2017年大型集团公司新员工入职培训管理制度(超经典)

第一章总则第一条为提高公司整体素质，增强员工职业能力，确保新进人员迅速融入团队，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新进人员，包括但不限于正式员工、实习人员等。

第三条新进人员培训工作应遵循以下原则：1. 培养与公司发展战略相匹配的人才；2. 突出实用性，注重培训效果；3. 因材施教，激发员工学习热情；4. 节约成本，提高培训效率。

第二章培训内容第四条新进人员培训内容主要包括以下方面：1. 公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；2. 行业知识：行业动态、政策法规、市场竞争等；3. 职业技能：岗位技能、业务流程、操作规范等；4. 团队协作：沟通技巧、团队建设、协作精神等；5. 价值观培养：职业道德、职业素养、公司规章制度等。

第五条培训方式包括：1. 理论授课：邀请内部或外部讲师进行专题讲座；2. 实操演练：组织新进人员参与实际工作，锻炼操作能力；3. 案例分析：结合实际案例，提高新进人员解决问题的能力；4. 角色扮演：模拟工作场景，提升新进人员沟通与协作能力；5. 线上培训：利用网络资源，提供自主学习平台。

第三章培训时间与安排第六条新进人员培训时间为入职后的前三个月，具体安排如下：1. 第一周：公司概况、企业文化、规章制度等；2. 第二周：行业知识、岗位技能、业务流程等；3. 第三周：团队协作、沟通技巧、价值观培养等；4. 第四周：实操演练、案例分析、角色扮演等。

第七条培训期间，新进人员应按时参加培训，不得无故缺席。

因特殊情况需请假者，需提前向培训部门申请，并说明原因。

第四章培训考核与评估第八条培训结束后，公司将对新进人员进行考核，考核方式包括：1. 课堂表现：考察新进人员的学习态度和参与度；2. 案例分析：考察新进人员分析问题、解决问题的能力；3. 实操考核：考察新进人员实际操作能力；4. 考核评价：由培训讲师、部门负责人及同事对新进人员进行综合评价。

第九条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

新工人培训管理制度范文是指为了确保新工人能够迅速适应工作岗位，提高工作效率和质量，并促进新工人的职业发展而制定的一套管理规定和程序。

1. 培训计划制定：- 确定新工人岗位职责和所需技能；- 制定培训时间表和内容；- 定期评估培训效果，进行必要的调整。

2. 培训资源准备：- 提供必要的培训设备、工具和材料；- 安排培训师资和讲师；- 确定培训场地并做好相应的布置。

3. 培训方法选择：- 根据培训内容和学员特点选择适当的培训方法，如集中培训、岗位轮岗培训、辅导式培训等；- 结合理论与实践相结合的方式进行培训，提高培训效果。

4. 培训内容：- 包括岗位职责、工作规范、操作流程、安全措施等；- 强调团队合作、沟通技巧等软技能的培养；- 针对不同岗位特点和需求进行定制化培训。

5. 考核评估：- 建立培训考核评估机制，评估新工人培训的效果；- 根据评估结果进行绩效评定，对表现良好的新工人进行奖励和激励，对不达标的进行补充培训或调整工作岗位。

6. 职业发展规划：- 为新工人制定个人职业发展规划，明确晋升机会和培训计划；- 定期进行职业发展评估，为新工人提供晋升和成长的机会。

7. 沟通与反馈机制：- 建立新工人与上级、同事和培训负责人之间的沟通渠道；- 定期组织座谈会或反馈会，听取新工人的培训需求和意见。

新工人培训管理制度是为了提高新工人的工作能力和素质，促进企业的发展和新工人的职业成长而建立的一套管理规定和制度，并通过培训计划的制定、培训资源准备、培训方法选择、培训内容的制定和培训考核评估等措施来实施和监督。

新工人培训管理制度范文（2）第一章总则第一条为了加强新工人的培训工作，提高新工人的综合素质和工作能力，本制度依据公司的实际情况制定。

第二条本制度适用于公司所有新工人的培训工作。

第三条公司将为每位新工人提供全面的培训计划和资源，以确保其能够熟悉工作流程和规章制度。

第二章培训计划第四条公司将根据新工人的岗位需要和个人发展需求制定相应的培训计划。

公司新员工入职培训管理制度
第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。

岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操纵技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。

员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。

第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。

第三条培训内容：
1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。

2.治理职员应学习和把握现代治理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，进步市场猜测能力、决策能力、控制能力。

3.专业技术职员如财会职员、工程师、工程技术职员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，把握本专业的基础理论和业务操纵方法，进步专业技能。

4.基层治理职员应通过培训充实自己的知识，进步自己的实际工作能力。

5.基层工作职员须学习公司及本部分各项规章制度，把握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操纵技能。

6.公司的其他职员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培
训。

第四条培训方法：
1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，进步专业职员的理论水平和专业素质。

2.本公司业务骨干先容经验，传帮带。

3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。

第五条培训形式：
1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的治理职员；
2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。

公司新员工入职培训规范2017公司新员工入职培训规范2017第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际,制定本规范.第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。

第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。

各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作. 第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训；确定业务/岗位培训的导师,设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。

1/ 15第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。

第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。

综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等.综合培训原则上不少于六个学时。

第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室（科室）具体负责实施,内容包括工作流程、业务内容等。

业务/岗位培训采用导师制培训方式。

(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标,向新职员和导师明确培训内容、培训目标。

一个导师所带新员工不超过2人(含).2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训,熟悉业务内容和工作流程。

3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告；人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。

(二）导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉（教师喜迎国庆xx周年征文_教师喜迎国庆xx周年征稿）公司各项规章制度、工作程序和业务流程；3、具有较强的责任心和敬业精神；4、有两年以上本岗位工作经验；5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。

第一章总则第一条为了加强公司新职员的培训工作，提高新职员的整体素质和业务能力，确保公司各项工作的高效运行，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司新职员的入职培训、在职培训和晋升培训。

第三条公司新职员培训工作应遵循以下原则：1. 全面性：培训内容应涵盖公司各项业务、规章制度、企业文化等方面。

2. 实用性：培训内容应紧密结合实际工作，提高新职员的工作能力和效率。

3. 个性化：根据新职员的岗位需求和个性特点，制定个性化的培训计划。

4. 持续性：培训工作应贯穿新职员的整个职业生涯，形成长效机制。

第二章培训内容第四条新职员入职培训：1. 公司概况：公司发展历程、组织架构、企业文化、价值观等。

2. 规章制度：公司各项规章制度、工作流程、保密制度等。

3. 业务知识：所在岗位的业务知识、操作技能、服务规范等。

4. 团队协作：团队沟通、协作、冲突解决等。

第五条新职员在职培训：1. 业务技能提升：根据岗位需求，开展针对性的业务技能培训。

2. 管理能力提升：提高新职员的管理能力和领导力。

3. 职业素养提升：培养新职员的职业素养、职业道德和职业规划。

4. 跨部门交流：加强新职员与各部门之间的沟通与协作。

第六条新职员晋升培训：1. 晋升岗位所需的知识和技能。

2. 晋升岗位的工作要求和责任。

3. 晋升岗位的绩效评估和考核标准。

第三章培训方式第七条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部讲师或经验丰富的员工进行授课。

2. 外部培训：邀请外部专业培训机构或讲师进行授课。

3. 在线培训：利用网络平台进行在线学习。

4. 实践培训：通过实际工作、项目参与等方式进行培训。

5. 案例分析：通过案例分析，提高新职员的问题解决能力。

第四章培训管理第八条培训管理职责：1. 人力资源部负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果。

2. 部门负责人负责本部门新职员的培训工作，确保培训计划的落实。

3. 培训讲师负责培训内容的准备、授课和学员指导。

4. 新职员本人负责积极参加培训，主动学习，提高自身能力。

员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。

第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。

第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。

第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。

第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。

第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。

第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。

第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。

（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。

（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。

（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。

（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。

（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。

第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。

第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。

（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。

（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。

公司新员工入职培训管理制度1 新员工入职培训管理制度第一条培训目的1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

第二条培训周期及时间安排新员工入职培训周期为每半月一次（月中、月末各一次），将半个月内新入职的员工进行集中入职培训。

时间为周五下午2:00-4：00。

第三条培训对象公司所有新进员工。

第四条培训方式1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：试用期内由新员工所在部门负责人对其岗位职责、工作任务和工作目标等进行指导培训，人力行政部跟踪监控。

第五条培训职责1、脱岗培训由人力行政部相关负责人组织并实施培训；2、在岗培训由新员工所在部门负责人负责指导培训。

第五条培训教材《员工手册》、《岗位说明书》等。

第六条培训内容1．企业概况；2．组织架构；3．人事管理制度；4．行政管理制度：5．财务管理制度；6．在岗培训：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。

第七条培训效果评估培训考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。

书面考核考题由人力行政部统一印制考卷；应用考核通过观察、绩效考核等手段考查新入职员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、人力行政部相关负责人共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。

新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格（书面考核不满60分）的员工，在试用期内需再次进行培训并通过考核，否则延长试用或给与辞退。

第八条培训工作流程1. 人力行政部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训实施方案，并以通知形式通知各部门负责人及新员工；2. 人力行政部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；3. 人力行政部负责在每期培训当日对新入职员工进行反馈调查，由受训人员填写《新员工入职培训反馈意见表》（后附）；4. 新员工在相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人在新员工试用期区间以绩效考核或书面形式反馈新员工的岗位业绩情况，并在试用期结束时填写《新员工转正申请表》报人力行政部；5. 人力行政部在新员工接受上岗引导培训期间，应根据受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，评估培训结果，调整培训策略和培训方法。

第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，提高员工素质，确保公司各项业务顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职和实习人员。

第三条本制度旨在规范员工入职流程，明确培训内容和要求，促进员工快速融入公司，提升员工工作能力和综合素质。

第二章入职流程第四条新员工入职前，人力资源部负责进行招聘、面试、录用等工作。

第五条新员工接到录用通知后，应在规定时间内办理入职手续，包括但不限于以下内容：（一）签订劳动合同；（二）填写个人信息表；（三）缴纳社会保险和公积金；（四）办理工作证、员工卡等；（五）参加公司入职培训。

第六条入职培训期间，新员工应遵守公司规章制度，按时参加培训，不得无故缺席。

第三章培训内容第七条公司对新员工进行以下培训：（一）公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；（二）规章制度：公司各项规章制度、保密制度、奖惩制度等；（三）岗位职责：新员工所在岗位的职责、工作流程、工作标准等；（四）业务技能：岗位所需的业务知识、操作技能、沟通技巧等；（五）职业素养：职业道德、团队协作、时间管理、压力管理等。

第八条培训方式包括集中培训、在线学习、导师辅导、实践操作等。

第四章培训考核第九条培训结束后，人力资源部负责组织考核，考核内容包括：（一）理论知识：对培训内容的掌握程度；（二）实际操作：岗位技能的运用能力；（三）综合素质：职业素养、团队协作等。

第十条考核不合格者，应重新参加培训，直至考核合格。

第五章培训管理第十一条人力资源部负责制定培训计划，组织实施培训，并跟踪培训效果。

第十二条各部门负责人应积极配合人力资源部开展培训工作，为员工提供良好的学习环境。

第十三条公司设立培训基金，用于支持员工培训和职业发展。

第十四条员工培训情况纳入绩效考核，作为晋升、调薪、奖惩的依据之一。

第六章附则第十五条本制度由人力资源部负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

第七章保密条款第十七条员工在入职培训过程中，应遵守公司保密规定，不得泄露公司商业秘密。

员工入职培训管理制度范本员工入职培训是企业管理中必不可少的一环，对于新员工的培训和引导，能够帮助他们快速适应工作环境，提高工作效率和质量。

为了更好地管理员工入职培训，有效地利用培训资源，制定一套完善的员工入职培训管理制度势在必行。

本文将从制度的目的、基本原则、具体内容和执行方式等方面，对员工入职培训管理制度进行详细的规范。

一、目的员工入职培训是为了帮助新员工更好地了解企业文化、部门职能、工作内容、工作流程等相关信息，培养员工的工作技能，提高工作效率。

同时，也是为了提高员工的归属感和满意度，促进员工与企业的长期稳定合作关系，进而增强企业的竞争力。

因此，制定员工入职培训管理制度的目的是规范和优化员工入职培训，确保其顺利进行。

二、基本原则1. 民主公开原则：员工入职培训管理制度制定应充分考虑员工的意见和需求，在制度制定过程中应征求员工的意见，并向员工公开制度内容和执行情况。

2. 系统全面原则：员工入职培训管理制度应覆盖全员、全过程、全方位，确保所有入职员工都能接受到相应的培训。

3. 灵活多样原则：制定员工入职培训管理制度应根据不同岗位的特点和要求，采取灵活多样的培训形式和内容，确保培训的针对性和实效性。

4. 及时有效原则：员工入职培训应及时进行，确保新员工能够迅速融入工作环境，并能够独立完成工作任务。

5. 相互配合原则：员工入职培训管理制度应与其他管理制度相互配合，形成一个完整的人力资源管理体系。

三、具体内容1. 培训计划制定：企业应在新员工入职前制定培训计划，明确培训目标、内容、时间和培训方式等。

2. 培训资源准备：企业应及时准备好培训所需的文件、资料、设备等，确保培训的顺利进行。

3. 培训师资培训：企业应对培训师资进行培训，提高其培训教育能力和专业水平。

4. 入职培训：包括企业文化培训、工作流程培训、岗位责任培训等，旨在让新员工尽快了解企业和岗位，快速上手工作。

5. 技能培训：根据不同岗位的具体要求，进行相应的技能培训，包括理论培训和实际操作培训等。

第一章总则第一条为提高新员工的专业技能和综合素质，使其尽快适应工作岗位，提高工作效率，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工。

第三条新工培训工作应遵循以下原则：1. 实用性原则：培训内容应紧密结合实际工作，注重培养新员工的实际操作能力。

2. 系统性原则：培训内容应系统全面，涵盖新员工所需掌握的基本知识和技能。

3. 持续性原则：培训工作应贯穿员工职业生涯的始终，不断更新培训内容，提高培训质量。

4. 个性化原则：根据新员工的岗位需求和个体差异，实施个性化培训。

第二章培训内容第四条新工培训内容主要包括以下方面：1. 公司文化：包括公司发展历程、企业精神、核心价值观等。

2. 企业规章制度：包括劳动法、劳动合同法、公司各项规章制度等。

3. 岗位职责：包括岗位职责、工作流程、工作标准等。

4. 业务技能：包括专业技能、操作技能、沟通技巧等。

5. 安全生产：包括安全生产知识、安全操作规程、应急预案等。

6. 团队协作：包括团队建设、团队沟通、团队协作等。

第三章培训方式第五条新工培训方式包括以下几种：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程。

2. 在岗培训：由部门负责人或资深员工对新员工进行一对一或一对多的指导。

3. 在线培训：利用公司内部培训平台，开展网络培训课程。

4. 外部培训：根据需要，推荐新员工参加外部专业培训机构举办的培训。

第四章培训考核第六条新工培训考核分为以下几种：1. 知识考核：对新员工掌握的知识进行笔试或口试。

2. 技能考核：对新员工的实际操作能力进行考核。

3. 综合考核：综合评估新员工在培训期间的表现。

第七条考核结果作为新员工试用期转正的重要依据。

第五章培训管理第八条公司设立新工培训管理部门，负责新工培训工作的组织实施和监督管理。

第九条新工培训管理部门应做好以下工作：1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。

2. 组织开展培训活动，确保培训效果。

新员工入职培训管理制度（通用8篇）新员工入职培训管理制度篇1第一章：总则第一条：入职培训的目的1．使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2．使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3．帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

4．使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。

第二条：适用范围1．凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。

分公司新进员工入职培训制度另行制定。

2．本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。

第三条：入职培训的内容1．公司概况及企业文化。

2．品质管理知识。

3．消防、安全制度。

4．公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。

5．相关部门组织架构及作业流程。

6．业务知识与业务技能。

7．参观生产线（视实际需要）。

第四条:根据人力资源部提供的新员工名单，对于间接员工，原则上每月上课两次，员工接受公司入职培训一天。

直属员工接受半天公司入职培训，培训发展中心随时提供入职培训。

第二章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段：1．公司入职培训。

2．各部门入职培训。

3．实地训练。

第六条：公司入职培训的重点是：1．公司历史、现状及发展前景介绍。

2．企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。

3．公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。

4．公司人事政策及保密制度。

5．消防、安全制度。

第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1．各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。

2．每天例行作业及可能的临时任务。

3．从事未来工作的业务知识、技能与方法。

4．各部门要求掌握的其他知识与技能。

第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。

一、总则第一条为加强公司新员工的管理，提高新员工的综合素质和业务能力，促进新员工快速融入公司，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新员工。

第三条新员工入职培训包括公司文化、规章制度、业务技能、职业道德等方面。

二、培训组织与管理第四条公司设立新员工培训管理部门，负责新员工入职培训的组织、实施和监督。

第五条新员工培训管理部门根据公司发展需要，制定培训计划，并组织实施。

第六条新员工培训管理部门负责培训师资的选拔、培训及考核。

第七条新员工培训管理部门负责培训资料的收集、整理和更新。

三、培训内容第八条公司文化培训：1. 公司历史、发展历程、企业文化理念；2. 公司组织架构、部门职责；3. 公司规章制度、员工行为规范。

第九条业务技能培训：1. 公司主营业务及产品知识；2. 公司业务流程及操作规范；3. 相关业务软件及工具的使用。

第十条职业道德培训：1. 员工职业道德规范；2. 员工职业素养提升；3. 员工职业规划与发展。

四、培训方式与时间第十一条新员工培训采取集中授课、现场教学、实践操作等多种方式。

第十二条新员工入职培训时间为3-6个月，具体培训时间根据公司实际情况和培训内容进行调整。

五、培训考核第十三条新员工培训结束后，公司组织考核，考核内容包括理论知识、实践操作、职业道德等方面。

第十四条考核不合格者，经培训管理部门批准，可重新参加培训。

六、培训效果评估第十五条培训管理部门定期对培训效果进行评估，包括培训满意度、培训效果、培训成本等。

第十六条根据评估结果，优化培训计划，提高培训质量。

七、附则第十七条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十八条本制度自发布之日起实施。

【注】以上模板仅供参考，具体内容可根据公司实际情况进行调整。

第一章总则第一条为加强公司新职人员的管理，提高新职人员的综合素质和工作能力，使其尽快适应岗位要求，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职的员工。

第三条本制度旨在通过系统化的培训，使新职人员了解公司文化、规章制度、岗位职责和工作流程，提升其业务技能和职业素养。

第二章培训内容第四条新职人员培训内容主要包括以下方面：1. 公司基本情况：公司历史、发展历程、企业文化、组织架构等；2. 公司规章制度：员工手册、劳动纪律、保密制度、奖惩制度等；3. 岗位职责：岗位职责、工作流程、工作标准、工作要求等；4. 业务技能：专业知识和技能培训、操作技能培训、服务技能培训等；5. 职业素养：职业道德、团队协作、沟通能力、创新能力等。

第五条培训方式包括集中培训、线上培训、导师带教、实操演练等。

第三章培训时间及安排第六条新职人员培训时间为入职后的前三个月，具体安排如下：1. 第一周：公司基本情况及规章制度培训；2. 第二周：岗位职责及业务技能培训；3. 第三周：职业素养培训；4. 第四周：实操演练及考核。

第七条在培训期间，新职人员应参加全部培训课程，不得无故缺席。

第四章培训考核第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分，考核合格者方可上岗。

第九条理论考核采用笔试或口试形式，主要内容为培训课程知识点；实践考核主要考察新职人员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。

第五章培训效果评估第十条公司定期对培训效果进行评估，包括：1. 培训满意度调查；2. 培训课程内容针对性评估；3. 培训师资力量评估；4. 新职人员工作表现评估。

第十一条根据评估结果，公司将对培训制度进行持续优化和改进。

第六章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十三条本制度自发布之日起实施。

通过以上新职人员培训管理制度，我们旨在为新职人员提供一个全面、系统的培训体系，使其在短时间内迅速融入公司，发挥自身价值，为公司的发展贡献力量。

新员工入职培训管理制度(范本模板)新员工入职培训管理制度1. 培训目的新员工入职培训是为了确保新员工能够尽快适应公司的文化和工作需求，提升其工作技能和知识水平，以便能够快速融入团队并有效地开展工作。

2. 培训内容2.1 公司介绍：包括公司的发展历程、核心价值观、组织结构、业务范围等，让新员工了解公司背景和文化。

2.2 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容，确保其对自己的工作有清晰的认识和理解。

2.3 专业知识培训：根据新员工所在岗位的需求，对其进行专业知识的培训，提升其专业能力。

2.4 公司制度和流程：详细介绍公司的各项制度和流程，如考勤制度、请假制度、绩效考核制度等，让新员工清楚公司的规章制度。

2.5 团队合作与沟通：培养新员工的团队合作意识和沟通能力，提供相应的培训和实践机会。

3. 培训方式3.1 培训形式：采用多种形式的培训，包括面授培训、在线培训、研究小组讨论等，以满足不同新员工的研究需求。

3.2 培训周期：根据岗位的不同，培训周期会有所区别，但一般不低于一个月的时间，确保新员工有足够的时间进行研究和适应。

3.3 培训考核：通过定期考核和评估，对新员工的培训效果进行评估和检查，及时发现和解决问题，确保培训效果的达到预期目标。

4. 培训管理4.1 培训计划：制定年度培训计划，根据公司发展和人员需求进行合理安排，确保培训工作有条不紊地进行。

4.2 培训资源：确保培训资源的充足和质量，包括培训师资、培训资料、培训设备等，提供良好的研究环境和条件。

4.3 培训评估：监测和评估培训效果，及时采取相应的改进措施，提高培训质量和效果。

4.4 培训反馈：定期收集新员工的培训反馈和需求，精心分析并及时进行改进和调整，不断提升培训满意度。

5. 培训记录和档案5.1 培训记录：详细记录每位新员工的培训内容、培训时间、培训方式等信息，建立完善的培训档案。

5.2 培训证书：根据培训情况，给予新员工相应的培训证书，以表彰和鼓励其研究成绩和进步。

第一章总则第一条为确保公司新员工能够迅速适应岗位要求，提高工作效率，提升公司整体竞争力，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工的上岗前培训工作。

第三条上岗前培训应遵循系统性、实用性、针对性的原则，确保培训内容与岗位需求紧密结合。

第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司概况：公司发展历程、企业文化、组织架构、业务范围等；2. 岗位职责：岗位职责描述、工作流程、岗位技能要求等；3. 公司规章制度：考勤制度、奖惩制度、保密制度等；4. 业务知识：岗位所需的专业知识、行业动态等；5. 团队协作与沟通技巧：团队合作、沟通方式、团队建设等；6. 应急处理：突发事件处理、安全知识、消防知识等；7. 职业素养：职业道德、职业形象、职业规划等。

第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程；2. 岗位培训：由部门负责人或资深员工对新员工进行一对一或小范围辅导；3. 在线培训：利用公司内部培训平台或外部网络资源进行自学；4. 实践操作：安排新员工在实际工作岗位上进行操作演练。

第四章培训时间第六条培训时间根据岗位性质和培训内容确定，一般不超过3个月。

第七条培训时间分为以下阶段：1. 理论学习阶段：1-2周；2. 实践操作阶段：1-2周；3. 综合考核阶段：1周。

第五章培训考核第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分。

1. 理论考核：以笔试、口试等形式进行，主要考察新员工对培训内容的掌握程度；2. 实践考核：以实际操作、模拟演练等形式进行，主要考察新员工在实际工作中的应用能力。

第九条考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第六章培训效果评估第十条培训效果评估主要包括以下几个方面：1. 培训内容的实用性；2. 培训方式的有效性；3. 培训时间的合理性；4. 培训效果的持续性。

第十一条培训效果评估采取以下方法：1. 新员工反馈；2. 培训课程满意度调查；3. 培训效果跟踪调查；4. 岗位绩效评估。

员工入职培训管理制度范文一、目的和范围本制度的目的是规范员工入职培训的管理和实施，确保新员工在入职后能够迅速适应工作、提高工作能力。

本制度适用于公司所有新员工的入职培训。

二、培训内容1. 公司概况：包括公司发展历程、组织架构、经营理念等；2. 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容；3. 公司制度：包括公司的各项规章制度和相关政策；4. 业务知识培训：根据员工所在岗位的特点，提供相关业务知识的培训；5. 技能培训：按照员工所在岗位的需求，提供相关技能培训；6. 企业文化培训：介绍公司的企业文化、价值观和行为准则；7. 安全培训：针对员工的工作环境和工作内容，提供相关的安全培训。

三、培训方法1. 新员工培训班：公司每个月组织一次新员工培训班，由培训部门负责组织和实施；2. 岗位导师制度：每位新员工在入职后分配一位岗位导师，由导师负责帮助新员工适应工作，并提供相关培训；3. 线上学习平台：公司建立线上学习平台，提供员工在线学习的机会。

四、培训评估1. 培训反馈：每位新员工在培训结束后需填写培训反馈表，评价培训的内容和效果；2. 岗位表现评估：新员工入职后每个季度进行一次岗位表现评估，评估员工的工作表现和能力提升情况。

五、培训记录公司建立员工培训档案，记录每位员工的培训情况、培训成绩和评估结果。

六、制度宣贯和执行公司应定期组织员工入职培训制度的宣贯，使新员工了解并遵守该制度。

各部门负责培训计划的执行和培训效果的监督。

以上为员工入职培训管理制度的范本，具体实施可根据公司实际情况进行调整和完善。

员工入职培训管理制度范文（二）是指企业在新员工入职时制定的一系列培训管理规定和流程。

其主要目的是帮助新员工尽快适应工作环境和工作内容，提高其工作效率和工作质量，同时也为员工提供一个良好的工作平台和发展机会。

一、入职培训计划新员工入职前，企业应制定入职培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等，并通知新员工参加培训。

公司新员工培训管理制度三篇公司新员工培训管理制度三篇小编寄语：为了使新员工更快融入公司，加强对新员工培训的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。

小编为您整理了三篇公司新员工培训管理制度，请您参考！（篇一）一、培训目的：为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。

特制定该管理规定。

二、培训期间：新员工入职培训期1 个月，包括2—3 天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

人力资源部根据具体情况确定培训日期。

三、培训对象：公司所有新进员工。

四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：《员工手册》六、培训内容：1.企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。

2.员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程。

4.财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

5.安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。

6.实地参观：参观公司各部门。

7.介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。

8.在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。

新员工入职培训管理规定目录第一章总则第二章培训计划第三章培训管理第四章培训实施第五章培训评估第六章培训特别规定第七章附则二零一七年四月第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。

二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。

第二章培训计划三、培训目的让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。

让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。

为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。

提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。

加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。

四、培训内容企业的发展历史及现状。

企业的组织机构及部门职责。

企业的经营理念、企业文化、规章制度。

员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。

五、培训分为三个阶段公司培训部门培训试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势；公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度；人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等财务制度，如费用报销制度其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。

七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。

2、培训内容新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作未来工作可能会用到的技能和技巧掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。