人教版一年级下册数学练习题及答案第一单元
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的面。猴在小鸡的面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。．小狗在第二层的最面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子面有书，桌子面有书包。．把书按从前往后的顺序编号。．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在排，5名同学站在排。．小方站在第排，从数第一个。
3．小明的边有3名同学，边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是右手的号码是
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层，桐桐家住在第层，宁宁家住在第层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、，前、，左、来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．找找谁是小青让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶．看图提问。
4．根据五名参赛选手的话，给他们排名次。 A、我不是最后，我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元
一、口算
6+7＝12-7＝7+8＝ 14-8＝+6＝ 16-8＝5+6＝ 12-8＝+5＝13-7＝11-4＝14-6＝
二、在里填数
三、判断□里的数对不对对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５．１５－７＝９．１１－２＝９．６
＋９＝１５．１６＋４＝２０．１３－９＝５．１８－７＝９．１１－６＝５．１６－８＝８
四、看图列式
六、填空
1．15比多3。．比12少5。
3．比20少5。．17比少3。．比19多1。．比12多4。
七、填表
八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９
九、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人
4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．计算。
５＋７－９＝１６－７＋３＝１６－８－６＝１１－５＋６＝１０－５＋８＝１３－７－６＝５＋８－７＝９－７＋８＝５＋６－７＝１５－８＋７１８－９－５＝１１－６＋８＝１７－５－８＝１２－８＋７＝１５－４－７＝
2．在内填运算符号，在口内填数。
７口＝１３１口＝１８１８口＝９１２口＝８１０口＝１５９口＝２０１２口＝７１４口＝１４８口＝１３
3．想一想，填空。
一根绳子剪6剪子，分成了根短绳。
有8根彩带要结成一根长彩带，需要打个结。
一个长面包要分给5个人吃，需要切刀。
4．在下面的O里填上适当的数，使每条线上三个数相加的和都等于图中
间的数。
5．把条件与适当的问题连一连，再计算。
吃了几个
还剩几个
小明写几个
小明每天写几个
还剩几辆
现在有几辆
第三单元
一、分一分，填序号。
天上飞的：地上跑的：水上游的：二、圈一圈，把同类的圈起来。
三、连一连，把同类的连在一起。
人教版一年级数学下册习题及答案练习一
5.
解
往左走3格再往上走3格在往右一个往上3格 .
.解：
做一做
解7
2.
解
解 13-9=417-9=812-9=15-9=618-9=914-9=5
练习二
解 14
解
6
解
16-9=7
解：11-9=215-9=613-9=4
14-9=512-9=319-9=10 18-9=917-9=8
16-9=7
解：13-9=13-4=做一做
解：6+5=11+8=14+8=1 11-5= 15-7=8
12-4=8
解3
练习三
解12-4=813-6=12-8=4
13-7=6
解：11-5= 13-7=6
15-8=716-8=813-8=512-8=10-8=2
11-2=11-3=811-4=11-5=12-3=912-4=12-5=7
14-8=611-8=317-8=9
解：12-7=512-4= 12-3= 14-8=616-9=+9=1 13-6=714-5= 11-2= 15-7=817-8= 15-9=6
解：
解 14-7+5=1 12-6+8=14
11+4-8=79+6+5=20 17-8-7=13-4+9=18
人教版一年级数学下册期末测试卷
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、口算。
= .5+43= .98-7==
+7= .47+30=.63-6==
= = +7= +50= +6+9= = +38-9= +7-9=
二、填空。
1.和80相邻的两个整十数是和
2.
3.最大的—位数是，最小的两位数是，它们的和是，差是。
添上个十是80。
个十9个一合起来是，和它相邻的数是和。
比64少，6比6多。
7.
32角=元角元=角
元=元角 100分=角
8.被减数和减数都是30，差是，再加上15，和是。
9.我在班上的座位是第排第个。我前面有名同学。后面有名同学。
