当前位置：文档之家 › 生态系统的稳定性 课件

生态系统的稳定性 课件

  • 格式：ppt
  • 大小：2.61 MB
  • 文档页数：24

下载文档原格式

  / 24

合集下载

生态系统的稳定性-经典教学课件

生态系统的稳定性-经典教学课件
四、提高生态系统的稳定性
适量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏，还能促进森林的更新。
对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增加投入，控制病虫害，才能保证高产出。
2、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。
四、提高生态系统的稳定性
生态瓶（缸）
生态瓶
黄土高原由于植被破坏造成水土流失
1.抵抗力稳定性
抵抗干扰，维持原状
三、生态系统稳定性的类型
2.恢复力稳定性
遭到破坏，恢复原状
一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
与抵抗力稳定性一般存在着相反的关系，抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性一般较低，反之亦然。
【设计展示】
一、生态系统的稳定性
1.概念：
含义
（1）结构上的相对稳定：生物种类及数量保持相对稳定；
（2）功能上的相对稳定：物质和能量的输入和输出保持相对平衡。
生态系统具有一定的自我调节能力
2.原因：
二、生态系统的自我调节能力
实例1: 受轻微污染的河流
河流轻微污染

物理沉降
化学分解
微生物分解
消除污染
生物种类和数量不会受到明显影响
生态系统的信息传递
生态系统中信息的种类
信息传递在农业生产中的应用
物理信息
行为信息
化学信息
1.保证生命活动的正常进行
2.维持生物种群的繁衍
提高农产品或畜产品的产量
对有害动物进行控制
生态系统信息的作用
3.调节生物的种间关系维持生态系统的稳定
复习回顾：
第5节
生态系统的稳定性

生态系统的稳定性ppt课件

生态系统的稳定性ppt课件

泽兰实绳(上)与紫茎泽兰(下)
外来入侵物种
加拿大一枝黄花 花形色泽亮丽，其实是一种恶性杂草，外 来的物种。耐旱、耐瘠薄，风媒传播能力 强，广泛出现在武汉市城乡绿化区域、农 田、撂荒地、高速、国道、公路等沿线， 呈爆发态势。 因为没有天敌制约，且繁殖能力太强，排挤地里作物的生长空间， 可谓是“黄花过处寸草不生”，会给农业带来了不可避免的损失。
生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态 的能力，叫做生态系统的稳定性。
维持 1.抵抗力稳定性 抵抗干扰 保持原状
干扰
恢复 2.恢复力稳定性 遭到破坏 恢复原状
干扰
维持 1.抵抗力稳定性
恢复 2.恢复力稳定性
思考：在个体水平稳态维持上，有没有类似生态系统抵 抗力稳定性和恢复力稳定性的情况？
在保护自然生态系统时,要根据不同类型生态系统恢复力稳 定性的差异,合理确定保护对策,如采取封育措施,补充相应 的物质、能量,修补生态系统的结构,增强生态系统的恢复 力。
小结
一
种 状
生态平衡
态
一 种 生态系统 能 的稳定性 力
定义 结构和功能处于相对稳定的一种状态 特征 结构平衡、功能平衡和收支平衡 实质 动态平衡。 机制 负反馈调节
1.抵抗力稳定性
②实例 a.森林生态系统中受到害虫干扰，其数量不会大量增长 （有虫不成灾） b.气候干旱时，森林中的植物扩展根系分布，以便获 得更多的水分，从而维持生态系统的稳定性。
③特点 生态系统的组分越多、营养结构越复杂→自我调节能 力越强→抵抗力稳定性越高
2.恢复力稳定性
①概念：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到 原状的能力。
探究.实践 设计并制作生态缸，观察其稳定性：P78

《生态系统的稳定性》PPT课件

《生态系统的稳定性》PPT课件
2. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果、将狼杀绝，野兔的数量变化可用下图中哪一曲线来表示（ ）
A
C
课堂反馈
3. 图23-02中图A、图B均是草原生态系统的食物网图示，据图回答。
（1）图A 中数量最多的动物是______；图B中数量最少的动物是______。（2）图B中属于生产者的是_______；直接以植物为食的消费者是___________。（3）图B中食物网有_____条食物链，写出最长的一天食物链______________； 消费者有____种，分别是________________________________。（4）图B中倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕猎狐狸，则会使 ________大量增加，导致____________，最终导致____________________。（5）本题中哪一个生态系统的稳定性容易维持？为什么？
水葫芦
大米草
外来物种入侵
情景再现
火山喷发
情景再现
环境污染
情景再现
土壤沙化
情景再现
过度采伐
课堂反馈
从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而如今却成了荒山秃岭，主要原因是（ ） A. 地球的温室效应造成的 B. 气候变得干燥造成的 C. 人类乱砍滥伐造成了生态系统稳定性破坏 D. 地壳变迁所致
当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态。 即：生态系统具有一定的自我调节能力。
（1）自然因素：火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等。（2）人为因素：过度开发、环境污染等。
仔鹿
野狗
草
狮子
秃鹰

中图版必修三生态系统的稳定性课件17张

中图版必修三生态系统的稳定性课件17张

试一试：用以下概念组一个句子
组分
营养结构 自我调节能力
恢复力稳定性 物种丰富度 群落演替
食物网
抵抗力稳定性
生态系统
思考课本p110的“想一想”
五、设计并制作生态缸， 观察其稳定性
? 1、设计制作生态缸需要注意哪些问题？ ? 2、如何让生态缸稳定性更高？
生态 光 系统
甲＋ 生 态乙 － 瓶 编丙 ＋ 号丁 ＋
? 生态系统的相对稳定性表现在两个方面：
? 1、抵抗力稳定性： 生态系统抵抗外界干扰使自身 结构功能 维持 原状的能力。
? 2、恢复力稳定性： 生态系统受到外界干扰使自身 结构功能破坏后 恢复原状的能力。
想一想：分别判断以下情况属于生态系统的
抵抗力稳定性OR恢复力稳定性？why？
? 1、少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会 破坏
? 2、草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 ? 3、野火烧不尽，春风吹又生。 ? 4、适度捕捉生态系统中的动物，不会导致种群严
重减小。 ? 5、热带雨林受到一定程度的破坏后，也能较快地
恢复。
讨论： 1、比较以下生态系统的抵抗力稳定性 大小
热带雨林、亚热带常绿阔叶林、针叶林、草 原、荒漠、苔原
2?、一分般来析说生，态生态系系统统中抵的抗组力分越稳多定，性食物的网规越复律杂？，
水草
＋ ＋ ＋ ＋
藻类
＋ ＋ ＋ ＋
浮游 动物
＋
＋
＋
＋
小鱼
－ － － ＋
泥沙
＋ ＋ － ＋
根据下列材料，回答问题： 材料一 红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植
被，具有丰富的动植物资源。广东是我国红树林资源最丰富的省 份之一，其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红 树林自然保护区，红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生 态省的八大工程之一。

第五节生态系统的稳定性(市级公开课好)ppt课件

第五节生态系统的稳定性(市级公开课好)ppt课件

基础练习
• 1.在生态系统的下列基本特征中，能成为自
我维持基础的是
（ D）
• A．物种结构有一定的区域性特征
• B．内在的动态发展变化的能力
• C．连续的物质交换和能量传递的能力
• D．一定的自我调节能力
2.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性
（ C）
A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制
(1)A点开始的是＿农＿药＿＿防治； E点开始进行的是＿生＿物＿＿防治。
Go back
生态么生物种类和数 量不会受到明显影响？ 2、如何解释森林生态系统出现“有虫不成灾” 现象？ 3、森林局部大火后，为什么植株能较快生长？
负反馈调节 是生态系统自我调节能力的基础
二、生态系统稳定性的原因 ---具有自我调节能力
•⒈基础或主要机制—— 负反馈调节
A.热带雨林 B.温带草原 C.北极冻原 D.温带森林
2、某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题， 对某草原进行了几项专题研究，并绘制了如下两图。其 中：甲图表示一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群 增长曲线；乙图表示单位面积的放牧量与生产者的净生 产量的关系，图中的虚线代表未放牧时，草原中生产者 的净生产量，请据图分析并回答下列问题：
第三方面，需要增加物种种类进而使营养结构复 杂化
对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增 加投入，控制病虫害，才能保证高产出。
第5节 生态系统的稳定性
概念
抵抗力稳定性 内容 稳定性 原因 自我调
恢复力稳定性
(稳态)
节能力
如何提高？
四、制作生态缸
实验原理 生态系统的稳定性与它的物种组
成、营养结构、非生物因素密切相关； 必须考虑物质循环和能量流动的相对 平衡。

《生态系统的稳定性》PPT课件

《生态系统的稳定性》PPT课件

我国主要自然致灾因子
三、人类活动对生态系统的影响
人类活动对生态系统造成的消极影响
人类活动对生态系统造成的消极影响
人类活动对生态系统的影响
（1）人类对自然资源的不合理开发 A.对森林的过量采伐、对草原的过度放牧、对石油海洋 的过度开发造成植被破坏。 B.对某些动物的过度围猎造成食物链破坏。 （2）人类活动造成的环境污染 工业三废、农药化肥、生活垃圾、生活废水、汽车排放 尾气而造成的大气、水和土壤污染等。
自动调节能力的有限性
影响生态系统的自然因素 自然因素对生态系统的影响和破坏
课堂总结
生态系 统的稳 定性
人类活动 对生态系 统的影响
人类活动对环境的消极影响
人类活动 能改善生 态环境
建立林业生态体系 建立自然保护区 颁布相关法律 综合治理各种环境污染
及时巩固
1.下列影响生态系统稳定性的因素中，不属于自然因 素的是（ B ） A.早期霜冻影响了蔬菜园西红柿的产量 B.设立自然保护区，保护野生动植物资源 C.一场洪水或一次飓风毁掉了动物的巢穴 D.由于某种疾病使得某一地区的大多数兔子死亡
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳 定的能力，因此生态系统具有相对稳定性。
少量砍伐森林中的树木，森林的 结构功能不会破坏。
草原上适量放养牲畜，草原不 会被破坏。
森林生态系统和农田生态系统相比，哪个的抵抗力强，哪个 受破坏后容易恢复？
抵抗力强、恢复力弱
抵抗力弱、恢复力强
一般来说，生态系统成分越复杂，生物种类越多，自 动调节能力就越强、生态系统的稳定性越高，但是一 旦被破坏，恢复起来也就越慢。
生态系统的自动调节能力都有一定的限度。
二、自然因素对生态系统的影响
火山喷发、地震、海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、 滑坡、泥石流等都可使生态系统在短时间内遭到破坏。

生态系统的稳定性PPT课件(初中科学)

生态系统的稳定性PPT课件(初中科学)

生态系统的稳定性也就越高。在植树造林过程中，如果只播种单一的马尾
松林，由于成分简单，自动调节能力就弱，遇到虫害，会使成片的马尾松 死亡。因此，通常还要人工点播或补植其他多个树种，以提高树林的自动 调节能力。当然这会增加造林成本，另外与提高树种的成活率没有关系。
【答案】 C
【例 2】 如图 2.5－1 是一个草原生态系 统的食物网，根据图示回答问题：
按时完成课后同步训练，全面提升自我！
单击此处进入课后同步训练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．生态系统的稳定性：生态系统发展到成熟阶段，一定 时期内，生态系统的结构和功能会保持相对的稳定性， 任何一个生态系统都具备一定程度的自我稳定能力。
2．生态系统的稳定性体现在具有自动调节的能力。不同 的生态系统其自动调节能力的强弱不同，稳定性也存 在差异。
1．生态系统的稳定性是自然界中生物与环境相互作用的基础，是 一个生态系统能在自然界长期稳定地保持下去的内在因素。
据估计我国目前有 400 多种外来入侵物种，其中有 50 种被世界自然保护联盟列入世 界 100 个最危险的入侵物种。我国入侵物种造成的总体损失估计为每年数千亿元人民币。 如紫茎泽兰、水葫芦、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、美国白蛾、非洲大 蜗牛等。
外来生物入侵是相互的，我国也有一些生物进入其他地区，成为别处的入侵物种。 比如葛藤，作为一种药材引入美国，然而到了美国后却大量滋生，对当地生态环境造成了 重大影响。再比如青鱼，在中国只不过是一种普通的肉食性鱼类，然而不慎传到美国，已 成为美国渔业大害，当地政府甚至出价 100 美元一条悬赏捕捉青鱼。
【例 1】 某市在植树造林过程中，先用飞机进行马尾松林飞播，然后用 阔叶树种进行人工点播或补植，以形成针阔混交林。这样做对于生态平衡

生态系统的稳定性课件

生态系统的稳定性课件

3．方法步骤 (1)铺沙土： 沙土 在上， 花土 在下
↓ (2)倒水：在缸内低处倒进水
↓ (3)放置生物：依据生物生活习性合理放置
↓ (4)放置生态缸：封上生态缸盖，并将生态缸置于室内通风、 光线 良好的地方，但要避免 阳光直接照射 。
[典题演练] 3．为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了生态瓶，相 关的原理叙述错误的是( B ) A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸 C．要用无色透明玻璃瓶，保证能量能输入生态瓶 D．水量应为容器的45，以使瓶内储备一定量的空气
有关生态系统稳定性的三点提示 (1)生态系统的稳定性不是绝对不变的，而是一种相对稳定 状态。 (2)判断抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关键是“保持”还 是“恢复”。 (3)抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系并不一定都是相反 的，如苔原生态系统的两种稳定性都较小。
[典题演练] 1．下列与生态系统稳定性相关的叙述，正确的是( C ) A．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统 的恢复力稳定性就越强 B．农田生态系统比草原生态系统的稳定性高 C．对于极地苔原(冻原)来说，由于物种组成结构简单，它 的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低 D．在遭到严重破坏后，相对于池塘生态系统而言，海洋生 态系统恢复更快
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
解析：甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多， A 项错误。
解析：生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越 强，恢复力稳定性越弱；营养结构越简单，抵抗力稳定性就越弱， 恢复力稳定性越强。图中 a 为抵抗力稳定性，b 为恢复力稳定性， 两者呈负相关，故只有 B 选项符合题意。

《生态系统的稳定性》PPT优秀课件

《生态系统的稳定性》PPT优秀课件

生态系统的自我调节能力是有限度的，当 外来干扰因素超过这个限度后，生态系统就 会失去自动调节能力，导致稳定性被破坏。
破坏生态系统 人为因素 稳定性的因素 自然因素
乱 砍 滥 伐
大量 捕杀 野生 动物
大
水
气
污
污
染
染
原 油 泄 漏
外 来 物 种 入 侵
水葫芦疯长
【随堂训练】
A 1.玉米螟在田里大量繁殖，造成玉米严重减产，引
生态系统具有一定的稳定性
（1）当雨量充沛时，草木生长十分繁茂，老鼠的 数量急剧增加，其他生物会发生变化吗？
（2）老鼠的数量会无限制地增加吗？说明了什么？
兔吃大量植物
植物 减少
兔因饥饿死亡
兔增加 兔食物增加
狐狸增加
狐狸减少
植 物 增 加
兔减少 兔吃少量植物
借助食物链，生物间彼此制约，数量、比 例维持在一定水平——生态系统的自我调节 能力。
生态系统经过长期的发展过程，逐步形成 的生物与非生物物质、能量之间、生物与生 物之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系 统的稳定性。
生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统中生物种类越多，成分（营 养结构）越复杂，自动调节能力就越强。
森林生 态系统
荒漠生 态系统
适度捕捞海洋鱼类，不会导致 鱼类种群减小，更不会灭绝。
第23章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的稳定性
-.
学习目标
1.说出什么是生态系统的稳定性 2.概述生态系统具有一定稳定性的原因 3.简述生态系统稳定性被破坏的原因
园艺人员在公园的一角种植了一块 草地，为了防止鸟吃草籽，他们用 网把这块草地罩了起来，过一段时 间，发现网里的草被虫子吃光了。 你知道其中的道理吗？

《生态系统的稳定性》人教版高中生物必修PPT精品课件

《生态系统的稳定性》人教版高中生物必修PPT精品课件

• 例2 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼等材料制作了2个生态 瓶(如图所示),并用凡士林将广口瓶密封,观察其稳定性。请回答下列问题
•: 生态系统
• (1)每个生态瓶构甲成一个 甲瓶有光,其照,中植各物种能生进物行存光合活作用
• 时间更长的是 是
CO2等瓶无,机原物因
物质循环 。
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
设计生态缸并观察其稳定性 目标：通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。
思考：1.设计时要考虑的生态系统成分有哪些？ 2.达到稳定状态后，生态缸内的生物种类和数量有无变化？
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
原理： 生态系统的稳定性是结构和功能发展要协调的重要标志
生态缸中能够进行物质循环和能量流动, 在一定时期内保持相对稳定
生态缸的材料必须透明
为光合作用提供光能;保持生态缸内的温度;便于观察
生态缸宜小不宜大,缸中的水量应 占其容积的4/5,要留出一定的空间
生态缸的采光用散射光
选择生命力强的生物,动物不宜太 多,个体不宜太大
便于操作;缸内储备一定量的空气
防止水温过高导致水生生物死亡 容易适应新生态环境,减少对O2的消耗, 防止O2的产生量小于消耗量
生态系统的稳定程度，取决于它的物种组成、营养结构和非生物因素之间的协调 关系
观察指标：观察生态缸中生物的生存状况和存活时间，了解生态系统稳定性及影 响稳定性的因素
四、提高生态系统的稳定性-----措 施
分析下列生态缸设计的相关要求
设计要求
相关分析
生态缸必须是封闭的
防止外界生物或非生物因素的干扰
生态缸中投放的几种生物必须具有 很强的生活力,成分齐全(具有生产 者、消费者和分解者)

生态系统的稳定性(公开课)课件

生态系统的稳定性(公开课)课件
应对气候变化
生态系统在调节气候、减缓全球变暖等方面发挥 重要作用，其稳定性有助于应对气候变化挑战。
未来研究方向与挑战
跨学科合作
生态系统稳定性研究涉及多个学科领域，需要加强跨 学科合作与交流。
数据采集与分析
提高生态系统数据的采集、存储与分析技术，为研究 提供有力支撑。
应对全球变化
研究生态系统如何适应全球气候变化，提出有效的保 护和管理策略。
恢复退化生态系统
采取措施恢复退化的生态系统，如植树造林、湿地修复等。
推广可持续发展
通过教育和政策推广可持续的生活方式和产业，减少对生态系统 的负面影响。
可持续发展与生态系统稳定性
相互依存
可持续发展需要依赖生态系统的稳定 ，而生态系统的稳定性也需要人类活
动的合理参与。
共同目标
可持续发展和生态系统保护的目标是 实现人类和自然环境的和谐共存。
反馈调节机制
01
反馈调节机制是指生态系统中的某一物种数量的变化会通过反馈作用影响其他 物种数量的变化。
02
当某一物种数量增多时，其种群增长会受到其他物种的制约，如食物短缺、竞 争加剧等，导致种群数量降低；相反，当某一物种数量减少时，其种群减少会 受到其他物种的促进，如食物增加、竞争减弱等，导致种群数量增加。
对人类社会的启示
重视生态保护
加强生态保护意识，采取切实措施保护生态系统稳定。
可持续利用资源
合理利用自然资源，实现经济发展与生态保护的良性循环 。
倡导绿色生活
推广绿色生活方式，减少人类活动对生态系统的负面影响 。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
协同发展
通过合理利用资源、减少污染和保护 生物多样性，可以实现可持续发展和
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预测（稳定性）
极弱光
量少 较强的光 良好的散光 良好的散光
第5节生态系统的稳定性
学习目标
1、阐明生态系统的自我调节能力。 2、举例说明抵抗力稳定性和恢复力
稳定性 3、简述提高生态系统稳定性的措施。
自然生态系统
少量砍伐森林中的树木，森林 的结构功能不会破坏。
自然生态系统
草原上适量放养牲畜，草原不至 于破坏。
• 森林火灾后的恢复
恢复力稳定性
影响生态系统稳定性大小的因素
生态系统的种类越 多
少
食物网（营养结构）越 复杂 简单
自我调节能力就越 强 弱
抵抗力稳定性 恢复力稳定性越
高
低
低
高
稀少 简单
极弱 极低 高或低
为什么说热带雨林中生物种类多，营养结构复杂， 它的自我调节能力就大，抵抗力稳定性就高呢？
假如热带雨林某种植食性动物大量减少，它在食物网 中的位置还可由 这个营养级的多种生物来代替 。 整个生态系统仍能维持稳态。
的自我调节能力；
②要对人类利用强度较大的生态系统，应实
施相应的 物质、能量投入，保证生态系统
内部结构与功能的协调。
【课堂自我检测】
1、某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动 物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又 引起水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死 亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过
程的叙述，正确的是( B)
A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节 C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节
2．某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放
遭到破坏，停止排放污染物后，逐步恢复原状，这是
由于该生态系统具有（ B ）
曲线表示抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系
①一般情况下，抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在相反关系。 ②抵抗力பைடு நூலகம்定性与恢复力稳定性同时存在、共同维持生态系统的
稳定性。
抵抗力 稳定性
恢复力 稳定性
生态系统的自我调节能力是否是无限的？
生态危机
提高生态系统的稳定性：
①要控制对生态系统干扰的程度，对生态 系统的利用应该适度 ，不应超过生态系统
• 阅读课本，分析生态系统的具有自 我调节能力的实例
• 讨论生态系统是如何通过自我调节 达到稳定状态？
生态系统的自我调节能力
资料1河流
水乡人家在河流上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣， 还会进行适当捕鱼等,可是水仍然很清澈。
物理沉降
化学降解
微生物分解
自净作用
生态系统的自我调节能力
资料2森林
一片原始森林中，为什么那里害虫数量不 会持续大幅度增长？
合作探究3.生态系统稳定性的类型
1.理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念？并概括 其核心内容
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰 并使自 身的结构与功能保持原状 的能力。
恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素 的 破坏后恢复.到原状的能力。
2.下列实例主要体现了生态系统哪种稳定性?
• 河流受轻度污染后还能保持清澈 抵抗力稳定性
小结： 负反馈 调节在生态系 统中普遍存在，它是生态系统自我 调节能力的基础。
湖泊受到严重污染
湖泊污染 加重污染
鱼数量减少 更多鱼死亡
正反馈:使原来的变化越来越大，使生态系统远离 稳态，自我调节能力丧失，导致生态系统崩溃。
正反馈调节 发生偏离
负反馈调节 发生偏离
更加偏离 原方向
回到原来方向 原方向
自然生态系统
适度捕捉生态系统中的动物，也 不会导致种群严重减小，更不会 灭绝。
一、生态系统稳定性
1.概念:生态系统所具有的 保持和恢复自 身 结构和功能 相对稳定的能力。 叫 生态系统的稳定性 。
2.为什么这些生态系统在受到干扰后，仍 能保持相对稳定？ 原因：生态系统具有一定的自我调节能力
合作探究2 生态系统的自我调节能力
A．抵抗力稳定性
B．恢复力稳定性
C．抗污染能力
D．抗干扰能力
3．下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是（ D ）
A．热带雨林
B．温带草原
C．温带阔叶林
D．北极苔原
虫多
鸟多
虫受抑制
这种抑制或减弱了最初发生的变化，使生态 系统达到或保持稳定,这种调节方式就是
负反馈 存在于生物群落内部
生态系统的自我调节能力
资料3火灾后森林的恢复
资料3
火灾
种群密度降低
阳光.养料充足
种群密度升高
生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节
你还能举出其他实例说明生态系统 具有负反馈调节吗?
生态系统的稳定性
课前制作.生态瓶
人工生态系统
制作生态瓶并探究影响生态系统稳定性的因素
步骤
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
1取同样同体积的透明瓶编号
2放入等量少许河泥 3放入等量的河水约占瓶2/3
4放入同种等量金鱼藻水草 5放入同种有活力小金鱼 6封闭，将装置放在不同光下 7观察记录水质小鱼生存时间/周