随着时代的进步，外科医学事业迅速发展，对于外科医生的要求也相应提高。
各大医学院校相继增设七年制临床医学专业，为我国医学界培养了大量高素质人才。
大连医科大学自2002年招收七年制临床医学专业学生，现已招收8届，其中约1/3为外科专业学生。
如何高质量地培养这些外科七年制医学生，使其成为能适应我国医疗事业发展的需要，更好地为广大患者服务，是面临的新课题。
1医学生自身素质的培养医学生自身的素质，是医学生成长的内部因素，是其未来发展的根本。
总体来说，七年制医学生素质较高，但对于其自身素质的培养仍不容忽视。
对七年制医学生良好的自身素质的培养包括以下几个方面。
1.1七年制医学生医师道德的培养作为外科专业的医学生，即将成为外科医生，首先要学会做人。
中华上下五千年，德乃世代推崇的根本，做人做事要以德服人。
医生是一种特殊的职业，是济世救人的崇高职业。
而外科医生更是有其特殊性，更要求其具有高尚的医生职业道德。
首先要深刻理解医德原则、坚持职业操守，基本要求是品德端正、作风正派[1]。
从穿上白大衣那一刻，就要认清自己的职责：“我惟一的目的是为病家谋幸福”（西医之父希波克拉底语）。
而选择了外科医生这一职业，便注定要坚守这一永恒的信念———“健康所系，性命相托”。
每个医学工作者和医学生都知道希波克拉底，都熟知希波克拉底誓言，那是每个医学生入学时都会默诵的铮铮誓言。
七年制是一个长学制，学生连续在校时间长，这也给医学院校对其医德培养提供了充分的机会。
七年制医学生都被各个院校视为掌中宝，对其思想教育工作不容忽视。
这些医学生在现今条件下，也面临着相当大的压力，因此更应做好学生思想道德的培养工作。
培养其爱国意识、爱民意识，使其全心全意为人民健康而服务。
以本校为例，在入学期间有军训、爱国主义教育课程。
在基础课程学习期间，有马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论、思想道德修养等，在平时年级会议等期间，辅导员也抓住尽可能多的机会对医学生进行道德教育。
