第三节群落的结构

第三节群落的结构
如果用坐标系来表示两种生物的 共生关系，则可表示如下：
互
利 共
生 物 数
生
量
第三节群落的结构
生物A 生物B
时间
群落的空间结构
垂直结构 生物群落的结构包括：
水平结构：
第三节群落的结构
１、垂直结构：在垂直方向上 的明显的分层现象——即不同 生物占据不同高度。
在森林生物群落中，高大的 乔木总是处于群落最高层，它 下面有灌木层、草本层、地被 层，还有地下生物。动物则鹰、 松鼠等处于顶层，麻雀、雉等 处于中层，鼠和兔等在地面， 蚯蚓、蝼蛄等在地下。
营巢鸟
高等植物
哥伦比亚 1395种 佛罗里达 2500种
巴拿马 1100种
马萨诸塞 1650种
佛罗里达 143种 拉布拉多 390种
百度文库
纽芬兰 118种
巴芬岛 218种
格陵兰 56种 第三节群落的结构
平原的生物种类一般比山地的少，草地比林 地的少，远离大陆的岛屿比靠近大陆的岛屿生 物种类少。
但在两个或多个群落间过渡地带，即群落 交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林 与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量 常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应。
第三节群落的结构
如果用坐标系来表示两种生物 的竞争关系，则可表示为
生物B
种
群
数 量
生物A
时间
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P72资料分析
雪兔和猞猁 相互制约， 它们的种群 数量在一定 的范围内波 动。
猞猁和雪兔种群数量波动有什么规律？
猞猁数量
雪兔数量
猞猁数量
第三节群落的结构
雪兔数量
种间关系——捕食： 概念：一种生物（动物）以另一种生物
第三节 群落的结构
第三节群落的结构
群落的概念
第三节群落的结构
群落(community)：是指同一时间内
聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
要点： １、一定的区域，包含这里的各种生物。 ２、区内各种生物之间具有直接或间接关系。
如，一座城市，它除 了有大量的人外，还有各 种绿化植物、还有菜地和 果园。有许多的植物及老 鼠苍蝇蟾蜍等动物。这就 构成了一个城市生物群落。
的身体或器官为食。
第三节群落的结构
第三节群落的结构
捕蝇草
第三节群落的结构
如果用坐标系来表示两种生物的捕食关系， 则可表示为
捕食者与被捕食者数量变化曲线
种
群
数 量
捕食者
被捕食者
捕食者与被捕食者相互制约，二者的种群数量时间保
持相对稳定。
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竞争与捕食作用的结果有何区别？
竞争的结果是一方处于优势，另一方处 于劣势，最终灭亡。
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我国 南方
北方群落的变化？
热带雨林
常绿阔叶林
苔原
落叶阔叶林
常绿针叶林
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三．种间关系
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种间关系包括：
捕食 竞争 寄生 互利共生
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种间关系——竞争：
概念：两种生物生活在一起，由于争夺空间、 资源等而发生的现象叫做竞争。
竞争：大象和狮第子三节抢群落夺的结水构 源
动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表； 菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌 内部。
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思考：在寄生中寄生者与寄主的利益关 系如何？
寄生关系为寄生者获益，寄主受害。
思考：寄生与捕食的主要区别是什么？
捕食中的被捕食者将被杀死或造成身体器官的明 显残缺，寄生中的寄主不会出现这些变化。 （捕食致伤致残甚至致死，寄生只致病）
英国格拉斯哥市
第三节群落的结构
如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物， 也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微 生物等
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群落的物种组成
常绿针叶林
常绿常阔叶绿林阔叶林
物种的组成是区别不 同群落的重要特征。
群落中物种数目的多少，称为丰富度。
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一般来说，环境条件愈优越，群落 发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群 落的结构也愈复杂。例如在美洲大陆上， 从热带到极地生物种数逐渐减少。
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如果用坐标系来表示两种生物的寄生关系， 则可表示如下：
B 寄生者
种
群
数
量
A 寄主
时间
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互利共生－－概念
两种生物共同生活在一起， 相互依赖，彼此有利。
例：豆科植物与根瘤菌的共生
根瘤菌在豆科植物根部利 用豆科植物制造的有机物生活， 同时将空气中的氮气转化为氮 肥回报豆科植物。
第三节群落的结构
２、水平结构：在水平方向上由于地形变化、土 壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物 自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因 素影响，不同生物有第分三节布群落于的结不构 同地段的现象。
在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长，且乳 酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌的繁殖。这些现象在生态学 上可解释为( ) A 种内互助、种间斗争和种内斗争 【答案】A B 种间斗争和种内斗争 C 种内互助和种内斗争 D 种间斗争、种内互助和种内斗争
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例二：地衣
例如：地衣是藻 藻类 类与真菌共生体 真菌
光合作用
给真菌提供有机物
吸收水和无机盐
供给藻类
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其它典型实例
白蚁的肠道为鞭毛虫提供了生活场所,而鞭毛虫可以 帮助白蚁消化其所赖以生存的纤维。 爬行动物中的“绿毛龟”与丝状藻类之间是共生 现象的另一种形式,丝状藻借龟甲表面,作为附生的 基底,从龟甲表层分泌物中吸取养料而滋生;当整个 龟甲被丝状藻覆盖后,形似龟甲长满绿毛从而可逃 避敌害。
水稻第三和节群稗落的子结构 的竞争
捕食的结果是两个种群相互
制约，两个种群数量保持相对
稳定。
量种 群 数
生物B 种 群 数
生物A 量
生物A 生物B
时间
时间
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寄生
一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄 主）的体内或体表，摄第三节取群落寄的结主构 的养分以维持生活
例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它
哥们，且分一杯羹！
（一只大象为了草原中唯一的水源而驱走斑马群）
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P72资料分析
大草履虫 小草履虫
分别培养 生活很好
混合培养
大草履虫死亡 小草履虫正常
第三节群落的结构
如何解释资料１的实验结果？
◇这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以 同一种杆菌为食） ◇当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草 履虫的数量较少，而食物数量较多，因此表现为两 种草履虫的种群数量均增加。 ◇但随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物 的争夺表现为大草履虫处于劣势，小草履虫处于优 势。随着小草履虫数量的增加，争夺食物的优势越 来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。