word应用实验报告

由普通视图、Web 版式视图、页面视图、大纲视图等 4 个按钮构成。 （8）状态栏
位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情 况、页号、节号、总页数、工作状态等。 ③新建文档 1、文档：用 Word 建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。 2、新建文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“新建”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + N。 其实，每次启动 Word2003 时都会自动新建这样一个名为“文档 1”的空白文档。无论哪 种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。 ④打开文档 打开文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“打开”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + O。 ⑤保存文档 保存文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“保存”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + S 或 Shift + F12。 ⑥退出 Word 退出 Word 有三种方法： (1) 选择“文件”菜单的“退出”命令； (2) 单击 Word 标题栏右端的“关闭”按钮； (3) 使用键盘快捷键 Alt+F4。
四、实验结论或体会
通过本次实验，我了解了 word 字
符
格式、段落格式和页面格式等排版技
术
和图文混排、表格处理和邮件合并技
术
的使用，今后可以更好的运用 word 在生活中工作中制作图表文档，以及名片，毕业论文等 等。
五、思考题
1．将鼠标指针移动到文档中正文左侧的任意位置，当鼠标指针变成指向右侧的箭头形 状时，单击、双击和三击鼠标左键分别代表什么选择操作？ 答：单击拖动是选中（整行），双击为选中整段，三击选中全文
2. Word 的字符格式，段落格式和页面格式等技术： ①字符格式： （1） 目的是为了进行字符的字体，字号，字形，颜色及特殊效果设置，定义字符
在屏幕上显示和打印时的格式。 （2） 内容： 字体（如黑体，宋体，楷书等） 字号（如初号，72 号等） 字形（如加粗，倾斜等） 效果（删除线，上标，下标等） （3） 操作： 利用“格式工具栏”上的相应按钮进行操作。
(3)在此对话框中选择是首字下沉还是悬挂下沉，并设置字体、下沉行数以及与正文的
距离等信息，单击“确定”按钮。
Ⅴ分栏
分栏是指在文档的编辑中，将文档的版面划分为若干栏。操作方法为：
(1)选择要分栏的文字，单击“格式/分栏”命令，打开“分栏”对话框，如图 11 所示。
(2)分别设置分栏
的版式、栏数、宽度和
Ⅲ段落间距和行间距
段落间距包括：段前间距、段后间距。行间距是指文本行之间的垂直间距。
(1)设置段落间距。选择要设置间距的段落，在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”
选项卡，在“间距”组的“段前”和“段后”文本框右端的增减按钮设定间距，每按一次增
加或减少 0.5 行(如图 8 所示)，单击“确定”按钮。
2．Word 中的域有哪几部分组成？ 答：①编号②等式和公式③链接和引用④日期和时间⑤索引和目录⑥文档信息⑦文档自动化 ⑧用户信息⑨邮件合并。
3．自拟一个问题案例，包括问题描述、解决思路、知识要点、操作步骤和总结。 问题：怎么使用 word 进行图片版式的改变？ 解决思路：自己摸索，比如查看插入图片工具栏，双击图片，查询相关资料。 操作步骤：双击图片，选择版式，进行版式改变。
三、实验步骤与过程
1.word 的基本操作： ①启动 word 软件 (1) 启动“开始”菜单中的 Microsoft Word 程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的 C:\Program Files\Microsoft Office\Office11\winword.exe 程序 (3) 双击 Word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的 Word 图标 (5)开始-运行-输入“winword” ②认识 Word2003 窗口 （1）标题栏
XX 实 验 报 告
课程名称
项目名称 文字信息处理
学院
专业无
指导教师 王志强
报告人
学号
实验时间
提交时间
一、实验目的与要求
1．掌握 Word 的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，Word 会显 示【常用】和【格式】两个工具栏。
“常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等
如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁 边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。
(2)设置行距。选择要设置行距的段落，在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选
项卡，单击“行距”列表框下拉按钮，选择所需的行距选项(如图 9 所示)，单击“确定”按
钮。
Ⅳ首字下沉
首字下沉是将段落的
第
一个字符放大，以引起注
意。
操作方法为：
(1)把光标定位于需要首字下沉的段落中。
(2)单击“格式/首字下沉”命令，打开“首字下沉”对话框，如图 10 所示。
③邮件合并：
将 Word 文档与数据库集成应用的一个典型案例。它可在 Word 文档中插入数据库的字段， 将一份文档变换成许多文档。 方法： 1.制作主文档，如信函、邀请函等。 2.准备数据源，支持 Excel、Access、Word 文档等多种格式，如会员表.xls 3.通过邮件合并功能将两个文档连接后生成新文件，可以打印或 Email 发出。 Word2003：工具→信函与邮件→邮件合并 Word2007：邮件→开始邮件合并→邮件合并分步向导，按向导逐步完成邮件合并。 4.通过 Word 进行个人名片的设计与制作：
嵌入型
总结：经过实践可以更好的熟练 word 的使用。 （实验报告的篇幅控制在 8-10 页）
源自文库
双击,版式变为四周型。
指导教师批阅意见：
成绩评定：
备注：
指导教师签字： 年月日
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10 日内。
位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还 原）按钮、关闭按钮组成。 （2）菜单栏
菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行 Word 的许多命令。菜单栏共有九个 菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。
当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉 菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代 表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。 （3）工具栏
(1)使用格式工具栏。单击格式工具栏中的“减少缩进量”或“增加 缩进量”按钮(如图 3 所示)，可以对段落的左边界缩进到默认或自定义的制 表位位置。
(2)使用水平标尺。在水平标尺上，有 4 个段落缩进滑块： 首行缩进、悬挂缩进、左缩进以及右缩进，如图 4 所示。按住鼠 标左键拖动它们即可完成相应的缩进，如果要精确缩进，可在拖动的同时按住 Alt 键，此时 标尺上会出现刻度。
(3)使用“段落”对话框。单击“格式/段落”命令，打开“段落”对话框，如图 5 所示。在“缩进和间距”选项卡中的“缩进”区可以设置段落的各种缩进类型。
Ⅱ段落对齐 Word 提供 5 种段落对齐方式：左对齐、居中、右对齐、两端对 齐、分散对齐。其中段落左对齐为默认的对齐方式。段落对齐的设 置方法有： (1)使用格式工具栏。选择要设置对齐的段落，单击格式工具栏 中对应的对齐方式按钮，如图 6 所示。 (2)使用“段落”对话框。选择要设置对齐的段落，在打开的 “段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡，单击“对齐方式” 列表框的下拉按钮，在对齐方式(如图 7 所示)的列表中选择相应的 对齐方式，单击“确定”按钮。
Word 窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减 少工具栏。每一个工具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。
工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进 行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按 钮。 （4）编辑窗口
使用格式菜单中的字体命令。
利用格式刷。 （4） 设置字符间距： 字符间距是相邻字符之间的距离 “格式/字体”——“字符间距”标签——可以在 间距中进行操作。 ②段落格式： 段落是由字符、图形和其他对象构成。每个段落的 最后都有一个“8(即回车符)”标记，称为段落标 记，它表示一个段落的结束。段落格式设置是指设 置整个段落的外观，包括段落缩进、段落对齐、段 落间距、行间距、首字下沉、分栏、项目符号和边 框和底纹等设置。 Ⅰ段落缩进： Word 中段落缩进是指调整文本与页面边界之间的距离，如图 1 所示。段落缩进有 4 种：左 缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进(除第一行之外其他行 的起始位置)。设置段落的缩进 方式有多种方法，但设置前一定要选中段落或将光标放到要进行缩进的段落内，段落缩进设 置完成后的效果可参看图 2。段落缩进设 置的方法有：
类型、各种线型、各种颜色和各种宽度的边框; (3)在“页面边框”选项卡中可以对页面边框设置效果并选择不同的线型、颜色及宽度，
还可以在“艺术型”下拉列表框中选择不同的艺术图形; (4)在“底纹”选项卡中可以为文字或段落设置各种颜色、各种式样的底纹。 3.Word 的图文混排、表格处理和邮件合并技术 ①图文混排： 点击“插入/图片”，就可以在文本中插入图片，进行操作。 双击图片可以改变图片的颜色，大小等等。 ②表格处理： 点击“表格/绘制表格”，就可以手动绘制表格。 点击“表格/插入表格”，可以选择表格模式。 运用表格工具栏，可以对表格进行改变。
也可以单击“格式”工具栏上的“项目符号编号” 按钮，直接给选定的段落添加默认的项目符号或编号。
Ⅶ边框和底纹 为强调某些文本、段落、图形或表格的作用，可以给
它们添加边框和底纹。操作方法为： (1)选择文档内容，单击“格式/边框和底纹”命令，
打开“边框和底纹”对话框，如图 13 所示; (2)在“边框”选项卡中可以为文本或段落设置各种
间距等，单击“确定”
按钮。
Ⅵ项目符号和
段落编号
在段落前添加项目
符号和编号可以使内容
更加醒目。操作方法为：
(1)选择要创建的项目符号或编号的段落; (2)单击“格式/项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，如图 12 所 示。
(3)在“项目符号”选项卡中选择一种项目符号样 式或在“编号”选项卡中选择一种编号样式，单击“确 定”按钮。
二、实验内容与方法
1．Word 的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2．Word 的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍 网络了解。 3．Word 的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了 解。 4. 通过 Word 进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网 络了解。
再往下的空白区域就是 Word 的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁 的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。 （5）标尺
在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文 的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。 （6）滚动条
在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文 档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。 （7）显示方式按钮