部编初一初中语文小说阅读题一、小说的概念小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活的。
二、小说的三要素人物、故事情节、环境三、小说的描写及作用：肖像、语言、动作、心理人物描写正面、侧面概括、细节描写自然环境①交代故事时间、地点、背景环境描写②渲染气氛，烘托人物心情，表现人物心理社会环境③为下文做铺垫，推动情节发展四、小说的情节(细节)结构1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。
作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。
此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
五、小说的表达技巧A、人称运用1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
B、明确各种描写的特点和作用1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
3.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
C、表达方式1、表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬……）2、结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）六、小说的标题及作用1、理解A、小说的主要情节；B、小说的主要人物；C、小说的主要内容。
2、作用A、线索，贯穿全文B、点明主题永远的蝴蝶[台湾]陈启佑那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
缨子说她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默地点点头，把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。
”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜片上。
随着一阵拔尖的刹车声，缨子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。
这简单的动作，却要我终生难忘了。
我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹满滚烫的泪水。
世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。
没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。
这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。
更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
为什么呢？只带一把雨伞？然而我又看到缨子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的缨子走到街心。
其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的，年轻的缨子知不知道呢？妈：我打算在下个月和缨子结婚。
1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯穿全文，这样写的作用是什么？（2分）2.小说最后再次描写了缨子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的作用是什么？（2分）3.小说三次写到“站在骑楼下”，其作用是什么？（2分）4.小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。
文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是哪句？（1分）5.开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅在眼镜上，其作用是什么？（2分）6.下列几种说法，正确的一项是（）（1分）A.缨子是听了“我”的话，才去寄信的，一切都怨“我”太冒失。
B.“虽然是春天，好像已是深秋了”，表现“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空潦的心境。
C.把缨子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是缨子长得像蝴蝶的外貌。
D.题目叫《永远的蝴蝶》，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我爱缨子。
二、现代文阅读2．现代文阅读阅读下面文段，完成小题。
使你发胖的绝不是马铃薯①在相当长的时间里，人们都认为土豆是容易导致发胖的食品。
其实，体重增加的最根本原因是人体摄入的热量超过了消耗的热量，土豆则是一种非常理想的控制体重的食物。
②人们之所以把土豆划入发胖食品的行列，是认为土豆淀粉含量太高。
其实，土豆的淀粉含量并不高，只有20％左右。
为人体提供能量的最经济、最直接的来源是碳水化合物。
对于想减肥的人来说，食物中50％～60％的热量应来自碳水化合物，而其中大部分应该为复合碳水化合物，即含有大量的膳食纤维、维生素和矿物质的碳水化合物。
土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
③土豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的，这对控制日常饮食中脂肪总量的摄入非常有益；而且，土豆的含水量很高，每百克高达78.6克，配合膳食纤维，食后令人产生饱腹感，可以避免摄入过量，这是控制体重的关键要素。
数字最说明问题，100克的蛋糕可产生能量437千卡，而100克土豆只产生能量77千卡。
④另外必须强调的是，科学研究已经证实，土豆淀粉中有1／4是抗性淀粉，这种淀粉能提高饱腹感。
同为主粮，土豆的饱腹感指数为323，即使时下备受推崇的全麦产品也只有151。
⑤抗性淀粉，又叫难消化淀粉，这种淀粉较其他淀粉难降解，在体内消化缓慢，吸收和进入血液也较缓慢。
抗性淀粉具有可溶性食用纤维的功能，食后可增加排便量，减少便秘，同时也会增加胆固醇和甘油三酯的排出量，从而起到减肥作用。
抗性淀粉也叫抗酶解淀粉，可抵抗酶的分解，使葡萄糖在体内缓慢释放，具有较低的胰岛素反应，可控制血糖平衡，减少饥饿感，从而控制食量。
⑥需要特别注意的是，只有不加油的土豆才能充分发挥土豆高饱腹感的效果。
换句话说，如果土豆使人发胖，那只有一个途径一一当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
美国新泽西州立大学汉斯·费希尔博士曾这样说：“放心大胆地吃吧，使你发胖的绝不是马铃薯，而是油脂、乳酪、甜食和冰淇淋。
”⑦所以，吃土豆最好煮食、蒸食、炖食、烤食，这样土豆纤维中所含的淀粉粒子就被分解而不会渗入人体。
如果在烹调土豆时加入了油脂，一定要削减其他富含脂肪的食品，以保证一日当中的总脂肪不会超标。
(摘自《百科知识》有删改)（1）文章采用了什么说明顺序?（2）第二段“其实，土豆的淀粉含量并不高，只有20％左右”，该句中的加点词语能否删去，为什么?（3）第③段划线句子运用了哪些说明方法，有什么作用?（4）结合本文请你解释，为什么说马铃薯不是容易导致发胖的食品?班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因。
【答案】（1）逻辑顺序（2）不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
加下划线词语“左右”体现了说明文语言的准确性。
（3）列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）土豆不是容易发胖的食品是因为：①土豆的淀粉含量并不高，土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
②豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的。
班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因：土豆虽然不是容易发胖的食品，当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
吃了薯条后并没有削减其他富含脂肪的食品。
【解析】【分析】（1）本题考查学生对说明顺序的分析能力。
逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系，人们认知事物的过程来安排说明顺序，认知事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象。
联系内容可知本文属于逻辑顺序。
（2）此题考查赏析说明文的语言特点。
答题时要结合语境来回答。
此句结合语境可知“左右”不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
体现了说明文语言的准确性。
（3）本题考查学生对说明文说明方法的判断能力。
常见的说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等。
答题模式是：划线部分采用了××的说明方法，具体而准确地说明该事物的××特点，使文章更有说服力。
仔细阅读文章第③段，这段话通过列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。
首先要仔细阅读文章，分析内容，通过⑥⑦段可得到吃土豆发胖的原因。
故答案为：（1）逻辑顺序（2）不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
加下划线词语“左右”体现了说明文语言的准确性。
（3）列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）土豆不是容易发胖的食品是因为：①土豆的淀粉含量并不高，土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
②豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的。
班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因：土豆虽然不是容易发胖的食品，当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
吃了薯条后并没有削减其他富含脂肪的食品。
【点评】说明文的语言要求准确和简明、科学。
具体体现在以下几个方面：①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。
如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。
比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用，要从说明文语言的准确性这个角度来概括。
3．现代文阅读阅读下文，完成小题。
“低调”絮语①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。
他一直反对别人称他为“大师”。
他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。
