有理数加法练习题

一、有理数加法1. 计算：2 + 32. 计算：5 + (8)3. 计算：7 + (4)4. 计算：6 + 5 + 25. 计算：3 + 2 + (1) + 46. 计算：7 + (2) + 5 + (3)7. 计算：4 + (1) + 3 + (6)8. 计算：2 + 5 + (3) + 49. 计算：6 + (4) + 2 + (1)10. 计算：3 + 2 + (5) + 4二、有理数减法1. 计算：5 32. 计算：8 (2)3. 计算：7 (4)4. 计算：6 55. 计算：3 2 16. 计算：7 (2) 57. 计算：4 1 + 38. 计算：2 + 5 39. 计算：6 4 + 210. 计算：3 2 + 5三、有理数加减混合运算1. 计算：2 + 3 52. 计算：5 8 + 23. 计算：7 (4) + 14. 计算：6 + 5 25. 计算：3 + 2 1 + 46. 计算：7 (2) + 5 37. 计算：4 1 + 3 68. 计算：2 + 5 3 + 49. 计算：6 4 + 2 110. 计算：3 2 + 5 4四、有理数加减法应用题1. 甲数比乙数大5，乙数比丙数大3，求甲数比丙数大多少？2. 一支铅笔比一支钢笔贵1元，一支钢笔比一支圆珠笔贵2元，一支圆珠笔比一支水笔贵3元，求一支铅笔比一支水笔贵多少元？3. 一个班级有男生40人，女生比男生少10人，求这个班级女生有多少人？4. 一辆汽车行驶了300千米，比原计划少行驶了20千米，求原计划行驶的千米数。

5. 一本书原价100元，打八折后售价为80元，求这本书的折扣率。

五、有理数加减法综合题1. 计算：3 + 4 2 + 5 12. 计算：7 (3) + 2 5 + 63. 计算：8 + (4) 3 + 2 (1)4. 计算：5 (2) + 3 4 + (1)5. 计算：6 + 7 3 + 4 (2)6. 计算：5 (3) + 2 1 + 57. 计算：4 + 6 (2) + 3 48. 计算：2 5 + 4 (3) + 19. 计算：7 + 3 (2) + 5 610. 计算：6 (4) + 2 3 + 1六、有理数加减法应用题1. 一辆自行车以每小时15千米的速度行驶，行驶了3小时后，又以每小时10千米的速度行驶了2小时，求这辆自行车总共行驶了多少千米？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。

有理数四则运算练习题100道有理数加法 1、+2、+23、+ =－2 =1=－62原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。

7、|5+| =158、+|―| =－159、8+++=010、++2+ 11、+0+++ 13=－17=－16、2+65++ 17、+|－63|+|－37|+ = =018、19++418、+++ =－12=－420、+++ 1、++2++12=－5=2有理数减法7－―7― 0－－ =－2=－16=9=－12－－－―― |－32|――72― =－=39.5=－233163―――10―3――7――=―70 =－10 =00.5+－+ －+－=3. =2原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

如确定是分数还是小数，分数必须是带分数或真分数，不得是假分数，过程中无所谓。

有理数乘法× × ×31×=－6=0.0=31×＋× ××0.5× ××=－ =－60 =0.9××4×××=－4=－1－＋6.75－―――5.1==7.4――― ―――=1=2.5－84－59＋46－3 －44+6+―=－131=－7×4××4×××=－1 =2×5×36=32—63+12=30—27—2=1=－2525×－×＋25× ×=25×=－16－30+21=25×1=－2=372原则四：巧妙运用运算律×72×××2758=28+54－60+56=××× =7=28有理数除法318÷ ÷÷÷ ÷= －=－ =1=－ =2593÷ ÷90.25÷－36÷÷=－ = －1 =－2=－4026－3÷÷÷× =－36= =－1173733751÷× －×÷ ÷ ==－=206÷÷3÷× 0÷［×］ =1=18=0÷－3.××÷ －1÷×1×=－6=1=－4=－6原则五：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

初一有理数加法练习题一、填空题1. (-3) + 5 = _____2. (-7) + 9 = _____3. (-1) + (-4) = _____4. 3 + (-2) = _____5. 6 + 0 = _____6. (-8) + (-2) = _____7. 10 + (-10) = _____8. (-9) + 9 = _____9. 1 + (-7) = _____10. (-5) + 5 = _____二、计算题1. (4) + (-6) =2. (-3) + (-9) =3. (-2) + 8 =4. (-7) + (-11) =5. (-5) + 3 + (-2) =6. 1 + (-7) + 5 + (-3) =7. (-4) + (-5) + 2 =8. 0 + (-10) + 7 =9. 9 + (-6) + (-3) =10. (-8) + 5 + (-1) + (-6) =11. (-10) + (-1) + 8 + (-3) =12. (-9) + 7 + (-2) + (-4) =13. 3 + (-6) + (-3) + 4 =14. (-2) + 5 + (-7) + (-3) + 8 =15. 6 + (-11) + (-1) + (-4) + 9 =三、解答题1. 王涛手中有一支长为3.4米的木棍，他从中间截断了一段长2.7米的部分。

问剩下的部分有多长？答：剩下的部分为3.4 - 2.7 = 0.7米。

2. 一辆汽车从起点出发向北行驶10千米，然后掉头向南行驶5千米，最后再次掉头向北行驶8千米。

求汽车最终所在的位置距离起点的距离是多少？答：汽车最终所在的位置距离起点的距离为10 - 5 + 8 = 13千米。

3. 小明家搬家前把房子里的家具和用具等值2.9万元的东西卖给了邻居。

但邻居给了他9,000元后就没再给钱。

小明向邻居的父亲要了钱，邻居父亲没有给他钱，反而还骂了小明一通。

有理数加减混合运算测试题 班级： 姓名：一、有理数加法运算基础题：1、（—2.2）+3.82、（—6）+8+（—4）+123、0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.644、()()2.45.8-+-5、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-++⎪⎭⎫ ⎝⎛+83)833(812851 6、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-412216313324 7、（-52）-（-53） 8、(-21)-(-21) 9、(-17)-(-8)-(-9)-(+6)-(-14);10、（-32）-（+21）-（-65）-（-31） 11、 3－[（－3）－10 ] 12、∣–7.2∣–∣–6.3∣13、–(–12)–∣–14∣+∣–2∣–∣–7∣–(–3) 14、（- 7）-（+ 5）+（- 4）-（- 10）15、- 4.2 + 5.7 - 8.4 + 10 16、12-（- 18）-（-7）-15 17、4.7 -（- 8.9）- 7.5+（- 6） 18、-41+ 65 - 43 + 61 19、- 70 - 28 -（- 19）+ 24 -（ - 12） 20、-3.3 + 5.4 - 2.8 - ( - 7.5)21、( + 23) + ( - 27) + ( + 9) + ( - 5) 22、（- 20）+（+3）-（- 5）-（+ 7） 23、- 23 + 50 +（- 37）+ 20二、有理数加减混合运算过关题：1、(0.7) + ( - 0.9) + ( - 1.8) + 1.3 +（- 0.2）2、（- 0.5）+ 343 + 2.75 +（- 521） 3、- 3.3 + 4.6 - 6.5 + 104、 -0.6+1.8-5.4+4.25、（- 9.9）+ 1098 + 9.9 +（- 1098） 6、（- 20.75）- 3.25 +（- 4.25）+ 19.757、（- 2521）+ 14 + 25.5 +（- 14） 8、16 -（- 865）-（+ 465）+2 9、 -9+（—343）+343三、有理数加减混合运算提升题：1、()[]()5.13.42.56.34.1---+--2、︱-15︱-(-2)-(-5) 4、 -116 -97+94-1155、-32-（-23）︱-︱（-51）+（-52）︱ 6、[1.8-(-1.2+2.1)-0.2]-(-1.5) 7、|52+（－31）|8、（－52）+|―31| 9、 -︱-0.25︱+43-(-0.125)+ ︱-0.75︱ 10、10-[（-8）+（-3）-（-5）]11、16＋（－25）＋24＋（－35） 12、（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋1）13、－2.4＋3.5－4.6＋3.5 14、(-9)-(-13)+(-20)+(-2) 15、－0.5－（－341）＋2.75－（＋721）16、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭17、 (-14)+4-19-12 18、 (-13)+(-16)+(-14)-(-6)19、()8.1546--⎪⎭⎫ ⎝⎛- 20、⎪⎭⎫ ⎝⎛+-4343.4 21、 [(-4)-(+7)]-(-5) 13、3-[(-3)-12]22、8-(9-10) 23、(3-5)-(6-10) 24、0-[73+(-219)-81] 25、-3+12-7+8-31-926 、()()()()5.36 3.36---+--+ 27 、()()3401[15]477⎛⎫⎛⎫+-----+--+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()()(1) 5.36 3.36+--+--（+）12(2)511233---+--（）（）四、填空题1．上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是 ℃。

1、加法计算(1) (－ 6)＋ (－8)＝ (2) (－ 4)＋ 2.5＝(3) ( － 7)＋(＋7)＝(4) ( －7)＋(＋ 4)＝(5) ( ＋ 2.5)＋ (－1.5)＝ (6) 0＋ (－2)＝ (7) － 3＋2＝ (8)(＋ 3)＋(＋2)＝(9) － 7－ 4＝(10) ( － 4)＋ 6＝(11)3 1＝(12) aa ＝2、减法计算(1) ( －3)－(－4)＝(2) (－ 5)－ 10＝ (3) 9－ (－ 21)＝ (4) 1.3 － (－ 2.7)＝(5) 6.38－ (－ 2.62)＝ (6)－ 2.5－4.5＝ (7) 13－ (－ 17)＝ (8)(－ 13)－ (－ 17)＝ (9) ( －13)－ 17＝ (10) 0－ 6＝(11) 0－ (－ 3)＝ (12) － 4－2＝(13) (－ 1.8)－ (＋ 4.5)＝(14)11 ＝ (15)( 6.25)3 1 ＝4343、加减混合计算题(1) 4＋ 5－ 11；(2) 24－ (－ 16)＋ (－ 25)－ 15 (3) －7.2＋ 3.9－8.4＋ 12(4) － 3－ 5＋7 (5) － 26＋ 43－ 34＋ 17－ 48 (6) 91.26－ 293＋ 8.74＋ 191(7) 12－ (－ 18)＋ (－ 7)－ 15 (8) ( 83) ( 26) ( 41) ( 15)(9) ( 1.8) ( 0.7) ( 0.9) 1.3 ( 0.2) (10) ( － 40)－(＋28)－ (－ 19)＋ (－ 24)(11) (＋ 4.7)－ (－ 8.9)－ (＋ 7.5)＋ ( －6)(12) － 6－8－ 2＋ 3.54－ 4.72＋16.46－5.284、加减混合计算题：(1)1555332164(2) (－ 1.5)＋31＋ (＋ 3.75)＋ 4167 6 74 234 3413 13 5 5(5)322312( 1.75) (6)475141313 4 38 2 4 8(7)1111213311(8)1.2 21553.4 ( 1.2)2 4 2 4 46 61111 (10)1111 (9)2 238 99 103359799 9910111 一、选择题：1、若 m 是有理数，则 m | m | 的值 ()A 、可能是正数B 、一定是正数C 、不可能是负数D 、可能是正数，也可能是负数2、若 m0，则 m |m|的值为 ( ) A 、正数B 、负数C 、 0D 、非正数3、如果 mn 0 ， 则 m 与 n 的关系是()A 、互为相反数 B 、 m ＝n,且 n ≥ 0C 、相等且都不小于 0D 、 m 是 n 的绝对值4、下列等式成立的是 ( )A 、 aa 0B 、 aa ＝ 0 C 、 a a 0 D 、 a － a ＝05、若 a 2 b 3 0 ，则 a b 的值是 ( )A 、5 B 、1 C 、－ 1 D 、－ 5 6 a表示的点在 b 表示的点的右边， 且a 6, b 3 ，则 a b 的值为 ( ) 、在数轴上，Ａ．－ 3Ｂ．－ 9Ｃ．－ 3 或－9Ｄ．3或97、两个数的差为负数,这两个数 ( )A 、都是负数B 、两个数一正一负C 、减数大于被减数D 、减数小于被减数6、负数 a 与它相反数的差的绝对值等于 ( )1、加法计算(1) (－ 6)＋ (－8)＝ (2) (－ 4)＋ 2.5＝(3) ( － 7)＋(＋7)＝(4) ( －7)＋(＋ 4)＝(5) ( ＋ 2.5)＋ (－1.5)＝ (6) 0＋ (－2)＝ (7) － 3＋2＝ (8)(＋ 3)＋(＋2)＝(9) － 7－ 4＝(10) ( － 4)＋ 6＝(11)3 1＝(12) aa ＝2、减法计算(1) ( －3)－(－4)＝(2) (－ 5)－ 10＝ (3) 9－ (－ 21)＝ (4) 1.3 － (－ 2.7)＝(5) 6.38－ (－ 2.62)＝ (6)－ 2.5－4.5＝ (7) 13－ (－ 17)＝ (8)(－ 13)－ (－ 17)＝ (9) ( －13)－ 17＝ (10) 0－ 6＝(11) 0－ (－ 3)＝ (12) － 4－2＝(13) (－ 1.8)－ (＋ 4.5)＝(14)11 ＝ (15)( 6.25)3 1 ＝4343、加减混合计算题(1) 4＋ 5－ 11；(2) 24－ (－ 16)＋ (－ 25)－ 15 (3) －7.2＋ 3.9－8.4＋ 12(4) － 3－ 5＋7 (5) － 26＋ 43－ 34＋ 17－ 48 (6) 91.26－ 293＋ 8.74＋ 191(7) 12－ (－ 18)＋ (－ 7)－ 15(8) ( 83) ( 26) ( 41) ( 15)(9) ( 1.8) ( 0.7)( 0.9) 1.3 ( 0.2) (10) ( － 40)－(＋28)－ (－ 19)＋ (－ 24)(11) (＋ 4.7)－ (－ 8.9)－ (＋ 7.5)＋ ( －6)(12) － 6－8－ 2＋ 3.54－ 4.72＋16.46－5.284、加减混合计算题：(1)1555332164(2) (－ 1.5)＋31＋ (＋ 3.75)＋ 4167 6 74 234 3413 13 5 5(5)322312( 1.75) (6)475141313 4 38 2 4 8(7)1111213311(8)1.2 21553.4 ( 1.2)2 4 2 4 46 61111 (10)1111 (9)2 238 99 103359799 9910111 一、选择题：1、若 m 是有理数，则 m | m | 的值 ()A 、可能是正数B 、一定是正数C 、不可能是负数D 、可能是正数，也可能是负数2、若 m0，则 m |m|的值为 ( ) A 、正数B 、负数C 、 0D 、非正数3、如果 mn 0 ， 则 m 与 n 的关系是()A 、互为相反数 B 、 m ＝n,且 n ≥ 0C 、相等且都不小于 0D 、 m 是 n 的绝对值4、下列等式成立的是 ( )A 、 aa 0B 、 aa ＝ 0 C 、 a a 0 D 、 a － a ＝05、若 a 2 b 3 0 ，则 a b 的值是 ( )A 、5 B 、1 C 、－ 1 D 、－ 5 6 a表示的点在 b 表示的点的右边， 且a 6, b 3 ，则 a b 的值为 ( ) 、在数轴上，Ａ．－ 3Ｂ．－ 9Ｃ．－ 3 或－9Ｄ．3或97、两个数的差为负数,这两个数 ( )A 、都是负数B 、两个数一正一负C 、减数大于被减数D 、减数小于被减数6、负数 a 与它相反数的差的绝对值等于 ( )。

有理数的加减法题目一、有理数加法题目及解析1. 题目：计算(+3)+(+5)- 解析：- 有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

- 对于(+3)+(+5)，这是两个正数相加，符号为正，|+3| = 3，|+5| = 5，所以结果为+(3 + 5)=+8 = 8。

2. 题目：计算(-2)+(-4)- 解析：- 同样根据有理数加法法则，同号两数相加。

- 这里是两个负数相加，符号为负，| - 2|=2，| - 4| = 4，结果为-(2 + 4)=-6。

3. 题目：计算(+2)+(-5)- 解析：- 有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

- 对于(+2)+(-5)，|+2| = 2，| - 5| = 5，5>2，所以取负号，结果为-(5 - 2)=-3。

二、有理数减法题目及解析1. 题目：计算5-3- 解析：- 在有理数范围内，减法可以转化为加法，即a - b=a+( - b)。

- 所以5-3 = 5+( - 3)，这就变成了有理数加法，按照前面的法则，同号两数相加（这里把5看作+5），结果为+(5 - 3)=+2 = 2。

2. 题目：计算3-5- 解析：- 转化为加法为3-5 = 3+( - 5)。

- 异号两数相加，|+3| = 3，| - 5| = 5，5>3，取负号，结果为-(5 - 3)=-2。

3. 题目：计算(-2)-(-3)- 解析：- 根据减法法则转化为加法(-2)-(-3)=(-2)+(+3)。

- 异号两数相加，| - 2| = 2，|+3| = 3，3>2，取正号，结果为+(3 - 2)=+1 = 1。

有理数的加法计算题（附答案）一、选一选(每小4分，共28分)1、下面的说法中,正确的个数是()(1)一个有理数不是整数就是分数;(2)一个有理数不是正数就是负数;(3)一个整数不是正的就是负的;(4)一个分数不是正的就是负的。

A、1B、2C、3D、42、若ab<0,a+b>0,那么必有()A、符号相反B、符号相反且绝对值相等C、符号相反且负数的绝对值大D、符号相反且正数的绝对值大3、下列几个算式中正确的有()(1)-2-(-5) =-3;(2)-22=-4;(3)(-1/4)÷ (-4) =1;(4)(-3)3=-2A.0个B.1个C.2个D.3个4、已知：a、b、c在数轴上位置如图1,O为原点,则下列正确的是()A、abc>0B、|a|>|c|C、|a|>|b|D、<05、用计算器求103,键入顺序为()6、下列每组数中，相等的是()A.-(-3) 和-3;B. + (-3) 和-(-3);C.-(-3) 和|-3|;D.-(-3) 和-|-3|.7、若a>0>b>c,a+b+c=1,M= ,N= ,P= ,则M、N、P之间的大小关系是()A、M>N>PB、N>P>MC、P>M>ND、M>P>N二、填一填(每小题4分，共44分)8、__ 数的相反数大于它本身;__的倒数等于它本身.9、绝对值等于它本身的数是___;绝对值小于5且大于2的整是__.10、a为有理数,且|a|=-a,则a是.11、-2 的相反数的倒数是.12、-7与绝对值等于8的数的和等于.13、用简便方法计算：99 ×(-5)=.14、观察下面一列数,按某种规律填上适当的数：1,-2,4,-8,,.15、某校有男生m人,占全校学生的48%,则该校女生有.16、如果n是正整数，那么(-1)4n-1+(-1)4n+1=______.17、在一个班的40名学生中，14岁的有10人，15岁的有24人，16岁的有2人，17岁的有4人，那么这个班学生的平均年龄为______岁.18、观察以下等式,猜想第n个等式应为__________.1×2=1/3×1×2×3;1×2+2×3=1/3×2×3×41×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5;1×2+2×3+3×4+4×5=1/3×4×5×6，……根据以上规律,请你猜测：1×2+2×3+3×4+……+n(n+1)=(n为自然数)三、计算(每小题7分，共21分)19、17-8÷(-2)+4×(-5);20、-24+3×(-1)6-(-2)3;21、计算：四(7分)、先化简,再求值：22、阅读材料，大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题：1+2+3+…+100=?经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+ ，其中n是正整数。

有理数加法练习题-50道题目1计算：$-\frac{3}{4} + \frac{5}{6}$题目2计算：$-\frac{2}{3} + \frac{1}{5}$题目3计算：$-\frac{7}{8} + \frac{3}{4}$题目4计算：$-\frac{5}{6} + \frac{2}{3}$题目5计算：$-\frac{3}{4} + \frac{1}{2}$题目6计算：$-\frac{1}{3} + \frac{1}{6}$题目7计算：$-\frac{5}{6} + \frac{7}{8}$题目8计算：$-\frac{7}{8} + \frac{5}{6}$题目9计算：$-\frac{2}{3} + \frac{3}{4}$题目10计算：$-\frac{3}{4} + \frac{3}{4}$题目11计算：$\frac{1}{4} + \frac{1}{3}$题目12计算：$\frac{2}{5} + \frac{1}{2}$题目13计算：$\frac{3}{4} + \frac{2}{5}$题目14计算：$\frac{2}{3} + \frac{3}{4}$题目15计算：$\frac{5}{6} + \frac{1}{3}$题目16计算：$\frac{1}{6} + \frac{1}{5}$题目17计算：$\frac{2}{3} + \frac{5}{6}$题目18计算：$\frac{7}{8} + \frac{1}{2}$题目19计算：$\frac{5}{6} + \frac{7}{8}$ 题目20计算：$\frac{3}{4} + \frac{1}{2}$题目21计算：$-\frac{1}{4} + \frac{1}{3}$题目22计算：$-\frac{2}{5} + \frac{1}{2}$题目23计算：$-\frac{3}{4} + \frac{2}{5}$题目24计算：$-\frac{2}{3} + \frac{3}{4}$题目25计算：$-\frac{5}{6} + \frac{1}{3}$题目26计算：$-\frac{1}{6} + \frac{1}{5}$题目27计算：$-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}$题目28计算：$-\frac{7}{8} + \frac{1}{2}$题目29计算：$-\frac{5}{6} + \frac{7}{8}$题目30计算：$-\frac{3}{4} + \frac{1}{2}$题目31计算：$-\frac{1}{4} + \frac{1}{3}$题目32计算：$-\frac{2}{5} + \frac{1}{2}$题目33计算：$-\frac{3}{4} + \frac{2}{5}$题目34计算：$-\frac{2}{3} + \frac{3}{4}$题目35计算：$-\frac{5}{6} + \frac{1}{3}$题目36计算：$-\frac{1}{6} + \frac{1}{5}$题目37计算：$-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}$题目38计算：$-\frac{7}{8} + \frac{1}{2}$题目39计算：$-\frac{5}{6} + \frac{7}{8}$ 题目40计算：$-\frac{3}{4} + \frac{1}{2}$题目41计算：$-\frac{1}{4} + \frac{1}{3}$题目42计算：$-\frac{2}{5} + \frac{1}{2}$题目43计算：$-\frac{3}{4} + \frac{2}{5}$题目44计算：$-\frac{2}{3} + \frac{3}{4}$题目45计算：$-\frac{5}{6} + \frac{1}{3}$题目46计算：$-\frac{1}{6} + \frac{1}{5}$题目47计算：$-\frac{2}{3} + \frac{5}{6}$题目48计算：$-\frac{7}{8} + \frac{1}{2}$题目49计算：$-\frac{5}{6} + \frac{7}{8}$题目50计算：$-\frac{3}{4} + \frac{1}{2}$以上是50道有理数加法练题。

有理数加法练习题1. 计算：3 + (2)2. 计算：4 + 53. 计算：7 + (8)4. 计算：9 + 105. 计算：5 + (6)6. 计算：15 + (12)7. 计算：8 + (18)8. 计算：21 + 149. 计算：33 + (27)10. 计算：25 + 2011. 计算：40 + 3512. 计算：14 + (17)13. 计算：18 + 2214. 计算：26 + (30)15. 计算：11 + 1916. 计算：30 + (45)17. 计算：50 + 6518. 计算：55 + (60)19. 计算：70 + (85)20. 计算：90 + 10021. 计算：12 + (15) + 2722. 计算：18 + 24 + (30)23. 计算：45 + (60) + 1524. 计算：80 + 50 + (20)25. 计算：35 + (45) + 8526. 计算：10 + 20 + (30) + 4027. 计算：25 + 50 + (75) + 10028. 计算：5 + (10) + (15) + (20)29. 计算：8 + 16 + 24 + 3230. 计算：36 + (72) + (108) + (144)整数的加法练习题1. 计算：123 + 4562. 计算：789 + (234)3. 计算：567 + 8904. 计算：321 + (123)5. 计算：654 + 3216. 计算：987 + 6547. 计算：1000 + (500)8. 计算：2000 + 15009. 计算：3000 + 400010. 计算：6000 + (7000)分数的加法练习题11. 计算：1/4 + 3/412. 计算：2/5 + (1/5)13. 计算：3/8 + 5/814. 计算：7/9 + (2/9)15. 计算：4/11 + 6/1116. 计算：8/15 + 7/1517. 计算：9/16 + (5/16)18. 计算：10/20 + 5/2019. 计算：12/25 + 18/2520. 计算：14/28 + (7/28)混合数的加法练习题21. 计算：2 1/2 + 3 1/222. 计算：4 3/4 + (2 1/4)23. 计算：5 2/3 + 6 1/324. 计算：7 4/5 + (3 2/5)25. 计算：8 3/8 + 5 5/826. 计算：9 7/9 + 10 2/927. 计算：11 6/11 + (6 5/11)28. 计算：12 8/12 + 7 4/1229. 计算：13 9/13 + 15 2/1330. 计算：14 11/14 + (7 7/14)答案整数的加法练习题答案1. 123 + 456 = 5792. 789 + (234) = 5553. 567 + 890 = 3234. 321 + (123) = 4445. 654 + 321 = 9756. 987 + 654 = 3337. 1000 + (500) = 5008. 2000 + 1500 = 5009. 3000 + 4000 = 700010. 6000 + (7000) = 13000分数的加法练习题答案11. 1/4 + 3/4 = 112. 2/5 + (1/5) = 1/513. 3/8 + 5/8 = 1/414. 7/9 + (2/9) = 5/915. 4/11 + 6/11 = 10/1116. 8/15 + 7/15 = 1/1517. 9/16 + (5/16) = 1/418. 10/20 + 5/20 = 3/419. 12/25 + 18/25 = 6/2520. 14/28 + (7/28) = 1/2混合数的加法练习题答案21. 2 1/2 + 3 1/2 = 622. 4 3/4 + (2 1/4) = 2 1/223. 5 2/3 + 6 1/3 = 3/424. 7 4/5 + (3 2/5) = 4 2/525. 8 3/8 + 5 5/8 = 1426. 9 7/9 + 10 2/9 = 2/927. 11 6/11 + (6 5/11) = 5 1/1128. 12 8/12 + 7 4/12 = 2029. 13 9/13 + 15 2/13 = 1 5/1330. 14 11/14 + (7 7/14) = 7 1/7。

有理数四则运算练习题100道有理数加法 1、+2、+23、+ =－2 =1=－62原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。

7、|5+| =158、+|―| =－159、8+++=010、++2+ 11、+0+++ 13=－17=－16、2+65++ 17、+|－63|+|－37|+ = =018、19++418、+++ =－12=－420、+++ 1、++2++12=－5=2有理数减法7－―7― 0－－ =－2=－16=9=－12－－－―― |－32|――72― =－=39.5=－233163―――10―3――7――=―70 =－10 =00.5+－+ －+－=3. =2原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

如确定是分数还是小数，分数必须是带分数或真分数，不得是假分数，过程中无所谓。

有理数乘法× × ×31×=－6=0.0=31×＋× ××0.5× ××=－ =－60 =0.9××4×××=－4=－1－＋6.75－―――5.1==7.4――― ―――=1=2.5－84－59＋46－3 －44+6+―=－131=－7×4××4×××=－1 =2×5×36=32—63+12=30—27—2=1=－2525×－×＋25× ×=25×=－16－30+21=25×1=－2=372原则四：巧妙运用运算律×72×××2758=28+54－60+56=××× =7=28有理数除法318÷ ÷÷÷ ÷= －=－ =1=－ =2593÷ ÷90.25÷－36÷÷=－ = －1 =－2=－4026－3÷÷÷× =－36= =－1173733751÷× －×÷ ÷ ==－=206÷÷3÷× 0÷［×］ =1=18=0÷－3.××÷ －1÷×1×=－6=1=－4=－6原则五：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

有理数四则运算练习题100道有理数加法 1、+2、+23、+ =－2 =1=－62原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。

7、|5+| =158、+|―| =－159、8+++=010、++2+ 11、+0+++ 13=－17=－16、2+65++ 17、+|－63|+|－37|+ = =018、19++418、+++ =－12=－420、+++ 1、++2++12=－5=2有理数减法7－―7― 0－－ =－2=－16=9=－12－－－―― |－32|――72― =－=39.5=－233163―――10―3――7――=―70 =－10 =00.5+－+ －+－=3. =2原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

如确定是分数还是小数，分数必须是带分数或真分数，不得是假分数，过程中无所谓。

有理数乘法× × ×31×=－6=0.0=31×＋× ××0.5× ××=－ =－60 =0.9××4×××=－4=－1－＋6.75－―――5.1==7.4――― ―――=1=2.5－84－59＋46－3 －44+6+―=－131=－7×4××4×××=－1 =2×5×36=32—63+12=30—27—2=1=－2525×－×＋25× ×=25×=－16－30+21=25×1=－2=372原则四：巧妙运用运算律×72×××2758=28+54－60+56=××× =7=28有理数除法318÷ ÷÷÷ ÷= －=－ =1=－ =2593÷ ÷90.25÷－36÷÷=－ = －1 =－2=－4026－3÷÷÷× =－36= =－1173733751÷× －×÷ ÷ ==－=206÷÷3÷× 0÷［×］ =1=18=0÷－3.××÷ －1÷×1×=－6=1=－4=－6原则五：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

有理数的加法例子
1. 咱就说，1+2 不就是有理数的加法嘛！就好像你有一个苹果，我又
给了你两个苹果，那你现在不就有三个苹果了嘛，这多简单呀！
2. 你想想，(-3)+5 呀，不就像你欠了别人 3 块钱，结果突然又得到了 5 块钱，那最后你不还赚了 2 块嘛，这不是很好理解嘛！
3. 哎呀呀！2+(-2) 不就是很典型嘛！好比你有两块糖，然后你给出去两块，那不就又回到原点啦，有意思吧！
4. 嘿，4+(-1) 呢，就像你有 4 个玩具，不小心弄丢了 1 个，那还剩下 3 个呀，对不对！
5. 再来一个，(-5)+(-3) 呀，这就好比你今天特别倒霉，丢了 5 块钱，接着
又丢了 3 块钱，一共不就丢了 8 块钱嘛，这可真让人郁闷呐！
6. 哇塞，3+0 呀，这不就是你本来有 3 个啥，然后啥都没增加也没减少，
不还是 3 个嘛，多直观呀！
7. 瞧瞧，(-1)+(-4) 呀，就如同你一直在走霉运，先是发生一件坏事，接着
又来一件更坏的，哎呀，可真惨呐！
8. 最后一个，10+(-5) 呢，就好像你本来有 10 个积分，结果因为犯了个小错扣掉了 5 个，还剩下 5 个积分啦。

我觉得有理数的加法就是生活中各种情况的一种数学表达呀，能帮我们更好地理解和处理生活中的数量变化呢！。