初三下历史知识点总结
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初三历史:必学的知识点
一、古代文明
1. 中国古代文明
- 夏、商、周三代的特点和演变
- 春秋战国时期的政治、经济和文化变革
- 秦朝的统一和秦始皇的改革措施
- 汉朝的政治制度和社会发展
2. 印度古代文明
- 印度河流域文明的兴起和特点
- 阿育王及其对印度的统一与发展
- 、的兴起和传播
3. 希腊罗马古代文明
- 希腊城邦的兴起和特点
- 古希腊的政治制度、哲学和科学成就
- 罗马帝国的建立和扩张
- 古罗马的政治制度、法律和文化传承
二、近代史
1. 近代欧洲的启蒙运动
- 启蒙思想的基本内容和影响
- 法国大革命的起因和影响
- 工业革命对欧洲的影响
2. 近代中国的变革
- 鸦片战争和不平等条约
- 戊戌变法和辛亥革命
- 五四运动和新文化运动的兴起
3. 第二次世界大战及其后果
- 第二次世界大战的爆发和参战国
- 纳粹德国的侵略和犹太人大
- 战后国际秩序的建立和联合国的成立三、现代史
1. 当代中国的发展
- 中华人民共和国的成立和新中国的建设
- 社会主义改革开放和经济发展
- 中国特色社会主义的基本内容和特点
2. 当代世界的变化
- 冷战的结束和国际关系的演变
- 经济全球化和信息化的影响
- 当代科技革命的发展和应用
以上是初三历史必学的知识点,掌握这些内容将有助于对历史的整体了解和理解。
初三下历史知识点总结与问答题的解答方法1. 历史知识点总结初中历史是培养学生的历史思维能力与历史文化素养的重要阶段。
初三下学期的历史课程主要包含以下几个知识点:1.1 近代中国社会变迁近代中国社会变迁是指从晚清时期到中华人民共和国成立前夕的时期,中国社会发生了巨大的变革。
此时期涉及的知识点包括:•辛亥革命及建立的中华民国•五四运动与新文化运动•北伐战争与南京国民政府的建立•中国共产党的成立与土地革命1.2 中国现代化进程中国现代化进程是指从中华人民共和国成立至今,中国以党的领导为核心,不断进行社会主义建设的过程。
涉及的知识点包括:•建国初期的社会主义建设与土地改革•历届国家领导人的政策与措施•文化大革命与改革开放1.3 世界两次大战与冷战世界两次大战与冷战是指20世纪上半叶发生的全球战争与国际形势紧张的时期。
其中的知识点包括:•第一次世界大战及对中国的影响•第二次世界大战与中国的全面抗战•冷战时期的国际格局与中国的外交政策1.4 中国的文化传统与历史名人中国的文化传统与历史名人是指中国几千年的历史中所积累的丰富文化与众多杰出人物。
其中的知识点包括:•中国古代文化的特点与传统礼仪•著名历史人物及其贡献,如孔子、屈原、李清照等2. 问答题的解答方法问答题在历史考试中是常见的题型之一,下面我们介绍一种解答方法,帮助初三学生更好地应对这类题目。
2.1 仔细阅读问题首先,我们要仔细阅读问题,并理清问题的主旨。
历史问答题通常是基于特定的历史事件或思想进行提问的,我们要找到问题的关键点,确定需要回答的要点。
2.2 寻找关键词在阅读问题的同时,我们要注意寻找关键词。
关键词通常是问题中所提到的人物、事件、时间、地点等信息,通过找到这些关键词,我们可以更好地理解问题,并有针对性地回答。
2.3 根据关键词回答问题有了关键词后,我们可以根据这些关键词给出具体的回答。
可以采用以下方法进行回答:•对于人物相关的问答题,可以先简要介绍这个人物的背景和主要贡献,然后结合问题的要求给出具体回答。
初三历史必背知识点
1. 中国古代的朝代和历史事件
- 夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南
北朝、隋、唐、五代、宋、辽、西夏、金、元、明、清
- 重要历史事件:黄河流域的文明发展、秦始皇统一中国、汉
朝的疆域扩张、三国鼎立、南北朝的分裂、隋唐帝国的繁荣、元朝
的统治、明朝的海外探险、清朝的领土衰落
2. 世界历史
- 古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明
- 重要历史事件:古代近东地区的文明崛起、罗马帝国的兴衰、文艺复兴时期的欧洲、工业革命的兴起、世界两次世界大战
3. 中国近现代史
- 辛亥革命和中华民国的建立
- 五四运动和新文化运动
- 中国的创建和土地革命
- 抗日战争和世界反法西斯战争
- 中华人民共和国的建立和改革开放
4. 重要历史人物
- 中国古代:孔子、孟子、老子、孙子、屈原、诸葛亮、杜甫、白居易、陆游、文天祥等
- 世界历史:亚历山帝、凯撒大帝、拿破仑、伊丽莎白一世、
牛顿、达·芬奇、、等
以上是初三历史必背知识点的概要,希望对您有所帮助。
初三历史必考知识点归纳
(一)夏商周时期
1、介绍夏商周时期的历史背景:这是以水利的发展、农业的发达和青
铜文明的发展为为基础的社会经济发展模式。
2、夏朝的统治体制:建立日本月制政府,弘大和农政的施行;行宫殿制,建立中央历法。
3、商朝的统治体制:建立封建王朝,分封制,朝代变更;开展郡县制、博弈政府、得耳目车;采取五音制及乐制。
4、周朝的统治体制:“九卿、太史、六官、六卒”的政权组织形式,
启动转任制,采取《春秋》进行行政制度的改革;形成相对民主的分
封制及先民的传统礼仪。
(二)秦汉时期
1、介绍秦汉时期的历史背景:汉武帝时期,汉朝实行一统疆土、采用
中央集权而建立了中国古代第一个封建统治制度。
2、秦朝的统治体制:采取长江以南十六国并为一政府,分五十二郡,
统一称秦国;实行政治标准化、法制化;实行戊戌变法和郡县制。
3、汉朝的统治体制:实行一国二制、建立中央集权;实行以官吏为主
的税收制度;重视兵势的发展,编制兵书,发布百官制。
初三历史下册知识点总结归纳一、中国古代社会的演进1. 夏商周的兴衰•介绍夏、商、周三代的建立、兴盛和衰落。
•分析三代的政治制度、社会经济状况以及文化特点。
2. 诸子百家与战国时期•讲解战国时期各个诸子百家的思想流派,如儒、道、墨、法等。
•分析战国时期的政治动荡、社会变迁以及思想的发展。
3. 秦汉帝国的建立与繁荣•描述秦朝统一六国、建立中央集权制度的过程。
•介绍汉朝的科技进步、经济繁荣和对外交往。
二、中国古代的文化与思想1. 诗经与楚辞•分析《诗经》和《楚辞》的特点、意义及影响。
•解读其中的典故和隐喻,了解古代文人的情感表达方式。
2. 孟子与荀子•研究孟子以人性本善为核心思想的主张。
•讨论荀子以人性本恶为核心思想的主张。
3. 道教与佛教的兴起与传播•介绍道教的起源、发展和主要教义。
•研究佛教传入中国后的接受与融合。
三、中国古代的政治制度与社会机构1. 封建社会的基本特征•讲解封建社会的等级制度、土地制度以及世袭制度。
•探讨封建社会的政治权力与社会利益的关系。
2. 科举制度与儒学的传播•描述科举制度的起源、演变和作用。
•介绍儒学的流行、内容和对社会的影响。
3. 社会结构与女性地位的变迁•分析古代社会的三纲五常思想和男尊女卑观念。
•研究女性地位在历史发展中的演变过程。
四、中国古代的农业与手工业1. 农耕与农业发展•讲解农耕文化的兴起及与农业发展的关系。
•分析农业技术在古代社会中的作用。
2. 工商业的兴起与发展•介绍手工业的兴起与发展。
•探讨商业经济对古代社会的影响。
3. 玉器制作与丝织技术•描述玉器制作技术的发展和在社会中的重要性。
•解析丝织技术在古代经济中的地位和价值。
五、中国古代的对外交往与文化交流1. 中原与南方的对接•介绍中原与南方的文化交流和经济往来。
•探讨南方对中原政权的影响。
2. 丝绸之路的开辟与繁荣•描述丝绸之路的历史背景、路线和作用。
•探究丝绸之路上的文化交流和商品交换。
3. 宋朝的海上丝绸之路•研究宋朝时期的海上贸易和对外文化交流。
初三历史知识点归纳总结精华
以下是初三《历史》知识点的归纳总结精华:
1. 近代史:
- 了解近代世界历史的重要事件和发展趋势,如工业革命、法国大革命等。
- 研究帝国主义和殖民主义对世界格局的影响和改变。
2. 中国近现代史:
- 学习中国近代史的重要事件和发展过程,如晚清时期的变革、辛亥革命、五四运动等。
- 了解新民主主义革命和中国共产党的领导。
3. 世界两次世界大战:
- 研究第一次世界大战和第二次世界大战的原因和影响。
- 了解两次世界大战对世界政治、经济和社会的深远影响。
4. 冷战与全球化:
- 学习冷战时期的国际关系和两个超级大国之间的冲突与合作。
- 了解全球化对世界经济、政治和文化的影响。
5. 当代世界问题:
- 研究当代世界的问题和挑战,如环境污染、恐怖主义等。
- 了解国际组织和合作,如联合国和世界贸易组织。
6. 文化与思想:
- 了解重要思想家和哲学家的思想,如启蒙运动和人权思想。
- 研究不同文化和文明的交流与对话,如东西方文化的对比与融合。
以上是初三《历史》知识点的归纳总结精华,通过学习这些知识,可以从历史角度理解世界和中国的发展历程,认识历史对现实的影响和启示。
请注意,具体的学习内容可能因地区和教材版本的不同而有所差异,以上只是一个概括。
初三下册历史知识点归纳总结本学期的历史学习内容主要包括中国近现代史和世界史。
以下是初三下册历史知识点的归纳总结:1. 中国近现代史知识点- 辛亥革命: 辛亥革命是中国近代民主革命的起点,是继1894年甲午战争之后中国人民反对封建统治的一次伟大斗争。
辛亥革命成功后,孙中山成为了临时大总统,结束了中国两千多年的封建帝制。
- 五四运动: 五四运动是发生在1919年的一次反对帝国主义和封建主义的学生爱国运动。
中国的学生和知识分子起来反对巴黎和约将中国山东割让给日本的不合理决定,抗议帝国主义的压迫,并呼吁向西方学习。
这次运动标志着中国新文化运动的开始。
- 五卅运动: 五卅运动是发生在1925年的中国工人运动。
在这次运动中,上海的工人罢工抗议法租界英国警察打死了抗议者,进一步激化了抗议活动。
这次抗议活动迅速扩散到了全国范围,迫使国民党与共产党合作,组成了联合政府。
2. 世界史知识点- 第一次世界大战: 第一次世界大战是发生在1914年至1918年的一次全球规模的战争。
它起因于欧洲国家之间的领土争端、军备竞赛和民族主义意识的兴起。
这场战争导致了近2000万人丧生,改变了欧洲的政治、经济和社会格局。
- 俄国革命: 俄国革命是发生在1917年的一次社会主义革命。
这次革命推翻了沙皇国家,建立了由布尔什维克党领导的苏维埃政权。
俄国革命对世界历史产生了深远影响,促进了其他国家的革命运动。
- 巴黎和约: 巴黎和约是在1919年签署的一项和平协定,结束了第一次世界大战。
根据这个协定,德国将承担主要的战争责任,并且失去了一大片领土。
这个协定标志着世界格局和国际关系的重大变化。
以上是初三下册历史知识点的一些归纳总结,希望对你有所帮助。
如果你需要更详细的知识点或其他相关内容,请告诉我。
历史初三重要知识点总结归纳历史是一门让人们了解过去的学科,通过研究过去的事件和人物,可以更好地理解现在和未来。
在初三的历史学习中,我们学习了许多重要的知识点,下面我将对这些知识点进行总结归纳,帮助大家回顾复习。
一、古代文明1. 考古学发现的古代文明:古埃及文明、美索不达米亚文明、古印度文明、中国古代文明等等。
2. 古代文明的特点和贡献:城市建设、农业生产、文字的出现、宗教信仰、科学技术等。
3. 夏、商、周三代的更替:夏朝的建立、商朝的兴起、周朝的建立。
二、古代中国1. 夏朝:夏朝的建立和结束、夏朝的特点和贡献。
2. 商朝:商朝的兴起和结束、商朝的特点和贡献。
3. 周朝:西周和东周的区别、春秋战国时期的兴衰、孔子及儒家思想的影响。
4. 秦朝:秦朝的建立、秦始皇的统一和秦朝的结束、长城的修筑、统一文字、均田制、法家思想等。
5. 汉朝:西汉和东汉的区别、汉朝的辉煌和贡献、丝绸之路的开辟、兵马俑的发现。
三、世界古代史1. 古希腊:希腊城邦的兴起、雅典民主制度、亚历山大大帝的征服。
2. 古罗马:罗马共和国的兴起和罗马帝国的建立、罗马法律和文化的传播、基督教的兴起。
四、近代史1. 欧洲文艺复兴:文艺复兴的起因和内容、对欧洲社会和文化的影响。
2. 近代资本主义的兴起:工业革命的发生与影响、英国的工业化、资本主义经济的特点。
3. 法国大革命:法国大革命的起因和过程、人权思想的传播和影响。
4. 第一次世界大战:一战的原因和过程、战争对世界格局和国际关系的影响。
5. 二战及其后果:二战的起因和过程、战争的影响和教训、联合国的建立。
6. 冷战与国际关系:冷战时期的对峙与竞争、冷战的结束和后果。
五、中国现代史1. 辛亥革命:辛亥革命的起因和目标、辛亥革命的成果和不足、中华民国的建立。
2. 五四运动:五四运动的背景和意义、新文化运动的影响。
3. 抗日战争:抗日战争的原因和过程、中国人民抵抗日本侵略的斗争。
4. 解放战争和新中国的建立:解放战争的胜利和新中国的成立、中华人民共和国的发展与建设。
一、新中国成立后的历史1. 中国人民解放军参加联合国军队参加朝鲜战争,实现中华民族伟大复兴的重要历史性成就。
2. 中国在联合国安理会恢复中国合法席位,实现中国对国际事务的参与,实现新时代的开启。
3. 中国发动的文化大革命,推进了中国从传统走向现代的进程,推动了中国人民的解放思想和进步思想的发展。
4. 1978年改革开放政策的实施,使中国进入了改革开放、现代化建设的快车道,开创了中国经济社会发展的新阶段。
二、中国近现代史知识1. 中国近代史从清朝末期的鸦片战争开始,到抗日战争胜利,中国经历了深刻的变革和振兴,中国近代史上发生的重大历史事件有:2. 中国近代史上的主要历史事件有:鸦片战争、洋务运动、维新运动、革命运动、五四运动、新文化运动、第一次国共合作、抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放等。
3. 清朝末期鸦片战争中,中国被鸦片赋税政策折磨,进而引发了爆发的抗清运动。
4. 洋务运动是清朝政府为解决国家危机而采取的一系列改革措施,目的是开拓中国经济,引进西方科技,改善民生。
5. 维新运动是清朝政府发起的一场改革运动,其目的是改革官制,改进和完善政府运行状况,改善民生,提高国家防御能力。
6. 革命运动是革命党人发起的一种改变政治制度的运动,目的是推翻清朝的封建制度,开辟民主共和的新局面。
7. 五四运动是中国近代历史上一次民主革命,是中国近代革命史上的一个重要转折点,它对中国的社会历史发展有着重大影响。
8. 抗日战争是中国人民为了抵抗日本帝国主义侵略而发起的一场反抗斗争,最终使中国人民取得了胜利,实现了中华民族的伟大复兴。
9. 新中国成立后,中国政府采取了改革开放的政策,推动中国社会经济的发展,有力地推动了中国经济社会的迅速发展。
中考初三历史知识点总结归纳
1. 中国古代史
- 夏、商、周历史概述
- 秦朝的统一和法家思想
- 隋唐时期的改革和繁荣
- 宋朝时期的政治制度和经济发展
- 元朝的政治特点和社会文化
- 明代的政治制度和海外航海
- 清朝的政治制度和近代化进程
2. 世界古代史
- 古埃及和古希腊的文化和政治制度
- 罗马帝国的兴衰和教的传播
- 汉朝与罗马帝国的交往
- 世界古代文化的交流与融合
- 中世纪的欧洲封建社会
- 文艺复兴和大航海时代的影响
3. 中国近现代史
- 鸦片战争和不平等条约
- 辛亥革命和新文化运动
- 五四运动和中国的建立
- 抗日战争和新中国的成立
- 社会主义建设时期的政策和改革
- 中国改革开放和现代化建设
4. 世界近现代史
- 世界两次大战的原因和结果
- 资本主义和社会主义的对立与冷战- 当代世界的经济全球化和文化多样性- 信息时代的科技革命和互联网的影响- 区域冲突和恐怖主义的威胁
- 气候变化和环境保护的挑战
5. 历史人物
- 中国历史中的重要人物
- 世界历史中的重要人物
- 历史人物的思想和影响
以上是初三历史知识点的总结归纳,希望对你的中考备考有所帮助。
初三历史下册知识点总结归纳初三历史下册知识点1第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政(1933年)一、从繁荣到危机(1929——1933年)1、根本原因:资本主义制度的基本矛盾(生产社会化与生产资料私有在资源配置效率上的不协调)直接原因:股票投机活动(黑色星期四)2、特点:①范围广;②时间长;③破坏性大。
二、罗斯福新政(1933年)1、目的和手段:国家干预的手段扭转经济形势,维护资本主义制度。
2、主要措施(1)整顿金融体系。
通过《紧急银行法案》,恢复银行信用(2)加强对工业的计划指导。
通过《国家工业复兴法》,公平竞争,协调各部门的活动;规定最低工资、限制工时;《全国劳工关系法》(3)通过《农业调整法》,调整生产和销售,限制产量,保护农产品价格(4)以工代赈,兴建大量公共工程。
(5)通过《社会保障法》,建立社会福利体制、应急的救济机构等。
3、意义(1)积极:美国经济缓慢恢复过来,人民生活得到改善。
新政增强了政府的宏观调控能力,恢复美国人民信心,对资本主义世界产生了深远影响。
(2)局限:未改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课法西斯国家的侵略扩张一、意大利法西斯政权的对外扩张1、建立:1922年,墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。
2、政策:对内独裁统治,对外侵略扩张(1935年侵略埃塞俄比亚)二、欧洲战争策源地的形成1、背景:经济危机引发中下层民众不满;群众对《凡尔赛条约》的不满2、建立:1933年希特勒出任德国总理,世界大战的欧洲策源地形成3、措施(1)制造“国会纵火案”,打击德共(2)焚烧进步书籍,加强思想控制(3)掀起反犹狂潮(4)发展军工业,实行普遍义务兵役制,吞并奥地利和捷克斯洛伐克。
三、亚洲战争策源地的形成1、背景:内阁制定夺取满蒙,再征服中国,进而称霸世界的政策。
日本受到经济危机重创。
2、形成:1931年“九一八事变”。
1936年广田弘毅组阁,建立法西斯专政,亚洲战争策源地形成。
初三历史知识点大总结1. 古代中国的政治制度- 夏商周的分封制和宗法制- 秦朝的中央集权制度- 汉朝的郡县制和推恩令- 隋唐的科举制度和三省六部制- 宋朝的两府三司制- 元朝的行省制度- 明朝的内阁制度和东厂、锦衣卫- 清朝的军机处和八旗制度2. 古代中国的经济- 农业的发展:铁犁牛耕、水利工程、农业工具的改进- 手工业的发展:冶铁、陶瓷、纺织、造纸、印刷- 商业的发展:丝绸之路、茶马古道、市集、货币制度3. 中国古代的科技与文化- 四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针- 医学:《黄帝内经》、《伤寒杂病论》- 数学:《九章算术》- 文学:《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说 - 艺术:书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈4. 古代中国的民族关系与对外交往- 民族融合:汉族与其他少数民族的交流与融合- 对外交往:张骞出使西域、郑和下西洋、丝绸之路的贸易5. 近代中国的历史变革- 鸦片战争与《南京条约》- 太平天国运动- 洋务运动- 戊戌变法- 辛亥革命与中华民国的成立 - 五四运动- 抗日战争6. 现代中国的政治建设与祖国统一 - 新中国的成立- 土地改革- 社会主义改造- 改革开放- 香港、澳门的回归7. 现代中国的经济发展- 一五计划- 农业集体化- 工业现代化- 经济特区的设立- 社会主义市场经济体制的建立8. 现代中国的科技进步与文化发展 - 两弹一星- 载人航天- 信息技术的发展- 教育改革- 文化事业的繁荣9. 现代中国的外交- 独立自主的和平外交政策- 联合国的参与- 一带一路倡议- 多边外交与国际合作10. 世界古代文明- 古埃及文明- 两河流域文明- 古印度文明- 古希腊文明- 古罗马文明11. 世界近代史- 文艺复兴- 宗教改革- 启蒙运动- 工业革命- 资产阶级革命- 殖民扩张与民族解放运动12. 世界现代史- 第一次世界大战- 俄国十月革命- 经济大萧条- 第二次世界大战- 冷战与两极格局- 冷战结束后的国际关系13. 世界科技与文化- 现代科技革命- 现代文学与艺术- 现代教育与思想14. 世界经济与全球化- 经济全球化- 区域经济一体化- 国际贸易与投资- 全球环境问题与可持续发展以上总结了初三历史的主要知识点,涵盖了中国历史和世界历史的重要时期和事件。
初三历史九下现代史所有知识点总结和常考题型练习题知识点总结1. 辛亥革命- 时间:1911年- 内容:推翻清朝统治,建立中华民国- 特点:标志着中国从封建专制向近代民主政治的转变2. 新文化运动- 时间:1915年至1919年- 内容:主张科学、民主和新文化,提倡白话文和西方文化- 特点:对中国现代化产生了深远影响3. 五四运动- 时间:1919年- 内容:抗议《凡尔赛和约》的签订,反对帝国主义和封建主义- 特点:标志着中国新文化运动和民主运动的4. 中国成立- 时间:1921年- 内容:中国正式成立- 特点:开启了中国领导的新民主主义革命时期5. 北伐战争- 时间:1926年至1927年- 内容:中国领导的军事行动,推翻北洋政府,统一中国- 特点:标志着国共合作和统一战线的形成6. 三个革命阶段- 革命的三个阶段:新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设阶段- 特点:中国推动的革命进程7. 中国抗日战争- 时间:1937年至1945年- 内容:中国人民对日本侵略的抗争- 特点:中国在抗日战争中扮演重要角色8. 中华人民共和国成立- 时间:1949年- 内容:中华人民共和国正式成立,结束国共内战- 特点:标志着中国从旧中国向新中国的转变常考题型练题1. 辛亥革命的时间是哪一年?- 答案:1911年2. 新文化运动的主要内容是什么?- 答案:主张科学、民主和新文化,提倡白话文和西方文化3. 五四运动是为了抗议哪个条约的签订?- 答案:《凡尔赛和约》4. 中国成立的时间是哪一年?- 答案:1921年5. 北伐战争的目的是什么?- 答案:推翻北洋政府,统一中国6. 中国抗日战争开始于哪一年?- 答案:1937年7. 中华人民共和国的成立时间是哪一年?- 答案:1949年以上是初三历史九下现代史的知识点总结和常考题型练习题。
希望对你的学习有所帮助!。
初三下历史知识点总结与问答题的解答方法初三下历史知识点总结第1课、俄国十月革命一、二月革命:1.时间:1917年3月2.性质:资产阶级民主革命3.结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府。
4.二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。
二、十月革命革命的爆发与胜利:1. 背景:(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。
(2)资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。
(3)1917年4月,流亡国外的列宁回国,受到广阔工人和士兵的欢送。
2. 经过:(1)起义总指挥部:斯莫尔尼宫。
(2)爆发:1917年11月6日(俄历十月,故称为十月革命),彼得格勒起义(阿芙乐尔号巡洋舰)。
(3)胜利:11月7日,彼得格勒起义取得胜利。
(4)参与者:工人、革命士兵。
(5)特征:中心城市暴动、夺取政权。
(6)性质:无产阶级革命(社会主义革命)。
(7)任务:推翻临时政府。
(8)结果:①推翻了资产阶级临时政府的统治,②建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁中选为主席。
3. 稳固措施:①政治上:建立新型的无产阶级政权。
②经济上:将银行铁路和大工业企业收归国有;公布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。
③外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。
进行三年国内战争。
4.结果:1917年至1920年,稳固了世界上第一个无产阶级政权。
三、十月革命胜利的历史意义:①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
②建立世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生(苏俄)。
③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的开展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
补充:十月革命以马克思主义为理论指导。
巴黎公社,无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
十月革命,人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第2课、苏联对社会主义建设道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索及启示经济上:实行新经济政策:(1)背景:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。
历史初三所有知识点总结一、古代史1. 人类的起源和迁徙:人类起源于非洲,经过迁徙,分布到世界各地。
2. 石器时代:石器时代是人类社会的最早时期,主要有旧石器时代、新石器时代和青铜时代。
3. 农业革命:农业的发展促进了人类社会的进步,出现了聚居生活、手工业和贸易。
4. 夏、商、周三代:夏朝是中国历史上的第一个朝代,商朝是夏朝的后裔,周朝取代商朝成为中国的主要王朝。
5. 古代东方文明:古代东方文明主要有中国、埃及和美索不达米亚。
二、中古史1. 罗马帝国:罗马帝国是世界历史上最伟大的帝国之一,影响深远。
2. 印度教和佛教:印度教和佛教是印度古代两大主要宗教。
3. 阿拉伯帝国:阿拉伯帝国在中世纪达到鼎盛,对欧洲、非洲和亚洲有着深远的影响。
4. 中世纪欧洲:中世纪欧洲是封建时代,主要有封建制度、十字军东征和黑死病等重要事件。
5. 中世纪中国:宋朝、元朝、明朝和清朝是中国历史上的主要王朝。
三、近代史1. 西方现代世界:西方现代世界主要包括大航海时代、工业革命、资本主义和自由主义等。
2. 近代中国:近代中国主要包括清朝的衰落、发生在19世纪末的甲午战争、太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等。
3. 近代日本:近代日本主要包括天皇制度的复兴、幕府时代的结束、明治维新、日俄战争、侵华战争和太平洋战争等。
4. 世界两次大战:第一次世界大战和第二次世界大战是世界历史上的两次重大战争事件。
5. 革命和独立运动:20世纪发生在俄国、中国、中东、非洲的革命和独立运动对世界历史产生了深远影响。
四、现代史1. 当代世界:当代世界主要包括冷战、后冷战时期、全球化和信息时代等。
2. 中国的改革开放和现代化建设:改革开放是中国社会发展的转折点,中国通过改革开放走上了现代化建设的道路。
3. 日本的现代化建设:日本自明治维新以来,经历了近代化、现代化、工业化和信息化的发展历程。
4. 世界的新变化:当今世界主要包括亚太地区的崛起、美国的霸权地位、世界环境问题和经济全球化等。
初三历史一到十课知识点框架初三历史课程涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物,以下是一到十课的知识点框架:1. 古代文明的起源与发展- 人类文明的起源,包括农业革命和城市的出现。
- 古代埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的文明特点。
- 古代文明之间的交流与影响。
2. 古代帝国的兴衰- 波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的扩张与衰落。
- 帝国内部的政治制度和社会结构。
- 帝国之间的战争与和平。
3. 宗教与哲学的诞生- 佛教、基督教和伊斯兰教的创立及其教义。
- 古希腊哲学和罗马法对后世的影响。
- 宗教与哲学在社会中的作用。
4. 中世纪的欧洲与亚洲- 欧洲封建制度的形成与发展。
- 亚洲的蒙古帝国和奥斯曼帝国的崛起。
- 中世纪的科技、艺术和文化成就。
5. 文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴时期的艺术、文学和科学革命。
- 宗教改革的起因、过程和影响。
- 文艺复兴与宗教改革对欧洲社会的影响。
6. 大航海时代与殖民扩张- 欧洲国家开辟新航路的原因和过程。
- 殖民地的建立与殖民统治。
- 殖民扩张对世界格局的影响。
7. 工业革命与资本主义的兴起- 工业革命的起源、发展和影响。
- 资本主义经济体系的形成。
- 工业革命对社会结构和国际关系的影响。
8. 民族主义与独立运动- 民族主义的兴起及其对国家认同的影响。
- 亚洲和非洲的独立运动。
- 独立运动对国际政治格局的影响。
9. 两次世界大战与国际秩序的重建- 第一次世界大战的起因、过程和结果。
- 第二次世界大战的爆发、战争进程和战后国际秩序的重建。
- 两次世界大战对世界政治、经济和社会的影响。
10. 冷战与全球化的挑战- 冷战的起因、过程和结束。
- 冷战期间的科技竞赛和军备竞赛。
- 冷战结束后全球化的发展趋势及其带来的挑战。
以上是初三历史一到十课的知识点框架,涵盖了从古代到近现代的重要历史事件和人物,为学生提供了一个系统的历史学习框架。
九年级下册历史知识点归纳总结↓↓↓点击获取"九年级知识点"↓↓↓人教版九年级英语知识点初中九年级物理知识点总结初三数学知识点总结归纳九年级下历史知识点九年级下册历史知识点归纳总结第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。
主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景:①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间:19世纪初。
4.领导人:玻利瓦尔和圣马丁,被誉为南美的“解放者”。
5.概况:①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔,一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景:英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治压迫,激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品,导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇,不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因):涂油子弹事件3、领导力量:封建王公。
主力:印度土兵4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)5、意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一:15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革:18世纪初(1)背景(原因):盛行农奴制,封闭落后,工商业发展极其缓慢。
(2)目的:向西方学习,实现富国强兵(3)内容:①政治:加强中央集权,设参政院。
②经济:兴办手工工场,重商主义,允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
③军事:义务兵役制,建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职,按功劳提拔。
④文化:派留学生,开办学校、创办科学院,办报纸,改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。
(4)作用:积极:俄国的经济、军事实力増强,成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
初三历史必背知识点(精华版)一、远古社会与奴隶社会1. 人类的进化与社会的出现•旧石器时代及其特点•新石器时代及其特点•人类由狩猎采集社会向农业社会的过渡2. 远古社会的形成•远古社会的主要特点•远古社会的组织形式•远古社会的经济特点3. 奴隶社会的兴起•奴隶社会的产生原因•奴隶社会的基本特点•奴隶制度的经济基础二、古代中国的形成与发展1. 夏、商、西周、春秋战国时期的政治变革•中国最早的政治组织形式•夏朝的政治制度•商朝的政治制度•西周的政治制度•春秋战国时期的政治变革2. 春秋战国时期的文化繁荣与思想解放•春秋战国时期的文化特点•孟子的思想•荀子的思想•墨子的思想•韩非子的思想3. 秦朝的统一与秦始皇的改革•秦朝的统一过程•秦始皇的政治制度改革•秦始皇的修建长城三、罗马帝国与希腊城邦1. 罗马帝国的兴起与衰亡•罗马帝国的创立•罗马帝国的扩张•罗马帝国的衰亡2. 希腊城邦的兴盛与覆灭•希腊城邦的兴盛时期•希腊城邦的文化成就•希腊城邦的覆灭3. 罗马法的发展与影响•罗马法的特点•罗马法对现代法律的影响•罗马法对欧洲法律的影响四、古印度与古埃及文明1. 古印度文明的特点与成就•古印度文明的地理环境•古印度文明的社会结构•古印度文明的科学技术成就2. 古埃及文明的发展与衰落•古埃及文明的地理环境•古埃及文明的政治制度•古埃及文明的宗教信仰3. 古印度与古埃及文明的交流与影响•古印度与古埃及的交往•古印度与古埃及文明的相互影响五、中世纪欧洲的封建制度1. 封建制度的形成与基本特点•封建制度的起源•封建制度的基本特点2. 封建农民与封建地主的关系•封建农民的生活状况•封建地主的经济地位3. 教会的权力与封建制度•教会的社会地位•教会对封建制度的影响以上是初三历史必背知识点的精华版,希望同学们能够充分掌握这些知识,为进一步学习历史打下坚实基础。
初三中考的历史知识点初三中考的历史知识点涵盖了中国古代史、近现代史以及世界历史的重要事件、人物和时期。
以下是一些关键的知识点:1. 中国古代史:- 夏、商、西周的朝代更迭和主要成就。
- 春秋战国时期的百家争鸣,如儒家、道家、墨家等。
- 秦朝的统一六国、中央集权制度、焚书坑儒事件。
- 汉朝的开疆拓土、丝绸之路的开辟、科举制度的萌芽。
- 唐朝的盛世、贞观之治、文化繁荣。
- 宋朝的经济发展、科技成就、理学兴起。
- 元朝的民族融合、对外贸易。
- 明清两代的封建制度、海禁政策、闭关锁国。
2. 中国近现代史:- 鸦片战争、不平等条约的签订及其影响。
- 太平天国运动、义和团运动等民变。
- 戊戌变法、辛亥革命及其对中国近代化的影响。
- 五四运动、中国共产党的成立。
- 抗日战争、国共内战、中华人民共和国的成立。
- 新中国的建设、文化大革命、改革开放。
3. 世界历史:- 古埃及、古希腊、古罗马文明的兴起和衰落。
- 中世纪的封建制度、宗教改革、文艺复兴。
- 欧洲的殖民扩张、工业革命、资产阶级革命。
- 两次世界大战的起因、过程和影响。
- 冷战时期的国际关系、苏联解体、全球化趋势。
4. 历史人物:- 古代中国的重要帝王,如秦始皇、汉武帝、唐太宗等。
- 近现代中国的重要人物,如孙中山、毛泽东、邓小平等。
- 世界历史上的重要人物,如拿破仑、华盛顿、甘地等。
5. 历史事件:- 中国历史上的重要改革,如商鞅变法、王安石变法。
- 重要的战争和战役,如赤壁之战、淝水之战、抗日战争。
- 世界历史上的重要事件,如法国大革命、俄国十月革命。
6. 历史思想与文化:- 中国古代的儒家思想、道家思想、法家思想。
- 近现代的民主思想、科学思想、马克思主义。
- 世界范围内的文艺复兴、启蒙运动、现代主义等。
7. 历史学习方法:- 历史事件的时间、地点、人物、原因、过程和影响。
- 历史事件之间的联系和比较。
- 历史材料的分析和批判性思考。
这些知识点是初三中考历史复习的基础,学生应该通过阅读教材、做笔记、参与课堂讨论和完成练习题来加深理解和记忆。
一、二月革命1.时间:1917年3月2.结果:*了沙皇专制统治。
3.性质:资产阶级民主革命4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。
3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
6.意义:(1)是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
(2)沉重打击了帝国主义的统治。
(3)推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、新经济政策1.背景:(1)国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
(2)农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:1921年3.领导人:列宁4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
四、巴黎和会1.时间:1919年1月到6月2.目的:缔结和约,建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头:法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。
4.结果:签订《凡尔赛和约》(对德条约)(1)时间:1919年6月(2)内容:对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义:《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质:帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
五、华盛顿会议1.时间:1921--1922年2.背景:巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国:美、英、日4.签订的主要条约——《九国公约》(1)时间:1922年(2)内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
初三下历史知识点总结第一单元苏联社会主义道路的探索时代特征:社会主义革命和苏联社会主义道路的探索二、基础目标:一、二月革命1、时间:1917.32、结果:推翻了沙皇专制统治,性质资产阶级革命。
建立起两个政权:即资产阶级临时政府(有实权)和工人士兵代表苏维埃两个政权并存二、十月革命的胜利1.背景:(1)一战给俄国人民带来苦难(2)1917年二月革命后,资产阶级临时政府继续执行反人民政策。
(3)布尔什维克党领导人列宁回国宣传无产阶级革命思想。
2.经过:彼得格勒武装起义:1917.11列宁领导起义推翻临时政府,建第一个工人士兵苏维埃政权――人民委员会。
(第一个成功的无产阶级政权)3.性质:无产阶级革命4.历史意义:是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
三、列宁、斯大林对社会主义建设道路的探索1、列宁的探索经济上:1921年制定新经济政策:背景:(1)国内战争结束,经济严重破坏。
措施:允许多种经济并存,大力发展商品经济作用:促进了国民经济的恢复和发展。
政治上:成立苏联2、斯大林探索:经济上:1928——1937年完成了两个五年计划,重点发展重工业。
目的——为了实现社会主义工业化。
结果:由传统的农业国变成了强盛的工业国政治上:1936年新宪法宣布苏联是“工农社会主义国家”。
斯大林模式形成(高度集中的政治经济体制)。
评价:发挥过积极作用,但也存在一定的弊端.第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界时代特征:一战后的国际格局:凡尔赛——华盛顿体系一、凡尔赛——华盛顿体系(一)巴黎和会:1、时间:1919年.1——6月2、目的:协约国集团为了处置战败国,对战后世界作出安排。
3、三巨头:英劳合·乔治、法克里蒙梭、美威尔逊操纵会议,其他弱小国家处于无权地位。
4、核心条约:《凡尔赛和约》(1)、是一战后在巴黎和会上,协约国与德国签订的条约。
它确定了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
(2)、其中一项是关于中国问题的:规定德国在山东的殖民地转让给日本。
巴黎和会上中国外交的失败,引发五四运动,中国新民主主义革命开始。
5、实质:巴黎和会是帝国主义重新分割世界的分赃会议(二)华盛顿会议:1时间:1921至1922年原因:在东亚,太平洋地区,帝国主义列强矛盾尖锐,日美矛盾尤为激烈。
操纵国:英、美、日。
4、核心条约:《九国公约》:(1)华盛顿会议上,签署的关于中国问题的《九国公约》,宣称:尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
(2)实际上:此公约实质上使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面,为美国在中国的扩张提供了条件。
它是巴黎和会的继续,确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
(3)评价:凡尔赛——华盛顿体系只是暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,它不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
二、资本主义世界的经济危机1时间:1929——1933年爆发了经济大危机。
2范围:开始于美国,迅速席卷整个资本主义世界。
3特点:时间长、范围广、破坏性特别大。
4影响:严重经济危机引起政治危机,各国资产阶级纷纷寻找出路。
(一)、美国:实行罗斯福新政1、特点:加强国家对经济的干预和指导。
2、中心措施:对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》。
3、影响:A、美国经济缓慢恢复、人民生活得到了改善;B、资本主义制度得到了调整、巩固与发展;C、资本主义国家对经济宏观控制与管理加强;D、美国联邦政府权力明显增强;E、为资本主义国家干预经济提供了先例。
(二)、德日:建立法西斯专政1、德国:a、1933年希特勒上台,法西斯专政建立,世界大战的欧洲策源地形成b、罪行:制造国会纵火案,打击共产党;掀起了反犹狂潮。
2、日本:a、1936年,日本军部控制内阁,法西斯专政建立,世界大战的亚洲策源地形成b、1937年发动全面侵华战争3、在经济危机的打击下,意大利进一步强化了法西斯专政。
4、20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结,结成轴心国集团,严重威胁着世界和平,并最终导致了二战的爆发。
第三单元第二次世界大战单元特征:法西斯挑起“二战”和世界人民反法西斯斗争。
一、绥靖政策(1)绥靖政策是指:20世纪三十年代,英法等西方大国因害怕法西斯的战争讹诈、又想使德国矛头引向苏联而采取了牺牲弱小国家的利益来安抚法西斯的做法。
(2)慕尼黑阴谋是指:1938年9月,德意英法四国首脑在德国的慕尼黑签订协定:10天之内捷克斯洛伐克把苏台德割让给德国。
(3)慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
影响:A、使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,极大地削弱了反法西斯力量,加速了“二战”的爆发。
B、造成二战初期,西欧,北欧许多国家沦陷。
二、二战爆发的原因:A、根本原因:帝国主义主义政治经济发展的不平衡。
B、直接原因:经济危机的打击。
C、凡华体系内部矛盾激化。
D、绥靖政策的纵容。
三、战争的爆发与扩大(1)“二战”爆发标志:1939年9月1日,德国闪击波兰,标志着二战全面爆发。
(标志着凡尔赛体系瓦解)(2)“二战”规模扩大:1941年6月,德国侵略苏联。
(3)“二战”规模进一步扩大:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港。
(标志着华盛顿体系瓦解)四、国际反法西斯联盟(1)联盟建立:标志事件是1942年1月1日,美、苏、英、中等26国代表在美国华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,保证联合起来打垮法西斯国家(内容)。
这充分体现了“二战”是世界人民的反法西斯斗争(性质),为反法西斯战争的胜利提供了保障(作用)。
(2)雅尔塔会议:1945年2月召开,美英苏三国首脑参加。
决议有:战后对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义;成立联合国;苏联在德国投降三个月内向日本作战。
五、重要战役(1)斯大林格勒战役是“二战”的转折点,标志着世界反法西斯战争由战略防御转向战略进攻。
(2)诺曼底登陆战(1944年6月),英美盟军开辟了欧洲第“二战”场,加速了德国灭亡。
(3)攻克柏林战役(1945年5月),苏军占领柏林,德军投降,欧洲战场基本结束。
六、战争结束(1)1945年5月8日,德国签署投降书,欧洲战场结束。
(2)1945年9月2日,日本签署投降书,“二战”结束。
第四单元战后主要资本主义国家发展变化单元特征:二战后主要资本主义国家经济发展变化二战后美国经济发展特点:1、20世纪五六十年代:经济持续发展、西部、南部发展迅速,一片繁荣2、20世纪七八十年代:70年代经济危机,经济地位下降;80年代经济调整、成最大债务国,发展受限3、20世纪九十年代:经济持续稳定的发展,进入新经济时代(主要特征:信息化和全球化)二、二战后西欧和日本经济发展的共同原因1、美国在经济上援助和扶持。
(马歇尔计划)2、大力发展科技教育,采用最先进的科技成果。
(第三次科技革命)3、制定恰当的经济发展政策。
(国家加强对经济的干预和指导)三、欧洲走向联合:1、过程:20世纪60年代成立:欧洲共同体;1993年成立欧盟,促进欧洲政治经济一体化。
2、意义:欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济发展,成为世界最大经济体。
四、七十年代的资本主义经济:1、20世纪70年代仅次于美国的资本主义第二号经济大国是日本2、20世纪70年代经济领域形成资本主义世界三足鼎立(经济格局):美国、欧盟、日本第五单元战后世界格局的演变时代特征:二次大战后形成了美苏对抗的两极格局,苏联解体后两极格局崩溃,世界格局呈现多极化趋势。
经济经济上全球化的发展趋势日趋明显。
一、冷战中的对峙1、对欧洲“冷战”(1)概念:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义(2)信号:1946年3月丘吉尔“铁幕演说”的发表(3)时间:1947年杜鲁门主义出台,标志冷战开始,美苏同盟关系正式破裂———1991年苏联解体,标志冷战结束,两极格局结束(4)表现:政治上:国会拨款,援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。
杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策(后来被称为“杜鲁门主义”)——标志着冷战的开始经济上:1947年提出了马歇尔计划即“欧洲复兴计划”其目的,一方面是帮助西欧各国迅速恢复经济,防止革命的爆发;另一方面,通过美国的援助,打开西欧的门户,控制西欧军事上:1949年5月,美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。
根据这项公约,成立了北大西洋公约组织,简称“北约”2、对亚洲“局部热战”:50年代朝鲜战争;60年代越南战争二、两极格局形成:1955年,以苏联为首的华沙条约组织成立,标志着两极格局开始。
三、美苏争霸的阶段:1、50、60年代——美国占优势——1962年古巴导弹危机2、70年代——争霸达到高潮,苏联占优势——1979年苏联侵略阿富汗3、80年代——相对缓和,有所收缩4、结束:90年代初,东欧剧变苏联解体——冷战结束;美苏争霸两极格局结束四、世界政治格局的多极化趋势:背景:随着东欧剧变苏联解体,美苏争霸的两极格局结束现状:一超多强。
一超是美国,多强是欧盟,日本,中国,俄罗斯等。
多极化趋势的原因:经济实力在新的世界格局的形成过程中具有决定性作用。
“多强”的实力不断增长,成为牵制美国称霸世界,促进格局世界多极化的重要力量。
多极化趋势阻力:美国继续推行霸权政策,制定全球战略,利用历史矛盾挑起国际冲突,直接威胁世界和平。
例如:科索沃战争、两伊战争五、世界经济的“全球化”:1、背景:冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势2、表现:①国际投资和国际贸易迅速增长②跨国公司的影响增大③国际分工不断加强生产活动的全球化趋势加快④组成世界贸易组织(WTO)3、影响:利:促进世界经济发展弊:发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,在国际竞争中处于不利地位4、中国的应对措施:①顺应经济全球化,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资、技术,学习先进的经济管理经验,促进经济的高速发展②2001年,上海举办了APEC会议;加入世贸组织第六单元现代科学技术和文化时代特征:20世纪科学技术发展突飞猛进,特别是第三次科技革命的兴起,对人类社会产生了深远影响,揭开了知识经济时代的帷幕。
人类文化空前繁荣。
第三次科技革命:开始:20世纪四五十年代,开始于美国标志:在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破核心:电子计算机的广泛使用——人类进入信息化社会特点:①科技成果大量出现,科技转化为生产力的时间变短②科技在各领域互相渗透、相互促进③科技成为经济增长的决定性因素影响:(1)推动社会生产力空前发展;(2)引起世界经济结构和国际经济格局的变化;(3)各国大力发展科技,增强各自的国际地位,从而推动了世界经济格局的多极化。