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西安石油大学阶段目标规划表

西安石油大学阶段目标规划表
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西安石油大学200 /200 学年第学期学生阶段性目标规划表

西安石油大学

西安石油大学 2017 本科专业人才培养方案 专业名称测控技术与仪器 专业代码080301 院(部、系) 名称电子工程学院

测控技术与仪器 Measuring & Control Technology and Instrument 专业代码:080301 一、培养目标 本专业培养具备基本理论、知识和应用能力,能够在石油及相关领域从事测控仪器装备设计开发、制造、技术服务和经营管理等工作,具有创新意识的高素质复合型工程技术人才。毕业后经过五年左右的工程实践,具备: 1、综合运用多学科知识进行测量、分析、控制和解决石油及相关领域测控工程问题的能力,完成测控仪器装备的设计开发、制造和技术服务; 2、良好人文素养、社会责任感和工程伦理道德; 3、在职场中能以个人、成员或领导的角色,恪尽职守、交流合作或协调组织,有效发挥自身和团队作用; 4、创新意识和自主学习能力,以适应职业或行业发展需求。 二、毕业要求 以下毕业要求中的复杂工程问题均指石油及相关测控领域中的复杂工程问题。 1. 工程知识:具备数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识,并能够应用于解决复杂工程问题。 2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(子系统),并能够在系统设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 6.工程与社会:能够基于石油测控及相关领域的背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展:理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义,能够考虑和评价石油项目对环境保护、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守石油及其相关

测井解释复习资料(西安石油大学)

测井资料在油气勘探开发中的应用: 1.地层评价 以单井裸眼井地层评价形式完成,包括两个层次: (1)单井油气解释:对单井作初步解释与油气分析,划分岩性与储集层,确定油、气、水层及油水分界面,初步估算油气层的产能,尽快为随后的完井与射孔决策提供依据。 (2)储集层精细描述:对储集层的精细描述与油气评价,主要内容有岩性分析,计算地层泥质含量和主要矿物成分;计算储集层参数(孔隙度、渗透率、含油气饱和度和含水饱和度、已开发油层(水淹层)的剩余油饱和度和残余油饱和度,油气层有效厚度等)等,综合评价油、气层及其产能,为油气储量计算提供可靠的基础数据。 2.油藏静态描述与综合地质研究 以多井测井评价形式完成。以油气藏评价为目标,将多井测井资料同地质、地震、开发等资料结合,做综合分析评价。提高了对油气藏的三维描述能力,重现了储集体的时空分布原貌与模拟。 主要内容有: 进行测井、地质、地震等资料相互深度匹配与刻度 进行地层和油气层的对比 研究地层的岩性、储集性、含油气性等在纵、横向的变化规律 研究地区地质构造、断层和沉积相以及生、储、盖层 研究地下储集体几何形态与储集参数的空间分布 研究油气藏和油气水布规律 计算油气储量,为制定油田开发方案提供详实基础地质参数 3.油井检测与油藏动态描述 在油气田开发过程中: a.研究产层的静态和动态参数(包括孔隙度、渗透率、温度、压力、流赌量、油气饱和度、油气水比等)的变化规律; b.确定油气层的水淹级别及剩余油气分布; c.确定生产井产液剖面和吸水剖面及它们随时间的变化情况; d.监测产层油水运动及水淹状况及其采出程度; 确定挖潜部位、对油气藏进行动态描述、为单井动态模拟和全油田的油藏模拟提供基础数据,以制定最优开发调整方案、达到最大限度地提高最终采收率的目的。 4.钻井采油工程 (1)在钻井工程中 测量井眼的井斜、方位和井径等几何形态的变化 估算地层的孔隙流体压力和岩石的破裂压力、压裂梯度 确定下套管的深度和水泥上返高度 检查固井质量 确定井下落物位置等 (2)在采油工程中 进行油气井射孔 检查射孔质量、酸化和压裂效果 确定出水、出砂和串槽层以及压力枯竭层位等等。 储集层的基本参数 在储集层评价中,由测井资料确定的基本参数包括:岩性判别参数的泥质含量;反映储集层物性的孔隙度和渗透率;反映储集层含油性的含油气饱和度、含水饱和度、束缚水饱和度等;储集层的厚度等。 泥质含量的计算方法:

西安石油大学MATLAB期末试卷

实用文档 标准文案 一、填空题。(30分,每小空1分) 1. MATLAB 变量命名,需要满足3条规则,分别是 、 、 2. 将变量值进行最小整数比的有理格式命令: 3. 标点符号_______可以使命令行不显示运算结果, 用来表示该行为注释行。 4. x 为0~π,步长为0.1π的向量,创建x 语句为 。 5. 输入矩阵A=[1 2 3 4;-2 -3 -4 -5;0 6 7 8],使用全下标方式用 取出元素“-5”,使用单下标方式用_______取出元素“-5”。 6. 对多行进行注释的快捷键为 对多行去掉注释的快捷键为 7. 设x 是一维数组,x 的倒数第3个元素表示为_______; 8. 设y 为二维数组,要删除y 的第34行和48列,可使用命令_______;_______; 9. 在while 表达式, 语句体, end 循环语句中,表达式的值为____时表示循环条件为真,语句体将被执行,否则跳出该循环语句; 10. 要从键盘读入一个字符串并赋值给变量x ,且给出提示“What is your name?”,应使用命令_________; 11.已知A 、B 和C 均为n*n 矩阵,且存在于WorkSpace 中,要产生矩阵 () 1 ()C A C D A B B --= ,可用命令________ _,计算 12. 已知A=[123;450;789];B=[103;150;012];写出下列各指令运行的结果。A+B ;A.*B ;A==B ; 13. 已知A 是矩阵,求A 的对角矩阵B 的命令是_______,求A 的下三角矩阵C 的命令是_______。 14. 生成正态分布4?6随机矩阵A 的命令是 ,删除矩阵A 的第一列和第三列命令是 __________________ 15. 已知A=[1 5 3;4 2 6; 11 1 0]; A(7)=__________。

西安石油大学就业分析

油气储运专业就业形势 综合西南石油大学和中国石油大学(北京,华东)反馈的信息,结合我们学校的情况简单说说吧, 不对的,不认可的,希望大家提出来。 一 目前各个石油大学( 华东,北京,西南)预计的就业形势都是不甚理想,他们负责就业指导的老师讲解的很透彻,也比较直观。大的形势从2008年开始中石油的3年裁员计划2009,2010,2011这三年裁员8万,也就是直接影响到06 07 08三个年级,至于09级应该还会受到影响。其中一条途径就是通过减少招 聘来实现裁员。 引自中石油内部“未来销售公司要精简人员,届时地区公司撤消。省公司下设立片区(8-15站一个片区),片区设2名领导(副科级,要会开车),省公司机关不超过50人的编制。加油站方面,一旦加油站管理系统铺开使用,计量员只能转岗,核算员由其他岗位兼任。,由中石油集团控股的北京某销售公司,旗下管理1个油库13个加油站,机关工作人员就有80多人,每人年薪都在5万元以上。而在广州中石油与BP的合资公司,这13个加油站最多设1个片区经理、1个副经理,年薪5万-8万元。”---加油站的裁员计划,首先受到冲击的专业就是油气储运,储运是销售的大头,我们学院储运每年有接近15%的同学面向销售系统,占了石油系统就业人数的四分之一多。 从09年的就业情况就反应出来,去年和06级的同学聊,储运从双选开始好像就不太理想,我统计了一下去年我们学校储运去三大石油的大概是60%多,西南石油应该有80%,近4年的数字我们学校储运从07年开始,每年以7%的水准下滑,石油工程也出现下滑约每年4%,趋势相比于储运比较缓慢,但也很明显,东部油田辽河,华北,吉林在产量不能上升的基础上,已解决子弟为优先主导。西部油田和我 们学校的合作有限。 虽然很多学校储运都说自己不太好,对比西南石油和中国石油华东和北京,我觉得他们三个学校还是比较理想的,还有貌似中国石油大学华东和北京的储运每个年级保研,考研的人也不少,他们每年毕业生要比我们少,华东今年可能不到200人,而我们学校接近300,这一点学校应该反思。 我们学校储运面向的单位比较窄,一些运营公司在我们学校基本不投放指标或者很少(ps西气东输,北油调控,中亚管道,川气东送,东南亚管道不投放。3个lng项目部,西部管道和管道公司,工程建设集团,管道局给的也很少,目前管道局应该是只解决子弟了。新上马的大炼化项目也很少管道公司今年有山东地区和兰郑长的投产,可能今年会有一些指标。(ps去年的就业情况我们不少储运的学生去了石化企业,就是某某化工公司,但是储运去化工厂的发展潜力是有限的,甚至是比较局限,但是去炼化版快的也占了我们去三大石油人数的四分之一,我们学校总不能一个石化公司要一,两个储运的,这样把就业解决了,不过对于储运的学生去化工厂长远发展肯定是不如过控和化工),这方面还是需要,学校去努力做工作,10个往年不来的单位,如果都能投放2个指标,就可以解决很多问题。 记得04年家兄进中国石油大学时,据传说是用人单位进宿舍找学生,一个学生能有好几个选择,有的还可以带上女朋友,但是慢慢的形势就变了,要求也越来越高,正是对应了那句话“物极必反,盛极必衰”。现在研究生似乎也不能签一个带一个了。这种变化每年都体现的非常明显。 中石油目前处于缩减招聘出三进一,也就是离开三个人,进去一个人。中石化基本持平,中海油本科需求较少(后面会有西南石油的反馈信息)结合我们学校的情况,可能本科想去海油的难度加大,中石油东部油田招聘数量有限,而西南油气田,塔里木,克拉玛依与我们学校的合作关系并不深入,克拉玛依的子弟不少。这方面比之西南石油大学差距明显,感兴趣的同学可以对比一下西部几个油田在我们学校和西南石油大学招聘数量的对比数据。同时也请想去海油的同学再认真了解一下本科是属于中海油某某

学生目标计划书

学生目标计划书 学生目标计划书 学生目标计划书一 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: l.时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3.学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。 (3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习

行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。 二、自我改进法 1.sq3r法 罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey,question,read,recite,review几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事

油库设计与管理(西安石油大学、北京石油大学)

1.油库的业务大体可以分为哪几个方面?(1)生产基地用于集积和中转油料(2)供销部门用于平衡消费流通领域(3)企业部门用于保证生产(4)国家储备部门用于战略储备 。a)油库根据什么来划分等级?如何划分?划分的依据:油库的总容量。石油库等级划分:一级:总容量≥50000 二级:10000≤总容量<50000 三级:2500≤总容量<10000 四级:500≤总容量<2500。2.油库的总容量是如何规定的?总容量系指石油库的公称容量和桶装油品设计存放容量之总和,不包括零位罐.高架罐.放空罐以及石油库自用油品储罐的容量. 3.简述油库容量的确定在油库设计中的作用油库容量在生产上主要起调节作用,保证向市场和生产部门稳定的供应油品.库容的确定必须做到集中来油是能及时把油品卸入库内储存,在两次来油的间歇中,有足够的油品供应市场,因此确定市场的供销情况和运输情况是确定库容的重要因素. 正确的确定油库容量不仅可以节约投资,还可以加快建设速度,充分发挥投资效益,库容过大或过小都会带来不良后果,库容过大,会是占地建设费用增加,造成较高的储油损耗和增加储油成本;库容过小,会妨碍正常业务开展,影响油品供应,给工农业生产带来不应有的损失. 4..油罐名义容量.储存容量和作业容量三者之间有什么区别?(1)名义容量:又称为理论容量,是按油罐的整个搞的计算而得到的容量,在设计油罐是以这个尺寸计算容量,选择油罐的高度H和直径D.(2)储存容量(实际容量):油罐储油时为了安全而实际能够储存油料的容量,称

为储存容量。它等于名义容量减去不能装有的容量A和加热设备占去的容量。(3)作业容量:油罐作业时实际能够发出油料的容量,称为作业容量。油罐出油管下部的油料,发油时不能发出而成为油罐的“死藏”,因此出油管下部B的容量不是作业容量。 5.油罐经济尺寸的选取方法是什么?我国目前现行标准如何选取油罐的尺寸?油罐经济尺寸的选取有两种方法:(1)按油罐耗钢量最小来选取油罐尺寸;(2)按总投资最小,即油罐建设和占地费用等的投资最小来选取油罐尺寸。我国现行标准油罐尺寸的选取是以油罐耗钢量最少为前提,并考虑我国钢材规格进行组合选取油罐尺寸。 6.汽车装卸油系统中的中继罐的作用是什么?中继罐的型式有哪些?设计中继罐的要求有哪些?中继罐又称灌装罐按其形状可以分为立式钢油罐及卧式钢油罐。对汽车油罐车装油活灌桶多采用卧式钢油罐;按其安装位置又分为高架罐、地面罐和地下罐三种型式。高架卧式钢油罐主要是满足油品灌装作业的需要,而不作为油品储存用,故对其容量和数量应确定得当,容量不应过大。容量大了不但占地面积大,基本建设费用增加,而且也不安全。容量小了,向高架罐送油次数多,操作频繁,亦不合理。考虑到小型油库电源可靠性差的实际情况,因而规定每种油品高架罐的总容量,一、二级油库不应大于日灌装量的一半,三、四级油库不应大于日灌装量。每种油品的高架罐,不宜多于两座。这是因为考虑到便于清洗、检修或适当控制单罐容量等因素。 7.简述放空管路的作用?输完油后将输油管中残存油料排入放空罐

西安石油大学计算机基础理论题题库

理论题部分(共20 分) 一、选择题(每道题1分,共20分) 1、CPU主要由运算器与控制器组成,下列说法中正确的是() A、运算器主要负责分析指令,并根据指令要求作相应的运算 B、运算器主要完成对数据的运算,包括算术运算和逻辑运算 C、控制器主要负责分析指令,并根据指令要求作相应的运算 D、控制器直接控制计算机系统的输入与输出操作 2、下列叙述正确的是() A、计算机病毒只能传染给可执行文件 B、计算机软件是指存储在软盘中的程序 C、计算机每次启动的过程之所以相同,是因为RAM中的所有信息在关机后不会丢失 D、硬盘虽然装在主机箱内,但它属于外存 3、一个字长的二进制位数是() A、8 B、16 C、32 D、随计算机系统而不同的 4、下列叙述中正确的是() A、将数字信号变换成便于在模拟通信线路中传输的信号称为调制 B、以原封不动的形式将来自终端的信息送入通信线路称为调制解调 C、在计算机网络中,一种传输介质不能传送多路信号 D、在计算机局域中,只能共享软件资源,而不能共享硬件资源 5、使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于() A、第一代 B、第二代 C、第三代 D、** 6、一片存储容量是1.44MB的软盘,可以存储大约140万个() A、ASCII字符 B、中文字符 C、磁盘文件 D、子目录 7、磁盘处于写保护状态,那么磁盘中的数据() A、不能读出,不能删改,也不能写入新数据 B、可以读出,不能删改,也不能写入新数据 C、可以读出,可以删改,但不能写入新数据 D、可以读出,不能删改,但可以写入新数据 8、CD-ROM属于() A、感觉媒体 B、表示媒体 C、表现媒体 D、存储媒体 9、在因特网(Internet)中,电子公告板的缩写是() A、FTP B、WWW C、BBS D、E-mail 10、Windows中,将一个应用程序窗口最小化之后,该应用程序() A、仍在后台运行 B、暂时停止运行 C、完全停止运行 D、出错 11、CPU处理的数据基本单位为字,一个字的字长() A、为8个二进制位 B、为16个二进制位 C、为32个二进制位 D、与CPU芯片的型号有关 12、打印当前屏幕内容应使用的控制键是() A、Scroll-Lock B、Num-Lock C、Pgdn D、PrtSc(Print Scorccn) 13、3.5英寸软盘片的一个角上有一个滑动块,若移动该滑动块露出一个小孔,则该软盘() A、不能读但能写 B、不能读出不能写 C、只能读不能写 D、能读写 14、控制键^C的功能为() A、终止当前操作 B、系统复位 C、暂停标准输出设备的输出 D、结束命令行 15、按通信距离划分,计算机网络可以分为局域网和广域网。下列网络中属于局域网的是()

西安石油大学文件

西安石油大学文件 西石大〔2004〕114号 西安石油大学关于做好 2004年新生入学工作的安排意见 各院、系、部、办、处、馆、中心,工会,团委,后勤服务集团:今年我校入学新生近3200人,迎新工作任务很重。安全、顺利地迎接新生入校学习、生活,是对各部门工作质量和管理水平的一次检验。搞好军训和入学教育工作,对于稳定教学秩序,提高教育质量,培养良好校风和学风,起着至关重要的基础作用。全校上下必须高度重视,加强领导,齐心协力做好工作。为确保今年迎新工作顺利进行,现将有关事项安排如下: 一、组织机构 学校决定成立新生入学工作领导小组,领导小组由以下人员组成:组长:屈展

副组长:王建利 成员:王长才曹庆年高惠临武世铎刘予东肖文俊李方尤坤生李广富夏伟 汉泽西覃彪雷东生张木吴伟 康印安苟金虎侯琦肖忠祥邹红育 袁玎蔡建文贾振安朱银全郭岗彦 张荣军 新生入学工作由领导小组统筹安排,并设立协调办公室,负责整个迎新组织督促检查工作。同时设立接待组、入学教育组、宣传组、咨询组、场地准备组和安全保卫组等办事机构,具体负责有关工作。 1、协调办公室 组长:王长才 成员:刘予东武世铎曹庆年张华强夏伟 2、接待组 组长:张华强 副组长:何铖 成员:雷东生鱼孝民种恒利高建磊王正民各院系派2—3人参加 3、军训及入学教育组 组长:刘予东 副组长:夏伟雷西合 成员:廖敏徐学利李富荣

4、宣传组 组长:武世铎 副组长:覃彪 成员:刘谋芳阮秀琴李国武贾莉娜 5、咨询组 组长:刘予东 副组长:王宏卫闫大维 成员:各院、系党总支副书记 6、场地准备组 组长:尤坤生 副组长:肖文俊李方李广富 7、安全保卫组 组长:夏伟 副组长:楚海泉 成员:由保卫处自定 二、工作任务与分工 1、接待组负责新生接站和安排住宿工作。9月6日、7日在火车站广场设立接待站(9月5日14:00前到位,7日20:00撤离)。接待组要组织好车辆,保证新生及家长安全、顺利抵达学校。 迎新期间,各单位联合办公(办公地点设在南区综合楼北面广场),统一办理新生注册、收取学杂费等入学手续。各单位提前做好准备工作,张贴有关通知。新生体检在校医院进行,时间为9月5日—8日,

马克思主义基本原理博士、硕士点

马克思主义基本原理专业博士点/硕士点 二级国家重点学科: 华中师范大学解放军南京政治学院 南京师范大学武汉大学中国人民大学二级国家重点(培育)学科: 复旦大学中山大学 博士点: 安徽师范大学北京大学 北京师范大学电子科技大学东北大学 东北师范大学东南大学 福建师范大学复旦大学 广西师范大学哈尔滨师范大学合肥工业大学河北师范大学河海大学 河南大学 湖北大学 湖南大学 湖南师范大学华东师范大学 华南师范大学 华中科技大学 华中师范大学 吉林大学 江西师范大学 辽宁大学 辽宁师范大学 内蒙古大学 南京大学 南京航空航天大学 南京师范大学 南京政治学院 南开大学 清华大学 山东大学 山东师范大学 陕西师范大学 首都师范大学 苏州大学 天津师范大学 同济大学 武汉大学 武汉理工大学 西安交通大学 西北师范大学 西南大学 西南交通大学 新疆大学 浙江大学 中国人民大学 中国社会科学院研究生院 中南大学 中山大学 中央党校 硕士点: 安徽财经大学 安徽大学 安徽工程科技学院安徽农业大学 安徽师范大学 北华大学 北京大学 北京交通大学 北京科技大学 北京林业大学 北京师范大学 北京市委党校 渤海大学 长安大学 长春工业大学 长春理工大学 长春师范学院长春税务学院 长江大学 长沙理工大学 成都理工大学 大理学院 大连大学 大连海事大学 大连理工大学 大庆石油学院 第二军医大学 第二炮兵工程学院 第四军医大学 电子科技大学 东北财经大学 东北大学 东北电力大学 东北林业大学 东北农业大学 东北师范大学 东华大学 东华理工大学 东南大学 福建师范大学 福州大学 复旦大学 赣南师范学院 广东法商大学 广西大学 广西民族大学 广西师范大学 广西师范学院 广州大学 贵州大学 贵州师范大学

西安石油大学《输油管道设计与管理》问答题重点

西安石油大学《输油管道设计与管理》期末复习问答题重点 1、长输管道由哪两部分组成?P2 答:输油站和线路 2、长输管道分为哪两类?P2 答:原油管道和成品油管道 3、长距离输油管道的设计阶段一般分为哪三个阶段?P13 答:可行性研究、初步设计、施工图设计三个阶段 4、热含蜡原油管道、大直径轻质成品油管道,小直径轻质成品油管道,高粘原油和燃料油管道分别处于哪个流态? 答:热含蜡原油管道、大直径轻质成品油管道:水力光滑区。小直径轻质成品油管道:混合摩擦区。高粘原油和燃料油管道:层流区 5、旁接油罐输油方式的工作特点有哪些?P42 答:(1)各泵站的排量在短时间内可能不相等;(2)各泵站的进出口压力在短时间内相互没有直接影响。课件:●每个泵站与其相应的站间管路各自构成独立的水力系统; ●上下游站输量可以不等(由旁接罐调节);●各站的进出站压力没有直接联系;●站间输量的求法与一个泵站的管道相同: 6、密闭输油方式的工作特点有哪些?P43 答:(1)各站的输油量必然相等;(2)各站的进、出站压力相互直接影响。 课件:●全线为一个统一的水力系统,全线各站流量相同;●输量由全线所有泵站和全线管路总特性决定; 7、管道纵断面图的横坐标和纵坐标分别表示什么?P46 答:横坐标表示管道的实际长度,常用的比例为1:10 000~1:100 000。 纵坐标为线路的海拔高程,常用的比例为1:500~1:1 000。 8、管道起点与翻越点之间的距离称为管道的计算长度。不存在翻越点时,管线计算长度等于管线全长。存在翻越点时,计算长度为起点到翻越点的距离,计算高差为翻越点高程与起点高程之差。P48 9、当长输管道某中间站突然停运时,管道运行参数如何变化?P68(P70) 答:在较短时间内,全线运行参数随时间剧烈变化,属于不稳定流动。(间站停运后流量减少;停运站前面各站的进、出站压力均上升;停运站后面各站的进、出压力均下降。) 课件:① c 站停运后,其前面一站(c-1站)的进站压力上升。停运站愈靠近末站( c 越大),其前面一站的进站压力变化愈大。 ②c站停运后,其前面各站的进站压力均上升。距停运站越远,变化幅度越小。 ③停运站前面各站的出站压力均升高,距停运站越远,变化幅度越小 ④c 站后面一站的进站压力下降,且停运站愈靠近首站(c越小),其后面一站的进站压力变化愈大。 ⑤c站停运后,c站后面各站的进站压力均下降,且距停运站愈远,其变化幅度愈小。 ⑥停运站后面一站的出站压力下降。同理可得出停运站后各站的出站压力均下降,且变化趋势与进站压力相同 全线水力坡降线的变化 ①某站停运后,输量下降,因而水力坡降变小,水力坡降线变平,但停运站前后水力坡降仍然相同,即水力坡降线平行。 ②停运站前各站的进出站压力升高,因而停运站前各站的水力坡降线的起点和终点均比原来高(且出站压力升高幅度比进站压力大),且距停运站越近,高得越多。 ③停运站后各站的进出站压力下降,因此停运站后各站间的水力坡降线的起点和终点均比原来低(且出站压力下降幅度比进站压力小) ,且距停运站越近,低得越多。 10、当管道某处发生泄漏时,管道运行参数如何变化?P72 答:漏油后,漏点后面的各站的进出站压力都下降。漏油后全线工况变化情况如图2-27所示。 课件:漏油后,漏点前面各站的进出站压力均下降,且距漏点越远的站变化幅度越小。漏点距首站

西安石油大学石油工业概论试题库

第一章、绪论 一、基本概念 1.石油 答:石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源,主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物,具有可燃性。(P1 ) 2.石油的基本性质(主要化学成分、常温常压下状态、密度、粘度、凝固点、闪点、燃点、自然点、溶解性、原油中的有害物质) 3.天然气(成分、比重) 答:主要以气体形式存在的石油叫天然气。天然气的主要化学成分是气态烃,以甲烷为主,其中还有少量的C2~C5烷烃成分及非烃气体。 4.天然气水合物 答:甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物,称为天然气水合物,亦称可燃冰。 5.液化天然气(LNG) 6.天然气分类(气藏气、油藏气、凝析气藏气、干气、湿气、酸气、净气) 按照矿藏特点可分为气藏气、油藏气、凝析气藏气。按烃类的组成可分为干气、湿气、酸气、净气 7.石油工业 答:通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。(P5 ) 8.对外依存度 对外依存度是各国广泛采用的一个衡量一国经济对国外依赖程度的指标 9.储采比 储采比又称回采率或回采比。是指年末剩余储量除以当年产量得出剩余储量按当前生产水平尚可开采的年数 10.油气当量 二、问答题 1.石油工业的行业特点。 高风险、高投入、周期长、技术密集的行业。 2. 请画出石油行业产业链结构图。P4 3. 世界石油工业的迅速兴起是在哪个国家,第一口现代石油井的名称是什么? 世界石油工业的迅速兴起是美国. 第一口现代石油井的名称是德雷克井 4. 一般认为中国石油工业的开端是指的那个油田?产量最高的油田?行业精神代表和人物? 答:一般认为中国的石油工业应以1939 年甘肃玉门老君庙油田的发现和开发作为开端 大庆精神铁人精神王进喜 5. 中国原油资源集中分布在哪八大盆地? 渤海湾、松辽、塔里木、鄂尔多斯、准噶尔、珠江口、柴达木和东海陆架八大盆地 6. 中国天然气资源集中分布在哪九大盆地? 塔里木、四川、鄂尔多斯、东海陆架、柴达木、松辽、莺歌海、琼东南和渤海湾九大盆地7. 中国能源发展的基本原则有哪些? 能源安全原则、能源可持续利用原则、能源与环保协调原则。 8. 中国可行的能源供应路线是什么?阐述其具体原因。 固体燃料----- 多元化能源---- 可再生能源为主新型能源供应路线

西安石油大学石油工业概论

西安石油大学石油工业概论 第一部分(包括绪论、地质、勘探章节) 一、名词解释 1.石油 答:石油是储藏在地下岩石空隙内的不可再生的天然矿产资源,主要是以气相、液相烃类为主的、并含有少量非烃类物质的混合物,具有可燃性。(P1) 2.天然气 答:主要以气体形式存在的石油叫天然气。(P1) 3.石油的凝固点 答:原油在温度降低到某点时,由于油中溶解的蜡结晶析出,原油粘度增大,失去了流动能力,这时的温度叫凝固点或凝点。(P2) 4.天然气水合物 答:甲烷与水在低温和高压环境下相互作用可形成一种冰样的水合物,称为天然气水合物,亦称可燃冰。(P4) 5.石油工业 答:通常说的石油工业指的是从事石油和天然气的勘探、开发、储存和运输的生产部门。(P5) 6.岩浆岩 答:岩浆岩是由岩浆冷凝而成的岩石。(P21) 7.变质岩 答:变质岩是原来的岩石在外界条件(温度、压力等)作用下变质而形成的新岩石。(P21)8.沉积岩 答:沉积岩就是原来的母岩(岩浆岩、变质岩和沉积岩)遭受风化剥蚀,经搬运、沉积和成岩作用而形成的岩石。(P21) 9.生、储、盖组合 答:是指生油岩(烃源岩)、储集岩和盖层在空间上的搭配形式。(P34) 10.有效圈闭 答:在油气运移前形成、并处在油气运移通道上的圈闭,叫油气的有效圈闭。(P37)11.石油勘探 答:就是为了寻找和查明油气资源,而利用各种手段了解地下的地质状况,认识生油、储油、油气运移、聚集、保存等条件,综合评价含油气远景,确定油气聚集的有利地区,找到储集油气的圈闭,并探明油气田面积,搞清油气层情况和产出能力的过程。(P41) 12.地质储量 答:是指在钻探发现油气后,根据已发现油气藏(田)的资料估算求得的已发现油气藏(田)中原始储藏的油气总量,并被换算到地面标准条件(20℃,0.101兆帕)下的数量。(P43)13.探明储量 答:是指在油气藏评价阶段,经评估钻探证实油气藏(田)可提供开采并能获得经济效益后,估算求得的、确定性很大的地质储量,其相对误差不超过2%。(P43) 14.控制储量 答:是指在圈闭预探阶段预探井获得工业油(气)流,并经过初步钻探认为可提供开采后,估算求得的、确定性较大的的地质储量,其相对误差不超过50%。(P43) 15.预测储量

一:绩效目标计划表

附件一
绩效目标计划表
本表可以复印。填好并与主管确认后,请主管负责复印一份送人力资源部备案。
姓名:
入职时间:
审核人:
职位:
部门:
审核期
评 超越目标(4):绩效满足所有标准,并有许多超过标准;这个分数表明该员工的绩效情况超过了通常的 估 期望 结 实现目标(3):绩效满足了所有标准;这个分数表明该员工完成了要求的工作 果 实现大部分目标(2):绩效满足了大多数要求,但不是所有要求;这个分数表明该员工需要得到一定的
提高 未实现目标(1):绩效几乎没有满足任何标准;这个分数表明该员工存在着严重的绩效问题,需要采取 行动进行改进
公司目标
部门目标:
绩效目标
权重
发展目标
衡量标准
指标(年中及年末) 年中 年终 年中 年终 年中 年终 年中 年终 衡量标准
权重:根据公司/部门当年的工作重点来决定比例。最为关键的目标应占最高比例。
对绩效计划结果的意见
员工签字:
主管签字:
主管的主管签字:
日期:
日期:
日期:

附件二
年中进度评审表
本表可以复印。填好并与主管确认后,请主管负责复印一份送人力资源部备案。
姓名:
入职时间:
审核人:
职位:
部门:
审核期
绩效与发展计划跟踪是绩效管理实施成功与否的关键。季度评审结果将成为年终评估的最重要的依据。
每个季度员工的主管将与员工对每个绩效目标进行评审,并在“评语”栏中记录所取得的成绩和需要提高 的领域。如果员工没有满足期望,则可能需要制定“绩效改进计划”。绩效改进计划周期不少于 3 个月,在 制定指日起开始使用。每两个星期员工的主要将与员工沟通一次,确保员工的目标的最终实现。
个人业绩目标
完成状况
(上司填写)
实现结果及主要业绩差距
1
2
3
4
调整目标
行动计划 / 跟踪
评估标准: (4) 超越目标:
业绩实现工作职责的所有标准 / 超额完成所有的工作目标;代表工作表现 特别突出 (3) 实现目标:
业绩达到工作职责的所有标准 / 完成所有的工作目标;代表工作表现满足 期望 (2) 部分实现目标:
业绩达到工作职责的部分标准 / 部分完成工作目标;代表工作表现有提高 的空间 (1) 未实现目标:
业绩未达到工作职责的标准 / 未完成工作目标;代表工作表现需要改进

西安石油大学实验报告

实验报告 课程名称程序设计语言C实验名称程序编译 姓名学号专业班级 实验日期成绩指导教师 一、实验目的 1.学习C语言的数据类型,熟悉如何定义整型、实型和字符型变量。 2.学习赋值语句的使用和数据输入/输出的方法。 二、实验内容 [说明] 今天实验有三个内容,分别为: ①二维数组元素的最大、小值及所在的行号、列号;(要求:必会) ②求二维数组元素每行(列)元素之和;求方阵主对角线元素之和;(要求:理解) ③掌握字符串的整体输入、输出,并输出字符串的最大(小)者。(要求:会编写简单程序) 1、练习[例5-9],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四2.(要求:必会) 2、练习[例5-14],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四3.(要求:会编写) 3、完成书131页三3,运行得出正确结果;(要求:理解) 三、实验环境 VisualC++6.0,windows7系统。 四、实验步骤和结果 1.练习[例5-9],运行得出正确结果;之后,完成书283页实验四 2.(要求:必会) 1)打开VisualC++6.0集成开发环境,编写程序代码如下:

#include void main() {int m[3][4],i,j; int max,min,max_row,min_row,max_col,min_col; for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<4;j++) scanf("%d",&m[i][j]); max=m[0][0]; min=m[0][0]; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) {if (m[i][j]>max) {max=m[i][j]; max_row=i; max_col=j;} if (m[i][j]

西安石油大学关于

西安石油大学关于 举办第四届大学生金相技能大赛的通知 为进一步促进工科学生工程实践能力训练,激发学生学习兴趣,提高教育教学质量,根据教育部高等学校材料类专业教学指导委员会有关文件精神和《全国大学生金相技能大赛章程》,我校将举办“西安石油大学第四届大学生金相技能与材料综合技能大赛”,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构 大赛由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办,西安石油大学委托材料科学与工程学院承办。大赛设组委会、评审委员会。 1.校内赛组委会 主任:陈军斌 副主任:张君涛张骁勇 成员:齐仲锋陈子恒朱世东参赛单位负责人 组委会下设办公室,挂靠材料科学与工程学院,具体负责大赛的组织实施。 组委会办公室主任:刘彦明 成员:陈子恒马文庆唐媛芬李建伟李婷婷郭荆庞远刘彦明 2.校内赛评审委员会 主任:张骁勇 副主任:朱世东宋海洋 成员:李霄雒设计刘彦明张瑞峰 二、报名办法

1.我校全日制本科在读一、二、三年级各专业学生个人报名。 2.报名截止时间为2019年4月12日(第7周周五),报名地点:材料科学与工程学院,鄠邑校区机械材料楼404室。 三、指导及培训 1.组委会为参赛人员配备指导教师。 2.培训内容 组委会将对所有参赛人员进行培训,并开放实验中心有关实验室,为各参赛人员提供赛前训练所需的场所、设备、试样及耗材。培训主要内容有: (1)金相基本知识培训,2学时; (2)实践技能培训,2学时; (3)比赛规则培训,2学时; (4)开放式个人训练,20学时。 3.培训机赛程安排 (1)预赛阶段 ①动员大会 培训时间:2019年4月1日(第6周周一)下午16:00 培训地点:1号院系楼115室 参加人员:所有报名参加金相大赛的各年级学生 ②开放式个人训练(20学时) 训练时间:2019年4月2日~2019年4月19日(第6~9周,节假日除外),上午9:00—11:30,下午14:00—16:30 训练地点:新校区机械材料楼311室

教师个人成长五年规划及阶段性目标

教师个人成长五年计划及阶段性目标 2014 年,我凭借着自己对教育事业的热爱,凭借着对教师职业的向往,凭借着自己的努力,顺利的通过了2014 梁园区招教考试,成为了一名小学语文教师。从走进张步口小学到现在已经一年半的时间了,一年多的工作经历,使我成长了很多,也让我深深地感受到了自己责任的重大。是啊,新课程改革对于教师提出了更高的要求,社会在进步,教师,也面临着各种挑战,结合学校的教师专业发展规划,此次我制定了个人的五年发展规划,以作鞭策。自我规划如下: 一、总目标 1、教育方面:作为班主任我要提高班级管理能力。创造良好的学习环境,提高学生的竞争意识,形成良好的学习氛围;开展多项集体活动,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;培养学生良好的行为习惯,着眼于学生的长远发展。 2、教学方面:钻研教材教参,精心设计每一节课,提高课堂教学质量,虚心向老教师请教,力争使班级成绩再上一个台阶,使学生喜欢上语文这门课。 3、科研方面:努力写好各项论文,积极参与各项论文评比。认真、积极地参加教研活动。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记。 4、其他方面:尽可能多的阅读优秀教学著作,提高自身素质,争取成为

一名优秀的小学语文教师。 二、具体目标 1、吃透语文教材,结合“课改”要求,并付诸实践。尽量使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。平日注意学习、积累,自己要熟练掌握课标。在每次开学初把教材的知识点整理好,做到心中有数。学习新教法,注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平、业务水平以及课堂实际操作能力,努力为学生带来符合时代要求,乐于接受的教育。 2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展: (1)培养提高自身素质。教师必需具有一定的素质,才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路,才能满足学生的各项学习要求,才能及时、准确地把握学生学习、生活的各项真实情况。 (2)培养教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“言传身教”的能力等。作为刚刚走上教学岗位的新教师,我缺少的还很多,必须不断加强学习,特别是加强对于教材的研究学习以及课堂实际操作能力的学习。只有做到真正领会教材和这确的课堂把握,才能让学生学有所得,取得好的教育教学效果。 (3)培养教学能力。领会“课改” 精神,并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。

工作计划表格

工作计划表格篇一:月度工作计划表模板副总(分公司)月度工作计划表区域:深圳部门负责人:计划月份: XX 年 5 月份第一部分:月度工作计划(请详细阐述您的工作计划项目,考虑清楚:①要做什么?②我们怎样去做?③我们何时做?④我们与谁一起做?⑤花费多少?)项目属性行动日程项目目标行动步骤预计启始日预计完成日需要的支持重要程度备注紧急程度优先次序工作项目 1.“项目属性” 中填写 A 、 B、C、D 代码,其中 A 表示“新增项目” , B 表示“持续项目” 表示“拖延项目” 表示“常规工作” , C , D ; 2. “项目目标” 中请尽可能填写量化目标; 4“重要程度” 中填写 A 、B、 C 代码,其中 A 表示“非常重要” , B 表示“重要” 表示“不太重要” ,C ; 3. “紧急程度”中填写 A 、B、C 代码,其中 A 表示“非常紧急” , B 表示“紧急” 表示“不太紧急” , C ; 5 “优先次序”中填写数字排序,如一、二、三; 6. 各部门负责人在每月 28 日前提报本表,逾期未交,按有关规定处罚第二部分:上月工作回顾与总结工作项目项目属性完成情况已采取的行动步骤未达标原因备注 副总(分公司)月度工作计划表 C A A 说明: 1、完成情况中填写 A 、B、C、D 代码;其中 A 表示完成达标, B 表 示部分达表, C 表示已启动但未达标, D 表示未实施。篇二:周工作计划表

(范例) 周工作计划表本周重点工作: 上周未完成工作:上周工作不足总结注:※重要工作 O次要工作□一般工作 XX年8月第 3 周总监督人: 部门:喜洋洋前厅部计划人:何小锋任志陆春生张李平 二 00 八年八月十六日篇三:工作计划安排表格式(共 4 篇)篇一: 工作计划进度表模板畅游五环世界服务健康生活畅游体育工作计划进 度表部门:人力资源部月份: 备注:以上为人力资源部 8 月份工作计划进度表模板,请各部门按此模板认真填写项目或工作内容,谢谢!绿色标识部分表示进化进度,蓝色为周末,行政人事部会根据各部门各项目实际完成进度情况跟进,检查时段用黄色部分标识,未完成以 红色标识,各部门关键性工作或项目人力资源部将定期公示上墙,接受公司全体员工的监督与考评。 篇二:工作计划进度表格式工作计划进度表格式 - 一、目标概述 ( 一 ) 企业目标与计划的关系企业目标是企业的一切生产经营活动的阶段目的或最终目的。金字塔的顶尖是一个企业的任务,也就是企业的总目标。总目标直接基于所选定的任务。接下来,战略计划、分段目标和行动计划又由总目标引出。战略计划一般都是由组织内的高级管理层制定。分阶段目标则是在总目标和战略计划的结构内所要达到的更为详细、更加具体的目标。行动计划可以是与分阶段目标,或者总目标相关联,也可以是同时与两者相关联。

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