二年级看图写话测试题
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看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里。
小学二年级语文《看图写话》专项练习题(含例文)1.仔细观察图画,猜猜图上画的是什么时间?什么地点?图中都有谁?他们在干什么?袋子里装的什么?他们之间会说些什么呢?发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。
(不少于100字)2.小狗的生日到了,都有哪些朋友来看他?他们都带了什么?把图中的故事写下来。
3.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
4.提示:图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?发挥想象写一写吧!5.提示:仔细观察这幅图,什么时间?什么地方?图中都有谁?在干什么?他们会说些什么?6.图上的动物是谁?它真是医生吗?它要给谁“看病”?结果怎样?结合图意,写一段话。
7.看图写话。
8.仔细观察图画,看看他们在做什么事情,想想他们会说些什么,做些什么,写一写,注意句子通顺,准确运用标点。
9.森林里的木桥被河水冲垮了,动物们不能过河了?怎么办?仔细观察图片,发挥想象,编个小故事。
10.仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?发生了一件什么事?发挥你的想象,用几句通顺的话写下来。
11.仔细观察图画,小老鼠在干什么?电脑屏幕上出现了谁?接下来会发生什么事?请把你想到的写下来吧!12.你从图片中看到了什么?想想她们会说些什么?认真观察,发挥想象,用几句通顺的话写下来。
13.提示:请仔细看图,图上的小动物在哪里?它们在干什么?请用几句通顺、连贯的话写一写。
14.仔细看图,想一想:这是在哪里?图中的小朋友在干什么?会说些什么?病床上的小女孩会怎么想、怎么说?写一写。
15.图上画了什么地方?画了哪些动物?它们在干什么?可能说了些什么?用几句话写一写吧!16.提示:1.把三幅图连起来看看,画的是什么故事?2.写清楚在什么时间、什么地点,谁不小心掉进了坑里。
3.小兔和小猫想了一个什么办法?结果怎么样?17.课间十分钟,你在做什么呢?请以《快乐十分钟》为题,发挥你的想象,试着写一写吧!注意字迹工整、美观哦!18.认真看图,图上画的是谁?它都做了哪些事?它可能会是什么心情?用自己的话写一写。
部编版二年级语文上册期末专项复习测试四《看图写话》姓名:__________ 班级:__________成绩:_________ 1.12月26日,刘校长打来电话,请王老师明天到他办公室领电影票,可王老师在上课,请你帮接电话的李老师写张留言条,告诉王老师这件事。
2.看看图,写一写。
不会写词语的,可以用拼音代替3.看图写话图上画了谁,发生了什么事?想一想,写一写。
4.开心写话仔细观察上面的图画,图上都有谁?他们之间发生了什么故事?后来怎么样了?想一想,然后写下来。
注意语句通顺,书写工整哦!(不会写的字用拼音代替)。
5.看图写话。
提示:图上画的是什么时间?在什么地方?有哪些人?在干什么?6.习作。
题目:认错写话提示:仔细观察图画,图上画的是什么是时间,谁在什么地方干什么,发生了什么事?他们是怎样做的?发挥想象力,写一段通顺的话。
注意字迹工整,标点正确哦!参考词语:夏天、踢、突然、啪、急忙、想了想、夸赞7.写作闯关。
学习了本学期课文,你一定有很多的收获,选一篇你最喜欢的课文,写一写学习后的体会和收获。
8.我是小作家。
图上画的是谁?他们在干什么?究竟发生了什么事情?他们表情如何?9.写话。
“元旦”这一天你是怎么过的,你的心情怎么样?请用几句话写下来。
书写要工整,语句要通顺,不会写的字用拼音代替。
10.看图写话。
仔细看图,同学们在课间参加了哪些有趣的活动呢?可以用“有的……有的……还有的……”来写一段话。
相信你会写得很精彩。
注意书写工整。
参考答案1.王老师:刘校长打来电话,请你明天到他办公室领电影票。
李老师12月26日2.范文:一天,吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子,然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子,就对妈妈说:“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧!”妈妈高兴的说:“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求,一下一下认真的拖,不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊!小红对妈妈说:“妈妈,你辛苦了!”3.示例:一天下午放学后,刚走出校门口。
二年级语文上册看图写话专项练习题及答案一、看图写话。
提示:图上有谁?他们在什么地方?发生了什么事?他们会说些什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物,并用上一些表示颜色的词。
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2024 年下半年语文二年级看图写话试卷试题部分一、选择题:1. 小明在公园里看到了一幅美丽的图画,下列哪个词语最适合形容这幅图画?A. 美轮美奂B. 繁花似锦C. 雅俗共赏D. 雅致大方2. 下列哪个成语的意思是“形容事物非常美丽”?A. 美不胜收B. 美轮美奂C. 繁花似锦D. 雅俗共赏3. 小红在画中看到了一只可爱的小狗,下列哪个词语最适合形容这只小狗?A. 可爱至极B. 憨态可掬C. 娇小玲珑D. 活泼可爱4. 下列哪个词语的意思是“形容事物非常美丽,令人陶醉”?A. 美不胜收B. 美轮美奂C. 繁花似锦D. 雅俗共赏5. 小明在公园里看到了一片美丽的湖面,下列哪个词语最适合形容这片湖面?A. 湖光山色B. 水天一色C. 湖光倒影D. 水波荡漾6. 下列哪个成语的意思是“形容事物非常美丽,令人陶醉”?A. 美不胜收B. 美轮美奂C. 繁花似锦D. 雅俗共赏7. 小红在画中看到了一朵美丽的花朵,下列哪个词语最适合形容这朵花朵?A. 美艳动人B. 雅致大方C. 繁花似锦D. 美轮美奂8. 下列哪个词语的意思是“形容事物非常美丽,令人陶醉”?A. 美不胜收B. 美轮美奂C. 繁花似锦D. 雅俗共赏9. 小明在公园里看到了一只可爱的小鸟,下列哪个词语最适合形容这只小鸟?A. 可爱至极B. 憨态可掬C. 娇小玲珑D. 活泼可爱10. 下列哪个成语的意思是“形容事物非常美丽,令人陶醉”?A. 美不胜收B. 美轮美奂C. 繁花似锦D. 雅俗共赏二、判断题:1. 美轮美奂是形容事物非常美丽,令人陶醉的成语。
()2. 繁花似锦是形容事物非常美丽,令人陶醉的成语。
()3. 雅俗共赏是形容事物非常美丽,令人陶醉的成语。
()4. 美不胜收是形容事物非常美丽,令人陶醉的成语。
()5. 湖光山色是形容湖面非常美丽的成语。
()试题部分三、填空题:1. 小明家住在第5层,他要从家里走到学校,需要走过______层楼梯。
二年级下册语文看图写话试题(经典)一、看图写话。
图画上是什么天气?有哪些小动物?发生了什么事?发挥你的想象,根据图画内容写一写。
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(不会写的字用拼音代替)提示与要求:这是谁?他在什么时间,什么地方,都干了些什么?最后怎样了?仔细看图,用几句完整通顺的话,把图上的故事讲清楚。
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二年级2022年部编人教版语文下册看图写话真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
提示:天下雨了,小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢?请你想一想,编一个小故事。
(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
)①②③④__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文下册看图写话真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
仔细观察上图,都有谁?发生了什么事?他们在什么地方?干什么?请把故事写下来。
不会写的字可以画“○”或用拼音代替。
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提示:春天来了,图中的小动物们在干什么呢?仔细观察图画,写一写。
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最新人教版二年级上册语文看图写话(必考题)一、写话天地。
仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再连起来把这个故事完整地写下来。
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看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们的经历写下来吧。
还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、看图写话。
二年级语文上册看图写话及答案(考题)一、看图写话。
提示:图上画了哪些动物?它们在什么地方?它们送了什么东西?说了什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。
(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
看图写话训练2问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
小学二年级语文下册看图写话考点练习(15道)一、写话展示台仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象,把你看到的和想到的写下来。
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(不会写的字用拼音代替)仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。
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二年级看图写话考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个是正确的写作步骤?A. 审题、构思、写作、修改B. 构思、审题、写作、修改C. 审题、写作、构思、修改D. 写作、审题、构思、修改2. 看图写话中,关于人物描写的正确选项是?A. 只需要描述人物的外貌B. 需要描述人物的外貌、动作、语言和神态C. 只需要描述人物的语言和动作D. 描述人物的心理活动即可3. 下列哪个是看图写话中常用的修辞手法?A. 拟人B. 对偶C. 比喻D. 排比4. 在写作中,下列哪个词性不能用来修饰名词?A. 形容词B. 副词C. 名词D. 动词5. 下列哪个是表示因果关系的关联词?A. 因为……所以……B. 虽然……但是……C. 如果……就……D. 不仅……而且……二、判断题(每题1分,共5分)1. 看图写话时,可以不按照图片的顺序进行描述。
(×)2. 在写作中,可以使用重复的词语来表达相同的意思。
(×)3. 看图写话中,环境描写是可有可无的。
(×)4. 写作时,要注意使用正确的标点符号。
(√)5. 看图写话中,可以不描述人物的语言和动作。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 看图写话的基本步骤包括:审题、______、写作、修改。
2. 描述人物时,要注意人物的外貌、______、语言和神态。
3. 在写作中,可以使用修辞手法来丰富文章内容,如拟人、______、比喻等。
4. 表示因果关系的关联词有:因为……所以……、______、如果……就……等。
5. 看图写话时,要按照图片的______进行描述。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述看图写话的基本步骤。
2. 描述人物时,需要注意哪些方面?3. 简述表示因果关系的关联词。
4. 看图写话中,环境描写的作用是什么?5. 简述写作中正确使用标点符号的重要性。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 给出一幅图片,描述图片中的场景。
人教版二年级语文下学期看图写话真题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
提示:画面上的同学在干什么?你一看准知道!那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。
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下图画的是谁?它是什么样子的?它喜欢干什么呢?请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧!要求:1.要把这段话说清楚,加上合适的标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
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二年级2022年人教版春季学期语文看图写话真题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
要求:仔细观察图画,看看图中是什么季节,都有哪些人,他们分别在干什么,用几句话写一写。
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观察下图,图中的男孩和女孩分别在干什么?想象一下,编成故事写下来。
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1、看图写话练习,以《观猴》为题写一段话。
根据图片,给自己提出问题一、什么时间?天气如何?谁和谁去了哪里?他们去干什么?二、看到了什么?它们都在做什么?人们的反应是什么样的?注意使用排比句式:有的……,有的……,还有的……。
三、参加这次活动的心情如何?有什么感想?2、看图写话——《在公园玩》3、小山雀跟谁学习本领?在学习过程中发生了什么事情?最后他为什么哭了?词语口袋:灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成4、最美的照片提示:爸爸带小宁去公园拍照,正准备拍的时候,小宁突然跑开了,爸爸跑过去一看,发生了一件什么事?最后爸爸拍下了一张怎样的照片?请你充分发挥想象力,画上爸爸看到的一幕,然后以《最美的照片》为题,将图画上的内容写清楚、写完整。
词语口袋:景色宜人撒腿就跑纳闷紧跟其后恍然大悟精彩瞬间5、看图写话——《老鼠偷鸡蛋》6、看图写话——《不要在马路上玩》7、以《过河》为题,发挥想象力,写一段话。
8、看图说话:这是一棵怎么样的大树?鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?这是一只怎样的小猫?它想干吗?我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?结果怎么样?给这个故事取了合适的名字?9、问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的(),有的(),还有的()问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。
问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说()10、图中动物有青蛙、乌龟、鸭子、大公鸡和小花猫,请你想想发生了什么,写一段好听的故事吧。
11、仔细观察图画,以《上学路上》为题,写一段话12、《洗手帕》13、《送伞》14、《气球又回来了》15、看图写话《摆苹果》1. 先看图,想一想:小红在什么地方做什么?2. 再把你想说的话写下来。
16、教室里的不速之客提示:下午,同学们正在教室里认真上课,突然从窗外飞进来一只大黄蜂,老师、同学们怎么说?怎么做?最后大黄蜂是怎么飞出教室的?请你仔细观察图画,将这件事情写下来。
人教版二年级语文上册看图写话(考题)一、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?[用用词] 生病探望水果补课[动动笔]_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话。
图上都有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、看图写话。
部编版二年级上册语文看图写话试题(经典)一、看图写话看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?发挥想象写下来。
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仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
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