小朋友感恩节活动的策划方案(最新)

幼儿感恩节活动策划方案3篇方案一：感恩大集合活动时间：感恩节当天活动内容：1.幼儿园全体师生集合在操场，唱感恩歌曲。

2.幼儿自制感恩卡，写上自己感恩的人或事情，放进感恩树上。

3.幼儿自带水果、蛋糕等食品，共同分享食物。

4.老师分别介绍感恩节的由来，并与幼儿们一起商讨表达感恩的方式。

5.安排感恩励志小游戏，让幼儿体验感恩、学习感恩，不断提升感恩的意识。

参与人数：全体幼儿和老师活动目的：通过感恩节活动，让幼儿们学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们的感恩品质。

同时增强幼儿的协作能力和团队意识，让幼儿们更好地适应集体生活，享受集体生活的快乐。

方案二：感恩之旅活动时间：感恩节前后活动内容：1.每个班级制作感恩海报，贴在教室里，让幼儿了解感恩节的由来和重要性。

2.每个班级开展感恩主题活动，让幼儿们感受到身边的人和事，并进行感恩表彰。

3.每个班级带领幼儿通过观察游戏、野外拓展等形式，感受自然的奇妙和美好，培养幼儿对自然的感恩之情。

4.通过亲手制作贺卡送给自己的爷爷奶奶，让幼儿们表达自己对家人的感恩之心。

参与人数：全体幼儿和老师活动目的：通过多重感恩活动，让幼儿了解感恩的原理，懂得感恩的重要性，让幼儿学会懂得珍惜和感恩。

在活动中培养幼儿的团队精神和合作能力，让幼儿们感受到集体的力量和快乐。

方案三：亲子感恩活动时间：感恩节前后活动内容：1.幼儿园教育家长感恩节的来由和重要性，同时告诉家长今天活动的主题“感恩”。

2.幼儿园邀请家长参加幼儿园的感恩主题活动，让家长和孩子们一起感受亲子之间的爱和感恩之情。

3.安排亲子手工制作，编织DIY活动，通过亲子制作贺卡、鲜花等，感恩互道爱。

4.安排亲子游戏，让孩子和家长一起参与，增强亲子之间的沟通和合作。

参与人数：幼儿和其家长活动目的：通过亲子感恩活动，增进亲子之间的感情，让孩子了解感恩的重要性，学会感恩和珍惜亲情，学会表达自己的感恩之情，并提高幼儿园教育与家长教育的互动性，形成紧密的家园共育之环。

2024年幼儿园感恩节活动方案10个活动一：感恩小手作活动内容：让幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料做手形工艺品，并在上面写上感恩的话语或祝福。

幼儿可以将自己制作的手形工艺品送给自己的父母或老师，表达对他们的感恩之情。

活动目的：培养幼儿感恩的意识和表达感恩的能力，加深幼儿对家长和老师的感恩之情。

活动二：感恩大合唱活动内容：邀请全园的幼儿一起进行感恩节大合唱，选择一首简单易唱的感恩节歌曲，让幼儿在老师的指导下一起排练，并在感恩节当天向全校师生演唱。

活动目的：激发幼儿对音乐的兴趣，培养合作意识，通过合唱表达对家人和老师的感恩之情。

活动三：感恩家访活动内容：组织幼儿园的老师和幼儿一起进行感恩家访，拜访每个幼儿的家庭，向家长表达感恩之意，并为每个家庭准备一份小礼物。

活动目的：建立家园联系，加深幼儿对家庭的感恩之情，增强幼儿的责任感和独立自主意识。

活动四：感恩大餐活动内容：在感恩节当天，幼儿园为幼儿准备一场感恩大餐，包括水果、蔬菜、主食、甜点等。

在用餐过程中，由老师引导幼儿分享对家人和老师的感恩之情。

活动目的：培养幼儿的饮食礼仪和感恩意识，加深幼儿对食物和饮食背后的劳动和付出的理解。

活动五：感恩故事会活动内容：邀请一位专业故事讲解员或幼儿园老师给幼儿讲述一些关于感恩的故事，如《七只小山羊》、《小灵通》等，并在故事后拓展讨论，引导幼儿从故事中领悟感恩的真谛。

活动目的：通过故事传递感恩的价值观，培养幼儿的感恩心理，提高幼儿的情感认知和思维能力。

活动六：感恩物品捐赠活动内容：号召幼儿园的幼儿和家长共同收集一些衣物、书籍、玩具等物品，然后将这些物品捐赠给有需要的人或机构。

在捐赠活动中，可以邀请幼儿参与，并在捐赠现场进行现场拍照和记录。

活动目的：培养幼儿的善心和乐于助人的品质，激发幼儿的社会责任感和关爱他人的意识。

活动七：感恩手工坊活动内容：设置感恩主题的手工坊，例如制作感恩卡片、感恩饰品等。

让幼儿通过动手制作，表达对家人和老师的感恩之情。

幼儿感恩主题活动方案【四篇】感恩节（ThanksgivingDay），西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家团聚的节日。

以下是我整理的幼儿感恩主题活动方案，欢迎阅读与保藏。

幼儿感恩主题活动方案篇1活动目标：1.知道我们应当对别人的关心和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件欢乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用精确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动预备：1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》.3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程：1.老师讲故事《小熊旅行》。

2.依据故事提问。

①小熊旅行时都遇到了那些事情需要关心?②当大家关心小熊后，小熊是怎样说的?③大家为什么都愿关心小熊呢?3.结合实际生活进行争论：①在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样关心你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答：感动、兴奋、快乐、幸福……)②有没有哪个小伴侣遇到了困难却没人情愿关心你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答：很难受、想哭、生气、焦急、可怕……)③当你遇到困难的时候你觉得是有人关心的感觉好还是没有人关心的感觉好?④看来你们在遇到困难时，都特殊盼望得到别人的关心。

那我们应当对那些关心我们的人说些什么呢?(幼儿回答：感谢你;感谢你关心我;真的很感谢你;我喜爱你;你有困难我也情愿关心你;你真好……)⑤你们现在特殊想对谁说声“感谢你”?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。

⑥刚才你们在感谢别人关心的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答：笑眯眯的、快乐的、咧着嘴笑……)心情又是什么样的?(感动、欢乐……)4.现在谁想说说你还特殊想感谢谁?(这次幼儿的回答更乐观了，内容更丰富了，感谢之情更真实、发自内心了。

)5.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达?(幼儿回答：给关怀自己的妈妈唱首歌;亲一下帮自己的小伴侣;帮小录音机擦灰尘;给陪自己的小狗拿好吃的;提示大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……)6.老师小结：原来不仅被别人关心是件快乐的事，感谢别人同样也是一件特别快乐欢乐的事情呀!7.通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特殊想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上(幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》)。

幼儿感恩节活动方案【5篇】“滴水之恩，当涌泉相报。

”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时，我们应当报答。

以下是小编精心收集整理的幼儿感恩节活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿感恩节活动11、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?(1)教师读信师：你们听后有什么感受?幼：应该爱爸爸、妈妈。

师总结：用信可以传递我们的爱。

(2)看“相册”师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

总结：相册可以留下我们的爱。

∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道(3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

(1)看录像提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。

课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。

本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制心卡。

幼儿园感恩节主题活动策划方案范本标题：____年幼儿园感恩节主题系列活动策划方案一、活动目标：1. 深化幼儿对感恩的理解，懂得感激他人。

2. 增强幼儿的团队合作精神和协作能力。

3. 提高幼儿的创新思维和实践操作能力。

4. 促进家园合作，加强与家长的互动交流。

二、活动时间：____年11月整月。

三、活动内容：1. 感恩主题艺术创作通过教师引导，幼儿了解感恩的含义和感恩节的起源，启发他们以绘画的形式表达感恩。

活动结束后，挑选出优秀作品在教室内展示。

2. 感恩表达活动鼓励幼儿写下他们想要感谢的人或事，放入感恩心愿箱。

活动期间，鼓励幼儿以制作贺卡、小礼物等方式向他人表达感谢。

3. 爱心捐赠活动组织幼儿和家长共同收集物品进行捐赠，让幼儿理解到帮助他人的意义。

在捐赠过程中，引导幼儿探讨感恩的深层含义。

4. 家庭感恩活动举办家庭参与的感恩活动，如家庭感恩晚会或共同制作感恩食物，让幼儿在与家人的互动中表达感激之情。

5. 感恩园游活动设计感恩主题的园游活动，引导幼儿欣赏大自然的美丽，通过互动体验，加深对感恩的理解。

四、活动准备：1. 教学资源：收集感恩节相关绘本、故事书和图片，为教学活动提供素材。

2. 物资筹备：根据活动需求，准备绘画工具、心愿箱装饰品、捐赠箱及宣传物料。

3. 环境布置：以感恩节为主题装饰教室，创造节日氛围。

4. 家长沟通：提前与家长沟通活动详情，邀请家长参与活动。

五、活动执行：1. 活动预热：活动前一周，教师通过故事、手工制作等方式激发幼儿兴趣。

同时，组织幼儿制作感恩相关手工艺品。

2. 活动进行：有序开展各项活动，教师根据幼儿特点调整活动形式，确保活动的趣味性和教育性。

3. 活动总结：活动结束后，评选优秀作品，与家长共享幼儿的成果。

举办感恩节庆祝活动，鼓励家庭成员间表达感恩之情。

六、活动评估与反馈：1. 教师对活动进行总结评估，记录活动中的问题和改进建议。

2. 教师与家长、学校管理层及同事共同评估活动效果，收集各方意见。

2024幼儿园感恩节活动方案（通用9篇）2024幼儿园感恩节活动方案篇1活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动：1、说一篇《感恩的心》故事2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福，将感激铭记心中温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?幼儿园小班感恩节活动策划书二一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了”说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。

面对这并不是”个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声”谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

二、活动目的通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

2024感恩节活动策划方案范文（精选6篇）感恩节活动策划方案1（约815字）一、活动目的：通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二、活动主题：“以孝理、讲孝德、践孝行”。

三、活动时间：12月四、主要内容及安排：(一)宣传发动阶段(12月的第一周)1、国旗下讲话，号召“做一个有孝德的人”，全员发动。

2、以“孝敬父母、尊敬长辈，培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目，创设校园感恩氛围。

3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。

(二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周)1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。

各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。

2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。

四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。

三、四年级先在班级里开展比赛，然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。

3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

4、评选观海镇中心小学第三届学生“十佳孝德之星”。

每班推选一位“孝德之星”候选人，在12月26日上报校大队部。

感恩节活动策划方案2（约1827字）一、指导思想以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

小朋友感恩节活动的策划方案(精选5篇)感恩温暖的阳光，照亮我们心中的阴影;感恩清澈的泉水，滋润我们的心田。

无畏感恩，无私感恩，用爱为感恩之芽搭建一个最美的庇荫。

小朋友感恩节活动的策划方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于小朋友感恩节活动的策划方案，希望可以帮到大家!小朋友感恩节活动的策划方案篇1一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间：11月__日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：(各园工会负责)1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。

班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画，感恩父母。

(年级组长负责)3、"小手护大手"活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。

(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。

(大班年级组)家长篇：1、学唱《让爱住我家》2、"爱的传递"活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

小朋友感恩节活动的策划方案篇2目标：1.促进家庭和睦，完善人际关系。

2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

小学感恩节活动方案小学感恩节活动方案精选6篇（一）感恩节是一个传统的节日，是为了感谢我们所拥有的一切。

在小学里，可以组织一些活动让孩子们学习和体验感恩的意义。

以下是一些建议的感恩节活动方案：1. 感恩卡片制作：让每个学生制作感恩卡片，写下他们感恩的人或事物，并在班级里互相交换。

这样可以让孩子们明白感恩的重要性，并学会表达感激之情。

2. 感恩故事分享：让学生们带来一些关于感恩的故事，在班级里互相分享。

可以是他们自己或者别人的真实经历，或者是一些经典的感恩故事。

通过分享故事，可以让孩子们明白感恩的力量和影响。

3. 感恩食物捐赠：组织一次食物捐赠活动，让学生们带来一些非易腐食物，捐给当地的慈善机构或者需要帮助的人。

在捐赠过程中，可以向学生们讲解贫困和需要帮助的人的情况，让他们明白自己的善举可以帮助到别人。

4. 感恩友谊聚会：组织一个感恩主题的聚会，邀请学生们的家长和老师参加。

可以在聚会上进行一些互动游戏和交流活动，让孩子们和家长一起感受到亲情和友情的重要性。

以上是一些小学感恩节活动的方案，希望能给你一些启示。

当然，具体的活动方案可以根据学校和学生的情况进行调整和改进。

小学感恩节活动方案精选6篇（二）1. 制作感恩卡片：为了让学生学会感恩并表达感谢之情，老师可以给每个学生发放一张空白卡片和一些装饰材料，让他们自己设计和制作感恩卡片。

学生们可以用卡片写下对父母、老师、朋友等的感谢之意，并用装饰材料进行装饰。

2. 做感恩手链：准备一些发夹、颜色丝带和珠子等材料，让学生们做一个感恩手链。

在手链上加入一些代表感恩的图案和符号，如心形、感谢字样等。

学生们可以把手链送给自己感激的人，同时也可以戴在自己手腕上时刻提醒自己感恩之情。

3. 感恩故事分享会：请学生们在家找一则感恩的故事，并在活动中分享给全班。

学生们可以结合故事中的情节和主题，用自己的语言讲述并分享自己的感受和想法。

这样可以增加他们对感恩的理解和意识。

4. 组织感恩午餐：安排学生们带一些食物和水果，组织一个感恩午餐。

幼儿感恩节活动策划方案三篇方案一：感恩节儿童手工制作活动活动目标：通过手工制作活动，让幼儿了解感恩节的意义，培养他们的感恩之心。

活动准备：手工材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩色画笔等。

活动场地布置：准备工作台和座位，确保每个幼儿都有足够的空间进行手工制作。

感恩节相关故事准备：准备一些简单易懂的感恩节故事，以便在活动中讲解给幼儿听。

活动流程：导入：老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，并讲解感恩的重要性。

创作：幼儿选择自己喜欢的手工制作项目，例如制作感恩卡片、感恩手链等。

老师提供简单易懂的制作方法和示范。

手工制作：幼儿按照自己的创意和想法进行手工制作，老师在旁边指导和帮助。

分享：幼儿完成手工作品后，可以互相分享自己的作品，并向其他人表达感谢之情。

故事讲解：老师讲解感恩节的相关故事，帮助幼儿更好地理解感恩的含义。

结束：活动结束后，幼儿可以带着自己的手工作品回家，并与家人分享自己的感恩心情。

活动评估：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及他们对感恩节的理解和感受。

收集幼儿制作的手工作品，并观察其创意和质量。

与家长交流，了解幼儿在家中对活动的反馈和感受。

方案二：感恩节儿童游戏活动活动目标：通过游戏活动，让幼儿感受到团队合作和互助的重要性，培养他们的感恩之心。

活动准备：游戏道具准备：准备一些简单易懂的游戏道具，例如球、绳子、纸牌等。

活动场地准备：根据游戏的要求，准备合适的场地和设备。

游戏规则准备：准备好每个游戏的规则和说明。

活动流程：导入：老师向幼儿介绍感恩的重要性，并讲解游戏的目的和规则。

分组：将幼儿分成若干个小组，确保每个小组人数大致相等。

游戏进行：根据活动准备的游戏道具和规则，让幼儿进行团队合作的游戏，例如传球游戏、合作拼图等。

反思：每个游戏结束后，老师和幼儿一起反思游戏中的合作和互助情况，让幼儿明白团队合作的重要性。

感恩分享：每个小组选择一位代表，向其他小组表达感谢之情，并分享自己在游戏中的感受和体会。

小朋友感恩节活动策划5篇小朋友感恩节活动筹划方案(一)目的：1、理解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。

2、明白感恩节的特色食物与意味物。

3、享受感恩节的庆贺活动。

4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。

前期工作：1、感激信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感激。

2、大厅：a.制造大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制造的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制造感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制造感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的预备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;b.请家长协助预备水果小吃以及一串爆米花项链;c.预备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词d.制造“金摇篮美食部落”标志，并预备大布盖上(用于揭幕仪式);预备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将小孩们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。

教育幼儿学会谦让、适量品味。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：A,早上开场抱抱日，拥抱我们的小孩、同事;跟家长表达：感激您，感恩节欢乐;小孩之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。

播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开场,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语老师带着幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。

大声喊出Happy Thanks-giving!E,集体表演《感恩的心》，拥抱四周的人F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。

幼儿感恩节策划书3篇篇一《幼儿感恩节策划书》一、活动主题“感恩有你，快乐成长”二、活动目的1. 让幼儿了解感恩节的由来和意义，培养幼儿的感恩意识。

2. 通过各种活动，让幼儿学会表达感恩之情，懂得珍惜他人的付出。

3. 增强幼儿的社会交往能力和团队合作精神。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园内五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1. 收集有关感恩节的图片、故事、视频等资料，制作成 PPT 或展板。

2. 准备感恩节主题的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 购买感恩节礼物，如贺卡、小礼品等。

4. 布置活动场地，营造温馨的感恩节氛围。

5. 提前通知家长活动时间和内容，邀请家长参与活动。

七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍感恩节的由来和意义，激发幼儿的兴趣。

园长发表致辞，强调感恩的重要性，鼓励幼儿学会感恩。

2. 感恩故事分享教师讲述感恩节相关的故事，如《小熊的感恩节》《乌鸦反哺》等，让幼儿感受感恩的力量。

幼儿分享自己听过的感恩故事，培养他们的语言表达能力和倾听能力。

3. 感恩行动制作感恩贺卡：幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作感恩贺卡，写上对家人、老师、朋友的祝福和感谢之情。

表演感恩节目：组织幼儿排练感恩歌曲、舞蹈、朗诵等节目，在活动中展示他们的才艺，表达对他人的感恩之情。

送感恩礼物：幼儿将自己制作的贺卡和礼物送给家人、老师、朋友，让他们感受到自己的心意。

4. 感恩聚餐幼儿园准备丰盛的感恩节美食，如火鸡、南瓜饼、水果沙拉等，让幼儿和家长一起分享美食，感受节日的氛围。

6. 合影留念八、活动预算1. 手工材料费用：[X]元2. 感恩节礼物费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，确保幼儿的身体健康和活动顺利进行。

2. 教师要引导幼儿文明参与活动，尊重他人的感受和意见。

3. 家长要积极配合幼儿园的工作，参与活动并给予幼儿支持和鼓励。

幼儿园感恩节活动策划方案范例一、理解感恩节的起源与传统本活动旨在让参与者理解感恩节的起源，熟悉其传统习俗，从而深化对感恩意义的认识，懂得珍视和尊重他人。

二、表达感激之情鼓励孩子们在班级中向曾经给予帮助的老师和伙伴表达诚挚的谢意。

三、“感恩节”特别活动——"护蛋"行动通过此活动，让孩子们体会父母抚育子女的辛勤，感受父母无私的爱。

四、聆听《感恩的心》故事分享五、手语演绎《感恩的心》，传递感恩的话语六、幼儿创作《爱心树》艺术作品七、感恩节庆祝宴会其中包括搓玉米等游戏活动，旨在增强节日氛围。

家长需协助事项：1、请于___月___日早上送孩子到幼儿园前，准备一个写有孩子名字的熟鸡蛋。

2、___月___日的聚餐时，请准备两种或以上水果（如苹果、香蕉、桔子、葡萄等）。

同时，也请提供一些传统特色食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）、切片面包、火腿、花生等，以及您擅长制作的菜肴，供孩子们共享。

注意事项：1、为了确保孩子的健康，敬请家长选择正规厂家生产的食品。

2、为了活动的顺利进行，敬请家长按时送孩子入园，并确保携带好所有必要的活动物品。

幼儿园感恩节活动策划方案范例（二）自古以来，中华文明就秉承着乐善好施、饮水思源的崇高美德。

近年来，由于许多孩子是独生子女，过度的宠爱使他们视他人的关怀为理所当然，缺乏感恩的意识。

因此，幼儿园决定借鉴西方的“感恩节”习俗，策划一场“感恩生命”的活动，以教育孩子们懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助他们的人，以此态度面对未来的人生。

活动组织与责任分工如下：1、节目数量：大班组：___个中班组：___个小班组：___个英语组：___个舞蹈班：___个教师：___个家委会：___个社区节目：___个2、主持人：共两名3、教研组职责：负责音乐的准备监控节目准备的进度负责舞台布置4、场地布置：由年级组长和后勤人员负责5、后勤部门：负责场地的清洁和安全布置6、教师节目的准备由教研组负责舞台设计包括搭建彩虹桥，制作若干个桃形图案和文字标识。

第1篇活动背景感恩节，是一个充满温馨和感动的节日，旨在提醒人们珍惜身边的人和事，培养感恩的心态。

对于儿童来说，这个节日更是培养他们感恩之情、学会关爱他人的好时机。

为了丰富孩子们的校园生活，提高他们的感恩意识，我们特此策划一场感恩节儿童主题系列活动。

活动目标1. 培养孩子们对家人、老师的感恩之情。

2. 增强孩子们的团队协作能力和创造力。

3. 提升孩子们的表达能力和艺术素养。

4. 激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。

活动时间2022年11月23日（星期三）上午8:30-12:00活动地点XX学校多功能厅及校园广场活动对象XX学校全体学生活动内容一、开幕式1. 时间：8:30-9:002. 地点：多功能厅3. 内容：- 校长致辞，介绍感恩节的意义和活动安排。

- 领导嘉宾为活动启动仪式致辞。

- 全体师生齐唱《感恩的心》。

二、感恩手抄报比赛1. 时间：8:30-10:002. 地点：校园广场3. 内容：- 学生以小组形式，围绕感恩主题，制作手抄报。

- 每组作品需包含对家人、老师、朋友的感恩话语和图画。

- 作品评选：由教师代表和学生代表组成评审团，评选出优秀作品。

三、感恩主题演讲比赛1. 时间：10:10-11:302. 地点：多功能厅3. 内容：- 学生自愿报名参加演讲比赛。

- 演讲主题围绕感恩，可以是个人经历、感悟或对某个人的感谢。

- 评委由教师代表和学生代表组成，评选出最佳演讲奖。

四、感恩手工制作1. 时间：11:40-12:002. 地点：多功能厅3. 内容：- 学生在老师的指导下，制作感恩礼物，如手工贺卡、感恩花束等。

- 学生将礼物赠予家人或老师，表达感恩之情。

五、感恩主题电影欣赏1. 时间：12:10-12:502. 地点：多功能厅3. 内容：- 播放一部感恩主题的电影，如《爸爸去哪儿》、《我和我的家乡》等。

- 学生在观影过程中，感受家庭温暖，学会感恩。

活动准备1. 准备活动场地，布置相关主题装饰。

小朋友感恩节活动策划5篇小朋友感恩节活动策划5篇1一、大活动名称happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：__月__日（周__）主题活动：__月__日——__月__日（包括家长半日活动设计）闭幕式：__月__日（小、大班）__月__日（中班）四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，__号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：__月__日上午10：002、参加人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动★大班年级（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

（2）大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

幼儿感恩节活动策划活动目的：1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

活动过程：1、感恩节的由来。

(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。

)感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

____年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。

他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的____月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即____年开始播种。

整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。

最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了____天的狂欢活动。

从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。

____年，美国总统林肯宣布每年____月的第四个星期四为感恩节。

感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。

3、老师总结感恩节习俗。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。

丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。

人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。

4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

感恩节幼儿策划方案集合5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。

以下是为大家整理的感恩节幼儿策划方案集合5篇,欢迎品鉴!感恩节幼儿策划方案1活动目标(1)观赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

(2)体验爱与被爱的欢乐情感。

(3)通过活动，培育感恩的情感。

活动预备阅历预备：幼儿了解感恩节，知道自己应当感谢的人。

材料预备：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音)，课件，爱心卡，彩笔。

活动过程1.观赏故事，导入活动(1)师：我们班这么多好伴侣相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个欢乐而温馨的家。

小獾在说什么?怎么说的?它们的心情会怎样?(2)师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你的爸爸妈妈?总结：当我们爱一个人的时候，肯定要大声的说出来。

2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?(1)老师读信，提问：你们听后有什么感受?总结：用信可以传递我们的爱。

(2)看“相册”，提问：从这一张张相片上，可以看出爸爸妈妈爱我们，我们一起制作一本“爱的相册”吧!(3)请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。

总结：相册可以留下我们的爱。

3.听爸爸妈妈表达爱的录音事：你们有什么感受?总结：每个人都有爸爸妈妈，他们每天为我们劳碌着，的确很辛苦，我们也要好好地回报父母。

4.表达对爸爸妈妈的爱(1)看录像。

师：你发现的小伴侣是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡。

师：我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们爱，让我们把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

活动延长把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。

在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

感恩节幼儿策划方案2活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。

幼儿感恩节策划书3篇篇一《幼儿感恩节策划书》一、活动主题“感恩你我，真情成长”二、活动目标1. 了解感恩节的由来和意义，培养幼儿的感恩意识。

2. 通过一系列的活动，让幼儿学会感恩父母、老师、朋友等身边的人。

3. 提高幼儿的语言表达能力和动手能力，增进亲子关系和师生感情。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1. 提前通知家长，让他们了解活动的目的和内容，并准备好相关的材料和道具。

2. 收集有关感恩节的图片、故事、歌曲等资料，制作成 PPT 或视频，供幼儿观看和学习。

3. 准备好各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，让幼儿制作感恩卡片和礼物。

4. 布置活动场地，营造出温馨、快乐的氛围。

5. 准备好奖品和小礼品，奖励表现优秀的幼儿。

七、活动流程1. 导入环节播放感恩节的视频或图片，让幼儿了解感恩节的由来和意义。

教师讲解感恩节的历史和文化背景，让幼儿对感恩节有更深入的了解。

2. 感恩教育让幼儿分享自己最想感恩的人是谁，并说出原因。

教师引导幼儿思考如何感恩身边的人，如父母、老师、朋友等。

播放感恩歌曲，让幼儿在歌声中感受感恩的情感。

3. 手工制作分发手工材料，让幼儿制作感恩卡片和礼物。

教师指导幼儿如何制作，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的作品。

幼儿完成作品后，将作品展示在展示区，并互相欣赏和交流。

4. 感恩行动鼓励幼儿将自己制作的感恩卡片和礼物送给想要感恩的人，并表达自己的感激之情。

教师可以组织幼儿进行一些感恩行动，如为父母洗脚、为老师擦桌子等，让幼儿在行动中体验感恩的快乐。

颁发奖品和小礼品，奖励表现优秀的幼儿。

全体幼儿合影留念，结束活动。

八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地安全，检查活动道具是否牢固，避免发生意外事故。

2. 活动中要鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的想法和创意，不要批评和指责幼儿。