五年级语文积累

最全五年级语文知识点归纳总结在寻求真理的长河中，唯有研究，不断地研究，勤奋地研究，有创造性地研究，才能越重山跨峻岭。

接下来是小编为大家整理的最全五年级语文知识点归纳总结，希望大家喜欢!最全五年级语文知识点归纳总结一一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。

鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。

浇：右边是“XXX”，上面不要多写一点。

XXX：下面是“?”，不要写成“小”。

缠：右边不是“厘”，不要少写一点。

三、形近字组词宜(相宜)宣(宣扬)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)4、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(聚集)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段僵硬平常忘却结构青色清晨安稳XXX黄昏恩惠播种浇水收获吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——遗忘XXX——恩泽爱慕——羡慕完整——完好7、反义词忘却——牢记平常——特别安稳——危急—干练完整——残缺美中不足——十全十美常见食品完整成熟—八、词语搭配(精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解：1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

五年级上册语文摘抄好句
1. “春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

”比如在春天里，风轻轻吹过，可不就像妈妈温柔的手在抚摸着我们的脸呀！
2. “书是人类进步的阶梯。

”你想想看，我们不就是通过一级一级的阶梯去探索更高的地方吗，读书不也是这样让我们不断进步呀！
3. “星星璀璨耀眼，像无数双明亮的眼睛在夜空中眨呀眨。

”晚上抬头看星空的时候，那些星星不就像是在对我们眨眼睛，好像在和我们打招呼呢！
4. “平静的湖面犹如一面巨大的镜子。

”当你看到平静的湖水时，真的就跟镜子一样能清楚地映照出周围的景色呀！
5. “秋天，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

”到了秋天，你去农田里看看，那高粱红通通的，稻子沉甸甸地弯下来，不就是像它们有了表情一样嘛！
6. “他跑得像兔子一样快。

”你瞧，一说到跑得快的人，不就很容易想到兔子那敏捷的样子呀，这比喻多形象！
7. “弯弯的月亮像一条小船。

”当你看到挂在天上的月亮，是不是觉得特别像一艘小船在天空中飘荡呀！
8. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

”去池塘边看看那些荷叶，真的就跟大圆盘似的，一片挨着一片呢！
9. “字典就好像一个不开口的老师。

”当你遇到不认识的字去查字典时，不就感觉它在默默地教你知识嘛！
10. “父爱如山，母爱如水。

”想想爸爸妈妈对我们的爱，爸爸的爱不就像山一样深沉稳重，妈妈的爱像水一样温柔细腻呀！
我觉得这些好句都特别生动形象，能让我们更好地理解和感受语文的魅力呀！。

以下是五年级上册语文书中的一些重要积累：
1. 古诗文：《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》等。

2. 优美句子：例如“明月松间照，清泉石上流。

”等。

3. 词汇积累：包括形容词、副词、介词、连词等各类词汇。

4. 精彩段落：例如《白鹭》中描写白鹭的段落等。

5. 文学常识：例如作者生平、时代背景等。

6. 语文知识：例如修辞手法、文言实词、虚词等。

7. 阅读理解技巧：例如如何分析文章结构、概括段落大意等。

8. 写作技巧：例如如何构思文章、运用描写手法等。

9. 常用字词书写：五年级开始需要书写一些较难的字词，需要特别注意笔画和结构。

10. 语言表达能力：五年级开始需要更清晰地表达自己的思想和观点，注意语言表达的逻辑性和准确性。

以上是五年级上册语文书中的一些重要积累，希望对您有所帮助。

人教版小学五年级语文基础知识累积大全（青塘小学五年级语文备课组整理）第一部分词语累积五年级上册描述英豪人物的词语：同仇人忾无所惧怕勇往直前前赴后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然激情壮志不骄不躁历尽艰险奋斗图强励精图治万众一心视死如归任重道远再接再砺课文四字词语累积：倾盆大雨绝不疑心能书善画风欺雪压顶天立地垂头折节平稳无恙难舍难分银光闪闪谨言慎行不容争论恋恋不舍欢声笑语褴褛不堪满怀信心自始自终举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意山南海北奇珍奇宝忿忿不平斩钉截铁万水千山四周八方排山倒海饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津乐道天长地久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣囫囵吞枣离合悲欢牵肠挂肚急不行待不问可知如出一辙别出心裁别出心裁大显身手问心无愧念念不忘沥悉心血享有盛名香飘十里齐心协力古往今来庞然大物气象万千星罗云布如获珍宝心灵手巧纷至沓来纷至沓来受用不尽轻松自在不漏声色失魂落魄响彻云霄大吃一惊喋喋不停火上加油他日方长局促不安聊胜于无绝壁绝壁忘餐废寝正直直正关于磨砺意志的成语：精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰辛优秀不骄不躁千里迢迢丹诚相许风雨无阻坚毅不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困南征北战南征北战描述人物的成语：举止高雅仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神彩奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大模大样点头哈腰低声细语巧言如簧娓娓动听语重心长课文四字词语累积：一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体为非作恶运行自如苦思冥想真话实说面不改色安居乐业雪中送炭玉石俱焚深情厚谊势不能够挡趔趔趄趄价值万金义正言辞物归原主战无不胜战无不胜负荆请罪齐心戮力自有妙用神机秒术手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑五彩斑斓如花似锦目不暇接耐人回味纵横交错控制自如慌乱失措精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及狼多肉少忘餐废寝笨头笨脑乱七八糟圆满无缺不惜代价了如指掌乐不能够支如火如茶无边无际昏迷不醒气味奄奄急不能够待辛辛苦苦一声不吭踉蹒跚跄明光明亮乐不能够支神工鬼斧伸头缩颈抓耳挠腮将信将疑兴致勃勃妙不能够言完美无缺听而不闻南征北战举止高雅载歌载舞摇头摆尾繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接归类累积描述春季的词语：春暖花开万物复苏桃红柳绿桃红柳绿草长莺飞描述夏季的词语：烈日似火赤日炎炎汗流浃背暑气逼人烈日当空描述秋季的词语：红叶似火天高气爽果实累累丹桂飘香落叶纷飞描述冬季的词语：滴水成冰雪窖冰天寒风刺骨雪花飞舞白雪皑皑描述老师的词语：知识渊博平易可亲平易可亲为人师表含反义词的词语：收罗密布东张西望弄假成真三长两短南征北战含近义词的词语：喃喃自语确实不移大惊小怪苦思冥想东张西望含数字的词语：全心全意片言只语四周八方心神不定完美无缺含动物名称词语：亡羊补牢刻舟求剑画龙点睛恃强凌弱龙争虎斗含颜色名称词语：是非黑白花红柳绿黑白相间一清二白青云直上出自寓言故事的词语：自欺欺人画蛇添足叶公好龙拔苗滋长含炫耀色彩词语：坚毅不屈视死如归舍己救人光明正大视死如归含责备色彩词语：贪生畏死狐群狗党胡作非为阴险狡诈见利忘义描述心情快乐的词语：乐不能够支欣喜若狂心花绽开欣喜若狂表示忧愁的词语：垂头丧气忧愁满腹愁肠欲断一筹莫展内心不安表示笑的词语：哄堂大笑畅怀大笑高快乐兴喜笑脸开笑脸可掬描述人物心情忧愁的词语：心急如焚火燎眉毛局促不安急不能够待abb 式：红彤彤绿油油黑糊糊亮晶晶阴森沉圆溜溜aabb 式：口口声声子后辈孙光明正大一五一十高快乐兴abab 式：研究研究考虑考虑商议商议打听打听打扮打扮abcc 式：露宿风餐赤胆忠心谨言慎行活力盎然气喘吁吁aabc 式：井井有条举止高雅洋洋欢喜津津乐道楚楚动人abac 式：无牵无挂谢天谢地喃喃自语不知不觉可歌可泣含比喻特色：水平如镜红叶似火骨瘦如柴江山如画第二部分句子累积第九册有关读书的名言：一日无书，百事荒凉。

部编语文五年级上册积累与运用练习及答案部编语文五年级上册积累与运用练一、日积月累。

1.故人西辞黄鹤楼，不再回来。

2.不要虚度光阴，空虚地悲伤切痛。

3.一寸光阴不可轻视。

4.多少事情，总是紧急的；只争朝夕。

5.盛年时光不会重来，应该及时努力。

6.今晚的七夕，看着碧蓝的天空。

7.想要看到千里之外的景象，需要有远大的志向。

8.君子的行为，必须要有淡泊的心态，才能明确自己的志向；必须要有宁静的心态，才能取得长远的成功。

9.要戒除奢侈，保持节俭。

10.从俭朴开始，走向奢侈容易。

11.一份简单的粥和饭，要时刻牢记物力维艰。

12.白鹭在西塞山前飞翔。

13.问清流，哪里有如此清澈？14.今日在河中游泳是自由自在的。

二、根据课文填空。

1.我年轻的中国，多么美好！我与国家无限相连！2.聪明好学，能够获得更多的知识。

3.知道自己知道什么，这才是真正的知识。

4.默默地理解，才能真正掌握知识。

5.读书有三个阶段：初学时，要认真研究，不能草率；得到一定的知识后，要不断思考，不断提高；最后，要学以致用，将所学知识应用到实际生活中。

6.年轻人有智慧，就有财富；年轻人有力量，就有强大的国家；年轻人有独立精神，就能够拥有自由的国家，进步的国家，胜过欧洲，强大于全球。

7.祭祀祖先时，不能忘记告诉父亲的父亲。

8.西湖上的歌舞何时才能结束？9.我希望上天能够重振精神，让我们不断进步。

10.明月照在松树间。

11.在姑苏城外的寒山寺，有一种宁静的气息。

12.青山前面的白鹭飞翔，打破了乡村的宁静。

13.白鹭是一首诗，让人感受到自然之美。

14.夕阳斜照在西山上，成群的大雁飞过。

15.读书人必须要有品德、知识、修养。

三、根据要求回答。

1.对《白鹭》内容的理解和赏析有误的两项是（）。

A.错误。

文章通过赞美白鹭，表达了作者对平凡之美的热爱。

B.正确。

文章开头从白鹭的外貌、形态特点入手，赞美白鹭。

C.正确。

文章最后作者说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，强调了白鹭内在的、质朴的美，使文章更有哲理。

五年级上册语文积累9月1.人体名称的妙喻臂膀——得力助手手腕——手段、本领、能耐咽喉——交通要道头脑——首领肝胆——真诚的心耳目——替人刺探消息的人胃口——食欲、食量或兴趣心血——精力心肠——对事物的感情骨干——能起到主要作用的人2.人物、地点别称巾帼——女子家严——父亲家慈——母亲手足、昆仲——兄弟同窗——学校令尊、令堂——别人父母令郎、令爱——别人儿女桑梓——家乡轩辕——中华大地3.以动物喻人变色龙——喻立场不稳，见风使舵的人或者政治上善于变化和伪装的人丑小鸭——喻外表丑陋而实际有内秀的人春蚕——喻无私奉献的人井底蛙——喻孤陋寡闻、知识不广、见识浅陋的人老狐狸——喻非常狡猾、诡计多端的人老黄牛——喻老实勤恳、任劳任怨、一心为公众服务的人骆驼——喻任重道远的人落水狗——喻失势的坏人没头苍蝇——喻行动忙乱、目的不明的人泥鳅——喻油滑不老实的人千里马——喻德才兼备，大有作为的杰出人才孺子牛——喻鞠躬尽瘁、甘愿为人民大众服务、为民造福的人替罪羊——喻代人受过的人铁公鸡——喻一毛不拔，吝啬钱财的人笑面虎——外表伪装和善、笑脸相迎，而内心凶狠恶毒、两面三刀的人中山狼——喻忘恩负义、恩将仇报的人10月《西江月·夜行黄沙道中》（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

《白雪歌送武判官归京》（宋）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

《如梦令》宋(李清照)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

11月《念奴娇·赤壁怀古》（宋）苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

小学五年级语文积累一词语世界1.表示“想”的词语沉思思索考虑思念牵挂朝思暮想胡思乱想2.表示“看”的词语瞅瞟盯睹瞥眺望俯视环视仰视注视张望凝视巡视审视探望观察浏览欣赏打量端祥瞭望走马观花东张西望左顾右盼3.表示“说”的词语喃喃自语能说会道花言巧语自言自语口若悬河4.表示“笑”的词语捧腹大笑破涕为笑哈哈大笑眉开眼笑喜笑颜开5.表示“哭”的词语泪流满面泣不成声泪如雨下热泪盈眶泪如泉涌6.表示“时间快、时间短”的词语忽然突然立刻刹那瞬间霎时转瞬即逝风驰电掣光阴似箭日月如梭稍纵即逝7.表示“赞美、夸奖”的词语赞扬称赞歌颂赞叹夸赞赞赏赞不绝口赞叹不已称赞不已8.表示“勤学”的词语孜孜不倦废寝忘食手不释卷勤学苦练悬梁刺股9.表示“著名、有名气”的词语闻名中外举世闻名享誉世界家喻户晓10.形容情况危急的词语千钧一发危在旦夕迫在眉睫火烧眉毛十万火急11.关于“智谋”的词语足智多谋神机妙算料事如神智勇双全12.描写人物品质的词语奋不顾身视死如归赴汤蹈火宁死不屈临危不惧舍生忘死13.描写壮观场面的词语人声鼎沸人山人海排山倒海车水马龙波澜壮阔14.含“日”词日月如梭日新月异日积月累夜以继日风和日丽15.含“月”词月光如水嫦娥奔月花好月圆日新月异众星拱月16.含“花”词花团锦簇奇花异草百花齐放鸟语花香春暖花开17.带“眼”词眼疾手快火眼金睛眉开眼笑眼花缭乱心明眼亮18.带“目”词目不转睛目瞪口呆目不暇接一目十行鼠目寸光19.含“马”词马到成功马不停蹄一马当先走马观花人仰马翻20.含“龙”词龙飞凤舞群龙无首生龙活虎笔走龙蛇画龙点睛21.含“鼎”词鼎鼎有名三足鼎立人声鼎沸大名鼎鼎一言九鼎22.含“言、语”词自言自语三言两语胡言乱语花言巧语千言万语甜言密语23.含“手”词手舞足蹈手忙脚乱手不释卷心灵手巧得心应手24.含“之”词取之不尽无价之宝天壤之别生死之交取而代之25.含比喻的挥汗如雨一见如故惜时如金胆小如鼠骨瘦如柴26.含“然”字词理所当然春意盎然庞然大物井然有序焕然一新27.含人体部位词提心吊担昂首挺胸目瞪口呆口是心非心惊胆战28.含有动物名称词守株待兔千军万马虎背熊腰惊弓之鸟鸦雀无声29.数字词一目十行二龙戏珠三心二意四面八方五湖四海六神无主七上八下八面玲珑九牛一毛十全十美百发百中千军万马万紫千红30.ABB式黑乎乎白花花绿油油笑嘻嘻红彤彤亮晶晶31.AABB式匆匆忙忙端端正正明明白白干干净净浩浩荡荡家家户户32.ABAB式修理修理商量商量考虑考虑研究研究尝试尝试33.ABAC式百发百中自言自语自由自在无边无际十全十美34.AABC式彬彬有礼头头是道炯炯有神井井有条津津有味滔滔不绝35.ABCC式议论纷纷生机勃勃怒气冲冲大名鼎鼎得意洋洋文质彬彬36.ABCB式将错就错就事论事一动不动一了百了应有尽有37.ABCA式为所欲为忍无可忍举不胜举防不胜防38.含有近义词眼疾手快左顾右盼见多识广摇头晃脑日积月累东张西望39.含有反义词异口同声出生入死承上启下里应外合取长补短舍近求远40.四季景色词（春）春回大地万物复苏万紫千红鸟语花香春意盎然（夏）烈日炎炎骄阳似火绿树成荫枝繁叶茂烈日当空（秋）秋高气爽天高云淡硕果累累秋风落叶瓜果飘香（冬）冰天雪地天寒地冻大雪纷飞鹅毛大雪白雪皑皑41.山水风光（自然景色）山清水秀青山绿水水平如镜万紫千红鸟语花香42.描写气候（风）风平浪静风和日丽春风拂面和风细雨狂风暴雨（云）云雾迷蒙云雾缭绕乌云密布乌云翻滚（雨）细雨如丝和风细雨斜风细雨倾盆大雨（雪）大雪纷飞雪花飞舞白雪皑皑冰天雪地（睛）睛空万里艳阳高照风和日丽阳光明媚天高云淡43.表示颜色多：五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓五颜六色44.人物描写（外貌）骨瘦如柴眉清目秀亭亭玉立红光满面一表人才（心理）忐忑不安心惊肉跳心急如焚提心吊胆胆战心惊（神态）聚精会神大惊失色面红耳赤目瞪口呆全神贯注（动作）摇头晃脑东张西望前俯后仰点头哈腰抓耳挠腮（心情）：兴高采烈心花怒放欢天喜地悲痛欲绝心如刀绞45.出自成语故事闻鸡起舞望梅止渴手不释卷滴水穿石胸有成竹46.出自寓言故事拔苗助长掩耳盗铃亡羊补牢刻舟求剑滥竽充数守株待兔南辕北辙47.出自神话故事嫦娥奔月盘古开天女娲补天精卫填海后羿射日48.祝贺词百年好合白头偕老身体健康心想事成万事如意工作顺利寿比南山福如东海学业有成前程似锦前途无量49.描写建筑的古色古香金碧辉煌亭台楼阁巧夺天工红墙绿瓦50.关于目标坚定、不懈努力方面的百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上51.关于团结协作的集思广益群策群力同心协力众志成城万众一心52.赞美母亲的勤劳能干任劳任怨含辛茹苦吃苦耐劳饱经风霜53.形容注意力集中的专心致志聚精会神全神贯注目不转睛54.描写和平盛世太平盛世政通人和国泰民安人寿年丰丰衣足食夜不闭户安居乐业55.描写战乱年代多事之秋家破人亡兵荒马乱哀鸿遍野流离失所民不聊生内忧外患56.表示“第一”的字词首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅57.象声词(表示声音的)：吱呀、咕咚、叮当、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮咚咚、哗哗啦啦58.表示“赞扬”的词语赞不绝口赞叹不已连连称赞叹为观止交口称赞59..描写波浪巨大的词语汹涌澎湃波涛汹涌白浪滔天惊涛骇浪浪花飞溅60.描写湖面平静的词语风平浪静水平如镜波光粼粼微波粼粼碧波荡漾61.表示“天气晴朗”的词语风和日丽天高云淡万里无云秋高气爽艳阳高照62.描写“雪”的词语鹅毛大雪粉妆玉砌银妆素裹白雪皑皑冰天雪地63.表示颜色多的词语五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓64.表示形态多的词语千姿百态千姿万状姿态万千形态不一65.表示数量多的词语不胜枚举数不胜数不可胜数不计其数成千上万66.表示声音极响的词语震耳欲聋惊天动地震天动地响彻云霄67.描写场面热闹的词语车水马龙人山人海人声鼎沸摩肩接踵热闹非凡68.形容描写场面壮观的词语浩浩荡荡气势磅礴气势恢弘气势非凡69.表示“诚信”的词语言而有信一言九鼎一诺千金信守诺言走进古诗苑一、季节诗句（春）：夜来风雨声，花落知多少。

小学五年级人教版语文知识积累课堂时间是有限，因此语文学习必须靠点滴的积累。

下面是店铺整理的关于人教版小学五年级语文的知识积累，希望对你有帮助。

人教版五年级语文知识积累1第一部分词语积累五年级上册描写英雄人物的词语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉课文四字词语积累：倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正五年级下册关于磨砺意志的成语：精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵描写人物的成语：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长课文四字词语积累：一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美熟视无睹冲锋陷阵彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接描写春天的词语：春暖花开万物复苏鸟语花香莺歌燕舞草长莺飞描写夏天的词语：骄阳似火赤日炎炎汗流浃背暑气逼人烈日当空描写秋天的词语：红叶似火秋高气爽果实累累丹桂飘香落叶纷飞描写冬天的词语：滴水成冰冰天雪地寒风刺骨雪花飞舞白雪皑皑描写老师的词语：知识渊博和蔼可亲平易近人为人师表含反义词的词语：天罗地网左顾右盼弄假成真三长两短南征北战含近义词的词语：自言自语千真万确大惊小怪冥思苦想东张西望含数字的词语：一心一意三言两语五湖四海七上八下十全十美含动物名称词语：亡羊补牢守株待兔画龙点睛狐假虎威龙争虎斗含颜色名称词语：青红皂白花红柳绿黑白相间一清二白飞黄腾达出自寓言故事的词语：掩耳盗铃画蛇添足叶公好龙拔苗助长含表扬色彩词语：坚强不屈视死如归舍己为人大公无私舍生取义含批评色彩词语：贪生怕死狼狈为奸胡作非为阴险狡诈见利忘义描写心情高兴的词语：喜出望外兴高采烈心花怒放欣喜若狂表示忧愁的词语：垂头丧气忧愁满腹愁肠欲断一筹莫展忧心忡忡表示笑的词语：哄堂大笑开怀大笑笑逐颜开喜笑颜开眉开眼笑描写人物心情着急的词语：心急如焚火烧眉毛忐忑不安迫不及待abb式：红彤彤,绿油油,黑乎乎,亮晶晶,阴沉沉,圆溜溜aabb式：口口声声,世世代代,堂堂正正,原原本本,高高兴兴abab式：研究研究,考虑考虑,商量商量,打听打听,打扮打扮abcc式：风尘仆仆,忠心耿耿,小心翼翼,生气勃勃,气喘吁吁aabc式：井井有条彬彬有礼洋洋得意津津有味楚楚动人abac式：无忧无虑谢天谢地自言自语不知不觉可歌可泣含比喻特点：水平如镜红叶似火骨瘦如柴江山如画人教版五年级语文知识积累2第二部分句子积累有关读书的名言：一日无书，百事荒芜。

小学五年级语文摘抄好词好句小学五年级语文摘抄好词好句大全阅读有益的课外书有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好。

摘抄是一种很好的学习方法，当我们阅读一篇文章时，可以将其中优美的段落或者语句摘抄下来，进而积累成册，这对我们的学习有很大的帮助。

下面是小编精心推荐的小学五年级语文摘抄好词好句，仅供参考，欢迎阅读！五年级好词学无止境、学而不厌、真才实学、好学不倦、勤学好问、发奋图强、废寝忘食争分夺秒、孜孜不倦、笨鸟先飞、全神贯注、聚精会神、目不转睛、取长补短闻鸡起舞、自强不息、只争朝夕、不甘示弱、全力以赴、力争上游、专心一志坚持不懈、积少成多、如饥似渴、业精于勤、不学无术、不耻下问、日积月累勤学苦练、不求甚解、一知半解、囫囵吞枣、三天打鱼，两天晒网适合五年级摘抄的短句1、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时刻，人生的岁月也会变得短暂;不归纳失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

2、每一天醒来，你的清影就在我眼前转。

不管手里干什么事，一会儿，准走神儿了，呆呆的只想你，算着你什么时候回来。

3、秋天的阳光，闪着水银的色彩，小草匍匐在绿叶上，一种沉醉和清馨绕着你不肯离去，红色的星星，枫叶在秋天里窃窃私语，阳光透过森林照在地上，让人向往，很是美丽。

4、秋风瑟瑟地刮着，伴着心中的一丁点儿惆怅，树叶依旧翩翩起舞，看不出一点儿忧伤。

在人们眼里，秋天往往是悲凉的，然而，在我的眼中，秋天却有异样的美。

5、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

6、生活，总是在忙碌中经营自我，那些匆匆流过的时光里，落下了人生多少辛劳和汗滴，正因生活。

咱们错过了完美而休闲的时光，正因忙碌，人生的路上留下多少惆怅与叹息，或许，命运给不了咱们多少公平，生活回报不了咱们的辛苦和发奋，那么，咱们就就应更加的珍惜自我，正因时光流逝，再也没有回转的余地?7、无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨!心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。

小学语文五年级文学常识积累文学是人类语言艺术的一种形式，通过文字表达和交流感情、思想、体验和智慧。

对于小学五年级的学生来说，了解文学常识不仅可以帮助他们更好地欣赏文学作品，还能培养他们的语言表达能力、情感体验能力和思维逻辑能力。

本文将介绍一些五年级学生常见的文学常识内容，供老师和家长们下载并用于教育和指导学生。

一、诗歌常识1. 诗歌是用押韵和节奏的语言表达感情、思想和景物的一种文学形式。

2. 五言绝句、七言绝句、五言律诗和七言律诗是中国古代诗歌的主要形式。

3. 诗歌通常有标题，每行的字数和押韵方式可以不同。

二、童话常识1. 童话是一种以幻想为特征的文学体裁，主要为儿童写作，包含了生动的人物形象和情节。

2. 童话故事通常都有一个开头、一个发展和一个结尾，情节紧凑。

3. 常见的童话人物有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。

三、寓言常识1. 寓言是一种使用动物或非人物形象来进行教育和表达的文学形式。

2. 寓言通常有明确的寓意和教育目的。

3. 常见的寓言作家有伊索、拉封丹等。

四、古代文学常识1. 古代文学是指自先秦时期至清朝结束的文学作品。

2. 古人的文学作品往往借助修辞手法表达自己的情感和思想，常见的修辞手法有比喻、夸张、反问等。

3. 中国古代文学的代表作有《红楼梦》、《西游记》等。

五、现代文学常识1. 现代文学是指20世纪以来的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。

2. 现代文学作品关注现实社会，表达对人生、社会和情感的思考。

3. 著名的现代文学作家有鲁迅、巴金、钱钟书等。

六、古诗词常识1. 古诗词是指中国古代的诗歌作品，具有一定的韵律和格式。

2. 古诗词讲究言简意赅，用字精练。

3. 常见的古诗词形式有诗、词、曲等。

七、故事阅读常识1. 阅读故事可以帮助学生培养情感体验能力和想象力。

2. 阅读故事时要注意理解故事的情节、人物形象和主题。

3. 每次阅读故事后，学生可以进行写作练习，例如改写故事结局或创作故事的前传。

五年级上册语文句子积累
1. 哇塞，那些比喻句可太有意思啦！就像“平静的湖面像一面大镜子”，你看，把湖面比作镜子，多形象呀！
例子：太阳像个大火球，烤得大地发烫。

2. 嘿，拟人句也超有趣的呀！“小鸟在枝头欢快地唱歌”，小鸟都能唱歌了，多神奇！
例子：风儿轻轻地抚摸着树叶。

3. 感叹句真的很能表达强烈的情感呢！“这景色真美啊！”是不是一下子就让人感受到景色的美啦？
例子：他跑得真快啊！
4. 反问句有时候更能加强语气呀！“难道他不是个好人吗？”，多有力呀！
例子：你难道不喜欢吃苹果吗？
5. 那些描写人物外貌的句子，能让我们一下子就想象出这个人的样子呢，“他高高的个子，瘦瘦的脸”。

例子：她有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋。

6. 描写动作的句子能让我们看到人物在做什么呢，“他快速地跑过来”。

例子：她慢慢地拿起书。

7. 心理描写的句子能让我们了解人物的内心呀，“我心里好紧张啊”。

例子：他心里十分高兴。

8. 环境描写的句子能营造出氛围呢，“夜晚的天空格外宁静”。

例子：教室里十分安静。

9. 对话描写能让我们感受到人物之间的互动呢，“小明说：‘我想去公园玩。

’”
例子：小红问：“你吃饭了吗？”
10. 夸张句可太夸张啦，但很有趣呀！“他的力气大得能举起一座山”。

例子：她的歌声能把天震塌。

我的观点结论就是：五年级上册语文的句子积累真的超级重要，能让我们的语言变得丰富多彩呀！。

一、【古诗词】示儿[宋] 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

题临安邸[宋] 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥杂诗[清] 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

山居秋暝[唐] 王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

长相思[清] 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

二、【文言文】（一）敏而好学，不耻下问。

【译文】勤勉而又喜好学习的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

【理解】这句话告诉我们要保持一颗谦恭的心，勤学好问，才能日有长进。

知之为知之，不知为不知，是知也。

【译文】知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。

这句话讲的其实是一种实事求是的科学态度。

【理解】告诉我们要以老实的态度对待知识，要虚心学习，不要不懂装懂。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

【译文】默默地记住，反复地体会所学的知识，努力学习而不知满足，教诲别人而不知疲倦。

【理解】这句话告诉我们学习应静下心来，学得进去，这样就不会感到厌倦，学习的兴趣就会越来越浓。

——《论语》（二）余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋] 朱熹【译文】我曾经说过：读书有三到，就是心到、眼到、口到。

心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想和眼睛不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。

三到之中，心到最重要。

思想既然集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？（三）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

五年级语⽂必背知识点学习必须与实⼲相结合。

语⽂要想成绩提⾼，多记多看多做题是错不了的，书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈，况且勤能补拙。

下⾯是⼩编给⼤家整理的⼀些五年级语⽂的知识点，希望对⼤家有所帮助。

五年级语⽂知识点⼀、根据课⽂内容填空。

1、圆明园中，有(⾦碧辉煌)的殿堂，也有(玲珑剔透)的亭台楼阁;有象征(热闹街市)的“买卖街”，也有象征着(⽥园风光)的⼭乡村野。

漫步园内，有如漫游在(天南海北)，饱览着(中外风景名胜);流连其间，仿佛置⾝在(幻想的境界)⾥。

2、圆明园不但(建筑宏伟)，还收藏着最珍贵的(历史⽂物)。

上⾃先秦时代的青铜礼器，下⾄唐、(宋)、元、(明)、清历代的名⼈书画和各种(奇珍异宝)。

所以，它⼜是当时世界上的(博物馆)、(艺术馆)。

3、五位壮⼠(屹⽴)在狼⽛⼭顶峰，(眺望)着群众和部队主⼒远去的⽅向。

他们回头望望还在向上爬的敌⼈，脸上露出(胜利的)喜悦。

班长马宝⽟(激动)地说：“同志们，我们的任务(胜利完成)了!”说罢，他把那⽀从敌⼈⼿⾥夺来枪(砸碎)了，然后⾛到(悬崖)边上，像每次发起(冲锋)⼀样，第⼀个(纵⾝)跳下深⾕。

战⼠们也(昂⾸挺胸)，相继从悬崖往下跳。

狼⽛⼭上响起了他们(壮烈豪迈)的号声：“(.⽇本帝国主义)!”“中国共产党万岁!”⼆、理解填空。

1、第七组课⽂的主题是(勿忘国耻，振兴中华)。

《圆明园的毁灭》中，课⽂⽤⼤量笔墨写圆明园昔⽇的辉煌。

如(设计)的精美，(建筑)的宏伟，(历史⽂物)的珍贵。

这样写能激发读者对圆明园的⽆⽐(喜爱之情)，更能激发对(凶残)、(可恶)、贪婪的(英法联军)⽆⽐的(憎恨)。

学完课⽂，你最想说的⼀句话是( )。

2、《狼⽛⼭五壮⼠》中“五壮⼠”分别是班长(马宝⽟)、副班长葛振林，战⼠(宋学义)、胡德林和胡福才。

⽤⼩标题概括课⽂的主要内容：接受任务——(诱敌上⼭)——(引上绝路)——顶峰歼敌——跳下悬崖。

3、《难忘的⼀课》中，三次出现的⼀句话是(我是中国⼈，我爱中国 )。

5年级语文词语积累大全1、表示“看”的字词2、表示“说”的字词3、表示“叫”的字词4、表示“第一”的字词5、象声词（表示声音的）6、表示春的成语7、表示夏的成语8、表示秋的成语9、表示冬的成语10、带有人体器官或部位名称的词语11、带有动物名称的成语12、数字开头的成语13、带有颜色的词语14、表示颜色多的成语15、表示形态多的成语16、表示数量多的成语17、表示变化快的成语18、表示速度快的成语19、表示时间快的成语20、表示“慢”的词21、表示时间极短的词语22、表示“死”的词语23、表示“想”的词语24、表示人物品质的25、表示人物外貌的26、表示人物动作的27、表示人物神态的、描写注意力集中（“哭”的词语、“笑”的词语）28、表示“人物心情”的成语（喜悦、愤怒、憎恶、悲哀、忧愁、激动、舒畅、着急、愧疚、失望）29、一三、二四反义词的成语30、含比喻词的词语31、二四近义词32、 ABACABB33、 AABB34、 ABAB（动作、颜色）35、 AABC36、 ABCC37、 ABAC38、千X万X、千X百X39、表示形势紧急的成语40、表示声音极响的词语41、表示“团结一致”的四字词42、表示“钻研精神”的四字词43、表示思想集中的四字词44、描写课堂上讨论场面的四字词45、描写场面热闹的成语46、描写体育运动比赛场面的四字词47、描写洁白纯洁的成语48、表示“诚信”的成语49、表示“做事果断”的四字词50、表示“从没有过的”词语51、表示“做事犹豫”的四字词52、形容“气势雄伟”的四字词53、形容“植物长势很好”的四字词54、表示“有名”的词语55、表示与“足”有关的词语56、表示“赞扬”的词语57、表示“豪言壮语”的词语58、描写“日寇罪行”的词语59、描写波浪巨大的词语60、描写湖面平静的词语61、描写自然景物的词语62、描写“山岳”的词语63、描写“瀑布”的词语64、描写“晨”的词语65、描写“午”的词语66、描写“暮”的词语67、描写“夜”的词语68、描写“雨”、描写“雷”的词语69、表示“天气晴朗”的词语70、描写“雪”、带有“雪”字的词语7 1、描写“风”的词语72、描写英雄人物的成语73、“想”的成语74、“多”的成语75、表示“看”的成语76、描写说的成语77、带有“龙”字的成语78、首尾同字的成语79、带有鸟类名称的成语80、含有夸张成分的成语81、表示稀少的成语82、描写热闹繁华的成语83、形容繁荣兴盛景象84、描写友情的成语85、描写人的容貌或体态的成语86、描写事物的气势、气氛87、描写人的语言的成语88、描写骄傲的成语89、描写谦虚的成语90、描写学习的成语91、描写人的智慧92、描写人的口才93、描写人间情谊94、说明知事晓理方面95、描写美的景和物96、描写花的成语97、描写山的成语98、含有“云”字的成语99、含有“水”字的成语100、描写山水美景101、描写花草树木102、描写日月风云103、含有夸张的104、含有比喻的105、形容战争的106、形容时间的107、颜色的成语108、祝福109、含“手”的成语110、描写语言的111、寓言故事类112、历史故事类113、神话故事类114、含有贬义的成语115、含有褒义的成语116、表示意志坚决的成语117、表示有恒心的成语118、形容考试119、表示关心帮助他人的成语120、形容工作认真的成语12 1、描写态度和蔼的122、描写医术高明的成语123、表示有把握的成语124、表示杰出、不一般的成语125、形容运动场上的运动员们126、描写人很有精神127、形容做事情有把握的128、形容没有退路的129、表示悔过自新的130、表示爱国的成语131、表现英雄行为的成语132、含有“走”意思的成语133、含有“拿”意思的成语134、表示有把握的成语135、与读书有关的成语136、形容书的内容精彩137、描写过节的气氛138、描写游戏的情景139、表现社会风貌的140、描写建筑物的141、描写房间干净、整洁的成语142、形容事物很大的成语143、形容长江144、以“喜”字开头1、表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2、表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3、表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4、表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5、象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚春光明媚春回大地春雨绵绵春暖花开春意盎然春色满园春风拂面7、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10、带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11、带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）12、数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一丝不苟、一望无际一鸣惊人一心一意一本正经一表人才一干二净一呼百应一见如故一言九鼎、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四通八达、四平八稳、四分五裂、五光色、五花八门、五体投地、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力、指连心、面埋伏、字街头、全美、拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13、带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14、表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15、表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16、表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17、表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18、表示速度快的成语：一泻千里、一目行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19、表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月、岁月如流、稍纵即逝、白驹过隙、20、表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21、表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22、表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23、表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶、垂头丧气、得意洋洋、目瞪口呆、眉开眼笑、愁眉苦脸描写注意力集中：聚精会神、全神贯注、专心致志、、一心一意（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、欣喜若狂兴高采烈心花怒放心烦意乱心惊胆战忐忑不安悲喜交集表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的：可憎可恶、分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安29、一三、二四反义词的成语：上行下效深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡顶天立地起死回生出生入死弄假成真同甘共苦思前顾后、生离死别、舍近求远、返老还童、30、含比喻词的词语：月光似水茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩骄阳似火日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31、一三或者二四近义词：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋深情厚谊、狂风暴雨、花言巧语、甜言蜜语、胡言乱语、精挑细选东张西望东拼西凑面红耳赤成群结队精挑细选山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、投桃报李、行云流水、乘热打铁、打草惊蛇、32、 ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、“又”：又瘦又脏又怜又爱又愧又悔又哭又喊又蹦又跳又哭又闹ABB: 圆溜溜冷冰冰冷飕飕甜蜜蜜甜津津甜滋滋白茫茫白花花笑眯眯笑呵呵笑吟吟笑盈盈亮晶晶亮闪闪亮堂堂水灵灵水淋淋绿油油红通通黄澄澄白花花冷冰冰甜津津亮晶晶金灿灿黑压压香喷喷紧绷绷喜洋洋白茫茫阴森森干巴巴气冲冲甜蜜蜜笑眯眯酸溜溜乐呵呵33、 AABB：摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、郁郁葱葱清清白白甜甜蜜蜜匆匆忙忙密密麻麻欢欢喜喜快快乐乐端端正正慌慌张张团团圆圆干干净净马马虎虎时时刻刻千千万万34、ABAB（动作）：整理整理打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝、橙黄橙黄AABC：闪闪发光窃窃私语津津乐道欣欣向荣栩栩如生滔滔不绝翩翩起舞生生不息奄奄一息滔滔不绝闷闷不乐欣欣向荣孜孜不倦落落大方亭亭玉立井井有条夸夸其谈炯炯有神36、ABCC：神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚，果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37、ABAC：无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就、38、千X万X：千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千X百X：千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪39、表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、万火急40、表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄41、表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心42、表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精43、表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意44、描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休45、描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡46、描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈47、描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉48、表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言49、表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例51、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、52、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、53、形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、54、表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、55、表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉56、表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞57、表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定、58、描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然59、描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅60、描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾61、描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照62、描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏63、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂64、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道65、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明66、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上67、描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临68、描写“雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨大雨如注滂沱大雨倾盆大雨狂风暴雨瓢泼大雨描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、描写“雷”：雷电交加雷声大作电闪雷鸣雷电交加雷声隆隆69 表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照70、描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭71、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、寒风刺骨、寒风凛冽、狂风怒号、狂风大作凉风习习72、描写英雄人物的成语：一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智镇定自若化险为夷73、“想”的成语：苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）74、“多”的成语：观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）75、表示“看”的成语：见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩举世瞩目管中窥豹左顾右盼76、描写说的成语：直言不讳真心诚意侃侃而谈滔滔不绝推心置腹绘声绘色77、带有“龙”字的成语：生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃画龙点睛车水马龙78、首尾同字的成语：微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举79、带有鸟类名称的成语：欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕鹤立鸡群80、含有夸张成分的成语：一目行一日千里一字千金一日三秋一步登天81、表示稀少的成语：凤毛麟角九牛一毛寥寥无几屈指可数铁树开花百里挑一82、描写热闹繁华的成语：车水马龙川流不息纷至胜收目不暇接无奇不有无穷无尽包罗万象琳琅满目美不胜收83、形容繁荣兴盛景象：济济一堂门庭若市万人空巷如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣纷纷沓来络绎不绝84、描写友情的成语：肝胆相照情同手足志同道合同甘共苦关怀备注亲密无间85、描写人的容貌或体态的成语：闭月羞花窈窕淑女君子好逑86、描写事物的气势、气氛：无懈可击雷厉风行震耳欲聋惊心动魄气贯长虹万马奔腾87、描写人的语言的成语：口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语88、描写骄傲的成语：孤芳自赏目中无人妄自尊大忘乎所以自高自大自鸣得意89、描写谦虚的成语：不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行90、描写学习的成语：学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食91、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃92、描写人的口才：能说会道滔滔不绝伶牙俐齿出口成章娓娓而谈妙语连珠口若悬河93、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟94、说明知事晓理方面：日积月累勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯发奋图强95、描写美的景和物：美不胜收富丽堂皇金碧辉煌美妙绝伦巧夺天工锦上添花96、描写花的成语：万紫千红鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花97、描写山的成语：崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河悬崖峭壁锦绣山河98、含有“云”字的成语：九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水99、含有“水”字的成语：水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融100、描写山水美景：锦绣河山水天一色波光粼粼湖光山色山明水秀高山流水101、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣花团锦簇万紫千红102、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨皓月千里云雾迷蒙风清月朗春风化雨103【含有夸张的】XXXXX：地动山摇惊天动地气吞山河震天动地气壮山河顶天立地104【含有比喻的】XXXXX：呆若木鸡心如刀割光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归105【形容战争的】XXXXX：（1）胜利把握大：旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸（2）面临绝境：背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷（3）气势大：气贯长虹、直捣黄龙、浩浩荡荡、千军万马106【形容时间的】XXXXX：（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝（2）慢：一日三秋、度日如年如隔三秋（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金寸金寸阴107【颜色】XXXXX：红：灯红酒绿、花红柳绿黄：人老珠黄、黄粱一梦青：青云直上、青梅竹马白：不分皂白、白手起家黑：黑白不分、近朱者赤，近默者黑紫：万紫千红、姹紫嫣红橙：橙黄橘绿蓝：蓝田生玉、青出于蓝灰：灰心丧气、灰飞烟灭、万念俱灰108 【祝福】XXXXX：老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵进步：更进一竿、更上一层楼生意：日升月恒、金玉满堂鼓励：再接再厉、坚持不懈其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通109【含“手”的成语】形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧110 【描写语言的】（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌111【寓言故事类】XXXXX：拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天刻舟求剑叶公好龙守株待兔画蛇添足愚公移山精卫填海掩耳盗铃画饼充饥画地为牢杀鸡儆猴对牛弹琴盲人摸象112【历史故事类】XXXXX：完璧归赵（蔺相如）三顾茅庐（刘备、项羽、张飞）负荆请罪（蔺相如廉颇）纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）七步成章（曹植）四面楚歌（项羽）指鹿为马闻鸡起舞面埋伏杞人忧天南柯一梦程门立雪113【神话故事类】XXXXX：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海114含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、115含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死116表示意志坚决的成语：坚韧不拔百折不挠愚公移山心如铁石117表示有恒心的成语：持之以恒水滴石穿绳锯木断铁杵成针118形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼119表示关心帮助他人的成语：无微不至体贴入微抑强扶弱急公好。

词语积累五年级语文中的词语积累方法词语积累：五年级语文中的词语积累方法引言:词语积累是学习语文的重要环节之一，它对于提高语文水平、拓宽语言表达能力起着重要作用。

尤其对于五年级的学生而言，良好的词语积累方法能够帮助他们更好地理解和运用语文知识。

本文将介绍一些适用于五年级学生的词语积累方法，帮助他们更有效地学习和掌握相关词语。

一、词语积累的重要性词语是语言的基本单位，具备了词汇量后，学生才能更好地理解和运用语言。

而对于五年级的学生而言，他们已经掌握了一定的词汇量，因此，词语积累显得尤为重要。

通过词语积累，学生能够丰富自己的词汇储备，进而提高阅读理解能力、写作表达能力以及口语交流能力。

二、积累方法的选择1.阅读积累法阅读是词语积累的最佳途径之一。

学生可以通过大量的阅读，接触到各种不同类型的文章，从中学习并积累新的词语。

在阅读中，可以将遇到的生词、词组记录下来，并结合上下文的语境来理解词义。

在坚持阅读的过程中，逐渐积累并掌握更多的词语。

2.记忆积累法除了阅读以外，记忆积累法也是五年级学生常用的一种词语积累方法。

学生可以通过记忆词语的方式来达到积累和巩固的目的。

他们可以选择将词语列成表格，分为词语和词义两栏，通过不断重复朗读和记忆，加深对词语的印象，提高记忆能力。

三、巩固词语积累的方法1.词语练习词语练习是巩固词语积累的有效方法。

学生可以通过练习词语的拼写、造句、填空等形式来巩固词汇。

同时，可以选择一些有趣的游戏、活动来激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中进行词语的巩固练习。

2.语境运用为了使学生更好地掌握和运用所积累的词语，语境运用是非常重要的。

教师可以给学生提供一些语境信息，让他们在交流和书写中有意识地运用所学词语。

例如，组织学生进行小组讨论或辩论活动，让他们在真实的语言环境中运用所学词汇。

结论:在五年级学习语文的过程中，词语积累是不可或缺的。

通过合适的词语积累方法，学生可以提高自己的语文水平，增加自己的词汇量，从而在阅读、写作以及口语交流中表现出更高的能力。

五年级上册语文课本积累摘抄
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——孔子
3、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

——爱迪生
4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

——朱熹
5、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

7、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。

不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

——甘地夫人
8、己所不欲，勿施于人——孔子
9、天才之舟，在汗水的河流里启程。

10、读书谓已多，抚事知不足。

——王安石
11、读书不知要领，劳而无功。

——张之洞
12、读书，这个我们习以为常的'平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基
13、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。

一、必背古诗文1.黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2.乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

3.示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4.题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

5.己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6.山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

7.枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8.长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

9.渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10.观书有感[宋]朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

部编版语文五年级上册积累背诵内容11.少年中国说（节选）梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!12.古人谈读书敏而好学，不耻下问。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之，学而不厌，诲人不倦——《论语》余尝谓：读书有三到，谓：心到，眼到，口到。