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西方经济学总复习(复习提纲)

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西方经济学总复习(复习提纲)

西方经济学总复习

内容覆盖宏观经济学的主要部分

第七章国民收入核算理论和方法

1.什么是GNP和GDP?它们有何关系?

2.什么是最终产品和中间产品?

3.计算GNP(GDP)应注意哪几个问题?按支出法和收入法计算的国民生产总值(GNP)包括的哪些内容(公式买房租房)?

4.国民收入五大总量的关系。

5.用增值法计算的GDP与用最终产品计算的GDP在理论上是否一致?

5.什么是潜在的国民收入和实际的国民收入?

6.名义GDP和实际GDP的区别的什么?

7.请作出二、三、四部门流量图和恒等关系。

8.宏观经济学的研究目的、中心理论是什么?

9.市场失灵的含义和表现(价格机制作用有限、公共产品方面失效、市场无法调节供求关系、供求规律失效)

教材本章习题第11、13、14题

第八章简单国民收入决定理论

1.什么是均衡的国民收入和充分就业的国民收入?

2.AD分析的基本假设前提是什么?

3.阐述简单的国民收入决定模型,分析AD与Y的同向关系(作图分析)

4.什么是MPC和MPS,它们有何关系? MPC或APC与恩格尔系数有何关系?

5.什么是引致消费和引致投资?MPC与Y(NI)有何关系?

6.什么是乘数(强调投资)?其基本公式有哪些?乘数发生作用的前提条件是什么?

教材本章习题第13、14题

第九章 IS-LM模型

1. IS曲线和LM曲线的含义和界定。

2.为什么在物品市场上利率和国民收入成反方向变动?而在货币市场上利率与国民收入成同方向变动?

3. IS曲线和LM曲线移动的经济含义。试用IS-LM模型说明财政和货币政策的不同效果。

4. 凯恩斯认为货币需求取决于哪几个动机?

5. 什么是有效需求(不足的成因)、实际AD、潜在AD?

6. “凯恩斯陷阱”或“流动陷阱”时,货币需求和利率是什么水平?

教材习题第15题

第十章 AD-AS模型

1.什么是AD曲线?(推导)

2.什么是AS曲线?有几种类型?各有何特点?

3.AD-AS模型的有何政策含义?在不同的AS曲线上,AD变动对国民收入与价格水平有何不同的影响(总供需差率)?

第十一章失业和通胀

1.什么是充分就业?充分就业时还有失业吗?原因?什么是萨伊定律?

2.什么是自然失业?它有哪些种类?

3.什么是周期性失业?其根源是什么?

4.什么是奥肯定理?表明什么样的关系?

5.什么是通货膨胀?衡量通货膨胀的指标有哪些?按严重程度和原因可以把通货膨胀分为哪些类型?

6.什么是膨胀性和紧缩性的缺口?什么是需求拉上型的通货膨胀?(要求作图分析说明)

7.什么是菲利蒲斯曲线?其观点及政策含义有哪些?

8.分别说明失业、通货膨胀对国民经济的影响有哪些?

第十二章宏观经济政策

1.财政政策和货币政策的内容主要有哪些?

2.什么是挤出效应?它和宏观政策的效应有何关系?

3.影响挤出效应有哪些主要因素?充分就业与挤出效应的关系如何?

4.宏观经济政策调控的目标有哪些?

5.在不同的时期应该如何运用不同的财政政策?(刺激总需求的具体手段:C、I)

6. 什么是内在稳定器?具有内在稳定器作用的财政政策主要有哪些?

7. 试述赤字财政政策。

8. 什么是公债哲学(刺激I、G-AD)?

9. 试述商业银行创造货币的机制。货币乘数的公式。

10.凯恩斯主义的货币政策工具主要有哪三种?它们是如何调节货币量的?

11.货币政策的内在调节器有哪些?

12. 在不同的时期应该如何运用不同的货币政策?

13. 论述扩张的或者紧缩的宏观经济政策。(目标、财、货、其它:出口、稳定器、国债、挤出)

教材习题第4、11题;第15、16题

第十三章经济增长和周期理论

经济周期的含义、阶段、类型。(凯恩斯对经济危机解释的理论原因可归结为心理危机理论。)加速原理的意义

哈罗德模型公式的含义

新古典模型公式的含义

计算

1. 有关总量(两部门三部门)的计算。

2. 有关乘数(I、M)的计算。

3. 有关IS-LM曲线的计算。

4.有关增长模型的计算。

经济学基础期末试卷

2016--2017第二学期期末考试(A卷) 《经济学基础》 一、填空题(本题共10空,每空1分,共10分。) 1.经济学根据其研究对象的不同,可以分为()和 ()。 2.资源是指生产商品和提供服务必需的生要要素,包括()、土地、()、企业家才能。 3.经济学根据竞争激烈程度与厂商数量的程度,把现实中的市场分为完全竞争市场、()、()和寡头垄断市场。 4.利润最大化的原则是()。 5、一个经济周期一般要经历()、()、()和复苏四个阶段。 二、单项选择题(每题2分,共20分。) 1.经济学可定义为()。 A.研究政府对市场制度的调节问题 B.研究稀缺资源的配置效率问题 C.研究企业如何赚取利润的问题 D.研究如何使人变得更无私,以缓解资源稀缺性问题 2.消费者剩余是指消费者()。 A.实际支付的金额 B.愿意支付的金额 C.愿意支付金额与实际支付金额之差 D.获得额外的满意程度 3.以下那种情况指的是边际效用()。

A、张某吃了第二个面包,满足程度从10个效用单位增加到了15个效用单位,增加了5个效用单位

B、张某吃了两个面包,共获得满足15个效用单位 C、张某吃了四个面包后再不想吃了 D、张某吃了两个面包,平均每个面包带给张某满足程度为7.5个效用单位 4.咖啡价格上升一般会导致()。 A .咖啡需求曲线向右移动 B .咖啡伴侣等咖啡互补品需求增加 C .茶等咖啡的替代品需求减少 D .茶等咖啡的替代品需求增加 5.经济学中,短期是指()。 A.一年或一年以内的时期 B.在这时期内所有投入量都是可变 C.在这时期内所有投入量都是不可变的 D.在这时期内,至少有一种投入量是固定的,也至少有一种投入量是可变的6.某商品价格下降导致其互补品的()。 A.需求曲线向左移动。 B.需求曲线向右移动。 C.供给曲线向右移动。 D.价格上升。 7.以下属于纯公共物品的有()。 A.私人汽车 B.无线广播 C.河流里的鱼 D.草坪 8.经常项目帐户的顺差意味着()。 A.出口大于进口 B.出口小于进口 C.出口等于进口 D.出口的增加大于进口增加 9.如果某人刚刚进入劳动力队伍尚未找到工作,这属于()。 A.摩擦性失业 B.结构性失业 C.周期性失业 D.永久性失业 10.下列哪一种方法是提高增长率的最好方法()。 A、发现新的自然资源供给 B、提高人口增长率 C、发展新技术 D、降低人口增长率

经济学基础复习资料参考答案

1、通货膨胀的类型有哪几种?造成通货膨胀的原因有哪些? (1)、需求拉动型通货膨胀;成本推动型通货膨胀;供求混合推动型通货膨胀;结构性的通货膨胀。 (2)、原因:a最直接的原因就是货币供应量过多。b深层原因有需求拉动、成本推动、结构因素以及供给不足、预期不当、体制制约等。 2、简述供给定理与需求定理的比较。 既有共同性,也有不同点。 (1)从共同性一面来考察:(1分) ①她们的假设方式就是相同的,即价格的变与不变;(1分) ②它们都可以用表与图的分析来加以说明,尤其曲线分析更就是一目了然; (1分) ③都有各自的规律以及规律之外的特殊情况。(1分) (2)从不同点来瞧: ①需求的主体就是消费者,而供给的主体就是生产者;(2分) ②需求与价格的函数关系就是负值,而供给与价格的函数就是正值;(2分) ③二者的曲线图中,需求曲线就是自左向右下方倾斜的曲线,而供给曲线就是自左向右上倾斜的。 3、简述宏观经济政策的目标。 宏观经济政策目标主要有四个:充分就业、价格稳定、经济增长与国际收支平衡。 (1)充分就业:就是指包含劳动在内的一切生产要素都能以愿意接受的价格,参与生产活动的状态,即消除了周期性失业的情况。 (2)价格稳定:就是指价格指数相对稳定,不出现严重的通货膨胀。 (3)经济增长:就是指一定时期内经济的持续均衡增长。 (4)国际收支平衡:就是指一国净出口与净资本流出相等而形成的平衡。 4、需求与供给变动对均衡价格与均衡数量有什么影响? 均衡价格与均衡数量就是由需求与供给决定的。所以,需求或供给任何一方的变动都会引起均衡价格与均衡数量的变动(2)需求变动就是指价格不变的情况下,影响需求的其她因素变动所引起的变动,它在图形上表现为需求曲线的移动。需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。(3)供给变动就是指价格不变的情况下,影响供给的其她因素变动所引起的变动.它在图形上表现为供给曲线的移动。供给变动引起均衡价格反方向变动.均衡数量同方向变动。 5、无差异曲线的特点有哪些? 无差异曲线就是一条向右下方倾斜的线,斜率就是负的。 无差异曲线凸向原点 在同一个平面上可以有无数条无差异曲线 无差异曲线不能相交。 6、说明“谷贱伤农”的道理。

西方经济学复习大纲

第九章 简要说明两部门、三部门、四部门收入-支出循环模型;国内生产总值的含义,理解国内生产总值需要注意什么?GDP和GNP的差异;什么是最终产品和服务、中间产品和服务;资本品是不是最终产品?资本品是不是中间产品?什么是增加值;为什么要将资本品纳入GDP核算中?使用市场价格核算GDP的优势和劣势是什么?实际GDP和名义GDP的差异?人均GDP可以衡量什么?生产法的含义及作用;支出法的含义及作用;从支出角度核算的GDP由几部分组成?收入的含义及作用;为什么总收入等于总支出等于总产出?国内生产总值与国内生产净值的差异?什么是个人可支配收入?GDP的作用和局限性是什么? 第十章 短期国民收入决定理论的两个假设是什么?什么是计划总支出,其构成是什么?短期均衡条件;根据凯恩斯交叉图说明如何得到短期均衡国民收入;解释均衡条件I=S;解释消费函数和储蓄函数,以及消费和储蓄的关系。什么是边际消费倾向和边际储蓄倾向?什么是消费-投资法?什么是储蓄-投资法?用消费-投资法中的表格法、代数法来求解两部门、三部门、四部门经济中的均衡国民收入。用储蓄-投资法中的表格法、代数法来求解两部门、三部门、四部门经济中的均衡国民收入。什么是收入-支出乘数;自发消费乘数的大小与边际消费倾向的关系;乘数的实质是什么?三部门下,投资和社会总储蓄的关系有哪三种情况?政府支出和税收的变化对均衡产出的影响;什么是国外净资本流入,它与净出口的关系是什么? 第十一章 投资及其影响因素;投资函数;IS曲线的含义;求解IS曲线的表达式;什么因素使得IS曲线的移动,这些因素对IS曲线的影响大小是多少?货币需求的含义;交易性货币需求、预防性货币需求、投机性货币需求的含义及其影响因素;货币需求函数;货币供给的含义;用图形说明货币市场如何实现均衡;国民收入的变化和货币供给的变化如何影响货币市场均衡的变化,这些变化是什么?LM曲线的含义;用图形说明IS-LM模型的均衡,及对应的非均衡状态;什么因素会使得IS-LM均衡点的变化,这些变化是什么?计算题:如何求解IS曲线、LM曲线,利用IS-LM模型求解均衡国民收入和均衡利率。 第十二章 总需求的含义;总需求和计划总支出的差异;使用代数法,根据IS-LM模型求得AD曲线;AD曲线背后的经济过程是什么?总需求曲线向右下方倾斜的原因是什么?利率效应是什么?实际余额效应是什么?开放效应是什么?哪些因素引起AD曲线的移动,以及AD曲线如何移动?什么是总供给?什么是劳动供给?影响劳动供给的因素有哪些?什么是劳动需求?影响劳动需求的因素有哪些?用图形说明如何得到劳动市场均衡;什么是价格的灵活伸缩性?如何得到垂直的总供给曲线?什么是价格的刚性和货币工资刚性?如何得到水平的总供给曲线?什么是价格粘性和货币工资粘性? 用图形解释短期总供给函数Y=Yn+α(P-Pe) α>0(12-5) 用货币工资粘性解释向右上方倾斜的总供给曲线 哪些因素使得短期总供给曲线移动。

宏观经济学复习提纲(完整版)

第一讲 宏观经济学是对整个经济行为的研究:它分析长期的经济增长以及总产出的周期波动、失业率和通货膨胀、货币供给和预算赤字、国际贸易和国际金融。与之相对应的是研究个别市场、 所有的市场经济需要面对的三个核心的宏观经济问题是:(1)产出和就业率为什么有时会下降?如何减少失业率?(2)通货膨胀的原因是什么?如何控制它?(3)一国如何提高其经济增长率? 1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》一书的出版,是现代宏观经济学系统理论的开端。凯恩斯在理论、方法和政策三个方面都提出了不同于20世纪30年代以前居于西方经济学界 在理论上,传统经济学以“萨伊定律”(即“供给会自动创造需求”)为基础,以供给为中心,断定需求是供给的函数。因此坚持在资本主义经济中将存在保证充分就业均衡趋势的自动机制这一信条。凯恩斯否定了“萨伊定律”,从而抛弃了“储蓄会自动转化为投资”的传统观点。他认为,“需求会自动创造供给”(即凯恩斯定律),供给就是需求的函数,即产出量和就业量的总水平决定于总有效需求(所谓“国民收入决定理论”) 在方法上,传统经济学关心个别厂商和个别消费者的行为活动,以及单个商品市场的交换过程及其相对价格的决定,即着重个量分析或微观经济分析。凯恩斯则关心经济中的总量(总 产量或国民收入总量、总消费、总投资、总就业等)行为活动,特别是总产出(投资支出、消费支出、政府支出) 在政策上,凯恩斯反对传统经济学提倡的“自由放任”,积极主张政府干预和调节私营经济。 由以上三个方面的“变革”而形成的凯恩斯经济学或凯恩斯主义,在二战后成为西方经济学 六七十年代以来,西方经济学界围绕凯恩斯经济学的讨论已演变成两大派:现代凯恩斯学派和现代古典学派—— 就现代凯恩斯学派而论,最有影响的是两大支派,即新古典综合派(以汉森、萨缪尔森等为代表)和新剑桥学派(以罗宾逊、斯拉法等为代表)。前者是将凯恩斯的宏观经济模式同新古典派微观经济理论“综合在一起”的产物。后者则试图把凯恩斯理论与更早的古典派传统—— 就现代古典学派而论,自60年代以后,便形成了反对“凯恩斯革命”的货币主义(以弗里德曼为代表)和理性预期学派(以卢卡斯等为代表)。70年代末80年代初,在宏观经济学方面又出现了所谓“供给学派”(以拉法为代表) 凯恩斯主义理论虽然受到理论和政策实践两方面的挑战,但目前仍然是宏观经济学的重要支 第二讲 凯恩斯对古典学派革命的核心,就是认为政府必须干预经济。作为宏观经济学学习的开始,应首先从一般意义上把握政府的经济作用。然后通过以下各讲的内容了解西方经济学是如何 现代西方经济学认为,市场经济由于其纯理论所假定的前提无法实现,使得市场经济并非万能,不可能发挥其理论上的经济效率,这就是所谓“市场失灵”。当出现这类市场失灵现象 (一)

《经济学基础》教学大纲.docx

大纲编号:070923202 《经济学基础》 课程教学大纲 系别:信息经济与管理系 课程名称:经济学基础 适用专业:物流管理专业 职业标准:初级经济师 课程性质: 专业技术课 课程学分: 2

课程学时:34 执笔人:唐雪莲 审订人:王瑞 修订日期:2007年1月

一、课程简介: 《经济学基础》是物流专业的一门专业技术课程,主要阐述基本微观经济学 原理、基本宏观经济总量两部分内容,具体包括需求与供给、效用、价格弹性、 国内生产总值、失业与通货膨胀现象及宏观经济政策。 二、课程性质: 本课程是高职物流专业学生必修的专业技术课程。 三、课程目标、任务: 1、使学生掌握经济学的基本概念、基本原理和基本方法。 2、使学生熟悉和掌握经济学的一些基本分析方法和工具。 3、使学生熟练运用经济学的基本原理,分析和解决一些实际经济现象和经济问题。 4、引导学生运用经济基础知识,进行案例分析和讨论。 5、着重提高学生的用经济学思考问题的方式方法和理论联系实际的能力。 四、课时分配(总学时34学时,一个学期完成,每周2 教学方法:启发式教学、案例式教学

建议:提供最新的经济学有关案例和新闻,供学生们理论结合实际。 六、本课程与相关课程的衔接、配合与分工: 预备课程:政治经济学、一元微积分。 后续课程:市场营销原理与实务、物流货代等其他专业相关课程。 七、课程考核: 本课程采用开卷考试和平时表现相结合的考核方式。 成绩评估: 总成绩(100%)=平时成绩(30%)+期中成绩(30%)+期末成绩(40%) 平时成绩(30%)=作业(15%)+课堂表现(15%) 期末成绩(40%)=笔试(单选、名词解释、计算、简答、综合)开卷考试题型配分: 单项选择题(25题,1分/题);名次解释题(7选5题,2分/题);计算题(4题选3题,10分/题);简答题(6选5题,5分/题);综合题(1 题,10分/题) 八、建议教材 《西方经济学基础》吴志清主编,机械工业出版社。 九、主要参考书目: 1、《经济学》萨缪尔森主编,华夏出版社,1999年。 2、《西方经济学》高鸿业主编,中国人民大学出版社,2000年。 3、《西方经济学简明教程》尹伯成主编,上海人民出版社,1995年。 4、《经济学原理》曼昆主编,北京大学出版社,1999年。 5、《西方经济学概论》王花球主编,经济科学出版社,2005年。 6、《经济学概论》陶铁胜主编,上海三联书店出版社,2004年。 7、《现代西方经济学习题指南(微观经济学)》尹伯成主编,复旦大学出版社,2000年。 8、《现代西方经济学习题指南(宏观经济学)》尹伯成主编,复旦大学出版社,2000年。 第一部分:教学内容和教学要求 第一章绪论

经济学基础2012年试卷

《经济学基础》 试题 班级 姓 学 第 页 学年春季学期期末考试试题 一、判断正(√)、误(×)题(2’×) ( ). 当经济学家说“天下没有免费的午餐”时,他们指的是所有经济决策都涉及权衡取舍。 ( ).生产技术进步引起生产可能性边界向外移动。 ( ).如果苹果和橘子是替代品,苹果价格的上升将使橘子的需求减少。 ( ).像钻石这样的奢侈品的需求收入弹性往往很大(大于)。 ( ).预算约束线是向消费者提供了同样满足程度的一组商品组合。 ( ).如果一个企业在同等规模的工厂内雇佣更多的的工人,最终会边际产量递减。 ( ).短期中企业的产品价格低于其生产的平均成本,该企业应该停业。 ( ).对于垄断者来说边际收益总是低于产品的价格。 ( ).折旧是经济中设备和建筑物磨损的价值。 ( ).如果(边际消费倾向)是,那么乘数的值是。 二、单项选择题(2’×) .经济学是研究( )。 .如何完全满足我们无限的欲望 .社会如何管理其稀缺资源 .如何把我们的欲望减少到我们得到满足为止 .如何避免进行权衡取舍 .下列那一项不是去度假的机会成本的一部分( )。 .如果你留下来工作可以赚到的钱 .你用于买食物的钱 .你用于买飞机票的钱 .你看百老汇表演所花的钱 .以下各项都使手表供给曲线向右移动,除了( )。 .手表价格上升 .用于制造手表的技术进步 .用于制造手表的工人工资下降 .制造者预期未来手表价格下降

.低档物品是收入增加引起的哪一种变动的物品?().供给增加.供给减少 .需求增加.需求减少。 .需求价格弹性的定义为()。 .一种物品价格变动的百分比除以该物品需求量变动的百分比.收入变动的百分比除以需求量变动的百分比 . 一种物品需求量变动的百分比除以该物品价格变动的百分比. 需求量变动的百分比除以收入变动的百分比 .一般来说供给曲线越陡峭,越可能的情况是()。 .富有价格弹性.缺乏价格弹性 .单位价格弹性.以上各项都不对 .无差异曲线上任何一点的斜率称为()。 .权衡取舍率 .边际替代率 .边际权衡取舍率 .边际无差异率 .消费者任何两种物品的最优购买量是()。 .在预算约束线不变时消费者达到最高无差异曲线的一点 . 消费者达到最高无差异曲线的一点 .两条最高无差异曲线的交点 .预算约束线与无差异曲线相交的一点

861经济学复习提纲

861 经济学复习提纲 一、考试的总体要求 (一)考试范围 考试内容主要包括经济学的研究对象与方法,均衡价格理论,消费者行为理论,生产理论,厂商理论,分配理论,福利经济学、市场失灵理论,国民收入核算和决定理论,产品市场和货币市场的一般均衡理论,宏观经济政策,失业与通货膨胀理论,经济增长和经济周期理论。其中微观经济学和宏观经济学各占50%。 (二)考试要点 引论 (1)经济学定义、稀缺性、机会成本、生产可能性边界等基本概念。 (2)微观经济学与宏观经济学的含义。 (3)实证经济学与规范经济学的区别。 (4)经济学的产生与发展。 微观经济学部分 1.均衡价格理论 (1)需求的基本理论:需求,需求函数,需求曲线,需求定律,影响需求变动的因素,需求量的变动与需求的变动。 (2)供给的基本理论:供给,供给函数,供给曲线,供给定理,影响供给变动的因素,供给量的变动与供给的变动。 (3)均衡价格的决定与变动:均衡价格,均衡价格的变动及计算。 (4)经济学研究方法:经济模型,静态分析,比较静态分析,动态分析,边际分析,规范分析与实证分析。 (5)弹性理论:需求的价格弹性,需求的收入弹性,供给弹性;影响需求价格弹性的因素,价格变动对销售收入的影响;弹性理论的运用,蛛网理论。 2.效用论 (1)边际效用分析:基数效用与序数效用,边际效用递减规律,消费者均衡及其计算,消费者剩余。 (2)无差异曲线分析:无差异曲线及其特点,商品的边际替代率,预算线及其变动,消费者的均衡及其计算,消费者的个人需求曲线及市场需求曲线。 (3)替代效应和收入效应:替代效应,收入效应,正常商品,低档商品,吉芬商品,各种不同商品的替代效应和收入效应及其区别。 3.生产论 (1)生产函数:生产函数,短期生产函数,长期生产函数,柯布-道格拉斯生产函数。 (2)一种可变生产要素的生产函数:总产量、平均产量、边际产量及其变动规律,边际报酬递减规律,生产的三个阶段。 (3)两种可变生产要素的合理组合:等产量曲线及其特征,边际技术替代率,等成本线及其变动,最优的生产要素组合及其计算,生产扩展线。 (4)规模报酬:规模报酬变化的三个阶段及其特征。 4.成本论 (1)短期成本:经济成本,机会成本,隐成本,显成本,总成本、平均成本、平均可变成本、边际成本的变化规律及其相互关系,短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系。 (2)长期成本:长期总成本曲线,长期平均成本、长期边际成本,短期成本曲线和长期成本曲线的综合关系。 (3)规模经济和规模不经济。 5.市场结构与厂商均衡 (1)完全竞争市场:完全竞争市场的条件,厂商的需求曲线、收益曲线,利润最大化原则,厂商的短期均衡和短期供给曲线,厂商的长期均衡,完全竞争行业的短期供给曲线和长期供给曲线。 (2)垄断市场:垄断市场的条件,垄断厂商的需求曲线和收益曲线,垄断厂商的短期均衡和长期均衡,价格歧视,自然垄断与政府管制。 (3)垄断竞争:垄断竞争市场的条件,厂商的需求曲线,厂商的短期均衡和长期均衡,非价格竞争。 (4)寡头:寡头市场的特征,古诺模型,斯威齐模型,博弈论的基础知识,纳什均衡,囚犯困境;不同市场的经济效率的比较。 6.生产要素价格的决定 (1)生产要素的需求:引致需求,完全竞争厂商使用生产要素的原则,完全竞争厂商的要素需求曲线,卖方垄断与买方垄断,卖方垄断厂商与买方垄断厂商的要素需求曲线。 (2)生产要素的供给:要素供给的原则,劳动的供给曲线及均衡工资的决定,土地的供给曲线及地租的决定,准租金和经济租金,资本的供给曲线及利息的决定。 (3)欧拉定理,洛伦兹曲线和基尼系数。 7.一般均衡论和福利经济学 (1)一般均衡论:局部均衡,一般均衡,一般均衡的基本思想。 (2)福利经济学:实证经济学、规范经济学,帕累托最优状态,帕累托最优条件,完 全竞争和帕累托最优状态,社会福利函数。 8.市场失灵和微观经济政策

经济学基础知识考试要点知识分享

经济学基础知识考试 要点

第一部分经济学 第一章市场需求、供给和均衡价格 1、需求是指在一定时间和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。 2、影响需求变动的基本因素:消费者偏好、消费者的个人收、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、其他因素。 3、影响需求最关键的因素还是:该商品本身的价格。 4、市场供给是所有生产者供给的总和。 5、影响供给的因素主要有:产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品的价格、其他因素,包括生产要素的价格以及国家政策等。 6、市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化 7、需求价格弹性指,需求量对价格变动的反应程度,是需求量变动百分比与价格变动百分比的比率 8、通常可以把需求价格弹性分为三种: 1)当需求变量百分数大于价格变动百分数,需求弹性大于1时,叫做需求富有弹性或高弹性; 2)当需求变量百分数等于价格变动百分数,需求弹性等于1时,叫做需求单一弹性; 3)当需求变量百分数小于价格变动百分数,需求弹性小于1时,叫做需求缺乏弹性; 9、影响需求价格弹性的因素:替代品的数量和相近程度、商品的重要性、商品用途的多少、时间与需求价格弹性的大小至关重要。 10、影响供给价格弹性的因素:时间是决定供给弹性的首要因素、资金有机构成不同影响供给弹性的大小、供给弹性还受生产周期和自然条件的影响、投入品替代性大小和相似程度对供给弹性的影响也很大。 11、消费者收入变动与需求的变动呈同方向变化。价格与需求之间的这种呈反向变化的关系,就叫需求规律。 12、供给与价格之间呈同方向变化关系。价格与供给之间的这种呈同向变化的关系,就叫供给规律。 13、在其他条件不变的情况下,产品价格降低,供给将减少。供给曲线是一条从左下方向右上方倾斜的曲线。 14、市场需求不变,供给的变动将引起均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动;市场供给不变,需求的变动将引起均衡价格和均衡数量同方向变动。

西方经济学复习题

1.稀缺性就是指资源的_____A_____有限性。 A.相对 B.绝对 2. 2.选择就是如何使用___B________的决策。 A.物品 B.有限资源 3. 3.为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的___A______。 A.机会成本 B.经济成本 4. 4.生产可能性曲线是在_______B_________既定的条件下所能达到的两种物品最大产量的组合。 A.成本 B.资源 5..“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”是人类社会所必须解决的基本问题,这三个问题被称为_________A__________问题。 A.资源配置 B.资源利用 6.选择包括三个相关的问题,即______B_______________。 A.资源配置 B.生产什么、如何生产、为谁生产 7.经济制度就是一个社会作出选择的方式,或者说解决___A______的方式。 A.资源配置、资源利用 B.稀缺性 8.当前世界上解决资源配置和资源利用的经济制度基本有两种,即__B______。 A.混合经济制度、市场经济制度 B.市场经济制度、计划经济制度 9.市场经济与计划经济的差别主要表现在三个基本问题上,一是_____B__________不同,二是协调机制不同,三是激励机制不同。 A.价格机制 B.决策机制 10.以市场调节为基础,又有政府适当干预的经济制度被经济学家称为__B______。 A.计划经济 B.混合经济(现代市场经济) 11.西方经济学是研究______A_______制度下,资源配置和利用的科学。 A.市场经济 B.计划经济 12.微观经济学的研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法分别是_______B________。A.整个经济资源利用国民收入决定理论总量分析 B.单个经济单位的经济行为资源配置价格理论或均衡价格理论个量分析 13.单个经济单位是指组成经济的最基本的单位:_____B__________。 A.个人与家庭 B.家庭与企业 14.在微观经济学的研究中,假设家庭和企业经济行为的目标分别是实现___B______。A.利润最大化、满足程度或效用最大化

经济学基础期末考试试题

《经济学基础》期末考试试题A 专业:班级:学号:姓名:分数: 一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题后的括号内。每小题2分,共30分) 1.经济学上所说的稀缺性是指() A.欲望的无限性 B.资源的绝对稀缺性 C.资源的相对有限性 D.欲望的相对有限性 2.下列商品的需求价格弹性最小的是() A.小汽车 B.时装 C.食盐 D.化妆品 3.基数效用论采用的方法是() A.边际效用分析法 B.无差异曲线分析法 C.等产量线分析法 D.成本收益分析法 4.一般来说,菲利普斯曲线是一条() A.向右上方倾斜的曲线 B.水平线 C.向右下方倾斜的曲线 D.垂线 5.经济学分析中所说的短期是指() A.1年内 B.全部生产要素都可随产量而调整的时期 C.只能根据产量调整可变生产要素的时期 D..只能调整一种生产要素的时期

6.在完全竞争市场上,如果某行业的产品价格等于平均成本,那么() A.原有企业退出该行业 B.新的企业进入该行业 C.既无企业进入该行业也无企业退出该行业 D.既有企业进入该行业也有企业退出该行业 7.劳动的供给曲线() A.向右下方倾斜 B.向右上方倾斜 C.向后弯曲 D.是一条水平线 8.当某项经济活动为别人带来好处,又不用获得好处的人付出任何代价,这叫做() A.正外部性 B.负外部性 C.公共物品 D.搭便车 9.-年内本国常住居民所生产的最终产品的价值的总和被称为() .A.国民生产总值B.实际国内生产总值 C.国内生产总值 D.国内生产净值 10.在影响总需求的财产效应、利率效应和汇率效应中,最重要的是() A.财产效应 B.利率效应 C.汇率效应 D.财产效应和汇率效应 11.根据乘数理论,在边际消费倾向为0.80时,1亿元的自发总支出增量将使国内生产总值增加() A.2亿元 B.3亿元 C.4亿元 D.5亿元 12.供给推动的通货膨胀可以用总需求一总供给模型来说明()

2020年整理政治经济学复习提纲.pdf

第一章导论 (简单了解,考试不做要求) 第二章商品和货币 第一节商品经济 一、商品经济的内涵 1.商品 商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,体现一定的社会生产关系。 2.商品经济 商品经济是直接以交换为目的的经济形态,包括商品生产和商品流通。它是在自然经济基础上产生,与自然经济相对应的经济形式。 二、商品经济的产生和发展 1.商品经济产生和存在的条件 (1)社会分工,是商品经济产生和存在的前提条件。 (2)生产资料和产品属于不同的物质利益主体,是商品经济产生和存在的决定性条件。 2.商品经济的两个发展阶段 商品经济经历了简单商品经济和发达商品经济两个发展阶段。市场经济是商品经济的发达阶段。 三、商品经济的特征和历史进步性 1.商品经济的基本特征 第一,商品经济本质上是交换经济。第二,商品经济是开放型经济。第三,商品经济是开拓进取型经济。第四,商品经济以扩大再生产为特征。 2.商品经济的历史进步性 商品经济与较为发达的社会生产力相联系,克服了自然经济的诸多弊端,是人类经济发展史上的一种充满生机和活力的经济形态。它既是生产力发展的产物,又为生产力的进一步发展提供广阔空间,在促进生产力发展、推动社会进步方面,具有自然经济无法比拟的作用。 第二节商品 一、商品的二因素 1.使用价值 (1)使用价值就是物的有用性,即物品能够满足人们某种需要的属性。 (2)使用价值是商品的自然属性,构成社会财富的物质内容,不反映社会生产关系。 (3)商品使用价值的特殊性在于:①是劳动创造的使用价值;②是社会的使用价值;③是交换价值的物质承担者。 2.交换价值和价值 (1)交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。

经济学基础知识考试要点

经济学基础知识考试要点

第一部分经济学 第一章市场需求、供给和均衡价格 1、需求是指在一定时间和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。 2、影响需求变动的基本因素:消费者偏好、消费者的个人收、产品价格、替代品的价格、互补品的价格、预期、其他因素。 3、影响需求最关键的因素还是:该商品本身的价格。 4、市场供给是所有生产者供给的总和。 5、影响供给的因素主要有:产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品的价格、其他因素,包括生产要素的价格以及国家政策等。 6、市场上商品或服务的供给量和市场价格呈正向关系变化 7、需求价格弹性指,需求量对价格变动的反应程度,是需求量变动百分比与价格变动百分比的比率 8、通常可以把需求价格弹性分为三种: 1)当需求变量百分数大于价格变动百分数,需求弹性大于1时,叫做需求富有弹性或高弹性; 2)当需求变量百分数等于价格变动百分数,需求弹性等于1时,叫做需求单一弹性; 3)当需求变量百分数小于价格变动百分数,需求弹性小于1时,叫做需求缺乏弹性; 9、影响需求价格弹性的因素:替代品的数量和相近程度、商品的重要性、商品用途的多少、时间与需求价格弹性的大小至关重要。 10、影响供给价格弹性的因素:时间是决定供给弹性的首要因素、资金有机构成不同影响供给弹性的大小、供给弹性还受生产周期和自然条件的影响、投入品替代性大小和相似程度对供给弹性的影响也很大。 11、消费者收入变动与需求的变动呈同方向变化。价格与需求之间的这种呈反向变化的关系,就叫需求规律。 12、供给与价格之间呈同方向变化关系。价格与供给之间的这种呈同向变化的关系,就叫供给规律。 13、在其他条件不变的情况下,产品价格降低,供给将减少。供给曲线是一条从左下方向右上方倾斜的曲线。 14、市场需求不变,供给的变动将引起均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动;市场供给不变,需求的变动将引起均衡价格和均衡数量同方向变动。 15、在我国,实行最高限价属于政府对市场价格的干预措施。 16、保护价格也称支持价格、最低限价。 17、需求富有弹性商品适合采用薄利多销的方式增加销售收入。 18、需求交叉弹性是指一种商品价格的相对变化与由此引起的另一种商品需求量相对变动之间的比率。

《西方经济学》考试复习资料7

7 一、填空 1.引起行业进入限制的自然原因指(资源控制与规模经济)。 2.划分市场结构的标准有:行业的市场集中程度、行业的进入限制、(产品差别)。 3.成本加成法就是在估算的(平均成本)的基础上加一个固定百分率的利润。 4.垄断市场上的企业数量是(一家)。 5.产品差别是指(同一种)产品在质量、牌号、形式、包装等方面的差别。 6.市场结构是指市场的(垄断与竞争)程度。 7.对个别企业来说,只有在(完全竞争)市场上,平均收益、边际收益与价格才相等。 8.在垄断竞争市场上,企业的成功取决于(产品差别)竞争。 9.寡头市场上价格决定的方式是(价格领先制(价格领袖制)、成本加成法和勾结定价)。 10.一般根据(价格差别的程度)把价格歧视分为三种类型:一级价格歧视(完全价格歧视)、 11.在完全竞争市场上,对整个行业来说,需求曲线是一条(向右下方倾斜的曲线),对个别企业来说,需求曲线是一条(由既定价格出发的平行线)。 12.在垄断竞争市场上,短期均衡的条件是(MR=MC MR=MC),长期均衡的条件是(AR=AC)。 13.赫芬达尔-赫希曼指数是计算某一市场上(50)家最大企业每家企业市场占有份额的平方之和,这一指数越大,表示市场集中程度越高,垄断程度越高。 14.形成寡头市场的关键是(规模经济)。 15.许多经济学家认为垄断会引起生产资源的浪费。其表现为:与完全竞争相比,(平均成本与价格)高,而(产量)低。 16.在完全竞争市场上,平均收益等于边际收益;而在其他市场上,一般是平均收益(大于)边际收益。 17.垄断竞争市场与完全竞争市场的相同之处是市场集中率低,而且无进入限制,但关键差别是完全竞争产品(无)差别,而垄断产品(有)差别。 18.假设某一市场的销售额为1000亿元,在该市场上最大的四家企业的销售额分别为200亿元、160亿元、140亿元和100亿元,则该市场上的四家集中率为(60%)。 19.根据行业的市场集中程度、行业的进入限制和产品差别,可以把市场分为(完全竞争)、垄断、垄断竞争、寡头四种类型。 20.一般用(四家集中率)、(赫芬达尔-赫希曼指数或HHI)两个标准来判断一个市场的集中程度。 21.许多经济学家认为,垄断企业实行价格歧视会引起(消费者剩余)减少,这种减少就是社会福利的损失。22.现代寡头理论就是运用(博弈论)来研究寡头行为。 23.寡头市场的特征是(几家寡头之间的相互依存性)。 24.垄断市场上短期均衡的条件是(MR=MC),长期均衡的条件是(MR=LMC=SMC)。 25.在完全竞争市场上,长期中企业无法实现(超额利润),只要获得(正常利润)就是实现了利润最大化。26.在完全竞争市场上,企业短期均衡的条件是(MR=MC),长期均衡的条件是(MR=MC=AR=AC)。27.形成垄断的关键条件是(进入限制)。 28.行业的进入限制来自(自然原因与立法原因)。 29.市场集中程度指大企业在市场上的控制程度,用(市场占有额)来表示。 30.引起行业进入限制的立法限制主要采取的形式是(特许经营、许可证制度、专利制)。 31.在垄断市场的长期中,垄断企业可以通过调节(产量与价格)来实现利润最大化。 32.垄断企业对卖给不同消费者的同样产品收取不同的价格,这种定价策略称为(歧视定价)。 33.垄断企业实行歧视定价可以实现更大的利润,其基本原则是对需求(富有)弹性的消费者收取低价,对需求(缺乏)弹性的消费者收取高价。 34.垄断市场上的企业在短期内难以完全适应市场需求调整生产要素,可能出现供大于求、供小于求或供求相等的情况。在供大于求的情况下,会有(亏损);在供小于求的情况下,会有(超额利润);在供求相等时,会有(正常利润)。35.垄断企业实行歧视定价可以实现更大的利润,其基本原则是对需求富有弹性的消费者收取(低)价,对需求缺乏弹性的消费者收取(高)价。 36.垄断企业是价格的(决定者),它按照自己规定的价格出售产品,而不像完全竞争企业那样是价格的(接受者(追随者)),按照既定的市场价格出售产品。 37.在产品差别中,(品牌)是一种重要的产品差别,它既有实际差别,又有消费者对它的认知。 38.在完全竞争市场上,一家企业所面临的需求曲线是一条(由既定市场价格出发的平行线),而在垄断市场上,一家企业所面临的需求曲线是一条(向右下方倾斜的曲线)。 39.垄断企业对卖给不同消费者的同样产品确定相同的价格,这种定价策略称为(单一定价)。 二、选择 1.产品差别是指(索尼牌彩电与海尔牌彩电的差别) 2.一个行业有很多企业,每个企业销售的产品与其他企业的产品略有差别,这样的市场结构被称为(垄断竞争)3.一个市场上只有一个企业,生产没有替代品的产品,这样的市场结构被称为(垄断)

经济学基础(专科) 期末考试试题及参考答案

《经济学基础》(专科)复习题一及答案 一、单项选择题 1.马克思研究货币本质的出发点是( )。 A.货币的起源 B.货币的职能 C.货币的形态 D.货币的作用 【正确答案】:A 【答案解析】:马克思是从货币的起源出发来揭示货币的本质。 2.银行券和辅币等代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态是( )。 A.金属货币 B.代用货币 C.纸币 D.第三代货币 【正确答案】:B 【答案解析】:代用货币是指代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态,包括银行券和辅币。 3.信用货币是以信用作为保证,通过一定的信用程序发行,充当( )的货币形态,是货币发展的现代形态。 A.流通手段和价值尺度 B.流通手段和支付手段 C.价值尺度和贮藏手段 D.世界货币和贮藏手段 【正确答案】:B 【答案解析】:信用货币是以信用作为保证,通过一定的信用程序发行,充当流通手段和支付手段的货币形态,是货币发展的现代形态。 4.被称为第三代货币的货币形态是( )。 A.可兑现信用货币 B.金属铸币 C.电子货币 D.代用货币 【正确答案】:C 【答案解析】:电子货币被称为第三代货币。 5.在货币制度的构成要素中,( )是货币制度最基本的内容。 A.货币名称 B.货币材料 C.货币单位 D.价格标准 【正确答案】:B 【答案解析】:在货币制度的构成要素中,货币材料是货币制度最基本的内容。 6.在金属货币流通的条件下,单位货币的法定含金量被作为( )。 A.货币的价格标准 B.货币单位 C.货币名称 D.货币材料 【正确答案】:A 【答案解析】:在金属货币流通的条件下,单位货币的法定含金量被作为货币的价格标准。 7.在不兑现的货币制度下,纸币被广泛接受,是因为( )。 A.纸币代表金属货币 B.纸币依靠国家法律强制流通 C.纸币代表商品 D.纸币由国家财政发行 【正确答案】:B 【答案解析】:在当代纸币流通条件下,纸币是由国家垄断发行、强制流通的价值符号,所以会被广泛接受。 8.16~18世纪资本主义发展初期典型的货币制度是( )。 A.银本位制 B.金本位制 C.金银复本位制 D.不兑现的纸币本位制 【正确答案】:C 【答案解析】:16~18世纪资本主义发展初期典型的货币制度是金银复本位制。 9.金本位制有多种类型,其中( )具有不铸造金币,没有金币流通,实际流通的是纸币——银行券,银行券规定含金量,但不能直接兑换黄金,只能兑换外汇等特点。 A.金币本位制 B.金块本位制 C.生金本位制 D.金汇兑本位制 【正确答案】:D 【答案解析】:本题考查的是金汇兑本位制的特点。

现代政治经济学复习提纲精华版

现代政治经济学复习提纲 第一章:商品 第一节:商品价值 1.商品的两个因素: 商品是用来交换的劳动产品。(满足人们某种需要,能用来交换) 商品具有使用价值及价值两个因素。(这两个因素是由体现在商品中的劳动的性质所决定的) 使用价值(社会使用价值):商品能满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。商品 的使用价值是由商品的自然属性所决定的。具有使用价值的物品一旦进入交换就具有交换价 值。(使用价值是一切有用物品及商品共有的属性,是永恒的范畴) 价值:凝结在商品中的一般的,无差别的人类劳动或抽象的人类劳动。它反映了商品生产者 之间交换产品的社会关系。(两种使用价值不同的商品之所以可以按一定比例进行交换,原 因就在于交换双方的价值是相等的。)(价值是商品特有的属性) 价值由人们劳动所创造。劳动不仅是价值的源泉,而且决定着商品交换的比例。商品价值是交换价值的基础和内容,交换价值是价值的表现形式。(价值是劳动的凝结,是物化的社会 劳动) 劳动表现为价值,人们以价值来交换商品,实际上就是交换劳动。商品的价值体现人们交换劳动的生产关系,这就是价值的实质。价值不是劳动产品所固有的自然属性,而是商品特有 的社会属性,是一个历史范畴。(商品交换以价值为基础,体现交换劳动的关系,这就是价 值的实质。这也是马克思劳动价值论的核心所在。) (补充:各种价值论:劳动价值论,效用价值论,供求价值论,知识价值论,要素价值论) 两者关系:

从现象形态看,商品是使用价值和交换价值两要素的统一;从本质内涵看,商品是使用价值和价值两因素的统一。商品是两因素的矛盾统一体。 统一性:两者相互依存,相互作用。使用价值反映商品的自然属性,是商品交换的物质或精 神承担者;价值反映商品的社会属性,是商品交换价值的基础。 矛盾性:两者相互排斥,相互对立。商品生产者生产的直接动机是实现价值,而使用价值只 是价值的物质或精神承担者。其次,商品交换是以使用价值和价值的分离而实现,即买卖结束,卖方实现价值,买方实现使用价值。 辨析使用价值,价值,交换价值: 使用价值:商品满足人们某种需要的效用;交换价值:一种商品同另一种商品相交换的量的 关系或比例。价值:凝结在商品中的抽象劳动。 2.劳动二重性: (劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽,是彻底揭示资本主义内在矛盾及其 规律的一个基点。) 生产商品的劳动具有二重性:劳动既是具体劳动,又是抽象劳动。 具体劳动:以制造某有用物为目的(即反映某商品的自然属性),在特定形式下进行的各自 不同的劳动。(“有用劳动”)具体劳动创造商品的使用价值。(仍属于社会劳动的一部分)具体劳动的对象,操作方法及结果的差别,形成了社会分工。具体劳动反映的是人和自然的关 系,是人类社会存在和发展的必然条件。若果具体劳动离开与自然 物质的结合,也就无法创造出使用价值来。 抽象劳动:表现为一种非具体形式的人类劳动。(抽象劳动形成商品的价值,反映的是人与人的关系) 具体劳动是生产目的,操作方式,劳动对象,劳动手段和生产结果都各不相同的劳动。

西方经济学课程考试题库(含答案)

一、简述题 1、简述边际效用递减规律。(参加《西方经济学》P25) 随着对某种商品或劳务消费量的增加,消费者所获得的总效用也在增加,但边际效用却是递减的,这就是所谓的“边际效用递减规律”。这个概念表示:人们在增加同一种商品或劳务消费的过程中,对其迫切需要的满足度会越来越小。 2、简述标准无差异曲线的特征。(参加《西方经济学》P30) 符合理性公理的“标准”无差异曲线具有如下五个特征:1)无差异曲线的斜率为负。即如果要增加对一种商品的消费,那么另一种商品的消费必定要减少,以保证仍处于同一条无差异曲线上。2)不管两种商品是怎样组合的,这些组合总是处于某一无差异曲线上,这一特点也称为无差异曲线的密集性。3)无差异曲线向原点成凸状,这反映的是边际效用递减规律。4)无差异曲线离原点越远,其商品组合的满意度越高,即对任一给定的无差异曲线来说,所有在其右上方的无差异曲线都代表着更高的消费者满意程度。5)无差异曲线不能相交。 3、简述消费者均衡及其条件。(参考《大纲》P172、《西方经济学》P45) 在其他条件不变的情况下,当消费者获得最大满足时,将保持这种状态不变,此时消费者处于均衡。消费者均衡即是指消费者在既定的收入约束条件下,选择商品组合以实现效用最大化并将保持不变的状态。 消费者实现效用最大化的必要条件是:边际替代率等于两种商品价格之比,经济学家通常把这一条件称之为消费者均衡条件。 4、什么是生产要素的最佳组合?(参加《西方经济学》P78、《大纲》P185) 生产要素的最优组合指按照这种组合,生产某一定量产品所耗费的各种生产要素的成本最低,厂商将获得最大利润。它包括:在厂商的成本既定时,使得厂商产量最大化的要素组合;或在厂商的产量既定时,使得厂商成本最小化的要素组合。 5、简述边际报酬递减规律。(参加《西方经济学》P73) 在技术水平和其他投入保持不变的条件下,连续追加一种生产要素的投入量,总是存在一个临界点,超过这一点后,边际产量将出现递减的趋势,直到出现负值。该规律并不是从各种定理中推导出来的,而是一种经验概括,是大多数生产过程所具有的共同特征。 6、简述达到利润最大化的条件。(参加《西方经济学》P105) 厂商实现利润最大化所必须满足的条件实质上是对厂商的目标函数求极值的问题。这一目标函数定义为 π=φ(Q)=TR-TC 其中,总利润π为产量的函数,总收益TR和总成本TC本身也是产量的函数。根据数学原理,令上述总利润函数在其一阶导数为零,即: dπ/d(Q)=d(TR) /d(Q)-d(TC) /d(Q)=0 也就是MR – MC=0 所以,利润最大化的必要条件是MR=MC。 但是,MR=MC只是说明在Q这一产量水平上存在利润极值,既可能是最

最新《经济学原理》期末考试模拟试题及答案

经济学试题 一、选择题(本题共5分,每小题2分,共10分) 1、边际消费倾向与边际储蓄倾向之和() A. 大于 1 B. 小于1 C. 等于1 2、根据简单的国民收入决定模型,引起国民收入减少的原因是() A. 消费减少 B. 储蓄减少 C. 消费增加 3、在IS曲线不变的情况下,货币量减少会引起() A. 国民收入增加,利率下降 B. 国民收入增加,利率上升 C. 国民收入减少,利率上升 4、在LM曲线不变的情况下,自发总需求增加会引起()A.国民收入增加,利率上升 B. 国民收入增加,利率不变C.国民收入增加,利率下降 5、紧缩性货币政策的运用会导致() A. 减少货币供给量,降低利率 B. 增加货币供给量,提高利率 C. 减少货币供给量,提高利率 二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1、国民生产总值:

2、财政政策: 3、货币政策: 4、充分就业: 5、通货膨胀: 三、简答题(本题共10分) 1.说明经济增长的含义,指出名义经济增长和实际经济增长含义的不同。(6分)

2.指出可能对经济增长做出贡献的两种经济因素,并说明它们是如何对经济增长做出贡献的。(4分) 四、计算题(本题10分) 假定货币需求为L=0.2Y—4r,名义货币供给M=600,价格水平P=3,消费C=150+0.6YD,税收T=60,投资I=150—5r,政府支出G=80 (1)求IS和LM曲线 (2)求产品市场和货币市场同时均衡的利率、收入和投资

五、论述题(本题共10分) 试述通货膨胀的起因及应对方法

中小学生培训学校 暑假各科目话术 (内涵科目) 语文数学物理化学英语政治地理历史 (涉及年级) 小学二年级至高三

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