煤矿开采技术专业人才培养方案招生对象与学制招生对象普通讲课教案

煤矿开采技术专业人才培养方案随着我国经济的高速发展和工业的快速扩张，煤炭资源的开采和利用技术也日益得到了重视。

煤矿开采技术专业人才培养是推动我国煤炭工业健康可持续发展的重要保障，本文将介绍煤矿开采技术专业人才培养方案。

一、煤矿开采技术专业人才的培养目标1、系统掌握煤矿开采理论及工业应用基础知识；2、具备煤矿勘察、设计、生产与管理的能力；3、了解煤炭市场需求，为企业提供市场化运营协助；4、关注煤炭资源开采及环境污染问题，掌握环境污染预警、应急处理的基本技术和方法。

二、培养方案1、培养模式采用“工学结合”、“理学与工学并重”以及“产学研结合”等培养模式，最终培养具有实践能力、创新意识和职业道德素质的优秀煤炭专业人才。

2、课程设置设立必修课程与选修课程，注重实践教学。

必修课程包括煤矿开采理论、地质勘察、矿山测量、工矿安全、设备管理等，选修课程包括煤炭市场需求与供应关系、煤炭资源综合利用等。

3、实践培养为学生提供丰富多样的实践机会，包括实习、实验、课程设计、毕业设计、毕业论文等。

学生可以到当地煤矿企业进行实习，了解生产流程，掌握企业管理和运营模式。

4、专业能力培养着重培养学生的综合能力和实践能力，特别是针对煤炭工业的工程技术和管理能力的培养。

培养学生能够独立承担煤矿的建设、生产和管理工作，掌握高效率、低成本、低污染的煤炭生产技术。

5、实验室建设建设现代化的实验室，开展各种煤炭工程实验，培养学生应用科学技术解决复杂问题的能力。

实验室应具备完善的设备和技术支持，能够模拟煤炭工业的生产与管理环境。

6、实验教学设置实验课程，方便学生使用实验室设备，加深对理论知识的理解。

针对不同的实验项目，组织学生设立实验方案，独立完成实验工作，并对实验结果进行分析和解读。

三、煤炭开采技术专业人才的培养意义1、推动我国煤炭工业的可持续发展。

2、培养具备前沿技术和工业应用知识的专业人才，为企业的无限发展提供源源不断的新鲜血液。

3、培养可靠、专业、精通的管理人员，在产品质量、安全生产、市场营销等方面使企业运营得到长足的提升。

煤矿技术专业（采煤方向）教学计划（三年制）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围培养与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合型职业能力的中级技能型人才。

本专业培养从事井下炮采、普通机械化采煤的中级技术工人。

三、知识结构、能力结构及要求具有坚实的文化基础知识，掌握煤矿地质、矿井测量、生产和采掘区队管理、矿井安全生产和矿井安全技术的基本知识。

具有采掘工作面采煤、掘进等工种施工的基本操作，采掘工作面机电设备的使用和简单维护、发现事故预兆、处理煤矿事故、采取安全措施的能力。

四、课程设置及教学要求1．政治(1) 职业道德与法律帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

(2) 职业生涯规划使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

(3)经济政治与社会引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

2．体育在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

3．语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文阅读训练，提高学生阅读现代文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

煤矿开采技术专业教案计划一、培养目标和业务规格<一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必须的文化基础知识和煤矿生产技术及管理知识，具有良好的职业道德和综合职业能力的适用型技术人才。

政治思想素质教育目标：具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的基础理论知识，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱煤炭行业，有法制观念、良好的职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业、奉献的精神。

专业素质教育目标：具有本专业必要的基础理论知识和专业知识,较强的实践技能，毕业时除获得毕业证书外，还要取得相应的技能等级证书，具有从事煤矿开采技术和管理工作的基本能力。

身体素质教育目标：具有体育卫生的一般知识和运动的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，学会强身健体的方法，达到国家规定的体育锻炼标准，具有健康强壮的体魄，能承担建设祖国、保卫祖国的光荣任务。

<二）业务范围本专业毕业生主要面向煤矿企业，从事煤矿的开拓掘进、采煤、通风与安全以及煤矿的生产技术和管理等工作。

经过几年以上的实际工作锻炼后能胜任采煤、掘进、开拓、通风等区队技术员和区队长等工作。

相关职业岗位还有安全管理、技术管理、煤矿生产调度管理等岗位工作。

二、知识结构及能力<一）知识结构1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本内容，辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点以及社会主义道德、法律的基本内容；2、具有本专业必需的文化基础知识；3、具有项目制图等专业基础知识；4、掌握煤矿地质、矿山测量和矿图的基本知识；5、掌握煤矿安全生产的方针、法规和矿井通风与安全技术的基本知识；6、掌握矿井开拓、巷道掘进、采煤工艺等专业知识；7、掌握采掘工作面生产技术及组织管理的基本知识；8．了解采掘工作面常用机电设备的构造、原理、选型等基本知识；9．熟悉项目质量标准及验收、采区机电设备质量管理标准的基本知识；10．熟悉采掘区队管理和企业管理的基本知识；11．掌握计算机基础及应用的基本知识；<二）能力结构1．具有运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点正确分析问题和解决问题的能力；2．具有识读、测绘采掘项目图和安排生产、分析判断地质构造、根据地质资料预见和处理生产技术问题的能力；3．具有矿井巷道布置、合理布置采煤工作面、合理确定采掘工艺、编制采掘工作面作业规程和组织生产的能力；4．具有确定矿井通风系统、合理配风和调风的能力；5．具有编制采掘工作面各种安全技术措施、发现事故预兆、采取安全技术措施的初步能力；6．具有煤矿采煤、掘进、通风等主要工种的基本操作技能；7．具有矿井常用机电设备使用、操作和一般故障判断能力；8．具有阅读和处理技术文件、编写技术报告、总结归纳一般技术问题的能力和较强的口头表达能力；9．掌握一定的专业外语，10．具有较强的计算机操作和专业应用能力；11．具有较强的自学能力；12．具有团结协作和环境适应能力。

煤矿技术专业（学徒制）高技能人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：煤矿技术（二）专业代码：540301二、招生对象煤矿相关专业岗位在职职工（中级工）/高中等职业学校毕业生三、学制与学历（一）学制：一年（函授）（二）学历：高级工四、就业面向表1煤矿技术专业就业面向岗位五、培养目标与规格（一）培养目标本专业的培养目标与基本要求，是以煤矿职业岗位的能力需求和学生（员）的全面发展要求为依据而制订的。

本专业培养坚持社会主义道路，德、智、体全面发展，有良好的职业道德和敬业精神，具备职业岗位（群）工作所需要的基础理论知识和较高职业技术能力，牢固掌握煤矿综采（综掘）生产技术，具有组织煤矿综采生产的能力和从事煤矿综采（综掘）生产的主要技能，具有综合职业能力和全面素质，毕业后能较快适应职业岗位，直接从事综采（综掘）生产、管理一线的应用型、技术型人才。

（二）培养规格1.毕业生应具备的综合职业能力（职业核心能力）（1）综采（综掘）机电设备操作、维护检修及疑难故障处理技能；（2）综采（综掘）工作面日常生产组织及管理能力；（3）综采（综掘）工作面紧急生产事故的协同处理能力。

表2煤矿技术专业职业核心能力结构分解表2.毕业生应达到的基本要求（1）基本素质具有高度的政治觉悟，爱祖国、爱人民、坚持四项基本原则，具有为振兴民族而奋斗的远大理想，有事业心和责任感。

懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色的社会主义理论；以“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，以人为本、坚持可持续发展的科学发展观。

勤奋好学，团结协作，具有实事求是的工作作风和良好的职业道德。

（2）基本知识掌握掌握煤矿地质、煤矿开采方法及矿井通风安全的基本知识；掌握综采（综掘）机电设备的结构组成、工作原理及维护检修知识；掌握综采（综掘）工作面经济技术指标计算及采煤（掘进）工作面质量检查与计分方法；掌握综采（综掘）工作面生产组织及管理方法。

（3）基本能力具有熟练的综采（综掘）机电设备操作及维护检修技能；能够处理综采（综掘）机电设备的常见故障及疑难故障；能够熟练计算综采（综掘）工作面经济技术参数，能对采煤（掘进）工作面工程质量进行检查与验收；能够协同生产管理及安全监察部门对各类综采（综掘）工作面突发事故进行应急处理。

煤矿开采技术专业人才培养方案根据教高 [2000]2号文件精神，按照黑教委[1998]178号文件关于制定高职专业人才培养方案的原则意见，结合矿山发展对人才的需求及本院实际，以立足煤矿为宗旨，在教研室主任的领导下经教研室主任和全体教师的研究制定了本方案一、招生对象与修业年限（一）招生对象：普通初中毕业生及同等学历的往届生（二）修业年限：全日制五年二、职业与岗位分析1、面向煤矿企业生产，从事煤矿开采设计的工作，使学生获得工程技术人员的训练。

2、面向煤矿企业生产，从事煤炭开采技术工作，并有较熟练的操作技能。

3、面向煤矿企业生产，从事矿井掘进工作，并有较熟练的操作技能。

4、面向煤矿企业生产，从事机电运输设备安置、调试及维修等方面的技能。

5、面向煤矿企业生产，从事矿井通风与安全工作，并有较熟练的操作技能6、面向煤矿企业的生产管理，取得高效能，低消耗，经济、安全的管理能力。

7、面向老矿井的挖潜改造、回收煤炭资源，具有创新能力。

三、培养目标与基本要求（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设煤矿技术需要，德智体美劳等全面发展，具有良好的职业道德，爱岗敬业和创新精神，具有必备的文化基础知识，专业技术基础知识和扎实的煤矿专业知识，具备相应职业实践技能，适应与本专业相对应专业岗位的高技能高素质的专门工程技术人才。

（二）基本要求：1、毕业生的业务要求（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好思想品德。

（2）在具备基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的专业能力和基本技能。

（3）掌握英语和计算机，具有借助工具书阅读本专业英文资料的能力，具备计算机科学与技术知识电脑办公自动化能力。

（4）具备较快适应生产，服务第一线的岗位需要的实际工作能力。

（5）具有创业精神，良好的职业道德和健康的体魄。

2、知识要求：（1）人文社会科学基础知识：主要包括政治理论、英语、法律基础、体育、德育、生产实习、军训等。

煤矿开采技术专业人才培养方案一、专业名称及代码（1）专业名称：煤矿开采技术（2）专业代码：540301二、招生对象及学制1.招生对象：高中毕业及同等学历2.修业年限：全日制三年三、培养方案说明（一）培养目标培养有理想、有道德，遵守国家法律和行业法规，掌握必需的文化基础知识和采矿专业知识，具有较强的实践能力和较高的综合素质，德、智、体、美全面发展，适应现代煤矿企业生产、建设、管理第一线岗位工作的高端技能型专门人才。

（二）人才培养规格1.职业素养（1）心理素质：树立正确的人生观和价值观，积极进取，乐观向上；拥有健康心理，良好个性，健全人格；具有较强的环境适应性、心理承受力与生存能力；具有团队合作精神。

（2）道德素质：明理诚信，文明守法，节俭朴素，知行合一。

具有良好的思想品德、社会公德、家庭美德和煤炭行业职业道德。

（3）工程素质：具有勤奋敬业，善于实践，严谨求实的职业品质和煤矿安全生产责任意识；具有独立分析解决采掘工程实践问题的业务素质。

（4）学习素质：形成做学合一的学习方法，勤学、善思的学习态度和终身学习观。

具有获取和运用专业技能与信息的学习能力、社会活动的实践素质和一定的文化艺术修养。

（5）身体素质：掌握科学的锻炼方法和运动技能，养成良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具有健康的体魄。

2.职业能力（1）知识结构1）掌握本专业必须的文化基础知识和专业基础知识。

2）掌握矿山压力基本理论和矿山压力测控方法。

3）掌握采区设计的基本知识、基本技能和基本方法。

4）掌握采煤工艺设计、巷道施工设计的实用知识、方法以及采矿新技术、新工艺的运用。

5）掌握采掘工作面主要工种的实用技术和安全操作方法。

6）掌握采区常用机电设备基本知识、安全操作方法和设备选型原则与方法。

7）掌握煤矿灾害形成的基本知识和基本原理、灾害预防与处理方法和煤矿安全仪器仪表的使用方法，熟悉矿山安全法律、法规知识。

8）掌握矿井通风基本知识和基本方法。

综采综掘专业培训计划一、招生专业对象与学制招生对象：初中及以上文化程度，年龄在17——25岁的男性。

学制：高中两年（初中三年）。

专业人数：140人。

高中两个班（96人，民族、汉族各48人）；初中一个班，44人 (汉族)。

本专业培训服务岗位（工种）为：采煤机司机、液压支架工、综采放顶煤工、液压泵工、转载机司机、综采皮带机司机、综采支护管理工、综掘机司机、掘进机司机、巷道支护工、综采油脂管理工。

二、培养目标主要面向哈密鲁能大南湖煤矿，培养德、智、体、美等全面发展，牢固掌握综合机械化采煤技术、煤矿安全等方面专业知识和技能，适应煤矿生产、技术、管理第一线需要，能从事采、放、运、支等岗位（工种）工作要求的技能人才。

具体要求是：1、知识要求（应知）（1）、了解煤矿新工人必备的知识。

（2）、了解职业道德规范；企业职工道德养成的基本内容、方法和途径及就业指导有关内容。

（3）、了解现代企业班组管理的基础知识。

（4）、了解采矿、通风的一般常识。

（5）、掌握机械、电工的基本知识。

（6）、了解采煤技术（重点为综采放顶煤技术）、采煤工作面顶板控制及顶板事故防治、爆破安全技术等。

（7）、掌握《煤矿机电设备完好标准》的有关规定。

（8）、掌握综采配套设备的名称、结构、技术特征和工作原理；掌握综采工作面的供电系统。

（9）、掌握掘进机的结构与工作原理、安装与调试、操作与维护及常见简单故障与处理方法。

2、技能要求（应会）（1）、能正确操作综采配套设备，按要求向采煤机等设备各部位注油，掌握综采设备的一般故障处理方法。

（2）、熟练操作控制台和各种开关。

（3）、会正确判断设备的运行状态，并处理简单故障。

（4）、能对掘进机进行日常维护工作，能正确操纵掘进机。

三、课程设置及教学要求主干课程：液压传动技术、采煤概论、液压支架与泵站、采煤机司机、掘进机司机、采区运输机械、采掘工艺、巷道支护、毕业顶岗实习等。

1、职业道德与就业指导结合企业文化建设的需要，重点讲授职业与职业道德规范，企业员工应具备的思想观念，企业职工职业道德养成的基本内容、途径和方法及就业指导有关内容。

采矿技术专业人才培养教学计划一、招生对象、学制：本专业招收初中以上毕业生、技工学校毕业生，学制3年。

二、人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线、具有必备中等基础理论知识、煤矿开采基本知识和技术，具有从事煤矿井下生产的基本技能，适应生产建设、服务生产第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的中等技术应用型人才。

三、人才培养要求（一）职业岗位知识要求：1、掌握工程制图、视图知识。

2、具有计算机文化基础知识。

3、掌握煤矿地质知识。

4、掌握矿井测量和矿图知识。

5、掌握煤矿开采学、开采设计知识。

7、掌握井巷工程设计施工知识。

8、掌握提升运输、采掘机械与液压传动知识。

9、具有煤矿与安全通风技术知识。

10、具有煤矿安全生产方针与法规、矿井施工、煤炭开采等基本知识。

（二）职业岗位能力要求：1、具有工程制图、识图能力。

2、具有计算机应用基本能力。

3、具有分析判断地质构造及根据地质资料从事煤炭生产施工和处理事故的基本能力。

4、具有采区常用电气设备使用、操作的能力。

5、具有采掘工作机械的操作能力。

（三）资格证书：1、山东省大学生计算机应用知识和应用能力考试证书。

2、中级制图员3、安全监察局采煤机司机4、安全监察局放炮员（四）专业职业范围：本专业毕业生能胜任煤矿井下采、掘工作面主要生产工种的操作工作。

四、课程设置：（一）专业主干课程名称：煤矿开采学、矿井设计、煤矿通风与安全、煤矿地质学、煤矿测量学、井巷道工程、煤矿机械实用技术等。

（二）主要实践环节：包括实验教学、认识实习、教学实习、生产实习、课程设计（大作业、测绘）、毕业顶岗实习。

六、中专教学进程表专业：中专采矿技术专业。

煤矿开采技术专业人才培养方案一、招生对象与学制1．招生对象：普通高中和”三校”(中专、中职、技校)毕业生。

2．学制：三年、采用学年学分制。

二、培养目标本专业培养具有良好的职业素养，德、智、体、美全面发展，具备煤炭行业对高职毕业生所要求的操作、维护、工艺、管理、设计等方面的基本能力，能够胜任生产现场施工操作、作业规程编制、生产组织和管理等岗位的技术技能型专门人才。

三、适应岗位（岗位群）煤矿开采技术专业主要面向煤矿生产一线的采煤生产岗位群、掘进生产岗位群以及与煤矿生产相关的通风、安全岗位群和管理岗位群。

毕业生主要从事煤矿采掘一线的岗位操作、采掘设备的使用与维护和作业环境的安全防范等工作。

在取得一定经验后，可以从事采掘工艺设计、生产组织、技术管理和现场安全质量管理等工作。

具体岗位（岗位群）包括：1.采掘工作面施工作业人员：采煤工、掘进工、支护工、爆破工、锚喷工、巷修工；2.采掘机械设备操作人员：采煤机司机、掘进机司机、输送机操作工、液压支架工、液压泵站工、装岩机司机；3.采掘区队技术管理人员：技术员、技术队长或技术主管；4.采掘区队生产管理人员：班组长、区队长；5.采掘工作面安全监察人员：安检员、矿安全监察部门；6.采掘工作面环境监测人员：矿井通风工、瓦斯检查工、矿压观测工、矿山地质工；7.采掘工作面质量监控人员：质检验收员、矿山测量工、矿生产技术部门；8.采掘生产计划与调度人员：计划员、调度员。

四、专业基本能力和岗位核心能力分析及对应课程1、基本能力：煤矿开采技术专业岗位基本能力要求及课程分解表2、核心能力：《煤矿开采技术》专业基于采掘生产过程的职业岗位分析与定位表五、专业素质要求1．基本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。

（1）职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书。

2．技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书当中的2个证书方可毕业。

煤矿开采技术专业人才培养方案招生对象与学制招生对象普通煤矿开采技术专业人才培养方案招生对象与学制一、招生对象煤矿开采技术专业人才培养方案的招生对象主要包括以下几类人员：1. 高中毕业生：具有普通高中毕业证书或同等学力的学生，年龄一般在18-25岁之间。

2. 中职毕业生：具有中等职业学校毕业证书或同等学力的学生，年龄一般在18-25岁之间。

3. 大专毕业生：具有大专学历或同等学力的学生，年龄一般在18-30岁之间。

4. 本科毕业生：具有本科学历或同等学力的学生，年龄一般在18-35岁之间。

二、学制安排煤矿开采技术专业人才培养方案的学制根据不同学历层次的学生情况而有所不同，一般分为以下几个阶段：1. 高中毕业生：学制为3年，包括理论学习和实践操作两个阶段。

前两年为理论学习阶段，学生将学习相关的基础知识和技能；第三年为实践操作阶段，学生将进入实际煤矿进行实习，熟悉煤矿开采技术的实际操作。

2. 中职毕业生：学制为2年，包括理论学习和实践操作两个阶段。

第一年为理论学习阶段，学生将学习相关的基础知识和技能；第二年为实践操作阶段，学生将进入实际煤矿进行实习，熟悉煤矿开采技术的实际操作。

3. 大专毕业生：学制为2年，主要注重煤矿开采技术的深入学习和实践操作能力的培养。

学生将学习更加专业化的课程，包括煤矿开采工程、矿井通风与安全、煤矿机电设备等方面的知识。

4. 本科毕业生：学制为4年，包括理论学习、实践操作和科研实践三个阶段。

前三年为理论学习和实践操作阶段，学生将学习更加深入的煤矿开采技术知识，并进行实践操作；第四年为科研实践阶段，学生将进行煤矿开采技术相关的科研项目，提高科研能力和创新能力。

总之，根据不同学历层次的学生情况，煤矿开采技术专业人才培养方案的招生对象和学制有所不同。

通过系统的理论学习、实践操作和科研实践的培养，培养出具备煤矿开采技术相关知识和技能的专业人才，以满足煤矿行业对人才的需求。

煤矿开采技术专业人才培养方案煤矿开采技术专业是一个重要的专业领域，对于煤矿行业的发展起着关键的作用。

为了培养高素质的煤矿开采技术人才，需要制定全面细致的专业人才培养方案。

首先，专业人才培养方案需要明确培养目标。

煤矿开采技术专业的培养目标是培养具备扎实的理论基础、熟练的实践操作能力和创新意识的高素质专业人才。

他们应具备煤矿行业相关专业知识，了解煤矿开采工艺流程，掌握安全生产和环境保护的基本要求，并具备解决实际问题的能力。

其次，专业人才培养方案需要制定课程设置。

煤矿开采技术专业的核心课程包括煤矿工程概论、采矿地质学、矿山测量学、矿井通风与安全、矿山机械、矿山设备与自动化、采矿工程与设计等。

此外，还需要加强实践教学环节，如煤矿实习、毕业设计，使学生能够将所学知识应用于实际操作。

第三，专业人才培养方案需要强调实践能力培养。

在实践教学环节中，可以组织学生参与国内外煤矿实习、科研项目，并开展煤矿开采技术竞赛。

通过实践，学生可以深入了解煤矿行业的具体工作流程，提高实际操作能力和问题解决能力。

第四，专业人才培养方案需要注重创新能力培养。

面对煤矿开采技术的不断发展和变化，培养学生具备创新意识和创新能力是非常重要的。

可以通过开设创新创业类课程，组织学生参与科研项目，培养他们的科研能力和创新潜力。

第五，专业人才培养方案需要加强实习实训基地建设。

为了提高学生的实践操作能力，需要建设良好的实习实训基地，模拟真实的煤矿工作环境。

通过实践操作，学生可以更好地掌握煤矿开采技术，提高工作能力。

第六，专业人才培养方案需要加强与企业的合作。

与煤矿企业建立紧密的合作关系，可以使学校更加贴近实际工作需求，为学生提供更多的实践机会和就业机会。

可以通过实验基地建设、科研合作、学术交流等方式进行合作。

最后，专业人才培养方案需要进行评估和改进。

定期对专业教学质量进行评估和检查，及时查找问题和不足，并及时进行改进和调整。

同时，要关注学生的就业情况和就业质量，为他们提供更好的就业服务和指导。

煤矿开采技术专业人才培养方案永城职业学院矿业工程系2013年8月目录前言 (1)第一部分标准与要求 (2)1．专业名称及代码 (2)2．教育类型与学历层次 (2)3．招生对象及学制 (2)4．职业面向 (2)5．就业范围及岗位 (2)6．培养目标与培养规格 (3)6.1 人才培养目标 (3)6.2 人才培养规格 (3)7．课程体系设计 (6)7.1 课程体系设计的思路 (6)7.2 典型工作任务及能力分析 (6)7.3 课程体系构成 (10)8．核心课程基本内容简介 (11)9．教学组织与实施 (17)10．考核与评价 (17)10.1 课程考核评价方法 (17)10.2 实训考核与评价 (17)10.3 顶岗实习考核与评价 (17)11．毕业条件 (17)第二部分教学实施条件与保障机制 (18)1．师资条件 (18)1.1 校内专任教师 (18)1.2 兼职教师 (19)2．实训实习条件保障 (19)2.1 校内实践（实训）条件 (19)2.2 校外实习基地教学条件 (20)3．教学资源条件 (21)4．教学运行和教学质量监控与评价 (21)4.1 教学运行与实施方案设计 (21)4.2 教学质量监控 (23)4.3 教学评价 (24)5．机制制度保障 (26)5.1 组织运行保障 (26)5.2 制度保障 (27)第三部分说明与建议 (28)1．编制依据 (28)2．方案执行的基本要求 (28)3．其他 (28)前言煤矿开采技术专业是面向煤矿采掘一线、培养高素质技能型专门人才的煤炭类主体专业，是煤矿综合性最强、辐射岗位最多、需求量最大的专业，在煤矿专业人才构成中起着基础和核心作用。

煤矿开采技术专业是中央财政支持的重点建设专业，2011年被评为河南省骨干高职院校建设项目重点建设专业之一，建有中央财政支持的煤矿安全实训基地。

根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件精神，本着“服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设”的基本思路，通过培训学习、企业调研、专家研讨等多种途径，组织专任教师与企业实践专家共同研究编制出《煤矿开采技术专业人才培养方案》。

Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.精品模板助您成功！（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）煤矿安全专业技术人才培养方案一、方案说明1、专业名称：矿井通风与安全2、专业代码：二、对象及学制1、招生对象：具有高中（职高、中专、技校）学历的应届或往届毕业生。

2、学制：三年三、培养目标（一）目标培养主要面向煤矿生产企业及其管理部门，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业岗位群相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识和基本技能，具有较强通风与安全技术专业实践能力的高端技能型人才。

（二）人才培养（1）职业素养1）心理素质：①具有良好的心理素质；具有良好的文化修养；②具有良好的人际公共关系。

2）道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；懂得马克思主义、毛泽东思想和邓-小-平理论与“三个代表”的基本理论；具有爱国主义、社会主义思想和良好的思想品质和职业道德。

3）工程素质：通过对学生的工程技能、分析解决问题的能力、收集信息和获取新知识的能力、表达沟通交流的能力、终生学习的能力、理论知识、团队精神、工程伦理八个方面的培养，最终使学生能够具有把握工程意义、集解工程资源、执行工程项目、解决工程问题的理论知识与实践技能的工程素质。

4）学习素质：①具有所学专业必备的基础理论、基本知识和较宽的知识面，掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、自我发展的自觉意识和基本能力。

②掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。

③具有较强的实践能力、创新意识和创业精神。

④具备一定的外语和计算机水平，并达到国家教育部规定的基本要求。

5）素质：具有一定的体育、卫生和军事基本知识，掌握身体锻炼的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。

2014级采矿专业人才培养方案专业名称：金属矿开采技术专业代码：540302招生对象普通高中毕业生/中等职业学校毕业生学制与学历三年专科培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和综合素质，掌握采矿技术专业必需的基础知识、专业知识和专业技能，掌握采矿生产各区域主要岗位操作技能和生产技术、具有较强的实践能力和现场操作能力，学生毕业后，可在金属矿山生产一线从事矿山各岗位的操作、控制等工作。

使学生具有良好的综合技能和文明生产习惯，达到采掘、运输、爆破标准要求的高素质技能型人才。

培养规格一、能力要求1．具有应用专业理论知识分析和解决穿孔爆破、采掘、运输、排岩等生产过程中常见问题的能力。

2．具有穿孔爆破、采掘、运输、排岩生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力。

；3．具有对生产主要设备使用、维修的能力。

4．具有对采矿生产工艺进行初步改进的能力；5．具有一定的技术管理能力和初步的企业经营管理能力；6．具有一定的社交能力和营销知识；7．具有较强的计算机和外语的应用能力。

8.具有较好的学习新技术和新知识的能力；9.具有较好分析和解决实际问题的能力；10.具有查找资料、文献等获取信息的能力；11.具有较好的逻辑性和科学思维方法能力；12.具有较好的制定工作计划的能力；13.具有较好的评估工作结果（自我、他人）的能力。

注：应取得至少一种相应的专业技术等级证书。

二、知识要求1．掌握应用型高级技术人才必需的高等数学、英语、计算机、文化基础课等必要知识；2．掌握与职业基础技能相适应的机械基础知识、工程力学、岩石力学、工程制图、工业电气控制等基础知识3．掌握与职业技术技能相适应的矿山地质、爆破工程、矿山运输、采掘机械、金属矿床开采技术、专业外语等专业知识；4．具有初步的生产管理、技术经济分析及市场营销基础知识。

5．了解采矿新技术、新工艺、新装备以及绿色选矿的相关知识。

三、素质要求1.道德修养:政治合格、品德高尚、行为规范、知法守法、心理健康。