动词（be动词）
be动词：am，is，are和原形be，be动词本身无实际意思。
用法：
1. 一般现在时中，开头的主语后如果没有动词的情况下，需要在主语后补一个be动词am，is或are。
be动词后可跟以下几类词：
（1）跟名词。如：I am a pupil.我是一个小学生。
（2）跟形容词。如：She is beautiful（tall，clever）.她漂亮（高，聪明）。（3）跟副词。如：They are here（there）.他们在这儿（那儿）。（4）跟表示时间和地点的介词短语。He is in the park.他在公园。
Be here at 7:20 this morning.今早7:20到这儿。
（5）跟数词。如：I am ten years old.我今年10岁。
（6）跟代词。It is me.是我。
原形be的用法：目前为止，只在祈使句中需要用到原形be。
如：Be here.（在这儿）。Be quiet.（安静）。Be a good boy.（做个好男孩）。Don’t be late.别迟到。
2. 和动词ing一起构成现在进行时。am（is，are）+动词ing。
如：He is flying a kite.他在放风筝。
I am singing.我在唱歌。
You are taking photos.你（你们）在照相。
be动词am，is，are的句子，其否定句就在be动词后加not，构成I’m not；aren’t（are not）或isn’t（is not）。
一般疑问句把am，is，are提前放句首就行。提醒：回答是我，一般在问句中要把我改为你，回答是我的，提问中要变为你的。这时，be动词也要跟随主语变化。
be动词用法口诀：
I（我）用am，you（你）用are
is连着他（he）、她（she）、它（it）
单数名词、不可数名词用is
复数名词全用are
如：I am…，You are…，He is…，She is…，It is…，Lingling is…Water is…，They are…，We are …，Lingling and Lele are…
英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A．stood for B．called for C．paid for D．contributed to 【答案】D 【解析】 短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意：医生开玩笑的说，他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2．100．----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A．relieved B．delivered C．produced D．released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时，我们的粉丝们会买一些。A减轻，解除；B 递送；C产生，制造；D发行，发布。故选D。 3．Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A．sponsor B．launch C．organize D．plan 【答案】A 【解析】 考查动词辨析。难度中等。 【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。 4．It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A．run into B．bursts out C．yells out D．falls into 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入，碰撞；B. bursts out 爆发；C. yells out 大声说出来；D. falls into落入，分成。句意：当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时，你是非常尴尬的。故选B。 考点：考查动词短语的词义辨析
初中英语动词知识点：Be动词定义及用法 1. Be动词有三个，am，is还有are。 我用am，你用are，s跟着他她它，复数全部都用are。 如果遇到过去时，was来把am，is替，were来把换掉动词are 2. do和be动词的用法区别。 Be 动词就是（am，are，is）句子中如果没有实意动词（例如：write，buy）之类的动词，就直接在主语后面加Be 动词。而如果是句子中有实意动词，那么如果你要改为一般疑问句，就要借助DO（do也称为助动词），例如：I study. 改为一般疑问句：Do you study ? 顺口溜：be氏三朵花，am，is还有are， 我（I）恋am，你（you）恋are， is跟了他（he）她（she）它（it）， 单娶is，复娶are。 详细讲解： 英语的be 动词是个用法比较复杂的动词。复杂的原因有两点： 1、除了原形的be 之外，对于不同人称代词以及单数名词和复数名词，be 会有各种变化形式和缩写形式。概括一下有七种形式：be，am，is，are，was，were，been，being。
它们与人称代词和名词单、复数的搭配关系是： 现在时I am，you are，he/she/it/ is，we/you/they are；名词单数、不可数名词用is，复数用are。 缩略式I'm，you're，he's，we're，you're，they're 否定缩略式I'm not，isn't，aren't 过去时I was，you were，he/she/it/ was，we/you/they were；名词单数、不可数名词用was，复数用were。 否定缩略式wasn't，weren't 过去分词been 现在分词being 2、在句子中，be有两种主要作用：一是作为系动词（The Linking Verb），本身可以作用谓语动词；二是做为助动词（The Auxiliary Verb），与谓语动词一起构成各种时态和被动语态等。 下面做个简要的讲解。 一、be 动词做系动词 1、系动词+表语”的结构 当be 动词做系动词使用时，主要构成“系动词+表语”的结构，在句子中做谓语。表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。例如： The man is a science teacher. Mary's new dresses are colourful.
语法2班暑假作业 一、在肯定句中一般把首字母换成’ I am=I’m he is=he's they are=they're she is=she’s we are=we’re it is=it’s Let us= Let’s That is=that’s what is= what’s who is=who’s where is=where’s 注：This is am not 没有缩写 二、否定句的简写， 否定句一般加not,只要把not中的o换成’就好了 三、be动词的用法口诀： ?我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。我（I）是am ,你(you)是are, ?is连着他（he）、（她）she、（它） it； ?单不可数用is,复数名词全用are. ?变疑问，很简单，be需大写来提前， ?变否定，更轻松，be后not记心中。 练习 一、用is、am 、are 填空 1、 she______ a student. 2、 I ______ Jenny. He______ Peter. 3、How old ______you? I’m ten. 4、 _______ this a cat? 5、 You _____ my friend. 6、What _____ this ? It’s a cat. 7、I ________ Kitty.She _______ a student. 8、Jane and Tom _________my friends. My sisters _______tall.
9、_______ there a table in the room? 10、There _____ some glasses on it. 11、There ________many monkeys in the zoo. 12、my father_____ a doctor. 二、写出下列完全形式的简缩形式。 I am=_____ he is= _____ they are=_____ she is=_____ we are=_____ What is =_____ let us=_____ is not=_____ are not=_____ It is=_____ they are=_____ _____your name?你叫什么名字？ _____ a girl.我是一名女孩。__ __brother.他们不是兄弟。 三、用am,is,are填空。 I ___ She ___ They ___ We ___ He You ___ Here ___ these That Those 1.There_________ a beautiful rainbow in the sky. 2.I _______ at school . We ________ students. 3.They ________ in the zoo. 4.Yang Ling ________ ten years old. 5.There ________ an apple on the plate. 6.There ________ some milk in the glass 7.The cat _______ on the chair. 8.Where ________ your friends? How old __________ you? 9.____she Kitty ？ _____ you Chinese? 10、It_____ a car. 11. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 12. The girl______ Jack's sister. 13. The dog _______ tall and fat. 14.The jeans ______ on the desk. 四、有be动词的肯定句和否定句 I am from London. I am from London. He is a teacher. He is a teacher. She is in the dining room. She is in the dining room. My hair is long. My hair is long. Her eyes are small. Her eyes are small. 归纳：在有be动词的句子中，改否定句时只要在be动词______加上_____。
be动词用法 be动词的一般现在时有三种形式，即：am,is,are。 1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。 如：I am a student.我是一名学生。 I am还可缩写成I'm。如：I'm David.我是大卫。 2.如果主语是you（你，你们）,they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如：Are you twelve?你是十二岁吗？ Tom and Lily are good friends.汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 These are books. 这些是书。 We are students . 我们是学生。 are与主语还可缩写。 如：We are=We're，They are=They're,You are=You 're。而are与not可缩写成aren't。 如：They aren't students.他们不是学生。 但是am与not不能缩写。 3.如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he,she,it）时，be动词用is. 如:My mother is a teacher.我的妈妈是一名老师。 He is a student.他是一名学生。 She is my friend.她是我的朋友。
It is a dog. 它是一只狗。 This is a bike .这是一辆自行车。 That is a cup . 那是一个杯子。 is也可与主语缩写, 如:He is=He's,My mother is=My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。 如:This isn't a book.这不是一本书。 [解题过程] 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来： 我（I）是am, 你（you）是are, 剩下is留给她（she）,他（he）,它（it）, 两个以上都用are。 be动词用法歌 be动词真伟大，生出is, am, are。 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 1 用动词be （am，are，is）填空
最新英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1．Students surf the internet _______ more information about the university they are dreamt of. A．found B．finding C．having found D．to find 【答案】D 【解析】考查非谓语动词。句意：学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式，指上网的目的。故选D。 2．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house. A．lead B．leading C．led D．to lead 【答案】B 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。 3．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A．Having exposed B．Being exposed C．To expose D．Exposed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查动名词。句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。故B选项正确。 4．The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes. A．starting B．being started C．to start D．to be started 【答案】A 【解析】 选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系，故排除B、D两项。不定式作定语时，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。 第四步：根据与谓语动词的先后关系确定时态 非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的
xxxxBe动词的用法归纳 be 是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法： 功能一，系动词be be 为连系动词，中心词义是“是“，句型为“主＋系＋表“结构。be 的形式常用am, is,are现在式）;was, were（过去式）;will/can/may/must be（助动词/情态动词+原形）;have/has/had been（助动词+过去分词）等。如： To help animals is helping people.大凡现在时） The twins were very busy yesterday.大凡过去时） It will be sunny tomorrow.（大凡将来时） She has been ill for over a week.现在完成时） 功能二，助动词be 助动词be,无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下： 1. be+doi ng：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如： The girls is reading and copying the new words now. Young Tom was always asking questions and trying out new ideas. 2. be+done：构成被动语态（主语是动作的承受者，done必须是及物动词）。如：Tea is grown in my hometown.大凡现在时的被动语态） This building was built three years ago.大凡过去时的被动语态） Our classroom has bee n clea ned and tidied already 现在完成时的被动语态）How could this kind of cakes be made in your home?含情态动词的被动语态）That is a day never to be forgotten.动词不定式的被动语态） 3. be+going to do，表示打算或将要做某事：be有现在和过去两种形式。如：We are going to plant trees in the park.
英语系动词用法小结 重庆市奉节中学何朝平 英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：I、常见系动词错误及其成因；II、系动词分类；III、系动词用法应注意的8个问题；IV、系动词与高考及其练习。 I、常见系动词错误及其成因： 学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如： I afraid he won’t come tomorrow(am) 二是误用系动词，如： His hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow) His hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清) 这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。
II.系动词分类： 一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look） He looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1） He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法) He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法） 2） He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。学生务必弄清其二者区别。切忌把二者混为一谈，这也是会考、高考常见考点。此类常见易混词有： change listen look touch ①turn ②hear ③see ④ become sound seem feel eat continue last remain ⑤⑥⑦continue ⑧stay taste keep remain leave 二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类： A．五大感官系动词B．状态系动词 C．动态系动词D．双谓语系动词 A．五大感官系动词，描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来，都是半系动词。 1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
七年级英语动词用法小结 一、以下动词或词组后面用动词不定式，即todosomething 1.wouldlike todosomething=wanttodosomething想要做某事 2.hope/start/begin/nee dtodosomething希望/开始/需要做某事 3.疑问词how+todosomething如何做某事 4.beglad/nice/happy/sorry todosomething高兴/抱歉做某事 5.Itisinteresting/fun todosomething.做某事很有趣。 6.Itistime todosomething.该做某事了 7.Itistimeforsb.todosomething.该某人做某事了。 8.have(no)time todosomething（没）有时间做某事 9.Ittakessb.sometime/money todosomething.花费某人一些时间/金钱做某事。 10.helpsb.(to)dosomething帮助某人做某事（注意：这里的to可以省略） 11.seemto todosomething似乎要做某事 实践运用： 1.I’msorry(hear)thebadnews(坏消息). 2.Thestudentsarehappy(see)eachotheragain. 3.Theboyshavelittletime(practice)football. 4.Isittimeforus(do)morningexercises 5.Itistime(get)up. 6.Itisinteresting(play)games. 7.Ittakeshimhours(do)hishomework. 8.Itisfun(draw)inthehills.
初一英语b e动词的用 法 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
b e动词的用法常见的be动词形式：amisare 口诀:我(I)用am,你,你们(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it) 单数is例如：Thisisapen.Theboyisverylovely. 复数are例如：Wearestudents.Theyareinthepark.ThegirlsarefromEngland. be动词的否定形式：amnot,isnot=isn’t,arenot=aren’t 含有be动词的陈述句变为否定句：在be动词后面加not 含有be动词的陈述句变为一般疑问句：将be动词提到句首。 例如： Heisagoodboy.Isheagoodboy? Theyareintheschool.Aretheyintheschool? Thisisabook.Isthisabook? Themanisadoctor.Isthemanadoctor. 注意：Iam/weare变疑问句时要换成areyou. Iamhungry.Areyouhungry? Wearegoodfriends.Areyougoodfriends? 练一练： 一、在下面的短文中填上恰当be动词。
I______agirl.Myname_______Mary.I______inClass2,Grade7.I______12yearsold.Her e______myfamilyphoto.Look!These______myparentsandthose_______mygrandparents .Thisboy______mybrother.He________15yearsoldnow.That______mycat,Mimi.It____ __verylovely. 二、在下面的题目中填上恰当的Be动词。 1.I________fromAustralia. 2.She_______astudent. 3.JaneandTom_________myfriends. 4.Myparents_______verybusyeveryday. 5.I_______atschool. 6.He________atschool. 7.We________students. 8.They________fromChina. 9.YangLing________elevenyearsold. 10.Where________yourfriends? 11.Howold__________youlastyear? 12.Whichdog________yours? 13.Tenandtwo________twelve. 14.I_____astudent. 15.You____adoctor. 16.____shefromJinan?
【英语】英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．It was so dark in the cinema that I could hardly___my friend. A．turn out B．bring out C．call out D．pick out 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词短语辨析。句意：电影院里太黑了，我几乎不能认出我的朋友。pick out 意为“认出，选出”。根据所提供的情景“It was so dark in the cinema”可判断出由于电影院里很黑，很难认出朋友。turn out意为“发生，结果是”；bring out意为“使显示,出版,生产,说出”；call out意为“出动,唤起,大声叫唤”。故选D。 2．Jess was sad and her friend helped her ___ the first awful weeks after her husband Bill died. A．break through B．break down C．get through D．get rid of 【答案】C 【解析】 试题分析：考查词组：A. break through突破，B. break down崩溃，垮掉，抛锚，C. get through 接通，度过，完成，D. get rid of克服，句意：在丈夫Bill去世后，Jess很难过，她的朋友帮助她度过前几个难过的星期。选C。 考点：考查词组 3．Your own personal behavior as a teacher, outside school hours, _______ on the school itself. A．resembles B．reminds C．reflects D．remains 【答案】C 【解析】 【详解】 考查动词词义辨析。句意：作为一名教师，你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。 A. resembles 相似 B. reminds提醒 C. reflects反应 D. remains保持。reflect on导致，招致，根据句意可知，选C。 4．He had been struggling for many years and finally ________ his fantasies. A．lived up B．lived on C．lived through D．lived out 【答案】D 【解析】
一、请记住以下口诀： 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、Be动词在一般过去时中的变化： 1．am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn’t） 2．are在一般过去时中变为were。（were not = weren’t） 3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首 am,is are 都属于be动词，be是他们的原型 be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。 1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。 如：I am a student. 我是一名学生。 I am 还可缩写成I'm。如： I'm David. 我是大卫。 2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如：Are you twelve? 你是十二岁吗？ Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 are与主语还可缩写。如：We are= We're，They are =They're, You are = You're。而are与not可缩写成aren't。 如：They aren't students. 他们不是学生。但是am与not不能缩写。 3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。 如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。 He is a student. 他是一名学生。 is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。如:This isn't a book. 这不是一本书。 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来： 我（I）是am, 你（you）是are, 剩下is留给她（she）, 他（he）, 它（it）, 两个以上都用are。 be动词am,is,are,如何正确使用它。我用am,你用are,is用于他、她、它。以上主语是单数. 复数主语全用are。指示代词作主语,This,that用is,These,those要用are。若是变为否定句,Not系动词后面加。若变一般疑问句,句首A m,Is,Are,句末问号莫忘加。回答一般疑问句,Yes,或N o简回 do和does的用法 do 这个词（does是第三人称单数形式），大体上从两方面来讲。 1.作为行为动词，跟其他动词一样，如study, play等。他的意思是“做”等。如： We usually do our homework in the afternoon. He does his homework in the evening. 2.作为助动词，也就是帮助主要动词构成否定和疑问等。 We don't like bananas. Do you like apples?
初中英语高频动词用法汇总 2017-01-05 期末考试马上就到了，当同学们每次遇到选填to do, doing 还是do 形式的题目时，脑海中的反应大概都是“to do 好像通，不对，应该是doing，还是填原形do 呢”？下面这些初中阶段高频出现的一些动词用法，让你从此告别看到to do, doing, do 就一脸懵的囧状。 加to do 的高频考察动词 1. afford to do 负担的起做某事 We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。 2. agree to do 同意做某事 Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗？ 3. choose to do 选择做某事 Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国? 4. decide to do 决定做某事 She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。 5. expect to do 期待做某事 The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。 6. hope to do 希望做某事 I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。 7. hurry to do 急忙做某事 We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。 8. manage to do 设法做成某事 How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事? 9. plan to do 打算做某事 Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假？ 10. prefer to do 宁愿做某事 I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。 11. refuse to do 拒绝做某事 I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。 12. seem to do 看似做了某事
英语中be动词用法和助动词---do 1. 由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he? 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? or What does he do? 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she? 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? 3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如: 肯定句: They play football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. 反问句: They play football after school, don't they?
一般现在时中be动词的使用 一．be动词： 动词be (am, is, are)说明身份、年龄、状态等 I am a teacher. I am 21 years old. I’m very healthy. 二、be动词的人称变化： 第一人称I，后面的动词用am; 第三人称he/she/it, 后面的动词用is; 第一人称复数we, 第二人称you, 第三人称复数they，后面的动词用are. 三、be 动词在一般疑问句和否定句中的表达： --- Are you the student from Class Two? --- No, I’m not. --- Is he Canadian? --- No, he isn’t. --- Are they fond of pop music? --- No, they aren’t. 从上面例句中可看出，动词be一般现在时的一般疑问句中把be提到句首，它的否定句式是在be后直接加not。 四、be 动词的具体使用： 1．be + 形容词 I’m very tired. He is handsome and smart. The vegetables are fresh. It’s hot today. The traffic is always heavy. The book is interesting. My trip to Paris is exciting. Their opinion is different from mine. She is kind enough to help me out. My room is rather small. The stories in the book are scary. Sue and Sam are friendly to me. 2. be + 名词 They are my close friends. She is a nice girl. They are baseball players. That’s a good idea. Moscow is a busy city. They aren’t my notebooks. I am a patient teacher. Cindy is a housewife. Jake is an engineer.
高考英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The shopkeeper wanted to sell me the dress for 30 dollars, and I wanted to pay 20 dollars for it, so we ________ on 25 dollars. A．communicated B．compromised C．bargained D．concentrated 【答案】B 【解析】 【详解】 考查动词词义辨析。句意：店主想以30美元的价格把那件衣服卖给我，而我想付20美元，所以我们折中了25美元。A. communicated交流；B. compromised妥协，折中；C. bargained讨价还价；D. concentrated集中。结合句意故选B。 2．If the service is awful, a customer has the right to to the manager. A．react B．apply C．complain D．suggest 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：如果服务很糟糕，顾客有权向经理申诉。React反应 apply应用 complain 申诉suggest建议，选C。 考点：考查词义辨析 3．You probably have noticed that people express similar ideas in different ways, _______ the situation they are in. A．bringing about B．depending on C．getting into D．leading to 【答案】B 【解析】 试题分析：考查动词短语。句意：你可能会发现人们会用不同的方式表达相同的观点，这主要取决于他们所处的情景。A. bringing about带来；B. depending on取决；C. getting into 进入；D. leading to导致；根据情景和词义，故选B项。 考点：考查动词短语 4．To get promoted, I must _____ my colleagues, who are committed to their jobs. A．take after B．take to C．take in D．take on 【答案】A 【解析】 试题分析：考查动词短语辨析。短语take after长得像，性格类似于，效仿；take to喜欢上，沉溺于；take in吸收，理解，欺骗，收养；take on雇佣，呈现；句意：为了被提拔，我要消防我的同事们，他们工作非常努力。根据句意可知take after意为“效仿”，符合上下
1.1Be 动词的三种形式(am, is, are) （一般现在时态中） I am in guangzhou now. My father (He) in Shanghai. My sister (She) is in Wuhan. Guangzhou (it) a city. We (Lucy and I ) students. You are a teacher. They(Guangzhou and Wuhan) cities. 练习：用am, is, are 填空。 1．The U.S._______ a big country. 2．Guangzhou _______ one of the largest province in China. 3．Guangzhou and Shanghai _______ morden cities. 4．We _______ in Guangzhou now. 5．I _______ a student in XX school. 6．Lucy and I _______ teenagers. 7．David _______ my classmate. 8．You _______ my best friend. 9．My dog _______ my best friend. 10．My mother and sister _______ at home. 1.2Be 动词位置。 主语 Be 补语 I am from China. China is a country. China is big. Chinese is my native language. You are from Guangzhou. It is hot in Wuhan. 1主语放在句首。作主语的为：人或物。从主语看出我们在谈论的是谁或什么。 2 Be动词am, is, are 放在主语的后面。
Be 动词专项练习 be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are（翻译为“是”） 1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。如：I am a student. 我是一名学生。 I am 还可缩写成I'm。如：I'm David. 我是大卫。am 与not 不能缩写。如：I am not a bad boy. 2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。 如：Are you twelve? 你是十二岁吗？ Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 are与主语还可缩写。如：We are= We're，They are =They're, You are = You're。而are与not可缩写成aren't。如：They aren't students. 他们不是学生。 3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称
代词（he, she, it）时，be动词用is。 如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。 He is a student. 他是一名学生。 is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。如:This isn't a book. 这不是一本书。 4. 句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。 把be动词提到句首，be动词要变大写。注意第一人称变第二人称。回答时用yes或no表示，结构：Yes, 主语+be动词，No，主语+be动词+not。 如：It is a book. 变为：Is it a book? 5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。 先找肯定陈述句中的be动词，在be动词后加not. 如：It is a book. 变为: It is not a book. 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来： 我(I)用am，你(you)用are， is连着他(he)，她(she)，它(it)； 单数名词用is，复数名词全用are。