苏科版物理八年级下册第八章力单元测试卷及答案

第八章单元测试卷之杨若古兰创作一、选择题1．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的外形B．力可以改变物体活动的方向C．力可以物体活动速度的大小D．力是保持物体活动的缘由2．对于以下有关力的大小估计，其中不成能的是（）A．一位中先生的体重约400NB．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC．一本物理课本所受的重力大约是30N3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的感化后果（）A．与力的大小有关B．与受力面积有关C．与力的感化点有关D．与力的方向有关4．如图2所示，小球被紧缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A ．重力、撑持力B．重力、撑持力、摩擦力图2图1C ．重力、撑持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、撑持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5．如图3是描述地球上分歧地位的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线暗示石块着落的路径，则对石块着落路径的描述最接近实际的示意图是（）★6．很多体育赛事都与摩擦有关，以下实例中属于减小摩擦的是（）A．足球角逐中，守门员戴防滑手套B ．篮球角逐中，所用的篮球上面有很多花纹C．冰壶角逐中，活动员在冰壶前方“刷冰”D．举重角逐中，活动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景.以下关于此情景的几种说法中错误的是（）A．更羸举起弓，不必箭，拉了一上弦，弦发生了弹性形变B．大雁在着落过程中，受到重力和空气的阻力感化C．大雁在空入耳到弦声后着落，是力改变了它的活动形态D．大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的8．如图5所示，在黉舍举行的体育活动周中，小明所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河角逐.以下关于拔河角逐说法中错误的是（）图4A．B．C．D．图3图5A．选体严重的活动员，能增大地面对人的摩擦力B．角逐时拉力较大的一组必定能获胜C．角逐时受到地面摩擦力较大的一组获胜D．活动员身体后倾、两腿曲折，可以降低重心二、填空题9．在冬奥会滑雪角逐时，活动员用力撑雪杖使本人从山上由静止加速滑下，这标明力能使物体的________发生改变.如图6所示，是某活动员在滑下过程中碰撞标记杆时的情景，图6 它说明力还能使物体的________发生改变.10．小明踢足球时脚感到疼，说明________；他能踢出“喷鼻蕉球”，说明力的感化后果与力的方向和________有关，飞行中球终极落向地面是因为受到________感化.11．魔术师扮演了魔术——“神奇的戒指”（如图7），魔术的奇妙是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；坚持双手地位不变，低处的手慢慢地放出这图7 段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会主动上升的假象.该魔术扮演中：用力拉长橡皮筋标明力能使物体发生________；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了________力的感化.★12．一个集装箱的质量是2吨，则它所受的重力大小为________N.若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104N，则这个起重机的质量为________kg.（g取10N/kg）13．小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验，图8他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即动弹.（1）“魔力转椅”是采取________________的方法减小摩擦力的.（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________道理.三、作图与实验探究题★14．按请求作图：（1）如图9所示，因为不倒翁的重心偏下（图中黑点处），所以它能摆布扭捏而不倒.画出此时质量为500g 的不倒翁所受重力的示意图.（需标明力的大小，g=10N/kg ）（2）如图10所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，小汽车的牵引力F 为2×103N，汽车所受阻力f 为2×103N，请画出这两个力的示意图.★15．在探究“物体所受重力的大小跟哪些身分有关”的实验时，小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图11所示的实验.（1）如图11弹簧测力计的量程是________，在使用弹簧测力计之前应将指针. （2）小明同学在第1次测量时，用弹簧测力计竖直挂橡皮泥处于静止形态，弹簧测力计示数如图11甲所示，则此时橡皮泥所受的重力为_______N.图9图10 甲 乙 丙图11（3）根据他的实验情景你推断出：他探究的是物体的__________对物体所受重力的大小影响.根据他进行的3次实验操纵可归纳出的结论是___________________________________________.★16．小明用图12甲所示的安装探究摩擦力跟压力大小的关系.（1）小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平木板上做________活动，由图12甲可知此时木板对木块的滑动摩擦力的大小是________N.（2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据，在图12乙 中画出摩擦力随压力大小变更的关系图像. 实验次数 1 2 3 4 5压力F /N 3 4 5 6 7摩擦力f/N （3）分析图像可知：当接触面的粗糙程度必定时，摩擦力跟压力的大小成________.（4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线活动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变成本来的一半.他由此得出：当接触面的粗糙程度必定时，接触面越小，摩擦力越小.你认为她的结论准确吗？________，理由是：________________________________.四、综合利用题★17．进修了有关“力”的常识以后，同学们环甲 乙 图12图13绕自行车上的力学成绩作了如下探讨（g取10N/kg）：（1）小丽家有一辆“飞鸽”牌自行车（如图13），说明书上标有“车的质量为35kg”，则该自行车所受的重力是_______N.（2）当质量为50kg的小明坐在车座上时，弹簧收缩了1cm，而当其父亲坐上车座后，弹簧收缩了，则父亲的重力大小是_______N.（3）当骑自行车刹车时，要用力捏车闸，力越大车停上去的就越快，说明摩擦力大小与________有关.（4）当小丽把自行车的站架（载重型）支起，骑在车上用力蹬踩时，自行车的前轮不动，而后轮在空中打转.你认为自行车外行驶过程中，后轮与地面间的摩擦力的方向朝_______（选填“前”或“后”）.（5）请你大胆发挥想象：假设没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景）参考答案一、选择题1．A2．C3．C4．B5．B 6．C 7．D8．B二、填空题9．活动形态（或速度）外形10．力的感化是彼此感化点重力11．形变摩擦12．2×104 5×10313．（1）变滑动摩擦为滚动摩擦（2）力的感化是彼此的（或力能改变物体的活动形态）三、作图与实验探究题14．（1）如图所示：（2）如图所示：15．（1）0～5N 调至“0”刻度线（调零）（2）3.6（3）外形物体所受重力的大小跟物体的外形有关16．（1）匀速直线 1.6 （2）如图所示：（3）反比（4）不准确没有控制压力大小不变四、综合利用题17．（1）350 （2）800 （3）压力的大小（4）前（5）如果没有起步，自行车则不克不及前进；自行车在活动过程中不克不及停上去等。

八年级物理第八章力单元测试卷一、选择题1．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动2．下列事例中不是利用弹力工作的是（）A．运动员撑竿跳高B．用重垂线查看墙面是否竖直C．玩具弹簧枪将子弹射出去D．箭被拉开的弓射出去3.关于力的说法正确的是（）A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体接触，就一定会产生力的作用4．下列现象中主要是为了减小摩擦的是（）A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上5．如果没有重力,下列说法不正确的是（）A．河水不再流动,再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球,再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进嘴里6.斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是（）7．一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．杯和桌均不发生形变B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C．杯和桌之间没有弹力作用D．杯对桌的压力是因为桌面发生了形变8、如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，则弹簧测力计的示数为（）A.3.3NB.4.4NC.3.6ND.4.2N9．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．使运动员向前运动的力的施力物体是水C．水对运动员的推力大于运动员对水的推力D．运动员戴泳帽能减小阻力10. 以下是我们生活中常见的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④11．如图所示，用水平拉力F拉动物体A在粗糙水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）A．A对B的摩擦力的方向水平向左B．F大于A对B的摩擦力C．弹簧测力计的示数等于F D．B对A的摩擦力的方向水平向右12.有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。

苏科版八年级下册物理《第八章力》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下图中物体对支持面的压力表示正确的是A．B．C．D．2 . 人站在平面镜前，当他向平面镜靠近时，他在平面镜中的像将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定3 . 自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧长度为5.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm 时，所受外力的大小应是（）A．70N B．10N C．35N D．20N4 . 列关于弹力的说法中，正确的是A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5 . 下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）A． B型超声波诊断仪可以传递能量B．钢尺振动的越快，响度越大C．敲击编钟能发声说明声音是由物体振动产生的D．街头设置噪声监测仪可以控制噪声6 . 将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；用同样大小的水平力向同一方向推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶会被推倒。

这说明力的作用效果与A．力的大小有关B．力的作用点有关C．力的方向有关D．受力物体的种类有关7 . 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（）A．0,0B．0,5N C．5N,5N D．0,10N8 . 小刚利用电能表测某用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.4 kW·h，这个用电器可能是（）A．空调B．电冰箱C．电视机D．普通家用电饭锅9 . 2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了10 . 由同种材料制成的AB和BC两段导体，长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式串联接入电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）A．通过两段导体的电流：IAB＜IBCB．两段导体的电阻值：RAB=RBCC．两段导体的电阻值：RAB＞RBCD．两段导体发热的功率：PAB＜PBC11 . 如图，端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进．下列说法中正确的是（）A．桨对水的力大于水对桨的力B．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨C．龙舟冲过终点后减速滑行时水平方向受到平衡力的作用D．龙舟冲过终点后不能立即停下来是由于它具有惯性12 . 下列物体中具有弹力的是（）A．压扁的橡皮泥B．放在地面上的撑杆跳运动员的撑杆C．从弓中射出的箭D．正在测量的弹簧测力计二、多选题13 . 下列对有关数据的估计,与实际情况相符的是A．举起两个鸡蛋的力大约1NB．对人体的安全电压不高于36VC．电视机的额定功率约1000D．电压力锅的直径约为30cm14 . 关于力学的知识，下列说法正确的是（）A．人推墙的同时也受到墙的推力B．只有直接接触的物体间才能产生力的作用C．做匀速圆周运动的物体的运动状态不变D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状15 . 如图是女排运动员训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（）A．球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用B．球垫起后，女排运动员对球不做功C．垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力D．球下落后越来越快，说明球的动能变大三、填空题16 . 小东同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的__________，他用手指压笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________，同时手会感觉到疼，原因是_____________．17 . 某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力/N1234567891011弹簧长6.07.08.09.010.011.012.013.014.3015.6016.20度/cm(1)根据实验数据，能做一个测量范围是______的弹簧秤,理由是在这个范围内______.(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为9.5 cm，问该物体对弹簧的拉力是______N。

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 7.下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触 8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ ）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（ ） A.牛顿()NB.瓦特()WC.焦耳()JD.帕斯卡()Pa10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ） A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

第八章力单元测试一．选择题1．关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而单独存在B．施力物体同时也是受力物体C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间一定没有力的作用2．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N3．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比4．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）次数质量m/kg质量G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.2 1.969.830.3 2.949.8A．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差B．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验C．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得重力与质量成正比D．小明处理数据时，给出重力G与质量m的关系图（如图），可得重力与质量成正比5．下列关于重力的说法，正确的是（）A．重力只有受力物体，没有施力物体B．重力的方向是竖直向下的C．物体受到的重力与质量无关D．重力的单位是kG6．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A．B．C．D．7．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．静止的物体不受摩擦力8．爬杆是体育运动的一个项目，如图所示是小明沿竖直的杆匀速向上爬时的情景，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（）A．f1方向为竖直向上B．f2方向为竖直向下C．f1＞f2D．f1＜f29．如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上C．图丙用力F拉动木板B使其向左运动过程中，A受到的摩擦力方向向左D．图丁中当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止10．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上。

第八章单元尝试卷之阳早格格创做一、采用题1．瞅察图1中的四个情境，找出它们的共共特性，不妨归纳得出的论断是（）A．力不妨改变物体的形状B．力不妨改变物体疏通的目标C．力不妨物体疏通速度的大小D．力是保护物体疏通的本果2．对付于下列有闭力的大小预计，其中不可能的是（）A．一名中教死的体沉约400NB．拿起二只鸡蛋所用的力约莫是1NC．一本物理课本所受的沉力约莫是30N3．用力推课桌的下部，课桌会沿大天滑动，而推课桌的上部，则课桌大概会翻倒，那证明力的效率效验（）A．与力的大小有闭B．与受力里积有闭C．与力的效率面有闭D．与力的目标有闭4．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，正在火仄大天上滑动的历程中受到（）A ．沉力、支援力B．沉力、支援力、摩揩力图2图1C ．沉力、支援力、摩揩力、弹簧的弹力D ．沉力、支援力、摩揩力、使小球背前滑动的力5．如图3是形貌天球上分歧位子的人释搁脚中石块的四个示企图，图中真线表示石块下降的路径， 则对付石块下降路径的形貌最交近本量的示企图是（ ）★6．很多体育赛事皆与摩揩有闭，下列真例中属于减小摩揩的是（ ）A ．足球角逐中，守门员戴防滑脚套B ．篮球角逐中，所用的篮球上头有许多花纹C ．冰壶角逐中，疏通员正在冰壶前圆“刷冰”D ．举沉角逐中，疏通员为了预防挨滑正在脚上涂揩“镁粉”★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸推弓弦便把大雁射降的情景.下列闭于此情景的几种道法中过失的是（ ）A ．更羸举起弓，不必箭，推了一下弦，弦爆收了弹性形变B ．大雁正在下降历程中，受到沉力战气氛的阻力效率C ．大雁正在空中听到弦声后下降，是力改变了它的疏通状态D ．大雁正在空中受到的沉力目标不是横直背下的8．如图5所示，正在书籍院举止的体育活动周中，小明天圆的八（1）班与小军天圆的八（2）班举止了一场拔河角逐.下列闭于拔河角逐道法中过失的是（ ）图 4 A ． B ． C ． D ．图 3图5A．选体沉要的疏通员，能删大天里对付人的摩揩力B．角逐时推力较大的一组一定能得胜C．角逐时受到大天摩揩力较大的一组得胜D．疏通员身体后倾、二腿蜿蜒，不妨降矮沉心二、挖空题9．正在冬奥会滑雪角逐时，疏通员用力撑雪杖使自己从山上由停止加速滑下，那标明力能使物体的________爆收改变.如图6所示，是某疏通员正在滑下历程中碰碰标记杆时的图6 情景，它证明力还能使物体的________爆收改变.10．小明踢足球时足感触痛，证明________；他能踢出“香蕉球”，证明力的效率效验与力的目标战________有闭，飞止中球最后降背大天是由于受到________效率.11．把戏师扮演了把戏——“神偶的戒指”（如图7），把戏的偶妙是：单脚推少脱过戒指的橡皮筋，矮处的脚中留住一段橡皮筋；脆持单脚位子稳定，矮处的脚缓缓天搁出那段图7 橡皮筋，橡皮筋正在中断历程中，戒指便从矮处缓缓降高，给瞅寡留住了戒指会自动降高的假象.该把戏扮演中：用力推少橡皮筋标明力能使物体爆收________；戒指正在橡皮筋上不会下滑是果为受到了________力的效率.★12．一个集拆箱的品量是2吨，则它所受的沉力大小为________N.若吊起那个集拆箱的起沉机的沉力大小为5×104N，则那个起沉机的品量为________kg.（g与10N/kg）13．小柯干了一个如图8所示的“魔力转椅”真验，图8他坐正在一般转椅上用力扇动脚中的扇子，椅子不转；正在一般转椅的坐柱战底座金属筒之间拆上滑动轴启战钢珠后，用力扇动脚中的扇子，“魔力转椅”随即转化.（1）“魔力转椅”是采与________________的要领减小摩揩力的.（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________本理.三、做图与真验商量题★14．按央供做图：（1）如图9所示，由于不倒翁的沉心偏偏下（图中乌面处），所以它能安排摇晃而不倒.绘出此时品量为500g 的不倒翁所受沉力的示企图.（需标明力的大小，g=10N/kg ）（2）如图10所示，一辆小汽车正在火仄公路上沿直线匀速止驶，小汽车的牵引力F 为2×103N ，汽车所受阻力f 为2×103N ，请绘出那二个力的示企图.★15．正在商量“物体所受沉力的大小跟哪些果素有闭”的真验时，小明共教用弹簧测力计战橡皮泥干了如图11所示的真验.（1）如图11弹簧测力计的量程是________，正在使用弹簧测力计之前应将指针. （2）小明共教正在第1次丈量时，用弹簧测力计横直挂橡皮泥处于停止状态，弹簧测力计示数如图11甲所示，则此时橡皮泥所受的沉力为_______N.图9图10 甲 乙 丙 图11（3）根据他的真验情景您预计出：他商量的是物体的__________对付物体所受沉力的大小效率.根据他举止的3次真验支配可归纳出的论断是___________________________________________.★16．小明用图12甲所示的拆置商量摩揩力跟压力大小的闭系.（1）小明用弹簧测力计沿火仄目标推动木块正在火仄木板上干________疏通，由图12甲可知此时木板对付木块的滑动摩揩力的大小是________N.（2）改变木块上所加钩码的个数举止多次真验，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据，正在图12乙 中绘出摩揩力随压力大小变更的闭系图像.真验次数 1 2 3 4 5 压力F /N 3 4 5 6 7摩揩力f/N （3）分解图像可知：当交触里的细糙程度一定时，摩揩力跟压力的大小成________.（4）真验中断后，小明共教念商量摩揩力是可与交触里的大小有闭，他用弹簧测力计测出木块正在火仄里上干匀速直线疏通时的摩揩力，而后将木块沿横直目标锯掉一半，测得摩揩力的大小也形成本去的一半.他由此得出：当交触里的细糙程度一定时，交触里越小，摩揩力越小.您认为她的论断精确吗？________，缘由是：________________________________.四、概括应用题★17．教习了有闭“力”的知识之后，共教们盘绕甲 乙 图12图13自止车上的力教问题做了如下探讨（g与10N/kg）：（1）小丽家有一辆“飞鸽”牌自止车（如图13），证明书籍上标有“车的品量为35kg”，则该自止车所受的沉力是_______N.（2）当品量为50kg的小明坐正在车座上时，弹簧中断了1cm，而当其女亲坐上车座后，弹簧中断了，则女亲的沉力大小是_______N.（3）当骑自止车刹车时，要用力捏车闸，力越大车停下去的便越快，证明摩揩力大小与________有闭.（4）当小丽把自止车的站架（载沉型）支起，骑正在车上用力蹬踏时，自止车的前轮不动，而后轮正在空中挨转.您认为自止车止家驶历程中，后轮与大天间的摩揩力的目标往_______（选挖“前”或者“后”）.（5）请您大胆收挥设念：假设不摩揩，自止车会出现什么样的情况？（写出二个合理的场景）参照问案一、采用题1．A2．C3．C4．B5．B 6．C 7．D8．B二、挖空题9．疏通状态（或者速度）形状10．力的效率是相互效率面沉力11．形变摩揩12．2×104 5×10313．（1）变滑动摩揩为滑动摩揩（2）力的效率是相互的（或者力能改变物体的疏通状态）三、做图与真验商量题14．（1）如图所示：（2）如图所示：15．（1）0～5N 调至“0”刻度线（调整）（2）3.6（3）形状物体所受沉力的大小跟物体的形状无闭16．（1）匀速直线 1.6 （2）如图所示：（3）正比（4）不精确不统造压力大小稳定四、概括应用题17．（1）350 （2）800 （3）压力的大小（4）前（5）如果不起步，自止车则不克不迭前进；自止车正在疏通历程中不克不迭停下去等。

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

八年级物理(下)第八章力单元测试卷
满分：100分时间：45分钟得分：__________
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是( )
2．关于力的概念，下列说法正确的是( ) A．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在
B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是( ) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致
C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力
4．在与下面各个力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是( ) A．发排球的力B．使苹果从树上掉下来的力
C．带电塑料棒吸引碎纸屑的力D．机车牵引车厢的力
5．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )
6．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图
所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力( )
A．一定等于8 N B．一定大于8 N
C．一定小于8 N D．以上情况都有可能
7．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是( ) A．万马奔腾B．川流不息C．五光十色D．缺斤短两
8．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( )。

第八章综合测试一、选择题1.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A.地球B.水C.水和桶D.绳子2.我们知道，水泥是一种重要的建筑材料，把水泥用在建筑上，坚固耐压，但不耐拉，通常在混凝土建筑需承受拉力的部位用钢筋来加固，正确地放置钢筋的位置，可以使建筑更加牢固，如图所示，平台和阳台的加固钢筋的位置都正确的是（）3.一根质量为秫、长为£的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图甲所示，此时链条的重心为若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图乙所示，此时链条的重心为G。

若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图丙所示，此时链条的重心为G（G、G、G在图中均未标出）。

比较三个重心的高度九、为和佑的关系（）4.如图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮, 根据图中所示现象可知A.汽车正在向左转弯,B.汽车正在向左转弯,C.汽车正在向右转弯,D.汽车正在向右转弯, 右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右丙B. D. 4＞勿＞均二、作图题5.如图所示，O为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力/的作用，不计空气的浮力）。

三、解答题6.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平（1）操作方法：（也可以用图描述操作方法）（2）实验现象：①若桌面水平：；②若桌面不水平：；（3）实验中利用的物理知识：重力的方向总是。

7.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图甲），同时记录弹簧总长度L 与钩码质量加，所得数据记录在表一中。

已知弹簧原长4=6.0cm,实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。

（g取10 N/kg ）(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。

只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:8.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长如果要直接测试成品线材，比较困难。

苏教版八年级物理下册第八章力章节测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。

物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。

图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（）A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2NC．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左D．该物在区域③受到的支持力小于重力2、物理课上，老师正在用粉笔在黑板上板书实验规律。

粉笔在使用过程中，下列物理量不变的是（）A．质量B．体积C．密度D．重力3、如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。

设P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（）A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10NC．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N4、关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）A．B．C．D．5、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．6、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。

下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（）①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念A．①、②B．①、③C．②、③D．③、④7、关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（）A．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变B．一块冰全部化成水后，质量变小，密度不变C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D．把铁球加热，质量不变，密度增大8、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。

第8章力学单元测试一、单选题1．（2018施恩州）下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．（2018绵阳）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同3．（2018青岛）下列物体的受力分析，错误的是（）4．（2018杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力5．（2018玉林）下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球6．（2018湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A．B．C．D．7.（2018岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C．木块相对弹簧测力计是运动的D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用8.（2018无锡）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．乘车时系好安全带B．在自行车转轴处加润滑油C．运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D．列车的钢轨要铺设在枕木上9.（2018攀枝花）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右10．（2018广州）如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲＞G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力11.（2018遵义）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大12.（2018杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。

【真题1】下列四个物体中，重力大约等于1N的是（）A 一头牛B 两只鸡蛋C 一枚缝衣针D 一台电视机【真题2】关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A 没有物体就没有力B 有受力物体时，一定有施力物体C 有施力物体时，却不一定有受力物体D 只有一个物体时，不会有力【真题3】质量为1kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气阻力），那么此铅球只受的作用。

这个力的大小是 N,方向是的，作用点在，施力物体是。

【真题4】挂在树上的苹果，所受重力的方向为。

【真题5】（1）如图，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。

（2）直升机靠改变螺旋桨的倾斜角度向前、后、左、右飞行，这说明力的作用效果与力的有关。

【真题6】光着脚踢足球，脚会感到疼，这是因为物体间力的作用是。

【真题7】请你结合实际认真体会下列数据中，最符合实际情况的是（）A 一位初中生体重约为20NB 人的正常体温为39℃C 初中学生体育测试投掷实心球的距离约为50mD 晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s【真题8】9.8N/kg表示的物理意义是。

【真题9】甲乙两人质量之比是6：5，甲重力为588N，则乙的质量是 kg，重力是 N。

【真题10】悬停在空中的直升机受到升力和力的作用，其中升力的施力物体是。

【真题11】画出物体的受力示意图。

（1）图为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图。

（2）图中，在水平向右的2N拉力作用下，木块在水平桌面上向右作匀速直线运动．用力的示意图法作出它受到的摩擦力。

（3）如图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。

（4）水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。

请在图中画出雪撬所受到拉力的示意图。

（5）画出停在水平地面上静止的排球所受的力的示意图。

（6）如图所示货物随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物所受力的示意图。

【真题12】用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A 力的作用是相互的B 力是物体对物体的作用C 力可以改变物体的形状D 重力的方向竖直向下【真题13】下列情况中运动状态没有发生改变的是（）A 汽车起动B 汽车拐弯C 汽车减速上坡D 汽车在平直的公路上匀速直线行驶【真题14】下列属于有害摩擦的是（）A 自行车车轴与轴承之间的摩擦B 自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C 自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D 自行车把手与手之间的摩擦【真题15】在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（）A 大于4NB 等于4NC 小于4ND 无法确定【真题16】用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有（）A 小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B 小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C 小球的重力的施力物体是弹簧D 小球的重力的施力物体是小球【真题17】如图装置，改变木板的倾角，观察悬线方向可知，小球受到重力方向总是，建筑工人利用这一现象制成来检查所砌的墙壁是否竖直，其在生活和生产中有广泛的应用。

第八章力单元测试卷一、单选题1．物理学中，力的概念是从大量与力相关的自然、生活、生产现象中归纳、概括出来的。

下列关于施力物体与受力物体分析正确的是（）A．推土机用力推走泥土，施力物体是土，受力物体是推土机B．渔翁用力拉起鱼网，施力物体是鱼网，受力物体是渔翁C．苹果受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果D．运动员用力举起杠铃，施力物体是杠铃，受力物体是运动员2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．一个物体也能产生力的作用D．摩擦力的方向与运动方向一定相反3．下列关于弹力的说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力4．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋C．一枚针D．一枚一元硬币5．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手6．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直7．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（）A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小9．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力C．物体所受重力的大小与它的质量成正比D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反10．关于g=9.8N/kg的物理意义是（）A．1kg等9.8NB．1N等于9.8kgC．质量为1kg的物体所受到重力是9.8ND．以上都不对哦11．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大12．关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比13．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

2020年苏科版八年级物理下册第八章力单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．下列物体重力约为1N的是A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球2．如图是同一弹簧两次受力的情景。

通过此实验可以探究力的作用效果与力的A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关3．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5．过春节时贴年画是我国的传统习俗。

在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。

如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行6．教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．对此现象的解释，较合理的是A．门被风吹开，是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开，是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片，是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦7．用5N 的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N 的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是A ．大于5N ，小于10NB ．10NC ．5ND ．无法判断 8．下列有关力的说法中，正确的是 A ．产生力的两个物体一定发生了作用 B ．一个物体也能产生力的作用 C ．力能脱离物体而存在D ．相互接触的两个物体一定产生力的作用9．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中 A ．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B ．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C ．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D ．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 10．关于小球的重力示意图，下列画法正确的是11．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是A ．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B ．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C ．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法——控制变量法D ．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同12．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是A ．压缩过程说明力可以改变物体的形状B ．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C ．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D ．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 二、填空题(每空2分，共32分) 13．实验室中，常用天平来测量物体的______，测量时应将砝码放在天平的_____盘内．在图中，弹簧测力计的量程为______N ，读数为______N ．图甲：压缩过程 1v 图乙：弹开过程 2v14．如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图________可说明力可以使物体发生形变，图________可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）15．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为_______牛，质量是_______千克．16．如图所示，小芳用三条边长均不相等的长方形木块，在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

力一、选择题（每题2分，共24分）1．在发生力的作用时，以下说法正确的是 ( ) A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D．一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上作用，就没有力了2．站在船上的人，用竹篙点一下河岸，船会远离河岸而去，这一现象中．真正使船的运动状态发生改变的是 ( )A．竹篙对河岸的力 B．竹篙对人手的力C．河岸对竹篙的力 D．人的脚对船的力3．关于物体的重力，下列说法正确的是 ( ) A．物体的重力是由于地球对它的吸引而受到的力 B．重力就是地球对物体的吸引力 C．物体的重心就是其重力的作用点，重力的方向是斜向下的 D．以上说法均不正确4．关于弹簧测力计，下列说法中正确的是 ( )A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D．实验室所用的弹簧测力计每小格表示0.1 kg5．下列摩擦不属于滑动摩擦的是 ( )A．铅笔与卷笔刀间的摩擦 B．旱冰鞋的轮子与地面间的摩擦C．花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 D．自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦6．下列的一些做法或想法中正确的是 ( )A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能7．打扫教室时，经常要移动课桌或讲台，移动的方法有两种：或是推动，或是抬起移动．关于这两种行为所涉及的物理知识，下列说法正确的是 ( )A．推动和抬起桌子，都是克服桌子受到的摩擦力B．推动和抬起桌子，都是克服桌子受到的重力C．推动讲台比推动课桌费力，是因为讲台比课桌重D．抬起讲台比抬起课桌费力，是因为讲台比课桌重8．观看体育频道的围棋或象棋讲座上，你会发现：棋子在竖直放置的棋盘上移动而不会掉下来，原来，棋盘和棋子都是由磁性材料（类似你平时玩过的磁铁）制成的，从受力情况看，棋子不会掉落的原因是 ( )A．棋子质量小，重力可以忽略不计 B．棋子质量小，不受重力C．棋子受到棋盘对它向上的摩擦力 D．棋盘对它有很大的吸引力9．一个物体放在水平面上，用10 N的水平力拉可使它做匀速直线运动．如果改用20 N的水平拉力拉它，那么下列说法中正确的是 ( )A．物体受到的摩擦力为10 N B．这时物体受到的摩擦力小于10 NC．这时物体受到的摩擦力为20 N D．这时物体受到的摩擦力大于10 N10. 下列有关力的说法中正确的是( )A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下11．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力是 ( )A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力12.足球运动员把足球踢向空中(如图所示)，若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )二、填空题（每空1分，共32分）13．物体由于形变而产生的力叫________．力的三要素是指力的大小、________和________．14．某人在井口用绳子提起一桶水，则水桶受到________力和________力的作用，这两个力的施力物体分别是________和________．15. 用5N的水平拉力拉着重10 N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并水平拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力(选填“增大”“减小”或“不变”).16.如图所示，矿泉水瓶的总质量为500 g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向，大小为 N(g取10 N/kg)，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 (选填“变小”“变大”或“不变”).17.通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是 N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为 N的水平向左的推力.18．甲、乙两个物体质量之比是4：3，其中甲物体所受的重力为240 N，那么乙物体所受的重力为________N，乙物体的质量是________kg．(g取10 N/kg)19．弹簧测力计的量程可以从它的_________看出来，准确程度可以从它的__________看出来．如图所示的弹簧测力计，其量程为__________，分度值为___________,弹簧测力计的示数为. 。

苏科版八年级下册物理第八章力章节测试一、单项选择题1.以以下图，是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮．以下说法中吻合物理规律的是〔〕A.椅子碰到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力B.椅子碰到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动D.椅子腿下安装轮子，是为了减小搬动时的摩擦2.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具渐渐进入平时百姓家，以下说法中正确的选项是〔〕A.车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带能够减小紧急刹车时汽车的惯性C.一般汽车钥匙的“遥控〞作用是利用电磁波来传达信息的D.四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转变成机械能3.以下实例中，为了减小摩擦的是〔〕A.重型卡车安装多个轮胎B.给齿轮扣润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍4.以下说法中正确的一组是〔〕① 物体间力的作用是相互的；② 只有相互接触的物体才有力的作用；③ 力是改变物体运动状态的原因；④ 只受重力作用的物体必然竖直向下运动。

A. ①②B②③.C①③.D③④.5.以以下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不相同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的选项是〔〕A. f 丙＞ f 甲=f 丁＞ f 乙B. f 乙＞ f 丙＞f 丁＞ f 甲C. f 乙＞ f 丁＞ f 甲＞f 丙D. f 乙＞ f 甲 =f 丁＞ f 丙6.弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力提着提纽，不考虑弹簧测力计的自重，那么弹簧测力计的示数为〔〕7.关于弹力，以下说法错误的选项是〔〕A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧碰到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力8.清明假期，小明随爸妈回老家祭祖，途中他发现很多现象都与我们学过的物理相关，以下他的描述不稳定的是〔〕A.汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是由于选择了汽车为参照物B.汽车紧急刹车时人会向前倾，这是由于人拥有惯性C.有段时间汽车速度仪表素来显示80km/h ，因此这段时间汽车必然在做匀速直线运动D.汽车正常行驶过程中车轮碰到的摩擦是转动摩擦力9.以下实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕A. 防滑手套的内侧充满乳胶凸点B鞋.底和轮胎上刻有凹凸的花纹C. D.10.以以下图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手11.以下说法中与现实生活吻合的是〔〕A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个一般中学生的重力约为500NC. 某运发动百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V12.在学校 800m 长跑的体能测试中，小明获取了很好的成绩．关于小明在测试过程中，以下说法错误的选项是〔〕A. 按发令枪响开始起跑，是利用声音传达能量B. 起跑时，用力蹬地，利用力的作用是相互的C. 跑鞋底部有凹凸花纹，能够增大与地面的摩擦D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的13.若是没有重力，就不会出现以下哪个现象〔〕A. 河水不能够流动 B. 杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会走开地球 D. 人无法握住鸡蛋14.农民去除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主若是〔〕A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒碰到的滑动摩擦比黄豆所受转动摩擦大15.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5 ． PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大体是一般分子直径〔数量级为10﹣10m〕的 2万倍，能被肺吸取并进入血液，对人体危害很大．以下关于的说法正确的选项是〔〕A. PM2.5 在空气中的运动属于分子的无规那么运动 B. PM2.5 在空气中不受重力作用C. PM2.5 中“的〞单位是 nm中“的〞单位是μm二、填空题16.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来往的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动________．17.碰到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车拥有________，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变 ________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．18.如图 A、B 两图表示了力的作用收效，其中表示力能够使物体的________ 发生改变。

第八章力第1课时力弹力【基础巩固】1．指出下列各力的施力物体和受力物体：(1)人推车时，给车一个向前的推力，施力物体是_______，受力物体是_______．(2)用力提水桶时，水桶对手的拉力，施力物体是_______，受力物体是_______．2．如图所示，将一根弹簧测力计挂在天花板上，某人用方向相同的两个力分别作用于弹簧，已知F1<F2．观察比较图A、B、C，可知力的作用效果与力的_______有关．3．如图所示的弹簧测力计，其测量范围是_______，分度值为_______，指针所指的示数为_______．若某同学将弹簧测力计拿倒了，用提环来悬挂重物，则所测物体重力比实际值_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”）．4．如图所示，当体操运动员从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生_______，而获得_______能．5．下列说法中正确的是( )A．物体形变能产生力，这个力叫非弹性力B．分子间的斥力与引力、压在物体表面上的力都属于弹力C．作用在物体上的力越大，物体形变就越小D．弹簧测力计利用了物体的形变与力的关系6．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A．船桨B．湖水 C．同学D．龙舟7．下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是( )8．小明将自己的钢尺插在桌缝中．感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生的弹力最大位置是( )A．位置1 B．位置2C．位置3 D．三个位置弹力一样大9．测一个约6N的力，应选用的最恰当的弹簧测力计是( )A．量程10 N，分度值0.2 NB．量程5N，分度值0.1NC．量程15 N，分度值0.5 ND．以上三个弹簧测力计都可以用10．小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：(1)经分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成_______（选填“正”或“反”）比．(2)在满足(1)的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长_______cm．(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是_______．【拓展提优】1．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_______；若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_______．2．如图所示，某人用大小相同的力作用在弹簧上，观察比较图(a)(b)，可知人手作用在弹簧上，可以使弹簧发生_______，而此时弹簧(a)(b)的弹性势能_______[选填“(a)大”“(b)大”或“一样大”]．3．某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3 N的刻度上．某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_______N．4．小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小．他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验，其中，图(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同，图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．(1)比较(a)、(d)两图可知：______________．(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知：_______．5．小华同学想知道“金属丝被拉断时拉力的大小和哪些因素有关”，她决定和她的几个同学一起来通过实验进行探究．她们通过反复讨论，提出了以下几种猜想：猜想1：金属丝被拉断时，拉力的大小可能与金属丝的长度有关；猜想2：金属丝被拉断时，拉力的大小可能与金属丝的粗细有关；猜想3：金属丝被拉断时，拉力的大小可能与金属丝的材料有关；猜想4：相同材料的金属丝被拉断时，单位横截面积所受到的拉力可能相同．为了验证上述猜想是否正确，她们找到了上表所列规格的金属丝若干根，并借到了一台拉力机，这台拉力机可以对固定在机器上的金属丝产生一个逐渐增大的拉力，并能读出金属丝被拉断时拉力的大小．(1)小华为验证猜想1应选用的金属丝为_______；为验证猜想2应选用的金属丝为_______；为验证猜想3应选用的金属丝为_______．(2)小华为了验证猜想4，需要记录、处理她通过实验收集到的一些实验数据．请你帮她设计一个便于记录和处理实验数据的表格．6．弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙．7．（全国初二竞赛）如图所示，将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的吊环，水平地用力向两侧拉，当弹簧测力计静止时( )A．两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为2FB．两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为零C．两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为FD．两只手对拉环的拉力F1、F2大小相等且均为F，则弹簧测力计的示数为F/2第2课时重力力的示意图(1)【基础巩固】1．载人飞船上了太空后，当飞船在月球上降落，其受到月球的吸引力是地球上的1／6．若宇航员的质量为60 kg，那么宇航员在月球上受到的吸引力大约为_______N．(g取10 N/kg) 2．甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是_______N，甲、乙两物体的重力之比为_______．3．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )4．关于物体的重力，下列说法中正确的是( )A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力B．重力就是地球对物体的吸引力C．物体放在斜面上，斜面对物体的支持力与物体重力方向相同D．物体放在斜面上，重力的方向是斜向下5．重力约4N的物体可能是( )A．物理教科书B．一枚图钉C．一个鸡蛋D．一只母鸡6．桥头一般都竖有如图所示的标志牌，下面对该标志牌的解释正确的是( )A．过桥车辆的重力不能超过20 tB．过桥车辆的质量不能超过20 kgC．过桥车辆的重力不能超过2×104 kgD．过桥车辆的重力不能超过1.96×105 N7．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想宇航员从地球携带标有“100 g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是( )A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2NC．天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2N8．下列关于重力的说法正确的是( )A．向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B．汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C．物体的重心一定在物体上D．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因9．下列事例中，属于运用了重力方向的是( )10．假如你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，你认为在月球上下列现象有可能实现的是( )A．利用降落伞降落B．能听到发动机的“隆隆”声C．登月车可以用汽油机驱动D．能轻易地将50kg重物举起11．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是( )A．河水不能向低处随意流动B．水壶里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量12．有一个质量为5kg的水桶，最多能装25kg的水，能否用一根最大承受力为200 N的绳子将一满桶水从井中提上来？如果不能提上来，可采用什么办法提上一些水来？【拓展提优】1．“神舟”系列载人飞船的成功巡天，实现了炎黄子孙载人飞天的梦想，目前，我国科技工作者又在为实施登月计划辛勤地工作着，假如你是一名航天员，驾驶“神舟”号飞船到达月球上，请你探究：我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：(1)需要的实验器材有_____________________．(2)请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．(3)测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？2．某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，研究小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．分析实验数据，第一组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论_______（选填“正确”或“错误”），影响实验结果的原因是：_____________________．第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中．(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像；(2)分析实验数据可以得出结论：_______．3．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据．(1)实验中，需要的测量工具是_______和_______．(2)分析表中数据，可以得出的结论是：_____________________．(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8 N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地区的g值大小．根据表中提供的信息，回答下列问题：①g值相同的城市是：______________．②造成g值不同的原因可能是：_____________________．③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_______．4．一艘宇宙飞船，关闭发动机后，在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是( )A．物体自由下落的速度变快B．宇航员站在弹簧托盘秤上，秤上有读数C．蜡烛正常燃烧D．杯中的水呈球形5．随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完成的一项重要工作，下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是( )A．举哑铃B．跳绳C．踢毽子D．拉弹簧拉力器第3课时重力力的示意图(2)【基础巩固】1．关门时发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同．这说明力的作用效果和其作用的位置有关，这个位置物理学中称为_______．2．关于物体的重心，下列说法不正确的是( )A．均匀直棒的重心在棒的中心处B．不均匀物体重心的位置，除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关C．对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片状物体，可以通过悬挂法找到其重心位置D．重力在物体上的作用点叫重心，所以重心一定在物体上3．关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( )4．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关5．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关6．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出( )A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．力的作用效果与以上三者都有关7．如图所示：(1)用较大的力在B点推门与用较小的力在B点推门相比，用较大的力能_______（选填“快速”或“缓慢”）地推开门，这说明的问题是：___________________________________．(2)用适当的力在B点推门与用相等的力在B点拉门，由于力的_______不同，力的作用效果不同，这又说明了_____________________．(3)为研究力的作用效果与力的作用点有关，要用相等的力分别作用在_______点和_______点．(4)以上事实说明了力的作用效果与力的_______、_______、_______有关．8．在图中画出小球受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．10．悬挂的小球摆动到如图所示位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图．11．如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．【拓展提优】1．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变．如果F1＝F3＝F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_______和_______；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_______和_______；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_______和_______．2．跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力．如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，由于不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相等，下表列出的是质量为1 kg的物体在不同星球上受到的重力．请回答下列问题：(1)同一个物体放在不同星球上，质量_______，重力_______．(2)一宇航员质量为72 kg，这个宇航员在地球上最多能举起100 kg的物体，若宇航员到达火星上，那么他在火星上最多能举起多大质量的物体？3．我校“探究性学习”小组的小明、小兰等同学，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称出它们的重．记录了下表中的数据．(1)通过分析此表，小兰同学发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，能正确反映这一规律的图像是_______（从图甲中选）．(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时，弹簧测力计的示数是2.3 N，小兰推算出了该液体的密度是_______kg/m3．(3)小明同学根据小兰同学的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需要将小桶中装满待测液体，就可以从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度，请你帮他在图乙中把液体密度计的零刻线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值．4．3个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来，在第3个弹簧测力计下面挂一个物体．已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2N、1.5 N，第三个弹簧测力计刻度模糊不清，请根据第1、2个弹簧测力计的示数，求出所挂物体受到的重力．第4课时摩擦力【基础巩固】1．增大有益摩擦力的方法是增大_______和增大_______；减小有害摩擦力的方法是使接触面_______．骑自行车的人停止蹬车后，仍能前进一段距离，这时车轮跟地面的摩擦是_______摩擦；当骑车人紧急刹车时（车轮不再转动），车仍要向前运动，这时车轮与地面的摩擦是_______摩擦．2．用铅笔写字，铅笔与纸之间的摩擦是_______摩擦；用卷笔刀削铅笔时，铅笔与卷笔刀之间的摩擦是_______摩擦；推车前进时，滚珠与轴承之间的摩擦是_______摩擦．3．自行车的轮、轴之间装上滚珠是为了把滑动摩擦变为_______摩擦．机器内的转动部分常注入机油，是为了_______在相同情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦_______；在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上圆滚木，就是根据_______的道理．4．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的_______．5．在泥泞的道路上，空手行走往往比负重行走滑得厉害，这是因为空手行走比负重行走时压力_______，因而_______的缘故，在“研究滑动摩擦”的实验中，必须使木块在水平面上做_______运动，如果弹簧测力计的示数为4N，则摩擦力为_______．6．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了( )A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )8．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是( )A．下雪后往马路上撒些炉渣B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C．自行车转动部分加润滑油D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹9．用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次摩擦分别是( )A．滑动摩擦，滑动摩擦B．滑动摩擦，滚动摩擦C．滚动摩擦，滑动摩擦D．滚动摩擦，滚动摩擦10．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是( )A．请驾驶员系好安全带B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶D．在火车站站台上候车的旅客请在安全线以外11．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想．下图是验证他们猜想的实验装置图．(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行．(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像．(3)根据图像可以得出f与N的关系是_______．(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做_______运动．【拓展提优】1．锯木头的锯子的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上的，这是因为()A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更耐受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪了D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力2．老师在讲台上讲课，小丽和同学们在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕．如果教室里的所有摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是( ) A．同学们稍微活动，就会从椅子上滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着3．某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面的干湿度是否有关”的问题进行探究，他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：(1)实验所用到的测量工具是_______．(2)在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_______运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小_______．(3)下表为实验记录表格，通过分析表中序号为______________的实验记录，可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与_______无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与_______有关．4．生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高，李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题．为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动，分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动．经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其他阻力忽略不计）．(1)在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车”的目的是为了控制_______；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力_______滚动摩擦力．(2)通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其他条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_______．(3)胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：_____________________．5．（全国赛题）体操、投掷、攀岩等体育活动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是( )A．仅仅是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C．仅仅是为了利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面积增大，将握力变得更加实在和均匀D．上述各种功能都有6．（上海赛题）如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力增大到2F，则木块A所受的摩擦力( )A．是原来的2倍B．是原来的4倍C．与原来相同D．无法计算第5课时力的作用是相互的【基础巩固】1．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_______的，用力捏一下易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_______．2．一天，发生了两车相撞的交通事故．一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞的．”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：_______，这是因为物体间力的相互作用总是_______发生的．3．如图所示是运动员在撑杆跳时的情景，在这个情景中包含一些物理道理，如：(1)撑杆受到力的作用而弯曲，说明力的作用可以_______．(2)运动员对杆施力的同时被杆拉起，说明力的作用是_______．4．如图A，小华穿着旱冰鞋用力推墙时，她自己将______________________________；如图B，小明游泳时手向后划水，水对小明______________________________________；这两幅图共同说明的问题是______________；请举出日常生活中与此类似的事例一个：_____________________．5．关于力的作用，下列说法正确的是( )A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的6．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则( )A．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力是一对相互作用力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和课桌对物理课本的支持力是一对相互作用力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力7．关于力的知识，下列说法中错误的是( )A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用8．如图所示，是运动员踢足球的情景，不考虑空气的阻力，则下列分析中正确的是( )A．踢足球时，球对脚没有作用力B．足球在空中时受到脚的作用力C．足球在空中运动过程中受到重力D．足球在空中运动过程中受到重力和脚对足球的作用力。

苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题1、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）A ．力的大小有关B ．力的方向有关C ．力的作用点有关D ．力的大小、方向和作用点都有关2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是()3、下列关于摩擦的说法中正确的是（ ）A ．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦B ．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的C ．物体的运动速度越小，所受摩擦越小D ．接触面积越大，所受摩擦力越大4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )A ．前锋队员B ．足球C ．地球D ．守门员5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。

在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（ ）固定的相金属FFA．球拍对网球作用力的施力物体是人B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C．飞行的网球不受力的作用D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手对瓶子施加的压力B．手对瓶子施加摩擦力C．手对瓶子施加向上的拉力D．手拿住瓶子时瓶子不受重力8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A．①②B．②③C．③④D．②④9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）A．地球对人B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的D．两带电气球的引力支持力10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )A．用停表测量时间B．用弹簧测力计测量拉力C．用刻度尺测量物体长度D．用弹簧测力计测量重力11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。