限时规范练十语言文字运用＋名句名篇默写＋散文阅读
(时间：40分钟分值：35分)
一、语言文字运用(12分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
我看过许多民国时期的文人论战，地说，鲁迅跟林语堂斗嘴，比鲁迅跟叶灵凤斗嘴，好看多了。鲁迅讥讽叶灵凤，似乎有点，缺少可观赏性。鲁迅跟林语堂唇枪舌剑，这才是，我看得。
A．坦诚以强凌弱半斤八两津津有味
B．坦率以强凌弱棋逢对手津津有味
C．坦率弱肉强食半斤八两津津乐道
D．坦诚弱肉强食棋逢对手津津乐道
答案 B
解析坦率：直率。坦诚：坦率诚恳。以强凌弱：仗着自己强大就欺侮弱者。弱肉强食：动物中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞并。棋逢对手：比喻双方本领不相上下。半斤八两：比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。津津有味：形容兴味特别浓厚。津津乐道：很感兴趣地谈论。
2．下列成语均涉及古代文化知识，不可以归为一类的一组是(3分)( )
A．乐不思蜀指鹿为马闻鸡起舞望梅止渴
B．巧舌如簧滥竽充数鸣锣开道钟鸣鼎食
C．黄发垂髫豆蔻年华及笄之年春秋鼎盛
D．笔走龙蛇飞沙走石力透纸背败笔成丘
答案 D
解析A项“乐不思蜀”说的是蜀后主刘禅，“指鹿为马”说的是秦朝的赵高，“闻鸡起舞”说的是东晋时期的祖逖，“望梅止渴”说的是三国时期的曹操，该组词语都与历史人物有关。B项“簧”“竽”“锣”“钟”均为乐器名，该组词语都与乐器有关。C项“黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；“豆蔻年华”指女子十三四岁；“及笄之年”指女子年满十五岁；“春秋鼎盛”指正当壮年，其中“春秋”是“年龄”的意思。该组词语都与年龄有关。D项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“力透纸背”形容书法遒劲有力；“败笔成丘”指用坏的笔堆得像小山岳一样，形容书法精良或著述甚多。这几个词语都与书法有关。而“飞沙走石”形容风很大，与书法无关。
3．下列对联中，与屈原相关的一组是(3分)( )
①大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。
②集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
③亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章。
④花径故依然，为公拥彗骚除，不教戎马嗟词客；兵戈犹未已，笑我支帷暂住，莫误群鸥认主人。
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案 A
解析解答此类题目，首先要明确题干要求，如本题“下列对联中，与屈原相关的一组是”，然后回顾屈原的有关知识，如字、号、事迹、精神等，再结合对联内容进行辨析。①③都与屈原有关，①“大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚”，“天问”“九章”“离骚”都是屈原的作品。③“亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经天行地大文章”，“楚”是屈原的国家，“爱国忠君”是屈原的精神。②“集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤”，由“集群圣之大成”和“立万世之师表”可知说的是孔子；④“花径故依然，为公拥彗骚除，不教戎马嗟词客；兵戈犹未已，笑我支帷暂住，莫误群鸥认主人”，由“花径”“群鸥”可知是杜甫，“花径”化用杜甫《客至》中“花径不曾缘客扫”一句，而“群鸥”则化用“但见群鸥日日来”一句。故选A。
4．使用“题辞”，必须考量相应的社交场合。如①，适用于新婚，以表达道贺之意；②，适用于长辈寿庆，以表达庆贺之意；③适用于教育机构开办，以表达祝贺之意。
上文①②③中，依序填入最为得体的一项是(3分)( )
A．五世其昌齿德俱尊启迪有方
B．宜尔室家椿萱并茂杏林春暖
C．珠联璧合福寿全归英才渊薮
D．琴瑟重调松鹤延龄时雨春风
答案 A
解析解答此题要在理解相关成语的意思基础上进行。回答问题要结合具体语境，可以使用排除法。本题①处，“五世其昌”“宜尔室家”“珠联璧合”皆是贺人新婚；“琴瑟重调”指夫妻复婚，不适合新婚的语境，排除D项。②处，“齿德俱尊”“松鹤延龄”贺男寿；“椿萱并茂”贺双寿；“福寿全归”是对年高而有福者死亡的题辞。排除C项。③处，“启迪有方”“英才渊薮”“时雨春风”是贺校庆；“杏林春暖”称颂医生的仁心仁术，如春日的温煦，适用于医馆，不适合教育机构，排除B项。故选A。
二、名句名篇默写(8分)
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)朝菌不知晦朔，。(庄子《逍遥游》)
(2)连峰去天不盈尺，。(李白《蜀道难》)
(3)大弦嘈嘈如急雨，。(白居易《琵琶行》)
(4)位卑则足羞，。(韩愈《师说》)
(5)山气日夕佳，。(陶渊明《饮酒》)
(6)角声满天秋色里，。(李贺《雁门太守行》)
(7)不怨天，不尤人，。(《论语·宪问》)
(8)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
答案(1)蟪蛄不知春秋(2)枯松倒挂倚绝壁(3)小弦切切如私语(4)官盛则近谀(5)飞鸟相与还(6)塞上燕脂凝夜紫(7)下学而上达(8)沉舟侧畔千帆过
三、散文阅读(15分)
阅读下面的文字，完成文后题目。
心的方向，无穷无尽
彭程
①此刻，目光所及的广阔视域里，众多植物茁壮茂盛，一派浓郁恣肆的碧绿，喷吐着生命的活力。这里是兴隆热带植物园，位于海南万宁。眼前的这些树木花卉，让我的思绪飞向三十年前，我到过的西双版纳热带植物园。两个植物国中的植物大多无异，但相互之间的直线距离就有两千多公里。两地之间海陆阻隔，江河纵横，山脉连绵。然而想象能够消弭阻隔，就像我此刻的体验。在意识的调遣下，距离不复存在，方向随意掌控。
②在华北平原长大的我，十几岁时把小桥流水的江南当成心目中最初的远方。我想象着那里的天空和土地，河流和植物，那里的人们和他们的生活。数年后，当我初次踏上那里的土地时，却分明有一种旧地重游的感觉。后来，陕北高原成为我新的向往。随着年龄和经历的增加，曾经的虚幻变作真实，陌生成为熟悉，然而向往也会同步扩展，没有停歇。目光尽头的地平线，不过是一个新的起点。
③许多年了，我最喜欢做的一件事情，是在某个清静的时辰，展开一本中国地图册，确定其上的一个或几个地点，放飞思绪。一幕幕画面穿越时光和距离，翩然闪现。那是长白山脚下的小镇外的原始森林，双脚踩在厚重松软的腐殖土上，松脂的清香、铃兰花的馥郁伴着鸟儿的鸣叫扑面而来；是浙江永嘉群峰环抱中的楠溪江，用千百条清澈澄碧的溪水，用奇岩、飞瀑、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水画廊。有时候，借助资料和图片，我也会把目光投向某个向往已久而尚未遂愿的地方。我想象青海三江源头的浩瀚壮丽，西藏纳木错圣湖边飘扬的经幡；想象大凉山满山遍野的金黄色苦荞麦，大兴安岭深处与驯鹿和猎狗为伴的鄂伦春人家。甚至仅仅是想象，就能够带来一种惬意的慰藉。
