高中历史综合测试题(一)

全国高一高中历史同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.台湾自古以来就是中国的领土，在近代曾被列强侵占。

强迫清政府割让台湾的不平等条约是()A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》2.20世纪初，八国联军统帅瓦德西得出了“故瓜分一事，实为下策”的结论，与这一结论相关的历史事件是（）A．禁烟运动B．义和团运动C．太平天国运动D．维新变法运动3.1861年，清政府设立总理衙门，1877年清政府在英国设立使馆；1901年。

依据《辛丑条约》．清政府设立外务部。

这反映了清朝A．重获国家之独立B．与列强和平相处C．外交迈向近代化D．对世界全面开放4.下列史实反映了中国逐步沦为半殖民地化的进程，20世纪初期出现的是( )A．中国关税主权开始遭到破坏B．列强侵略势力深入到长江上游C．在北京东交民巷设立“使馆界”D．外国人可以在中国内地传教5.英国历史学家马世认为，《辛丑条约》订立后的中国“低落到只是保持了主权国家的极少的属性的地步”。

其核心依据应是（）A．严禁中国人民反帝活动B．外务部位居各部之首C．列强驻军京津地区D．拆毁天津大沽到北京沿线炮台6.甲午战争时期，《申报》载“以堂堂中国，土地之广，军饷之充，人民之众，以视日本区区一岛国，过之奚啻十倍。

……相持既久，兵馈俱穷，俯首请成当出于日本。

”这反映了当时A．中国军民抗战士气高昂B．舆论存在轻视日本心态C．半殖民地程度大大加深D．民间主张应与日本议和7.日本著名历史学家井上清先生曾于1972年撰写了一部专著，题为《“尖阁”列岛——钓鱼岛的历史解析》。

他在书中指出，作为一个历史学家，他经过查阅历史文献而断定钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”，而是中国的领土。

钓鱼岛是台湾的附属岛屿。

历史上日本割占台湾及其附属岛屿是通过下列哪一条约A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》D．《二十一条》8.19世纪90年代清政府与列强签订的条约与19世纪40—60年代签订的条约相比，最显著的不同点是增加了( )A．割地的面积B．列强办厂的特权C．开放的口岸D．赔款的数额9.面对甲午战争后严重的民族危机，中国社会的反映是( )A．“即茶坊、酒肆之中，亦大书‘免提时事’四字”B．清政府没有进行任何方面的改革C．中国社会各阶层以不同形式展开了救亡图存的斗争D．只有中国的知识分子开展了救亡图存的斗争10.甲午战争时，“所有官兵都携家带眷住在陆上，把兵舰当作一个衙门，点卯应粮，而海军经费则全部移去修建颐和园……”据此，你认为甲午战争中国失败的主要原因是（）A．军备落后B．政府腐败C．军费匮乏D．军纪松弛11.日人不但在台湾全岛及所有附属各岛屿设立日语学校，而且发布书房义塾规则，下令台湾人自办的私塾必须加教日语。

高中历史测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，实行了哪项重要的政治制度？A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 禅让制2. 我国古代四大发明中，最早发明的是：A. 造纸术B. 火药C. 印刷术D. 指南针3. 下列哪个历史事件标志着唐朝的灭亡？A. 安史之乱B. 黄巢起义C. 王莽篡汉D. 玄武门之变4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是：A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻找新大陆D. 军事征服5. 清朝末期，太平天国运动的领袖是：A. 洪秀全B. 杨秀清C. 李秀成D. 石达开6. 下列哪部著作是孔子的弟子整理的？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》7. 我国历史上第一个统一的多民族国家是：A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝8. 我国封建社会科举制度的创立是在：A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝9. 五四运动爆发的直接原因是：A. 巴黎和会的不公B. 辛亥革命的失败C. 新文化运动的影响D. 国内政治腐败10. 下列哪次战役是抗日战争中的著名战役？A. 淞沪会战B. 辽沈战役C. 平型关大捷D. 淮海战役二、填空题（每空1分，共10分）11. 我国历史上著名的“文景之治”发生在________朝。

12. “一夫当关，万夫莫开”描述的是古代的________关。

13. 唐朝诗人李白被称为“诗仙”，而杜甫则被称为“________”。

14. 明朝时期，________的建立标志着中国封建社会的中央集权达到顶峰。

15. 清朝末年，________条约的签订使中国沦为半殖民地半封建社会。

三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述清朝康乾盛世时期中国社会的主要特点。

17. 描述辛亥革命的历史意义及其对中国近代化的影响。

四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述中国封建社会科举制度的利弊及其对后世的影响。

19. 分析抗日战争胜利的历史意义及其对中国现代化进程的推动作用。

2021-2022学年广东省佛山市高明实验中学高二（下）综合测试历史试卷（一）一、选择题。

1．如图为《奏定学堂章程》的部分内容，其颁布表明当时中国（ ）学堂分为初等和高等小学堂、中学堂，高等学堂三级……高等学堂毕业生授予举人功名，中学堂和高等小学堂毕业生授予生员功名。

A．学堂选官制度设立B．近代教育事业起步C．完全确立近代学制D．新旧教育体制并存2．1982年我国颁布了新宪法，还对它进行了多次修改，并相继出台了《中华人民共和国选举法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》等各种法律法规。

这表明（ ）A．我国人民的法律意识不断提高B．我国的法律法规越来越多C．我国建立了完备的法律体系D．我国法制建设的步伐大大加快3．1850年，伦敦毫无疑问是世界金融体系的太阳，1950年，纽约成为全球财富的中心。

世界金融中心从英国转到美国的标志是（ ）A．浮动汇率制的确立B．美国世界霸权地位的确立C．金本位制的崩溃D．布雷顿森林体系的形成4．科学家发明了一种农业温室系统。

这种农业温室系统能根据实时采集到的室内温度、土壤温度、露点温度、空气湿度、叶面湿度以及光照等环境参数，自动开启或者关闭相关设备。

这种农业温室系统说明农业生产实现了（ ）A．产业化B．智能化C．无人化D．工业化5．非洲南部的大津巴布韦遗址曾出土了中国的青花瓷器，从史料实证的角度，它们的出现表明（ ）A．郑和下西洋到访了非洲B．中非间存在贸易往来C．麦哲伦船队曾抵达此地D．非洲制瓷业技艺高超6．2020年初，武汉发生新型冠状病毒肺炎并迅速蔓延，疫情非常严重。

全国4万多医护人员驰援湖北。

大救治、大转运、大接治、大防疫规模空前，一个多月时间基本控制住了疫情。

这一成就的取得主要得益于我国（ ）A．现代医疗卫生体系建立和发展B．人民的支持和救援C．国家和地方政府的财力的支持D．医疗技术水平先进7．在中国的传统节日中，春节迎新，清明节踏青，端午节挂艾草，中秋节赏月，重阳节登高。

专题综合测试(一) 中国传统文化主流思想的演变时间：60分钟分值：100分一、选择题(本大题共15小题，每题4分，共60分)1．?中华文化史?一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系(天—人)方面，突出人的地位；在人类社会关系(君—民)方面，强调民的作用。

〞这一时期 ( ) A．百家争鸣局面出现B．儒学正统地位确立C．儒家伦理得到强化D．儒学思想趋向新启蒙解析：先秦时期，士阶层崛起，孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻〞命题与“突出人的地位〞“强调民的作用〞相符合，而这一时期出现了百家争鸣局面，故A项正确；B 项出现于汉武帝时期，当时董仲舒的“天人感应〞说涉及的对象是皇帝，与“人类与自然关系〞不符，B项错误；C项出现于两宋时期，当时出现了程朱理学，而程朱理学侧重于对人性的思考，明显与“在人类社会关系(君—民)方面，强调民的作用〞不符，C项错误；D项出现于明清时期，强调限制君权，具有启蒙性质，D项错误。

答案：A2．下面两那么材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。

这位思想家可归类( )A．儒家B．法家C．道家D．墨家解析：此题中关于齐桓公和晋文公的评价材料都是从儒家“礼〞的思想标准出发的，它的主旨是维护等级制度和区分君臣尊卑。

答案：A3．中国古代的一位思想家认为：“故明主之治国也，明赏，那么民劝功；严刑，那么民亲法〞，“故治民无常，唯法为治。

法与时转那么治，治与世宜那么有功〞。

据此判断这位思想家是( )A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子解析：由“故明主之治国也，明赏，那么民劝功；严刑，那么民亲法〞可以看出主张严刑峻法，“故治民无常，唯法为治〞可以判断出以法治国，结合所学这位思想家是法家代表，应选D项。

答案：D4．“采菊东篱下，悠然见南山〞“少无适俗韵，性本爱丘山〞“久在樊笼里，复得返自然〞。

上述中国古代著名诗句反映了崇尚自然的 ( )A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想解析：题干的诗歌反映了陶渊明厌倦官场、回归自然的心态。

人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题(考试时间:90分钟,满分:100分)第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上）1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。

周王朝这样做的目的在于（）A.强化周王室对地方的控制B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.提高同姓贵族的地位2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。

”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。

其中的“天”是指( )A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己的……”。

这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。

后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（）A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。

”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（）A.郡县制度B.官僚制度C. 皇帝制度D.朝议制度6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。

南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。

任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。

以下有关任嚣的说法，错误的是（）A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

单元过关检测卷(一)(测试X围：第一单元时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．阿奎那从基督教的某某权力至上出发，提出“君权神圣”理论，这一理论的实质是( )A．完善神学理论B．讨好教会和君主C．从神学的角度为君主的权威辩护D．宣传君权高于教会的权力解析：阿奎那给世俗权力赋予神权色彩，有利于证明君权统治的合理性。

答案：C2．欧洲的一位名人说：“国王完全有理由被尊称为神……国王是神在人世间呼吸的翻版。

”这人最可能是( )A．阿奎那B．詹姆士一世C．斯宾诺莎 D．詹姆士二世解析：因为詹姆士一世大肆宣扬君权神授，王权至上的专制主义理论。

答案：B3．“辩论上帝所做的事情等于侮慢神圣，臣民辩论国王所做的事情等于煽动叛变”，持这种观点的人在宣传( )A．直接某某 B．君主专制C．君主立宪 D．某某某某解析：直接某某是指全体公民直接参与政权，故A项错误；从“臣民辩论国王所做的事情等于煽动叛变”，可知反对臣民反抗国王，宣传君主专制，故B项正确；君主立宪是指君主的权利受宪法制约，不能行使全部的权利，故C项错误；某某某某是指国家元首由选举产生而不是由世袭的国王担任，故D项错误。

答案：B4．从中世纪阿奎那的“君权神圣”到近代詹姆士一世的“君权神授”的学说( ) A．违背了从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流B．重视人民的基本权利C．强调国家权力的集中和统一D．不符合民族国家形成的潮流解析：本题旨在考查学生的分析比较能力，结合阿奎那的“君权神圣”和詹姆士一世的“君权神授”的相关内容分析。

答案：C5．“君权神圣”与“君权神授”属于教权与王权之争，詹姆士一世宣扬“君权神授”的根本目的是( )A．实行中央集权，消除割据势力B．维护极端专制的君主统治C．顺应民族国家形成的潮流D．论证君主统治的合理性解析：实行中央集权，消除割据势力是为了维护其君主专制统治，B项与D项相比，B 项更符合“根本目的”这一要求。

中国古代史综合测试题(高中) 含答案一、选择题(本卷共有30小题,每小题1.5分,共45分)重农抑商就是中国封建社会传统的经济思想,然而历代商品经济仍有不同程度的发展。

据此回答1-4题。

1.我国古代商品经济最初产生于( )A.原始社会后期B.商朝C.春秋战国时期D.秦汉时期2.以下说法正确的就是( )A.儒家思想就是中国封建社会的正统思想,重农抑商就是中国封建社会传统的经济思想,所以孔子就是主张重农抑商的B.法家代表人物商鞅就是重农抑商政策的始作俑者,所以战国时法家都就是主张重农抑商政策的C.重农抑商政策的经济基础就是封建的自给自足的自然经济,所以重农抑商政策就是封建自然经济的必然结果,因而它长期的实行,就是有利于社会经济发展的D.司马迁在《史记》中为从事工商业者作传记(《货殖列传》),说明秦汉以前工商业者还有一定的社会地位;而后世的正史中再也瞧不到专门为工商业者作的传记,说明由于受重农抑商政策影响,工商业者不再具有较高的社会地位了3.以下哪些就是战国时期“重农抑商”政策产生的原因( )①封建自然经济的自给自足的性质②新兴地主阶级经济利益的反映③封建社会初期不具备发展工商业的条件④诸侯国出于政治、军事因素的考虑A.①②③B.①②④ C ②③④ D.①③④4.封建统治者长期推行重农抑商政策的根本原因就是( )A.维护封建土地所有制B.限制商品经济的发展C.保证政府稳定的财政收入D.稳定封建统治秩序匈奴就是我国北方古老的少数民族,对北方边疆的开发作出了重要贡献。

据此回答5-6题。

5.下列情况不符合两汉时期匈奴历史的就是( )A.经济生活由畜牧业发展到农牧业B.铁器已广泛用于生产、生活等领域C.从分裂走向统一,形成了强盛的奴隶制国家D.西汉对其进行了有效的管理6.两汉与秦朝对匈奴采取的相同措施就是( )A.修建防御工事B.与亲与互市C.进行战争D.迁民屯边张骞出使西域,促成当时世界几大文明在西域的碰撞与交融,使当地文化丰富多彩。

统编版高中历史必修中外历史纲要上第一单元综合测试卷第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）1.《衡湘稽古》记载：“天降嘉谷，神农拾之，教耕于骑田岭之北，其地曰禾仓，后以置县。

”该材料反映了我国古代( )A.农耕文明的起源发展B.自给自足的自然经济C.精耕细作的生产模式D.男耕女织的经营方式2.考古学家在中原龙山文化的山西襄汾陶寺遗址中发现墓地1 000多座，大型墓长3米上下、宽2米多，随葬品有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等，数量可达一二百件。

但这种规格的墓葬不及墓葬总数的1%，由此可推断( )A.社会生产与分工日趋精密细致B.早期不同文明区域的交流C.中国即将迈入阶级社会的门槛D.黄河流域已进入青铜文明3.春秋后期，劳动人民由于生活所迫，进入贵族禁地从事山泽资源开发，贵族诬其为“盗贼”并出兵镇压，镇压无效后，改用征税的办法；战国初期，各诸侯国主动开放禁地，推行征税制度，美其名曰“赐民”。

这种转变反映了( )A.贫富差距激化了社会矛盾B.土地私有化促进社会发展C.税制改革引发井田制瓦解D.阶级斗争推动了社会转型4.《吕氏春秋•上农》载：“古先圣王之所以导其民者，先务于农……舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。

”这种经济思想( )A.体现了富国强兵的要求B.根源于君主专制中央集权制度C.加速了分封制度的瓦解D.为小农经济的产生奠定了基础5.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。

这一时期相马术的发展主要服务于( ) A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利C.军事战争的需要D.礼乐制度的重建6.《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。

全国高一高中历史同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权开始的标志是A．北伐战争B．南昌起义C．土地革命D．秋收起义2.在八七会议上进行革命总结时，毛泽东“把国共两党合作比喻为共同建造一座房子”，他说：“我们虽然像新娘子一样扭扭捏捏地搬进了房子里，但始终没有当房子主人的决心”。

这表明中共在过去的革命中A．未充分地发动广大农民B．没有坚持武装斗争C．忽视了革命领导权问题D．没有做到独立自主3.“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风。

若要盼得红军来，岭上开遍哟映山红。

”这段歌词所描绘的是下列哪一历史事件的情形A．国民革命B．土地革命C．抗日战争D．解放战争4.1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。

这主要是因为根据地A．土地革命后农民生产的积极性提高B．红军英勇奋战保卫农民生产C．政府推行“国民经济建设运动”调动了积极性D．人民打破国民党的经济封锁5.“‘星火燎原’的话，正是时局发展的适当的描写。

只要看一看许多地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生罢课的发展，就知道这个‘星星之火’，距‘燎原’的时期，毫无疑义地是不远了。

”下列符合“燎原”之势的是A．井冈山根据地的建立B．中华苏维埃共和国临时中央政府成立C．红军长征的伟大胜利D．南昌起义打响反抗国民党第一枪6.大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市”革命道路的实践过程是①八七会议②秋收起义③南昌起义④开辟、创建井冈山革命根据地A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④7.1930年1月，毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式和半殖民地农民斗争发展的必然结果，并且毫无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

单元测试卷一(第一、二单元)(时间：90分钟满分： 100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1．《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。

”据此可知( )A．宗法制度自此建立起来B．分封制以屏护周朝为目的C．分封对象都是宗族血亲D．血缘亲疏是受封等级依据解析：古文意思为：昔日周公因为两位叔叔不同心，所以把亲戚分封到各个诸侯国，屏卫周朝。

材料表明分封的目的是屏护周朝，故B项正确。

答案：B2．《禹鼎》记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。

这反映了( )A．分封制趋向衰落，但尚能维护王权B．宗法制度开始瓦解C．商业繁荣，小农经济发展D．郡县制逐步确立解析：“噩侯反叛伐周”体现了分封制走向衰落，“厉王命禹出征，生获其君”体现了周王还能维护王权，故A项正确；材料没有涉及宗法制、小农经济和郡县制，故B、C、D项错误。

答案：A3．每到春节，天寒地冻，交通拥挤，但挡不住人们回家过年的脚步。

下列各项与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( )A．分封制B．宗法制C．郡县制 D．行省制解析：宗法制是按贵族血缘关系分配政治权力的制度，因为其重视血缘，因而使人们珍惜亲情、渴望相聚，故B项正确。

答案：B4．“不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为最大的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联( )A．宗法制 B．郡县制C．君主专制 D．中央集权制解析：“孝”是中国家庭中晚辈对长辈的正确态度，对此作出明确规定的政治制度是宗法制。

材料中“不孝有三，无后为大”，以作为对父辈的孝顺是宗法制的体现，故A项正确。

答案：A5．《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。

”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行( )A．郡县制 B．皇帝制度C．分封制 D．三公九卿制解析：材料说明秦朝时全国各地交通方便，这与秦朝的地方制度——郡县制有直接关系。

保密★启用前试卷类型：A 2023年普通高中毕业班综合测试（一）历史试题2023．3 本试卷共6页，20小题，满分100分。

考试用时75分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．根据考古学者的统计和估算，良渚古城的莫角山高台、内外城墙，以及大型水利工程建设需要约1200万立方米的土方量。

若按照1万人每年劳作200天计算，上述工程约需要6年以上的时间。

此外，还需要有更多人为这些劳动力提供后勤保障。

良渚古城的修建得益于A．农业经济的发展B．国家形态的成熟C．金属工具的使用D．奴隶的辛勤劳动2．《汉书·朱博传》载，冀州刺史朱博在巡视时遇吏民数百人拦路投诉。

朱博派属官敕告吏民，刺史不受理县丞、县尉之事，只受理两千石以上官员之事，而且也非事事都受理，只有《六条问事》言及者才得受理。

这反映了当时A．监察官的权力较小B．政府规范监察范围C．中央集权日益加强D．社会推崇无为思想3．近年在西安市长安区出土了唐代将军史善应墓。

其墓志载：“（史善应）曾祖缬杰娑那可汗，祖乙史波罗可汗，父褥檀特勤，隋开皇中因使入朝，值本国丧乱，遂留不返。

隋文帝授上柱国，封康国公，君（史善应）即第四子也”。

材料可说明隋唐时期A．南北经济文化交流密切B．门第观念影响广泛C．族际流动与文化的整合D．羁縻政策效果明显4．1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。

专题检测试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本大题共24个小题，每小题2分，共48分)1．(2019·枣庄三中学情调查)在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。

这一现象反映出( ) A．宗族关系已成为执政的基础B．官员考核主要依据民本思想C．“家天下”观念的政治影响D．官民之间具有共同政治诉求答案 C解析材料中的“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故答案为C项。

宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，排除A项；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，排除B项；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，排除D项。

2．周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”(字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问)，“戚”字写作“”(字的左边和右边都是一种武器)。

这反映了周代( )A．受封诸侯的权利B．分封的对象C．受封诸侯的义务D．分封的目的答案 B解析根据材料“亲”“戚”的字义可知，“亲”是与周王室有血缘关系的人，即贵族；“戚”是握有武器掌控军事的人，即“功臣”，故材料反映的是周代分封制下分封的对象，B 项正确。

3．(2018·汾阳一中高一期中)《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。

这一现象反映出( )A．分封制度被破坏B．新的社会制度已经确立C．等级制度被破坏D．贵族特权被废除答案 A解析分封制下，形成了天子—诸侯—卿大夫—士的森严等级。

三家分晋说明分封制被破坏，A项正确；B、D两项题干无从反映，也不符合史实；C项易误选，原因是对分封制的理解与基于题干表面的认识。

4．武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。

这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。

必修1第1～7课综合测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）2．公元前 782 年，幽王继位，宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。

诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。

”这段材料表明了（）①幽王荒淫无道②分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务③西周末年诸侯势力强大④分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令A.①②③B. ①②④C.②③④ D.①②③④3．2008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。

“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，各朝皆置，孔子家族从宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。

这种爵位世袭制源于我国的（）A、宗法制B、分封制C、君主专制 D禅让制4．下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。

周朝制定各种礼乐制度的根本目的是 ( )A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法制、分封制的工具C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受5．秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。

有关秦始皇“皇帝”称号的说法，不正确的是（）A．具有神化皇权的意图 B．立志效法古代名君C．是君主集权的产物 D．体现了专制主义的倾向9．三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。

以下有关表述错误的有( )A．这一制度开始于隋朝 B．是加强皇权、削弱相权的产物C．它标志着中央集权制度走向衰落 D．这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响11．以下对于“明朝废除丞相制度”这一政策的理解，你认为不符合史实的是 ( )A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中B．丞相制度必然导致社会的动乱C．这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D．废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度12．监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。

203601.下列关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是( )A. 自然经济瓦解—商品经济发展—追求黄金美梦B.商品经济发展—资本主义萌芽—货币要求的增加C.商业危机—东西商道断绝—商品价格猛涨D.黄金梦—航海技术进步—资本主义萌芽2. 16 世纪，在西欧流行这样一句话：“谁控制了(亚洲的)马六甲，谁就扼住了(意大利)威尼斯的咽喉。

”下列与此直接相关的是( )A.文艺复兴B.宗教改革C.新航路开辟D.工业革命3.近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下决定派我前往印度… … 不走通常的东行陆路，而走向西的海路。

这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。

”这位航海家是( ) A.迪亚士 B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦4.西班牙的物价在16 世纪中叶开始上涨，17 世纪初上涨四倍。

英法的物价上涨晚于西班牙五十年，到17 世纪中叶达到顶点。

与此直接相关的是( )A.资本主义代议制度确立B.工业革命在世界的扩展C.贵金属在欧洲大量流通D.世界性经济危机的爆发5. 1674 年“新阿姆斯特丹”(New Amsterdam)更名为纽约市(City of New York) ，下面漫画(图1、图2)反映了更名后两个国家的关系，这两国最有可能是( )A.葡萄牙与西班牙B.荷兰与英国C.英国与法国D.美国与法国6.凡是不以工业发展为基础的商业繁荣，是不能持久的；在资本主义世界地位的上升，必须凭借自己雄厚的工业基础。

“不能持久”的例证不包括( )A.意大利B.葡萄牙C.荷兰D.英国7.“欧风美雨包含着凶暴的腥风血雨，也包含着润物无声的和风细雨。

与前者相比，后者没有留下那么多的伤痛和敌意，但风吹雨打之下，却浸泡了千家万户。

”材料强调的是( )A. 中国走向近代化得益于西方扩张B.客观评价西方资本主义侵略的建设性影响C. 中国逐渐被卷入资本主义世界市场D.西方扩张是近代中国各种变化的主导因素8. 《全球通史》写道：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才…… 更重要的是18 世纪后期起作用的种种有利的力量的结合。

高中历史必修一第一单元综合测试题善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

下面给大家带来一些关于历史必修一第一单元综合测试题，希望对大家有所帮助。

一、单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分)1.夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是( )A.夏朝是我国最早建立的朝代B.出现了奴隶主和奴隶阶级C.实行了奴隶制的土地国有制D.建立了奴隶制国家机器2.王位世袭制取代“禅让”制，出现“天下为家”的局面不是( )A.私有制发展的结果B.阶级对立的产物C.巩固部落联盟的需要D.历史的进步3.山东省简称齐鲁，起源于( )A.远古传说B.西周分封C.甲骨文记载D.古代地名4.下列关于宗法制的叙述，不正确的是( )A.是一种以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度B.它用来确定贵族的等级，调整统治阶级内部的矛盾C 对我国社会影响深远D.确立于公元前 12 世纪5.《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移(讨伐)。

”这段材料反映了 ( )A.西周初年的分封制B.西周末年周王室的衰落C.春秋时期的诸侯争霸D.战国时期的群雄并立6.在汉语中“鼎”可作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到( )A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期7.分封制在周初和周后期的结果截然不同，导致这种现象的根本原因是( )A.周王室衰微B.生产力的发展C.诸侯争权夺利D.生产关系的变化8.以下有关秦朝封建专制主义制度的说法，不正确的是( )A.是我国经济政治发展的结果B.其体现了封建主义的残暴性C 对我国历史发展产生了深刻影响 D.是导致秦朝迅速灭亡的主要原因9.秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是( )A.改国王为皇帝，权力至高无上B.中央实行三公九卿制C.地方实行郡县制，防止割据D.采用法家思想，实行严刑峻法10.下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是( )①郡县制是分封制的继承和发展②废分封，立郡县是秦朝二世而亡的重要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封，立郡县有利于中央对地方的控制A.①②B.③④C.①③D.②④11.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度与分封制相比，主要特点是( )①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③确立中央和地方的行政机构④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.封建专制主义中央集权出现的根源是( )A.巩固皇权B.封建经济的分散性C.地方割据混战D.封建社会的阶级矛盾13.古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，下列哪项最接近史实( )A.“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”B.“四维(礼义廉耻)不张，故万民离叛”C.“所以殄灭而降辱者， (亡于)六王之后也”D.“乃举措暴众而用刑太极故也”14.“生男慎勿举(举，生育)，生女哺(喂养)用脯(干肉)，不见长城下，尸骸相支柱。

2023年春学期高一年级综合测试历史试题时间：2023.4.2 分值：100分一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共20题，每题3分，共60分）。

1．苏美尔人在圆筒上雕刻图案，在柔软湿润的黏土上轻轻滚动圆筒，就可以复制图案（如图1），永久记录所有者的名字，由此圆筒变成“印章”。

任何有财产的人携带印章，滚压出相符的印记，就可以证明自己的权利。

据此可知，此时的苏美尔地区（）图1①出现了贫富分化②发明了字母文字③进入了文明阶段④雕刻技术领先世界A．①②③B．①③④C．①③D．②④2．表1为古巴比伦西帕尔地区不动产契约中承租人情况简表。

这反映了该地区（）表1承租人身份无身份法官沙马什那迪图神庙主持神庙歌手理发师将军契约数（个）344623112承租人身份校尉信使神庙房屋监护商人总监长矛队长民族长占卜师契约数（个）4112112 A．社会等级秩序森严B．制定法律规范经济行为C．注重保护私有财产D．商业借贷现象普遍存在3．古埃及的农具在几千年间没有多大改进，直到新王国时期才把犁头的形状稍稍改变了一下。

就此，有人指出，古埃及的农业技术长长地拖着新石器时代的尾巴，优越的农耕生产条件，降低了应用铜铁工具的迫切性。

据此可得出的结论是（）A．古埃及的农业经济发达B．远古社会生产工具简陋C．古埃及的文明较为落后D．地理环境影响文明发展4．古代印度文明史因20世纪初考古发现被上推到公元前3千纪。

古代西亚文明最初只有《圣经》的零星记载，19世纪以来考古发现了大量遗址、泥版文书，才发现了苏美尔、阿卡德和古巴比伦等文明。

这表明（）A．人们对古代文明的认识是不确定的B．考古发现能够创造新的古代文明C．古代文明史的研究在过去重视不够D．历史研究需要不断了解学术前沿5．柏拉图在谈到苏格拉底之死时认为，要让公民中真正有能力的人来担任法官，他们有智慧、能容纳歧见，且受过训练，能独自审判。

同时指出，无论是在私人案件还是公共案件中，每个公民都应参加，因为“一个人若是不参与审判就会感到自己不是这个共同体的真正组成部分”。

高中历史新课程标准考试测试（一）一、填空题1、普通高中历史课程是提高学生的历史意识、文化素质和人文素养、促进学生的一门基本课程，是为学生奠定基础的教育。

2、为了培养学生健全的人格，促进个性的健康发展，具体落实新课程的基本理念，本次普通高中历史课程的设计遵循了“、基础性、和选择性”的原则。

3、课程标准指出：学习历史是一个从到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时也是的过程。

4、普通高中历史课程标准把课程目标分解成“知识与能力”、“”“”三个大的维度。

5、《历史上重大改革回眸》、《近代社会的民主思想与实践》、《20世纪的战争与和平》、《中外历史人物评说》、《探索历史的奥秘》、《世界文化遗产荟萃》模块体现出普通高中历史课程设置中的性和性。

6、通过历史必修一的学习，让学生理解从到、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。

7、在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径培养的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养和解决问题的能力。

8、掌握历史学习的基本方法：学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合；注重学习，善于从不同角度发现、解决问题；养成独立思考的习惯；学会同他人、尤其是不同见解的人和交流。

9、内容标准对知识与能力提出不同层次的要求，凡在内容标准的陈述中使用“、知道、、讲述、复述”等行为动词的，为识记层次要求。

10、在课程资源开发中，是最重要的人力课程资源。

其状况决定了课程资源开发与利用的范围和程度。

二、判断题1、普通高中历史课程作为基础教育课程的一种，其总体功能是要从单纯的注重知识的传授向引导学生学会学习、学会生存、学会做人转变。

（）2、本次普通高中历史课程标准贯彻的基本精神，是“培养学生健全的人格，促进个性的健康发展”，以学生发展为本。

（）3、将“情感态度价值观”作为课程目标，这是历来教学大纲所不具有的特点。