小学数学概念教学的有效策略
侯在宝
【摘要】在小学阶段的数学教学中,教师需要关注帮助学生形成数学基础知识的系统,其中概念的教学以及应用具有重要的作用,因此,在目前的教学研究中,众多教师关注概念教学有效策略的研究.本文对于概念教学的基本内容进行分析,结合教学实践的状况,以及学生的学习情况就概念教学的策略应用展开分析.
【期刊名称】《《数学大世界（小学一二年级版）》》
【年(卷),期】2019(000)009
【总页数】1页(P53)
【关键词】小学数学; 概念教学; 策略分析
【作者】侯在宝
【作者单位】山东省青州市邵庄镇郭峪小学
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
2019 年第 25 期53学术争鸣小学数学概念教学的有效策略山东省青州市邵庄镇郭峪小学侯在宝【摘要】在小学阶段的数学教学中，教师需要关注帮助学生形成数学基础知识的系统，其中概念的教学以及应用具有重要的作用，因此，在目前的教学研究中，众多教师关注概念教学有效策略的研究。本文对于概念教学的基本内容进行分析，结合教学实践的状况，以及学生的学习情况就概念教学的策略应用展开分析。【关键词】小学数学；概念教学；策略分析小学阶段的数