上海教师资格证考试初中音乐乐理音乐史练习题图文稿
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上海教师资格证考试:初中音乐精选试题(一)1.古曲《阳关三叠》中的“三叠”所指(A)。
A.用一个调变化反复B.歌词经常反复C.乐曲的结构运用的是回旋曲式2.古典歌曲《满江红》的词作者是(B)。
A.文天祥B.岳飞C.屈原3.现代对“协奏曲”的理解是(C)。
A.几件乐器的合奏B.两组乐器的合奏C.一件乐器与乐队4.众所熟知的歌曲《友谊地久天长》是(C)民歌。
A.美国B.英格兰C.苏格兰5.我国交响曲《长征》的作者是(B)。
A.傅庚辰B.丁善德C.卞祖善6.歌曲《歌唱祖国》的作者是(C)。
A.冼星海B.施光南C.王莘7.著名钢琴曲《晚会》的作者是(B)。
A.朱践耳B.贺绿汀C.殷承宗8.圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲,它源于(C)。
A.法国B.意大利C.奥地利9.著名管弦乐曲《波列罗舞曲》的作者拉威尔是(C)人。
A.西班牙B.德国C.法国10.著名交响乐《大峡谷组曲》的作者格罗菲是(A)人。
A.美国B.英国C.法国11.在乐音体系中的半音是指(C)。
A.两音之间的距离B.两音之间的关系C.相邻两音的距离12.乐音体系中的变化音级是指(C)。
A.没有固定名称的音级B.带有变化音的音级C.带有升降记号的音级13.乐音体系中的主音是指(C)。
A.音阶中主要的音B.音乐中主要的音C.音阶中的第一个音14.中国民歌中的小调是指(C)。
A.小调式结构B.作品内容短小C.地方小曲15.流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的(C)类。
A.小调B.号子C.山歌。
2024年教师资格考试初级中学音乐学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1.()在音乐教学中,节奏是音乐的骨架,是旋律的骨干。
A. 音高B. 动态C. 时值D. 音色2.()下列哪一个选项是五线谱中常见的调号?A. C大调B. G小调C. F小调D. Bb大调3、关于初中音乐课程标准中提到的“创造表现”领域,下列哪一项阐述最准确?()A. 让学生学习音乐创作技巧,创作音乐作品B. 增强学生的音乐表现能力,通过表演展现音乐C. 激发学生的创造兴趣,体验音乐创造的过程D. 提高学生对音乐作品的分析和理解能力4、在指导学生唱歌时,为了解决学生声音位置的稳定性问题,应该采取以下哪项策略?()A. 改变学生的表情方式B. 加强气息的控制C. 强调声音的位置与发声方式的协调D. 减少音量的大小5、下列哪种乐器不属于弦乐器?A、小提琴B、大提琴C、长笛D、中提琴6、音乐“音高”是指下列哪项?A、声音的强弱程度B、声音的持续时间C、声音的音域范围D、声音的大小和集中程度7、作曲家 ( ) 的《游击队歌》是根据贺绿汀的同名独唱曲改编而成的二部合唱曲。
A. 黄自B. 青主C. 聂耳D. 冼星海8、合唱《九十九枝红玫瑰》属于 ( ) 风格的作品。
A. 西班牙声乐B. 法国民谣C. 意大利歌剧咏叹调D. 英国创作歌曲9.《义务教育音乐课程标准(2022年版)》中强调的音乐教育目标是培养学生的创造性和审美能力。
以下哪项不属于音乐课程的目标?A. 培养学生的音乐感受能力B. 提高学生的音乐表现技能C. 激发学生的创新思维D. 增强学生的团队协作能力 10.在初中音乐教学中,教师在引导学生理解音乐作品时,通常会采用哪种教学方法?A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 练习法11、下列哪个乐器的制造可以追溯到公元前3世纪的中国?A、琵琶B、笛子C、箫D、扬琴12、在音乐教学中,模仿唱是指?A、学生模仿教师的发音B、学生跟唱教师的旋律C、学生聆听教师的音乐作品D、学生自己创作旋律13、下列哪种音乐作品不属于古典音乐时期?A. 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫《马耳他圆舞曲》B. 莫扎特《费加罗的婚礼》C. 贝多芬《命运交响曲》D. 史特拉项夫《星尘》14、“平视视唱”教学法的重点是培养学生的哪种能力?A.音乐感觉B.音乐理解C.音高的辨别和控制D.律动感知15、在音乐教学中,以下哪个要素与情感表达有关?A、旋律B、节奏C、和声D、歌词16、在初级中学的音乐课堂上,通过哪种方法可以有效地教授学生新的音乐理论知识?A、听觉训练B、视觉展示C、口头解释D、实际演奏17.[数字]在音乐教学中,下列哪种乐器通常被用于演奏节奏感强的音乐?A. 钢琴B. 吉他C. 小提琴D. 打击乐18.[数字]在音乐理论中,一个八度范围内包含了多少个全音和半音?A. 8个全音和8个半音B. 12个全音和8个半音C. 12个全音和6个半音D. 10个全音和8个半音19、在乐曲分析中,“过程和结构”是指音乐的发展过程中各个部分的()组织关系。
中小学音乐教师招聘考试音乐模拟试题(4套)(一)1、以下关于格里高利圣咏的说法不正确的是( )A. 歌词主要来自圣经和诗篇B. 旋律音调平缓,以级进和三度为主C. 音域宽广,建立在单纯的自然音阶基础上D. 是无伴奏纯人声歌唱的单声部音乐形式2、歌剧诞生于何时何地? ( )A. 15 世纪意大利的佛罗伦萨B. 16 世纪法国巴黎C. 16 世纪末 17 世纪初的意大利佛罗伦萨D. 15世纪的法国巴黎3、对巴洛克时期协奏曲和小提琴音乐做出最重要贡献的音乐家是出生于威尼斯的( ),他的一些协奏曲有标题,如著名的《四季》,即分别标以《春》《夏》《秋》《冬》的标题。
A. 维瓦尔第B. 舒曼C. 科雷利D. 罗西尼4、( ) 被尊称为“西方近代音乐之父”,是西方文化史上最重要的人物之一。
A. 海顿B. 贝多芬C. 安东尼奥D. 巴赫5、“乐圣”是( )A. 海顿B. 贝多芬C. 安东尼奥D. 巴赫6、古典音乐的最后一位巨匠是( )A. 斯美塔那B.德沃夏克C. 舒伯特D.贝多芬7、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( ) 的作品。
A. 罗西尼B. 威尔第C. 普契尼D. 莫扎特8、巴赫的《马太受难曲》是由( )首先发掘并亲自指挥上演的。
A. 门德尔松B.柏辽兹C. 李斯特D.瓦格纳9、柴可夫斯基的作品《如歌的行板》的体裁是( )A. 交响曲B. 管弦乐曲C. 弦乐四重奏D. 钢琴协奏曲10、下列作曲家中,属于印象主义风格代表人物的是( )A. 德彪西B.韦伯恩C. 勋伯格D.贝尔格答案1、 C2、 C3、 A4、 D5、 B6、 D7、 B8、 A9、 C10、A(二)1、作品《一个华沙的幸存者》所运用的创作技法的是( )A. 十二平均律B. 十二音音列C. 无调性D. 全音阶2、《雪绒花》是美国故事片( ) 中的一首插曲。
A. 《卡门》B. 《茶花女》C.《音乐之声》D.《弄臣》3、通奏低音促进了和声学的诞生,( )编写的《和声学教程》是音乐史上第一本和声学专著。
上海乐理初级试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是音名?A. CB. 1C. 2D. 3答案:A2. 五线谱中,高音谱号位于第几线?A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案:B3. 以下哪个选项是音符?A. 四分音符B. 四分休止符C. 八分音符D. 所有选项答案:D4. 以下哪个选项是音程?A. 大三度B. 小三度C. 纯四度D. 所有选项答案:D5. 以下哪个选项是拍号?A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项答案:D6. 以下哪个选项是乐谱中的记号?A. 渐强B. 渐弱C. 保持音D. 所有选项答案:D7. 以下哪个选项是乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 所有选项答案:D8. 以下哪个选项是调号?A. 升号B. 降号C. 双升号D. 双降号答案:D9. 以下哪个选项是和弦?A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 减三和弦答案:D10. 以下哪个选项是节奏?A. 切分音B. 附点音符C. 三连音D. 所有选项答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 在五线谱中,G音符位于________线。
答案:第二线2. 一个全音符的时值等于________个四分音符。
答案:43. 一个八度包含________个半音。
答案:124. 五线谱中,低音谱号位于________线。
答案:第四线5. 五线谱中,一个升号表示升高________半音。
答案:16. 一个附点音符的时值比普通音符多________。
答案:一半7. 一个三连音的时值等于________个四分音符。
答案:28. 一个五线谱的谱号通常位于谱表的________。
答案:最左侧9. 一个全休止符在五线谱中位于________。
答案:五线之间10. 一个音符的时值可以通过________来延长。
答案:附点三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述什么是音阶?答案:音阶是由一系列音高按照一定的音程关系排列而成的序列。
2023年上半年教师资格证《初中音乐》真题及答案[单选题]1.1978年在湖北随州出土的一套编钟,所属朝代是()。
A.商朝B.战国C.汉代D.唐朝正确答案:B参考解析:本题考查的是对曾侯乙编(江南博哥)钟的认识。
曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器,出土于湖北随州,全套共65件(甬钟45件、钮钟19件、镈钟1件),分上、中、下三层悬挂在高大的钟架上。
这套钟的总音域达到五个八度,基调与现代C大调相同,中心音域十二律齐备。
B项正确。
A、C、D三项:与题干不符,排除。
故正确答案为B。
[单选题]2.缺A.缺B.缺C.缺D.缺正确答案:A参考解析:缺[单选题]3.创作《在希望的田野上》《祝酒歌》的作曲家是()。
A.王酩B.郑秋枫C.谷建芬D.施光南正确答案:D参考解析:本题考查的是施光南的音乐创作。
歌曲《在希望的田野上》由陈晓光作词,施光南作曲,歌曲的歌词朴实、曲调优美流畅上口,通过对家乡充满希望的田野的赞美,抒发了对美好生活的赞美,歌颂了新生活,歌颂了新时代;歌曲《祝酒歌》由韩伟填词,施光南作曲,其旋律音调选用热情奔放而又富于舞蹈动感的新疆音调为素材,表达了欢欣喜悦的心情。
D项正确。
A项:王酩是我国当代作曲家,代表作品有《妹妹找哥泪花流》《难忘今宵》《边疆的泉水清又纯》《绒花》等。
与题干不符,排除。
B项:郑秋枫是我国当代作曲家,代表作品有《我爱你,中国》等。
与题干不符,排除。
C项:谷建芬是我国当代作曲家,被誉为“新学堂乐歌之父”,代表作品有《我的小路》《那就是我》《绿叶对根的情意》等。
与题干不符,排除。
故正确答案为D。
[单选题]4.作曲家彭修文根据现代戏《杜鹃山》同名改编的乐曲《乱云飞》是一首()。
A.二胡独奏曲B.民族管弦乐C.钢琴协奏曲D.京胡协奏曲正确答案:B参考解析:本题考查的是器乐演奏形式。
民族管弦乐曲《乱云飞》是作曲家、指挥家彭修文根据现代京剧《杜鹃山》中女主人公柯湘的核心唱段《乱云飞》改编而成的,描写了柯湘临危不乱、机智沉着的英雄形象。
2021下半年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案1. 【单项选择题】下面谱例的拍号是A. 2/4B. 3/4C. 3/8D. 6/8正确答案:D参考解析:本题考查节拍节奏。
乐谱中八分音符为一拍,每小节有六拍的形式。
故本题选D。
2. 【单项选择题】下列哪种音乐结构属于回旋曲式?A. ABABABB. ABACAC. ABCBAD. AA1A2A3A4正确答案:B参考解析:本题考查曲式结构的分类。
回旋曲是由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲,起源于欧洲民间的轮舞歌曲。
其结构最少要有互相平衡的五个部分,基本主题至少出现三次,其中必须穿插两个不同的插部。
图式是:A(主题)+B(第一插部)+A+C(第二插部)+A+D(第三插部)+A......。
故本题选B。
3. 【单项选择题】下列谱例采用了哪种旋律发展手法?A. 倒影B. 模仿C. 模进D. 重复正确答案:D参考解析:本题考查歌曲发展手法。
谱例中三四小节和五六小节只有一个音有变化,属于重复的发展手法。
故本题选D。
4. 【单项选择题】下列谱例中第3小节的音级标记为()。
A. V7B.C.D.正确答案:A参考解析:本题考查和弦配置。
题目中的旋律为C大调,第三小节和弦为5-7-2-4,是C大调属七和弦原位形式。
故本题选A。
5. 【单项选择题】下列属于哪种音乐表现形式?A. 室内乐B. 无伴奏合唱C. 交响曲D. 艺术歌曲正确答案:A参考解析:本题考查乐队编制。
题目中各声部的谱号及英文分别是高音谱号-小提琴,中音谱号-中提琴,低音谱号-大提琴,属于室内乐的形式。
故本题选A。
6. 【单项选择题】六代乐舞又称“六乐”是古代雅乐的典范,其中歌颂大禹治水的作品是A. 云门B. 咸池C. 大夏D. 大濩正确答案:C参考解析:本题考查六代乐舞。
歌颂大禹治水的乐舞是《大夏》。
7. 【单项选择题】下面谱例出自吕其明的哪部管弦乐作品?A. 我的祖国B. 红旗颂C. 雨花祭D. 祖国颂正确答案:B参考解析:本题考查中国近现代作品。
2023年下半年教师资格证《初中音乐》真题及答案[单选题]1.图1所示的乐器是()。
图1A.编钟B.编磬C.方响D.柷正确答案:A参考解析:本题考查的是对编钟的认识。
图中所示乐器为曾侯乙墓编钟。
曾侯乙墓编钟是 1978 年出土于湖北随州的战国时期随葬物品,全套共65件(甬钟45件、钮钟19件、镈钟1件),分列八组,分三层悬挂在高大的钟架上。
这套编钟总音域达到了五个八度,基调与现代C大调相同,中心音域十二律齐备,可演奏十二半音。
许多钟上刻有铭文,为研究古代乐理提供了实证资料。
A项正确。
B项:编磬是我国古代打击乐器。
其形制是木架上悬挂一组音调高低不同的石制或玉制的磬,用小木槌敲打奏乐。
与题干不符,排除。
C项:方响是我国古代打击乐器。
其形制是由十六块大小相同的长方形铁板、铜片或玉片组成,以厚薄不同定音高,分上下两层悬挂,用小铁锤敲击。
与题干不符,排除。
D项:柷是我国古代木制打击乐器。
其形如方形木箱,上宽下窄,用椎(木棒)撞其内壁发声,表示乐曲开始,用于历代宫廷雅乐。
与题干不符,排除。
故正确答案为A。
[单选题]2.他是我国著名作曲家、音乐教育家,代表作品有《天涯歌女》《四季歌》《嘉陵江上》等。
这位作曲家是()。
A.赵元任B.冼星海C.聂耳D.贺绿汀正确答案:D参考解析:本题考查的是对贺绿汀的认识。
贺绿汀是我国20世纪30年代著名的音乐教育家、作曲家,其代表作品有:钢琴作品《牧童短笛》《摇篮曲》、管弦乐曲《森吉德玛》《晚会》、群众歌曲《游击队歌》《嘉陵江上》、电影歌曲《天涯歌女》《四季歌》、合唱作品《西湖春晓》《垦春泥》等。
D项正确。
A项:赵元任是我国20世纪20年代著名的语言学家、音乐家,被称为“中国的舒伯特”。
代表作品有《教我如何不想他》《卖布谣》《海韵》等。
与题干不符,排除。
B项:冼星海是我国20世纪30年代著名作曲家、钢琴家,被毛泽东主席称赞为“人民音乐家”。
代表作品有《黄河大合唱》《牺盟大合唱》等。
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析教师资格考试_初中_音乐_真题及答案_下半年_2018(34题)***************************************************************************************教师资格考试_初中_音乐_真题及答案_下半年_20181.[单选题]首创“水磨腔”并被后人奉为“立昆之宗”,有“曲圣”美誉的戏曲家是( )A)魏良辅B)马连良C)王实甫D)关汉卿答案:A解析:魏良辅对昆山腔的声律和唱法进行了改革创新,对昆山腔的艺术发展有突出贡献,被后人奉为“立昆之宗”、在曲艺界更有“曲圣”之称。
选项B马连良,是我国著名的京剧表演艺术家,代表剧目有《海瑞罢官》《清风亭》《四进士》。
选项C王实甫,元代著名戏曲艺术家,代表作品有元杂剧《西厢记》,为后人广泛流传。
选项D关汉卿,元代著名戏曲艺术家,代表作有《窦娥冤》。
2.[单选题]下列图片中,哪一个是西周时期宫廷常用的乐器( )A)AB)BC)CD)D答案:A解析:西周时期宫廷常用的乐器为编钟,与选项A相符。
选项B为唢呐,选项C为五弦琵琶。
选项D为古筝。
3.[单选题]下面谱例的曲作者是( )(易错)A)黄自B)赵元任C)沈心工D)李叔同答案:D解析:演唱谱例可知,这是李叔同作曲的《春游》,《春游》是中国近代最早的一首三部合唱曲。
4.[单选题]青少年群体容易出现追星现象。
同班级的学生往往有共同喜爱的歌星,这种行为倾向是( )(常考)A)期待B)从众C)自我意象D)自我效能答案:B解析:选项A期待,表示人们倾向于从事别人期待他们去做的事。
选项B从众,是指人们对他人行为的追随和接受的倾向。
2017上海教师资格证考试:初中音乐“乐理+中国音乐史”练习题历年教师资格考试题目中会经常涉及到乐理和中国音乐史的知识点,很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头,所以今天特意为大家挑选了关于这两个知识点的历年考试考题,希望能够帮助大家对这两个知识点有个更深入的理解和记忆。
1.下面谱例出自格里格的钢琴小品《蝴蝶》,描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景。
下列哪个速度标记适用于此乐曲?( )A.LentoB.AdagioC.AndanteD.Allegro【答案】D。
解析:钢琴小品《蝴蝶》描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景,加上旋律多以十六分音符展开,所以选快板Allegro。
Lento表示慢板,Adagio表示柔板,Andante表示行板,速度比较慢。
2.下面谱例中,不协和音程有几个?( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B。
解析:大小二度、大小七度以及所有的增减音程、倍增倍减音程,都属于不协和音程,第一组音程是增四度,第四组音程减五度,第五组音程小七度,所以选B。
3.下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的?( )A.《共青团之歌》B.《酸枣刺》C.《卖报歌》D.《歌唱二小放牛郎》【答案】B。
解析:冼星海的《生产大合唱》是一部有人物、有布景、有简单情节的大型歌舞活报剧。
全曲共分“春耕”“播种与参战”“秋收”“丰收”四场。
整部作品以风格的清新明朗、富于生活气息而引人注目,尤其是其中的《二月里来》《酸枣刺》两曲,后来常常被单独抽出来演唱。
4.下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事?( )A.《江姐》B.《白毛女》C.《洪湖赤卫队》D.《红珊瑚》【答案】C。
解析:歌剧《洪湖赤卫队》讲述了发生在1930年夏国内革命战争时期,湖北洪湖地区,地方革命武装洪湖赤卫队在韩英和刘闯的带领下,利用湖区与敌与彭霸天等反动势力进行英勇斗争,沉痛打击敌人,保卫红色根据地的故事。
2020年下半年教师资格证考试《初中音乐》真题一、单项选择题。
单项选择题(本大题共30 小题,每小题2 分,共60 分)1音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4 小节二声部节奏型,利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏,体验其音响效果。
这一活动属于义务教育音乐课程的哪个领域?()。
A、表现B、创造C、音乐与相关文化D、感受与欣赏2柯尔文手势中正确表达唱名“sol”的是()。
A、B、C、D、3欣赏海顿《惊愕交响曲》时,朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。
这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?()。
A、形式主义B、所指主义C、表现主义D、自然主义4布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分。
“学生了解旋律模进的发展手法后,运用该手法写作音乐片段。
”这属于哪个层次?()。
A、识记B、分析C、应用D、评价5陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。
小君是轻度弱视的学生,根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,陆老师对小君最合适的安排是()。
A、与其他普通同学一样作答测验卷B、不必参加测验C、用放大字体的试卷参加测验D、可自由选择是否参加测验6在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。
这一教学环节的目的是()。
A、提高学生的演唱技能技巧B、培养学生的节拍感和乐句感C、帮助学生对歌词的理解D、培养学生的综合表演素质7老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一共被演奏了几次。
这一活动突出的课堂参与方式是()。
A、歌唱B、声势C、律动D、听辨分析8《中华人民共和国国歌》的指挥图式是()。
A、B、C、D、9图1中的乐器在交响乐团(图2)中的位置是()。
A、①B、②C、③D、④10在欣赏《拥军秧歌》时,学生拿红绸带随音乐扭秧歌,表现陕北大秧歌表演时的情境。
这一活动属于初中音乐表现领域的哪个内容?()。
2024年下半年教师资格考试初中音乐学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在音乐教学过程中,为了提高学生的音乐审美能力,教师可采用的教学策略不包括()。
A. 强调音乐实践B. 突出音乐特点C. 关注学科综合D. 弱化音乐情感体验答案:D解析:本题考查音乐教学策略。
选项A,音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。
因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。
故选项A“强调音乐实践”符合音乐教学策略。
选项B,音乐是听觉的艺术,听觉体验是学习音乐的基础。
发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。
故选项B“突出音乐特点”符合音乐教学策略。
选项C,音乐教学的学科综合,包括音乐课程不同教学领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。
故选项C“关注学科综合”符合音乐教学策略。
选项D,音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。
在音乐教学过程中,应以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
故选项D“弱化音乐情感体验”不符合音乐教学策略。
2、在音乐欣赏教学中,为使学生更好地理解音乐作品,教师经常采用“通感”的方法,以下不属于“通感”的是()。
A. 以色会声B. 以声类形C. 以声传情D. 以形表声答案:C解析:本题考查通感在音乐欣赏中的运用。
通感,又叫“移觉”,是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。
选项A,以色会声,是用视觉的颜色来比喻听觉的声音,属于通感。
故选项A属于“通感”。
选项B,以声类形,是用听觉的声音来比喻视觉的形状,属于通感。
2019下半年教师资格考试《初中音乐》真题试卷及答案一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)1.“在音乐课上,成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌,讨论归纳其人文与音乐特性,并在课监上进行展示报告。
”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.识读乐谐习参考答案:C2.柯尔文手势中正确表达唱名fa的参考答案:A3.下列教学活动中,体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是A.学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步B.学生聆听阿根延探戈音乐,尝试敲击典型的探戈节奏C.以足球与探戈结合的视频作为导入,引导学生欣赏府根廷探戈音乐D.学生聆听教师讲解阿根延探戈音乐的特征参考答案:B4.下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?A.音乐灵感B.音乐即兴C.律动感知D.内心听觉参考答案:D5.音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟,并进行表演。
小清为轻度智障的学生,依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,林老师应该如何安排小清的活动?A.在小组中用竖笛吹奏主旋律B.在旁边观着,不直接参与演类C.在小组中以手鼓拍打带拒D.在小组中用钟琴演奏主旋律参考答案:C6.下列教学目标的描述中,体现,“以学生为主体”数学理含的是A.通过小组合作,学集自主学习歌曲B.通过播放录音,让学生模唱歌曲C.通过教师逐句教唱,培养学生的歌唱能力D.通过教师的讲解,学生常握三连音参考答案:A7.在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?A.学生聆听音乐想象溜冰的动作B.学生观看华尔兹舞蹈录像C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作D.请一位同学说说溜冰的感受参考答案:C8.下面谱例的指挥图示是参考答案:C9.图一中的乐器在交响乐团(图二)中的位置是A.①B.②C.③D.④参考答案:C10.“在欣赏交响童话《彼得与狼》后,老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面,用口风琴即兴吹奏旋律,其他学生猜出其表现的动物。
2023年下半年教师资格证考试《初中音乐》题(含答案)一、单项选择题。
本大题共30小题,每小题2分,共60分。
1图1所示的乐器是()。
图1A、编钟B、编磬C、方响D、柷2他是我国著名作曲家、音乐教育家,代表作品有《天涯歌女》《四季歌》《嘉陵江上》等。
这位作曲家是()。
A、赵元任B、冼星海C、聂耳D、贺绿汀3下列哪首歌曲是作曲家施光南为女中音创作的?()A、《我和我的祖国》B、《在希望的田野上》C、《我爱你,中国》D、《吐鲁番的葡萄熟了》4作曲家鲍元恺致力于将交响音乐进行民族化、通俗化的探索。
他以24首中国民歌为素材创作的交响组曲是()。
A、《西藏音诗》B、《炎黄风情》C、《纳西一奇》D、《巴楚印象》5我国传统民间合奏有不同的划分方式,如依据乐器类型和演奏方式可分为弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐、锣鼓乐等。
下列选项中,与“福建南音”同属于丝竹乐乐种的是()。
A、江南丝竹B、冀中笙管乐C、西安鼓乐D、十番锣鼓6下列谱例出自哪个少数民族的民歌?()A、布依族B、哈萨克族C、蒙古族D、朝鲜族7在戏曲节奏中,下列哪种板式不属于板腔体板式?()A、慢板B、原板C、散板D、流水板8下列谱例出自哪部芭蕾舞作品?()A、《天鹅湖》B、《葛蓓莉亚》C、《睡美人》D、《胡桃夹子》9下列哪种乐器经常在巴洛克时期的器乐作品中演奏通奏低音?()A、B、C、D、10下面谱例出自贝多芬的作品,这首作品属于哪种舞曲?()A、回旋曲B、小夜曲C、萨拉曼德D、小步舞曲11音乐课上,同学们欣赏了钢琴协奏曲《黄河》之后,老师想介绍一首同样展现民族特点和爱国情怀的外国乐曲,下列哪首作品最合适?()A、《大海》B、《沃尔塔瓦河》C、《水上音乐》D、《伏尔加船夫曲》12下面谱例中的音乐体现了哪种舞曲的节奏特点?()A、玛祖卡B、波尔卡C、圆舞曲D、塔兰泰拉13格什温《蓝色狂想曲》的演奏形式是()。
A、钢琴独奏B、钢琴与乐队C、铜管五重奏D、萨克斯与乐队14关于三味线的描述,下列选项中正确的是()。
2017年教师资格证考试《初中音乐》真题及答案2017年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案◇本卷共分为6大题35小题,作答时间为120分钟,总分150分,90分及格。
一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题2分,共60分)1[单选题]图1是XXX《鳟鱼五重奏》的演出照,图中的哪一件乐器不属于钢琴五重奏的常规编制?()XXX.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴参考答案:D参考解析:钢琴五重奏的主要乐器是一架钢琴和四件其他乐器组成的室内乐重奏形式.这四种其他乐器通常为:第一、第二小提琴,中提琴、大提琴。
图右侧为低音提琴.不符合钢琴五重奏的常规编制。
2[单选题]下面谱例出自XXX《舍赫拉查达》,其中两乐之间的关系是()。
A.模进B.模仿C.变奏D.重复参考谜底:A参考解析:模进亦称移位,这一手法是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或他们的乐节、乐汇等作重复出现,每一次的高度都不相同。
模进通常有:①上行模进或下行模进(模进的方向),二度模进或三度、四度、五度模进等(模进的音程关系)。
②首调模进(模进仅限于一个调性的范围内)或转调模进(模进是从原有的调转到另一个新调)。
3[单选题]下面谱例表现的是布谷鸟欢快地飞过山林农田时的情景,适合此段音乐的速度标记是()。
A.AdagioXXXrgoD.Allegro参考谜底:D参考解析:A选项为柔板,每分钟56拍,速度较慢;B选项为慢板,每分钟52拍,比柔板还要慢:c选项为广板,每分钟46拍,速度最慢;D选项为快板,每分钟132拍,速度比较欢快。
布谷鸟欢快地飞过山林农田.快板比较符合.因此正确答案为D。
4[单选题]《阳关三叠》是我国古代的一首琴歌,其中“三叠”的意思是()。
A.有三段歌词B.有三件乐器C.有三个乐章D.变化重复三次参考答案:D参考解析:三叠指一个曲调变化反复叠唱三次之意。
5[单选题]下面谱例第2小节的和弦编配是()。
A.I级和弦B.Ⅱ级和弦C.Ⅳ级和弦D.Ⅵ级和弦参考答案:A参考解析:谱例给出的是d小调的旋律,第二小节为I级主和弦的五音。
2025年上半年教师资格考试初中音乐学科知识与教学能力试题及答案解析一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在乐音体系中,从任何一个音(包括基本音级和变化音级)开始,向上或向下由纯一度起至纯八度止,这八个音称为()。
A. 音列B. 音组C. 音阶D. 音域答案:A解析:在乐音体系中,从任何一个音(包括基本音级和变化音级)开始,向上或向下由纯一度起至纯八度止,这八个音称为音列。
因此,选项A“音列”是正确答案。
选项B“音组”通常指乐音体系中几个音级(不限于八个)的集合,不符合题意。
选项C“音阶”则是指调式中的音,按照高低次序(上行或下行),由主音到主音排列起来就叫做音阶,与题意不符。
选项D“音域”则是指某人声或乐器所能达到的最低音至最高音的范围,也不符合题意。
2、下列哪个选项不属于中国民族乐器中的拉弦乐器?()A. 二胡B. 琵琶C. 京胡D. 板胡答案:B解析:拉弦乐器主要指胡琴类乐器。
二胡、京胡、板胡都属于拉弦乐器,它们都是通过弓毛在琴弦上摩擦产生振动而发声的。
而琵琶则属于弹拨乐器,是通过手指或拨子拨动琴弦来发声的,因此不属于拉弦乐器。
故选项B“琵琶”是正确答案。
3、音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低、长短、强弱和()。
A. 音色B. 节奏C. 和声D. 旋律答案:A解析:音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,主要包括音的高低、长短、强弱和音色。
其中,音的高低是指声音的高低,由振动的频率决定;音的长短是指声音延续的时间长短,由振动的时间决定;音的强弱是指声音的大小或强弱,由振动的幅度决定;音色则是指声音的特色,由发声体的材料、结构、形状以及振动方式等因素决定。
因此,选项A“音色”是正确答案。
选项B“节奏”是音乐中长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做节奏;选项C“和声”是两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合;选项D“旋律”是音乐的灵魂,是音乐的基础,它体现音乐的主要思想,故均不属于音乐的基本要素。
上音中级乐理考试题目### 上音中级乐理考试题目#### 一、音程识别与构建1. 识别下列音程:- C到E- G到B- F到A#- D到F2. 构建下列音程:- 纯四度从E开始- 减五度从B开始- 增二度从A开始- 减七度从D开始#### 二、和弦分析与构建1. 分析下列和弦:- C大三和弦- G小三和弦- F增三和弦- D减三和弦2. 构建下列和弦的第一转位:- E大三和弦- A小三和弦- B增三和弦- F减三和弦#### 三、调性分析1. 识别下列旋律的主调:- 提供一段旋律,要求考生识别其主调。
2. 写出下列调性的音阶:- G大调- e小调- F大调- d小调#### 四、节奏与拍号1. 写出下列拍号下的基本节奏型:- 2/4拍号下,写出四分音符和八分音符组合的节奏型。
- 3/4拍号下,写出附点二分音符和四分音符组合的节奏型。
- 4/4拍号下,写出三连音和十六分音符组合的节奏型。
- 6/8拍号下,写出二分音符和三连音组合的节奏型。
2. 识别下列节奏型属于哪种拍号:- 提供一段节奏型,要求考生识别其拍号。
#### 五、音乐术语与记号1. 解释下列音乐术语:- Legato- Staccato- Crescendo- Decrescendo2. 识别下列音乐记号:- 渐强记号- 渐弱记号- 延长记号- 保持音记号#### 六、作曲技巧1. 根据给定的旋律主题,创作一段四小节的旋律变奏。
2. 为一段简单的旋律配上和声,要求使用至少两种不同的和弦进行。
#### 七、音乐史知识1. 简述巴洛克时期音乐的特点。
2. 列举三位古典时期的重要作曲家及其代表作品。
#### 八、听力测试1. 听辨下列乐器的声音:- 小提琴- 长笛- 单簧管- 法国号2. 听辨下列音乐片段的风格:- 提供一段音乐片段,要求考生识别其风格(如浪漫主义、印象主义等)。
通过以上题目,考生可以全面检验自己在乐理方面的知识和技能,为进一步的音乐学习打下坚实的基础。
2017上海教师资格证考试:初中音乐“乐理+中国音乐史”练习题历年教师资格考试题目中会经常涉及到乐理和中国音乐史的知识点,很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头,所以今天特意为大家挑选了关于这两个知识点的历年考试考题,希望能够帮助大家对这两个知识点有个更深入的理解和记忆。
1.下面谱例出自格里格的钢琴小品《蝴蝶》,描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景。
下列哪个速度标记适用于此乐曲?( )A.LentoB.AdagioC.AndanteD.Allegro【答案】D。
解析:钢琴小品《蝴蝶》描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景,加上旋律多以十六分音符展开,所以选快板Allegro。
Lento表示慢板,Adagio表示柔板,Andante表示行板,速度比较慢。
2.下面谱例中,不协和音程有几个?( )A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B。
解析:大小二度、大小七度以及所有的增减音程、倍增倍减音程,都属于不协和音程,第一组音程是增四度,第四组音程减五度,第五组音程小七度,所以选B。
3.下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的?( )A.《共青团之歌》B.《酸枣刺》C.《卖报歌》D.《歌唱二小放牛郎》【答案】B。
解析:冼星海的《生产大合唱》是一部有人物、有布景、有简单情节的大型歌舞活报剧。
全曲共分“春耕”“播种与参战”“秋收”“丰收”四场。
整部作品以风格的清新明朗、富于生活气息而引人注目,尤其是其中的《二月里来》《酸枣刺》两曲,后来常常被单独抽出来演唱。
4.下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事?( )A.《江姐》B.《白毛女》C.《洪湖赤卫队》D.《红珊瑚》【答案】C。
解析:歌剧《洪湖赤卫队》讲述了发生在1930年夏国内革命战争时期,湖北洪湖地区,地方革命武装洪湖赤卫队在韩英和刘闯的带领下,利用湖区与敌与彭霸天等反动势力进行英勇斗争,沉痛打击敌人,保卫红色根据地的故事。
上海教师资格证考试初中音乐乐理音乐史练习
题
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2017上海教师资格证考试:初中音乐“乐理+中国音乐史”
练习题
历年教师资格考试题目中会经常涉及到乐理和中国音乐史的知识点,很多考生和学员也经常在这个题目中摔跤绊跟头,所以今天特意为大家挑选了关于这两个知识点的历年考试考题,希望能够帮助大家对这两个知识点有个更深入的理解和记忆。
1.下面谱例出自格里格的钢琴小品《蝴蝶》,描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景。
下列哪个速度标记适用于此乐曲( )
A.Lento
B.Adagio
C.Andante
D.Allegro
【答案】D。
解析:钢琴小品《蝴蝶》描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景,加上旋律多以十六分音符展开,所以选快板Allegro。
Lento表示慢板,Adagio表示柔板,Andante表示行板,速度比较慢。
2.下面谱例中,不协和音程有几个( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【答案】B。
解析:大小二度、大小七度以及所有的增减音程、倍增倍减音程,都属于不协和音程,第一组音程是增四度,第四组音程减五度,第五组音程小七度,所以选B。
3.下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的( )
A.《共青团之歌》
B.《酸枣刺》
C.《卖报歌》
D.《歌唱二小放牛郎》
【答案】B。
解析:冼星海的《生产大合唱》是一部有人物、有布景、有简单情节的大型歌舞活报剧。
全曲共分“春耕”“播种与参战”“秋收”“丰收”四场。
整部作品以风格的清新明朗、富于生活气息而引人注目,尤其是其中的《二月里来》《酸枣刺》两曲,后来常常被单独抽出来演唱。
4.下列哪部歌剧描述了韩英和刘闯率领当地人民消灭白极会首领彭霸天的故事( )
A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《洪湖赤卫队》
D.《红珊瑚》
【答案】C。
解析:歌剧《洪湖赤卫队》讲述了发生在1930年夏国内革命战争时期,湖北洪湖地区,地方革命武装洪湖赤卫队在韩英和刘闯的带领下,利用湖区与敌与彭霸天等反动势力进行英勇斗争,沉痛打击敌人,保卫红色根据地的故事。
5.下面谱例出自刘天华哪部作品( )
A.《光明行》
B.《病中吟》
C.《良宵》
D.《空中鸟语》
【答案】D。
解析:题中所给的谱例为《空山鸟语》中引子部分,引子部分为全曲主题的呈示段,这部分旋律全都采用前倚音音型,但丝毫没有枯燥感,原因在于作者将各个倚音做了长短不一的变化而致,时值长短不一的倚音与高八度音的重复,好似模拟了在空寂的大自然中,鸟儿们不时从某个角落鸣叫一声,回音随即有从山谷的另一头悠然传来……山谷的幽远、鸟鸣的清脆,在这仅仅三个音的形象描绘下得以活灵活现。
以上是教师资格考试初中音乐“乐理+中国音乐史”练习题,希望能对您的备考有所帮助。
中公教育祝您考试成功!
来源:上海教育人才网。