招教考试论述题答题技巧

教资论述题答题技巧教资论述题是考察考生对某个问题或主题的深入了解和分析能力，需要考生运用自己的知识、经验和逻辑思维进行全面而有条理的论述。

以下是一些教资论述题答题技巧：1. 理清思路：在回答问题之前，先理清思路，确定自己要从哪个角度入手，如何分析问题，以及如何展开论述。

可以尝试用提纲或思维导图来整理自己的思路。

2. 理解问题：仔细阅读题目，确保理解问题的意思和要求。

可以将问题细化为几个关键点，以便更好地回答。

3. 提供论据：在论述时，提供充分的论据来支持自己的观点。

可以引用相关的理论、研究结果、实例或自己的经验等。

确保论据具有说服力和可信度。

4. 结构清晰：论述要有清晰的结构，包括引言、主体和结论。

引言部分可以简要介绍论述的问题和背景，主体部分展开论述，结论部分总结观点。

5. 逻辑严谨：论述要有严谨的逻辑，避免无关的观点和矛盾的论证。

要注意段落之间的衔接和过渡，保持整体的逻辑流畅。

6. 剖析问题：对问题所涉及的关键点进行深入剖析，对不同的观点进行比较和评价。

可以比较不同的理论、权威人士的观点，分析其优劣和适用范围。

7. 举例和实证：在论述中，使用具体的实例或数据来支持自己的观点，以增加说服力。

可以借鉴课堂、实习或工作经验等，提供具体的案例分析。

8. 突出亮点：在论述中，可以突出自己的亮点，例如独特的见解、深入的分析、创新的观点等。

这将有助于让自己的答案与众不同，给阅卷老师留下深刻印象。

9. 考虑对立观点：在论述时，不仅要表明自己的观点，还要考虑对立观点，进行针对性的分析和反驳。

这有助于展示自己的思考能力和辩证思维能力。

10. 简明扼要：虽然是论述题，但回答时要力求简明扼要，不要用冗长的句子或堆砌复杂的词汇。

要注重表达清晰，理解容易，语言流畅。

2023年下半年幼儿老师资格证考试阐述题答题技巧1、幼儿老师笔试阐述题解题技巧首先清楚考察范围：幼儿老师资格阐述题主要考察考生的识记和理解才能。

其次清楚题型特点：该类题型主观性比拟强，没有标准的答案。

最后结合考题的范围及题型的特点给出解题技巧，该类题型考生可以结合生活实际展开阐述，在阐述的过程重要明晰说明观点，并表达一定的知识深度。

2、例题实操例题：试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。

答题思路：首先这个问题有明显的两个局部，“意义”和“方法”，因此需要结合教材理论知识和生活实际分别作答。

一般考察这种意义影响类和方法的问题，答复至少要在三点以上，才能分点拿分。

参考答案解析：1〕培养幼儿一日生活常规的意义：①一日生活常规可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯。

②一日生活常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活。

③一日生活常规可以培养幼儿的自律才能，维持班级的秩序。

④一日生活常规可以增强幼儿的平安感，有助于幼儿安康成长。

温馨提示：意义内的答复要“知其然，知其所以然”，概括讲完之后，可结合生活实际展开阐述一两句，简单明细即可，不必过多赘述。

2〕培养幼儿一日生活常规的方法有：①典范示范法；②浸透教育法；③评价鼓励法；④成果欣赏法；⑤图示观察法；⑤游戏练习法；⑦家园共育法。

老师资格考试内容笔试主要考察申请人从事老师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等根本才能；教育教学、学生指导和班级管理的根本知识；拟任教学科领域的根本知识，教学设计施行评价的知识和方法，运用所学知识分析^p 和解决教育教学实际问题的才能。

申请幼儿园老师资格的，笔试还应考察幼儿教育根本理论、原理，保教知识与才能。

老师资格考试科目老师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学老师资格考试科目通常涉及以下几种类型：幼儿园老师资格考试笔试为2个科目：科目一为《综合素质》〔幼儿园〕，科目二为《保教知识与才能》。

如何在教师资格证中有效应对论述题在教师资格证考试中，论述题是其中一种常见题型。

考生需要针对所提供的论述题目，进行逻辑思考和知识运用，并进行长篇的文字表达。

为了在教师资格证考试中有效应对论述题，以下是一些可行的方法和技巧。

一、充分理解题目在开始回答论述题之前，首先要认真阅读题目，理解题目要求。

论述题通常会给出一个具体的问题或话题，要求考生对其进行深入分析和思考，并给出自己的见解和观点。

考生需要确保自己理解题目要求，从而有针对性地展开回答。

二、积累相关知识和经验有效应对论述题需要有一定的知识储备和实践经验。

考生可以通过积累教育相关领域的知识，了解教育教学的理论和实践，拓宽自己的思路和观点。

此外，考生还可以通过参与教学实践或教育研究项目，积累实际经验，提升自己的论述能力。

三、构建清晰的结构在论述题回答中，构建清晰的结构是非常重要的。

考生可以在草稿纸上先进行头脑风暴，列出要点和观点，并整理出一个有序的思路和框架，确保全文的逻辑性和连贯性。

可以根据题目要求，采用因果分析、利弊对比、现象解释等不同的结构方法。

四、运用典型论据和例子在论述题中，运用典型的论据和例子可以增加文章的说服力和可信度。

考生可以通过引用权威的研究成果、涉及实际案例或个人经历来支持自己的论点。

这样不仅能够突出自己对问题的理解和思考，还能够为论述题增添一定的实用性和可操作性。

五、注重论述方法和语言表达在回答论述题时，应注意用词准确、表达清晰。

可以使用一些论述方法和论述句型，如并列对比法、因果分析法、批判性思维等，使文章的论证过程更加合理和有力。

同时，还应注重语言的准确性和规范性，避免在文章中出现语法错误或用词不当。

六、把握篇幅和时间在考试中，有限的篇幅是一个需要注意的问题。

考生需要在规定的字数范围内完成论述题的回答，而且不宜过于冗长和啰嗦。

在回答时可以合理安排篇幅，对于重点观点进行适当的展开和解释，同时避免在论述中进行重复和累赘。

经过以上的方法和技巧的应用，考生在教师资格证考试中会更加有效地应对论述题。

做论述题的答题技巧
做论述题是考试中常见的一种题型，对于许多考生来说，往往是比较困难的一种题目。

因为论述题需要考生具备较为深入的思考和分析能力，需要考生能够通过自己对问题的理解和思考来进行阐述和论证。

下面将介绍一些做论述题的答题技巧。

第一，明确题目要求和关键词。

在答题前，首先需要仔细阅读题目，了解题目所要求的内容和要点，确定所要回答的问题和关键词。

在回答时应将题目所要求的内容全部涵盖，并着重突出关键词。

第二，深入思考并理清思路。

在明确了题目要求和关键词后，考生应该先进行思考和分析，形成自己的想法和观点，并理清思路，确定答题的框架和结构。

这样可以帮助考生更好地表达自己的思想，并使回答更加有条理和连贯。

第三，举例说明。

在论述题中，举例是常用的论证方法之一，可以更加生动形象地表达自己的观点。

在举例时，要注意例子的相关性和合理性，应尽可能选择与论题相关的、具有代表性的案例或事例。

第四，注意语言表达。

在回答论述题时，语言表达应简洁、明确、准确。

要注意用词的准确性和恰当性，尽量使用简洁清晰的语言表达自己的观点和思路，避免使用生僻词汇和长篇大论的句子。

总之，在做论述题时，考生需要具备深入思考和分析的能力，对所要回答的问题有明确的了解和把握，并注意结构和语言的表达。

只要有足够的准备和掌握了这些答题技巧，考生就能够更好地完成论述题，取得更好的成绩。

论述题是一种常见的考试题型，它要求考生对某一问题进行深入的分析和阐述。

以下是论述题答题的一些技巧和方法：1. 理解题目要求：-仔细阅读题目，确保理解题目要求和分析的重点。

-注意题目中的关键词和指令性词汇，如“论述”、“分析”、“比较”等。

2. 构建答题框架：-在草稿纸上或脑海中构建答题的大纲或框架。

-确定主要论点和次要论点，以及它们之间的逻辑关系。

3. 撰写开头段落：-开头段落应简洁明了，直接引入主题。

-可以提出一个引人入胜的问题、一个有趣的事例或一个定义，以吸引读者的注意力。

4.主体段落的展开：-每个主体段落应围绕一个主要论点展开。

-使用事实、数据、例子和引用来支持论点。

-确保论据充分且逻辑清晰。

5. 使用合适的论证方法：-根据题目要求，选择合适的论证方法，如归纳、演绎、比较、对照等。

-保持论证的一致性和连贯性。

6. 结尾段落的总结：-结尾段落应总结全文的主要观点。

-可以提出一些前瞻性的问题或建议，以展示深度思考。

7. 语言和表达：-使用清晰、准确、规范的语言。

-避免使用模糊不清的表述和过于复杂的句子结构。

-保持语言的连贯性和一致性。

8. 时间管理：-合理安排答题时间，确保有足够的时间来构思和撰写答案。

-如果时间紧迫，先写出主要论点和论据，再回头补充细节。

9. 审题和检查：-答题结束后，仔细审题和检查，确保答案符合题目要求。

-检查语言表达是否准确，是否有错别字或语法错误。

10. 练习和反思：-平时多练习写作，尤其是论述题的写作。

-写完后，反思自己的答案，找出可以改进的地方。

通过以上技巧和方法的运用，可以提高论述题答题的质量和效率。

记住，良好的组织结构、清晰的逻辑思维和准确的语言表达是论述题成功的关键。

教师招聘中论述题答题技巧一、题型分析论述题的出题是非常灵活的,论述题的考查角度侧重于知识的理解和识记,出题较为常规是近几年,论述题的出题角度愈加体现与时俱进的特色。

也就是说,更希望通过论述题的形式考查老师是否具有精准的认知能力、思辨能力和操作能力。

二、答题技巧第一,组织答案要点,分条列点,结构完整、层次清晰第二,回忆关键字第三,串联关键字内容,宁多勿少第四,展开论述,有理有据,必要时可选择恰当的例子联系实际(概括性的例子)第五,字迹工整(所有主观题)工整≠漂亮,坚决杜绝狂草三、复习方法关键词记忆法注意与简答题不同的是,论述题的理论更加复杂全面,因此需要考生在记忆关键词的基础上,掌握知识的逻辑体系。

【考题再现】结合实际,论述如何激发学生的学习动机。

【参考答案】1创设问题情境,实施启发式教学。

要想实施启发式教学,关键在于创设间题情境。

通过在教学中提出一些有一定难度的课题,使学生不能单纯地利用已有的知识和习惯方法去解决,这样就容易激起学生思维的积极性和求知的需要,把学生引导到“心求通而未通,口欲言而未能”的境界。

2根据作业难度,恰当控制动机水平。

动机水平并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。

教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。

在学习较容易、较简单的课题时,应尽量使学生集中注意力,使学生尽量紧张一些;而学习较复杂、较困难的课题时,则应尽量创造轻松自由的课堂气氛,在学生遇到困难或是问题出现时,要尽量心气平和地慢慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。

3.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。

心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,对学习效果有明显影响。

如果在提供信息反馈的基础上加上定性的评价,效果会更明显,这就是奖励与惩罚的作用。

4正确指导结果归因,促使学生继续努力。

(1)稳定与非稳定性维度归因:当倾向于稳定性因素归因时,成功会增强自信心、自豪感,失败会产生自卑感,羞耻感;当倾向于非稳定性因素归因时,成功或失败不会影响到将来的学习行为。

教师招聘考试论述题高分技巧之三步解题法论述题通常出现在考试试卷的最后，排除综合性较强的案例分析题，论述题几乎是主观题考试题型中所必然涉及到的题型。

考生在考试时，由于对理论知识内容学得不扎实、往往问题中的知识点，只有模糊的影响，或只知道知识点，但记不住具体阐释的内涵。

答题时就想到哪答道哪，没有核心重点，堆砌一团文字。

这样改卷老师找不到采分点，就导致得分较低。

下面，中公资深讲师来帮助大家分析一下教师考试当中论述题的特点，来帮助大家掌握答题技巧。

第一步：阅读题干，划清考题类型几乎所有的论述题归根结底都是要求对一些观点或者行为进行评价，所以对论述题进行分类的时候只能采用论述的方式。

比如直接要求对某一理论或者某一行为进行评价的，称之为“评价型论述题”。

例如：“试述新课改的教师观和教学观。

”显然该题就应分别分析新课改的教师观和教学观两个方面。

若是明确给出不同的观点或者暗示要对不同的处理方式进行比较选择的，称之为“比较型论述题”。

例如：“优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点班主任应该如何进行个别教育”该题的论述就应比较来论述优等生、中等生和后进生的心理特点。

如果要求先结合实际，或结合具体的情况进行论述的，称之为“综合型论述题”。

例如：“结合自己的教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。

”这类题就应先分析理论，再来结合具体实际展开论述。

第二步：分析考点，列出答题提纲虽然不同的论述题的答题方式有所不同，但总的要求都是提出论点，用论据进行论证，最终得出结论。

不过开放性论题可能无所谓结论的正确性，但是要求论述缜密，能够自圆其说。

以“结合自己的教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示”，这题为例，考查考点是建构主义教学理论，这就很容易列出答题提纲。

第一部分，回答建构主义理论，第二部分，结合自己的教学实际来展开，具体回答建构主义理论对教学实践的启示。

第三步：抓住核心，适当展开叙述该题的核心是建构主义学习理论的具体内容及启示。

招教考试论述题有哪些答题技巧？论述题在教师考试中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。

但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。

论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。

因此，这就要求我们必须对每一个知识体系的整体架构和知识点之间的内部逻辑有一个清晰的认识。

对于很多考生来说，由于自身对知识点本身掌握的不够牢固，对知识点之间的内部联系缺少完整的认知，要做到这一点，难度非常大。

因此，在进行作答时，需要确立一定的思路，使得自己的作答看起来是这么回事儿，从而获得较为理想的分数。

一、论述题的具体类型根据对各地考情的基本分析，目前在教师考试中的论述题主要有以下种类型：1.结合实际型出题形式：请结合实际谈一谈/论述……例如：请结合实际论述幼儿中期常常出现“告状”现象的原因。

2.结合具体事例型出题形式：请结合具体事例论述……例如：请结合具体事例论述学前教育的特点。

3.结合文件型出题形式：请结合《纲要》/《指南》/《规程》，谈一谈……例如：请结合贯彻实施《指南》的原则，谈一谈为什么幼儿园教育应该以游戏为幼儿活动的基本形式。

以上三种类型的论述题是在考试当中常见的类型，考生在进行作答时，切记题目要求结合什么来进行论述，就结合什么进行论述，避免在答题过程中答非所问。

二、三步走策略，教你作答论述题是什么→为什么→怎么样/怎么办第一，是什么。

论述题中重要的核心概念，要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。

这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

例如：试题“请结合实际论述幼儿中期常常出现‘告状’现象的原因。

”作答时，首先应点明“幼儿中期‘告状’是其道德感的发展所致”，然后说明白“道德感”为何物：“道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德标准时所产生的内心体验，是在掌握道德标准的基础上产生的”。

教师资格证中的论述题解题策略教师资格证考试是教育行业中非常重要的一个职业资格证书，对于从事教师工作的人员而言，取得教师资格证是必不可少的。

而在教师资格证考试中，论述题是考生们需要面对的一道难题。

本文将介绍几种解题策略，帮助考生顺利应对教师资格证中的论述题。

一、理清命题要求在应对教师资格证中的论述题时，首先要理清命题要求。

命题者会在题目中明确指出所要求的内容或者观点，考生需在回答过程中紧密围绕这一主题展开，不能偏离。

因此，在回答论述题之前，要对题目进行仔细剖析，理解清楚命题者的意图，明确自己需要表达的观点和论述的内容。

二、准备论述要点论述题通常需要考生围绕一个主题或者问题展开，要求对该主题或者问题进行论述和分析。

在回答之前，考生应准备好自己的论述要点，明确每个要点的论证方式和支持材料。

可以通过查阅专业书籍、查找相关案例或者论文等方式来积累论述要点及其支持材料，以及相应的论证方法。

三、运用合适的论证方法在解答教师资格证中的论述题时，要运用合适的论证方法。

论证的方法多种多样，可以采用举例论证、比较论证、因果论证等方法，以便更好地展示自己的观点和论证的逻辑关系。

同时，还可以通过引用权威的资料和研究结果，来增加自己论点的可信度。

四、结构清晰，条理清楚在回答教师资格证中的论述题时，文章的结构要清晰，条理要清楚。

可以采用分段落的方式，每个段落都围绕一个主题展开论述，并合理使用连接词和过渡句，以确保文章的连贯性和流畅性。

同时，还要注意段落之间的逻辑关系，避免突兀或重复的情况出现。

五、语言简练，表达准确在写作过程中，要注意语言的简练和准确。

避免冗长的句子和累赘的表达方式，尽量用简明扼要的语言表达观点和论述内容。

同时，要注意用词准确，避免模糊和含糊不清的表达，使得读者能够准确理解自己的观点和论述。

六、注重实践经验和专业知识的结合解答教师资格证中的论述题时，除了要运用专业知识和理论外，还要注重与实践经验的结合。

可以通过举例、引用案例、讲述亲身经历等方式，来充实和丰富自己的论述内容，使其更具有说服力和可信度。

教师资格证笔试中的论述题答题技巧教师资格证笔试是评判教师专业能力的重要考核方式之一。

在笔试中，论述题是考察考生综合运用所学知识与能力进行分析和推理的重要题型。

如何在有限时间内准确、全面地回答论述题是每位考生需要充分掌握的技巧。

本文将针对教师资格证笔试中的论述题，为考生介绍一些答题技巧。

一、理清题目要求，确定论述方向1. 仔细阅读题目在开始答题之前，要认真阅读论述题的题目和要求。

理解题目要求是回答论述题的基础。

注意理解题目中的关键词和限制条件，以便确定自己的论述方向和范围。

2. 确定论述方向根据题目要求和限制条件，确定自己要论述的方向。

可以从不同角度出发，对问题进行分析和解读。

在确定论述方向时，可以适当扩展题目范围，增加自己的论述空间。

二、选取合适的论证方法，展开论述1. 找准论证方式根据论述题的具体要求，选择合适的论证方式。

常见的论证方法包括对比分析、举例论证、因果推理、引用权威观点等。

根据题目需要，选择最适合的方法展开论述。

2. 论证要充分在展开论述时，应该充分发挥自己的思维和知识，展开全面深入的论证。

可以通过引用相关理论、案例、数据等来支撑自己的观点。

同时，要注意论述的连贯性，合理组织段落，使文章整体结构清晰。

三、精细化表达，提高语言表达水平1. 注意语言规范在写作过程中，要注意书写规范和语法正确性。

使用准确、通顺的语句，避免出现语法错误和拼写错误。

语言规范的表达可以提高文章的可读性和专业性。

2. 用词精准在表达观点时，使用准确的词语可以使论述更加精准。

避免使用模糊的词汇和表述，尽量使用专业术语和准确的描述方式。

通过使用具体的事例和数据来支持自己的论点，提升文章的权威性。

四、合理控制字数，避免啰嗦冗长1. 控制篇幅在回答论述题时，要合理控制文章的篇幅。

根据题目的要求和自己的论述方向，决定文章的长度。

过长的篇幅可能会导致论述内容冗余，而过短的篇幅又可能无法充分回答题目要求。

2. 精炼表达在写作过程中，要注意言之有物，不做过多的境界。

教师招聘考试题型分析及解题技巧教师招聘考试题型主要有填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题（教育写作题）六种类型。

试卷题型比例为：填空题约15%选择题约20%辨析题约10%简答题约25%论述题约20%案例分析约10%试题难易比例：容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%（一）填空题题型分析及解题技巧1．填空题题型分析在试卷中，填空题是一种十分重要的题型。

从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广；重视的是细节，答案比较固定，对准确度的要求非常高，必须保证一字不差；填的都是关键词和重要概念，主要考查记忆能力。

2．填空题解题技巧（1）填空题本身有文字描述，给你提供了思考的材料，要会利用这一点进行答题。

【例1】教师备课要求写出三种计划，这三种计划是计划、课题计划和计划。

【答案】在这道题中，课题计划对你是一个提示，明确了范围，举一反三，可很快填出答案来，这就是“学期计划”和“课时计划”。

【例2】高级社会情感是人类所特有的，它主要有道德感、和等三种。

【答案】同样的方法，这道题从道德感出发进行思考，答案应填“理智感”和“美感”。

（2）原理和规律是我们必须掌握的重点内容，一般要进行多次复述和记忆。

命题的一个策略就是将原理和规律中的关键词抽出来后作为填空题出现。

遇到这类问题，当你猛然想不起时，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想个别，填出关键词。

【例3】德育过程的基本规律之一是组织学生的，统一的过程。

【答案】这个问题是一条德育规律，我们已记住了它，把规律只需复述一下，答案就自然在脑海浮现出来。

这个方法很有效，让你想起关键词应是“活动和交往”及“多方面教育影响”。

【例4】心理是的机能；心理是的反映。

【答案】用复述法，可立刻答出来，这里应填的关键词是“人脑”和“客观现实”。

（3）教育理论中一些内容非常重要，与教学实践联系非常紧密。

但是既很难出成选择题；又不宜出成问答题，则最可能命为填空题，复习时应当注意。

教师招聘考试，你不知道的论述题的答题技巧在教师招聘考试中，论述题属于主观试题。

数量较少，但是难度普遍较大。

很多考生也许会因为这些主观试题而拉开很大的差距。

所以优路教育为考生们整理一些论述题的答题技巧，希望能对考生们有所帮助!一、“就事论事”法就事论事法指从核心观点句中提取出核心关键词，对该词从字面到深层次展开分析。

例：(核心观点句)教师是学生学习的促进者(关键词)。

所谓促进者就是指在学生学习的过程中不直接告诉学生答案，而是通过提问等方式启发学生思考，起辅助和推动作用的角色。

依据新课改的要求，教师作为教学过程的主体之一，其最基本的角色定位即为学生学习的促进者。

二、“正反假设”法正反假设法是指给出核心关键句之后，通过“如果”、“否则”等虚词的引导进行正反两方面的假设来展开论证。

例：(核心观点句)在树立良好的师生关系时，要善于和学生交往和沟通。

(反面假设)如果一个老师不同学生沟通和交往，那么时间一久必然和学生之间形成隐性的隔阂，师生关系自然非常脆弱;(正面假设)反过来，即便一开始没掌握好的方法，但只要老师愿意慢慢尝试与学生沟通，去理解学生，慢慢地师生关系会越来越融洽。

三、“案例论证”法案例论证法是指在给出核心关键句之后，通过举教学过程中的实例来佐证观点。

例：(核心观点句)创设良好的学习情境，激发学生的学习兴趣和主动性。

学习情境有利于及其学生的兴趣和积极性。

(案例)例如在上英语课之初，老师在PPT上呈现很多的图片，让学生看图快速说词汇。

这些词汇中前半部分是已学过的，让他们积极参与获得成就感，接着后面部分就可以逐步增加新单词，让学生尝试回答，回答不出来的时候他们的学习欲望会被激发。

以上的三种答题方法，考生们可以做一些参考。

在做题的过程中，根据经验的积累也可以找到适合自己的学习方法。

关于优路：优路教育品牌主要从事教师行业职业(执业)资格认证培训业务，包括：教师类执业资格考前培训，如教师资格证考试、教师招聘考试、特岗教师考试等认证培训。

教资作文论述题答题模板一、题目分析。

在教资考试中，作文论述题是考生们必须面对的一项重要考试内容。

作文论述题通常要求考生对某一问题或话题进行深入思考和分析，并提出自己的观点和见解。

因此，对于考生来说，掌握一定的作文论述题答题模板是非常重要的。

二、作文论述题答题模板。

1.引言部分。

（1）引出话题。

首先，考生需要在作文的开头部分引出话题，引起读者的兴趣。

可以通过提出一个引人入胜的问题或者引用一句有深度的话语来引出话题。

（2）阐述重要性。

接着，考生可以简要阐述一下所选话题的重要性和影响，让读者对这个话题有更深的认识。

2.论述部分。

（1）列举观点。

在论述部分，考生需要列举出自己对这个话题的不同观点，可以分别从不同的角度来进行分析和论述。

（2）论证观点。

接着，考生需要对所列举的观点进行逐一论证，可以通过举例、引用权威人士的观点或者引用相关数据来支撑自己的论述。

（3）提出建议或解决方案。

最后，考生可以根据自己的观点和论证提出一些建议或解决方案，让读者对这个话题有更深的认识。

3.结论部分。

（1）总结全文。

在结论部分，考生需要对全文进行一个简要的总结，重申自己的观点和论证。

（2）展望未来。

最后，考生可以展望一下未来，对这个话题的发展和影响进行一些展望，让读者对这个话题有更深的认识。

三、举例说明。

以“如何应对网络时代的教育挑战”为例，我们可以按照上述模板来进行作文论述。

1.引言部分。

（1）引出话题。

随着互联网的快速发展，网络时代给教育带来了许多挑战。

（2）阐述重要性。

网络时代的教育挑战不仅影响着学生的学习和成长，也对教师的教学方式和教育理念提出了新的要求。

2.论述部分。

（1）列举观点。

网络时代的教育挑战包括学生沉迷网络、信息爆炸导致学习质量下降、传统教学模式受到冲击等。

（2）论证观点。

针对这些挑战，我们可以提出建议，如加强学生的网络素养教育、优化教学资源的利用、改变教学方式和方法等。

（3）提出建议或解决方案。

通过这些建议，我们可以更好地应对网络时代的教育挑战，提高教育质量，培养更多优秀的人才。

教师资格证中的论述题解题技巧教师资格证考试是教师职业发展的重要里程碑，对于一线教师而言，合格证书的持有者可以得到更多的职位晋升机会和薪酬提升。

论述题是教师资格证考试中的一大难点，考生在备考中需要掌握一些解题技巧，以便在考试中获得更好的成绩。

一、审题准确、明确要求在阅读论述题目时，首先要审题准确、明确要求。

仔细阅读题干和附加材料，了解题目要求。

二、理清论述逻辑、构思思路在解答论述题时，理清论述逻辑、构思思路十分重要。

可以采取以下方法：1. 利用思维导图法，将论述题目的关键词用关联的方式排列出来，以便构建逻辑思路；2. 对题干进行分析，划分出各个方面的论点，清晰地展示自己的思路；3. 可以利用表格、图标等方式，将论述内容进行分类整理，以方便组织语言表达。

三、按照结构要求进行论述解答论述题需要有清晰的结构，可以按照以下结构要求进行展开：1. 引言部分：简要介绍论述题目的背景和重要性，引起读者的兴趣；2. 论述部分：根据题目要求，逐个论述各个方面的观点和理由，并进行合理的扩展；3. 对照分析部分：可以进行对比、分析或者列举实例，展示论述观点的合理性和重要性；4. 结论部分：回顾并总结各个论点，明确自己的观点，并给出适当的建议或结论。

四、语言表达要准确、简洁、流畅在解答论述题时，语言表达的准确性、简洁性和流畅性是考察的重点，可以注意以下几点：1. 准确性：对于关键词的描述、专业术语的使用等要准确无误，不要随意使用模棱两可的词语；2. 简洁性：用简明扼要的语言表达，言简意赅，不啰嗦；3. 流畅性：语句通顺，要注重句与句之间的逻辑关联，段落之间的衔接，使全文表达流畅。

总之，解答教师资格证考试中的论述题需要掌握一定的解题技巧。

在备考过程中，考生应该充分理解题意，构思清晰的思路，按照要求进行论述。

同时，语言表达要准确简洁，确保文章流畅，这样才能在考试中获得好成绩。

通过多次练习，不断提高自己的解题能力，相信你一定能在教师资格证考试中取得优异的成绩！。

做论述题的答题技巧
论述题是考试中常见的一种题型，也是考生比较容易出现困难的一种题型。

正确的答题技巧能够帮助考生更好地应对论述题，提高答题效率和准确度。

第一，认真阅读题目，理解题意。

论述题的特点是要求考生通过论述、分析等方式来回答问题，因此，考生应该仔细阅读题目，理解问题的关键词和要求，明确答题方向，做好思路的准备。

第二，答题前先列出提纲。

在理解了题目后，考生可以先列出一份提纲，确定论述的主要内容和思路，避免答题时思路混乱，或者遗漏重要的内容。

提纲可以根据题目的要求来确定，可以包括问题的定义、分析、比较等方面。

第三，合理利用案例和事实。

论述题的答题过程需要考生使用具体的例子和事实来支撑分析和推理，因此，考生需要事先准备好相关的案例和事实，以便在答题时进行运用。

在使用案例和事实时，要注意准确性和真实性。

第四，注重论述的连贯性和逻辑性。

论述题需要考生把握好答题的逻辑顺序和论述的连贯性，使答案更具说服力。

在答题时，考生可以采用先总后分、先分后总、因果分析等方式来梳理答案，使答案更具有
论述性和逻辑性。

第五，重视语言和表述的规范性。

在答题时，考生应该注意语言和表述的规范性，尽量避免用词不当、句子结构混乱等情况。

考生可以采用简洁明了、用词精准、结构清晰的语言来表达答案。

总之，正确的答题技巧是做好论述题的关键。

考生应该认真阅读题目，理解题意，制定提纲，合理利用案例和事实，注重论述的连贯性和逻辑性，重视语言和表述的规范性，从而提高答题效率和准确性。

做论述题的答题技巧
做论述题的答题技巧可以从以下几个方面入手:
1. 确立中心议题：解题之前，要先仔细阅读题目，明确试题的主题和中心议题，然后围绕中心议题进行阐述。

2. 思路清晰：解答论述题时，要遵循“是什么”、“为什么”和“怎么办”的思路，逐步深入地进行阐述。

3. 重点突出：在解答论述题时，要突出重点，对于重点部分要详细阐述，而对于非重点部分则可以简要概括。

4. 论据充足：解答论述题时，需要提供充足的论据来支持自己的观点，从而使自己的观点更加有说服力。

5. 语言表达简洁明了：解答论述题时，要注意语言表达的简洁明了，不要使用过于复杂或含糊不清的词语，以保证答案的清晰性和准确性。

6. 注重逻辑性：解答论述题时，要注重逻辑性，不要出现跳跃式思考或者混乱的思维，以保证答案的连贯性和逻辑性。

综上所述，解答论述题需要掌握正确的答题技巧，并且注重逻辑思维和语言表达能力的提升，这样才能在考试中取得优异的成绩。

幼儿园考编论述题解答技巧
答题技巧
论述题属于主观性试题，因此考生可以自由发挥。

考试时，鼓励考生有自己的见解，所以答案不强调标准化。

这种题型的综合性和开放性决定了考试大体有一定的难度，要理解各个常考点是取得高分的基础，而掌握一定的策略和技巧是得高分的有效途径。

（一）答题思路
1.明确是什么
仔细分析材料，找出材料隐含的问题，了解论述题中重要的核心概念，阐释清楚，将重要的理论要点罗列清楚，作为进一步分析的理论基点。

2.了解为什么
分析目前所存在问题出现的原因，通过所涉及的问题进行总结。

3.阐述怎么做
针对所答知识点进行总结或提出建议。

【专题示例】
1.应仔细分析材料，找出材料隐含的问题
（1）示例：分析角色游戏的特点，并结合日常实践游戏前，游戏过程中，游戏后等环节论述角色游戏的指导要点。

（2）解析：作答时，首先明确题干中的问题，包括“角色游戏的特点”，“从游戏前、游戏中、游戏后环节”以及“角色游戏的指导要点”三个问题，从而去寻找知识点内容。

2.将诸多问题联系到教材的相关知识点上，运用相关知识点分析（1）示例：分析角色游戏的特点，并结合日常实践游戏前，游戏过程中，游戏后等环节论述角色游戏的指导要点。

（2）解析：根据三个问题，明确问题内容属于幼儿园游戏部分。

3.根据具体设问，拟定思路和答题提纲，并符合逻辑地、言之成理地进行表述（1）示例：分析角色游戏的特点，并结合日常实践游戏前，游戏过程中，游戏后等环节论述角色游戏的指导要点。

（2）解析：将知识点通过“（1）（2）（3）”的方式，分条逐列地进行整理表述。

教师招聘考试“论述题”的解题技巧无论是教师招聘考试还是特岗教师考试，考生最头疼的考题无非是案例分析题和论述题了，今天小编帮各位考生分析论述题的题型特点及解题技巧，希望对18年考生能有所帮助！一、论述题题型特点理论性强，是论述题最突出的特点。

理论要有深度，是论述题主要的质量要求。

理论联系实际，是论述题最显著的特色。

二、论述题解题技巧论述题要求对所学过的理论(要把握住基本要点)展开论述。

要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们作为阐述观点的材料。

观点和材料要统一，语言要精炼。

01020304三、实例分析论述题，有的试题给出一个实例，要求用所学的某一理论去分析实例，提出自己的观点，这类题也是同学们感到最难以作答的。

答这类题一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。

例如：前不久，在xx学校见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。

这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。

你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

分析这一实例，题中已明确提示，请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。

回答此题，首先应表明态度，你对这位教师的行为是支持还是反对。

其次结合实例从教师的职业道德要求分析：教师对学生要真心热爱。

1.教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友，2.教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一，3.教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。

再从教师的义务方面分析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

以此来对照这位教师的所作所为。

四、论述题的套路论述题的答法也是有套路的，先看懂了题目中主要涉及的知识点，先答题目中核心概念的解释，这一点类似于名词解释，这一点有时非常必要和重要，而又是不少同学容易忽视的地方。

然后根据要求举一些例子，论点要分开写(如1、2、3等)。