天体和天体系统练习题

第1课 地球的宇宙位置课程标准课标解读1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境1．了解常见天体的分类和特征，掌握天体系统的层次划分，能说出地球在宇宙中的位置2．掌握八大行星的位置和特征，理解地球是一颗普通的行星3，掌握地球存在生命的内部和外部条件，理解地球是一颗特殊的行星知识点01 地球在宇宙中的位置（一）天体1、概念：通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。

2、常见天体类型和特征：（1）星云：有气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体（2）恒星：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。

（3）行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。

行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。

（4）卫星：环绕行星运转的天体。

（二）天体系统1、概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

2、天体系统的划分（1）可观测宇宙：银河系与现阶段能观测到的河外星系的统称。

（2）银河系：由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统，银河系中有1000亿颗以上的恒星。

银河系的直径约为10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。

目标导航知识精讲（3）太阳系（4）地月系：由地球和月球组成。

地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。

【微点拨】河外星系河外星系，是指在银河系以外的星系。

河外星系与银河系一样也是由大量的恒星、星团、星云和星际物质组成。

人们已经观测到大约10亿个同银河系类似的星系，估计河外星系的总数在千亿个以上。

河外星系的发现将人类的认识首次拓展到遥远的银河系以外，是人类探索宇宙过程中的重要里程碑。

（三）太阳系1、构成：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。

2、太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。

3、太阳系中已知8颗行星，按照它们与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

高二地理地球所处的宇宙环境试题答案及解析1.读下图，回答下题。

【1】图中所示的天体系统有()A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】图中所示的天体系统是太阳系和地月系，有两级。

选B正确。

【2】在太阳系的八大行星中，与地球相邻的是()A．水星、金星B．金星、火星C．火星、天王星D．金星、海王星【答案】B【解析】在太阳系的八大行星中，距太阳由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；与地球相邻是金星与火星，选B正确。

【3】太阳活动的重要标志是()A．黑子和耀斑B．耀斑爆发C．气候异常D．磁暴【答案】A【解析】太阳活动的重要标志是黑子和耀斑。

耀斑爆发是太阳活动强烈显示；太阳活动剧烈时，可引起气候异常；黑子和耀斑爆发时，产生的高速带电粒子，闯入地球磁场时，会发生磁暴现象。

选A正确。

【考点】本题主要考查太阳系及太阳活动的特点。

2.下列天体系统中，不包含地球的是A．地月系B．太阳系C．河外星系D．总星系【答案】C【解析】地球属于太阳系、银河系和总星系，而不属于河外星系。

【考点】本题考查地球所处的宇宙环境和天体系统。

点评：本题难度系数较低，对于此类试题，学生应加强对基础知识的把握，解答本题组的关键是学生要掌握天体系统的层次关系：最低一级的天体系统是地月系，较地月系高一级的天体系统是太阳系，比太阳系再高一级的天体系统为银河系和河外星系，最高一级的天体系统为总星系。

3.太阳系八大行星中离地球最远的是 ( )A．水星B．金星C．木星D．海王星【答案】D【解析】根据八大行星距太阳由近及远的顺序可知，距离太阳最远的为海王星。

4.读“地球在太阳系中的位置”图，回答下列问题：【1】图中字母表示地球的是；与其相邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远的顺序排列依次是、，它们都属于行星。

【答案】C；A；D；类地【解析】根据太阳系示意图，距太阳由近及远的的八颗行星为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

第一章《天体、天体系统》练习题之一一、单项选择题：班级姓名1．目前，人类能够观测到的宇宙范围是指（）A．恒星分布的宇宙空间B．直径为200亿光年的范围C．地月系和太阳系D．银河系和河外星系组成的总星系2．“可见宇宙”指的是（）A．太阳系B．地月系C．总星系D．银河系3．目前，人类探测到可见宇宙的半径约为（）A．8万光年B．1．5亿光年C．100亿光年D．140亿光年4．有关光年的叙述，正确的是（）A．光年是一个时间单位B．恒星间的距离以光年为最小单位C．可见宇宙的半径约为8万光年D．太阳距离地球约为1．5光年5．下列有关地球宇宙环境的叙述，正确的是（）A．宇宙是物质的，但物质之间没有联系B．宇宙是由物质组成的，任何物质之间都有相互吸引和相互绕转的关系C．宇宙是物质的，物质使运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的D．宇宙是物质的，物质使运动的，但物质的运动没有规律可循6．天体是指（）A．所有恒星B．所有行星C．彗星和星云D．宇宙中存在的所有物质7．下列关于天体的描述，正确的是（）A．星光闪烁的是行星B．在星空有明显位移的是恒星C．轮廓模糊的是星云D．拖着长尾的是流星8．下列属于天体的是（）A．天空中的大型客机B．陨石C．山顶坠落的巨大石块D．宇宙中的气体9．可称为天体的是（）A．天上彩虹B．乌云和闪电C．北极星和牛郎星D．太阳系和银河系10．下列物体中，不属于天体的是（）A．太阳、月球、北斗星B．恒星、行星、卫星、彗星C．火车、轮船、巨大岩石D．在太空中运行的火箭和宇宙飞船11．有关恒星的叙述，正确的是（）A．恒星是宇宙中最大的天体B．恒星的位置是固定不变的C．恒星的物质密度比星云小D．恒星是由炽热气体组成、能自己发光的球状天体12．由气体和尘埃组成的云雾状外表的天体是（）A．星云B．流星C．卫星D．彗星13．晴朗的夜晚，我们用肉眼看到的“一闪一闪亮晶晶”的天体是（）A．星云B．恒星C．行星D．彗星14．在夜晚晴朗的天空，我们能看到的一闪即逝的天体和拖着长尾的天体分别是（）A．月亮、流星体B．月亮、彗星C．流星体、彗星D．流星体、星云15．我国古代牛郎织女、嫦娥奔月的故事中涉及的天体分别属于（）A．恒星、卫星B．星云、行星C．恒星、行星D．星云、卫星16．假设地球上没有大气，在夜空中将看不到下列哪些天体或现象（）A．北斗七星B．金星C．月球D．流星现象17．下列有关天体系统的叙述，正确的是（）A．总星系就是天文学家所说的宇宙B．任意两个天体都可构成天体系统C．河外星系只有一个D．天体系统的形成依赖于天体间的万有引力18．下列有关天体系统的叙述，不正确的是（）A．天体间相互吸引和绕转形成天体系统B．星云由众多恒星组成，属于天体系统C．总星系是目前所知道的最高级天体系统D．地月系的中心天体是地球19．在下列选项中，最小和最大的天体系统分别是（）A．地月系，太阳系B地月系，总星系C．地月系，银河系D．太阳系，总星系20．目前人类能观测到的天体系统，级别由低到高排列正确的是（）A．太阳系→银河系→地月系→总星系B．银河系→河外星系→太阳系→总星系C．地月系→银河系→总星系→河外星系D．地月系→太阳系→银河系→总星系21．下列天体系统属于同一层次的是（）A．地月系和银河系B．银河系和河外星系C．总星系和河外星系D．太阳系和河外星系22．下列关于星系之间从属关系的叙述，正确的是（）A．总星系是由银河系和太阳系组成的，它是目前所了解到的“已知宇宙”B．与银河系处于同一等级的星系是太阳系C．太阳系是河外星系的极微小部分D．地月系是太阳系的一部分23．人类目前所知的天体系统中，可分为（）A．四级B．三级C．二级D．一级24．比银河系低一级的天体系统是（）A．地月系B．太阳系C．总星系D．河外星系25．宇宙中与银河系处于同一级的天体系统是（）A．总星系B．河外星系C．太阳系D．地月系26．仙女座河外星系与下列天体系统中级别相同的是（）A．太阳系B．地月系C．银河系D．总星系27．不包含地球的天体系统是（）A．地月系B．太阳系C．河外星系D．总星系28．下列天体系统中，没有月球的是（）A．太阳系B．银河系C．河外星系D．总星系29．下列各组天体系统中均包含有太阳和地球的是（）A．太阳系、地月系B．银河系、太阳系C．河外星系、总星系D．地月系、总星系30．“星系”级别的天体系统是（）①太阳系②地月系③河外星系④银河系⑤总星系A．①③B．②③C．③④D．①⑤第一章《天体、天体系统》练习题之二一、单项选择题：班级姓名1．夜晚晴朗的天空看到的点点繁星大多都是（）A．行星B．恒星C．星云D．流星2．关于天体定义的说法，正确的是（）A．宇宙中日月星辰的总称B．肉眼所能见到的所有星体C．全天88个星座中所有的星体D．宇宙间物质的存在形式3．下列各项中，属于天体的是（）A．流星雨B．彗尾C．宇宙尘埃D．飞机4．关于天体的叙述，正确的是（）A．待发射的人造卫星属于是天体B．陨石和陨铁等陨星都属于自然天体C．恒星和行星都是发光的天体D．“神舟七号”航天员留在太空的航天服5．下列属于天体的是（）①地球②河外星系③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃⑤陨星⑥流星体A．①②④B．①③④C．②④⑥D．①④⑥6．以下说法中，正确的有（）①星际间的气体和尘埃是一种天体②太阳是宇宙的中心天体③除地球外，天空中的日月星辰都是天体④冥王星是距离太阳最远的天体⑤光年是计量天体间距离的一种单位A．1种B．2种C．3种D．4种及其以上7．宇宙中大多数天体的寿命与太阳差不多约为100亿年，我们现在能看到的最远天体是（）A．是刚刚诞生的天体B．正处在壮年期的天体C．正处在发育期的天体D．其实很多已经不存在了8．下列关于恒星的说法，正确的是（）A．恒星在天空中的位置永远恒定不变B．恒星由气体和尘埃组成，呈云雾状外表C．金星是天空中一颗非常明亮的恒星D．晴朗的夜晚，我们看到的星星大多为恒星9．关于天体系统的叙述，正确的是（）A．天文学上把银河系以外的天体系统称为总星系B．河外星系是由银河系以及与银河系规模相当的恒星集团组成C．太阳系是银河系的主体，其质量占银河系总质量的99．86%D．地月系→太阳系→银河系→总星系组成的天体系统是从小到大的顺序10．人类探测宇宙，星际航行的第一站是（）A．火星B．木星C．月球D．太阳11．下列叙述正确的是（）A．距离太阳最近的恒星是水星B．哈雷彗星绕太阳运行一周需1600年C．木星与土星常被称为类地行星D．光年是天文学中计算天体间距离的单位12．下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（）A．太阳系—木星—冥王星B．月球—地月系—太阳系C．宇宙—银河系—太阳系D．太阳—地球—哈雷彗星13．人类发射的探测器可以到达火星表面，这说明了人造天体可以离开（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系14．1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果他再次观测到这颗彗星的年龄应该是（）A．15岁B．24岁C．30岁D．90岁15．下列关于天体系统的叙述，正确的是（）A．地球位于太阳系的中心B．具有一定的层次，卫星围绕相应的恒星公转C．总星系是目前人类已经观测到的宇宙范围的全部D．太阳系比银河系高一级，比总星系低一级“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。

高中一年级地理练习题：六天体和天体系统六、天体和天体系统（一）基础知识问答1．什么是天体、天体系统？2．太阳和太阳系的组成3．太阳系八大行星（二）学以致用1．读下图(天体系统示意图)，图中①为( )A．地月系B．银河系C．太阳系D．总星系2．有关天体的叙述正确的是（）A.各种天体与地球都是等距离的B.除地球外，宇宙间的一切物体均属天体C.各种天体都处在不断的运动之中D.天体就是我们肉眼能看到的星星，气体和尘埃不能算作天体3．下列从属关系中，从大到小依次排列的是A.太阳系——木星——水星B.宇宙——太阳系——银河系C.太阳系——地月系——月球D.太阳——地球——月球——哈雷彗星4．下列天体系统中，不包含地球的是A.总星系B.银河系C.河外星系D.太阳系2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球“背面”之后，月球车“玉兔二号”开始在月面上巡视探测。

下左图为月球绕地球公转示意图，下右图为“月兔二号”留下的第一道痕迹影像图。

完成5-6题。

5．图中，嫦娥四号探测器经历高温考验的时段是（）A．T1～T2时段B．T2～T3时段C．T3～T4时段D．T4～T1时段6．“月兔二号”留下的痕迹说明月面上存在着较厚的“月壤”（岩石风化物），影响“月壤”形成的主要因素是（）A．生物B．风力C．流水D．温度7．2017年2月，科学家发现一颗超冷矮星TRAPPIST-1（距地球39.13光年，半径、质量分别为太阳的11%和8%，），该天体拥有7颗行星。

超冷矮星TRAPPIST-1属于A．行星B．卫星C．彗星D．恒星2018年6月1日，某天文爱好者在云南西双版纳目击到火流星划过天际，消失在夜空。

读图回答8-9题。

8．图中火流星体原本可能属于A．绕地球公转的天体B．绕太阳公转的天体C．绕彗星公转的天体D．绕卫星公转的天体9．火流星绝大部分已在大气中燃烧成灰烬，这反映大气作用是A．降低了地球表面温度B．避免地球生物遭受紫外线伤害C．减小地球表面昼夜温差D．利于保护地球上的生命安全当月球、地球、太阳完全在一条直线上时，整个月亮全部进入地球的影子里，月球表面昏暗，形成月全食。

第一节-宇宙中的地球练习题（有答案）第一节地球的宇宙环境练习题班级：组名：姓名:一、单项选择题１．宇宙中的基本天体是A．恒星、星云 B.恒星、行星Ｃ.星云、行星Ｄ.行星、卫星２.下列属于天体的是①地球②河外星系③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃⑤陨星⑥流星体A、①②④Ｂ、①③④C、②④⑤D、①④⑥3. 目前人们能观测到的宇宙部分是Ａ. 银河系 B 太阳系 C 总星系Ｄ河外星系４.有关光年的叙述正确的是A．光年是一个时间单位 B.恒星间的距离以光年为最小单位C．可见宇宙的半径约为8万光年Ｄ．太阳距离地球约为１.5光年5.未包括地球在内的天体系统是A．太阳系Ｂ．银河系 C．河外系统 D．总星系6.“星系”级别的天体系统是①太阳系②地月系③河外星系④银河系⑤总星系Ａ．①③Ｂ.②③ C.③④ D.①⑤７.下列有关天体系统的叙述正确的是A．总星系就是天文学家所说的宇宙B．任意两个天体都可构成天体系统Ｃ.河外星系只有一个Ｄ．天体系统的形成依赖于天体间的万有引力８..1９86年，当时一个14岁的中学曾观测到哈雷彗星的回归，如果它再次观测到这颗彗星时年龄应该是A．2０岁B．25岁C．30岁 D.9０岁9．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是A．太阳系→银河系→地月系→总星系B．银河系→河外星系→太阳系→总星系C.地月系→银河系→总星系→河外星系D.地月系→太阳系→银河系→总星系于2010年1０月份发射升空的“嫦娥二号”卫星已于201２年4月１5日受控飞向距离地球大约1 0０0万公里的太阳系空间，择机开展对4 １７9号小行星的探测，为未来的小天体探测积累经验。

据此回答1０～11题。

１０．对“嫦娥二号”的目前身份准确的定位是Ａ.人造天体B．地球的人造卫星Ｃ．月球卫星Ｄ．太阳系中的行星11．右图为“嫦娥二号”探月期间运行示意图，比图中所示天体系统高一级的天体系统是Ａ．总星系Ｂ．银河系Ｃ．河外星系Ｄ.太阳系12、下列关于天体与天体系统的叙述,不正确的是Ａ、“吴刚折桂”的传说反映的最小一级天体系统是地月系B、“牛郎织女”传说反映牛郎星与织女星在同一天体系统中C、人们所能观测到的恒星都属于银河系D、“扫帚星”是太阳系中的一种天体五星连珠,也叫“五星聚”。

物理高三天体练习题在高三物理学习中，天体物理是一个非常重要的内容。

为了帮助同学们更好地掌握这一知识点，下面将提供一些天体物理的练习题，希望可以对同学们的学习有所帮助。

1. 问题描述：地球上有一个天文台，位于北纬30°处。

当地时间12:00，夏季，地球经过整数倍的全年的时间（如整数个月、整年等），观察者在这个天文台可以看到A、北极星B、正午时刻太阳高度和12月份正午时刻相同C、下午6点，月亮恰好从西边的地平线上升起D、下午12点和1月一日正午时刻太阳高度相同2. 问题描述：月亮绕着地球公转一周的周期是A、27.3天B、29.5天C、30.5天D、31.0天3. 问题描述：太阳光从太阳表面发出，到地球表面需要经过多长时间？A、8分钟C、12分钟D、14分钟4. 问题描述：地球绕太阳公转的周期是A、24小时B、30天C、365.25天D、365天5. 问题描述：地球的公转轨道是一个椭圆，那么在地球公转过程中，距离太阳最近的时刻是A、春分B、秋分C、夏至D、冬至6. 问题描述：一个行星绕太阳公转周期为P，离太阳距离为D1，另一个行星绕太阳公转周期为2P，离太阳距离为D2。

两个行星质量相同，哪个行星的离心力更大？A、D1=D2C、D1<D2D、无法确定7. 问题描述：地球上的空气密度随着海拔的升高而减小，这是因为A、空气的压强随着海拔的升高而减小B、空气的温度随着海拔的升高而升高C、空气的湿度随着海拔的升高而增大D、空气的组成随着海拔的升高而发生变化8. 问题描述：一个卫星围绕地球公转，轨道高度为h，卫星以速度v绕地球公转一周。

若将该卫星所在轨道高度加倍，则新的卫星公转一周的速度为A、vB、2vC、v/2D、v/4以上是一些关于天体物理的练习题，希望对大家的学习有所帮助。

同学们可以根据自己的理解和知识进行解答，提高自己的物理水平。

祝大家学业进步！。

考点03 地球的宇宙环境和圈层结构【基础点1】天体及天体系统地球的普通性和特殊性德国科学家最新研究发现，太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命。

这三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行，距离地球仅22光年，回答1～3题。

1．“超级地球”应属于()A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系2．有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。

“超级地球”上存在大气的原因是因为它具有() A．适中的质量与体积B．适中的昼夜更替周期C．与恒星的距离适中D．适中的自转周期3．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A．①④B．①③C．②③D．②④2018年5月21日，我国“嫦娥四号”探月中继卫星“鹊桥号”进入环绕地月拉格朗日L2点的使命轨道。

2019年1月3日，飞行约40万千米之后，“嫦娥四号”探测器成功降落于月球背面的南极艾特肯盆地中部的冯·卡门撞击坑，实现了人类探测器首次月背软着陆，开启了人类月球探测的新篇章。

下图示意地球、月球、拉格朗日L2点位置及“鹊桥号”中继星发射运行轨道。

据此完成4～5题。

4．人类不能直接观测到月球背面的原因是其背面()A．永远背对着地球B．永远处于黑夜C．距离地球十分遥远D．不能反射阳光5．“嫦娥四号”探测器降落于月球背面，并通过“鹊桥号”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。

这说明()A．月球上昼夜交替周期与地球相同B．月球公转周期与自转周期不相同C．“嫦娥四号”探测器克服了强温差的月面环境D．“嫦娥四号”探测器直接建立了与地球的联系【基础点2】太阳辐射、太阳活动对地球的影响如图为某道路红绿灯景观图，读图完成6～7题。

6．太阳能是该红绿灯的主要电源，太阳巨大的能量来源于()A．核聚变反应B．核裂变反应C．化学反应D．电能转化7．下列城市中使用此类红绿灯效果最好的是()A．拉萨B．成都C．上海D．北京读北半球各纬度某时太阳辐射量分布曲线图，回答8～9题。

第一章宇宙同步练习(二)一、选择题。

（60分，每小题2分）1．离天球上北天极最近的一颗亮星是（）Ａ．牛郎星Ｂ．北极星Ｃ．织女星Ｄ．北斗星2．天体系统由小到大的排序，正确的是（）Ａ．太阳系→银河系→地月系→总星系Ｂ．银河系→河外星系→太阳系→总星系Ｃ．地月系→银河系→总星系→河外星系Ｄ．地月系→太阳系→银河系→总星系3．下列属于天体系统的是（）Ａ．猎户座大星云Ｂ．小熊星座Ｃ．猎户座马头星座Ｄ．哈雷彗星H4．下列星座中，距离北天极较远的两个星座是（）①仙女座②大熊座③仙后座④天鹅座Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④5．能观察到全天88个星座的地方是（）Ａ．南北回归线Ｂ．南北极圈Ｃ．南北极点Ｄ．赤道6．对春季星空的描述，正确的是（）Ａ．“北斗星”的斗柄指南Ｂ．“北斗星”的东南方向为牧夫座Ｃ．大熊座向南是狮子座的大角星Ｄ．银河横跨整个星空7．人们观测的太阳系天体，大多出现在（）Ａ．黄道附近Ｂ．天赤道附近Ｃ．北天极附近Ｄ．南天极附近8．星空中视运动最不显著的天体是（）Ａ．月球Ｂ．木星Ｃ．牛郎星Ｄ．北极星9．夏季的东方高空，组成醒目的亮三角的恒星是（）Ａ．牛郎星、织女星、天津四Ｂ．天狼星、参宿四、南河三Ｃ．北极星、角宿一、大角Ｄ．牛郎星、天狼星、角宿一10．由恒星组成的星座几乎不变的原因是（）Ａ．恒星之间距离非常遥远Ｂ．星座有特殊的形状Ｃ．星空有规律地变化Ｄ．星座有著名的亮星11．“寒来暑往，斗转星移”的原因是（）Ａ．构成星座的恒星相互绕转Ｂ．地球不停地自转Ｃ．地球自西向东绕日公转Ｄ．太阳有东升西落的现象12．有关宇宙和天体的说法，正确的是（）Ａ．目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为天体Ｂ．宇宙是无限的，宇宙的范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大Ｃ．宇宙中最基本的天体是恒星和行星Ｄ．各种天体孤立地存在于宇宙之中13．太阳系八大行星中最亮的行星是（）Ａ．水星Ｂ．金星Ｃ．火星Ｄ．木星14．儿童节那天，太阳处于什么星座（）Ａ．双鱼座Ｂ．白羊座Ｃ．金牛座Ｄ．巨蟹座15．关于宇宙的叙述，正确的是（）①宇宙是由多种多样的物质组成的②宇宙中的天体并不都在运动着，如恒星③太阳是宇宙的中心天体④地球是宇宙中一颗普通行星Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ．②③Ｄ．②④16．下列天体系统属于同一层次的是（）Ａ．地月系和银河系Ｂ．银河系和河外星系Ｃ．总星系和河外星系Ｄ．太阳系和河外星系17．目前人类开发利用的宇宙自然资源主要是（）A．空间资源B．太阳能资源C．宇宙矿产资源D．宇宙生物资源18．宇宙空间资源的主要特点是（）A．极其辽阔、没有细菌、光照强烈B．空气稀薄、低温干燥、无昼夜变化C．高度真空、辐射强烈、失重D．温度恒定、没有水汽、没有灰尘19．空间垃圾是指（）A．宇宙空间中的天体碎块B．人类发射航天器的碎片、废弃的航天器、航天员抛弃的废弃物C．小行星、流星D．宇宙尘埃、气体分子、偏离轨道的小天体20．开创从太空观测、研究地球和整个宇宙新时代的宇宙探测是（）A．1969年美国的“阿波罗”16号登月飞船将人类送上月球B．1957年原苏联发射第一颗人造地球卫星C．1962年原苏联7个“火星”号探测器的发射成功D．1973年美国载人航天站“天空实验室”的发射成功21．20世纪60年代以来人类实现了在没有地球大气干扰的情况下（）A．对太阳的逼近观测B．对月球、大行星的逼近观测和直观取样观测C．对小行星的取样观测D．对星云的逼近观测22．宇宙中丰富的自然资源指的不是( )A．空间资源B．太阳能资源C．矿产资源D．生物资源23．经过对月岩标本的分析，发现月岩中富含地球上没有的资源是( ) A．3HeB．2HeC．4HeD．10He24．宇宙开发活动，需要国际合作，不是因为( )A．宇宙开发活动的规模大B．宇宙开发活动的投资多C．宇宙开发活动的技术程度要求高D．宇宙开发活动的占地面积大25．不是宇宙空间资源特点的是( )A．高真空B．强辐射C．失重D．低辐射26．宇宙空间垃圾不是指( )A．寿命终止的航天器B．爆炸产生的碎片C．陨石D．航天员扔出的垃圾27．在赫罗图上，红巨星位于右上方，说明红巨星（）①温度较低②温度较高③光度很小④光度很大Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．②③28．恒星演化至红巨星阶段时，说明该恒星处于（）Ａ．青壮年期Ｂ．晚年期Ｃ．衰亡期Ｄ．幼年期29．太阳目前正处于（）①晚年期②青壮年期③主序星阶段④白矮星阶段Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①③Ｄ．②④30．中子星是衰亡期的恒星，其特点是（）Ａ．体积巨大Ｂ．质量很大Ｃ．引力很小Ｄ．密度很小二、综合题。

高一地理地球的宇宙环境试题1.不包括地球的天体系统是（）A．太阳系B．银河系C．总星系D．河外星系【答案】D【解析】本题考查天体系统。

人类目前已知的最高级别的天体系统为总星系，包括地球的天体系统按级别由高到低排列为：总星系、银河系、太阳系、地月系。

不包含地球的是河外星系（星系）。

答案为D。

2.下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（）A．太阳系—木星—冥王星B．宇宙—银河系—太阳系C．太阳系—地月系—银河系D．太阳—地球—哈雷彗星【答案】B【解析】本题考查天体系统。

天体系统的级别与高到低：总星系、银河系、太阳系、地月系。

木星与冥王星同属行星，不存在从属关系。

太阳系从属于银河系。

哈雷彗星与地球共同围绕太阳公转。

故答案为B。

3.读“太阳系模式图”，回答下面各题。

【1】在图中用a字母标出地球的轨道。

【答案】由内向外第二个黑点代表的天体为a。

【解析】本题考查太阳系行星分布。

根据图示，距太阳由近到远的第三颗行星为地球。

【2】用箭头在图上表示八大行星绕日运动方向。

【答案】逆时针画箭头【解析】本题考查行星公转方向。

根据图示，逆时针为八大行星公转方向。

【3】距离太阳最远的行星是（）A．水星B．地球C．天王星D．冥王星【答案】D【解析】本题考查太阳系行星的位置。

根据太阳系示意图，可知距太阳最近的行星为水星。

故答案为D。

【4】下列行星属于巨行星的是（）A．水星B．金星C．土星D．火星【答案】C【解析】本题考查行星的分类。

根据太阳系八大行星的结构特征，可以把行星分成三类，即类地行星、巨行星、远日行星，其中，木星、土星属巨行星，水、金、地、火属类地行星，天王星、海王星属远日行星。

故本题答案为C。

【5】下列行星中属于类地行星的是（）A．金星B．土星C．木星D．海王星【答案】A【解析】本题考查行星的分类。

根据太阳系八大行星的结构特征，可以把行星分成三类，即类地行星、巨行星、远日行星，其中，木星、土星属巨行星，水、金、地、火属类地行星，天王星、海王星属远日行星。

新版地理精品资料2019.4第一章测评(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分)读天体系统示意图,完成第1~2题。

1.图示共包括几级天体系统?()A.1级B.2级C.3级D.4级2.目前,人类发射的探测器可以降落火星表面,表明人造天体已经离开()B.太阳系C.银河系D.河外星系,包含太阳系和地月系2级天体系统。

人类从地球上发射探测器,表明人造天体已经离开地月系。

2.A10月8日晚间发生一次月全食天象,多地能见到古铜色的“红月亮”遥挂夜空的美景如下图(这是因为当月球完全进入地球本影后,太阳的直射光会被挡住,但经地球大气的折射光依然会照到月面上,由于波长较长的红光容易透过,因此月全食期间的月亮也就变成了红铜色)。

据月食形成示意图,完成第3~5题。

3.图中最小的天体属于()A.恒星B.行星C.卫星D.星云4.关于月球在天体系统中的位置正确的是()①太阳系②地月系③总星系④银河系⑤河外星系A.①②③④B.①②③C.①②D.①②③④⑤5.地球上昼夜交替产生的原因与下列因素有关的是()①地球本身不发光也不透明②地球是太阳系中唯一有生命的天体③地球不停地自转④太阳的照射A.①②④B. ①②③D. ②③④3题,图中最小的天体属于卫星;恒星、星云是宇宙中的基本天体,体积、质量很大;卫星绕着,行星质量较大。

第4题,月球在天体系统中的位置是属于地月系;按照等级包含关系,等级由小到大依次是地月系、太阳系、银河系、总星系;河外星系与银河系并列,没有包含关系。

第5题,地球上昼夜交替产生的原因是地球本身不发光也不透明;地球是太阳系中唯一有生命的天体,不是昼夜;地球不停地自转,有利于地球大气温度适中;太阳的照射,才有昼夜之分。

4.A5.C右图是美国宇航局拍摄的太阳活动剧烈爆发图像,大量速度达800千米/秒的带电粒子喷射到太空。

读右图,完成第6~7题。

6.图示太阳活动发生在太阳大气层的()A.光球层B.色球层C.日冕层D.大气层之外7.图示太阳活动()A.没有活动周期,但可能持续较长的一段时间B.地球是太阳系中最先受其影响的行星C.爆发后8分钟左右引起两极极光产生6题,图示太阳活动区域亮度高于周围区域,应为耀斑,发生在色球层。

2024-2025学年七年级地理上学期同步精品课堂（商务星球2024）1.1 地球的宇宙环境（分层练）填图一太阳系天体运行轨道示意图A B C D E FG H 。

填图二天体系统层次A：；B：；C：；下图为太阳系模式简图。

据此完成下面小题。

1．图中包含的天体系统有（）A．2级B．1级C．3级D．4级2．地球上具有适宜生命存在的温度条件，其主要原因是（）A．地球拥有卫星环绕B．地球的质量适中C．日地距离较为适中D．地球的体积适中德国科学家最新研究发现，太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命，三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行，距离地球仅22光年，据此回答下列各题。

3．与超级地球天体类型相同的是（）A．太阳B．木星C．月球D．哈雷彗星4．超级地球应属于（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系“好奇”号火星探测器确认火星上有适合生命存在的物质。

分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。

火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，下图为美国国家航空航天局高分辨率照相机抓拍到的“公牛眼”状陨石坑。

据此完成下面小题。

5．相对于地球来说，火星更易遭陨石袭击，其原因（）A．火星公转速度快B．火星大气密度小C．火星更靠近小行星带D．火星的宇宙环境不安全6．人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，以下说法正确的是（）①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围，且有氧气①火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样①火星、地球自转周期比较适中①火星、地球与太阳的距离都比较适中A．①①B．①①C．①①D．①①有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝（见下图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，口径达到500米，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对探索地外文明具有重要意义。

据此完成下面小题。

7．该望远镜可探测到的最高级别天体系统为（）A．可观测宇宙B．银河系C．河外星系D．太阳系8．科学家们一直致力于在宇宙中寻找与地球相似的天体，天体适合生命存在的条件有（）①有适合生物呼吸的大气①适宜的温度①与地球昼夜交替周期一致①有四季交替①有液态水A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①9．下图为太阳系示意图。

年级：高中学科：地理章节名称：宇宙中的地球天体和天体系统【知识点】天体1.天体的概念：天体是宇宙间物质的存在形式。

2.天体的类型如下图所示：方法技巧“三看”法巧断天体：一看其是不是宇宙中物质的存在形式。

例如，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体。

二看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。

例如，月球表面的岩石是月球的一部分，不是天体。

三看其是否位于地球大气层之外。

例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。

特别提醒流星体、流星现象、陨星（或陨体）（1）流星体位于星际空间内，属于天体。

（2）流星现象是指流星体进入地球大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光，产生的划破夜空的光迹。

（3）陨星是流星体坠落到地面的残体，也叫陨体，不属于天体。

【知识点】天体系统1.天梯系统的概念：宇宙中运动着的梯田之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

2.天梯系统的层次【典型例题】有关天体的叙述，正确的是( )A．等待发射的人造卫星是天体B．凡是宇宙物质的存在形式都是天体C．陨星是自然天体D．恒星是自身发光的天体，行星是可以反射光的天体解析：天体是宇宙物质的存在形式，它是物质的而且是运动的。

人造卫星发射前并没有进入宇宙，所以不能够称为天体；陨星则是行星际空间的尘粒和固体小块闯入地球大气层后摩擦燃烧，没有燃尽的降落到地面的物质，所以也不能称为天体。

答案：BD【典型例题】下图表示天体系统的不同级别，读图，完成下列各题。

（1）距离地球最近的自然天体是________，距离地球最近的恒星是________。

（2）小行星带所属的最低一级天体系统为______图所示，“水的行星”所在的最低一级天体系统为________图所示，B图天体系统的直径约为________。

（3）河外星系的级别与______图天体系统相同。

（4）按照天体系统的层次，完成方框中的内容：解析：解题时可依据图中提示的天体系统层次和地月系位置，填写图中的天体系统名称。

文字图——————天体系统运动著的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。

读图，回答1～2题。

1．若以中心圆圈代表中心天体，甲为某行星，则该天体系统可能是A．太阳系B．银河系C．河外星系D．总星系2．若甲为“嫦娥二号”卫星，则中心圆圈代表A．地球B．月球C．太阳D．木星天体间的相互吸引、相互绕转形成了多层次的天体系统。

据此完成1、2题。

1．在各层次天体系统中，银河系是(b)A．最高一级的天体系统B．与河外星系是同一级别的天体系统C．比太阳系低一级的天体系统D．比地月系高一级的天体系统2．河外星系、太阳系、地月系三者关系应该是下图中的(d)如右图所示，月球围绕地球旋转，地球围绕太阳旋转，太阳系是我们的家园，我们的地球处在一个得天独厚的空间位置上。

据此完成2-3小题。

2．上述材料中讲到的天体系统层次共有A．一个 B．两个 C．三个 D．四个3．这里的“得天独厚的位置”是指A．日地距离适中 B．地球自转周期适中C．地球质量、体积适中 D．大气层的存在北京时间2007年10月24日18时05分，“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探测卫星成功送入太空。

中国对月球探测的“绕”“落”“回”三部曲，计划在2020年前后完成。

读下图，完成5～6题。

5．日、地、月及“嫦娥一号”探测卫星共同体现了________级天体系统cA．1 B．2 C．3 D．46．在地球上观察月球升落方向应为aA．东升西落B．西升东落C．北升南落D．南升北落2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射，启动了月球之旅。

这也是时隔三年之后，中国“嫦娥”卫星再访月球。

据此回答4～5题。

4．有关材料中所呈现天体系统的说法，正确的是(c)A．月球是地球的唯一卫星B．包含三级天体系统C．月球是距离地球最近的自然天体D．位于发射架上即将被发射的“嫦娥二号”属于天体5．下列不属于“嫦娥二号”运行时所在的天体系统的是(d)A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。