听课学习心得体会600字
下面是xxx范文整理的两篇听课学习心得体味600字，欢迎参考。
听课学习心得体味600字(一)
这学期，我参加了听课学习活动。听了几位老师的课，我感触很深，收获颇多。
“授人以鱼，别如授人以渔”这是我最深的体味。“授人以鱼，别如授人以渔”，也算是办法比知识更重要，学习办法是否科学，思维办法是否合理、正确，妨碍着学习效率的高低。所以，教师在课堂教学中应别失时机地制造机会，指导学生怎么学习，使他们别但能学会，而且能“会学”，即：掌握语文学习办法，进展思维，形成能力，能独立解决咨询题。许多老师在课的开始运用复习旧知引入新知的办法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习办法。当学生面对材料中的咨询题时，老师又告诉学生阅读说明文要说究知识性、文学性，“先考虑再动笔”这种很好的学习办法。
个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再继续重点切入到品读诗句上;课扎实有效，注重训练，板块清楚，值得我深刻学习!
总之，几位老师的课处处体现着学生是主体，教师起主导作用的教育理念，运用多种教学办法和方式引导学生积极主动的学习，掌握语文基础知识和基本技能以及它们所体现的语文思想办法，为学生进一步学习打好基础。
听了他们的课后，我深刻地反思自己这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自己尽管也算极其敬业，但跟语文大伙儿相比，差距实在是太大了!要紧表如今教学设计上，我没有达到一定的高度，不少教学环节的内容设置没有深度，在点拨功夫上依然欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能达到我意想的效果。听了他们的课，我学到了不少，将来自己一定将所学到的教学新办法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学能力，别辜负领导和家长学生的期望。
听课学习心得体味600字(二)
前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。
用一句古话“授人以鱼别如授人以渔”最能概括我的体味，这句话的意思也算是办法比知识更加重要，学习办法是否科学，思维办法是否合理、正确，妨碍着学生的学习效率的高低。所以，我们教师在上课过程中应当抓住机会，知道学生学习，将“渔”的能力教给学生，使学生别但可以学会，而且能使学生“会学”，让学生了解掌握语文的学习办法，进展思维，形成能力，能独立解决咨询题。这种“渔”的办法我觉得也适用于其他学科。
在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中，办法的教授体现得尤为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识，如此就达到了“温故而知新”的效果，当学生面对学案中提出的咨询题时，刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的办法性，渗透着办法性教学。
第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清楚，环节流畅，她说的是《始得西山宴游记》第二课时。刘老师抓住重点“始得”并贯通全文，重点突出，层次分明。可见刘老师的课扎实有效，注重激发学生的兴趣，她上课也比较自然、流畅，富有感染力，值得我去学习!
这两位老师的课将学生的主体性体现得特别突出，自己扮演着主导角色，她们运用多种教学办法引导学生积极主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本能力，为学生进一步学习打好基础。
听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自己尽管也仔细投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有达到一定的高度，不少教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能达到预想的效果。听了她们的课，我
学到了不少，将来自己一定将所学到的教学办法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学能力，别辜负领导和学生的期望。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
