高中生物必修二遗传与进化练习题(带解析)

人教版高三生物必修2 遗传与进化综合测试第I卷（选择题)一、单选题1．孟德尔通过豌豆的一对相对性状的杂交实验提出了分离定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证实了基因位于染色体上，下列关于这两个实验的叙述，错误的是（）A．实验中都设计了F1自交来验证其假说B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C．实验都采用了统计学方法分析实验数据D．实验均采用了“假说一演绎”的研究方法2．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是（）A．双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率不同B．子代女孩基因型都是杂合子，男孩基因型有纯合子C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/2 3．在确定DNA是遗传物质的研究过程中，艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。

下列相关叙述错误的是A．两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B．他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究C．两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障D．两个实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的4．在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）A．性激素和淋巴因子B．胰岛素和细胞骨架C．胰蛋白酶和tRNA D．神经递质和磷脂分子5．如图为人体某种遗传病的产生机理示意图。

据图分析，以下说法正确的是（）A．图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质，过程①和②分别表示转录和翻译B．过程①需要RNA聚合酶的催化，该酶与RNA一端的特定序列相结合C．由图可知，翻译过程中，核糖体沿着mRNA由左向右移动D．该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状6．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如图所示，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。

2019年生物必修二《遗传和进化》全册综合测试题（2）第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.细菌在含有15N标记的培养基中繁殖数代后，使细菌DNA 的含氮碱基皆含有15N ，然后再移入含有14N标记的培养基中培养，抽取其子代的DNA 经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述不正确的是（）A．子一代DNA 应为④B．子二代DNA 应为①C．子三代DNA 应为③D．亲代的DNA 应为⑤2.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性，圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性，这两对基因独立遗传。

现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果实的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株、高茎梨形果128株、矮茎圆形果42株、矮茎梨形果38株。

则推测两个亲本基因型是( )A． TTSS×ttSS B． TTss×ttssC． TTSs×ttss D． TTss×ttSS或TTSS×ttss3.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。

如下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是( )A．①②③都是黄色子叶B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶4.减数分裂过程中减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目之比和核DNA含量之比分别是()A． 2∶1和2∶1 B． 1∶1和2∶1。

必修2 遗传与进化期末试卷（附答案）一、选择题（共18小题，每小题4分）1.某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个，在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个B.每次抓取之前摇匀桶中小球C.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中D.抓取10次之后就进行统计分析2.基因型为AabbDD的个体自交后，其后代性状表现的比例接近于A.9:3:3:1B.3:3:1:1C.3:1D.1:2:13.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与DA分子数目比例为1:24.下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B.乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为伴X染色体隐性遗传病C.丙图所示的对夫妇，若产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D.丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期5.抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病.下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现6.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是A.用R型活细菌和加热杀死的S型细菌分别给小鼠注射，小鼠均不死亡B.用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒感染烟草，可证明DNA是遗传物质D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性7.从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：A+T=C+G，A+G=T+C。

人教版高一下学期生物必修2《遗传与进化》综合测试卷-带答案注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题(共20小题，每题1.5分，共30分)1．孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。

下列相关叙述正确的是( )A．自由组合定律是以分离定律为基础的B．分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传C．自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传D．基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中2．一杂合子植株(Dd)自交时，含有基因d的花粉50%死亡，则自交后代的基因型比例是 ( ) A．1∶1∶1 B．4∶4∶1 C．2∶3∶1 D．1∶2∶13．果蝇的灰身(A)与黑身(a)、大脉翅(B)与小脉翅(b)是两对相对性状，相关基因位于常染色体上且独立遗传。

灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大脉翅，49只为灰身小脉翅，17只为黑身大脉翅，15只为黑身小脉翅。

下列说法错误的是 ( )A．亲本中雌雄果蝇的基因型分别为AaBb和AabbB．亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为4种C．子代中表型为灰身大脉翅个体的基因型有4种D．子代中灰身小脉翅雌雄个体相互交配的子代中会出现黑身小脉翅个体4．果蝇的灰身基因(B)对黑身基因(b)为显性，位于常染色体上；红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。

一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。

下列说法正确的是( )A．F2中会产生白眼雌蝇B．F1中无论雌雄都是灰身红眼C．F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方D．F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼5．已知一对表型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y。

请推测这对夫妇所生正常男孩的基因型及其概率分别是 ( )A．AAX B Y，9/1 6B．AAX B Y，1/8或AaX B Y，1/4C．AAX B Y，1/16或AaX B Y，3/8D．AAX B Y，1/16或AaX B Y，1/86．下列关于真核细胞DNA分子复制的说法，正确的是( )A．DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与模板链上的脱氧核苷酸之间形成氢键B．DNA分子先解开双螺旋结构再进行复制C．DNA复制可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和内质网中D．复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同7．下列有关基因的叙述，正确的是( )A．基因是体现生物遗传效应的结构单位和功能单位B．经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为n/2m 个脱氧核苷酸对C．人体细胞内的基因全部位于染色体上D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代8．表观遗传学是指细胞内基因序列没有改变，但基因的表达发生可遗传变化的现象，对此现象的叙述错误的是( )A．同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传有关B．细胞质中的调控因子对基因的表达起调节作用C．正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现D．若基因的启动部位被修饰，则可能遏制了DNA聚合酶的识别9．如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是( )A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子10．下列关于人类对遗传物质探索的分析，正确的是( )A．肺炎链球菌转化实验中转化而来的S型细菌和原S型细菌中的基因完全相同B．T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C．格里菲思根据转化形成的S型细菌的后代也有致病性，认为DNA可控制细菌的性状D．T2噬菌体侵染细菌实验和肺炎链球菌体外转化实验都能说明DNA是主要的遗传物质11．如图为某植物根尖细胞一条染色体上部分基因的分布状况，字母代表基因，数字序号代表无遗传效应的碱基序列。

高中生物必修二遗传与进化综合训练含答案一、选择题1.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述错误的是A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示着丝点分裂B.若图2表示有丝分裂,则图2的AB段表示 DNA复制C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0或1条Y染色体2.图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

有关叙述错误的是A.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌抗体D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性3.以下有关变异的叙述,正确的是A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D．花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生4.关于下列图示的说法,错误的是A．图1所示过程相当子图3的⑥过程,主要发生于细胞核中B．若图1的①中A占23％、U占25％,则DNA片段中A占24％C．图2所示过程相当于图3的⑨过程,能识别密码子的是tRNA,tRNA共有64种D．正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑦⑧过程5. 关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸基团,则A是核糖B．在分裂过程中F和G保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序 D．F的基本组成单位是图中的E6.下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体是单倍体A．③④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④7.将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

2019年生物必修二《遗传与进化》全册综合测试题(3)
第Ⅰ卷
一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)
1.下列有关自由组合定律的叙述正确的是( )
A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的杂交实验结果及
其解释直接归纳总结的，不适合多对相对性状
B．控制不同性状的基因的分离和组合是相互联系、相互影响的
C．在形成配子时，决定不同性状的基因的分离是随机的，所以称为
自由组合定律
D．在形成配子时，决定同一性状的基因彼此分离，决定不同性状的
基因表现为自由组合
2.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图
是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是
()
A．实验一 B．实验二 C．实验三 D．实验一和三。

人教版必修二生物试题（带答案）一、选择题1．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()①豌豆是闭花授粉植物；②豌豆在自然状态下是纯种；③用豌豆作实验材料有直接经济价值；④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状；⑤开花期母本去雄，然后套袋；⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；A．①②③④⑥B．①②⑤⑥C．①②④⑥D．②③④⑥2. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶13. 小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。

最佳措施分别是()①甲与乙杂交，得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交，乙自交A．①③B．①④C．④①D．④④4．关于染色体组的叙述，不正确的有（）①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③B．③④C．①④ D．②④5.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生6．下列有关植物遗传的叙述，正确的是（）A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C．一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA7.下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合8．某生物体细胞中染色体数为2N。

遗传和进化综合测试题含答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】必修二《遗传和进化》综合测试题一、选择题1.下列关于基因的说法，正确的是( )A.基因就是一段DNA分子B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因一定位于染色体上D.不同基因上带有的遗传信息相同2.关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是（）A．加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌B．R型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质C．艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用D．艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质3．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。

一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是( )A．沉淀、上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀 D．上清液、上清液、沉淀和上清液佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）4.抗VDA．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者 D．母亲患病，其儿子必定患病5．右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③6.关于人类红绿色盲的遗传，正确的推测是（）。

A.父亲色盲，则女儿一定色盲B.母亲色盲，则儿子一定色盲C.祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲7.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制，经过三次复制后，含14N的DNA与不含14N的DNA的比为（） A. 1：3 B. 1：4 C. 1：6 ：78．下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是（）。

高中生物必修二综合测试一、选择题1．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验中选择了正确的方法。

下面各项中，不属于他获得成功的重要原因的是( ) A．应用了统计学的方法对结果进行统计分析B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律2．在研究一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等C．子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异D．子一代产生的雌配子中2种类型的配子数目相等，雄配子中也相等3．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A．羊水检测是产前诊断的唯一手段B．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病C．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D．遗传病再发风险率估算需要先确定遗传病类型4．下图为几种生物性别决定的方式，有关叙述正确的是( )A．XY型性别决定的生物，Y染色体一定小于X染色体B．图a、图b表示的生物性染色体上的基因都与性别决定有关C．图c表示的雄性个体产生的配子染色体数为3条或4条D．图d表示的生物由性染色体决定性别5．若人成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a 的是( )A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子B．精原细胞减数分裂前的间期、精细胞、极体C．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞D．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞6．右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①~④表示物质，Ⅰ、Ⅱ表示过程。

下列有关叙述错误的是( )A．一个⑤可以结合多种③B．进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．②可以结合多个核糖体，以提高Ⅱ过程的效率D．①上的遗传信息经Ⅰ、Ⅱ过程体现为④的氨基酸序列7．下列有关基因的叙述，错误的是( )A．基因的主要载体是染色体B．基因是生物遗传的基本功能单位C．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段D．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状8．下列有关分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是( )A．两个定律之间不存在联系B．可以解释一切生物的遗传现象C．发生在形成雌、雄配子的过程中D．染色体上两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律9．已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其他基因型的玉米植株，在不发生突变的情况下，这株玉米的子代不可能出现的基因型是( )A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb10．喷瓜以成熟时可将瓜内的种子连同黏液一起喷出而得名（如图）。

人教版必修2遗传与进化各章测验第1章遗传因子的发现...................................................................................................... - 1 - 第2章基因和染色体的关系............................................................................................ - 10 - 第3章基因的本质............................................................................................................ - 20 - 第4章基因的表达............................................................................................................ - 31 - 第5章基因突变及其他变异............................................................................................ - 40 - 第6章生物的进化............................................................................................................ - 50 -第1章遗传因子的发现一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列有关遗传学概念的叙述正确的是()A．人的单眼皮和有耳垂是一对相对性状B．杂合子的双亲中至少有一方是杂合子C．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离2．下列关于一对相对性状的纯合子和杂合子的叙述，错误的是()A．纯合子和纯合子交配，后代可能是纯合子也可能是杂合子B．杂合子的测交后代一定含纯合子C．杂合子连续自交，后代中纯合子所占比例会逐渐增大D．鉴定某显性性状的植株是否为纯合子只能采用测交法3．一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。

高中生物-遗传与进化专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下图曲线表示某生物（2n＝4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中，每个细胞内某物质的变化。

a、b、c、d分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中的染色体图。

图a～d中与曲线①--①位置相对应有误的一项是：A．a--①B．b--①C．c--①D．d---①2．对于染色体和DNA分子的关系叙述中正确的是（）A．DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍B．染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍C．染色体数目减半时，DNA分子数目也减半D．DNA分子不复制时，染色体能进行复制3．对某一噬菌体的DNA用32P标记，对细菌的氨基酸用15N标记，让已标记的噬菌体去侵染已标记的细菌，最后释放出20000个噬菌体，下列有关叙述正确的是A．全部噬菌体都有标记的32P B．2个噬菌体含32PC．全部噬菌体都不含15N D．2个噬菌体含15N4．光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅。

F1代雌雄果蝇的杂交后代中，光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅为8:2:2:8，则控制这两对相对性状的基因间的交换值是（）（提示:雄果蝇为完全连锁）A．5%B．10%C．20%D．25%5．下列关于北方某抗冻植物种群进化的叙述，正确的是（）A．在繁殖过程中，亲代将遗传物质传递给子代从而使子代获得抗冻性状B．寒冷环境引起的定向变异是形成抗冻植物的前提C．定向的自然选择是该植物进化的唯一动力D．若该植物种群进化形成两个物种，则两个物种间的各种基因频率必定不同6．下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是A．精子形成过程中，次级精母细胞均等分裂，可能不含Y染色体B．受精卵中的染色体一半来自父方、一半来自母方C．整个精子进入卵细胞内,完成受精作用D．减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定有重要意义7．如图为某生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是A．图①产生的子细胞肯定为精细胞B．图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有①①①C．图示5个细胞均含有同源色体D．该生物的体细胞中全部都含有4条染色体8．某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子，且细胞中存在纺锤丝，则该细胞正处于A．有丝分裂中期B．有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期9．赫尔希和蔡斯的工作表明A．细菌中有DNA，但没有蛋白质B．病毒中有DNA，但没有蛋白质C．遗传物质的载体是染色体D．遗传物质是DNA10．水稻的高秆和矮秆由一对等位基因控制(B、b)，抗病与易感病由另一对等位基因控制(T、t)，均为完全显性，现有纯合高杆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1均为高秆抗病，F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例，都近似得到如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66：9：9：16。

一、考点解析１.以下有关基因重组的叙述，错误的是（）A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关〖解析〗基因重组发生在减数分裂中，包括非同源染色体的自由组合和非姊妹染色单体的交换。

纯合子不会出现性状分离。

〖答案〗C２.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。

用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥．也会造成相似的花异常。

下列推测错误的是（）A．生长素与花的发育有关B．生长素极性与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变〖解析〗基因突变是拟南芥自发产生的，不是生长素抑制剂诱导的。

〖答案〗D３.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对.可能的后果是（）A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化〖解析〗基因中缺少核苷酸对，在缺失点之前的部分可以合成蛋白质产物。

如果缺失后正好对应终止子会发生ＢＣ。

如果缺失后不对应终止子，则其以后控制合成的氨基酸都会发生改变。

〖答案〗BCD４.有关基因突变的叙述，正确的是A．不同基因突变的频率是相同的B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变D．细胞分裂的中期不发生基因突变〖解析〗基因突变是不定向性，环境对基因突变起选择作用。

细胞分裂中期进行ＤＮＡ的复制，没有基因突变。

〖答案〗C５.下列关于育种的叙述中，错误的是（）A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状〖解析〗物理因素可以提高基因的突变率在；杂交育种的原理是基因重组，并没有形成新的基因；三倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中含有三个染色体组的个体，如三倍体无籽西瓜；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的。

必修二《遗传与进化》1．“F1的短毛雌兔与长毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离现象( )2．“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现高茎和矮茎两种性状，且高茎和矮茎的数量比接近1∶1”属于演绎推理内容( )3．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合( )4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F2的黄色圆粒中，只有基因型为YyRr的个体是杂合子，其他的都是纯合子( )5．非等位基因的遗传都遵循自由组合定律。

( )6．测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型和一对相对性状的显隐性。

( ) 7．一个杂合子自交，若其后代中隐性个体没有繁殖能力，但能够正常生长。

则F1自交后代中有繁殖能力的个体占5/6；F1自由交配后代中有繁殖能力的个体占8/9.( )8．不断提高小麦抗病（显性）品种纯度最简便的方法是自交；鉴定一只白羊（显性）是否纯种的一般方法是测交。

( )9．孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物。

( ) 10．减∶后期随着同源染色体的分离等位基因分离，非等位基因随着精卵细胞的自由结合而自由组合。

( )11．测交后代的表现型及其比例，可反映待测个体所产生的配子类型及其比例。

孟德尔杂交实验F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。

( )12．狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现深颜色而表现为白色。

现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F1中雌雄个体相互交配，则F2中黑色∶白色为4∶1。

（）13．“生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容( )14．在减数分裂∶中，在纺锤丝的牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。

高中生物必修二《遗传和进化》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是（）A． Aabb×aabb B． AABb×aabbC． AaBb×AaBb D． AAbb×aaBB2.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因。

设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。

下列关于图解叙述正确的是( )A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a3.从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是( )A．遗传物质 B． tRNA C． mRNA D． rRNA4.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．染色体是基因的唯一载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体只能含有一个DNA分子D．染色体就是由基因组成的5.物种和种群的关系是( )A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种B．同一物种可以形成多种不同的种群C．种群间的个体相互交配而形成同一物种D．一个种群中可有一个或多个物种6.1979年科学家对野生大象的种群进行调查统计发现，地球上大概有 1 300 000只大象。

但到了1999年，大象只剩下700 000只。

另一项调查统计表明，现有50%的非洲雄象不再长有长牙。

下列有关分析不正确的是( )A．野生大象一旦灭绝，人类将丧失部分宝贵的基因资源B．非洲象群中长牙表现型也属于达尔文自然选择学说中的“适者”C．采取就地保护措施可使大象的数量回增D．上述现象是自然选择的结果7.生物进化的实质在于( )A．环境条件的改变 B．生存斗争的存在C．种群基因频率的改变 D．自然选择的作用8.对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子9.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是( )①结实率低，发育迟缓②提高突变率，使后代性状变异较快并且稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎秆粗壮，果实、种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要处理大量的材料A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④10.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B．对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1∶1是假设内容C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D． F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1是推理内容11.下列为某个动物体内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）A．B．C．D．12.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间的交配是随机的以外，还需具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的( )A．捕食者数量减少 B．没有自然选择C．环境条件变化缓和 D．改变个体的摄食方式13.下图表示基因型为YyRr的生物某器官核DNA含量的变化曲线图。

人教版必修2遗传与进化期末测验综合检测卷(一) ....................................................................................................................... - 1 - 综合检测卷(二) ..................................................................................................................... - 10 -综合检测卷(一)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是()A．豌豆自花传粉，闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质2．独立遗传的两对基因A、a和B、b各自控制一种性状，基因型为AaBb的个体与Aabb的个体杂交，后代的表现型比例是()A．3︰1︰3︰1 B．1︰1︰1︰1C．9︰3︰3︰1 D．3︰13．如图所示的细胞最可能是()A．初级卵母细胞B．次级精母细胞C．卵细胞D．体细胞4．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子是红绿色盲。

从根本上说，致病基因的来源应该是()A．仅与母亲有关B．仅与父亲有关C．与父母亲都有关D．与母亲或父亲之一有关5．下图是四种遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于伴X染色体隐性遗传病的是(不考虑基因突变和染色体变异)()A．甲B．乙C．丙D．丁6．将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为()A．1/4 B．2/4C．3/4 D．17．下列与DNA相关的叙述，错误的是()A．基因通常是有遗传效应的DNA片段B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．碱基特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性8．在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验。