(完整版)新人教版物理八年级下册知识点总结
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人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元:光的反射与折射- 光的传播方式:直线传播- 光的反射:入射角等于反射角- 光的折射:光从一种介质到另一种介质时会发生折射,入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。
第二单元:凸透镜与照相机- 凸透镜:中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律:物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机:镜头、快门、孔径、焦平面第三单元:声的传播- 声的产生:振动体产生声波- 声的传播:机械波,需要媒质传播- 声的特性:音速、频率、波长,声音的高低和大小第四单元:声的反射与波动- 声的反射:声波遇到障碍物时发生反射,遵循反射定律- 声的波动:声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元:电与磁- 电路中的电流:电荷的流动形成电流- 电路的基本组成:电源、导线和电器- 磁性物质和磁场:磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元:电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则:磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液:电解质溶液导电的原理和条件第七单元:电的磁效应- 感生电动势和感生电流:导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感:电感的概念和特性,互感的概念和应用第八单元:电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律:描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器:电能的转换和传输原理及实际应用第九单元:直流电和电化学- 直流电的基本概念:电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象:电解和电镀的原理和实际应用第十单元:利用电和光的现代技术- 电的常用应用:电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用:光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。
希望对您有帮助!。
八年级下册物理书人教版知识点
下面列举了八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点:
1. 声音的产生和传播:声音的产生和传播的条件,声音的传播速度,声音的特点和性质。
2. 光的反射:光的传播特点,光的反射现象和规律,镜面反射,平面镜和曲面镜。
3. 光的折射:光的折射现象和规律,折射率,折射定律。
4. 光的成像:光的成像原理和条件,镜子和透镜的成像规律。
5. 光的色散:光的色散现象和原因,光的组成颜色。
6. 光学仪器:凸透镜、凹透镜、显微镜、望远镜的构造和原理。
7. 电的基本知识:电流、电压、电阻、电阻率的基本概念和单位,欧姆定律。
8. 并联和串联电路:并联电路和串联电路的特点和计算方法,电流在并联电路和串联电路中的分布。
9. 电的热效应:电能的转化,电阻中的电能转化为热能的原理和计算。
10. 电磁铁和电动机:电磁铁的原理和应用,简单电动机的原理和工作过程。
11. 电池和电源:原电池和干电池的构造和工作原理,电源的种类和应用。
12. 静电:静电现象的原因和规律,带电体间的相互作用。
13. 电磁感应:电磁感应现象的原理和应用,发电机和变压器的原理。
14. 电子学:半导体材料的性质,二极管和晶体管的原理和应用。
这些是八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点,但具体的知识点还需要根据教材内容进行进一步的学习和了解。
(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全本文档整理了最新人教版八年级下册物理全册的知识点,以帮助同学们系统地掌握物理知识。
第一章:机械运动1.1 运动和速度- 运动的概念和分类- 平均速度和瞬时速度的计算方法- 速度与路程、时间之间的关系1.2 加速度和速度的变化- 加速度的概念和计算方法- 曲线运动中速度的变化- 曲线运动中加速度的变化1.3 牛顿第一定律- 牛顿第一定律的原理和应用- 惯性和自由落体运动1.4 牛顿第二定律与运动的原理- 牛顿第二定律的表达和应用- 力的合成和分解- 有关力的一些基本问题第二章:压强与浮力2.1 压力与压强- 压力的定义和计算方法- 海洋生活中的压强问题- 压强与物体形状的关系2.2 压强传递与气压- 压强的传递性质- 液体中的压强传递- 大气压与气压计的原理2.3 浮力与浮力原理- 浮力的概念和计算方法- 浮力与物体浸没问题- 浮力原理与物体的浮沉第三章:热学知识3.1 热与热能- 热的概念和传递方式- 热与温度的关系- 热能的转化和测量3.2 热传导与热量的传递- 热传导的产生和传递方式- 热量传递的公式和计算方法- 热传导与生活中的应用3.3 热膨胀与热收缩- 热膨胀和热收缩的现象和原因- 线膨胀和面膨胀的计算方法- 热膨胀与工程设计的关系第四章:光学知识4.1 光的传播- 光在空气、水和透明介质中的传播特点- 光的直线传播和准直传播4.2 光的反射- 光的反射规律- 平面镜和曲面镜的成像原理- 入射角和反射角的关系4.3 光的折射- 光的折射规律- 光的折射问题的解题方法- 折射现象在生活中的应用4.4 光的色散- 光的色散现象和原因- 光的色散与光谱- 双凸透镜和双凹透镜的成像原理以上是最新人教版八年级下册物理全册的所有知识点。
希望同学们通过系统地学习和理解这些知识点,能够更好地掌握物理学的基础知识和原理。
八年级下册物理(人教版)知识点汇总第七章第一节:力1、力的作用效果:1.力能改变物体的形状。
(如:弹簧橡皮筋的形变、铁球变铁饼变铁条等)2.力能改变物体的运动状态。
(即:物体速度大小和运动方向的改变)2、力用F表示,力的单位牛顿(牛)(N)(质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8N);托起两个鸡蛋的力约为1N;3、力的三要素:力的大小、方向和作用点;实验中要判断某一要素对物体的影响,则需要另外两个要素一致;如要判断不同力的大小的影响,则力的方向于作用点要一致;多次操作仅改变力的大小,力的方向及作用点均不能发生变化;控制变量法4、作用点的找法:一般一个力的作用点在两物体的接触部分,重力、平衡力、合力、浮力的作用点在物体重心上。
5、力的示意图:沿力的方向画一条有向线段,并使力越大线段越长,线段的起点或终点都可以表示力的作用点,箭头表示力的方向;如:画50N的推力和拉力。
6、力的相互性:物体间力的作用是相互的。
(即:一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体对它施加力的作用)如:穿滑板鞋推墙,身体离墙而去;人对墙的推力,墙給人反弹力;7、施力物体与受力物体的区分:1.研究对象是受力物体;2.推拉拍做这个动作的是施力物体,被推拉的是受力物体3.主动施加力的是施力物体,被动受到力的是受力物体;如:⏹小明穿滑板鞋推墙:小明对墙的推力中小明是施力物体,墙是受力物体;⏹小明穿滑板鞋推墙,身体离墙而去:身体离墙而去是因为受到墙的反弹力,则墙是施力物体,小明是受力物体;⏹小明用手拍桌子:小明是施力物体,桌子是受力物体⏹小明用手拍桌子,手感到疼痛: 则针对手的疼痛,桌子是施力物体,手是受力物体重力的施力物体是地球;安培力的施力物体是电场;手提鱼:鱼受到的重力施力物体是地球;鱼受到的向上的拉力施力物体是手(记住不是绳子);摩擦力:人走路受到摩擦力,施力物体是地面(受到摩擦力的物体压着谁,谁就是施力物体);第二节:弹力1、弹性:(1)定义:物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来状态的性质。
人教版八年级下册物理知识点总复习第七章力一、力1、力的概念:(1)力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力是物体之间相互接触产生的,如:物体间的推、拉、压等力,但物体不接触也能产生力,比如重力、磁力、电荷间的相互作用力等。
(3)力的单位:,简称:,符号是。
2、力的作用效果:(1)力可以改变物体的。
(2)力可以使物体。
注:物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
3、力的三要素:(1)力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
(2)力的示意图:用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。
(3)作力的示意图的步骤:①确定受力物体、力的和力的方向;②从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用表示力的方向;③力的作用点可用线段的起点,也可用线段的终点来表示;④表示力的方向的箭头,必须画在线段的末端。
4、力的作用是相互的:物体间力的作用是的,比如甲、乙两个物体间产生了力的作用,那么甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到:①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1、弹力:(1)弹性形变:在内,能够自动恢复原状的形变(2)形变后自动恢复原状的形变。
(3)弹力是物体发生弹性形变而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(4)产生的条件:接触、形变。
(5)弹力的三要素:①弹力的大小与形变量有关。
②弹力的方向跟形变的方向,与物体恢复形变的方向且接触面。
2、弹簧测力计(1)测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理:在形变限度内弹力的大小跟弹簧的形变量成正比;(3)弹簧测力计的使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置,如果不是,则需校零;所测的力不能大于弹簧测力计的,以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的和,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。
人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总第一章运动的描述- 位置、位置的变化、位移、位移的计算。
- 平均速度、瞬时速度、速度的计算及物体速度的方向。
- 速度与位移的区别。
- 加速度、平均加速度、瞬时加速度及加速度的计算。
- 一段时间内物体运动的变化。
第二章力的作用及其测定- 力的概念、力的单位及测定力的方法。
- 牛顿第一定律。
- 牛顿第二定律、力的作用效果。
- 牛顿第三定律、作用力与反作用力。
- 万有引力、重力、弹力、摩擦力、浮力。
第三章力的合成与分解- 多个力合成为一力的合力。
- 一力分解为多个力的分力。
第四章动能、动能定理和功- 动能的概念和计算公式。
- 动能定理。
- 功的概念和计算公式。
- 功和能的关系。
第五章功率- 功率的概念和单位。
- 功率与功和时间的关系。
第六章压强- 压力和压强的概念及计算。
- 压力和面积的关系。
- 海底隧道的应力问题。
第七章浮力和浮力原理- 浮力和浮力的起因。
- 什么物体能浮起来。
- 浮力原理与鱼类有关的形态结构的关系。
第八章热传递- 热的概念和热传递方式。
- 热传递的三种方式的特点及例子。
- 如何减少热损失。
第九章物质的三态及其变化- 物质的三态及其共同点和不同点。
- 相变的概念、相变时物质的性质变化。
- 混合物和纯净物的概念。
第十章热量和热量计- 热量的概念、单位和测定。
- 热量传递的方式及其公式推导。
- 热量的计算方法和计算问题。
第十一章物体的导热性和状态变化- 物质的导热性与热传导的关系。
- 固体状态变化时的概念和条件。
- 引起固体状态变化的因素和方法。
第十二章物体与气体- 宏观和微观的物理量。
- 短时间内气体压强和体积变化的情况。
- 理想气体状态方程。
第十三章光的传播和成像- 光的传播的直线性和反射性。
- 光线的构成及规律。
- 焦距、光线通过凸透镜的成像。
- 光的折射。
第十四章光的颜色和频率- 光的颜色和频率的关系。
- 光的三基色与彩色电视。
- 与颜色有关的吉尼斯纹理。
最新人教版物理知识点第一章机械运动长度的测量1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm)3、正确使用刻度尺(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度(2)使用时要注意①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。
②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要垂直放置 4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成(1)只写数字而无单位的记录无意义(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差:测量值与真实值之间的差异误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量(1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的第二章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。
2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s;声t音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);第三章物态变化一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)1.受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。
2.力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。
物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3.力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)力可以使物体发生形变。
(不能说改变形变或物体形变发生改变)4.力的三要素:大小、方向、作用点。
(它们都可以影响力的作用效果)5.力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。
6.力的表示法有2种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)....*....*....*.....7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。
注:力的示意图比力的图示少了画标度的过程。
可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;....*....*....*.....在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。
(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。
)....*....*....*.....线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。
8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。
产生条件或依据:物体间是否直接;接触处是否有相互挤压和拉伸。
9.弹力的大小:F=kx其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。
即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。
形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
....*....*....*.....10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。
新人教版初中物理八年级下册知识总结(最全)目录第七章力 (1)1、力 (1)2、弹力 (2)3.重力 (2)第八章运动和力 (4)1.牛顿第一定律 (4)2、二力平衡 (5)3、摩擦力: (6)第九章压强 (8)1.压强 (8)2.液体的压强 (9)3.大气压强 (10)4、流体压强与流速的关系 (11)第十章浮力 (12)1.浮力 (12)2、阿基米德原理 (13)3、物体的浮沉条件及应用 (13)第十一章功和机械能 (15)1.功 (15)2、功率(P) (15)3.动能和势能 (16)4、机械能及其转化 (17)第十二章简单机械 (18)1.杠杆 (18)2.滑轮 (19)3、机械效率η (21)第七章力1、力力:力是物体对物体的作用。
发生作用的两个力,一个是施力物体,另一个是受力物体。
在物理学中,力用符号F表示。
单位:牛顿(简称:牛),符合是N。
托起两个鸡蛋的力大约是1N。
力的作用效果:a、力可改变物体的运动状态;b、力能改变物体的形状(或者是力可以使物体发生形变)。
力的三要素:大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
力的表示方法:力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向。
(模型法)具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
有时也可在力的示意图标出力的大小。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用)。
支持力和压力和是一对相互作用力。
相互作用力:作用在两个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就是一对相互作用力,或者叫做作用力和反作用力。
2、弹力物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种性质叫做弹性。
物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。
7 力7.1 力知识点1、力1、力的定义:杠铃被举起、车子被推动、货物被吊起、拖车被拉动、路面被压紧、铁屑被吸引,其中物体和物体之间发生的举、推、吊、拉、压、吸引等,说明了力的存在。
在物理学中常把生活中所说的推、拉、吸引等概括为“作用”。
可见,力是物体对物体的作用。
2、对力的认识思维拓展:牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人,后来人们为了纪念他,就用他的名字作为力的单位。
托起两个鸡蛋所用的力约为1N。
知识点二、力的作用效果1、力的作用效果可表现为两方面:一是力能改变物体的形状,使它发生形变;二是力可以改变物体的运动状态。
2、解读力的作用效果①力可以使物体发生形变,反过来,如果物体的形状发生了变化,则一定受到了力的作用。
如力可以使弹簧伸长,可以使树枝变弯,可以把金属片压成各种形状。
反过来,若弹簧伸长了,树枝变弯了,则说明弹簧、树枝一定受到了力的作用。
②力可以改变物体的运动状态。
在物理学中,物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。
力可以使物体的运动状态发生变化,反过来,物体的运动状态发生了变化,则物体一定是受到了力的作用。
知识点三、力的三要素和力的示意图1、影响力的作用效果的因素有三个,它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中,把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
说明:力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。
当其中一个要素改变时,力的作用效果也会随之改变,要说明一个力,就必须指明其三要素。
两个力完全相同必须是三要素完全相同。
2、力的示意图在物理学中,为了形象、直观的表示力的三要素,通常用一条带箭头的线段表示力。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。
这样描述力的图,叫做力的示意图。
在同一图中,力越大,线段应该越长。
有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
7-1.力的概念(1)力是一个物体对另一个物体的作用,前者为施力物体,后者为受力物体,所以说力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生的,比如物体间的推、拉、提、压等力,但有的力物体不接触也能产生,比如重力、磁铁间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的符号是F,单位:牛顿,简称:牛,单位符号是 N 。
2.力的作用效果:(1)力可以改变物体的形状。
(2)力可以改变物体的运动状态。
注:物体运动状态的改变指物体的运动速度方向或速度大小的改变或二者同时改变,或者物体由静止到运动或由运动到静止;形变是指形状发生改变。
3.(1)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
(2)做力示意图的要领:A、确定研究对象是哪个受力物体、所画力的作用点在哪儿和力的方向如何;B、从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用箭头表示力的方向;C、力的作用点可以是线段的起点,也可以是线段的终点;D、完毕时记得标上所做力的符号,已知大小的还要标上力的大小4.物体间力的作用是相互的,甲对乙施加一个力的同时,乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到:①力总是成对出现的;②相互作用的两个物体,每个物体既是施力物体又是受力物体。
③相互作用力总是大小相等,方向相反,在同一条直线上,同时产生,同时消失7-2、弹力和弹簧测力计1.弹力 (1)弹力是由于物体发生了弹性形变要恢复原状而对另一个物体产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质s上都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件:①弹力的大小:与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向:跟形变的方向相反,与物体恢复形变的方向相同。
③弹力产生的条件:物体间接触,发生挤压。
2.弹簧测力计(1)测力计:测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧所受拉力的大小和伸长量成正比;(3)弹簧测力计的使用:①测量前,先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置,如果不是,则需校零,观察弹簧测力计的分度值和量程,估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。
人教版八年级物理下册知识点大全(全册)第一章:力和压力- 力的概念和单位- 力的作用效果与力的合成- 力的三要素:大小、方向、作用点- 物体的受力分析- 杠杆原理和杠杆的运用- 压力的概念和单位- 压强的概念和单位- 压力和压强的计算- 压力的应用第二章:浮力与密度- 浮力的概念和特点- 物体浸没条件的确定- 浮力的大小与物体的关系- 浮力的方向- 空气中的浮力- 密度的概念和计算- 密度的应用第三章:简单机械与机械效率- 简单机械的种类和特点- 斜面的力学原理和应用- 滑轮的力学原理和应用- 机械效率的概念和计算- 机械效率的提高方法第四章:电流电压和电阻- 电路的基本概念- 电源、导线和电器的联系- 电流的概念和计算- 电压的概念和计算- 电阻的概念和计算- 串联电路和并联电路的特点- 电阻和导线的材料选择- 电流、电压和电阻的关系第五章:用电安全与节能- 电流强度与人体安全- 接地和漏电保护- 家庭电器的安全使用- 电能的浪费与节约- 能源的利用与环境保护第六章:声音与光学- 声音的产生、传播、接收和性质- 声音的传播速度- 声音的反射、折射和干涉- 光线的传播和直线传播特性- 镜子和光的反射- 光的折射和光的反射- 光的颜色和光的衍射- 屈光和光的折射率第七章:热与温度- 温度的概念和计量- 温度计的原理和使用- 固体的膨胀和收缩- 液体的膨胀和收缩- 气体的热膨胀和压强- 热传导、热对流和热辐射- 物体的换热和热平衡- 物体的内能和热功第八章:光与能量转化- 白炽灯的发光原理- 分光和彩虹的成因- 能量的转化与守恒- 太阳能的利用第九章:机械能转化与守恒- 功的概念和计算- 动能和重力势能的计算- 机械能的守恒- 做功与功率- 阻力和摩擦的原因和特点- 动力、功率和效率- 机械能转化的实际机械第十章:速度与加速度- 速度和加速度的概念与计算- 直线运动的描述- 匀变速直线运动的规律- 物体与力的关系- 牛顿第二定律的概念和计算- 牛顿第三定律的概念和应用第十一章:电磁现象- 导体与非导体- 金属导线的电流和磁效应- 法拉第电磁感应定律- 电磁感应的应用- 发电机、电动机和变压器- 电磁铁和电磁炉的运用第十二章:力、功和能量- 功的定义和计算- 功率的概念和计算- 功与能量的关系- 动力与动能- 动能与位置的关系- 机械能守恒定律第十三章:电与磁- 静电现象与静电力的作用- 电荷的守恒定律- 电场的概念和特点- 磁场的概念和特点- 电磁感应现象的应用第十四章:磁与电- 磁现象和磁性材料- 磁力的概念和特点- 磁力对运动带电粒子的作用- 电流的磁效应- 恒定电流在磁场中的受力- 电磁感应现象的应用第十五章:电与化学- 电解质和非电解质- 电解质溶液中的电流- 电解质溶液中的化学反应- 电解和制取金属- 电化学中的红ox反应- 电化学源和电化学电池第十六章:人体和健康- 人体的组成和结构- 食物的营养成分- 人体对物质的需求和代谢- 疾病的原因和预防- 对待疾病的态度第十七章:物质的合成与分解- 物质组成的方法- 分析合成的法则与方法- 加热和催化条件的选择- 化学能的转化和守恒- 燃烧与氧化反应- 反应速度和平衡第十八章:标准与仪器- 标准物质的介绍和应用- 仪器的使用和精度- 数量关系与反应物和生成物的计算- 定量分析的基本步骤- 原子核、射线与核能- 核能的应用和利用以上是《人教版八年级物理下册》的知识点大全,共涵盖了全册的内容。
人教版八年级下物理知识总结一、力的特性 1、力的大小取决于作用于物体的外力的大小。
2、力的方向取决于作用于物体的外力的方向。
3、作用相同物体上的力大小相等,方向相反。
二、动量守恒定律 1、动量守恒定律:在独立系统中,物体的动量不变,即它们之间的动量守恒。
2、动量守恒定律的运用:可应用于二质粒相撞时,小球应用弹性力静止等。
三、质量动量定理1、质量动量定理,物体动量大小为它的质量和速度的乘积。
2、物体的动量不会随时间的变化,即物体的动量守恒的内容就是平衡质量乘以速度。
四、运动平衡 1、运动平衡:受力处理物体运动时,外力和反作用力之和为零,即物体在受力前后速度不变,运动状态不变;未受力处理物体运动时,其速度和动量不变。
2、重力定律:物体在重力的受力作用下,由大而小的力与重力之间的合力。
五、磁场性质及其向量矢量表示 1、磁场:物体在空间中形成的一种场,一种电磁现象。
2、向量矢量的表示:根据方向与大小的不同,用向量矢量来表示磁场的大小和方向。
3、磁场强度:描述磁场的强弱,可用通过来表示。
六、定义电流、电压 1、电流:是指电荷通过单位时间流过某材料的电荷数,又叫电流强度。
2、电压:磁场强度表示物体内部发生的动力,一般以伏特来表示。
七、电的能量守恒定律 1、电的能量守恒定律:电子在导体中的能量守恒,其能量也可用电压来表示。
2、电的能量守恒定律的应用:可应用于电力系统中,功率转换和传输等。
八、电磁感应和电磁波 1、电磁感应:电磁感应是种类物质受电磁场影响而发生电磁作用力的现象。
2、电磁波:是由电磁场横向振动而产生的电磁波经过介质时,磁场强度发生变化,从而引起电磁场受力的机制。
3、电磁波的传播:是指电磁波的传播方式,创建持续的电磁场,并可以被电磁感应。
新人教版八年级物理下册知识点总结归纳
(全面实用)
本文档是针对新人教版八年级物理下册的知识点进行总结和归纳,旨在帮助学生全面了解该教材的重要内容。
一、光的传播与视觉
1. 光的传播原理
- 光的直线传播特性
- 光在空气、水和玻璃中的传播速度比较
2. 光的反射与折射
- 光的反射定律
- 光的折射定律
- 镜子的成像原理
3. 光的色散
- 光的折射与色散的关系
- 彩虹的形成原理
二、声的传播
1. 声的产生和传播
- 声音的产生原理
- 声音在空气中的传播速度
2. 声的特性
- 音调、音量和音色的概念与区别
3. 声的反射与共鸣
- 声的反射规律
- 共鸣的原理与应用
三、电的产生与电路基本课题
1. 电的产生
- 电荷的产生与性质
- 电流的产生与方向
- 干电池与化学电池的原理
2. 电路基本课题
- 电路中的各类元件(电源、导线、电灯等)作用与连接方式- 并联电路与串联电路的区别与应用
四、磁的产生与磁学基本课题
1. 磁的产生
- 磁铁的磁化与磁性
- 电流产生的磁场
2. 磁学基本课题
- 磁场的方向与强度
- 磁力的特点与性质
五、物体的机械平衡
1. 力的效果
- 力的作用效果及相关概念(平衡力、合力、分力等)
2. 物体的平衡条件
- 物体的重力
- 物体的浮力
- 物体的弹力
以上是新人教版八年级物理下册的主要知识点总结归纳。
希望能够帮助学生们全面掌握相关内容,提高物理学习效果。
八年级下册物理知识点总结人教版八年级下册物理知识点总结人教版。
一、机械运动。
1. 速度。
速度的定义,速度是描述物体在单位时间内所运动的距离的多少,它是矢量,具有大小和方向。
速度的计算公式,v=Δs/Δt。
速度的图像表示,速度-时间图像。
2. 加速度。
加速度的定义,加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,它是矢量,具有大小和方向。
加速度的计算公式,a=Δv/Δt。
加速度的图像表示,速度-时间图像。
3. 力和运动。
牛顿第二定律,物体的加速度正比于作用在它上面的净力,与物体的质量成反比。
牛顿第三定律,任何两个物体之间的相互作用力,都是大小相等、方向相反的一对力。
二、压强和浮力。
1. 压强。
压强的定义,单位面积上受到的力的大小。
压强的计算公式,P=F/A。
压强的应用,液体的压强、气体的压强。
2. 浮力。
浮力的定义,物体在液体或气体中受到的向上的浮力。
浮力的大小,浮力的大小等于排开液体或气体的重量。
浮力的应用,鱼在水中的浮力、气球在空气中的浮力。
三、热学。
1. 温度和热量。
温度的定义,物体冷热程度的物理量。
温度的计量单位,摄氏度、华氏度、开尔文。
热量的定义,物体内能的传递形式。
热量的传递方式,传导、对流、辐射。
2. 热力学定律。
热力学定律一,热力学第一定律,能量守恒定律。
热力学定律二,热力学第二定律,热不自流定律。
四、光学。
1. 光的反射。
光的反射定律,入射角等于反射角。
光的反射应用,平面镜、凸透镜、凹透镜。
2. 光的折射。
光的折射定律,折射角的正弦与入射角的正弦成正比。
光的折射应用,棱镜的分光、水晶的折射。
五、电学。
1. 电流和电路。
电流的定义,单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电路的基本元件,电源、导线、电阻、开关。
电路的分类,串联电路、并联电路。
2. 电压和电阻。
电压的定义,单位电荷所具有的能量大小。
电阻的定义,导体阻碍电流通过的程度。
电压和电阻的关系,欧姆定律。
六、声学。
1. 声音的传播。
声音的传播介质,固体、液体、气体。
新人教版八年级物理上、下册知识点八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位.为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米 ( m),其他单位有:千米 ( km)、厘米) 、分米 (dm)、微米 (μm ) 、纳米 ( nm; 1cm=0 。
01m ;1mm=0.001m ;) 。
1km=1 000m ; 1dm=0 。
1m(cm) 、毫米 (mm1μm=0 。
000 001m ;1nm=0 。
000 000 001m 。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒 (s) .时间的单位还有小时 ( h)、分 (min ).1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法.误差与错误区别:误差不是错误 ,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
第2节 运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动.2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物 ,这就是运动和静止的相对性 .第3节 运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示.在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快.在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程.在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“ 相同时间比较路程” 的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间.这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。
人教版八年级物理下册知识点最新汇总人教版八年级物理下册知识点最新汇总第六章电压电阻一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因;电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。
(1)电压使电路中形成电流。
(2)电压与电流的区别:①电压对电路中两点间才有意义,而电流和电路中某处或某点对应,一般说成某处的电流,某用电器两端的电压。
②电压是原因,电流是结果。
●电压的单位电压的单位是伏特(V),简称伏(V),此外常见的电压单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。
1kV=10V,1mV=10V,1μV=10V●电源是提供电压的装置(1)电源把其他形式的能转化为电能。
对外供电时,电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。
(2)常见电源的电压值:①一节干电池的电压为1.5V;②一个蓄电池的电压为2V;把每节电池的正、负极依次相连,组成的电池组叫串联电池组,它可以满足用电器对直流电压的不同需求。
因为每节电池的电压U1相同,n节电池串联后,电池组的总电压U=nU1。
③对人体安全的电压不超过36V;④家庭电路中电压为220V(照明电路)⑤发生闪电的云层间电压可达10kV.●常见电压值的划分(1)不高于36V的是安全电压;(2)1000V以下的叫低压;(3)1000V以上的叫高压。
知识点2——电压表33-3-6●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量,电压用电压表测量,电压表在电路中的符号是。
在电路中,电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。
表盘上的V表示直流电压表,用于测量电池等电源的直流电路电压。
实验室中,常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程,一般情况下“—”接线柱共用,另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样,它们与“—”接线柱一起分别组成0~3V和0~15V两个量程。
选用不同量程,分度值不同,选用0~3V量程时,分度值为0.1V,读数时应以刻度盘下方的刻度线为准;选用0~15V 量程时,分度值为0.5V,读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。
第七章力7.1力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。
(2)单独一个物体不能产生力的作用。
(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。
3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法:画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。
(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。
C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。
7.3重力(G)1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。
2定义:由于地球吸引而使物体受到的力;用字母G 表示。
3重力的大小:①又叫重量(物重)②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式:G=mg其中g=9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。
4施力物体:地球 5 重力方向:竖直向下,应用:重垂线①原理:是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。
6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。
)7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。
同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。
2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….8.2二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。
2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
②当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。
8.3摩擦力1定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
2产生条件:A、物体相互接触并且相互挤压;B、发生相对运动或将要发生相对运动。
3种类:A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度。
5方向:与物体相对运动的方向相反。
(摩擦力不一定是阻力)6测量摩擦力方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
(二力平衡)7增大有益摩擦的方法:A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。
8减小有害摩擦的方法:A、减少压力B.减少接触面的粗糙程度;C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油、气垫船)。
第九章压强9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式:P=F/S5、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等的;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。
3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。
6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
(应用:高压锅)9.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
3、应用:1)乘客候车要站在安全线外;2)飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;第十章浮力10.1浮力(F浮)1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到向上托的力,叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因:由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差。
4、,通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关,物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
10.2阿基米德原理1.实验:浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系:①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2;②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1,(计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。
2.内容:浸入液体中的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式:F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知:浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积),与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.3物体的浮沉条件及应用:1、物体的浮沉条件:2.浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。
轮船从河里驶入海里,由于水的密度变大,轮船浸入水的体积会变小,所以会上浮一些,但是受到的浮力不变(始终等于轮船所受的重力)。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。