四年级下册健康教育读本教案

漳平市教师进修学校附属小学备课表

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2.怎样清洁伤口？

３．怎样判断伤势?什么情况下应尽快去医院?

四、归纳梳理，评价激励。

通过这节课的学习，你有什么收获和体会？

板书设计：

简易止血与包扎

伤口的处理

(1)清洁伤口

（2)止血

（３)包扎

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一、创设情境，提出问题。

二、自主学习，探究问题。

1.营养是人们维持生命、保证身体发育和健康的物质基础。营养缺乏就会对人体产生不良的影响。

２.向学生生阐明蛋白质、碳水化合物、无机盐缺乏对人体所产生危害。,

3．简要介绍营养对人体的作用。

４.观看书上的图,具体讲解营养对生长发育的影响。

5.让学生根据自己的实际情况,说说自己以后应该如何注意这方面。

三、实践运用,解决问题。

说说

１.你知道哪些食物含有丰富的蛋白质和微量元素？

2.钙、铁、典和锌缺乏症的主要表

现有哪些?

想想

你有营养缺乏症的表现吗？如果

有,该怎么办?

四、归纳梳理,评价激励。

通过这节课的学习，你有什么收获和

体会?

板书设计：

营养缺乏的危害(一)

蛋白质、碳水化合物、无机盐缺乏对人

体所产生危害

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２0１2-2０1３学年

一、创设情境，提出问题。

二、自主学习,探究问题。

1、介绍人体维持生命、从事各种活动的动力主要依赖于营养物质,人体需要的营养物质有多种,这些营养物质主要来源于体每天的膳食之中，而每日膳食是否能满足人体所需各种营养物质，主要取决于膳食结构是否合理,直接影响儿童少年的生长发育和身体健康。

2、中国居民平衡膳食宝塔。

第一层是谷类

第二层是蔬菜和水果

第三层是动物性食品

第四层是奶类和豆类

第五层是油脂类

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2.发生跌落时，应该怎样应急》

想想:

快跑后为什么不能立即坐下休息?

四、归纳梳理，评价激励。

通过这节课的学习，你有什么收获和

体会？

板书设计:

运动中的自我保护

（１)从高处落地要前脚掌着地，双腿要

屈膝髋以起缓冲作用。

（2)运动重心不稳摔倒时,要采取顺势的

翻滚动作。

（3)急跑后不能立即停止不动。

(4)运动中发生肌肉痉挛不要硬拉。

（5）应根据季节变化,预防感冒或中暑。

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1.学生明白良好的意志力在学习和生活中的生要性。

2.解在生活和学习中意志力培养的基本途径。