2018年山东省德州市中考生物试卷-答案

2018年山东省德州市中考模拟生物一、单选题(每小题3分)1.某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物解析：本题考查的是：植物的分类；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。

A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子。

不符合题意。

B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。

蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。

符合题意。

C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意。

D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意。

答案：B2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应( )A.想尽办法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量，减少危害解析：本题考查的是：动物在自然界中的作用。

老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。

同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。

可见D符合题意。

答案：D3.夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是( )A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色解析：本题考查的是：食品保鲜的一般方法。

防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。

2018年初中学业水平考试山东省德州市生物答案解析卷第Ⅰ一、选择题B1【答案】.、切断传播途【解析】传染病的预防措施包括控制传染源（早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等）。

开窗通风、、保护易感人群（锻炼身体、注射防疫针、服用药丸等）径（讲究个人卫生、环境、卫生等）B。

对教室消毒属于切断传播途径。

因此选【考点】传染病预防D2【答案】.【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。

绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，制造的氧气超过了自身的需要时，其余的氧气就会以气体的形式排D。

放到大气中，氧气被动物及人类消耗利用。

因此选【考点】绿色植物在生物圈中的作用C3【答案】. C。

【解析】贮藏粮食时；为了降低其呼吸作用的强度，应保持低温和干燥的环境。

因此选【考点】呼吸作用A4【答案】.AA的叙述【解析】选项，光合作用的条件是光，呼吸作用在有光、无光的条件下都可以进行，因此选项错误。

【考点】光合作用和呼吸作用B5【答案】.DAC，图中的食物，图中的食物主要提供维生素。

选项【解析】选项，图中的食物主要提供蛋白质。

选项主要提供脂肪。

【考点】营养物质B6【答案】.A，科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器【解析】选项B，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转人另一种生物的设备，这就是仿生，不符合题意。

选项CB，组。

选项基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，符合题意，因此选18 / 1织培养技术是在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，不符合D，传统生物技术主要研究细胞与组织的相关内容，该选项描述过于笼统，不符合题意。

题意。

选项【考点】生物技术A7【答案】.A，种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六【解析】选项B，藻类植物没有根、茎、叶的分化，不符合题意。

一、围绕课程标准，重点考察核心概念，发挥命题的导向作用。

命题以2011版《初中生物课程标准》为指导，以济南版初中生物教材为命题依据，着重考察《课标》中明确提出的50个重要概念，本次命题共涉及一半以上，引导教学要围绕核心概念，方向准确，不盲目拔高和随意删减；不能仅靠机械记忆在短时间内获取分数，更要注重概念的生成过程，培养同学们的科学素养，为学生进入高一级学校的学习打下良好的基础，为学生的生活做出明确有效的指导。

二、关注科学、技术与社会，关心学生自身的健康成长。

生物学科与社会生活联系密切，了解自身、研究自身更是有别于其他学科的独有特征。

生命科学发展迅速，新技术、新发明层出不穷，试题以“巨型稻”、“中中”和“华华”等为命制情境，能达到学习知识、培养兴趣的目的；以亲子鉴定为命题情境，让同学们关注生活，培养同学们良好的道德情感；关注青少年心理、生理变化，帮助同学们建立热爱生命、敬畏自然的情感，让他们顺利、健康地度过青春期，充分发挥生物学科独特作用。

三、明晰生物学学科观点，引导教学中生物学科观点的渗透。

教学中生物学观点的渗透和认可，有利于同学们对生物学科的学习，遇到问题能进行科学的思辨和质疑。

但多数老师教学中不是渗透观点，而是记忆观点，导致学习中产生太多疑问，提出一些莫名其妙的问题，造成生物学科的学习不入门，不利于学生的成长和学习。

命题中，注重学生对生物学观点的渗透和认可情况的考察，引导教师在授课过程中，不要只是去记忆观点，而是要切实做到理解、认可，提高学生的生物学科素养。

四、注重对阅读能力、识图能力的考察命题中，注意设置情境，将信息科学合理的融入到文本、模式图、表格中，考察同学们在文本、图例、表格中提取信息组织答案的能力，模拟重现科学发现的历程，培养同学们的探索精神和发现能力。

一定程度上，增加了试题内容的阅读量，借以引导初中生物教学中，注重阅读能力的培养，与高中教育要去和高考动向接轨。

五、试题结构、命题范围及难易度符合《考试说明要求》要求。

2018年山东省德州市中考生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。

该措施属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力【解析】某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。

【答案】B2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（）A. 水二氧化碳B. 水氧气C. 葡萄糖二氧化碳D. 有机物氧气【解析】由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。

同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。

在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。

是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。

维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物（营养物质）、氧气和能量的源泉。

可见D符合题意。

【答案】D3.小麦是我市的主要农作物之一。

你认为贮藏小麦的最佳环境条件应该是（）A. 高温、潮湿B. 低温、潮湿C. 低温、干燥D. 高温、干燥【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。

【答案】C4.下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）A. 二者都必须在有光的条件下进行B. 没有光合作用，呼吸作用无法进行C. 没有呼吸作用，光合作用无法进行D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系【解析】光合作用必需在有光的条件下进，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确。

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下⾯由店铺整理的关于2018年中考⽣物试卷真题及答案，希望能帮助到您! ⼭东中考⽣物试卷真题:选择题 1.在草原⽣态系统中，⽜与野兔之间的关系是( )A.捕⾷B.竞争C.寄⽣D.共⽣ 2.⼈体的结构层次与绿⾊开花植物的结构层次相⽐多了( )A.系统B.器官C.组织D.细胞 3.裸⼦植物和被⼦植物都属于种⼦植物，两者之间的主要区别是( )A.⽣长环境不同B.种⼦外⾯是否有果⽪包被C.在地球上出现的年代不同D.分布的范围不同 4.绿⾊植物参与⽣物圈中⽔循环的⽣理作⽤主要是( )A.光合作⽤B.呼吸作⽤C.蒸腾作⽤D.吸收作⽤ 5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶⽚的见光部分遇到碘液变成了蓝⾊，说明光合作⽤的产物主要是( )A.淀粉B.蛋⽩质C.脂肪D.⽆机盐 6.呼吸作⽤彻底分解有机物后，产⽣的物质是( )A.⽆机盐和⽔B.⽔和淀粉C.氧⽓和淀粉D.⼆氧化碳和⽔ 7.胎⼉在母体内的⽣长发育需要营养物质和排出废物，胎⼉与母体之间进⾏物质交换的器官是( )A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.⼦宫内膜 8.⼈体每天需要消耗⼤量的能量，下列物质中能为⼈体⽣命活动提供能量的是( )A.⽔B.糖类C.⽆机盐D.维⽣素 9.⼈体与外界进⾏⽓体交换的器官是( )A.⿐B.肺C.喉D.⽓管 10.⼈的中枢神经系统的组成是( )A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经 11.对下列动物进⾏分类，其所属动物类群不正确的是( )A.⽔螅⼀腔肠动物B.华枝睾吸⾍⼀扁形动物C.蚯蚓⼀环节动物D.章鱼⼀鱼类 12.⽣命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是( )A.关节、关节⾯、肌⾁B.⾻、关节、肌⾁C.⾻、关节头、肌⾁D.⾻、关节⾯、关节窝 13.从⾏为获得的途径来看，动物的⾏为⼤致可以分为先天性⾏为和学习⾏为两类，下列属于学习⾏为的是( ) A.刚出⽣的⼩袋⿏就会爬到母袋⿏的育⼉袋中吃奶 B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼 C.⼤⼭雀偷喝⽜奶 D.菜青⾍取⾷⼗字花科植物的叶⽚ 14.细菌与真菌相⽐，在细胞结构上，细菌没有( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核 15.许多⾷品在制作过程中要利⽤到细菌或真菌.下列⾷品的制作利⽤到细菌的是( )A.泡菜B.⾖豉C.腐乳D.酱油 16.下列关于病毒的说法，不正确的是( ) A.病毒没有细胞结构，不能独⽴⽣活 B.病毒个体很⼩，要⽤电⼦显微镜才能观察得到 C.某些病毒可以携带某些基因进⼊正常细胞，来达到转基因或基因治疗的⽬的 D.病毒⼀旦侵⼊⼈体，就会使⼈患病 17.在进⾏植物分类时，⼩刚将⽟⽶、向⽇葵、油松归为⼀类，将肾蕨、葫芦藓、⽔绵归为另⼀类，他的分类依据是( )A.是否有根B.是否有茎和叶C.能否产⽣种⼦D.能否形成果实 18.⾦花茶被誉为“茶族皇后”，是⼀种珍稀植物，保护⾦花茶最为有效的措施是( )A.禁⽌采摘、利⽤B.建⽴⾃然保护区C.建⽴种质库D.⼤规模⼈⼯种植 19.为了保持柿树的优良特性，⼜能加快开花结实，最常⽤的繁殖⽅式是( )A.嫁接B.扦插C.⽤种⼦繁殖D.压条 20.在研究⽣命起源的过程中，⽶勒的实验可以说明( ) A.原始地球能形成原始⽣命 B.在原始地球条件下能产⽣构成⽣物体的有机物 C.⽣命起源于原始⼤⽓ D.在紫外线等⾃然条件的长期作⽤下形成原始⽣命 21.地球上的⽣物是不断进化的，⽣物进化的总体趋势不包括( )A.从简单到复杂B.从低等到⾼等C.从⽔⽣到陆⽣D.从⼩个体到⼤个体 22.李⼤爷患了尿毒症，医⽣为他进⾏了肾脏移植，从免疫学的⾓度来看移植的器官相当于( )A.病原体B.抗体C.抗原D.过敏原 23.2017年5⽉10⽇，某市发⽣⼩学⽣溺⽔⾝亡事故，共造成6⼈死亡，教训惨痛，警钟长鸣.在抢救溺⽔者时，下列各项急救措施中，不正确的⼀项是( ) A.⾸先拨打120急救电话 B.发现溺⽔者⽆呼吸和⼼跳时，要对其进⾏⼼肺复苏 C.胸外⼼脏按压的部位是在胸⾻下段约三分之⼀处 D.进⾏胸外⼼脏按压和⼈⼯呼吸的⽐例是90：2 24.吸烟有害健康，吸烟对以下系统危害最⼤的是( )A.消化系统B.循环系统C.神经系统D.呼吸系统 25.⼉童青少年⼼理健康的核⼼是⼼情愉快.⽇常⽣活中，当我们遇到⼀些不顺⼼的事情时，要⽤恰当的⽅法来调节⾃⼰的情绪，图中的做法属于转移注意⼒的是( ) A. B. C. D. ⼭东中考⽣物试卷真题：⾮选择题 ⼆、判断题(本⼤题共10⼩题，每⼩题1分，共10分。

2021年山东省德州市中考真题生物一、选择题(本大题25个小题，每题2分，共50分)1.某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。

该措施属于( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力解析：此题考查的是：传染病的预防措施。

某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。

答案：B2.地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种根本物质，它们是( )A.水二氧化碳B.水氧气C.葡萄糖二氧化碳D.有机物氧气解析：此题考查的是：光合作用的概念和实质；绿色植物为所有生物提供食物和能量。

由上分析可知，绿色植物光合作用的意义有三个：①完成物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。

同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供应了动物、人呼吸利用；②完成了自然界规模巨大的能量转变。

在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。

是自然界的能量源泉；③从根本上改变了地面上的生活环境。

维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物(营养物质)、氧气和能量的源泉。

可见D符合题意。

答案：D3.小麦是我市的主要农作物之一。

你认为贮藏小麦的最正确环境条件应该是( )A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、枯燥D.高温、枯燥解析：此题考查的是：种子的知识在农业生产上的应用。

种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏小麦种子的最正确环境应该是枯燥、低温、空气流通。

答案：C4.以下有关光合作用与呼吸作用的表达中，错误的选项是( )A.二者都必须在有光的条件下进行B.没有光合作用，呼吸作用无法进行C.没有呼吸作用，光合作用无法进行D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系解析：此题考查的是：呼吸作用与光合作用的区别和联系。

2018年山东中考生物试卷真题的答案中考生物试卷是不是让你伤透了脑筋?不要急，生物的试卷答案已经为你整理好了。

下面由店铺整理的关于2018年山东中考生物试卷真题的答案，希望能帮助到您!2018年山东中考生物试卷真题:选择题1.下列关于观察与实验的叙述，正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液2.如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物3.下面关于玉米的叙述，正确的是( )A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C.玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒4.如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是( )A.①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物，它们大多生活在水中C.③指的植物没有根，叶大多只有一层细胞D.④指的植物有真正的根，但长得都很矮小5.据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状.下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是( )A.一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B.蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C.婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D.购买带包装的食品，不仅要关注生产日期、保质期，还要注意是否有QS图标6.某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同).下列分析错误的是( )A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料7.下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是( )A.人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿8.某患者因病每天定时注射胰岛素，然而有一次注射胰岛素后却出现了休克.经检测，发现其血液中某种物质的含量过低，医生及时为他输液补充.上述“某种物质”应该是( )A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.维生素9.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是( )A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳10.如图是与缩手反应有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是( )A.若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B.若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C.若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D.若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉11.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是( )A.病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核12.如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼.如图中的动物属于( )A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物13.下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是( )A.身体都分节，能提高运动的灵活性B.运动都依靠一定的结构产生动力C.运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体D.运动都依靠关节与肌肉的协调配合14.下表为某国家两个品种松鼠的具体信息.分析表中信息不能得出的结论是( )种类/特征红松鼠灰松鼠体重通常较轻通常较重在这个国家生存的时间数千年仅100多年分布情况国家北部常绿森林国家大部分森林种群的大小小，还在减小大，还在增大食物松果很多植物每年产仔最大数目 8 12A.灰松鼠的体重通常比红松鼠重，是因为灰松鼠的食物种类多B.灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠对环境的适应能力强C.灰松鼠种群增大，可能是因为灰松鼠的生殖能力强、食物种类多D.灰松鼠种群增大，红松鼠种群减小，都是长期自然选择的结果15.下列关于免疫与健康生活的叙述，正确的是( )A.骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强免疫功能B.侵入的抗原被清除后，产生相应抗体的能力随之丧失C.经常参加体育锻炼的人，不容易对药物发生不良反应D.有网瘾的人毫无节制地上网，会导致机体免疫力低下2018年山东中考生物试卷真题：非选择题二、非选择题，(每空1分，共35分)16.在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互存在的关系，请分析回答：(1)在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是.物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以形式进行循环;与之密切相关的生理过程是.(2)分析如图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是;假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是(至少答出两点).(3)一般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够的生物越多，因而自动调节能力越强.17.为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室.对甲组和乙组的光照强度进行人工控制(如图1)，丙组不做处理，其他培养条件相同.请分析回答下列问题：(1)甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1.据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是;当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是.(2)播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的组相同，原因是.(3)测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2.图中曲线上升段表示的生理意义是;与此相关的细胞结构是;图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是.18.人在不同状态下，脉搏、血液量会发生不同的变化.请根据下列图解分析回答问题：(1)图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率，试分析①骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：;②皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义：;③冠脉循环在运动时血流量增大，心脏收缩舒张的能力增强，可以为血液循环提供充足的.(2)据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化，你认为应养成怎样的生活或运动习惯? .(3)甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康，进行了如下实验：①分别测量在运动前静坐时的脉搏频率;②分别做如下运动：甲散步，乙慢跑，丙快跑，运动3分钟后停止;③在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时，分别测量每人的脉搏频率，测量结果如图2所示，分析图2;运动停止时，同学的脉搏频率变化最大.若他们得出的结论是：3人中丙的心脏最健康，他们做出这一判断的理由是(至少答出两点).为使实验更严谨，请为上述实验提两点改进建议：.19.生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：(1)从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代，细胞中只具有，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代，细胞中具有，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料.(2)从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分.如：被子植物种子的胚，为其提供保护和营养的结构有;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时，能通过从母体获得营养物质.(3)从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点.如：真菌能产生大量的，这种结构小而轻，易于扩散到各处;种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其的传播.20.如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：(1)根据图中个体I1、I2和个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是染色体;个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是;个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是.(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是;图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体肯定是该遗传病的隐性基因携带者.(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是. 2018年山东中考生物试卷真题：答案一、单项选择题(每小题1分，共15分)1.下列关于观察与实验的叙述，正确的是( )A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液【考点】H4：群体中的信息交流.【分析】1、观察不同的对象选择不同的仪器.2、饥饿可以刺激蚂蚁寻找食物.3、调试显微镜就是对光，对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升;二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野.所以调试显微镜时，最理想的效果是在目镜中看到明亮的视野.4、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.【解答】解：A、观察花的结构、蚯蚓的形态都用放大镜，不需要显微镜，观察草履虫的运动需要用到显微镜，A错误;B、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察.B正确;C、在对光时，要选择合适的光圈才行，C错误;D、制作口腔上皮细胞临时滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;染色就是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液.D错误;故选：B2.如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同，但都能通过呼吸消耗有机物【考点】23：人体的几种基本组织及功能.【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质：基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化.【解答】解：A、因为来自同一人体，所以各体细胞中的DNA含量相同，卵细胞DNA含量减半，错误;B、因为基因的选择性表达，所以各细胞的形态、功能不同，错误;C、虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，错误;D、虽然各细胞的生理功能不同，但是各细胞都能进行呼吸作用，并且消耗有机物，正确.故选：D3.下面关于玉米的叙述，正确的是( )A.将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C.玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒【考点】8E：氮、磷、钾对植物生活的意义.【分析】玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答.【解答】解：A、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，故不符合题意;B、在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，故不符合题意;C、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，C正确，符合题意;D、玉米是雌雄同株植物，花不鲜艳，花粉多、小而轻，借助风力完成异花传粉.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，很难分离，因此，从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，子房发育成玉米粒. D错误，不符合题意.故选：C.4.如图是部分植物种类群的分类图解，下列分析错误的是( )A.①指的是裸子植物，其种子外无果皮包被B.②指的是藻类植物，僛霳 'Y Y u ;m (W 4l -N / p >。

山东省德州市中考生物试题及答案山东省德州市中考生物试题一、选择题：本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1.显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是( )A.10 X和40 XB.10 X和10 XC.5 X和10 XD.5 X和40 X2.在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( )A.种皮外是否有果皮包被B.是否具细胞结构C.是否有根、茎、叶的分化D.是否能产生种子3.对下图所示过程的描述，正确的是( )A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示细胞分化C.该过程受遗传物质控制D.d图细胞中遗传物质减少一半4.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是( )A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少5.将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的实验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。

将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量是( )A.甲高产，乙低产B.甲中产，乙中产C.乙高产，甲低产D.甲中产，乙高产6.科学家正在培育能够产生具有医药保健效应乳汁的转基因羊。

若科学家只培育出一只该转基因羊，要想在短时间内推广饲养这种动物，可采取的先进繁殖技术是( )A.转基因技术B.克隆技术C.嫁接技术D.杂交技术7.菊花是我们德州市的市花。

德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。

菊花品种多样性的形成是( )A.长期自然选择的结果B.各地气候条件不同的结果C.长期人工选择的结果D.菊花适应环境能力强的结果8.酿酒一定要加入酒曲，是因为酒曲上生长有大量的微生物。

酒曲中的微生物主要是( )A.酵母菌和霉菌B.乳酸菌和酵母菌C.乳酸菌和霉菌D.醋酸菌和大肠杆菌9.从生物进化历程看，狗比鱼高等。

2018年山东省德州市中考生物试卷一、选择题1. 某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。

该措施属于（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增强机体免疫力【答案】B【解析】某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室实行消毒，该措施属于切断传播途径。

2. 地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（）A. 水二氧化碳B. 水氧气C. 葡萄糖二氧化碳D. 有机物氧气【答案】D【解析】试题分析：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不但被植物自身利用，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物、人呼吸利用。

②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这个过程中，它把光能转变为贮存有有机物中的化学能．是自然界的能量源泉。

③从根本上改变了地面上的生活环境．维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由这三大意义可知：绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了有机物、氧气。

可见D符合题意。

考点：绿色植物为所有生物提供食物和能量。

3. 小麦是我市的主要农作物之一。

你认为贮藏小麦的最准确环境条件应该是（）A. 高温、潮湿B. 低温、潮湿C. 低温、干燥D. 高温、干燥【答案】C【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；所以贮藏小麦种子的最准确环境应该是干燥、低温、空气流通。

点睛：在种子贮藏过程中要设法减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗。

4. 以下相关光合作用与呼吸作用的表达中，错误的选项是（）A. 二者都必须在有光的条件下实行B. 没有光合作用，呼吸作用无法实行C. 没有呼吸作用，光合作用无法实行D. 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系【答案】A【解析】光合作用必需在有光的条件下实行，而呼吸作用有光无光都能实行，A错误；假设没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法实行，B准确；假设没有呼吸作用，光合作用也无法实行，C准确；呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。