有趣的图形(原)

幼儿园小班数学课件《有趣的图形》 【PPT模板课件】
# 幼儿园小班数学课件《有趣的图形》 ## 课程概要 - 课程名称：有趣的图形 - 适合年龄：幼儿园小班 - 授课内容：图形的认识和涂色 - 授课形式：PPT课件 ## 课程目标 - 认识常见的图形，如正方形、三角形等 - 能正确区分图形的名称和特征 - 发扬想象力，涂出富有创意的图形 ## 课程大纲 1. 介绍常见的图形名称和特征 2. 辨认各种图形，并进行互动游戏 3. 让孩子们用想象力涂出自己的图形，并进行展示 4. 总结本次课程所学内容
认识各种图形
正方形
四条边一样长的图形，每个角都 是直角。
三角形
有三条边和三个角的图形。
圆形
曲线的形状，每个点到圆心的距 离都相等。
认识图形的特征
边数
图形的边的数量。
角度
图形的内角或外角的度数。
面积
图形所占的平方单位的大小。
用想象力创作图形
在创作中发挥想象力，涂出富有创意的图形，展示给其他同学。
总结本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课程
回顾所学的图形名称、特征和创作经历，加深对图形的理解。
课程特点
1 互动教学
通过游戏和互动吸引幼儿园小班的兴趣和注意力。
2 图文并茂
采用PPT模板课件，以图像加文字的形式生动展示课程内容。
3 培养创意思维
鼓励幼儿园小班孩子们发挥想象力，创作个性化的图形。

添加标题
《有趣的图形》课程设计的初衷
课程对孩子的数学思维发展的重 要性
课程目标
知识与技能：认识圆形、正方形、长方形等基本图形，了解其特征和用途 过程与方法：通过观察、操作、比较等活动，掌握图形的组合、分解和变化等技能 情感态度价值观：培养幼儿对数学的兴趣和探究欲望，提高其思维能力和空间观念 重难点：重点掌握图形的特征和组合方法，难点是图形的组合和变化方法
教学策略反思
幼儿数学教育游戏化
幼儿思维发展促进化
幼儿学习方式多样化 幼儿语言发展促进化
教学评价反思
教学目标是否达成
幼儿是否感兴趣
教学方法是否得当
教学环节是否紧凑
06教学展望
教学展望与目标
培养幼儿的数学思维 帮助幼儿掌握图形的基本特征和分类标准 提高幼儿的观察力和判断力 激发幼儿对数学的兴趣和自信心
幼儿园中班数学公 开课《有趣的图形》 ppt大纲
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汇报人：
目录
01 课 程 介 绍 02 教 学 内 容 03 教 学 方 法 04 教 学 案 例 05 教 学 反 思 06 教 学 展 望
01课程介绍
课程背景
幼儿园中班孩子的认知特点
课程中所涉及的数学知识点
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添加标题
引入话题：通过展示各种有趣的图形，激发幼儿的兴趣和好奇心。
情境演示：通过PPT演示，帮助幼儿了解各种图形的基本特征和用途，并引导幼儿在生活中寻 找这些图形。
互动交流：鼓励幼儿相互交流，分享自己的发现和想法，培养幼儿的表达和沟通能力。
巩固拓展：通过游戏、手工制作等方式，进一步巩固和拓展幼儿对图形的认识和理解。
适用对象
幼儿园中班学生 幼儿园中班老师 家长和监护人 教育机构和学校

03 图形变换与操作 实践
平移、旋转和翻转概念引入
01
平移
图形在平面内沿着某个方向移动一定的距离，而不改变其形状和大小。
可以通过实例演示，如小火车在直线上行驶，让幼儿感知平移的特点。
02
旋转
图形绕着某一点作圆周运动，称为旋转。可以通过实物或动画演示，如
风车旋转，帮助幼儿理解旋转的概念。
03
翻转
图形关于某条直线对称的变换称为翻转。可以利用镜子或对称图案来展
教具和多媒体资源准备
教具
彩色积木、图形卡片、画 板等。
多媒体资源
PPT课件、教学视频、互 动游戏等。
1. 封面页
包含课程名称、授课人姓 名、学校名称等信息，背 景可以使用与图形相关的 图片或图案。
教具和多媒体资源准备
2. 目录页
列出后续PPT的主要内容，包括课程 介绍、教学目标、教学内容、互动环 节等。
。
图形特征辨识及分类
特征辨识
通过展示不同形状和颜色的图形，引导幼儿观察并描述图 形的特征，如边数、角度、对称性等。鼓励幼儿尝试对图 形进行分类和归纳。
分类方法
介绍按照形状、颜色、大小等不同标准对图形进行分类的 方法。通过举例或游戏的方式让幼儿理解分类的概念和应 用。
图形组合与变化
展示由基本图形组合而成的复杂图形，引导幼儿观察并描 述图形的构成和变化。鼓励幼儿尝试使用基本图形进行创 意拼搭和组合。
寻找家中物品（如家具、电器、玩具等）上的圆形、方形、三角形等几何形状。
让孩子尝试描述这些形状的特征，如圆形的边缘是光滑的，没有角；方形的四个角 都是直角，四条边长度相等；三角形有三个角，三条边等。
家长可以引导孩子观察这些形状在物品上的作用，如圆形的轮子可以滚动，方形的 窗户可以透光等。

A
底
底
高 高高BFra bibliotekC底
你能画出BC边上的高吗？
按要求画出三角形的高
底 底
底
这节课你学到了什么？
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教版一年级数学上册《有趣 的图形》课件
猜一猜:
形状似座山， 稳定性能坚， 三竿首尾连， 学问不简单。
（打一图形）
由三条线段围成 的图形(每相邻 两条线段的端点 相连)叫做三角 形。
从三角形的一个顶点到它 的对边做一条垂线，顶点和垂 足之间的线段叫三角形的高， 这条对边叫做三角形的底。

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叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形、正方形
和长方形还可以组合成一条可爱的 小 鱼 呢！
圆形
三角形
正方形
长方形
小鱼
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叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形、正方形
和长方形还可以组合成一辆 小 货 车 呢！
圆形
三角形
正方形
长方形
小货车
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叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形、正方形
和长方形还可以组合成一所 小 房 子 呢！
圆形三角形正方形长方形小房子15ppt课件圆形三角形正方形长方形小朋友们你们看原来圆形三角形正方形和长方形可以组成这么多的新图形有可爱的小鸡小猪小鱼还有小货车和小房子是不是很有意思呢
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今天老师带来 了一位新朋友，
看！是谁？
2
3
魔术欣赏
半圆形+半圆形=?
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原来是 可以变 成圆形 呀！
5
圆形
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叮叮叮，小朋友们，原来圆形、三角形和正方形可以组合
成一只可爱的 小猪 呢！哼哼哼…
圆形
三角形
正方形
小猪
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小 朋 友 们，你 们 看，左 边 的 小 猪 还 会 动 哦 ！
会动的小猪
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圆形
三角形
正方形
长方形
小朋友们，让我们来继 续猜猜用圆形、三角形、 正方形和长方形能够组成 什么图形呢？好不好啊？
圆形
三角形
正方形
长方形
小房子
15Βιβλιοθήκη 圆形 三角形 正方形 长方形
小朋友们，你们看原来圆形、三角形、 正方形和长方形可以组成这么多的新图形， 有可爱的小鸡、小猪、小鱼，还有小货车和 小房子，是不是很有意思呢？现在让我们也 来动手做一做好不好？

复习已学过的图形：
用下列各种形状拼摆图形
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安徽少年儿童出版社中班数学活动
《有趣的图形》
《有趣的图形》
安徽少年儿童出版社中班数学
设计意图： 中班幼儿对图形有着浓厚的兴趣。此次活动旨在通过幼儿拼摆图形，加深对
六种基本图形认识，并产生对数学活动兴趣激发幼儿的思维能力和创造力。 活动目标:
1.知识技能:巩固已经学习过的图形特征，会正确区分这六种形状。 2.能力目标：会用基本图形拼出简单的图案。 3.情感目标：喜欢数学活动，体验其中乐趣。 活动重难点： 用各种图形拼搭图案，发展幼儿的想象力和创造力。 活动准备： ppt课件、不同大小的六种图形若干，每名幼儿一个纸盘。