人教版九年级物理全一册 第20章 电与磁 单元测试卷(无答案)

第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.下列器材中没有利用磁性材料的是()A．录音带B．银行储蓄卡C． VCD光碟D．公交汽车卡2.如图，小磁针处于静止状态(黑色部分为N极)，由此可以判定A，B两个磁极的极性是()A． A为S极，B为N极B． A为S极，B为S极C． A为N极，B为S极D． A为N极，B为N极3.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是()A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池4.电流大小和方向周期性变化的电流叫交流电，我国家庭电路交流电的频率是()A． 36 HzB． 50 HzC． 100 HzD． 220 Hz5.巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小．用GMR组成的电路图如图，开关K与1接通时，电磁铁右端为N极，电源电压恒定，则()A．开关K与2接通时，电磁铁左端为S极B．开关K与2接通时，A2指针偏转方向相反C．当A1示数减小时，A2示数减小D．当A1示数增大时，A2示数不变6.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性7.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C．磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D．导体在磁场中切割磁感线产生感应电流8.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指()A．异名磁极相互吸引B．同名磁极相互吸引C．异名磁极相互排斥D．同名磁极相互排斥9.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是()A．B．C．D．10.下列物质中能够用来做永磁体的是()A．铜块B．钢块C．陶瓷D．软铁块11.如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它()A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应C．录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D．录音时运用了电流的热效应12.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．磁性C．导电性D．绝缘性13.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知()A．a端是电磁线管的N极，c端是电源正极B．b端是电磁线管的N极，d端是电源负极C．b端是电磁线管的N极，d端是电源正极D．a端是电磁线管的N极，c端是电源负极14.下列物理现象属于电磁感应的应用的是()A．通电导线周围产生磁场B．录音机使电流信号录入磁带C．变压器D．电流经过导体时是导体发热15.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图)，扬声器的工作原理是()A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．电流的热效应二、填空题(共3小题)16.条形磁铁磁性最强部分在________，磁性最弱的部分在________．17.能够长期保持磁性的磁体叫做 ________，它包括 ________磁体和 ________磁体．18.观测线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持________和________相同；观测线圈中电流对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持________和________相同；观测铁心对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持________和________相同．以上测量方法实际上就是物理学上所说的__________．三、实验题(共1小题)19.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．(1)小红是根据________来判断磁性强弱的．(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系，观察图中的现象，你的结论是：________________________.(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向________端滑动．(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相________．四、作图题(共1小题)20.如图所示，是上海磁悬浮列车的悬浮原理．请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线．答案解析1.【答案】C【解析】录音带、录像带、银行储蓄卡、公交汽车卡、软盘采用磁电记录方式，用的都是磁性材料；而CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息.2.【答案】B【解析】这两个磁极是同名磁极，小磁针的N极向上指，则这两个磁极都为S极．3.【答案】B【解析】A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；4.【答案】B【解析】交流电是电流方向周期性改变的电流，我国使用的是正弦式交流电，在一个周期之内电流方向变化两次，频率为50 Hz，周期为0.02 s，即在1 s内电流方向改变100次．5.【答案】C【解析】A、开关K与2接通时，电流从电磁铁的右端流入，左端流出，即电磁铁的左端是N极，右端是S极，故A错误；B、巨磁电阻(GMR)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，开关K与1或2接通时，左边电路的电阻不变，只不过电流的方向改变，但是电路的电流没有改变，故做出电磁铁的磁场没有改变，所以右侧对应GMR的电阻不变，故A2指针示数与开关K与1接通时的指针示数相同，故B错误；C、当A1示数减小时，左侧电磁铁的磁场变弱，故GMR的电阻变大，所以右侧电路电阻变大，故A2示数减小，故C正确；D、当A1示数减小增大时，左侧电磁铁的磁场变强，故GMR的电阻变小，所以右侧电路电阻变小，故A2示数增大，故D错误；6.【答案】C【解析】A、弹性指的是物体受力发生性变，撤去外力仍能恢复原状的性质．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故A错误．B、导电性指的是物体能允许电流通过．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故B错误．C、矿石能够吸引铁钉说明两者之间有吸引力．结合磁性的定义，说明了矿石具有磁性．故C正确．D、绝缘性是指物体不允许电流通过，矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故D错误．7.【答案】C【解析】电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故A错；导体在磁场中切割磁感线产生感应电流，人们根据这一现象发明了发电机，故D错；电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用，故B错，C正确．8.【答案】A【解析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．9.【答案】C【解析】A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；10.【答案】B【解析】在常见的物质中，钢块可以用来做永磁体，其一旦被磁化，磁性可以较长时间的保持．而选项中，铜块、陶瓷属于非磁性物质，而软铁块的磁性不能长期保持，故均不能够用来做永磁体．11.【答案】A【解析】放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理．故A正确．12.【答案】B【解析】能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，所以某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有磁性．13.【答案】C【解析】由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的a端为S极，b端为N极．根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N 极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的d端为正极，c端为负极．14.【答案】C【解析】A、导线通电后，其下方的小磁针受到磁场的作用力而发生偏转，说明电流能产生磁场，是电流的磁效应现象，不是电磁感应现象．故A错误．B、录音机使电流信号录入磁带，是电流的磁效应，不是电磁感应现象．故B错误．C、变压器是利用互感现象发明，利用了电磁感应现象．故C正确．D、电流经过导体时是导体发热，这是电流的热效应，不是电磁感应现象．故D错误．15.【答案】B【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过变化的电流时，据磁场对通电导线有力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．16.【答案】两端中间【解析】条形磁铁磁性最强部分在两端，磁性最弱部分在中间．17.【答案】永磁体，天然，人造【解析】能够长期保持磁性的磁体叫做永磁体，它包括天然磁体和人造磁体．18.【答案】线圈中电流；线圈中铁心；线圈匝数；线圈中铁心；线圈匝数；线圈中电流；控制变量法【解析】因为电磁铁磁性的强弱与有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少有关．所以观测线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持线圈中电流和线圈中铁心相同．观测线圈中电流对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持线圈匝数和线圈中铁心相同．观测铁心对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持线圈匝数和线圈中电流相同．以上测量方法实际上就是物理学上所说的控制变量法．19.【答案】(1)吸引大头针的多少(2)线圈匝数电流相同，线圈匝数越多，磁性越强(3)左(4)吸引【解析】(1)实验中小红是根据电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱，用到了转换法．(2)两电磁铁串联是为了使两电磁铁的电流相同，由图知，两电磁铁的线圈匝数不同，是研究磁性强弱与线圈匝数的关系；且匝数越多，吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强；(3)要使电磁铁磁性增强，应增大电路中的电流，减小滑动变阻值，将滑片向左滑动；(4)根据安培定则，左边电磁铁的上端为N极，下端为S极；右边的电磁铁上端为S极，下端为N 极，可知二者之间为吸引力．20.【答案】【解析】磁悬浮列车的工作原理是：同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引，本题中是T形轨道，利用的是异名磁极相互吸引的原理，条形磁铁的下端是N极，所以电磁铁的上端是S极，。

第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体，在圆纸盒外放着一些小磁针，各个小磁针静止时的指向示意图(图中黑色表示北极)，则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S、N正确的是()A．B．C．D．2.下列功能中，电磁继电器不能完成的是()A．控制电路中电流的连续变化B．控制电路中电流的有无C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．远距离自动控制与操作3.通电导体在磁场中受力而运动时()A．消耗了电能，产生了机械能B．消耗了机械能，产生了电能C．消耗了机械能，产生了内能D．消耗了化学能，产生了电能4.扬声器发出悠扬的声音是将()A．声信号转化为电信号B．电信号转化为声信号C．电信号进行放大D．声信号进行放大5.磁体间作用是通过什么发生的，以下说法正确的是()A．磁体B．磁场C．磁感线D．地磁场6.如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是()①司南指南北是由于它受到地磁场的作用①司南长柄指的是地磁场的北极①地磁场的南极在地球地理的南极附近①司南长柄一端是磁石的北极．A．只有①①正确B．只有①①正确C．只有①①正确D．只有①①正确7.如图是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图，下面理解正确的是()A．大拇指所指的方向是电流方向B．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极D．通电螺线管的极性与管中电流方向无关8.如图所示的三个钢块，正确的判断是()A．都是磁体B．只有两个磁性C．可能都是磁体，也可能只有两个磁体D．都不是磁体9.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设B环所受的支持力为F，则()A．F＜GB．F＝GC．G＜F＜2GD．F＝2G10.奥斯持实验说明()A．电流与小磁针发生相互作用B．电流在其周围产生磁感线C．电流和磁感线发生相互作用D．通电导线周围存在磁场11.我国第一条磁悬浮列车已在上海建成，它利用磁极间的相互作用，将列车悬浮于轨道之上几厘米，从而大大减小摩擦，提高了行驶的速度．利用“磁极间的相互作用”是指()A．异名磁极互相排斥B．异名磁极互相吸引C．同名磁极互相吸引D．同名磁极互相排斥12.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变13.我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行．在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450 km/h.以下说法正确的是()A．列车是靠空气浮力悬浮的B．列车是靠异名磁极间斥力悬浮的C．列车是靠同种电荷间斥力悬浮的D．列车能获得高速，主要是由于悬浮而大大减小了摩擦阻力14.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥15.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()A．S、N、S、SB．N、N、S、NC．S、S、N、ND．N、S、N、N二、填空题(共3小题)16.有一种磁体，在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做________．生活和生产中的许多事例都有用到它，如____________________(至少2例)．17.电磁起重机是利用________(选填“电生磁”或“磁生电”)的原理来工作的．电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被____________．利用红外线遥控器可以对电磁起重机的工作状态进行远距离遥控，遥控器发出的是__________(选填“电磁波”或“超声波”)．18.通电线圈在磁场中可以______起来，当线圈转到平面与磁感线方向垂直时，平行于转轴的两边受到的力恰好________，而且大小______，方向______，相互_____，所以线圈在这个位置上可以________．三、实验题(共3小题)19.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．20.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：__________(2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；①可能是…(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．21.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱“的实验电路图．(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过____________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________________________来确定．(2)下表是该组同学所做实验的记录：①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的______________________；①比较实验中的____________________，可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱还与什么有关？你对此猜想是：__________________________.答案解析1.【答案】A【解析】根据磁感线方向的规定，在磁体的外部，磁感线从北极出来、回到南极；而小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向，从而确定磁体的南北极．2.【答案】A【解析】电磁继电器中没有滑动变阻器，所以A错误．电磁继电器中，低压电路中的开关控制可以控制电流的有无，所以B正确．电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的器件，所以C正确．低压电路和高压电路之间的距离可以达到很远，方便保护人身安全，还可以通过一些半导体材料来实现自动化控制，所以D正确．3.【答案】A【解析】通电导体在磁场中会受到磁场力的作用从而产生运动，获得机械能．所以，通电导体在磁场力作用下运动时消耗电能，将电能转化为机械能．4.【答案】B【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．5.【答案】B【解析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的．6.【答案】A【解析】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故①①正确，①①错误．7.【答案】C【解析】根据安培定则的内容判定线电流的磁感线的方法是：右手握住导线，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极．综上所述，C选项说法正确；8.【答案】C【解析】由图知，钢块B、C相互排斥，由同名磁极相互排斥知，B、C一定有磁性，即B、C相对的磁极为同名磁极；而B吸引A，则A有两种情况：①由异名磁极相互吸引，则A与B相对的磁极为异名，A有磁性；①由于磁体能吸引钢块，由于B有磁性，故A可能为不带磁性的钢块．可见B、C必然有磁性，但是A可能有磁性，也可能没有磁性．9.【答案】D【解析】A受到两个力的作用，重力和B对A的磁力，这两个力是一对平衡力，所以F BA＝G.对B进行受力分析，B受到重力、平面对B的支持力及A对B的磁力，这三个力作用下平衡，根据力的相互性，F BA＝F AB＝G，所以F＝G＋F AB＝2G.10.【答案】D【解析】A、当将电流放在与小磁针平行的位置时，小磁针不会发生偏转，故说明使小磁针发生偏转的不是电流，故A错误；B、磁感线是人为虚拟的为了形象描述电场的一系列曲线，实际中并不存在，故B错误；C、产生偏转的原因是电流的磁场与小磁针发生了相互作用，故C错误；D、小磁针之所以发生了偏转是因为，小磁针处在了通电导线的磁场中，故该实验说明了通电导线周围存在磁场，故D正确；11.【答案】D【解析】磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，提高行驶速度．12.【答案】B【解析】A、滑片右移，电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性会减弱，故不合题意；B、滑片左移，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，故符合题意；C、开关S由1扳到2时，线圈的匝数减少，电磁铁的磁性会减弱，故不符合题意；D、电源的正负极对调只会改变电流的方向，对电磁铁的磁性不会有影响，故不合题意．13.【答案】D【解析】磁悬浮列车是利用：同名磁极相互排斥的原理从铁轨上浮起来的，由于悬浮而大大减小了摩擦阻力，从而使列车获得高速．14.【答案】D【解析】小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化．铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性．若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确．15.【答案】A【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出，根据图示的线圈绕向和结合安培定则，从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极，即乙为N、丙为S；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极发出，回到S极，所以永磁体甲的右端为S极；根据磁感线的形状可知，两者相斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S极．如图所示：综上分析，只有A正确，BCD错误．16.【答案】电磁铁电磁起重机、电磁继电器【解析】在有电流时有磁性，没有电流时就失去了磁性．我们把这种磁体叫做电磁铁；生活和生产中用到电磁铁的例子有：电磁起重机、电磁继电器等．17.【答案】电生磁磁化电磁波【解析】(1)电磁铁是根据通电导体周围存在磁场的原理制成的；电磁铁断电时，就会无磁性，就不再吸引钢铁．电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被磁化；(2)遥控器发出的红外线，属于电磁波，可以发生反射．18.【答案】运动在一条直线上相等相反平衡静止不动【解析】通电线圈在磁场中受力而转动，当线圈转到平面与磁感线方向垂直时，线圈受到大小相等、方向相反、作用在同一个线圈上，作用在同一条直线的两个平衡力，通电线圈处于静止状态．19.【答案】(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场方向；电流方向【解析】(1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；(2)把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．因此这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关．20.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动？(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)．【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)21.【答案】(1)滑动变阻器滑片的滑动吸引的铁钉数目的多少(2)①电流越大，电磁铁的磁性越强①1和4(或2和5或3和6)(3)电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关【解析】(1)实验时，移动滑动变阻器的滑片，可以改变电路中的电流大小；通过电磁铁吸引铁钉多少来反映，电磁铁吸引铁钉越多，电磁铁磁性越强，这种方法是转换法．(2)①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可以看出，在线圈的匝数相同时，电流从0.8A增加到1.5A 时，吸引铁钉的个数由5枚增大到10枚，说明在线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；①比较实验中的1和4(或2和5或3和6)可以得出通过电磁铁的电流都为0.8A时，线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉，线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚，说明在通过电磁铁的电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．(3)①电磁铁的磁性强弱可能跟铁芯大小有关．探究电磁铁磁性强弱跟铁芯大小关系时，控制电流和线圈匝数不变，改变铁芯大小．①验证方案：保证两次电路中的线圈匝数和电流相同，让两次插入的铁芯的大小不一样，看吸引的铁钉数目的多少，如果两次吸引的数目不一样，则说明磁性的强弱与铁芯的大小有关．。

电与磁单元测试卷一．选择题1.最早发现地磁偏角的科学家是()A. 欧姆B. 沈括C. 法拉第D. 牛顿2.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是( )A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流3.导体在磁场里做切割磁感线运动时( )A．一定产生感应电流B．一定不产生感应电流C．若电路是闭合的，会产生感应电流D．无法确定4.如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是()A. 向右运动B. 向左运动C. 向上运动D. 向下运动5.如图所示是小冬探究感应电流产生条件的实验装置，其中能够产生感应电流的是()A. ab不动，磁铁上下移动B. ab不动，磁铁左右移动C. 磁铁不动，ab上下移动D. 磁铁和ab同时向左或右移动6.小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有()①“司南”静止时长柄指向地磁场的北极②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③小磁针静止时南极的指向就是该点的磁场方向④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A. ②③B. ①④C. ①②D. ②④7.下图中用右手螺旋定则判断通电螺线管极性正确的是()A. B.C. D.8.对于如图所示的实验，下列说法正确的是( )A．这是法拉第的电磁感应实验B．甲、丙对比可说明通电导体周围存在磁场C．本实验揭示了电生磁现象D．图乙断电后，小磁针的N极将会指向地球地磁的北极9.如图所示，闭合开关后，当导体向右运动时，电流表的指针向左偏转．则能使电流表的指针向右偏转的是( )A．导体棒竖直向上运动B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动C．导体棒不动，使磁铁向右运动D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向左运动10.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是( )A．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短B．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长C．电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极D．电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极11、如图所示，桌面上放着一块磁铁，闭合开关S，磁铁仍静止在桌面上，把滑动变阻器滑片向左移动时。

人教版九年级全一册《第20章电与磁》2022年单元测试卷一、单选题（本大题共9小题，共27分）1.（3分）下列有关磁场和磁感线的说法中，正确的是()A. 磁场和磁感线都是真实存在于磁体周围的B. 磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示C. 有磁感线的地方就有磁场，没有磁感线的地方没有磁场D. 磁场的方向是由放在该点的小磁针的N极决定的2.（3分）磁极a、b及周围的磁感线如图所示，由图可知()A. a、b都是N极B. a、b都是S极C. a是N极、b是S极D. a、b是异名磁极3.（3分）根据图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是()A. B.C. D.4.（3分）通电螺丝管内、外各放一个可自由转动的小磁针，静止后两小磁针的指向如图所示，则下列说法正确的是()A. b端为螺丝管N极B. d端为电源正极C. 螺丝管外部小磁针左端是N极D. 螺丝管外部磁感线是从b端出来，从a端进入5.（3分）如图是电子警察抓拍系统原理图，光控开关是一个接受到红外线阻值几乎为零，没有接受到红外线阻值无限大的光敏电阻，若行人违规闯红灯，就会接通摄像系统电源，“电子警察”就会自动抓拍人脸。

下列说法正确的是()A. 只要光控开关接收到红外线，摄像系统就会自动拍摄B. 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用C. 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D. 行人只要经过埋有压力开关的路口，电磁铁磁性就会增强6.（3分）将如图甲所示的铜线框上方的尖端挂在电池的正极，并保持良好接触，下端的两个弧形导线头分别压在磁钢柱的前后两侧，且始终与磁钢柱接触良好，磁钢柱吸附在电池底部的负极上，制成如图乙所示的小玩具，铜线框由静止释放后会转动起来，关于该现象，下列说法正确的是()A. 它的原理与发电机原理相同B. 若将磁体的磁极对调，铜线框中电流的方向会改变C. 若将磁体的磁极对调，铜线框的转动方向将会改变D. 若下端有一个导线头与磁钢柱接触不良导线框不可能转动7.（3分）安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以()A. 将磁体的N、S极对调B. 将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C. 改变磁性强弱D. 改变磁性强弱和电流大小8.（3分）刷卡消费时，人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就能产生感应电流，便可读出磁条上的信息。

人教版九年级物理第二十章单元检测无答案满分70分时间60分钟一、填空题（每空1分，共14分）1.如图所示是一个水位自动报警器的原理图。

水位到达金属块B之后，____（选填“红”或“绿”）灯亮；当绿灯亮时电磁铁____选填“有”或“无”）磁性。

2.在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有____，通过小磁针静止时____极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与____有关。

3.将表面有金属镀层的磁铁吸在干电池的负极，将一根硬铜线折成导线框abcd 搭在干电池的正极和磁铁上（如图），导线框abcd就会以干电池为轴转动起来。

（1）如果将磁铁的N、S极对调，导线框将____。

（2）通电时间稍长，干电池会明显发热，原因是____。

4.）图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是____现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向____运动，断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成____（选填“电动机”或“发电机”）。

5.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的____极，当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力____（选填“增大”、“减小”或“不变”）6.如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B 端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的____极，断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的____（选填“北方”或南方”）。

二、选择题（每题2分，共16分）7.如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。

讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。

变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。

九年级全一册单元测试 物理试题（卷）第二十章电与磁一、选择题（每题3分，共45分）1.如图1所示，利用了磁场对电流作用的设备是（）2•下列说法中，错误的是（ ）A. 电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B. 奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D. 电动机是把电能转化为机械能的装置标出了图2中四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N4•如图3中电与磁实验的装置图，用来研究磁场对电流有力的作用的是（ ） 5. 如图4所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端 •到3端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）A.扬声器B.动圈式话筒D.交流发电机 3 .小刚学习了磁的知识后, 极），其中正确的是（C.直流电动机 CA 8 D图3 B DC 图46. 下列说法错误的是（ ）A. 把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场方向B. 电流的磁场方向与电流方向有关C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关7. 下列关于电磁现象的说法中正确的是（）A. 电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关B. 扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C. 感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D. 电动机是把电能转化为机械能的机器&如图5所示，M 、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆〃上，它们受力时都能自由移动。

当闭合电键K 后，M 、N 两线圈将（ ） A. 互相靠拢B. 互相离开C. 静止不动D. 先靠拢后分开9•下列说法正确的是（ ） A. 电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B. 法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C. 电动机工作过程中，主要将电能转化为机械能D. 在电磁感应现象中，电能转化为机械能10.如图6所示，当开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片P 向b 端移动的过程中，通电螺线管磁性强弱的变化是（ ）A •增强B. 减弱C. 不改变D. 忽强忽弱M N —电諫 图511•如图7所示，把螺线管沿东四方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流, 请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北图7D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A 端指向北16・小明在超市里的自动扶梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时乂快了起来.为了弄清其工作原理，他查阅资料找到其工作电路如图10所示，其中R是一个压敏电阻, 且电源电压恒定。

第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，蹄形磁铁用悬线悬于O点，在磁铁正下方，固定一水平放置的长直导线，当导线中通以自左向右的电流时，蹄形磁铁发生的运动将是垂直纸面向外还是向里偏转()A．N、S极同时向外偏转B．N、S极同时向里偏转C．N极转向外，S极转向里D．N极转向里，S极转向外2.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．磁性C．导电性D．绝缘性3.关于磁感线，下列说法错误的是()A．磁感线最密的地方磁性最强B．磁体周围的磁感线总是从N极出发回到s极C．磁感线实际上是不存在的D．磁感线各点的方向都与该点小磁针N极指向相反初中物理资源4.图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是() A．B．C．D．5.电磁学的基本现象和规律在生产生活中有着广泛的应用，下列哪些器件工作时主要用到了电磁感应现象的是()A．质谱仪B．电磁流量计C．金属探测仪D．电视机显像管6.下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？()A．将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象B．用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引C．磁体会使周围的铁屑规则的排列D．异名磁极相互吸引7.通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关？()A．螺线管的匝数多少B．电流的大小C．螺线管中电流的方向D．有无铁芯8.当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为()A．小磁针N极将向纸外偏转B．小磁针S极将向纸外偏转C．小磁针N极指向不变D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转9.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是()A．改变通过螺线管电流的强弱B．改变螺线管的匝数C．调换螺线管两端的极性D．调节铁芯在通电螺线管中的深浅10.下列物体中能被磁体吸引的是()A．铝块B．铜块C．铁块D．银块11.直流电动机的工作原理是()A．通电导体的周围存在着磁场B．通电导体在磁场里受到力的作用C．电磁铁通电后，会吸引铁片D．磁极相互作用12.如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知()A．a不是磁铁，b是磁铁B．a是磁铁，b不是磁铁C．a、b都是磁铁D．无法判断13.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是()A．节约用电B．安全用电C．保护用电器D．操作简单14.用条形磁铁吸起两枚大头针，出现的是如图中哪种情况()A．甲图B．乙图C．丙图D．都可能15.如图所示，一个可以自由转动的小磁针放在螺线管内部．当开关S闭合且小磁针静止不动后，下列说法正确的是()A．小磁针左端为N极B．小磁针右端为N极C．小磁针的极性无法判断D．螺线管的左端为N极二、填空题(共3小题)16.通电螺线管周围存在着________.它周围的磁感线和________的磁感线相似．通电螺线管两端的磁极性质跟________有关．17.电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是________________．18.如图所示的实验装置是研究________现象的．某同学在做这一实验时，他将磁铁的N、S极对调，然后观察导体的运动情况，其目的是研究________________，他要研究导体受力方向与电流方向的关系，应保持________方向不变，改变________方向，观察________得出结论．三、实验题(共3小题)19.探究题随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：[进行猜想]洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：洋洋：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．芳芳：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手指拨动，观察它静止时N极的指向；(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向．[实验结论]如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上________磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．[交流评估]你认为________的设计较好．小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：______________________.20.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．21.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中．(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成______．(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)．(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为______A．二力不是作用在同一物体上B．二力不是作用在同一直线上C．二力的作用点不同D．二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了__________，该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向．(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：____________.答案解析1.【答案】C【解析】假设磁体不动，导线运动，则有：根据右手螺旋定则可知，通电导线左边的磁场斜向下，而右边的磁场是斜向上，那么在导线两侧取两小段，根据左手定则可知，左边一小段所受的安培力方向垂直纸面向里，右侧一小段所受安培力的方向垂直纸面向外，从上往下看，知导线顺时针转动，当转动90度时，导线所受的安培力方向向上，所以导线的运动情况为，顺时针转动，同时上升．如今导线不动，磁体运动，根据相对运动，则有磁体逆时针转动(从上向下看)，即N极向纸外转动，S级向纸内转动．故C正确，ABD错误；2.【答案】B【解析】能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，所以某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有磁性．3.【答案】D【解析】A、磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，磁感线最密的地方磁性最强；故A正确．B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极；故B正确．C、磁感线并不是客观存在于磁场中的真实曲线，只是一种假想的曲线；故C正确．D、磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致；故D不正确．4.【答案】C【解析】从AD中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向相反，故AD选项正确；从BD中可以看出，磁场方向相同，电流方向相反，则导体的运动方向应该相反，故B选项正确；从BC中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向应该相反，故C选项错误．5.【答案】C【解析】A、质谱仪是利用电场加速，磁场使粒子偏转，不是电磁感应现象．故A错误．B、电磁流量计是利用电荷在磁场受力而偏转原理，不是电磁感应现象．故B错误；C、金属探测仪是利用了电磁感应现象而工作的．故C正确．D、电视机显像管利用了电流在磁场中的偏转原理，不是电磁感应现象；故D错误；6.【答案】B【解析】：A、将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象，说明受到了磁力的作用，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；B、磁体上磁极处磁性最强，能吸引铁屑，用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引，不能反应磁体周围的空间存在磁场．符合题意；C、磁体会使周围的铁屑规则的排列，这一排列是由于磁场的作用产生的，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；D、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故异名磁极相互吸引可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意．7.【答案】C【解析】影响通电螺线管磁性强弱的因素有：线圈的匝数、电流的强弱、螺线管中是否有铁芯，磁性的强弱与线圈中电流的方向无关，电流的方向可以改变螺线管的磁极．8.【答案】A【解析】当电流方向向右时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，则导线下方磁场方向将发生改变，故小磁针S极将向里偏转，N极将向外偏转．9.【答案】C【解析】通电螺线管磁性的强弱与电流的大小，线圈的匝数及是否有铁芯插入有关．螺线管中的电流越大，螺线管的匝数越多，有铁芯插入都可以使通电螺线管的磁性增强．因此调换螺线管两端的极性，只是改变电流的方向，因此只能改变通电螺线管磁场的方向，不能改变通电螺线管磁性强弱．10.【答案】C【解析】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．铝、铜、银不在此范围中，故能被磁体吸引的是铁块．11.【答案】B【解析】A、这是电流的磁效应，带电磁铁的元件，如电铃、电磁起重机、空气开关、电磁继电器等工作原理是电流的磁效应，故A不符合题意；B、通电后产生力，电能转化为机械能，故B符合题意；C、这是电流的磁效应，不符合题意；D、同名磁极相互排斥，异名磁极相互排斥，这是磁极相互作用，故D不符合题意．12.【答案】A【解析】磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有．在图甲中无论钢棒b是否具有磁性，它的中间位置几乎没有磁性，钢棒a不能吸引b，所以钢棒a不是磁铁；在图乙中，钢棒a的中间位置也几乎没有磁性，b却能吸引a，说明钢棒b具有磁性．13.【答案】B【解析】由课本基础知识可知，对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电．14.【答案】B【解析】由图可知：大头针吸在磁铁上，大头针会在磁铁磁场的作用下被磁化，从而获得了磁性．靠近磁铁的一端大头针的极性相同，远离的一端极性也相同，由于同名磁极互相排斥，所以情况如图乙所示．15.【答案】B【解析】根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，螺线管左端是S极，在螺线管内部的磁场方向是从S极指向N极的，即从左向右，小磁针N 极的指向与磁感线方向相同，所以右端是N极．16.【答案】磁场条形磁铁通电螺线管中的电流方向【解析】电流的磁效应是电流周围存在磁场，并且磁场的方向与电流的方向有关．通电螺线管周围也存在磁场，并且其周围的磁场与条形磁体的磁场相似．方向与通电螺线管中电流的方向有关．17.【答案】启动时线圈平面刚好处于平衡位置【解析】线圈平面与磁感线垂直，线圈两边的受力刚好是一对平衡力．线圈就没有了继续转动的动力．处于静止状态．用手拨动线圈，使线圈偏离平衡位置，受力而转动，因此，出现题目中所述现象的原因是启动时线圈平面刚好处于平衡位置．18.【答案】通电导体在磁场中受力通电导体受力方向和磁场方向是否有关磁场电流导体的运动方向【解析】图示的实验装置中，有电源，通电导体在磁场中，研究通电导体在磁场中受力情况．某同学在做这一实验时，将磁铁的N、S极对调，电流方向不变，其目的是研究通电导体受力方向和磁场方向是否有关；他要研究导体受力方向与电流方向的关系，应保持磁场方向不变，改变通过导体的电流方向，观察导体的运动方向，从而得出结论．19.【答案】有芳芳还要换不同位置进行多次实验【解析】如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上有磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．上述方案中芳芳的设计较好．为了使实验结论更准确还要换不同位置进行多次实验．20.【答案】(1)无(2)正确导体的运动方向磁场方向(3)磁场切割磁感线法拉第【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G 指针不偏转，说明电路中无电流产生；(2)根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关．初中物理资源(3)电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，此原理最早由英国物理学家法拉第发现的．21.【答案】(1)电源电动机(2)(a)B(b)换向器垂直磁感线(c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)．【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上．所以选项B符合题意．(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器．当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动．(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等．本文使用Wrod编辑，排版工整，可根据需要自行修改，使用方便。

人教版九年级全一册第二十章第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是()A．将滑动变阻器的滑片向左滑动B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D．将磁体的磁极对调2.下列电器中，根据电磁感应原理制成的是()A．电磁继电器B．发电机C．电热器D．电吹风3.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是()A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池4.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是()A．电风扇发电的原理是电磁感应B．小灯泡发光是把光能转化为电能C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用5.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将()A．听不到声音B．听到一声响声C．听到扬声器不断发出声音D．看到纸盆不断往复运动6.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是()A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间7.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C．磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D．导体在磁场中切割磁感线产生感应电流8.下列图中，磁感线方向、磁极名称标注错误的是()A．B．C．D．9.如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是()A．开关S断开时，电动机A、B都不工作B．开关S闭合时，电动机A、B都工作C．开关S闭合时，只有电动机B工作D．开关S闭合时，只有电动机A工作10.如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它()A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应C．录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D．录音时运用了电流的热效应11.电动机的工作原理是()A．电磁感应B．电流周围存在磁场C．磁场对通电导线的作用D．同名磁极互相排斥12.电磁继电器中的衔铁是()A．磁铁B．软铁C．钢材D．任何金属13.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是()①线圈中的电流越强，磁性越强②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强③若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱．A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③14.下列器材中没有利用磁性材料的是()A．录音带B．银行储蓄卡C．VCD光碟D．公交汽车卡15.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是()A．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短B．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长C．电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极D．电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极二、填空题(共3小题)16.如图所示实验是某同学探究“通电导体在磁场中受力的方向与什么有关”，AB是导线，导线上的箭头表示电流方向，F代表导线所受的力．(1)由实验(a)(b)可得的结论是________________________________．(2)由实验(a)(c)可得的结论是________________________________．(3)综合上述实验可知，通电导体在磁场中受力的方向与________和________有关．17.由下图所示三个实验所得的结论是：__________________.18.如图所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将______；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将________；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，电流计的指针将________(以上三空选填“偏转”或“不偏转”)；这是研究________的实验．三、实验题(共3小题)19.用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布(1)选用小磁针是为了________，如果移走小磁针，通电螺线管周围________(选填“存在”或“不存在”)磁场．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关．(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况，分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用________定则来表述．20.如图所示为探究“磁生电”的实验装置．(1)闭合开关，让悬挂着的导体棒AB__________(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时，电流计指针会发生偏转．(2)若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是________________．(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：____________操作改进：______________.(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为________，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与__________有关．21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．根据实验方案和现象，完成下面问题：(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．答案解析1.【答案】D【解析】A、将滑动变阻器的滑片P向左移动，增大电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故A不可行；B、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B不可行；C、改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向，受力方向不变，不可行；D、将磁体的磁极对调，受力方向改变，可行．2.【答案】B【解析】A、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，不符合题意．B、发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动，是根据电磁感应原理制成的．符合题意．C、电热器是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．D、电吹风也是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．3.【答案】B【解析】A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；4.【答案】A【解析】A、此时能产生电，所以此时电风扇发电的原理是电磁感应现象，故A正确；B、小灯泡发光是把电能转化为光能，故B错误；C、电风扇发电过程是把机械能转化为电能，故C错误；D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，而电风扇发电是利用电磁感应现象的原理，故D错误；5.【答案】B【解析】用一节五号电池给扬声器通电时，由于电池所提供的电流是直流电，所以当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，即此时线圈会振动，从而产生一声响声，但由于该电流的强弱和方向不发生改变，所以通电线圈不会再受到相反的力的作用而振动，故不能再产生声音．6.【答案】C【解析】由图可知通电螺线管的线圈匝数是一定的，要使电磁铁磁性增强，必须增大通过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P应向右滑动，所以选项A、B、D的说法都不正确．7.【答案】C【解析】电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故A错；导体在磁场中切割磁感线产生感应电流，人们根据这一现象发明了发电机，故D错；电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用，故B错，C正确．8.【答案】C【解析】A、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S极，正确；B、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S 极，正确；C、图中的磁感线应该从N极出发，错误；D、图中磁感线该从N极出发，回到磁铁的S极，正确；9.【答案】C【解析】开关S断开时，控制电路断开，电磁铁无磁性，此时衔铁被弹簧拉起，电动机A所在电路接通，A工作，B不工作，A错误；当开关S闭合时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，B所在电路接通，电动机A所在电路断开，电动机B工作，A不工作，所以BD错误，C正确．10.【答案】A【解析】放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理．故A正确．11.【答案】C【解析】A、根据电磁感应现象制成了发电机，故A错误；B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，故B错误；C、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故C正确；D、磁磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故D错误．12.【答案】B【解析】当电磁铁通电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，断电后可以释放衔铁，从而实现控制电路的通断．磁铁是磁体，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用磁铁做的衔铁不能离开电磁铁；故A不可取；软铁是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化，但不能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用软铁做的衔铁立即离开电磁铁；故B可取．钢材是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用钢材做的衔铁不能离开电磁铁；故C不可取；金属中很多为非磁性材料，不能被电磁铁吸引；还有的是硬磁性材料，被磁化后能保留磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用硬磁性材料做的衔铁不能离开电磁铁，所以很多种金属不能做衔铁；故D不可取．13.【答案】D【解析】①电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时，线圈中的电流越强，磁性越强，符合题意．②在电流和铁芯一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强，符合题意．③电磁铁是线圈磁场和被磁化的铁芯共存作用形成的一个磁场，若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱，符合题意．14.【答案】C【解析】录音带、录像带、银行储蓄卡、公交汽车卡、软盘采用磁电记录方式，用的都是磁性材料；而CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息.15.【答案】C【解析】由图可知电流由螺线管的下方流入，则由安培定则可知螺线管下端为N极，上端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极相对，故应相互排斥；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流变大，则螺线管的磁性增强，故对磁铁的作用力变大，故磁铁应上移，即弹簧长度应变短．16.【答案】(1)通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关(2)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关(3)电流方向磁场方向【解析】(1)(a)(b)中磁场方向相同，电流方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关；(2)(a)(c)中电流方向相同，磁场方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关；(3)由上知，通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场的方向有关．17.【答案】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引【解析】从上图所示三个实验所得的结论是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．18.【答案】偏转不偏转偏转电磁感应现象【解析】在条形磁铁插入线圈的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转；当条形磁铁放在线圈中不动时，线圈不切割磁感线，故没有感应电流产生，因此电流计的指针将不动；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转．这就是研究电磁感应现象的实验装置．19.【答案】(1)显示磁场的存在存在(2)电流的方向(3)条形安培【解析】(1)在奥斯特实验中，通电时，小磁针发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，即小磁针是为了显示磁场的存在，如果移走小磁针，该结论成立，即磁场仍存在．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流的方向是否有关；(3)据课本可知，通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用安培定则来表述．20.【答案】(1)左右(2)将蹄形磁铁左右移动(3)换用磁性更强的磁铁或用线圈代替导体棒；让导体或磁铁运动的快一些(4)电源磁场方向【解析】(1)由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；(2)若保持导体AB不动，左右移动蹄形磁体，导体会切割磁感线，也能产生感应电流；(3)电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈等；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快．(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用；通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关．21.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少(2)图AB验证猜想A图BC可以验证猜想B图D可以验证猜想C【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．。

第二十章电与磁单元测试卷一、单选题1．宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。

”图中符合上述说法的是（）A．B．C．D．2．在两磁铁旁的小磁针的方向如图所示（小磁针黑色一端是N极），那么a、b两端的磁性应是（）A．a端是N极，b端是S极B．a端是S极，b端是N极C．a、b两端都是N极D．a、b两端都是S极3．关于磁现象，下列说法正确的是（）A．小磁针放入磁场中静止时，N极所指方向为该点的磁场方向B．地球周围存在磁场，所以它周围的磁感线是真实存在的C．地球是一个巨大的磁体，地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D．铜、铁、铝和磁体靠近时，都会受到磁力的作用4．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．断开开关，直导线周围磁场不会立即消失D．通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定5．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A．灯不亮，电铃响B．灯不亮，电铃不响C．灯亮，电铃不响电源D．灯亮，电铃响工作电路控制电路6．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法中正确的是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大，电磁铁磁性减弱B．电流表示数变大，电压表示数变小，电磁铁磁性增强C．电流表示数变小，电压表示数变小，电磁铁磁性减弱D．电流表示数变大，电压表示数变大，电磁铁磁性增强7．2022年6月17日，中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰）下水。

福建舰配置电磁弹射和阻拦装置。

电磁弹射是指以电磁力为加速手段，当电磁弹射的弹射车轨道与航母舰载飞机前轮接触，并处于强磁场中，弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力，将航母舰载飞机弹出。

如图所示，下列装置图能反映电磁弹射原理的是（）A．B．C．D．8．成绩优异的小王常常用音乐填满自己的业余时间，众多乐器中，他独爱电吉他。

第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法不可能达到目的是()A．增大线圈中的电流B．在线圈中插入铁芯C．将磁体的磁极对调D．增强原来的磁场2.下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？()A．将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象B．用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引C．磁体会使周围的铁屑规则的排列D．异名磁极相互吸引3.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是()A．将接在电流表上的两根线对调B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体C．将磁体沿左右方向运动D．将导体换成更粗的4.如图中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，其中通有电流时，在磁场中受到力的作用，参照图甲的情况，请判断A、B、C、D中导体a受到向左作用力的是()A．B．C．D．5.如图所示，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有()A．磁性B．导电性C．弹性D．绝缘性6.磁体间作用是通过什么发生的，以下说法正确的是()A．磁体B．磁场C．磁感线D．地磁场7.如图，能说明电动机工作原理的是()A．B．C．D．8.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会()A．相互靠近B．相互远离C．落下D．静止不动9.关于电磁铁的叙述中，错误的是()A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B．电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关C．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关10.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知()A．a端是电磁线管的N极，c端是电源正极B．b端是电磁线管的N极，d端是电源负极C．b端是电磁线管的N极，d端是电源正极D．a端是电磁线管的N极，c端是电源负极11.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是()A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体12.电磁继电器中的衔铁是()A．磁铁B．软铁C．钢材D．任何金属13.在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示，闭合开关，要使灵敏电流计的指针发生偏转，导体ab应()A．竖直向上运动B．水平向右运动C．保持静止不动D．竖直向下运动14.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是()A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关15.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设B环所受的支持力为F，则()A．F＜GB．F＝GC．G＜F＜2GD．F＝2G二、填空题(共3小题)16.感应电流的方向与______方向及______方向有关．电磁感应现象中能量的转化情况是由______能转化为______能．17.如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将互相________(填“吸引”、“排斥”或“都不动”)．18.如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向________运动，其原因是____________．三、实验题(共3小题)19.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是________(填“A”或“B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．20.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．(1)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__________．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？______(成立/不成立)．(2)实验中小磁针的作用是________．(3)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生________，表明_______________．(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______________A．类比法 B．转换法C．控制变量法 D．等效替代法．21.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：__________(2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；①可能是…(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．答案解析1.【答案】C【解析】要想增大直流电动机的转速，需要增大线圈中的电流，或增强磁铁的磁性(在线圈中插入铁芯、增强原来的磁场)．对调电源两极或磁铁两极只能改变电动机的转动方向．2.【答案】B【解析】：A、将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象，说明受到了磁力的作用，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；B、磁体上磁极处磁性最强，能吸引铁屑，用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引，不能反应磁体周围的空间存在磁场．符合题意；C、磁体会使周围的铁屑规则的排列，这一排列是由于磁场的作用产生的，可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意；D、磁极间的相互作用是通过磁场发生的，故异名磁极相互吸引可以说明磁体的周围存在着磁场，故不合题意．3.【答案】C【解析】A、将接在电流表上的两根线对调不会影响电流的大小与方向，人是显示的指针偏转会有不同，故不合题意；B、让导体在磁场中静止，即使换用磁性更强的永磁体，电路中也不会产生电流，故不合题意；C、将磁体沿左右方向运动，符合闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，所以会有感应电流产生，故符合题意；D、换用更粗的导体，而不是去切割磁感线，导体中是不会有感应电流产生的，故不合题意．4.【答案】C【解析】由于磁场对通电导体受力方向于磁场方向和电流方向有关：由图可看出，A中磁场方向与原图相同，而电流方向相反，所以导体受力方向向右；B中磁场方向与原图相反，而电流方向相同，所以导体受力方向向右；C中磁场方向与原图相反，而电流方向相反，所以导体受力方向综合向左，符合题意；D中导体中没有电流，所以导体不受力．5.【答案】A【解析】在2000多年前的春秋时期，我们的祖先就发现了天然磁铁矿石吸铁的性质，这个性质称为磁性．6.【答案】B【解析】磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的．7.【答案】C【解析】A、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这是电磁感应现象．故A错误；B、闭合开关，电磁铁吸引大头针，这是电流的磁效应．故B错误；C、闭合开关，电路中有电流，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用．故C正确；D、如图是奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．故D错误．8.【答案】C【解析】当两个磁体异名磁极接触合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱知，铁钉由于重力作用会掉下来．9.【答案】C【解析】A、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．选项正确，不符合题意．B、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关．选项正确，不符合题意．C、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项错误，符合题意．D、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项正确，不符合题意．10.【答案】C【解析】由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的a端为S极，b端为N极．根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N 极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的d端为正极，c端为负极．11.【答案】C【解析】A、人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类．钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项A是错误的；B、磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项B是错误的；C、能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项C是正确的；D、天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项D是错误的．12.【答案】B【解析】当电磁铁通电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，断电后可以释放衔铁，从而实现控制电路的通断．磁铁是磁体，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用磁铁做的衔铁不能离开电磁铁；故A不可取；软铁是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化，但不能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用软铁做的衔铁立即离开电磁铁；故B可取．钢材是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用钢材做的衔铁不能离开电磁铁；故C不可取；金属中很多为非磁性材料，不能被电磁铁吸引；还有的是硬磁性材料，被磁化后能保留磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用硬磁性材料做的衔铁不能离开电磁铁，所以很多种金属不能做衔铁；故D不可取．13.【答案】B【解析】产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，本题就是判断是否做切割磁感线运动．磁感线方向是竖直向上的．(1)导体ab静止或在竖直方向上下运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流．故选项ACD不符合题意．(2)导体ab在水平向右运动，运动方向与磁感线方向垂直，切割磁感线，产生感应电流．故B符合题意．14.【答案】B【解析】AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；15.【答案】D【解析】A受到两个力的作用，重力和B对A的磁力，这两个力是一对平衡力，所以F BA＝G.对B进行受力分析，B受到重力、平面对B的支持力及A对B的磁力，这三个力作用下平衡，根据力的相互性，F BA＝F AB＝G，所以F＝G＋F AB＝2G.16.【答案】导体运动磁场机械电【解析】(1)感应电流的方向跟导体运动方向和磁场方向有关．(2)电磁感应现象中，机械能转化为电能．17.【答案】排斥【解析】由安培定则可知，a左侧为N极，右侧为S极；b的左侧为S极，右侧为N极；故两线圈为同名磁极相对，故两线圈将相互排斥，将向左右分开一些．18.【答案】右同名磁极相互排斥【解析】电流从电源的正极流出，在正面流下，背面流上，根据安培定则可知，通电螺线管的右端是N极，小车上的磁铁左端为N极，同名磁极相互排斥，小车受到了一个向右的排斥力，小车就会向右运动．19.【答案】(1)S(2)0.2(3)B【解析】(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．(2)由欧姆定律公式可得I＝＝＝0.2 A.(3)台灯导线中的电流为：I灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．20.【答案】(1)电流周围存在磁场成立(2)验证电流周围是否存在磁场(3)改变电流的磁场方向与电流方向有关(4)B【解析】(1)实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是著名的奥斯特实验；若接通电路后移去小磁针，上述结论仍然成立；(2)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转，故小磁针可以检测磁场的存在；(3)改变电流方向，小磁针的方向也发生了偏转，说明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关；(4)小磁针可以检测磁场的存在，用到了转换法．21.【答案】(1)灯泡内的钨丝为什么会晃动？(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么？)(4)磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)．【解析】(1)通过分析题目中的结论我们可以得出，本实验要探究的是灯泡内的钨丝为什么会晃动？(4)通过比较磁铁对钨丝无力的作用说明磁铁是对通电的钨丝有力的作用．(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)。

人教版物理九年级全一册第二十章电与磁单元检测姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共16题）1、年仅24岁的成都青年曹原，解决了困扰世界物理学家多年的难题，取得了在石墨烯超导领域中的重大突破。

超导材料不能用来制作（）A. 电热丝B. 电磁铁C. 电动机线圈D. 输电导线2、最早发现电流周围存在磁场的科学家是（）A．欧姆B．安培C．奥斯特D．焦耳3、下列物体不会在其周围产生磁场的是A．铝棒B．地球C．指南针D．通电导体4、小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（）A．地磁场的南极在地理的北极附近B．电磁起重机的工作原理是电流的磁效应C．动圈式话筒与电动机的工作原理相同D．发电机的工作原理的电磁感应现象5、关于电磁现象，下列说法中正确的是A．通电导体在磁场中一定受到力的作用B．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的C．发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能D．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场6、下列设备是利用电磁感应原理工作的是（）A．动圈式话筒B．电风扇C．电磁起重机D．电铃7、关于电和磁的说法正确的是（）A．同种电荷相互吸引B．摩擦起电的实质是创造了电荷C．地球本身就是一个巨大的磁体D．磁体周围的磁感线是真实存在的8、如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（）A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电动机原理C.图c可用来演示发电机原理D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系9、新型智能手机无线充电技术应用了电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场（如图）就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。

下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（）A．电烙铁B．电动机C．发电机D．电磁起重机10、如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。

人教版九年级物理全册第20章电与磁单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20小题，共40分）1.一块条形磁铁不慎被摔断，则原来N极那段的断口处()A. 形成S极B. 没有磁性C. 形成N极D. 可能为N极，也可能为S极2.如图所示弹簧测力计下挂一铁球，从一条形磁铁的S极逐渐移到它的N极，弹簧测力计的示数将()A. 不变B. 逐渐变大C. 先增大后减小D. 先减小后增大3.如图所示，水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时，出现的现象是()A. 铁钉将吸得更牢B. 铁钉将落下C. 铁钉尖端将被吸向右端磁铁D. 铁钉尖端将被吸向左端磁铁4.两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断()A. 甲针有磁性B. 乙针有磁性C. 两针都有磁性D. 两针中至少有一针有磁性5.如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法正确的是()A. 只有甲是磁体B. 甲和乙一定都是磁体C. 只有乙是磁体D. 无法判断哪一个是磁体6.干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上。

如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开。

关于干簧管的工作原理的解释，合理的是()A. 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失B. 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失C. 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性D. 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性7.磁化是指()A. 磁极之间的相互吸引或排斥作用B. 使原来没有磁性的物质在磁体的作用下得到磁性的过程C. 磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质D. 以上均不对8.下列物体周围不存在磁场的是()A. 铜棒B. 地球C. 指南针D. 通电螺线管9.磁体两极间磁感线的画法不正确的是()A. B.C. D.10.如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁11.指南是我国四大发明之，关于指，下列说法正确是()A. 指南针可以仅具有一个磁极B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C. 指南针能够指南北，说明地球具有磁场D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的12.我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。