2019 任务驱动型作文之权衡比较累审题立意 课件

[审题立意技法] 对于这类任务驱动型作文，读懂任务必不可少，在精读材 料和要求的基础上，仔细区分显性任务和隐性任务，从文体、 内容、思维和对象等方面锁定各类任务。同时，读懂关键词 (或名句)之间的关联是关键，这是因为选取的关键词之间的联 系决定了这篇文章的中心内容与立意高低。 关于这类题的审题，可采用如下流程：
2.立意 按题干要求选择两三个关键词的组合立意： (1)由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国； (2)由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中 国； (3)由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国、热情的 中国、开放的中国； (4)由“共享单车”“移动支付”谈谈生机勃勃的时尚中 国或新生事物层出不穷的互联网中国；
对于权衡与选择类的任务驱动型作文， 我们的烦恼可能是：
• A.审题时找不清楚任务，不知道什么样的作文 需要比较。 • B.审题时不能准确理解材料的内涵，容易偏离 题旨。 • C.对于不同的材料总觉得没什么可比性。 • D.即使进行了权衡比较，但最终选择还是很困 难。 • E.权衡比较的内容在行文中怎么写?在哪写?写 多少?
[审题立意示例] [典例] (2017· 全国卷Ⅰ )阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国 关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、 共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移 动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇 文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机 的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于800字。
第三步：选择(紧扣任务指令) 3、选择第三则新闻：主办方不惜珍贵名画受损， 宽容12岁男孩。 面对他人无意的过错，主动宽容。 理解孩子的过失，呵护成长。 面对利益受损，理性处理。 偏离题意的立意： 三个主角都有温暖，没有突出更合适的新闻。 脱离材料内容，只谈“学会选择”。 脱离材料内容，只写“温暖和人情味、正能 量”等。
二、 “组合延伸类”任务 驱动型作文审题立意
所谓“组合延伸”，就是命题者给出一组关键词(或名
句)，要求从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构 思立意，写出一篇文章。这类题搭配组合的自由度比较大， 但要选出有新意、有创造性乃至既在意料之外又在情理之中 的关键词(或名句)组合，并写出具有创意、文质兼美的文章 来，并非易事。这就需要我们对关键词(或名句)的内涵进行 深入的思考。
近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的 时光是什么”的专访：老王说，科学无止境，我 每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就 是最好的时光；小刘说，和大家一起熬夜造机器 人参加比赛，便是最好的时光；大李说，最好的 时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本 书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。 这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请 综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡 与选择。 要求选好角度，确定立意，文体为议论文， 自拟标题；不要套作，不得抄袭。
• 求同比较：这三则新闻均为有温度和人情味 的事件，向他人或社会传递了温暖。 • 求异比较：找出三个事件的暖点（各自“暖” 在哪里）
第二步：理解(意义或主题) • 油条哥坚持多年不用有害的复炸油炸油条 坚守道德底线、良心、诚信…… • 父亲从外地赶来，等了两个多小时，却只能 挂号排队看望当医生的儿子
(5)将“京剧”与“广场舞”并置，谈谈传统与传承、传 统与流行等； (6)将“中华美食”与“食品安全”相勾连，谈谈文化悠 久与严峻现实等； (7)将“长城”与“一带一路”相互对照，谈谈发明、创 造、创新等； (8)从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切， 借“空气污染”“食品安全”论述过度追求 GDP的危害以及 对“创新、协调、绿色、开放、共享”这“五大发展理念” 的呼唤。
任务驱动型作文的审题立意
学习目标：
• 1.进一步明确任务驱动型作文的写作任 务； • 2.掌握“权衡与比较类”任务驱动型作 文审题立意的方法。
一、“组合延伸类”任务驱动型 作文审题立意 二、“权衡与选择类”任务驱动型 作文审题立意 三、“看法与评价时评类”任务驱动型
作文审题立意
一、 “权衡与选择类”任务驱 动型作文审题立意
得饶人处且饶人 在诚信缺失的社会里，坚持不用“复炸油” 的“油条哥”，赢得了网友极大的赞誉。在医 患矛盾层出不穷的当下，老父亲挂号与儿子见 面的举动，让大家深深感受到老人家的善意。 在我看来，“油条哥”是“3.15”打假之下的一 丝春风，而老父亲则是信任缺失下的一股暖流。 可是，倘若要问我谁更具温度和人情味，那非 主办方莫属。较之于失信下良心的坚持和矛盾 中的善解人意，宽容小男孩的主办方则更具温 暖，更显一种得饶人处且饶人的情怀。
求同比较：结合本题说，三个人物都觉得自 己的时光是最好时光。 求异比较：要求作文中必须对三种时光进行 比较，找出不同之处。
第二步：理解(意义或主题) 老王的最好时光是：潜心研究科学，每 天为国家做贡献；小刘最好的时光是：追求 理想或者做自己最喜欢的事情，人生有追求 有寄托，做自己觉得有意义的事情；大李最 好时光是：享受生活，品味读书。 他们分别是贡献、理想志趣、享受生活 的典型。
课堂练习：
近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的 时光是什么”的专访：老王说，科学无止境，我 每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就 是最好的时光；小刘说，和大家一起熬夜造机器 人参加比赛，便是最好的时光；大李说，最好的 时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本 书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。 这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请 综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡 与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温 暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三 则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸 油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的 良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐 诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小 时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒， 损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故 意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影 响。
[审题立意] 1．审题
“选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”，“两三 (1)数量限 个关键词”是指不能少于两个，也不要过多，“两三个” 制 即可。
(2)内容驱 “呈现你所认识的中国”则是敲定了写作的方向—— 动 “作者是如何认识中国的”。
“帮助外国青年读懂中国”，这是写作的目的，这句话 (3)对象设 说明了“你向谁介绍中国”，也就是不能随便介绍，要 定 “帮助”“读懂”。 (4)思维驱 “选好关键词，使之形成有机的关联”，要注意将关键 动 词归类，找到它们之间的联系，共同构成介绍的内容。
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相对于小刘的熬夜奋战、大李的 静处一室，我认为最好的时光应该像 老王那样每天贡献一点点。因为，无 私奉献的人最美，默默奉献的时光最 好。
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人生短暂，而人生中最好的时光也是 愈加少。老王为国家风险，不怕辛劳，勤 勤恳恳；大李追求心灵的愉悦，午后独读 ，这无疑都是生命中美好的时光。小刘为 了自己的喜好与兴趣，竭尽全力做出最好 的机器人，尽力而为的时光，我认为这便 是生命中最好的时光。
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立意时可能存在的问题：
1、审题不准确，“求异比较”时不能自圆其说。 例如认为大李这个人物是平凡、慵懒、贪图享受 、简单。 2、入题慢，开篇没有明确提出自己的观点。开篇 照抄原材料或是东拉西扯，就是不亮观点。 3、语言表达欠严密，出现语病现象。如“奉献是 最美时光” 。 4、选择理由欠周密，未辩证地进行权衡比较。如 选定一个，随意去贬低另外两个。
遵从秩序规则、对儿子的理解和尊重…… 在索赔绝对胜诉的情况下，画展方却原谅损 坏名画的小男孩 宽容、呵护成长……
第三步：选择(紧扣任务指令) 1、选择第一则新闻：“油条哥”坚持不用“复 炸油”，提供新鲜健康的油条。 坚守良心，温暖他人。 诚信经营，传递正能量。 面对利益的诱惑，坚守道德底线。 2、选择第二则新闻：老父亲等候挂号排队看望 儿子 理解来自百度文库尊重亲人，凸显关爱。 遵从秩序规则，方便他人。
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生命中最好的时光是什么？对于这 个问题，每个人都有自己的看法。老王 认为，每天对国家做出一点贡献，让国 家有进步是最好时光。小刘说，和大家 一起制作机器人参加比赛是最好时光。 而大李认为在午后静静的阅读是最好时 光。我认为小刘那种为理想而奋斗的时 光是最好的时光。
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生命中最好的时光是什么？是像老 王每天通过科技贡献祖国，还是像小刘 熬夜制作机器人？在我看来，这些宏伟 的科研是无法给一个普通人快乐的，而 大李所说的，独自待上一个下午，读书 、品茶、让内心得到释放，把灵魂置于 污浊外，这便是最好的时光。
以“诚”暖人 一个卖油条的青年坚持不用“复炸油”炸油 条，旨在为顾客提供新鲜健康的油条，这种精神着 实令人感动。我想，这位良心“油条哥”理应被刊 登在《暖闻》专栏上。 诚然，在第二则新闻中，我们看到了一位父 亲对儿子深切的思念，父亲见子之切的心情我们可 以理解，但为了见儿子多一面而挂号排队这种做法 是否妥当，又会否妨碍儿子工作和其他看病的患者， 还有待商讨。而在第三则新闻中主办方的做法也确 实让人感到暖心，相信小男孩也会感动主办方，但 在“油条哥”的诚与主办方的善良的对比之下，我 认为“诚”更打动我。
• “权衡与选择类”任务驱动型作文的审题立意 • 权衡与选择类任务驱动型作文，常常会在陈 述完当下的事件或者现象之后，呈现出在同一范 畴下的两个或两个以上的不同看法、说法、做法 ，从而让学生做出选择或判断，阐发成文。 • 这样的作文材料，所给的选项一般没有绝对 的正误之别，甚至也无明显的优劣、高下之分， 然而，由于不同的人的素养、家庭、站位、角度 等存在差异，他们所得出的结论也就自然有所不 同。
第三步：选择(紧扣任务指令)
最后的选择要注意最优化原则（体 现“最好”）。 • 应该说选择三种时光中的任何一 种，都是可以的。问题是要自圆其说 ，说出理由，说出道理，让人信服。
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芸芸众生中，小刘沉浸与小伙伴一 起比赛而忙碌的时光中；大李一人静心享 受绿荫下读书、咖啡所带来的富有精神情 怀的时光里。但是老王却在平时难以涉足 的研究所里，在高深的科学领域中，度过 了最好时光。我认为最好的时光，莫过于 为自己所热爱的事业献出自己的力量，潜 身其中，纵使默默无闻。
[范文多维观摩] 智慧之邦，科技之国 我们今日的中国，是一座用科技智慧之瓦筑起的坚固堡 垒。我观，今日之中国承古代文明精髓，创现世科技魅力；我 识，今日之中国持大国恢宏气魄，扬中华文化积淀；我思，今 日之中国迈坚定智慧步履，走前进光明大路；我看，今日之中 国仍乃一泱泱大国，续前世之缘，展今日之梦。 千百年来，中华民族用辛勤坚毅的品质，铸就了点点智慧 的结晶。当今的中国，仍不负历史重任，路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。承载着民族的期盼，她义无反顾地踏上征程， 一次次地高唱凯歌，让我怎能不为之自豪，为之振奋！
• 第一步：分析(区别与联系) • 三个人物的最好“时光”：老王的最 好时光是，科学无止境，我每天给国家做 出一点贡献，让国家有进步，这就是最好 的时光；小刘最好的时光是：和大家一起 熬夜造机器人参加比赛，便是最好的时光 ；大李最好时光是：最好的时光莫过于一 片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听 着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专 栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内 容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。
[审题立意]
第一步：分析(区别与联系)
“油条哥”坚持多年不用“复炸油” 老父亲等候挂号排队看望儿子 主办方原谅12岁男孩无意损坏珍贵名画