2. 感恩我身边的两位老师,从最初的相遇到相识再到相知,—路走来 彼此都建立了深深的姐妹情。而且，这一路上这两位老师在工作中勤勤 恳 恳，任劳任怨，和我一起并肩奋战。在刚开学的时候，孩子刚入园， 独立 性比较差，经常有拉在裤子的现象，但是这两位老师没有推辞、没 有怨言， 而是默默的在处理问题。在我请假期间，这两位老师依然主动 承担起责任， 尽心尽力完成任务，记得在上次月主题展示活动时，两位 老师精心策划， 圆满完成活动。
叁
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入
学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风
常言道
叁
建立班级公约和健全班干队伍,充分利 用公约的约束作用和小助手的辅助作
用
叁 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用
理设协班的举任 。立作干学，用
助这为帮标班 手也班助准级
建
纪，明生让班 律共确担学干
对于班干部的培养
对班干部的工作内容、方法 进行指导，组织班干部的批 评与自我批评活动，在班干 部中形成良好的风气。
每两周一次召开班干部会，内容 主要围绕反映班内的具体情况，
奖惩强化
要形成正确舆论和良好班风，严明的纪律是保证。 我注意及时对好行为给予表扬和奖励，对不规范行为 要批评和抵制，努力营罚以批评教育为目的，不损伤 学生的自尊心，不搞体罚
其次，注意指导学生制订严谨而可行的 学习计划，而每次周测、月考之后，我 又指导其进行认真地总结；
第三，我十分生进行学习方法的指导，务使 每个学生都努力摸索的学习方法；第四，注 意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科 的情况，遇到问题采取有效的解决措施；
关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处
每个班都会有后进生，作为班主任，不歧视、抛弃后进生，更多的 爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化是必需的。要做好这 项工作，首先要对后进生的学进行深入的了解，发现其闪光点，寻求 突破口。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步
