关于《高考状元学习方法》的学习课件
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高考状元的学习方法和学习心态高考状元学习方法★课堂巧做笔记法在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。
文科科目一定要做笔记,理科科目一定要注意思维。
语文、英语,包括化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老师。
老师都富于经验,他知道哪里容易出题,哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他会在讲课时一一渗透出来。
所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。
而且一定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这就是你最大的财富。
★自由时间分段法这个方法的使用要加上详尽的计划。
每一节自习课尽管只有40分钟,如果把握好的话也可以做到事半功倍。
我具体的做法是:首先制定一个很详细的计划,然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。
通过这样的有机结合,把自习课充分利用起来,基本上已经成功了一大半。
★任务列表法列表明确任务:其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。
就像登山的秘诀是不断地向上走每一步。
似乎这个方法谁都懂,但是几乎很少人能坚持下来。
把你的高考成功目标细化成一个个任务,然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。
这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。
做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。
★转化与划归的思想顾名思义,转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论,我觉得学习正是从无知到有知的过程,因此我们应该充分依托我们已经学过的知识,对没有学过的知识进行分析和整理,我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。
高考状元的学习心态第一,切忌攀比。
走过高三,人才清醒过来,发现高三这一年的实质是自己要尽力在高一高二的基础上有一个飞跃,是要不断超越自己的上一秒钟,而不是盲目要去超过别人。
知道自己在不断进步就足够了,就不会有遗憾了。
第二,正视考试。
大大小小的考试接踵而至,首先是对同学们心理的巨大挑战,而不是能力方面的挑战。
高考状元高三学习方法3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的认知即理解、消化、融会、贯通的过程。
学校学习:学校学习是最主要、最重要的学习方式。
大多数基础知识都来源于学校老师的传授,由于学生基础知识不同、努力程度不同等等,导致很多学生均为一个老师教的,考试成绩差异却很大。
家庭学习:是学校学习的补充,是较为重要的学习方式之一,若家庭学习做的较好的学生,其成绩也会不断得到提高。
再学习:即日复习和周复习。
学习是一个循序渐进的过程,应注重基础,查缺补漏的再学习。
再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍,再学习应掌握方法和提高效率。
学:就是接受新知识。
在校学习要紧跟跟教师的讲课进度,基础的知识点一定要理解消化,出现了差距一定要及时弥补,不要放松或者丢弃疑点,否则积少成多,会严重影响听课的质量,增加自己基础知识的学习负担。
学生必须每天做日复习,并且复习应在做作业的前面完成。
日复习做的好坏直接影响到学生当天完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。
查:就是对所学的知识进行巩固和检查,作业和考试是查的主要方式。
查是对第一个环节学的质量进行分析和检验的一个超额虽解决针对性学习的一个先决条件。
老师通过布置作业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。
写作业和考试并不是老师的目的,布置作业和安排考试的真正目的,是让学生通过考试来了解自己知识点的漏洞。
改:就是对知识不稳固和漏洞进行整改,一个很有效的法是建立错题本,并隔段时间将其再做一遍。
如何建立和使用错题本呢?一:给每科都建立一个错题本;二:应每天做当日作业前,把昨天的错题解决后再开始新的作业。
三:对每道题都要做错误过程陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。
如果有多种方法也应该做出。
纳:即知识的归纳,归纳知识点时应有以上三个环节才行。
一、预习习惯:首先要提前发现新知识点的重点,难点,疑点。
预习要注意的几个问题。