关于丝绸和丝绸之路的，解答时要注意语段中描写的丝绸的特点，前面是柔软，后面是坚硬，语段要符合这样的先后顺序。
江苏省高考语文专题练习（四）语言文字运用＋文言文阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．将下列词语依次填入语段横线处，最恰当的一组是（）为了精确地概括事物，表达思想和概念，确定各种事物、思想、概念之间的________差异，为了使理论容易被人理解和接受，________具有说服力和________，理论文章的语言不仅应该是准确、清晰、切实有力的，而且应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的。
A．细微或者论辩力B．细微并且感染力C．精微并且感染力D．精微或者论辩力2．下列诗句与“山清水秀风光好”对仗工整的一项是（）A．人杰地灵气象新B．月明星稀祭扫多C．金瓦红墙王者风D．海阔天高美景色3．将下列选项中的诗句填入《到京师》一诗横线处，最恰当的一项是（）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。
______________，此是春来第一声。
A．落红满地乳鸦啼B．柳梢听得黄鹂语C．春山一路鸟空啼D．楼阁新成花欲语4．有的同学喜欢引用孔子或者孟子的名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（）A．初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。
B．希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。
C．铭记“天时不如地利，地利不如人和”，“天时”“地利”勿强求，“人和”不能丢。
D．困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志”，明天将会更加美好。
5．请为春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）A．五千年盛世欣太平今日B．两千年赤壁览黄鹤风流C．九万里中华创锦绣未来D．十三亿尧舜建古国文明二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目。
武阳县君程氏墓志铭【北宋】司马光治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。
二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。
蜀人之祔也，同垄而异圹。
日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。
”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。
练习10语言文字运用+名句名篇默写+作文审题立意一、语言文字运用(12分)(2019课标全国Ⅰ,17—19)阅读下面的文字,完成1—3题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。
但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐,甚至被社会遗忘。
直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新了生机。
(),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。
“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是的工具。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性答案D本题考查正确使用词语(包括成语)的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
第一空,边缘化:使靠近边缘;使处于不重要的地位。
私人化:个人化(就从事某种活动或拥有财产而言)。
根据语境,应选“边缘化”。
第二空,获得:取得;得到(多用于抽象事物)。
焕发:光彩四射;振作。
根据语境,应选“焕发”。
第三空,制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。
约束:限制使不越出范围。
根据语境,应选“约束”。
第四空,放松身心:对身体和精神的控制由紧变松。
修身养性:修养性情使之臻于完善。
根据语境,应选“修身养性”。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点答案D本题考查语言表达连贯的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,增强热爱祖国语言文字的感情。
限时规范练十语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读(时间：40分钟分值：35分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )我看过许多民国时期的文人论战，地说，鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。
鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点，缺少可观赏性。
鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是，我看得。
A．坦诚以强凌弱半斤八两津津有味B．坦率以强凌弱棋逢对手津津有味C．坦率弱肉强食半斤八两津津乐道D．坦诚弱肉强食棋逢对手津津乐道答案 B解析坦率：直率。
坦诚：坦率诚恳。
以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。
弱肉强食：动物中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞并。
棋逢对手：比喻双方本领不相上下。
半斤八两：比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。
津津有味：形容兴味特别浓厚。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
2．下列成语均涉及古代文化知识，不可以归为一类的一组是(3分)( )A．乐不思蜀指鹿为马闻鸡起舞望梅止渴B．巧舌如簧滥竽充数鸣锣开道钟鸣鼎食C．黄发垂髫豆蔻年华及笄之年春秋鼎盛D．笔走龙蛇飞沙走石力透纸背败笔成丘答案 D解析A项“乐不思蜀”说的是蜀后主刘禅，“指鹿为马”说的是秦朝的赵高，“闻鸡起舞”说的是东晋时期的祖逖，“望梅止渴”说的是三国时期的曹操，该组词语都与历史人物有关。
B项“簧”“竽”“锣”“钟”均为乐器名，该组词语都与乐器有关。
C项“黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；“豆蔻年华”指女子十三四岁；“及笄之年”指女子年满十五岁；“春秋鼎盛”指正当壮年，其中“春秋”是“年龄”的意思。
该组词语都与年龄有关。
D项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“力透纸背”形容书法遒劲有力；“败笔成丘”指用坏的笔堆得像小山岳一样，形容书法精良或著述甚多。
这几个词语都与书法有关。
而“飞沙走石”形容风很大，与书法无关。
3．下列对联中，与屈原相关的一组是(3分)( )①大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。
周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+实用类阅读一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )在银行信贷依然快速增长的前提下，现行的楼市调控政策只能是________。
因为充盈的流动性正继续吹大楼价泡沫，开发商依然可以从银行那里源源不断地获取资金，这使得他们并无________的资金链压力，从而也就有________的资源长久与中央政府耗下去。
因此，一道道“限购令”，充其量只是延后了房价的进一步上涨而已。
A．扬汤止沸迫不及待充沛B．扬汤止沸迫在眉睫充足C．推波助澜迫在眉睫充足D．推波助澜迫不及待充沛2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )初到江南，就碰上了梅雨季节。
________，________，________，________，________，________。
朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一曲厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
①空中还漂浮着若有若无的雨丝②清晨推窗望去，雨虽停了③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐④一夜枕上听雨，辗转不能成寐⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭A．④②①③⑤⑥B．④②③①⑥⑤C．②④①⑤③⑥D．②③①⑤④⑥3．下列句子都属于通感修辞手法的一组是( )①中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。
②塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
③方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。
④更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
⑤在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。
A．②④B．②⑤C．①③D．③⑤4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．实施精准扶贫并非扶贫方式的简单变换，而是要针对贫困人口需求更加多元化，结合不同帮扶对象的现实需求，制定有针对性的帮扶措施。
周六组合练——语言文字运用+名句名篇默写+文学类阅读一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )“这种‘优美的心灵’对于人生的真正有价值的道德方面的旨趣是________的，他只孤坐默想，像蜘蛛吐丝一样，从自己的肚子里织出他的主观的宗教和道德的幻想，一点________的事情就可以使这种人的心情陷于极端绝望的境界。
这就产生了永无止境的忧伤抑郁，愤愤不平，悲观失望。
”这段话对于资产阶级没落时期颓废主义文艺的病根是________的。
A．置若罔闻不足为奇一针见血B．漠不关心微不足道一针见血C．置若罔闻微不足道一语中的D．漠不关心不足为奇一语中的2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )在那高大绵延的群山深处，不时会有一口口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露，________，________。
________，________，________，________。
看到这秀美而又壮丽的景色，谁都会陶醉其中。
①一条条飞跃的俊龙②化作一条条小溪从山石上一跃而下③在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧④深情地去拥抱下面的山岩⑤形成一片片清秀的瀑布A．②①⑤③④B．②⑤①④③C．⑤②①③④D．⑤②①④③3．从修辞手法的角度看，下列各项与其他三项不同的一项是( )A．一对菩提树谦逊地生长在都市的盲点。
B．淡褐色的树身被穿过大厦间隙的阳光照得黄金般闪烁不已。
C．在路灯清冷的探照下表皮仍然显出有如月球表面的凹凸纹理和绝对寂静。
D．台风中两株菩提树直直地把千枝万叶如同伞般撑起。
4．书院是中国古代民间教育机构，下列对联中，不适合悬挂在书院的一项是( )A．东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B．考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C．千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D．人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬5．某同学准备写一篇“弘扬传统文化”的演讲稿。
下列说法不符合要求的一项是( ) A．演说儒道释在中国当下的影响，倡导儒家先进思想的传承与发展。
江苏省2017届高考语文专题练习（十）语言文字运用＋文学类文本阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。
此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的蜡梅，暗香浮动，犹如________的佳人。
A．钟爱飘飘洒洒形单影只B．喜爱纷纷扬扬遗世独立C．热爱洋洋洒洒绝世独立D．欣赏沸沸扬扬倾国倾城2．下列各句按修辞手法归类，正确的一组是（）①缙绅、大夫、土荟于左丞相府，莫知计所出。
②如今人方为刀俎，我为鱼肉。
③哙遂入，披帷而立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
④鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
⑤已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。
⑥甚矣，乌纱之横、皂隶之俗哉！⑦秦有余力制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。
⑧近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。
A．①⑤⑥/②④/③⑦⑧B．①③⑧/②④⑤/⑥⑦C．①⑥/②⑤⑧/③④⑦D．①⑥⑧/②⑤/③④⑦3．下面是一首七言律诗，横线处应填入的诗句，最恰当的一句是（）江风送月海门东，人到江心月正中。
______________，一船鸡犬欲腾空。
帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。
如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。
A．半帆风雨宜织锦B．千年筠竹老不死C．半树佛花香易散D．万里鱼龙争照影4．下面是某手机网上专卖店的促销广告语，其中画线词语使用得体的一项是（）各位顾客，您好！重阳节即将到来，我店新推出一批适合老年人使用的手机，字屏较大，操作简便。
为了表达孝敬之心，请为您的令尊令堂选购一款吧！我们一定于当日光临您的寒舍，把手机送到您手上。
欢迎来电垂询。
A．令尊令堂B．光临C．寒舍D．垂询5．下列各项对联内容与横批匹配最为恰当的一项是（）A．对联：向阳花木三春秀/得意马蹄一路风横批：百花齐放B．对联：彩云片片显吉祥/月光屡屡照前方横批：彩云追月C．对联：有志宝驹奔大道/马跃前程步步高横批：马到成功D．对联：月下赶黄彪/龙马壮精神横批：喜气盈门二、文学类文本阅读阅读下面的文章，完成6~9题。
江苏省高考语文专题练习（一）语言文字运用＋文言文阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）①临行时，我________地拥抱了这个永不屈服于黑暗的人。
②半个世纪过去了，美丽大气的南京城已难寻觅旧时________，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
③人类________地发掘了死寂的星球，报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。
A．珍惜容颜连绵不绝B．珍惜面貌接连不断C．珍重面貌连绵不绝D．珍重容颜接连不断2．对下列句子中使用的修辞手法及其作用的分析，不正确的一项是（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布描写得奇特雄伟，气象万千。
B．鸡升茅店月，人迹板桥霜。
——此句运用对偶的修辞手法描写了环境的寂静凄清。
C．要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢？那么还有什么事不可以做到？——此句运用设问的修辞手法，表现了安东尼奥对冷酷凶狠的夏洛克的愤怒。
D．汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、抒情。
——此句运用比喻、拟人的修辞手法，表达了对汉字与标点的喜爱之情。
3．下列诗句中，不属于表达“人事沧桑，自然永恒”的感慨的一项是（）A．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
B．旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
C．梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
D．纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
4．下面情境中，小晨的表达最得体的一项是（）情境：小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。
小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。
A．我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。
B．您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。
语言文字运用+名句名篇默写+作文板块一语言文字运用（新题型精要练习，非选择题，共20题）1、材料: (一) 一般体重不同姿势腰部受力图表（单位：千克）(二)腰椎负荷主要来自体重、肌肉收缩力、韧带产生的预应力和体外的负重，而躯体的不同姿态对腰椎的负荷影响甚大。
非标准的站姿或坐姿，易罹患各类腰椎疾病（如腰肌劳损、腰椎间盘突出等）。
此类疾病对神经系统的刺激至为敏感，损害尤重，且会引发其他肢体严重功能障碍病症。
阅读上面材料，根据要求回答问题。
（5分）(1)向因患腰椎疾病正卧床休养的病人当面提出建议。
(不超30字)(2分)(2）向日常站姿和坐姿都不正确的同学当面提出忠告。
(不超40字)(3分）1.(1)请您多仰卧休息，尽量避免侧卧，以免加重腰椎负担。
(2分，“多仰卧休息”“尽量避免侧卧”，每减少-一个信息减1分，不符合口语特点减1分)2、下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。
①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容为“撼祖国强盛，卫京都泰安”。
②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。
这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。
”③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！”④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。
”⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。
”⑥雅虎官方发言人说，“雅虎工具条集合了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等”。
2.【答案】①将"撼"改为"捍"；②将"内心"删去或将"心存"改为"存有"；③将"小女"改为"令爱"或"令嫒"；④将"杏林"改为"杏坛"；⑤将"三长两短"改为"家长里短"。
江苏省高考语文专题练习（二十）语言文字运用＋实用类文本阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①他这个人诗词歌赋、琴棋书画，无一不精，________很高。
②弘扬优秀的民族文化，必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能________。
③经验告诉他，试验进行到这个时候，________需要头脑清醒和思考冷静。
A．品位厚此薄彼分外B．品味厚此薄彼格外C．品味顾此失彼分外D．品位顾此失彼格外2．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（）A．沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。
3．下列填入《曲江有感》一诗横线处的诗句，最恰当的一项是（）曲江西岸又春风，万树花前一老翁。
______________，若论惆怅事何穷？A．年事已多筋力在B．自别花来多少事C．遇酒逢花还且醉D．西南一望云和水4．下列交际用语使用不得体的一项是（）A．徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”B．我偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又时令不对，一直没能尝到这道菜。
C．我所做的只是畅所欲言而已，能起些抛砖引玉的作用，于愿足矣。
D．一位作者在给朋友的信中写道：奉上拙著一本，书中谬误，敬请斧正。
5．某人在逛街时，发现很多有意思的店铺名称，下列短语不适合作括号中对应店铺的店名的一项是（）（3分）A．“玉汝以成”（珠宝玉器店）B．“食全食美”（快餐连锁店）C．“灯火阑珊”（酒吧咖啡店）D．“亦布亦趣”（手工布艺店）二、实用类文本阅读阅读下面的文章，完成6~8题。
一钵了却谁的浮生闫荣霞李叔同【注】“二十文章惊海内”，会做诗，会填词，会书法，会作画，会篆刻，又会音乐、会演戏……这个世界上，还有什么是他不会的？鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。
他作的《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天。
xx高考名句名篇常考常错的字词辑录初中（25篇）注：xxxx的为学生最xx的字。
《xx语录》1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”3、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”4、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《生于忧患，死于安乐》1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动必忍性，曾xx所不能。
2、人xx过，然后能改；困于心，xx于虑，而后作；征于色，发于声，而后xx。
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
《出师表》（xx）1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2、宫中xx中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
3、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
4、亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也。
5、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
《桃花源记》1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
《陋室铭》斯是陋室，惟吾xx。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《岳阳楼记》1、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
江苏省高考语文大三轮复习特色专项训练（十）语言文字运用+小说+诗歌（含解析）不分版本特色专项训练(十)语言文字运用+小说＋诗歌语言文字运用+小说+诗歌(时间：45分钟，分数：40分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、____________的结晶。
如果把经典仅仅当作一场__________的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实____________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( ) 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场〞，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
________，如爆发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥3．学校成立假设干学生社团，需要从以下选项中依次选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺，其中最适宜的一组是(3分)( )①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神②藏古今学术；聚天地精华③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁⑥金石长不朽；丹青本无双A．⑥③②B．⑤③①C．⑤④⑥D．④②①4．(XXXX·连云港高三质检)下面这段话中，画线词语表达全都得体的一组是(3分)( ) 先生乃三湘大儒，得知我祖籍湘潭，常①叨陪末座，相谈甚欢。
限时规范练十语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读(时间：40分钟分值：35分)一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )我看过许多民国时期的文人论战，地说，鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。
鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点，缺少可观赏性。
鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是，我看得。
A．坦诚以强凌弱半斤八两津津有味B．坦率以强凌弱棋逢对手津津有味C．坦率弱肉强食半斤八两津津乐道D．坦诚弱肉强食棋逢对手津津乐道答案 B解析坦率：直率。
坦诚：坦率诚恳。
以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。
弱肉强食：动物中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞并。
棋逢对手：比喻双方本领不相上下。
半斤八两：比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。
津津有味：形容兴味特别浓厚。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
2．下列成语均涉及古代文化知识，不可以归为一类的一组是(3分)( )A．乐不思蜀指鹿为马闻鸡起舞望梅止渴B．巧舌如簧滥竽充数鸣锣开道钟鸣鼎食C．黄发垂髫豆蔻年华及笄之年春秋鼎盛D．笔走龙蛇飞沙走石力透纸背败笔成丘答案 D解析A项“乐不思蜀”说的是蜀后主刘禅，“指鹿为马”说的是秦朝的赵高，“闻鸡起舞”说的是东晋时期的祖逖，“望梅止渴”说的是三国时期的曹操，该组词语都与历史人物有关。
B项“簧”“竽”“锣”“钟”均为乐器名，该组词语都与乐器有关。
C项“黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；“豆蔻年华”指女子十三四岁；“及笄之年”指女子年满十五岁；“春秋鼎盛”指正当壮年，其中“春秋”是“年龄”的意思。
该组词语都与年龄有关。
D项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“力透纸背”形容书法遒劲有力；“败笔成丘”指用坏的笔堆得像小山岳一样，形容书法精良或著述甚多。
这几个词语都与书法有关。
而“飞沙走石”形容风很大，与书法无关。
3．下列对联中，与屈原相关的一组是(3分)( )①大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。
②集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
③亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章。
④花径故依然，为公拥彗骚除，不教戎马嗟词客；兵戈犹未已，笑我支帷暂住，莫误群鸥认主人。
A．①③B．①④C．②③D．②④答案 A解析解答此类题目，首先要明确题干要求，如本题“下列对联中，与屈原相关的一组是”，然后回顾屈原的有关知识，如字、号、事迹、精神等，再结合对联内容进行辨析。
①③都与屈原有关，①“大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚”，“天问”“九章”“离骚”都是屈原的作品。
③“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章”，“楚”是屈原的国家，“爱国忠君”是屈原的精神。
②“集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤”，由“集群圣之大成”和“立万世之师表”可知说的是孔子；④“花径故依然，为公拥彗骚除，不教戎马嗟词客；兵戈犹未已，笑我支帷暂住，莫误群鸥认主人”，由“花径”“群鸥”可知是杜甫，“花径”化用杜甫《客至》中“花径不曾缘客扫”一句，而“群鸥”则化用“但见群鸥日日来”一句。
故选A。
4．使用“题辞”，必须考量相应的社交场合。
如①，适用于新婚，以表达道贺之意；②，适用于长辈寿庆，以表达庆贺之意；③适用于教育机构开办，以表达祝贺之意。
上文①②③中，依序填入最为得体的一项是(3分)( )A．五世其昌齿德俱尊启迪有方B．宜尔室家椿萱并茂杏林春暖C．珠联璧合福寿全归英才渊薮D．琴瑟重调松鹤延龄时雨春风答案 A解析解答此题要在理解相关成语的意思基础上进行。
回答问题要结合具体语境，可以使用排除法。
本题①处，“五世其昌”“宜尔室家”“珠联璧合”皆是贺人新婚；“琴瑟重调”指夫妻复婚，不适合新婚的语境，排除D项。
②处，“齿德俱尊”“松鹤延龄”贺男寿；“椿萱并茂”贺双寿；“福寿全归”是对年高而有福者死亡的题辞。
排除C项。
③处，“启迪有方”“英才渊薮”“时雨春风”是贺校庆；“杏林春暖”称颂医生的仁心仁术，如春日的温煦，适用于医馆，不适合教育机构，排除B项。
故选A。
二、名句名篇默写(8分)5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)朝菌不知晦朔，。
(庄子《逍遥游》)(2)连峰去天不盈尺，。
(李白《蜀道难》)(3)大弦嘈嘈如急雨，。
(白居易《琵琶行》)(4)位卑则足羞，。
(韩愈《师说》)(5)山气日夕佳，。
(陶渊明《饮酒》)(6)角声满天秋色里，。
(李贺《雁门太守行》)(7)不怨天，不尤人，。
(《论语·宪问》)(8)，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)答案(1)蟪蛄不知春秋(2)枯松倒挂倚绝壁(3)小弦切切如私语(4)官盛则近谀(5)飞鸟相与还(6)塞上燕脂凝夜紫(7)下学而上达(8)沉舟侧畔千帆过三、散文阅读(15分)阅读下面的文字，完成文后题目。
心的方向，无穷无尽彭程①此刻，目光所及的广阔视域里，众多植物茁壮茂盛，一派浓郁恣肆的碧绿，喷吐着生命的活力。
这里是兴隆热带植物园，位于海南万宁。
眼前的这些树木花卉，让我的思绪飞向三十年前，我到过的西双版纳热带植物园。
两个植物国中的植物大多无异，但相互之间的直线距离就有两千多公里。
两地之间海陆阻隔，江河纵横，山脉连绵。
然而想象能够消弭阻隔，就像我此刻的体验。
在意识的调遣下，距离不复存在，方向随意掌控。
②在华北平原长大的我，十几岁时把小桥流水的江南当成心目中最初的远方。
我想象着那里的天空和土地，河流和植物，那里的人们和他们的生活。
数年后，当我初次踏上那里的土地时，却分明有一种旧地重游的感觉。
后来，陕北高原成为我新的向往。
随着年龄和经历的增加，曾经的虚幻变作真实，陌生成为熟悉，然而向往也会同步扩展，没有停歇。
目光尽头的地平线，不过是一个新的起点。
③许多年了，我最喜欢做的一件事情，是在某个清静的时辰，展开一本中国地图册，确定其上的一个或几个地点，放飞思绪。
一幕幕画面穿越时光和距离，翩然闪现。
那是长白山脚下的小镇外的原始森林，双脚踩在厚重松软的腐殖土上，松脂的清香、铃兰花的馥郁伴着鸟儿的鸣叫扑面而来；是浙江永嘉群峰环抱中的楠溪江，用千百条清澈澄碧的溪水，用奇岩、飞瀑、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水画廊。
有时候，借助资料和图片，我也会把目光投向某个向往已久而尚未遂愿的地方。
我想象青海三江源头的浩瀚壮丽，西藏纳木错圣湖边飘扬的经幡；想象大凉山满山遍野的金黄色苦荞麦，大兴安岭深处与驯鹿和猎狗为伴的鄂伦春人家。
甚至仅仅是想象，就能够带来一种惬意的慰藉。
④这些已经去过或将去到的地方，被造化赋予了各自的美质。
壮丽，秀美，辽阔，幽深，雄奇，朴拙……美的形态千变万化。
但对于我来说，初次遭逢这些景物，都是一种感动，一种震颤，一道划过灵魂的闪电；而过后，则是一遍遍地回想，在回想中沉醉，在沉醉中升起新的梦想。
⑤让我记述一次这样的闪电和震颤，它的强度让我此生难忘。
那是二十多年前，一次在新疆大地上的旅行。
是在天山北麓，汽车穿越连绵交错的农田和林带，即将驶入浩瀚无垠的千里戈壁。
就在它的边缘，神话一样，眼前突然闪现出一望无际的向日葵，至少有几十万株吧，茎秆高大粗壮，花盘饱满圆润，花瓣金黄耀眼。
它们齐齐地绽放，一片汪洋灿烂，仿佛色彩的爆炸和燃烧。
在片刻的惊骇后，我觉察到眼眶中盈满了泪水。
这在当地是最普通的风景，普通到无人关注，却让我镂心刻骨。
因为平凡而普遍，它更能够反映此地的自然之美的本质，也更能够和孕育于风土之中的普遍精神建立起一种关联。
⑥只要倾心相与，你就能够听到每一处大自然的心跳声，捕捉到它丰富而微妙的表情变化。
每一个地方，它们的天气和地貌，植被和物候，天地之间诸种元素的组合，构成了各自独特的声息色彩。
而所有这些地方连接和伸展开去，便是一片大地的整体。
久久凝视那一幅雄鸡形状的版图上，那些你亲近过的地方，一种情感会在心中诞生和积聚。
那是一种与这片土地血肉关联、休戚与共的情感，当它们生发激荡时，有着砭骨入髓一般的尖锐和确凿。
你正是从这里，从一草一木，从一峰一壑，建立起对一片国土的感情。
⑦“胡马依北风，越鸟巢南枝”，因为那个方向，分别是它们的家园所在。
每个人的家园之感，都诞生于某一片具体的土地，而家国同构，无数家园的连接，便垒砌起了整个国度的根基。
甚至一种最为深切的哀痛和悲愤，也可以经由风光和自然来获得寄托。
在敌寇铁蹄践踏，国土沦丧，百姓流离的黯淡日子里，戴望舒这样写道：“我用残损的手掌/摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡……”⑧漫游，让脚步跟随着目光，让诗意陪伴着向往。
行走中，远方化为眼前，异乡变成家乡，“无端更渡桑乾水，却望并州是故乡”。
每当脚步踏上一个新的地方，都是把家园的界限向外扩展。
而所有的家乡，它们的名字的组合，就形象地描画出了一个国家的名字，成为对它的标注和阐释。
在被这个名字覆盖和庇护的一大片土地上，我们诞生和成长，爱恋和死亡。
⑨心的方向，朝着四面八方，无穷无尽。
(有删改)6．下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3分)( )A．文章由兴隆与西双版纳的热带植物园写起，引出意识与距离的话题，首段运用联想的手法来扣题、释题，自然而巧妙。
B．对作者而言，远方意味着感动与希望：去过的地方，在回忆中重温美好；没去过的地方，只能借助资料和图片获得慰藉。
C．作者运用比喻、夸张手法，描写新疆戈壁边缘一望无际的向日葵，突出其壮阔的气势、明艳的色彩，表达了对自然之美的赞叹。
D．作者引用古代诗句，突出并拓展了家园的意义；引用现代诗句，则诠释了最为深沉的家国之情常被寄托于山川大地之间。
答案 B解析“只能借助资料和图片获得慰藉”错，原文第③段“甚至仅仅是想象，就能够带来一种惬意的慰藉”，说明还可以通过“想象”来获得慰藉。
7．作者为什么在前五段使用第一人称“我”，而第⑥段却换用第二人称“你”？请简要分析。
(6分)答：答案(1)作者在前五段中先写自己可以调遣意识到达任何地方，从而得到慰藉，接着记述了一次看到美景让自己感动而震颤的经历，用第一人称“我”能真实而细腻地展现作者的所见所感。
(2)第⑥段是从“我”的这些经历中得出的思考，感悟到的自然风物与家国情感的关系，用第二人称“你”，便于抒情说理，拉近与读者的距离。
(3)通过人称的转换，从个人的体验感受上升至情理的阐述，由描写叙述升华到理性思考，丰富了文章的层次，且增加了文章的深度。
解析文学作品中人称的选择与运用，是出于内容表达的需要。
答题时应先分别分析前五段和第⑥段的思想内容，然后指明这两部分中作者运用不同人称的用意，最后再阐明变换人称所产生的表达效果。
8．结合全文，说明文章标题“心的方向，无穷无尽”的含义。
