国培计划2015综合实践学科测试卷

事业单位联考《综合应用能力》（A类）考试时间：2015年5月23日【背景材料】材料1：1.近年来，宠物们开始迈进大学校园，成为象牙塔的“新新成员”，大学生饲养宠物已不再是新鲜事。

有调查显示，大学生群体中有37%的学生养过宠物或赞成养宠物。

从目前来看，大学校园的“新新成员”入驻的原因多种多样：逗乐好玩、排忧解闷、追赶潮流……不难看出，饲养宠物似乎成为一些大学生的精神寄托，帮助他们摆脱内心的空虚和寂寥。

M市饲养宠物的大学生越来越多，由此带来的问题和纠纷也越来越多。

为此，M市某大学先后咨询了有关部门专家，私底下也了解了—些学生对饲养宠物的看法，经过校长办公室会议几次讨论，出台了学生宿舍“宠物禁令”。

“宠物禁令”规定，严禁学生在宿舍养宠物，对于经告诫不改的学生，将根据违纪处分规定，给予严重警告以下处分，后果严重的，给予记过以上处分。

学校管理部门还表示，将对部分宿舍进行重点检查和专项整治。

这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议，“猫是从湖北带来的，它和我—样，在M市连个可投靠的朋友都殳有，把它赶出去，往后它怎么活啊？”学生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟，“养宠物是有爱心的体现，不能这么粗暴地限制。

”美术系的施熙为她的只可爱的斑点狗安置问题愁肠百结，法律系的魏峥则说”现在我们又要英语过级，又要司法考试，学习压力太大，养宠物，可以调节心情，缓解学习压刀，限制学生在宿舍养宠物，也是不注重动物福利的表现。

”校园BBS上也出现热议，有学生认为，宠物分好多种，比如养乌龟、养金鱼，就影响不到其他同学，很多人都喜欢可爱的小动物，养它们也是一种生活方式，可以放松心情，调节学习情绪，只要不影响到别人，学校不应该全都禁止、禁养的宠物种类应该有所区分，比如说—些相对危险的宠物如蛇，就应该坚决禁养，但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。

为什么学校—刀切呢？完全是不尊重我！干涉我们的自由，根本不能得到支持。

论坛上，也有学生建议学校应采取比较人性化的措施，比如说对宠物进行登记，然后进行防疫注射，力求人与宠物和谐相处，而不是简单地禁养宠物，还以抓到就“批评处分”来威慑。

信息技术提升⼯程国培计划2015测试题答案《“提升⼯程”（2015）-远程培训项⽬》测试题考⽣姓名：李敏交卷时间：2015-11-11 22:44考试成绩：0考试结果：不合格判断题(⼤题总分19分，每题1分，共19⼩题)1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学⽣的，与其他学科⽆关。

A. 正确B. 错误答案：B解析：信息技术素养是每门学科都应培养的2.计算机系统不需要安装防病毒系统。

A. 正确B. 错误答案：B解析：3.地理课上，包⽼师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频⽚断，这体现了教学媒体在创设情境，建⽴共同经验⽅⾯的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：4.可以⽤信息技术来模拟⽆法⽤⾁眼观察的微观化学反应的化学实验。

A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在多媒体教学环境中，教师的作⽤是创设适合于学⽣先前经验和教学内容的情境，激发学⽣们的学习兴趣和探索欲望，让学⽣利⽤信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学⽣学习活动的设计者、组织者和促进者。

A. 正确B. 错误答案：A解析：6.⽹络教学平台提供的功能⼤⼤降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理⽹络课程的时间，使得许多⾼校得以⼤规模地开发、从事出具有成本效益的⽹络教学。

MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学⽣为中⼼的现代教育理念A. 正确7.简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影仪、电视构成，主要呈现数字化教学资源。

A. 正确B. 错误答案：A解析：8.通⽤软件是指⼴泛应⽤于教育教学活动中的通⽤性软件，例如办公软件、即时交流软件、⾳视频编辑软件等。

A. 正确B. 错误答案：A解析：9.启动电⼦⽩板软件后，电⼦⽩板具有两种状态，书写状态与⿏标状态。

A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在课堂导⼊中除了使⽤多媒体，还可以使⽤其它⼿段A. 对B. 错答案：A解析：11.介⼊课堂的⾳频可以不和教学主题相关，只要能烘托学习氛围即可。

禄丰县中村乡小学2015年国培教师信息技能运用提升校内线下测试(一)[复制]学校自己中哪所完小的就填写哪所完小。

基本信息：[矩阵文本题]第1题,刘延东在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出“信息技术对教育发展具有( )影响，必须予以高度重视”。

[单选题]○ A:创新性○ B:革命性(正确答案)○ C:前沿性○ D:时代性第2题，一个微课的时间应尽量控制在( )分钟以内 [单选题]○ A:5○ B:8○ C:10(正确答案)○ D:40第3题，在Windows中,"回收站"是( ). [单选题]○ A:内存中的一块区域○ B:硬盘上的一块区域(正确答案)○ C:软盘上的一块区域○ D:高速缓存中的一块区域第4题，微课的特征是什么？( ) [单选题]○ A:走马观花○ B:短小精悍(正确答案)○ C:方便观看○ D:存储空间小第5题，微课的教学对象是( )。

[单选题]○ A:教师○ B:教育专家○ C:听课者○ D:学生(正确答案)第6题，LED一体机中装有的操作系统是( )。

[单选题] ○ A:windows系统○ B:安卓Android系统○ C:windows系统和安卓Android双系统(正确答案)○ D: Linux系统和windows系统第7题，关于计算机病毒描述正确是( ). [单选题]○ A:计算机系统自生的○ B:一种人为特制的计算机程序(正确答案)○ C:主机发生故障时产生的○ D:可传染疾病给人体的第8题，正确关闭希沃一体机的方法( )。

[单选题]○ A:点击开始—关闭计算机○ B:和关闭windows系统的方法一样○ C:长按一体机上的电源键5秒(正确答案)○ D:直接关闭电源就行第9题，本次培训如何制作微课中用到的相关软件有( ). [单选题]○ A:word、excel、powerpoint○ B:wps、accds○ C:录屏软件Camtasia Studio、屏幕录像专家、图像处理软件(photoshop、光影魔术手、去除水印工具)、视频编辑处理软件(绘声绘影、转码工具(正确答案)○ D:格式工厂第10题，在做微课过程中哪一款软件能嵌入到PPT中直接进行录制微视频。

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力（A类）》【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。

“中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。

“中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。

该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。

材料2：Y大学历史文化学院组建于2003年，现有教授16人，副教授17人，其中，博士生导师13人。

该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业，已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。

该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。

获学位授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生，不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。

1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： 案 ： B 案 ： B 案 ： B答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析：案：B7.教育评价有时也带有一定的主观臆断2.教学环境是指教学过程发生的地点案：B8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评 价和多元化的精神激励A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： 案 ： A 案 ： B 案 ： A3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

9.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时，不需要进行试用。

4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法 是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： 案 ： B 案 ： B10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 案 ： B6.在 ppt 演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的 形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确 B. 错误R3 tdonrha2ysfwk,pcug-.6zvSxLPqBW belim 。

了 去 出 派 被 都 车 的 目 项 但 量 测 新 重 要 需 分 部 为 认 时 据 数 实 核 在 他 ， 次 一12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： 案 ： B 案 ： B18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然 后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最 后用多种形式呈现自己的作品13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确 B. 错误 答 解析： A. 正确 B. 错误 答 解析： 案 ： A 案 ： A19.iPad 本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持 Facetime 视频电话。

2015年全县中小学教师专业素质考试初 中 综 合 实 践 试 题注意事项：1.本试卷答题时间120分钟，满分100分。

2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容，请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。

得 分 栏题 号课程标准部分课改理论部分学科专业知识部分总 分选择题综合题得 分课程标准部分（5分）填空题（5分，每空1分）1、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和 、体现对知识的综合运用的实践性课程，在新的基础教育课程体系中，具有独特的 、 、 、 的功能和价值。

新课改理论部分（10分）填空题（每题1分，共4分）1、新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。

2、新课程“新”在观念创新、 和评价创新。

3、新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。

4、新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。

单项选择题（每题2分，共6分）5.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（ ）得 分 评卷人得 分 评卷人得 分 评卷人A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人 6.创新教育的核心是培养（ ）A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神 7.新课程所倡导的评价理念是（ ） A.发展性评价观 B.过程性评价观 C.结果性评价观 D.激励性评价观学科专业知识部分（85分）选择题 共30题，每题1分，计30分。

把选出的正确答案的序号填在下面的选择题答题栏内，不用直接答在试题上。

1．综合实践活动是基于学生的（ ）、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。

A ．直接经验B ．间接经验C ．参与活动D ．教师介绍2．研究性学习是指学生在老师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地（ ）、应用知识、解决问题的学习活动。

A ．参与实践B ．学习知识C ．获取知识D ．社会实践3．7-9年级社区服务与社会实践的内容和目标：服务社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人、（ ）。

2015教师资格（国考）真题+答案全（综合素质+教育知识与能力）综合素质篇教育教学与能力篇2015上半年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题（文字版）一、单选题（共21题，每题2分，共42分）1、国外最早的教育学著作是（）A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》C.《论演说家的教育》2、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭3、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性4、古希腊斯巴达教育目的是培养（）A.演说家B.智者C.军人和武士D.全面和谐发展的人5、“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.儿童学理论6、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）A.政治功能B.经济功能D.文化功能D.人口功能7、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践8、教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）A.感知与评价B.理解教材C.巩固知识D.运用知识9、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这强调教学应重视（）A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德10、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平11、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法12、在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性13、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移14、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力15、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。

国培计划综合实践作业1与传统的学科课程相比，综合实践活动课程有哪些新的特点？开设综合实践活动课程的意义和价值何在？综合实践活动是一类独立的课程，它与学科课程一起，形成了我国基础教育完整的课程体系。

综合实践活动课程并不是某一学科的一种教学活动，而是与学科课程处于同一层面且具有独立形态的课程。

从这一层面理解，综合实践活动课程超越了具有严密知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的各种经验、社会实践和社会需要的问题为核心，以主题研究与实践的形式对各类课程资源进行整合的课程，能够培养和发展学生分析问题、解决问题的能力、探究精神、合作精与和综合实践的能力。

对应于分科课程，它是一门综合课程；对应于学科课程，它是一门经验课程。

概括起来说，综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。

这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。

综合实践活动课程是传统课外活动的升华与发展。

学校传统活动是以某种特长活动为主的实践活动，如体育活动、唱歌跳舞、绘画书法、科技活动等等，他注重培养学生某一方面的特长与兴趣，而综合实践活动则是面向全体学生，使全体参与学生都参与的活动课程，是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

如“奥运在我心中”这一综合实践课例，不仅可已搜集奥运会的历史、精神、奥运项目、举办城市、历史意义等知识，还可以动手制作精美的图画卡片、制作电子幻灯片，组织设计吉祥物等活动，通过丰富多彩的实践与学习，进一步激励学生参与体育活动，树立长远的奥运理想。

因此，综合实践活动课程不同于传统学校活动的单一性的特点，它可以培养和发展学生分析问题、解决问题的能力、探究精神、合作精与和综合实践的能力等。

综合实践活动是学科课程的整合与生成综合实践活动不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，对应于学科课程，它是一门经验课程，它与其他课程具有互补性。

2015上半年国家教师资格证考试小学综合素质真题及答案(完整版)一、选择题。

(共29题，每题2分，共58分)1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法?()A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生反思C.不合理，教育体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷。

2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。

等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是()。

A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是()。

A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习心得体会，并将其还用于教学实践，关于焦老师的做法，不正确的是()。

A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法：A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6.【题干】某校规定：严禁学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁，该规定侵犯的学生权利是()。

A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是()。

A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8.【题干】8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是()。

A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居名委员会9.【题干】12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。

数学试卷共（6）页 第1页综合能力测试（2015）数学试卷考生须知：1．本卷满分120分．2．本卷答案做在答题卷上，否则无效．温馨提示：请仔细审题，细心答题，充满自信，合理分配时间，相信你一定有出色的表现． 一、选择题（本题共8小题，每小题4分，共计32分） 1．如图，将边长为4 cm 的正方形ABCD 沿其对角 线AC 剪开,再把△ABC 沿着AD 方向平移，得 到△C B A '''，若两个三角形重叠部分的面积是 4 cm 2，则它移动的距离A A '等于（ ▲ ） A ．2 cm B ．2.5 cm C ．3 cm D ．2．已知A （a ，b ），B （ 1a，c ）两点均在二次函数y ＝3x 2图象上，且－1＜a ＜0，则b －c 的值为（ ▲ ）A ．正数B ．非负数C ．零D ．负数3．小姣、小林、小可、小飞、小红和小娜六人参加一次会议，见面时他们相互握手问好．已知小姣已握了5次手，小林已握了5次手，小可已握了3次手，小飞已握了2次手，小红握手2次，则小娜目前已握手（ ▲ ）次． A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．已知正整数x ，y 满足x ＞y x +y 的值 是（ ▲ ）A ．9B ．18C ．28D ．35 5．如图，矩形ABCD 中，AB ＝23，BC ＝3，若P 是矩形ABCD 边上一动点，且使得∠APB ＝60°，则这样的点P 有（ ▲ ） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 6．设i a 为任意正整数（i ＝1，2，…，2015），且满足31)1(a -＋32)1(a -＋…＋32015)1(a -＝2005，则直线i x y i a+-=)1(中经过第一、二、四象限的概率是（ ▲ ） A ．12015 B ．22015 C ．1403 D ．402403DCB A（第5题）7．在平面直角坐标系xoy 中，点A 的坐标是（0，﹣6）．P 是直线443y x =-+的动点，以P 为圆心，2为半径画圆，过A 引⊙P 的两条切线AE ，AF ，且E ，F 为切点， 则四边形AFPE 的面积最小值是（ ▲ ） A． B． C ．10 D ．12 8．已知点D ，E ，F 是△ABC 三边上的点，且DE ∥BC ． 若△ADE ，△DCF ，△EFB 的面积分别为1，4，2， 则△DEF 的面积为（ ▲ ） A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空题（本题有7小题，每小题5分，共35分）9．规定：当a ≥b 时，a ⊕b =b ；当a ＜b 时，a ⊕b =a ．若（2x －3）⊕(x ＋1)=x ＋1，则x 的范围是__▲___．10．如图，等腰△ABC 中，AB =AC =10，BC =12，O ，I 分别是△ABC 的外心和内心，则线段OI =__▲___．11．快车和慢车分别从直线两地甲、乙出发，匀速相向而行，快车速度是慢车速度的1.6倍，两车之间的距离y (千米)与行驶时间t （小时）之间的函数关系如图所示．则图中的b －a =__▲___．12．如图，已知直线y kx =与双曲线4y x=相交于A ，B 两点，在第四象限取一点C ，使得CA =CB ,且tan ∠CBA =3．当直线绕原点旋转时，则点C 运动路径所对应的函数解析式是__▲___．y / ACBFD E（第8题）（第10题）13．把所有正奇数从小到大排列，并按如下规律分组：（1，3），（5，7，9，11），（13，15，17，19，21，23），…，现用等式A M =（i ，j ）表示正奇数M 是第i 组第j 个数（从左往右数），如A 9=（2，3），则A 2015=__▲___．14．如图，n 个边长为2、宽为1的相邻矩形的一边均在同一直线上，点M 1，M 2，M 3，……M n分别为边B 1B 2，B 2B 3，B 3B 4，……，B n B n +1的中点，△B 1C 1M 1的面积为S 1，△B 2C 2M 2的面积为S 2，…△B n C n M n 的面积为S n ，则S n = ▲ ．(用含n 的式子表示)15．已知k 为整数，且k ≠1．关于x 的二次函数y =(k －1)x 2－(5k －1)x ＋6k ＋2与y 轴交于C点，与x 轴交于A ，B 两点，若A ，B 的横坐标都是整数，则由A ，B ，C 构成的△ABC 的面积最大值是__▲___．三、解答题（本大题有5小题，共53分）16．（8分）已知△ABC 的两边AB ，BC 的长是关于x 的一元二次方程x 2－（2m ＋3）x ＋m 2＋3m ＋2=0的两个实数根，第三边AC 的长为5． （1）当m =2时，试说明△ABC 是直角三角形； （2）当△ABC 是等腰三角形时，求m 的值．17．（10分）如图，AB 是⊙O 的直径，AB =5，直径AB 的两侧有定点C 和动点P ．已知tan ∠A =34，点P 在AB ⌒上运动，过点C 作CP 的垂线，与PB 的延长线交于点E ． （1）当点P 与点C 关于AB 对称时，求CE 的长； （2）当点P 运动到AB ⌒的中点时，求CE 的长；（3）当点P 运动到什么位置时，CE 取到最大值？求此时CE 的长．AABP （备用图）18．（11分）一杯咖啡的品质可由咖啡浓度T，研磨萃取率r，使用的咖啡豆重量C（克），以及冲泡出的咖啡总重量B（克）来决定．这四个量满足：B rC T ⨯=．欧洲精品咖啡协会提出的金杯理论认为：“好喝”的咖啡必须符合研磨萃取率介于18%~22%之间，而且咖啡浓度在1.2%~1.45%的范围内这两个条件．研磨萃取率太低则咖啡风味不完整，太高则会出现苦涩的不好口味；咖啡浓度太清淡或太浓都会影响口感．（1）某咖啡馆用30克的咖啡豆，20%的研磨萃取率，冲泡了一杯400克的咖啡，请问这杯咖啡的品质会落在以下图表的那个区域？并说明理由．（2）该咖啡馆想要出售每杯600克的“好喝”咖啡，店里磨豆机设定的研磨萃取率是20%，则每杯应放入的咖啡豆重量应满足什么条件才能冲泡出“好喝”咖啡？19．（12分）若三角形的一边和该边上的高相等的三角形称为“优美三角形” ．（1）如图1，在3×3的网格中找一个格点C，使得△ABC是“优美三角形”，符合条件的C点共有个；（2）如图2，已知抛物线y=ax2经过点A（﹣1，1），P是y轴正半轴上的动点，射线AP与抛物线交于另一点B．①当△AOP是“优美三角形”时，求B点的坐标；②求证：△POB一定是“优美三角形” ．图1 图220．（12分）如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，AC =4 cm ，BC =8 cm ，点D ，E 分别为边AB ，AC 的中点，连接DE ，点P 从点B 出发，沿折线BD －DE －EA 运动，到点A 停止．点P 在BD 上以5 cm/s 的速度运动，在折线DE －EA 上以1 cm/s 的速度运动．当点P 与点B 不重合时，过点P 作PQ ⊥BC 于点Q ，以PQ 为边作正方形PQMN ，使点M 落在线段BC 上．设点P 的运动时间为t (s ) ．（1）当点P 在线段DE 上运动时，线段DP 的长为 cm ；（用含t 的代数式表示） （2）当点N 落在边AB 上时，求t 的值；（3）当正方形PQMN 与△ABC 重叠部分图形为五边形时，设五边形的面积为S （cm²），求S 与t 的函数关系式；（4）连结CD ．当点N 与D 重合时，有一点H 从点M 出发，在线段MN 上以2.5 cm/s的速度沿M －N －M 连续做往返运动，直至点P 与E 重合时，点H 停止往返运动；当点P 在线段EA 上运动时，点H 始终在线段MN 的中心处．直接写出在点P 的整个运动过程中，点H 落在线段CD 上时t 的取值范围．(备用图)A CE DBACEDPB MQN综合能力测试（2015）数学参考答案一．选择题（每小题4分，共32分）1．A 2．D 3．C 4．D 5．B 6．C 7．A 8．B 二．填空题（每小题5分，共35分） 9．x ≥4 10．54 11．3.9 12．36y x -= 13．(32,16) 14．142n - 15．35 三．解答题（共53分）16．（8分）（1）当m =2时，原方程可化为x 2－7x ＋12=0，解得x 1=3，x 2=4， 因为32＋42=52，所以△ABC 是直角三角形．………………4分（2）当AC =5是等腰△ABC 的腰时，原方程可化为m 2－7m ＋12=0，解得m 1=3，m 2=4， 把m 1=3代入原方程得x 1=5，x 2=4，此时△ABC 三边长为5，5，4是等腰三角形．把m 2=4代入原方程得x 1=5，x 2=6，此时△ABC 三边长为5，5，6是等腰三角形．当AC =5是等腰△ABC 的底时，原方程△=（2m ＋3）2－4（m 2＋3m ＋2）=1， 所以原方程不可能存在两个相等的实数根．综上可得当△ABC 是等腰三角形时， m 的值3或4．………………8分17．（10分）（1）∵tan ∠A =34，直径AB =5，∴BC =4，AC =3， 利用等面积可求得CD =512，∴PC =524，∵∠A =∠P ，∴tan ∠P =PC CE =34，∴CE =34PC =34×524=532．…………4分（2）如图，作BD ⊥PC 交PC 于点D ．∵点P 运动到AB ⌒的中点，∴△BCD 是等腰直角三角形，∴CD =BD =22， 又∵tan ∠P =PD BD =34，∴PD =43BD =223，∴PC =PD ＋CD =227， 又∵tan ∠P =PC CE =34，∴CE =34PC =34×227=2214．………………8分 （3）点P 在AB ⌒上运动时，恒有CE =34PC ，所以当PC 最大时，CE 取得最大值．APA即当PC 是直径时，CE 取得最大值320．………………10分 18．（11分）（1）由题意得：%5.1400%2030=⨯=⨯=B r C T ， 又∵%20=r ，对照图表可知这杯咖啡的品质落在D 区域．即太浓．……5分 （2）由题意，r=20%，要冲泡出好喝的咖啡则应由%45.1%2.1≤≤T ．∵B =600，B r C T ⨯= ，∴%45.1600%2.1≤⨯≤rC ，得36≤C ≤43.5． 即至少36克，最多43.5克．…………11分19．（12分）（1）符合条件的C 点共有8个，如图所示：…………4分（2）∵抛物线y =ax 2经过点A （﹣1，1），∴抛物线为y =x 2，①当OP 边的高等于OP 时，点P 坐标为（0，1），此时B 点坐标为（1，1）， 当AO 边的高等于AO 时，点P 坐标为（0，2），此时B 点坐标为（2，4）， 当AP 边的高等于AP 时，设点P 坐标为（0，m ），22)1()1(222-+-=⨯m m ，解得：m 1=1，m 2=2， 此时B 点坐标可求得为（1，1），（2，4）， 综上可得B 点坐标为（1，1），（2，4）．…………8分 ②设P 点坐标为（0，m ），则AP 解析式为y =（m －1）x ＋m ，解方程组⎩⎨⎧=+-=2)1(xy m x m y 可求得B 点坐标为（m ，m 2）， 又∵OP =m ，∴△POB 中OP 边上的高等于OP 的长． ∴△POB 是“优美三角形” ．…………12分20．（12分）（1）t -2．…………2分AD B M Q PE C BMC DNAP E（Q ）（N ）图1图2（2）当点N 落在AB 边上时，有两种情况：①如图1，当点N 与点D 重合时，此时点P 在DE 上，DP =2=EC ，即t -2=2，t =4． ②如图2，此时点P 位于线段EA 上．∵DE =21BC =4，∴点P 在DE 段的运动时间为4s ， ∴PE =t -6，∴PA =AE -PE =8-t ，PC =PE +CE =t -4．∵PN ∥BC ，∴△ANP ∽△ABC ．∴PN ：BC = P A ：AC ，∴PN =16-2t ． 由PN =PC ，得16-2t =t -4，解得t =320． 综上所述，当点N 落在AB 边上时，t =4或t =320．…………6分 （3）当正方形PQMN 与△ABC 重叠部分图形为五边形时，有两种情况：①当2＜t ＜4时，如图3所示．DP =t -2，PQ =2，∴CQ =PE =DE -DP =4-（t -2）=6-t ，BQ =BC -CQ =2+t ，BM =BQ -MQ =t ． ∵MN ∥AC ，∴△BFM ∽△BAC ．∴FM ：AC = BM ：BC ，∴FM =21t ． ∴BMF BQ PD S S S ∆-=梯形t t 2412+-=． ②当320＜t ＜8时，如图4所示．PE =t -6， ∴PC =CM =PE +CE =t -4，BM =BC -CM =12-t ，P A =AE -PE =8-t ，∴FM =21BM =6-21t ，PG =2P A =16-2t ， ∴BMF BQ PG S S S ∆-=梯形8422452-+-=t t ．综上所述，S 与t 的关系式为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<-+-<<+-=)8320(842245)42(24122t t t t t t S ．……10分（4）在点P 的整个运动过程中，点H 落在线段CD 上时t 的取值范围是：t =314或t =5或6≤t ≤8． …………12分AB MQ EC BM C P E（Q ）图3图4。

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教育技术基础知识（6分）一、第1题（单选）关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

（3分）A.教育技术以信息技术作为基础B.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同D.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源第2题（单选）下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。

（3分）A.信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习B.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面C.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好D.通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好二、第1题（单选）以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。

（3分）A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基第2题（单选）关于教育技术应用的意义和作用的描述，不正确的一项是（）。

禄丰县中村乡小学2015年国培教师信息技能提升线下培训校内测试（二）[复制]基本信息：[矩阵文本题] *1.微课的短小精悍时间一般控制在( ) *(分值：4分) [单选题] *A. 5-10分钟(正确答案)B.10-20分钟以内C. 20-30分钟以内D. 不要太在意2.互联网在线视频和移动在线视频发布对视频技术要求是( ) *(分值：4分) [单选题] *A.流畅度B.清晰度C. 流畅度和清晰度都要考虑(正确答案)D. 不要太在意3.目前使用最广泛的手机系统是( ) （分值4分） [单选题] *A. 安卓(Android) (正确答案)B.iosC. macD. windows和linux4.计算机预防病毒感染有效的措施是( )。

*(分值：4分) [单选题] *A.定期对计算机重新安装系统B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起C.不准往计算机中拷贝软件D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新(正确答案)5.以下密码中，安全性最高的组合方式是( ) *(分值：4分) [单选题] * A：guangdongB：123456tC：guang123456D：G$,4a9(@Lq6~ (正确答案)6.微课制作过程中，屏幕录制软件可以用( ) *(分值：4分) [单选题] *A. PhotoshopB.powerpoint2003C.绘声绘影10.0D.屏幕录制大师(正确答案)7.LED 教学一体机系统软件是( ) *(分值：4分) [单选题] *A. windows系统B.安卓系统C. 安卓和windows双系统(正确答案)D. ios系统8.在LED 教学一体机内的windows系统已坏后，我们( ) *(分值：4分) [单选题] *A. 不能用了B.还可用，并还能调用windows中安装的画图软件C. 还可用安卓系统(正确答案)D.没法用了，必须重新装机9.在LED 教学一体机面板上的返回键的作用是( ) *(分值：4分) [单选题] *A. windows系统B.若在W0Rd中，相当于返回C. 可关闭打开windows窗口D. 在安卓界面时使用，相当于手机上的返回(正确答案)10.在电子邮件的传递过程中，收件人如果不打开计算机，邮件就会( ) *(分值：4分) [单选题] *A：丢失B：存放在收件人的电子信箱里(正确答案)C：被转发给别人D：被退还给发件人11.关于app描述错误的是( ) *(分值：4分) [单选题] *A. Android格式有：apk，这里APP主要用在使用安卓系统的智能手机上，这类的手机在中国市场上的占用率最高，差不多现在快占有市场80%。

国培测验题及答案（一）一、选择题（每题2.5分，共25分）1．在考夫曼的系统分析模式中，确定问题方案要进行4项有关分析，分别是【B 】（）、（）、任务分析、方法和手段的分析。

A．内容分析使命分析 B. 使命分析职能分析C．职能分析活动分析 D. 使命分析动机分析2．伊利的教学应用模式有两个特点说明：一是过程的步骤之间的关系是（），注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用；二是运用中的（ A ）与启发性是该过程的指导思想。

A．非线性的创造性 B. 线性的探索性C．有机的可变性 D. 可变的灵活性3．教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程：（ A ）A．学习过程、教授过程和评价/反思过程B．确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C．学习过程、教授过程和测验过程D．确定教学内容、选择教学资源和教学过程4．在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。

每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进入下一个问题分支。

循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。

这种选择媒体的方法是（ D ）。

A．问题表型 B. 矩阵型C．算法型 D. 流程图型5．通常是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其他考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。

评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示，也可用数字和字母符号表示。

这种选择媒体的方法是（ B ）。

A．问题表型 B. 矩阵型C．算法型 D. 流程图型6．人耳对声音强弱的主观感觉也称为（ B ）。

A．音调 B. 响度C．音色 D. 方位感7．（ A ）主要决定于声波的振幅，振幅值越大，声音越响。

A．响度 B. 音调C．音色 D. 方位感8．基于计算机的教育（简称CBE）被称为一种新的教育技术。

CBE包括：计算机辅助教学（简称CAI）、计算机管理教学（简称CMI）、计算机辅助学习（简称CAL）和基于计算机的教学（简称CBI）。

中学综合素质真题2015年下半年及答案解析(1/29)单项选择题第1题历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A.批评学生扰乱秩序B.视而不见，继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话下一题(2/29)单项选择题第2题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导上一题下一题(3/29)单项选择题第3题青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重（）A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设上一题下一题(4/29)单项选择题第4题于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长上一题下一题(5/29)单项选择题第5题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校上一题下一题(6/29)单项选择题第6题关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）图片A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权上一题下一题(7/29)单项选择题第7题年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。

父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》上一题下一题(8/29)单项选择题第8题依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫上一题下一题(9/29)单项选择题第9题放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任上一题下一题(10/29)单项选择题第10题15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活上一题下一题(11/29)单项选择题第11题初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王上一题下一题(12/29)单项选择题第12题根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护上一题下一题(13/29)单项选择题第13题关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。

2015年10月31日全国事业单位统考《综合应用能力（A类）》【背景材料】材料1：中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。

“中小学教师示范性培训项目”是由教育部、财政部直接组织实施，面向各省（区、市）中小学教师的示范性培训，主要包括中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。

“中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。

该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培计划”总体要求，实施农村义务教育骨干教师培训项目，对中西部农村义务教育教师进行有针对性的培训，同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。

材料2：Y大学历史文化学院组建于2003年，现有教授16人，副教授17人，其中，博士生导师13人。

该学院现有历史学、历史教育、文化产业管理三个本科专业，已形成中国近代现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。

该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。

获学位授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、硕士研究生，不少毕业研究生已成为所在单位的学术骨干。

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教育技术基础知识（6分）一、第1题（单选）关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。

（3分）A.教育技术以信息技术作为基础B.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同D.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源第2题（单选）下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。

（3分）A.信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习B.信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面C.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好D.通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好二、第1题（单选）以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。

（3分）A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基第2题（单选）关于教育技术应用的意义和作用的描述，不正确的一项是（）。