三年级小学生寓言故事(5篇)

【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

以下是整理的《三年级寓⾔故事（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

三年级寓⾔故事篇⼀ ⼩⿊狗和⼩花狗⽣活在⼀座⼭林⾥。

⼩⿊狗的⽗母⾝强体壮、本领⾼强，总能猎取到丰盛的⾷物，⼩⿊狗过着丰⾐⾜⾷、⽆忧⽆虑的⽣活。

⼩花狗的⽗母体弱多病，经常受到同伴的欺凌，⼀家⼈过着穷困潦倒的⽇⼦，⼩花狗经常挨饿。

时间⼀天天过去了，⼩花狗和⼩⿊狗都长⼤了。

有⼀天，他们在路上相遇了。

⼩⿊狗说：“喂，穷酸的家伙，你不配跟我站在⼀起，我⼀直都过着富裕的⽣活！”⼩花狗看看⾃⼰——⾻瘦如柴，⾐衫褴褛。

他⾃卑极了，泪⽔在眼⾥打转。

就在这时，⼀只年⽼的⾦钱豹路过这⾥，语重⼼长地说：“⼩⿊狗不必得意，⼩花狗也不要⾃卑！你们现在拥有的⼀切都是⽗母给的，以后⽗母⽼了，不能给你们物质上的帮助了，你们怎么办？所以，你们要⾃⾷其⼒，⾃⼰创造财富，这才是最重要的。

” 听了⾦钱豹的话，⼩花狗深受启发，他不再⾃卑了，每天刻苦练习跑、跳、撕咬等本领，⾝体越来越棒。

⼩⿊狗把⾦钱豹的话当⽿边风，⾃我感觉良好，整天懒洋洋地趴在地上晒太阳。

五年过去了，⼩花狗本领⾼强，不仅⾐⾷⽆忧，还成为了狗家族的⾸领。

⽽⼩⿊狗却变得越来越笨拙，他常常猎取不到⾷物，忍饥挨饿，过着狼狈不堪的⽣活。

有⼀天，两条狗⼜相遇了，他们对彼此的变化都感到⾮常惊讶。

他们想起了⾦钱豹的话，⼩⿊狗惭愧地低下了头。

三年级寓⾔故事篇⼆ ⼀天，⽼虎⼤王丢了⼀个价值连城的王冠，他怒⽕冲天，急急忙忙地找到了⼩兔⼦、狡猾的狐狸、还有沉稳的⼤象，⼀个⼀个质问有没有见到王冠。

⼩兔⼦蹦蹦跳跳地进了⽼虎⼤王的办公室，问道：“⼤⼤⼤……王，有有有什么事呀？”⽼虎⼤王⽣⽓地说：“你见到我的王冠了吗？”⼩兔⼦害怕地说：“⼤⼤⼤……王……我可没有看见。

”⽼虎说：“那你⾛吧！”⼩兔⼦飞⼀般的跑了出去。

三年级寓言小故事
故事一：乌鸦和狐狸
从前，有一只聪明的乌鸦找到了一块美味的奶酪，它飞到树枝上准备享用。

狡猾的狐狸看到了，便开始赞美乌鸦的美丽歌喉，哄骗它唱歌。

乌鸦得意忘形，张嘴唱了起来，结果奶酪掉下树，被狐狸捡走了。

这个故事告诉我们，不要轻易被别人的奉承所迷惑，要时刻保持清醒的头脑。

故事二：龟兔赛跑
有一天，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟不服气，于是它们决定比赛跑步。

比赛开始后，兔子因为自信满满，跑到一半就躺在树下睡着了。

而乌龟则坚持不懈，一步一步地往前爬，最终率先到达终点。

这个寓言故事教育我们，做人做事不能骄傲自满，持之以恒才能成功。

故事三：猴子捞月
在一个宁静的夜晚，一群猴子看到井中的月亮倒影，误以为月亮掉进了井里。

于是，它们一只接一只倒挂成串去捞月亮，但怎么也捞不到。

最后，一只老猴子发现天上的月亮还在，才明白他们捞的是月亮的影子。

这个故事寓意着做事情要观察清楚、思考明白，切勿盲目跟从，以免徒劳无功。

【导语】寓⾔故事是⽂学体裁的⼀种。

含有讽喻或明显教训意义的故事。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

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【风与太阳】 北风与太阳两⽅为谁的能量⼤相互争论不休。

他们决定，谁能使得⾏⼈脱下⾐服，谁就胜利了。

北风⼀开始就猛烈地刮，路上的⾏⼈紧紧裹住⾃⼰的⾐服，风见此，刮得更猛。

⾏⼈冷得发抖，便添加更多⾐服。

风刮疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向⾏⼈，⾏⼈脱掉了添加的⾐服，太阳接着把强烈阳光射向⼤地，⾏⼈们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了⾐服，跳到了旁边的河⾥去洗澡。

这故事说明，劝说往往⽐强迫更为有效。

【⼀只眼睛的⿅】 有头瞎了⼀只眼的⿅，来到海边吃草，他⽤那只好的眼睛注视着陆地，防备猎⼈的攻击，⽽⽤瞎了的那只眼对着⼤海，他认为海那边不会发⽣什么危险。

不料有⼈乘船从海上经过这⾥，看见了这头⿅，⼀箭就把他射倒了。

他将要咽⽓的时候，⾃⾔⾃语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那⾯，⽽我所信赖的海这⾯却给我带来了灾难。

” 这故事是说，事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。

【瞎⼦和⼩野兽】 ⼀个瞎⼦精于⽤⼿触摸各种动物，什么动物只要他⼀摸，便能分辨出来。

有个⼈带来⼀条⼩狼，请他摸⼀摸，说出是什么东西。

他摸了摸这个⼩野兽后说：“这是⼀条狐狸，还是⼀条狼，我不⼤清楚。

不过有⼀点我却⼗分明⽩，让这种动物进⽺栏总是不安全的。

” 这故事是说恶劣的习性在年⼩时便可得知。

【烧炭⼈与漂布⼈】 烧炭⼈在⼀所房⼦⾥经营，看见有⼀个漂布⼈搬迁到他的旁边来住时，满怀⾼兴地⾛上去劝他与⾃⼰同住，并解释说这样彼此更亲密，更⽅便，还更省钱。

漂布⼈却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂⽩的，都将被你弄⿊。

” 这故事说明，不同类的⼈难相处。

【狮⼦与农夫】 狮⼦爱上了农夫的⼥⼉，向她求婚。

三年级小学生寓言故事5篇狐山之狐：滕州有山名狐山，狐山上有一只白狐精，白狐精统领着一大群狐狸。

狐狸们每天在山林里捕捉山鼠、野兔等猎物。

有一天，狐狸们听到山脚下传来了阵阵鸡叫声，于是白狐精派白尾狐去探个究竟。

白尾狐下了一趟山，回报说：“山下有一个很大的农庄，农庄里圈养着成千上万只鸡。

除了鸡，农庄里还喂养着几条大狗。

”白狐精对这群狐狸说：“现在山鼠野兔数量越来越少，也越来越难抓，为了改善生活，今晚我决定派遣精兵强将去农场捉鸡。

”狐狸们纷纷响应，蹦着跳着个个都想大显身手。

最后，白狐精挑选了十只年轻力壮的狐狸下山了。

夜半三更，十只狐狸匍匐着靠近农庄，潜入鸡舍，成功地抓到了十几只大肥鸡。

白狐精非常高兴，重重奖赏了那十只捉鸡的狐狸。

当然，山上的每只狐狸也分到了一些鸡肉吃，它们心里都美滋滋的。

狐狸们尝到了甜头，于是怂恿白狐精再次下山捉鸡。

白狐精心想：这次成功地捉了这么多鸡，农庄主人肯定会有所戒备，如果再去肯定会遭遇挫折。

狐狸们见白狐精不说话，都挠着腮龇着牙吵着嚷着起哄。

白狐精拗不过，只得又派遣十只狐狸进农庄捉鸡。

不出白狐精所料，这次捉鸡遇到了很大挫折：十只狐狸潜入农庄，有八只被大狗扑倒当场咬死，另两只狐狸各抓了一只肥鸡仓惶逃脱。

白狐精非常懊悔，于是进洞闭关思过，同时让白尾狐下达“不得私自下山捉鸡”的指令。

指令下达的第二日，七只狐狸失踪，第三日又九只狐狸失踪……白狐精思过完毕，走出山洞，见山上已经没有几只狐狸了。

于是，它匆匆地闯进白尾狐的石洞。

此时，白尾狐正在酣睡，而它的嘴边居然沾有鸡毛，身上散发着鸡的气味。

白狐精气急败坏地问道：“我们的同胞都到哪里去了？”白尾狐知道抵赖不过，说道：“因为同胞们经不起鸡肉的诱惑，每天晚上都自发组织十只狐狸去农庄捉鸡，而每只狐狸都认为自己会是那个捉鸡成功的幸运儿。

所以，即使每次下山绝大部分狐狸都被大狗咬死，它们也乐此不彼。

久而久之，山上的狐狸就这样一天天地减少着。

”白狐精问：“那你嘴边的鸡毛又是怎么回事？”“为了堵住我的嘴，每次它们偷的鸡都有我的一份。

三年级小学生读的寓言故事5篇【篇一】三年级小学生读的寓言故事金丝猴的烦恼：金丝猴垂头丧气地坐在大树下的一块大石头上，连声叹气。

梅花鹿刚好从这里走过，关心地问金丝猴：“你今天精神萎靡不振，是生病看，还是遇到了其它的事情？”金丝猴抬起头，对梅花鹿说：“我没有生病，之所以闷闷不乐，是因为和朋友间发生了一点小事。

前天，和刺猬玩捉迷藏时，我躲在树丛中，他把身体蜷缩成一个刺球，在树丛中滚来滚去地寻找我。

突然，刺猬冒冒失失向我滚过来，我来不及躲闪，脚被他的尖刺扎伤了。

我十分生气，捡起石块狠狠砸了他。

其实我用石块砸他仅仅一时气愤，没想到他从此就不理我了。

我们是多年的朋友，他不应该为这事就记恨我呀！”梅花鹿对金丝猴说：“刺猬和你玩捉迷藏时不小心用尖刺扎伤了你的脚，这是他的不对，你应该宽容他才对，而不应该捡石块去砸他呀！你要珍惜你们的友谊，主动去向刺猬赔礼道歉，以得到他的谅解。

”金丝猴委屈地说：“是他先用尖刺扎伤我的脚，我才拿石块砸他的。

要赔礼道歉，也应该是他先向我赔礼道歉！他不来，我才不主动去向他赔礼道歉呢！”梅花鹿语重心长地对金丝猴说：“宽容是一种高贵的品质，朋友之间尤其应该相互宽容。

心胸狭窄，为小事斤斤计较，是自寻烦恼。

没有宽容大度，就不可能有真正的朋友和快乐！”希望得到别人的宽容，首先自己应该做一个宽容别人的人。

周周喝水：从前，有一种叫周周的鸟，长相十分的奇怪：它的头又大又重，几乎占了身体的一半，而尾巴是打着弯儿的。

一天，几只周周在森林中飞。

一只飞得比其它的同伴快的周周很骄傲，它发现了一颗大橡栗，立刻衔起来飞离了队伍。

它可不想和那群蠢笨的家伙分享。

它离同伴越来越远了，完全忘了长辈们的告诫——不能离开同伴。

当它玩得口渴时，立刻飞到到泉水边去喝水。

不过，它的头太重了，一低头就立刻向水中栽去！幸好，就在这危急时刻，另一只周周从这里经过，急忙飞扑过来，用尾巴钩住它的尾巴，保住了它的性命。

从此以后，这只骄傲的周周再也不敢离开同伴了。

三年级小学生寓言故事【5篇】1.三年级小学生寓言故事活到老学到老晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。

在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。

可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。

师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。

晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢？”师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢？”晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的随便戏弄国君的呢？”师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢？我也是在认真地跟您谈学习的事呢。

”晋平公说：“此话怎么讲？”师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。

人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。

人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧。

”晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此！我有信心了。

”诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。

2.三年级小学生寓言故事爱吹牛的小鸽小鸽看着老鸽难看的腿问：“你的腿是怎样受伤的。

”老鸽心有余悸地说：“好多年前，被一颗子弹打伤的，险些送了命。

”接着把当年恐怖的逃命经过描述了一番。

小鸽听后哈哈大笑：“大叔，和平年代讲故事吧，我长这么大从来没见过什么枪呀弹的。

只见过小孩放炮丈，呯，多美妙。

【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。

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三年级⼩学⽣寓⾔故事篇⼀ 从前，有⼀座圆⾳寺，每天都有许多⼈上⾹拜佛，⾹⽕很旺。

在圆⾳寺庙前的横梁上有个蜘蛛结了张，由于每天都受到⾹⽕和虔诚的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。

经过了⼀千多年的修炼，蛛蛛佛性增加了不少。

忽然有⼀天，佛主光临了圆⾳寺，看见这⾥⾹⽕甚旺，⼗分⾼兴。

离开寺庙的时候，不轻易间地抬头，看见了横梁上的蛛蛛。

佛主停下来，问这只蜘蛛：“你我相见总算是有缘，我来问你个问题，看你修炼了这⼀千多年来，有什么真知拙见。

怎么样？”蜘蛛遇见佛主很是⾼兴，连忙答应了。

佛主问到：“世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想了想，回答到：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。

”佛主点了点头，离开了。

就这样⼜过了⼀千年的光景，蜘蛛依旧在圆⾳寺的横梁上修炼，它的佛性⼤增。

⼀⽇，佛主⼜来到寺前，对蜘蛛说道：“你可还好，⼀千年前的那个问题，你可有什么更深的认识吗？”蜘蛛说：“我觉得世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。

”佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。

” ⼜过了⼀千年，有⼀天，刮起了⼤风，风将⼀滴⽢露吹到了蜘蛛上。

蜘蛛望着⽢露，见它晶莹透亮，很漂亮，顿⽣喜爱之意。

蜘蛛每天看着⽢露很开⼼，它觉得这是三千年来最开⼼的⼏天，突然，⼜刮起了⼀阵⼤风，将⽢露吹⾛了。

蜘蛛⼀下⼦觉得失去了什么，感到很寂寞和难过。

这时佛主⼜来了，问蜘蛛：“蜘蛛这⼀千年，你可好好想过这个问题：世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛想到了⽢露，对佛主说：“世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’。

”佛主说：“好，既然你有这样的认识，我让你到⼈间⾛⼀朝吧。

” 就这样，蜘蛛投胎到了⼀个官宦家庭，成了⼀个富家⼩姐，⽗母为她取了个名字叫蛛⼉。

三年级学生课外寓言故事【5篇】好的故事，天然具有吸引力，在这种吸引力里植入道德伦理，把教化劝喻融入其中，就能成功的实现宣教作用，下面是小编为大家整理的三年级学生课外寓言故事，喜欢可以分享一下哟!三年级学生课外寓言故事1动物园里，大人指着笼子里的猴子，对小孩说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”“不知道。

”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。

“记住，孩子，”大人说，“这种动物叫猴，是专门供咱们人类开心的。

”“何以见得呢?”小孩问。

“不信你瞧——”大人说着，从提包中摸出一颗花生，朝笼子里的大猴背后扔去，只见大猴急转身，略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。

小孩笑起来，说：“真有意思!”大人也被大猴的举动逗得很开心，便来了兴致，又将另一颗花生扔进去，还是扔向大猴身后的地方，大猴故技重演，转身，跳起来用嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。

大人受了鼓舞，便不断地扔，大猴便不断地这样接，接住吃掉，或给身边的小猴。

直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才恋恋不舍地离开。

路上，小孩问大人：“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”大人得意地笑了，说：“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊?”小孩信服地说：“爸爸你真行!”大人又说：“猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它还不知道呢，真可悲!”动物园里，大猴指着笼子外的人，对小猴说：“你知道这种动物叫什么名字吗?“不知道。

”小猴望着指手画脚的人回答。

“记住，孩子，”大猴说，“这种动物叫人，是专门供咱们猴子开心的。

”“何以见得呢?”小猴问。

“不信你瞧——”这时，适逢有个大人往笼子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急转身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出，剥开吃掉，显得很滑稽。

终于，那大人的一大包花生全部扔给了猴子。

他们走后，小猴问大猴：“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”大猴得意地笑了，说：“如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗?”小猴信服地说：“妈妈你真行。

适合小学生阅读的寓言故事（5篇）故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。

下面是小编为大家整理的适合小学生阅读的寓言故事，喜欢可以分享一下哟!适合小学生阅读的寓言故事1一个阳光明媚的早上，袋鼠妈妈抱着袋鼠宝宝去菜场买菜。

一路上，她俩有说有笑，别提有多开心。

一会儿就到了菜场，哇，菜场里的菜真多呀!有紫莹莹的茄子，黄澄澄的南瓜，身穿绿衣裳的黄瓜，还有活蹦乱跳的海鲜，真是应有尽有。

袋鼠妈妈和宝宝看得傻眼了，这样也喜欢，那样也喜欢。

她们买了很多很多的菜，足足有两大包呢。

我会自己走袋鼠妈妈提着菜，抱着宝宝回家了。

没走多远，袋鼠妈妈就气喘吁吁了，豆大的汗珠直往下流，脚步也放慢了。

这时，在妈妈怀里的宝宝觉得妈妈很累很累了。

她想，如果自己继续让妈妈抱着，妈妈会累得筋疲力尽的，不行，我得自己走路。

她连忙说：“妈妈，我已经长大了，我想自己走路，你让我试试，行吗?”袋鼠妈妈看着怀中懂事的宝宝，露出了满意的笑容。

她连忙轻轻地放下宝宝，温和地说：“宝宝，慢慢走，当心摔跤。

”宝宝跳到路上，紧紧地跟着妈妈，她一边走路，一边还唱歌给妈妈听呢!宝宝美妙的歌声消除了妈妈的疲劳，妈妈也情不自禁地哼起了歌。

她俩唱着歌兴致勃勃地回家了。

在我种下满天星那天起，我都先把种子照照太阳，如果是雨天，我就会把满天星收回进来，让它在里面避雨。

没过几天，芽儿从土里探出头来，我要给它喝点水，再放在太阳下，再晒太阳呢!然后我经常给它喝水，晒太阳，它在我的精心照顾之下，根越来越长，但是长得慢极了。

妈妈说：“它们是你的孩子，你要好好地保护它。

”我说：“知道了。

”种子要喝水，就喝水，要晒太阳，就晒太阳。

我的种子活的多么快乐，多么幸福呀!适合小学生阅读的寓言故事2春天来了，花儿开了，草儿绿了，冬眠的动物都苏醒过来了。

兔子和刺猬一只公刺猬来到草地上散步。

正巧，一只粉色长耳兔也一蹦一跳地来到草地上散步。

寓言故事三年级篇一一天，笼门竟然打开了！白鸟兴奋极了，不顾一切地冲了出去。

两只黑鸟大声地叫着：“白鸟！你干嘛出去呀？”白鸟惊讶地回过头：“当然是出去展翅飞翔啦！”“难道你就不怕外面的灾难？”“当然不怕！你们不出来吗？”白鸟毫不犹豫地打断了黑鸟的话。

“外面可是有着很多灾难啊！我们才不去呢！”白鸟冷冷地笑了一声：你们总是依靠着这个笼子，看你们能得到些什么！"便张开翅膀，兴奋地朝着自由的天空飞去，无边无际的天空中回荡着它的叫声。

黑鸟自以为是地说：“外面的世界太危险了！说不定哪天就死了，还是里面好！白鸟它可真傻！”说完便摇摇头，快活地睡大觉去了。

白鸟从笼子里出去以后，每天都能遇到一些风风雨雨，多多少少地受到一点挫折。

而两只黑鸟则无忧无虑地在笼子里生活着。

终于有一天，白鸟回来了。

它屹立在两只黑鸟面前，像一座山。

两只黑鸟大吃一惊，眼里满是惊奇与怀疑地仰视着白鸟：强有力的爪子和嘴巴，肥壮的身体，丰满的翅膀。

两只黑鸟惊讶的说：“白鸟，你，你怎么长这么大了？”白鸟“哼”了一声，指责着它们：“我之所以长这么大，就是因为我遇到了挫折，困难，都完全靠自己克服。

而你们呢？整天整天地依赖着笼子，遇到危险毫无招架之力，所以你们还是原来的样子，永远长不大！不经历过风雨，怎能成长呢！”两只黑鸟听了以后，怔怔地站着，许久才发出一阵叹息……寓言故事三年级篇二从前，在c城歌剧院旁，有一棵茂密的古树，算起来也应该有几百岁了。

每天，歌剧院里都会传出美妙的乐曲声和动听的歌声。

古树也同样每天吸取着音乐的精华，慢慢地，它把歌剧院所有的歌都记了下来。

于是，它每天都在想，“我要是有嘴巴就好了，可以给旁边敬老院的老人们唱歌，那是一种多么美好的享受啊！”终于有一天，歌剧院要迁走了，工作人员都忙于清理四周的环境，该搬的搬，该丢的丢，这棵树由于是棵古树而受到了保护，留了下来，可还是有一位粗心大意的工人把它的腰划了一道口子，可古树全然不顾伤口传来的疼痛，反而觉得非常高兴，因为它终于能有自己的嘴巴了，能把深藏在心中的唱出来了。

【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣寓⾔故事 ⽜和蛙： ⼀头⽜到⽔潭边去喝⽔，踩着了⼀群⼩蛙，并踩死了其中⼀只。

⼩蛙妈妈回来后，见到少了⼀个⼉⼦，便问他的兄弟们，他到哪⾥去了。

⼀只⼩蛙说：“亲爱的妈妈，他死了。

刚才有⼀头巨⼤的四⾜兽来到潭边，⽤他的蹄⼦踩死了我们的兄弟。

”蛙妈妈⼀边尽⼒⿎⽓，⼀边问道：“那野兽是不是这个样⼦，这般⼤⼩呢？”⼩蛙说：“妈妈，您别再⿎⽓了。

我想您不可能和那怪物⼀样⼤⼩，再⿎⽓就会把肚⼦胀破。

”【篇⼆】三年级⼩学⽣寓⾔故事 贪⼼的农夫： 很久以前，⼀位农夫从城⾥赶集回家，天要⿊了，急匆匆地往回赶路。

⾛着⾛着，踩到了⼀件东西，拿起来⼀看，⼤吃⼀惊！是个两⼿握蛇的⼩⼈，黄⾊，挺重，⼼中⼤喜：“这可能是⼀尊⾦佛啊！”⾦佛不⼤，⼤就不是⾦的了！农夫把它紧紧地攥在⼿⾥，继续赶路。

⾛了⼀段，忽然⼀个念头闪过脑海：“丢⾦佛的⼈肯定是装佛的家什出了洞，说不定还会有什么宝贝再丢到路上呢！” 农夫这样⼀想，⼼跳⼜加速了许多，便急匆匆地低头向前寻去。

天完全⿊透了，尽管弯着腰，两⼿扶地也看不见路上的东西了，他不得不放弃寻找宝贝的念头。

直起⾝来，伸⼿到⼝袋⾥⼀摸，惊出⼀⾝冷汗！⼝袋⾥⾯的⾦佛不见了！ 他脑袋好⼤，⼀阵晕眩，⼀时跌坐在地上。

过了⼀会⼉，清醒多了，他抬头向四外看看，⿊漆漆的⼀⽚树⽊，不知⾝在何⽅。

原来他在该拐弯的地⽅，没有下路。

农夫打了⼀个寒颤，他茫然地返⾝向回⾛去。

⼼中害怕⼭中会有野兽出没，可还是没有放弃寻找那个拾⽽复失的⾦佛，他⽤两只脚向前蹚着⾛路。

【篇三】三年级⼩学⽣寓⾔故事 狡猾的狐狸： 两只猫互相争夺美⾷。

“这是我发现的，所以是我的！” “不对，我先发现的，应该是我的！” “不，是我先的，拿来！” “才不给哩！” “放⼿啊！” “才不放⼿！” 两只猫互不退让，紧抓着⾷物不放。

小学三年级寓言故事（5篇）【篇一】小学三年级寓言故事小狗小猫洗地板：有一天，小猫说：“谁家的地板也没有咱们家的脏，应该洗一洗。

”小狗回答说：“好吧。

可是，没有刷子怎么办？”“你的毛又粗又硬又密，就像个刷子。

我用你来洗地板不是很好吗？”小狗同意了。

于是小猫拿了肥皂和水桶，跪在地上，把小狗当刷子洗起地板来了。

地板洗完了。

小狗说：“小猫，你的毛就像顶好的毛巾那么软，我用你来把地板擦干吧。

”说着，他就用小猫把地板擦干净了。

这时候，小猫说：“你看，我们也脏了，我们俩也得洗一洗。

”他让小狗爬进洗衣盆里，然后用力在搓衣板上搓小狗。

接着，小狗也用同样的办法，帮助小猫洗了澡。

他俩发现身体湿淋淋的，便走到院子里，像挂内衣似的，把身体挂在晒衣服的绳子上，直到被太阳晒干为止。

小狗小猫觉得家里已经没有什么事儿可以做了，两人一商量，觉得去森林里旅行也是非常有趣的。

于是他们就出发了……在森林里，有一只小兔子讥笑小狗，小狗一生气就去追了。

可是，兔子没抓着，他自己的裤子却被弄破了，露出了小屁股，好难看呀！【篇二】小学三年级寓言故事饿死的螳螂：有一只螳螂整天举着大刀到处转，把小虫子们吓得没命地逃窜。

它非常爱吃树上的蝉儿，弄得蝉儿们总是提心吊胆。

有一天它听到树下有人讲故事，那故事的名字就叫《螳螂捕蝉》。

说是有一只螳螂正在捕蝉时，却有一只凶狠的黄雀跟在它的后听了这个故事螳螂吓出了一身冷汗，想着自己也可能成为黄雀口中餐。

于是它不敢再去捉那美味的蝉儿，改为到草丛中去寻蚯蚓果腹解馋。

可它有一天正找到一条蚯蚓时，却跑来只大公鸡对它横眉竖眼。

幸而它反应灵敏赶快振翅飞逃，才没有在公鸡的利嘴下命赴黄泉。

过了这一次它再不敢吃蚯蚓，而是来到处秃岭荒山。

荒山上有些大大小小的洞穴，它钻到一个洞穴里叹息连连。

这时它发现洞穴里有些软壳的蛋，心想这倒是一顿特美的午餐。

可它正要咬开一只软蛋时，却见两只绿莹莹的眼睛在洞口出现。

螳螂赶紧躲到一个隐蔽的角落里，闭住气儿在那里偷偷地看。

适合三年级小学生的寓言故事5篇【篇一】适合三年级小学生的寓言故事从前，印度有一位国王，他养了许多大象。

有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们：”你们知道大象是什么样子吗？”瞎子们同声否认道：”陛下，我们不知道。

”国王笑道：”你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。

”瞎子们赶紧围着大象摸起来。

过了一会儿，他们开始向国王报告。

摸到象耳朵的瞎子说：”大象同簸箕一样。

”摸到象腿的瞎子说：”大象和柱子一样。

”摸到象背的瞎子说：”大象好似一张床。

”摸到象尾的瞎子说：”大象好似绳子。

”国王听了哈哈大笑起来。

原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

后来人们便用”瞎子摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。

【篇二】适合三年级小学生的寓言故事初夏的雨水非常活跃，几天就降一次雨。

雨水降到农田里，种子发了芽，把农田染成一片新绿；雨水降到果园里，果树吐出嫩绿的叶子，开出缤纷的花朵；雨水降到坡地上，长出了如茵的青草，放牧着成群的牛羊；雨水降到池塘湖泊里，繁殖着鱼鳖虾蟹，青蛙也不分昼夜地歌唱，歌唱这繁荣富饶的大地。

雨水同样也降到沙漠上，沙漠却只会吸收，吸收完毕，自己仍然是一片沙漠，什么反应也没有。

管雨水的雨神看了有点困惑不解，就问沙漠：“给你降了那么多雨水，你都弄到哪里去啦？”“都吸收了。

”沙漠悠然自得地说。

“那你吸收雨水要干什么呢？”雨神又问。

“怎么干什么？”沙漠以为雨神问得奇怪，“我是最虚心接受雨水的，你降多少，我就吸收多少。

难道我有什么不正确的地方？”“我问你，”雨神只得明快地说，“大地上的一切地方，都是吸收了雨水，就有所贡献，所以大地才无比的繁茂昌盛；你吸收的雨水不算少，可你贡献出什么来呢？”沙漠听了只是眨巴眼，连一个字也回答不上来。

它是第一次听到这种意见，也是第一次思考这个问题：是啊，我吸收了这么多雨水，到底是为了什么呢？【篇三】适合三年级小学生的寓言故事在一个阳光明媚早晨，太阳暖暖地照着大地。

【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。

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⼩学三年级寓⾔故事篇⼀：作法⾃毙 秦孝公为了使秦国国富民强，同意商鞅的建议，对各项制度进⾏改⾰。

商鞅制定了新的法律，为了使新法深⼊⼈⼼，他决定树⽴朝廷的威信。

新法颁布的第⼀天，商鞅就让⼈在都城南门外的空地上，竖起了⼀根三丈长的直⽊，并且四处张贴告⽰说：“移动直⽊⾄北门者，赏⼗⾦，绝不⾷⾔。

” 百姓们根本不相信国家的告⽰，所以围观的⼈挺多，就是没⼈去移动直⽊。

他们认为，只不过将直⽊移动⼀下，怎么能捞到这么⼤的好处呢？可能是君王没事⼲了，拿百姓寻开⼼吧！商鞅见⽆⼈移动直⽊，就不断提⾼赏⾦，直⾄五⼗⾦。

终于，有⼈将直⽊移⾄北门，结果真的得到了五⼗⾦的赏赐。

众百姓见朝廷说话算数，从此信任朝廷，觉得朝廷⾔出必⾏。

不久，太⼦触犯了新法，商鞅⼤怒，让太⼦的⽼师替太⼦受刑，割掉了他的⿐⼦。

众百姓见太⼦犯法都要受惩罚，对法律越来越敬畏了。

由于秦国⽼百姓遵纪守法，⾟勤劳作，秦国很快就富强了。

太⼦继承王位后，为了报辱师之仇，给商鞅安了⼀个谋反的罪名。

商鞅见势不妙，就逃跑了。

他在逃跑途中想住店，可是由于他不能拿出⾝份证明，因此⽆法⼊住。

新法是商鞅⾃⼰制定的，却想不到把⾃⼰给害了。

他不由得⾃怨⾃艾。

秦王很快把商鞅抓住。

按照新法，谋反者必须处死。

可怜商鞅，惨死于五马分⼫的酷刑之下！⼩学三年级寓⾔故事篇⼆：患得患失 从前有⼀位神射⼿，名叫后羿。

他练就了⼀⾝百步穿杨的好本领，⽴射、跪射、骑射样样精通，⽽且箭箭都射中靶⼼，⼏乎从来没有失过⼿。

⼈们争相传颂他⾼超的射技，对他⾮常敬佩。

夏王也从左右的嘴⾥听说了这位神射⼿的本领，也⽬睹过后羿的表演，⼗分欣赏他的功夫。

有⼀天，夏王想把后羿召⼊宫中来，单独给他⼀个⼈演习⼀番，好尽情领略他那炉⽕纯青的射技。

【导语】寓⾔故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是⽂学体裁的⼀种。

它的结构简短，多⽤借喻⼿法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

寓⾔的故事情节设置的好坏关系到寓⾔的未来。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣读的寓⾔故事 贪吃的后果： ⼀只饥饿难熬的蚊⼦⽆⼒地掸着翅膀缓慢地飞呀飞呀，正寻找着有没有美味的晚餐。

它飞了好久终于飞到了⼀间房⼦⾥，突然⼀个⽩⽩胖胖的⼩孩印⼊它的眼帘，“哈哈！这下可有晚餐啦！”他⾼兴起来。

迅速地飞向⼩孩的“阵地”，乘⼩孩正在看电视，它把那如⼤头针的嘴巴狠狠地扎进⼩孩⼿上，吸呀吸呀，喝饱了还不满⾜，再吸呀吸呀，还是不满⾜，再吸呀吸呀，终于肚⼦胀得快飞不动啦。

它缓慢的飞着，要落要落的，看见前⽅有⼀张桌⼦，连忙降落，落在桌上回味那美味的⾷物，情不⾃禁地说“真是美味佳肴啊！” ⼩孩感觉⼿上痒痒的，仔细⼀看：“哎呀！怎么⼿上起了那么⼤的⼀个红疙瘩？”拿着苍蝇拍怒⽓冲天得四处寻找。

“呵！在这⾥。

”话⾳刚落，只听见“啪！”的⼀声，贪吃的蚊⼦就这样丧失了⽣命。

蚊⼦正在回味“美餐”的时候，苍蝇拍打来了，蚊⼦本来看见了苍蝇拍如果按平常的速度飞，会躲过这⼀劫，但是因为他吸的太多，飞的速度太慢，被突如其来的苍蝇拍打中了。

哎！这就是贪吃的后果啊！【篇⼆】三年级⼩学⽣读的寓⾔故事 爱发脾⽓： 从前，张三和李四两个⼈闲来⽆事，呆在屋⼦⾥聊天。

张三对李四说：“有个和我⼀起共事的⼈，名字叫作王五。

王五的脾⽓可暴躁了，动不动就会发⽕，⼀发起⽕来可不得了了，⼜拍桌⼦⼜摔东西，搞不好还会打⼈呢！我们平时都很害怕他，不敢和他争执。

”李四说：“真的吗，果真有这样⽕爆性⼦的⼈？” 两⼈正说着，王五正巧从屋外经过，窗⼦开着，张三的话全都清清楚楚地传到他⽿朵⾥。

王五顿时⼤发雷霆，⾯红⽿⾚，脖⼦上的青筋⼀根根地凸出来。

他⼤步跑到屋门⼝，⽓势汹汹地使劲⼀踹，把门踢开，冲进屋⾥，见了张三，⼀把抓住他的领⼝，不由分说地照准⾯门就是重重⼀拳。

三年级学生必读的中国寓言故事5则不管是中古还是外国，还有很经典的寓言故事，国外有一本叫《伊索寓言故事》的书，不知道同学们有没有看过，今天小编想要给大家介绍的是我们中国比较经典的五篇寓言故事，希望同学们能够喜欢。

【经典寓言故事篇一：齐桓公见鬼】春秋时代，齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎，由齐相管仲亲自为其驾车。

突然间，桓公看见了一个鬼，他赶紧握着管仲的手，惊魂未定地问：“仲父你看到什么了吗?”管仲如实相告：“我什么也没有看到。

”齐桓公回宫以后，吓得丢魂失魄，从此就病倒了，竟至几天卧床不起。

这时，有个名叫皇子告敖的读书人，主动求见桓公，对他说：“这是您自己伤害了自己的身体，鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来，那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降，人就会爱发脾气;怒气下降而不上升，人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下，恰好郁结在身体的正中，它就会伤害心脏，这时人就要生病了。

”齐桓公听后，不禁半信半疑地问道：“那么，到底世间有没有鬼呢?”皇子告敖肯定地回答：“有的!室内有鬼名叫履，灶房有鬼叫做髻(ji)。

院子里的粪土堆上，有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下，时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下，则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象，丘陵的鬼叫峷(xin)，山上的鬼叫夔(kui)，原野上的鬼叫彷徨，而沼泽地里的鬼则叫委蛇(weiyi)。

”齐桓公赶紧追问：“那委蛇是怎样的形状呢?”皇子告敖形容说：“委蛇嘛，像车毂(gu)那么大，像车辕那么长，穿着紫衣裳，戴着红帽子。

委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响，一听到这种声音就会抱头而立。

谁如果能见到委蛇，那就是将要成为霸主的一种先兆!”齐桓公听了这一席话，顿时笑逐颜开。

他兴奋地说：“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是，他赶紧重整衣冠，与皇子告敖对坐交谈。

还不到一天的时间，齐桓公的病就不知不觉地好了。

适合小学生阅读的寓言故事【5篇】适合学校生阅读的寓言故事1越国人甲父史和公石师各有所长。

甲父史擅长计谋，但处事很不坚决;公石师处事坚决，却缺少心计，常犯疏忽大意的错误。

由于这两个人交情很好，所以他们常常取长补短，合谋共事。

他们虽然是两个人，但似乎有一条心。

这两个人无论一起去干什么，总是心想事成。

后来，他们在一些小事上发生了冲突，吵完架后就分了手。

当他们各行其是的时候，都在自己的政务中屡获败绩。

一个叫密须奋的人对此感到非常痛心。

他哭着规劝两人说：“你们听说过海里的水母没有?它没有眼睛，靠虾来带路，而虾则共享着水母的食物。

这二者相互依存、缺一不行。

我们再看一看琐(王吉)吧!它是一种带有螺壳的共栖动物，寄生蟹把它的腹部当作巢穴。

琐(王吉)饥饿了，靠螃蟹出去觅食。

螃蟹回来以后，琐(王吉)因吃到了食物而饱，螃蟹因有了巢穴而安。

这是又一个谁也离不开谁的例子。

让我们再看一个例子，不知你们听说过蟨(jue)鼠没有。

它前足短，善求食而不善行。

可是卭(qiong)卭岠(ju)虚则四足高、善走路而不善求食。

平常卭卭岠虚靠蟨鼠供应的甘草生活;一旦遭受劫难，卭卭岠虚则背着蟨鼠逃跑。

它们也是相互依靠的。

唯恐你们还没有见过双方不能分开的另一典型例子，那就是西域的二头鸟。

这种鸟有两个头共长在一个身子上，但是彼此嫉妒、互不相容。

两个鸟头饥饿起来相互啄咬，其中的一个睡着了，另一个就往它嘴里塞毒草。

假如睡梦中的鸟头咽下了毒草，两个鸟头就会一起死去。

它们谁也不能从分裂中得到好处。

下面我再举一个人类的例子。

北方有一种肩并肩长在一起的‘比肩人’。

他们轮番着吃喝、交替着看东西，死一个则全死，同样是二者不行分别。

如今你们两人与这种‘比肩人’特别相像。

你们和‘比肩人’的区分仅仅在于，‘比肩人’是通过形体，而你们是通过事业联系在一起的。

既然你们单独处事时连连失败，为什么还不和好呢?”甲父史和公石师听了密须奋的劝解，对视着会意地说：“要不是密须奋这番道理讲得好，我们还会单枪匹马受更多的挫折!”于是，两人言归于好，重新在一起合作共事。