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2016年暨南大学818有机化学B考试大纲-参考书-真题-答题技巧

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2018年暨南大学考研真题818有机化学B硕士学位研究生入学考试试卷

2018年暨南大学考研真题818有机化学B硕士学位研究生入学考试试卷

11、下列苄醇与氢溴酸反应，速率最大的是（ ）
A. C6H5CH2OH B. p-OMeC6H4CH2OH C. p-NO2C6H4CH2OH D. p-BrC6H4CH2OH
12、下列叙述正确的是（ ）
A. 在碱性条件下，葡萄糖和甘露糖能经差向异构化互变；
B. 葡萄糖和甘露糖是一对C1差向异构体；
A. 乳酸 B. 琥珀酸 C. 肉桂酸 D.月桂酸 7、可以进行Cannizarro反应的化合物是（ ）
考试科目：818有机化学B 共4页
第页
1
A. 乙醚; B. 苯乙醛; C. 糠醛-; D. 2,2-二甲基丁醛
8、酸催化下，醋酸与CH318OH反应，其生成的产物是（ ）
A. CH3C(=18O)OCH3
C. 正丙胺是直链化合物 D. 正丙胺存在分子间氢键
15、下列3 B. (CH3)2CHOCH3 C. CH3CHO D. CH3CH2CHOHCH3
16、能够将羰基还原为亚甲基的试剂为（ ）
A．⑴ HSCH2CH2SH, ⑵ H2/Ni B.NaBH4 C. Al(i-PrO)3/i-PrOH D. NaHSO3
8. 请写出包含吲哚环的天然氨基酸的结构式。
9. 请写出顺-1-甲基-3-异丙基环己烷的最稳定构象。
10. 请写出分子式为C9H8O的芳香酮的结构式。
二、简答题（4小题，每小题2分，共8分） 1. 试用简单的化学方法鉴别丙烷、环丙烷和丙烯。 2. 异丙苯在空气中长时间加热（100-120C），是否稳定？试解释。 3. 吲哚与异吲哚那个更稳定？为什么？ 4. 甘氨酸在固体状态下的熔点为262C，试解释。
考试科目：818有机化学B 共4页
第页
2
3 Cl2

《暨南大学818有机化学B历年考研真题及答案解析》

《暨南大学818有机化学B历年考研真题及答案解析》

7. 下列化合物中，能发生碘仿反应的是（）
A.
B.
C.
D. CH3CH2CH2CHO
8. 下列水溶液中碱性最强的是（） A．甲乙胺 B．对氨基苯甲酸 C. 对氨基苯乙酮 9. 下列化合物中碱性最强的是（）
D. 苯胺
A.
B.
C.
D.
《暨南大学 818 有机化学 B 历年考研真题及答案解析》
3 / 123
C.（CH3）3CHO
D. CH3CH2CH2OH
2.根据 Huckel 规则，下列化合物不是芳香烃的是（）
A.
B.
C.
D.
3.指出下列结构中最稳定的结构是（）
A.
B.
C.
D.
4.下列化合物中，最容易进行 SN2 反应的是（）
A.
B.
C.
D.
5.由大到小向排列下列化合物与 1,3-丁二烯发生 Diels-Alder 反应的活性顺序（）
10. 下列化合物中酸性最强的是（）
A.
B.
C.
D.
11. 下列化合物中最不稳定的是（）
A.
B.
C.
D.
12. 下列化合物中最易发生硝化反应的是（ ） A. 苯 B. 溴苯 C. 硝基苯 D. 甲苯 13. 下列化合物中能发生银镜反应的是（ ） A. 环已酮 B. 丙醇 C. 丙醛 D. 异丙醇 14. 下列化合物中，不与三氯化铁溶液显（）
（）
（）
（）
（）
6.
（）
（）
（）
（）
7．
（）
（）
（）
8.
9.
（）
（）
五、简答题（2 小题，共 20 分）

818有机化学B-2016年.

818有机化学B-2016年.

2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）******************************************************************************************** 学科、专业名称：078001药物化学、078002药剂学、078004药物分析学、078005微生物与生化药学、078006药理学、078100中药学研究方向：考试科目名称：有机化学B考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、写出结构式或根据结构式命名（10小题，每题2分，共20分）7. 请画出反-1-叔丁基-3-异丙基环己烷的优势构象。

8. 请写出一硝化后只得到一种产物的二溴苯结构式。

9. 请写出含有三个或三个以上伯碳的最简单烷烃化合物的结构式。

10. 请写出分子式为C2H5NO的高沸点（>150 C）有机物的结构式。

二、简答题（4小题，每小题2分，共8分）1. ArOR在HI作用下醚键断裂给出RI和ArOH，为什么？2. 试比较乙烷、乙烯和乙炔酸性大小，并解释差异的内在原因。

3. 乙酸中含有结构，但并不发生碘仿反应，为什么？4. 用简单方法鉴别下列化合物：乙醇、乙醛、正丙醇、苯甲醛。

三、选择题，可能不只一个答案（16小题，每小题2分，共32分）1、请问具有C4H8O分子式结构的、不含碳碳双键的构造异构体有多少种？（）A. 3B. 4C. 8D. 62、请选出以下具有最大pKa值的化合物（）A. 对甲基苯酚B. 苯甲酸C. 3-甲基-2-丁酮D. 环己醇3、以下结构中不含共轭结构的是:（）A. 苯甲醛；B. 丙二烯；C. 丁烯酮；D. 1,3-丁二烯4、烯烃进行卤代反应的中间体是（）A. 碳正离子B. 碳负离子C. 碳烯D. 碳自由基5、用AgNO3或AgCN等试剂与卤代烃作用，进行的是什么类型反应？（）A. S N1B. S N2C. E1D. E2。

2015年暨南大学818有机化学B考研样题讲解及分析

2015年暨南大学818有机化学B考研样题讲解及分析
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度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。 复习的尺度方面， 则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要 课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网 站、期刊等都是很好的手段。 另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对 某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。 第四轮复习： 考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决， 那么就 不要再费心血去搜集答案了。 这是一个博弈的阶段， 把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。 这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间， 主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题， 把心态和作息时间调整到最佳， 保证考场中 的理想发挥。 最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考 试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和 特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你 看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一 道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真 正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。 有些学校的部分专业没有指定的参考书目， 这样真题就更为重要了。 真题不是拿来做完 了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这个院系的教学风格。 考 生复习时， 每复习一遍或每过一段时间， 就应该拿出真题研究一下， 结合年内的行业热点 （无 论是文科还是理科， 其核心期刊总会反映年度热点问题） 和近期理论界的研究争论焦点进行 分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的 真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候 感觉自己给分点都答到了， 实际上却相差很远） ， 再反复对照自己和参考答案 （如果有的话） 的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢 完善自己此类题型的解答方法。 历年题是专业课的关键， 而融会贯通则是关键中的关键。 考研的专业课考题大体有两种 类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学 们在复习时绝不能死记硬背条条框框， 而应该看清条条框框背后所包含的东西， 并且加以灵 活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、 多 层次地进行思维和理解。 由于专业的各门功课之间有着内在的相关性， 如果能够做到融会贯 通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业 课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。 针对笔记、 真题以及热点问题， 下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内 容：1 专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在 05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可

2016暨南大学有机化学考试大纲

2016暨南大学有机化学考试大纲

2016年硕士研究生入学统一考试有机化学考试大纲Ⅰ.考察目标有机化学课程考试涵盖有机化合物的结构、有机化合物的性质、有机化合物的制备、有机化合物的反应等内容。

要求考生全面系统地掌握有机化学的基本知识、基本理论。

掌握有机化合物的结构，利用有机化合物的结构推断有机化合物的性质、制备及其应用，具备较强的分析问题和解决问题的能力。

Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，答题时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构有机化合物的结构：20~25分有机化合物的性质：30~40分有机化合物的制备：40~45分有机化合物的反应：40~50分四、试卷题型结构回答问题：30-40分完成反应式：40-50分结构推到：30-40分反应机理：20-30分合成：30-40分Ⅲ.考察范围1有机化合物的结构和性质重点难点：有机化合物的结构，同分异构现象；共价键的属性及断裂；布朗斯特酸碱和路易斯酸碱，及两者的异同；有机化合物的分类。

2烷烃重点：IUPAC命名法和构造异构、甲烷的四面体结构，乙烷的各种构象。

分子间力与化合物沸点、熔点、溶解度的关系。

氯代反应及自由基历程，氯代反应过程中的能量变化。

3烯烃重点：烯烃的结构，sp2杂化轨道，л-键的结构，顺-反异构；命名主要讨论Z-E命名；加成反应、硼氢化反应、氧化反应，加成反应中亲电加成反应历程，产物的立体化学。

解释Markovnikov规则。

4炔烃和二烯烃重点：炔烃的命名，亲电加成、亲核加成、氧化反应和酸性；二烯烃的命名，Z-E命名；1,3-丁二烯的共轭结构和共轭效应；双烯合成，环戊二烯亚甲基上氢原子的活泼性。

5脂环烃重点：命名重点螺环和桥环的命名；环的稳定性，角张力，以电子云最大重叠原理说明小环的不稳定性；脂环烃的构象，环已烷的构象、环已烷衍生物的稳定性。

6芳香族烃类化合物重点：苯的结构和芳香性、大л-键，芳环上的亲电取代反应及亲电取代反应的历程，σ-络合物及其稳定性，亲电取代反应的定位规律及其电子效应的解释。

暨南大学《816高分子化学与物理》考研专业课真题试卷

暨南大学《816高分子化学与物理》考研专业课真题试卷

C. 高 分 子 运 动 单 元 的 多 重 性
15、结晶型聚合物的结晶温度范围是（
）。
A．Tb～Tg； B．Tm～Td； C．Tg～Tm；
D．Tg～Td
16、（ ）是决定高分子材料使用性能的直接因素。 A. 复杂的凝聚态结构; B. 高分子的远程结构; C. 高分子的近程结构; D. 高分子的键接结构.
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暨南大学考研专业课真题试卷
816 高分子化学与物理
2014 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2015 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2016 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2017 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2018 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2019 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷 2020 年《816 高分子化学与物理》专业课真题试卷
4. 构象 5. 应力松弛现象
三、填空题：（每空 2 分，共 30 分）
1.自由基聚合过程中主要发生的几个反应有链引发、
、
和链转移。
2.重均分子量与数均分子量之比值是测定
的一种量度，称为
。
3.连锁聚合反应包括自由基聚合、
、
和开环聚合四大类。
4.从聚合方法上分，聚合方法有本体聚合、
、
和乳液聚合。
5.非晶态聚合物的温度－形变曲线一般表现出三种力学状态，分别为
2. 下列烯烃类单体适于何种机理聚合：自由基聚合，阳离子聚合或阴离子聚合，并说明原因。 CH2=CHCl；CH2=CHC6H5；CH2=CH—CH=CH2；CH2=CHCN；CH2=C(CH3)2
3. 试着举例说明有哪些聚合物为碳链聚合物？哪些聚合物为杂链聚合物？

2016暨南大学普通化学考试大纲

2016暨南大学普通化学考试大纲

填空题：20-30 解释回答问题：30-40 分 计算题：30-50 分
Ⅲ. 考察范围
1. 化学热力学基础 掌握热力学基本概念及重要状态函数， 熟练运用生成焓、 标准熵、 生成能计算反应的焓变、 熵变、自由能变，掌握吉布斯－亥姆霍兹方程，盖斯定律。 2. 化学平衡常数 掌握标准平衡常数 Kθ与△rGmθ的关系。掌握浓度、压力、温度对化学平衡的影响。 3. 化学动力学基础 理解过渡态理论，掌握浓度对化学反应速率的影响及相关计算，温度对化学反应速率的影 响及相关计算，催化剂对化学反应速率的影响。 4. 酸碱平衡及沉淀平衡 理解酸碱的质子理论，掌握一元弱酸(碱)、多元弱酸(碱)氢（氢氧根）离子浓度的计算，理 解酸碱平衡中的同离子效应，掌握缓冲溶液相关理论及计算；理解沉淀溶解平衡中溶度积和溶 解度的关系， 理解沉淀溶解平衡中的同离子效应，掌握溶度积规则并熟练运用于沉淀溶解平衡 中的相关计算。 5. 电化学基础 掌握氧化还原反应的基本概念，氧化还原反应方程式的配平，原电池及其符号书写，标准 电极电势的意义及应用， 熟练运用能斯特方程及元素电势图进行相关计算，熟悉电动势与自由 能、氧化还原反应平衡常数的换算。 6. 配位平衡 掌握与配位平衡相关的计算。 7. 原子结构与元素周期系 了解波函数的空间图象，掌握四个量子数，原子核外电子排布，了解元素基本性质的周期 性变化规律。 8. 分子结构
第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因： 经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。 3.准备听力和口语。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无 忧矣。

2016年广东暨南大学生物化学考研真题B卷

2016年广东暨南大学生物化学考研真题B卷

2016年广东暨南大学生物化学考研真题B卷招生专业与代码：078001药物化学、078002药剂学、078004药物分析学、078005微生物与生化药学、078006药理学、078100中药学考试科目名称及代码：713生物化学B考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

（一）名词解释（6×3＝18分）1. 双向复制2. 变构调节3. 转氨基作用4. 逆转录5. 剪接体6. 核糖体循环（二）是非判断题（正确打√，错误打×，12×1＝12分）1．多数蛋白质分子所带的电荷，是由其N-末端氨基酸残基和C-末端氨基酸残基所贡献的。

（）2. 从DNA分子的三联体密码可以毫不怀疑的推断出某一多肽的氨基酸序列，但氨基酸序列并不能准确的推导出相应基因的核苷酸序列。

（）3. 在缺氧条件下，丙酮酸还原为乳酸的意义之一是使NAD+再生。

（）4. 淀粉遇碘显蓝色，糖原遇碘显棕红色。

（）5. 奇数碳原子的饱和脂肪酸经β氧化后全部生成乙酰CoA。

（）6. 氨甲酰磷酸可以合成尿素和嘌呤。

（）7. 真核生物复制延长过程中聚合酶发生α和δ转换。

（）8. 核酶是一些RNA前体分子具有催化活性，可以准确地自我剪接。

（）9. 原核生物和真核生物的RNA聚合酶都能直接识别启动子。

（）10. 外显子是在断裂基因及其初级转录产物上可表达的片段。

（）11. 每种氨基酸只能有一种特定的tRNA与之对应。

（）12. 一些原核生物启动序列的共有序列在-10区域是TATAAT，又称TATA盒。

（）（三）填空题（20×1＝20分）1. 镰刀状贫血症是最早认识的一种分子病，患者的血红蛋白分子 亚基的第六位_______氨酸被_______氨酸所替代。

2. tRNA的二级结构呈_______型，三级结构呈_______型。

3. 竞争性抑制剂使酶促反应的K m_______而V max _______。

2016年暨南大学819材料力学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学819材料力学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

4. 已知如图所示结构中三杆的拉压刚度均为
EA，设杆 AB 为刚性体，杆 AB 长 L。则在载荷 F
作用下，C 点的竖向位移为 平位移为 三、简答题（共 28 分） 1. 请列出静定结构与超静定结构的主要区别，并简述用力法求解超静定结构的步骤。 2. 请分别叙述杆件发生每种基本变形时，横截面上有何种内力？其应力如何分布？ 3. 请写出四个常用强度理论的强度条件，并说明它们的选用原则。 四、综合应用题（共 90 分） 1、（20 分）图示简单桁架，设 AB 和 AC 分别为直径是 20mm 和 24mm 的圆截面杆，E=200GPa， F=5kN。求 A 点的垂直位移。 。 ，水
弯曲变形 [考察目标] 掌握挠度和转角的概念，挠曲线的近似微分方程。掌握积分法、叠加法计算梁的挠度和转 角。了解提高梁刚度的措施。 [考察范围] 一、 二、 三、 四、 梁截面的挠度和转角的概念，梁挠曲线近似微分方程。 用积分法求梁的变形。 叠加法求梁的变形。 梁的刚度校核，提高梁弯曲刚度措施。
应力状态和强度理论 [考察目标] 理解应力状态，主应力和主平面的概念。掌握平面应力状态分析的解析法、图解法。掌握 三向应力圆的作法。理解最大切应力，广义虎克定律，体积应变，弹性比能，体积改变能密度 和畸变能密度。理解强度理论的概念，掌握材料破坏形式分析，掌握第一、二、三、四强度理 论的观点、强度条件及其适用范围。了解莫尔强度理论。
四、试卷结构 单项选择题 填空题 简答题 综合应用题 20 分（10 小题，每题 2 分） 12 分（12 小题，每题 1 分） 28 分 ( 4 小题，每题 7 分) 90 分
III. 考察范围 轴向拉伸与压缩 [考察目标] 掌握轴向拉伸与压缩的概念， 轴向拉压杆件的内力和应力计算。了解金属材料拉伸和压缩 时的力学性能，安全系数与许用应力。熟练掌握拉压杆件的强度计算，及轴向拉伸与压缩时杆 件的纵向变形、线应变、横向变形计算。掌握简单拉 ( 压 ) 超静定问题的一般解法。了解应 力集中概念。

2016年暨南大学816高分子化学与物理考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学816高分子化学与物理考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学816高分子化学与物理考试大纲-参考书-真题-答题技巧（8-01）“高分子化学与物理”考试大纲（816）目录Ⅰ、考试目标Ⅱ、考试形式和试卷结构Ⅲ、考试内容Ⅳ、参考书目Ⅰ、考试目标《高分子化学与物理》要求考生对高分子化合物的基本概念，高分子化合物的合成反应原理、实施方法、聚合反应动力学、高分子链结构、分子运动以及高聚物结构与性能的关系具有较系统的了解。

考查考生系统掌握高分子科学的基本理论、基本知识和方法的程度，考查考生运用所学的理论、知识和方法分析和解决有关理论和实际问题的能力。

Ⅱ、考试形式和试卷结构考试形式：闭卷考试；时间180分钟，试卷满分150分，高分子化学、高分子物理各75分，题型包括判断题、填空题、选择题、问答题和综合论述题。

Ⅲ、考试内容高分子化学部分：一、绪论1、高分子的基本概念；2、单体、高分子、聚合物的结构单元、聚合度、几何形状、聚集态等基本术语、概念和定义；3、聚合物的命名；4、聚合反应的分类；5、聚合物分子量和分子量分布的概念，数均分子量和重均分子量的计算。

二、缩聚和逐步聚合反应1、缩聚反应、逐步加聚反应、单体的官能度、反应程度、平均聚合度、摩尔系数、平均官能度、凝胶点等概念和定义；2、单体对逐步聚合反应的影响；3、线型缩聚反应中官能团等活性假设、反应程度与聚合度的关系、平衡常数与聚合度的关系；4、影响缩聚反应平衡的因素；5、线型缩聚物分子量的控制；6、不平衡缩聚反应的特点；7、缩聚反应的实施方法。

三、自由基聚合1、自由基聚合机理，单体结构与聚合类型，自由基聚合的基元反应，引发剂与引发反应；2、自由基聚合引发剂及引发反应，引发效率；3、自由基聚合反应动力学，聚合速率方程，自动加速现象；4、链转移反应等因素对分子量的影响；5、共聚物组成分布及其组成的控制方法；6、影响竞聚率的因素。

四、聚合方法1、聚合方法的种类；2、本体聚合的实施方法：本体聚合；溶液聚合；悬浮聚合；乳液聚合；3、溶液聚合、悬浮聚合及乳液聚合的实施方法；4、悬浮聚合中分散剂及其分散作用；乳液聚合中特殊的聚合机理。

年暨南大学硕士研究生入学考试

年暨南大学硕士研究生入学考试

20XX年暨南大学硕士研究生入学考试818有机化学B考试大纲I、考试目标II、考试形式和试卷结构III、考查范围IV、试卷样板I、考试目标暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。

2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。

3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。

4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。

5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。

II、考试形式和试卷结构一、试卷分数满分为150分二、答题方式答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。

三、试卷结构有机化合物结构30%结构理论关系30%有机反应30%有机合成设计10%四、试卷题型结构1.命名题（10%）2.写结构式（10%）3.选择题（10%）4.填空题（10%）5.完成反应式（30%）6.简答题（20%）7.设计合成题（10%）III、考查范围【考查目标】一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。

二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。

三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。

四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性问题。

五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。

第一章绪论【基本内容】一、有机化合物和有机化学二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、共价键的属性三、有机化合物的分类四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论【基本要求】一、了解（理解）：有机化合物的分类二、掌握：有机酸碱的概念三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构第二章烷烃和环烷烃【基本内容】第一节烷烃一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构二、命名：普通命名法、系统命名法三、结构四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应第二节脂环烃一、脂环烃的分类、构造异构和命名二、物理性质三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应四、拜尔张力学说五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】一、了解（理解）烷烃的物理性质二、掌握：烷烃的氧化、燃烧和热裂反应三、重点掌握：烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理；自由基的概念。

暨南大学818有机化学B2016年考研专业课真题试卷

暨南大学818有机化学B2016年考研专业课真题试卷

考试科目：818有机化学B 共4 页 第 页12016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A 卷）********************************************************************************************学科、专业名称：078001药物化学、078002药剂学、078004药物分析学、078005微生物与生化药学、078006药理学、078100中药学研究方向：考试科目名称：有机化学B考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、写出结构式或根据结构式命名（10小题，每题2分，共20分）1.2. 3.H 3C CH 3CH 2CH 2CH 2C O N(CH 3)2ClMe OCHO HO 4. 5. 6.NSSH7. 请画出反-1-叔丁基-3-异丙基环己烷的优势构象。

8. 请写出一硝化后只得到一种产物的二溴苯结构式。

9. 请写出含有三个或三个以上伯碳的最简单烷烃化合物的结构式。

10. 请写出分子式为C 2H 5NO 的高沸点（>150 C ）有机物的结构式。

二、简答题（4小题，每小题2分，共8分）1. ArOR 在HI 作用下醚键断裂给出RI 和ArOH ，为什么？2. 试比较乙烷、乙烯和乙炔酸性大小，并解释差异的内在原因。

3. 乙酸中含有结构，但并不发生碘仿反应，为什么？CH 3C O4. 用简单方法鉴别下列化合物：乙醇、乙醛、正丙醇、苯甲醛。

三、选择题，可能不只一个答案（16小题，每小题2分，共32分）1、请问具有C 4H 8O 分子式结构的、不含碳碳双键的构造异构体有多少种？（ ）A. 3B. 4C. 8D. 62、请选出以下具有最大pKa 值的化合物（ ）A. 对甲基苯酚B. 苯甲酸C. 3-甲基-2-丁酮D. 环己醇3、以下结构中不含共轭结构的是:（ ）A. 苯甲醛；B. 丙二烯；C. 丁烯酮；D. 1,3-丁二烯4、烯烃进行卤代反应的中间体是（ ）A. 碳正离子B. 碳负离子C. 碳烯D. 碳自由基5、用AgNO 3或AgCN 等试剂与卤代烃作用，进行的是什么类型反应？（ ）A. S N 1B. S N 2C. E1D. E26、下列化合物进行硝化反应时，反应速率最快的是（ ）暨南大学2016年考研专业课真题试卷（原版）。

2016年暨南大学826食品化学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学826食品化学考试大纲-参考书-真题-答题技巧
资料来源：育明考研考博官网
四、考题示例
一、名词解释（每题 2.5 分，共 10 分） 1. 吸湿等温曲线 2. 淀粉老化 3. 油脂烟点 4. 味觉相乘作用
二、填空题（每空 1 分，共 30 分）
1. 食品中的水分可分为
和
。
2. 改性纤维素
在常温下具有显著增稠作用。
3. 低于冰点时食品中水分活度取决于
与食品组分无关。
4. 单糖的羰基被还原后的化合物称
2.考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些 是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进 行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。
答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构
（1）基本概念、基本理论、基本知识等方面 100 分 （2）应用理论和方法解决实际问题和综合知识应用题等方面 50 分 4.试卷题型结构
名词解释（4 小题，10 分） 填空题（30 小题，30 分） 简答题（5 小题，50 分） 综合性答题（4 小题选答 3 小题，60 分）。
4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题
虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回 答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．考研温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。 第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。
（三）论述题 1.考研名师解析

2016年暨南大学821基础化学考试大纲-参考书-真题-答题技巧

2016年暨南大学821基础化学考试大纲-参考书-真题-答题技巧


c

缓冲溶液酸度计算公式-> pH pK a lg
c盐 c酸
6.酸碱理论
酸碱的质子论 酸碱的电子论 共轭酸碱 7.沉淀的生成和溶解 溶度积常数的定义和计算
如何判断沉淀是否生成，Qi 和 K sp 的关系对沉淀的影响及相关计算
氧化还原反应 1.氧化数 氧化数的定义 2.氧化还原反应方程式的配平 3.原电池 原电池的组成与符号表示法 标准电极电势 标准电极电势的应用 4.能斯特方程 电极电位的能斯特方程表示法 溶液浓度对电极电位的影响（能够进行相关计算） 5.吉布斯自由能与电动势的关系
（综合题）CHCl3 在 40 摄氏度的蒸汽压为 49.3kPa，在此温度下 98.6kPa 压力下，4 升空气（综 合题）通过 CHCl3，求（1）空气和 CHCl3 混合气体的体积是多少？（2）被空气带走的 CHCl3 质 量是多少？
（综合题）在 250ml 容器中装入未知气体 101.3kPa，此气体的质量为 0.164 克，试验温度为 25 摄氏度，求该气体的相对分子质量。
A 1 1 2 2 h n n 2 1

h mv
x Px h
共价键与分子间力 1.现代价键理论
2.共价键的特性 饱和性、方向性、共价键的类型 3.杂化轨道理论 杂化、杂化轨道的概念； 杂化轨道的特性； 杂化轨道的类型 4.分子轨道理论 分子轨道理论的基本要点； 原子轨道组合成分子轨道的三条原则； 能级图； 分子轨道理论的简单应用 5.分子的极性和分子间作用力 分子间作用力->范德华力（静电力、诱导力、色散力） 范德华力的特点 6.氢键 氢键的形成 分子内氢键与分子间氢键 氢键的两个特性
（综合题）将无色硝酸盐 A 加入水中，生成白色沉淀 B 和澄清溶液 C。向 C 中通入 H2S 生成黑
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2016年暨南大学818有机化学B考试大纲-参考书-真题-答题技巧（8-01）2016年暨南大学硕士研究生入学考试818有机化学B考试大纲I、考试目标II、考试形式和试卷结构III、考查范围IV、试题样板I、考试目标暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。

2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。

3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。

4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。

5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。

II、考试形式和试卷结构一、试卷分数满分为150分二、答题方式答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。

三、试卷结构有机化合物结构30%结构理论关系30%有机反应30%有机合成设计10%四、试卷题型结构1.命名题（10%）2.写结构式（10%）3.选择题（10%）4.填空题（10%）5.完成反应式（30%）6.简答题（20%）7.设计合成题（10%）III、考查范围【考查目标】一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。

二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。

三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。

四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性问题。

五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。

第一章绪论【基本内容】一、有机化合物和有机化学二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、共价键的属性三、有机化合物的分类四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论【基本要求】一、了解（理解）：有机化合物的分类二、掌握：有机酸碱的概念三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构第二章烷烃和环烷烃【基本内容】第一节烷烃一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构二、命名：普通命名法、系统命名法三、结构四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应第二节脂环烃一、脂环烃的分类、构造异构和命名二、物理性质三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应四、拜尔张力学说五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】一、了解（理解）烷烃的物理性质二、掌握：烷烃的氧化、燃烧和热裂反应三、重点掌握：烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理；自由基的概念。

四、了解（理解）：环烷烃的物理性质五、掌握：脂环烃的分类、环烷烃的化学反应；环丙烷、环丁烷、环戊烷和六元环的环烷烃构象六、重点掌握：环烷烃、桥环和螺环的命名；脂环烃的构造异物；环己烷的构象、a键和e键的概念；环烷烃的化学性质第三章立体化学基础【基本内容】一、对映异构：平面偏振光和比旋光度、对映异构体和手性、对映异构体的表示方法、构型的命名、对映异构体的物理性质、外消旋体、非对映异构体和内消旋体、构象异构和构型异构二、环烷烃的立体异构：几何异构和对映异构、一取代环己烷的构象、二取代环己烷的构象三、聚集二烯烃的立体异构四、十氢萘的立体异构五、对映异构体的合成及化学：手性中心的产生、外消旋体的拆分、对映异构体与手性试剂的反应、手性分子在反应中的立体化学【基本要求】一、了解（理解）：偏振光的有关概念；外消旋体拆分；手性分子在反应中的立体化学二、掌握：手性中心的产生三、重点掌握：对映异构体和手性的概念；对映异构体的表示方法及构型的命名；对映异构体的物理性质；外消旋体、内消旋体的概念；构象异构和构型异构第四章卤代烷亲核取代反应【基本内容】一、分类和命名二、结构三、物理性质四、化学性质：亲核取代反应、消除反应、还原反应、有机金属化合物的形成五、乙烯型和烯丙型卤代烃六、多卤烷和氟代烷【基本要求】一、了解（理解）：物理性质；多卤代烷和氟代烷二、掌握：卤代烷的分类；亲和取代和消除反应的竞争；卤代烷的还原反应三、重点掌握：卤代烷的分类、命名、结构；亲核取代反映、机理及影响因素；消除反应及消除反应的Saytzeff规则；消除反应机理；E2消除的立体化学第五章醇和醚【基本内容】第一节醇一、分类和命名二、结构和物理性质三、化学性质：一元醇的化学性质、二元醇的化学性质（氧化反应、频哪醇重排）四、制备：由烯烃制备、卤烃水解、格氏试剂与醛、酮加成、水解制备1º、2º、3º醇第二节醚和环氧化合物一、醚的分类和命名二、醚的结构和物理性质三、醚的化学性质：详盐的形成、醚键的断裂、自动氧化四、醚的制备：醇分子间脱水、威廉姆逊合成法五、冠醚六、环氧化合物：环氧化合物的结构、环氧化合物的反应七、硫醇和硫醚：命名、硫醇的性质、硫醚的性质【基本要求】一、了解（理解）：硫醚二、掌握：物理性质；醇与HX反应机理；取代酚酸性的解释；Claisen重排机理；酚的氧化反应；醚的自动氧化、冠醚三、重点掌握：醇、酚、醚的命名、结构；氢键的概念；一元醇与Na的反应；取代反应、脱水反应，生成硫酸酯，醇的氧化（Sarrett试剂、Jones试剂、活性MnO2、Oppenauer氧化、KMnO4、K2Cr2O7/H2SO4）；二元醇的氧化反应和频哪醇重排；酚的酸性；酚芳环上的取代反应；酚酯的形成和Fries重排；酚醚的形成和Claisen重排；醚键的断裂和详盐的形成；环氧化合物的开环反应及方向。

醇、酚、醚的制备方法；硫醇和硫醚的性质。

第六章烯烃【基本内容】一、结构二、同分异构：构造异构、顺反异构三、命名四、物理性质五、化学性质：催化加氢、亲电性加成反应、自由基加成反应、硼氢化反应、氧化反应、a氢的卤代反应、聚合反应六、制备：炔烃还原、醇脱水、卤代烷脱卤代氢【基本要求】一、了解（理解）：烯烃的物理性质、聚合反应二、掌握：过酸氧化、硼氢化反应机理、自由基加成反应机理三、重点掌握：烯烃的结构、命名；顺反异构体及其构型标记法、烯烃的催化加氢；亲电加成反应（加HX,加X2，加H2SO4,加HOX，硼氢化反应）；亲电加成反应机理（加X2，加HX）；亲电加成反应的马氏（Markovnikov）规则；烯烃的氧化反应（被KMnO4氧化，臭氧化）；a-氢的卤代反应第七章烯炔烃和二烯烃【基本内容】一、炔烃：结构、同分异构和命名；物理性质、化学性质、制备二、二烯烃：分类和命名、公轭二烯烃【基本要求】一、了解（理解）：超共轭效应的概念二、掌握：二烯烃的分类；物理性质三、重点掌握：炔烃、共轭二烯烃的结构、命名；炔烃的化学性质（炔氢的反应，碳碳键的还原反应，亲电加成反应）；共轭二烯烃的1，2和1，4加成；乙烯型卤烃和烯丙型卤烃；p- 共轭第八章芳烃【基本内容】一、苯及其同系物：苯的结构；苯衍生物的同分异构、命名和物理性质；苯的亲电取代反应及其机理；一取代苯的亲电取代反应的活性和定位规律；苯的其他反应；烷基苯侧链的反应；卤代芳烃二、多环芳烃和非苯芳烃：稠环芳烃、联苯、非苯芳烃及休克尔规则【基本要求】一、了解（理解）：苯的分子轨道模型，蒽和菲的反应二、掌握：苯的加成、氧化反应；共振论对亲电取代反应定位规律的解释；物理性质；萘的氧化反应三、重点掌握：芳香性的概念；苯的结构；苯的同分异构及命名；苯的亲电取代反应（卤代、硝化、磺化、F.C反应）；亲电取代反应机理；芳环上亲电取代反应定位规律；萘的结构、命名；萘的亲电取代反应；联苯的立体化学；修克尔规则第九章醛和酮【基本内容】一、醛和酮的结构和命名二、醛和酮的物理性质三、醛和酮的化学性质：亲核加成反应、a活泼氢的反应、氧化和还原反应、其它反应四、醛和酮的制备：官能团转化法、向分子中直接引入羰基五、不饱和醛、酮：α，β-不饱和醛、酮的反应、烯酮六、醌类化合物：双键的加成反应、羰基与氨衍生物的反应、1，4-加成反应、1，6-加成反应【基本要求】一、了解（理解）：醛、酮与水的加成，羟醛缩合反应的酸催化机理，醌的1，6加成；聚合反应二、掌握：碱催化卤仿反应机理；醌的性质；烯酮的反应；醌的命名三、重点掌握：醛、酮的结构、命名、亲核加成反应及活性（与HCN、NaHSO3、RMgX、氨的衍生物的加成）；亲核加成反应的机理；羟醛缩合反应（分子间，分子内及交叉羟醛缩合）及碱催化机理；氧化反应（KMnO4/H+；Tollens试剂，Fehing试剂）和还原反应（Clemmensen还原，Wolff-kishner-黄鸣龙还原，催化氢化，Meewein-Ponndorf还原；金属氢化物还原及立体化学；酮的双分子还原）；Witting反应；醛酮的制备方法；a b不饱和醛酮的1，4和1，2加成；Michael加成；Diels-Alder反应。

第十章酚和醌[基本内容]一、酚的结构、命名、物理性质、化学性质以及制备二、醌的分类、命名、制备以及对苯醌的反应[基本要求]一、了解酚和醌的制备二、熟悉酚和醌的结构、命名、物理性质以及对苯醌的反应三、掌握酚和醌的化学性质第十一章羧酸和取代羧酸【基本内容】一、分类和命名二、物理性质三、结构和酸性及电性效应小节四、化学性质：成盐反应、羧基中羟基的取代反应、还原反应、a氢的反应、脱羧反应、二元酸的热解反应五、制备：氧化法、腈水解法、格氏试剂的羧化、丙二酸酯合成法、不饱和羧酸的制备六、取代羧酸：卤代酸和羟基酸的化学反应、羟基酸的制备、酚酸、氨基酸、多肽和蛋白质【基本要求】一、了解（理解）：a-H被卤代反应机理；氨基酸的显色机理，多肽及蛋白质；二、掌握：取代芳酸酸性的解释，物理性质三、重点掌握：羧酸及取代羧酸的命名；羧基的结构；影响羧酸酸性的因素；羧酸衍生物的形成反应，酯化反应机理；卤代酸、羟基酸、氨基酸的化学反应；b-羰基酸的脱羧；二元酸受热时的变化规律；羧酸的制备方法；Kolbe-Schmitt的反应第十二章羧酸衍生物【基本内容】一、结构和命名二、物理性质三、化学性质：水解反应、醇解反应、氨解反应、与有机金属化合物的反应、还原反应、酯羧合反应、达参反应、酰胺的特性四、制备：由羧酸制备、由羧酸的衍生物间相互转化制备、由酮肟重排制备N-取代酰胺【基本要求】一、了解（理解）：Darzen反应机理；油脂、原酸酯二、掌握：物理性质；碳酸衍生物；酯的酸性水解机理三、重点掌握：羧酸的衍生物的结构、命名；羧酸的衍生物的水解、醇解、氨解反应及反应活性；酯碱性水解反应机理；酯与格氏试剂的加成；羧酸的衍生物的还原反应（氢化锂铝还原，Rosenmund还原，Bouveault-Blanc还原）；第十三章碳负离子反应【基本内容】一、α-氢的酸性和互变异构二、缩合反应：羟醛缩合型反应，酯缩合反应三、β-二羰基化合物的烷基化、酰基化及在合成中的应用：乙酰乙酸乙酯，丙二酸二乙酯四、烯胺的烷基化和酰基化反应【基本要求】一、掌握羰基α–取代反应及反应机理。