第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
01知识管理
1．长度及其测量
单位：国际单位制中长度基本单位是________，符号：________；常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米．
换算关系：1 km＝________m；1 m＝________dm＝________cm＝________mm＝________μm＝________nm.
刻度尺的使用：(1)认：使用前要认清刻度尺的________、________和________；
(2)放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持________；
(3)读：读数时，视线要________刻度线；
(4)记：记录物体的长度应包括________和________．
注意：利用刻度尺测量物体的长度，读数时要估读到分度值的下一位．
说明：当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出被测物体的长度了．
2．时间及其测量
单位：国际单位制中时间的基本单位是________，符号是________；常用单位还有小时、分．
单位换算：1 h＝________min＝________s.
停表的使用：在使用机械停表时应先在小盘内读取分钟，然后在大盘内读取秒．
3．误差
定义：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．
减小方法：(1)____________求平均值；(2)采用精密的测量工具；(3)运用合理的测量方法．
02基础题
1．(海南中考)我们现在使用的初中物理课本的宽度约为( )
A．18 nm B．18 mm C．18 cm D．18 dm
2．用厚木制成的刻度尺测量一长方体的边长，如图，其中方法正确的是( )
3．(柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是( )
A．卷尺 B．游标卡尺 C．螺旋测微器D．挂钟
4．下列有关误差的说法中，正确的是( )
A．误差只能尽量减小，而不能消除
B．测量可以做到没有误差
C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消除误差
D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
5．(安顺中考)坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50________，上体育课时你跑100 m 所需时间约为16________.(填上合适的物理量单位)
6．形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大.2.5 μm＝________m.
7．(漳州中考)如图所示，要正确测出物体A的长度，应选________(填“甲”或“乙”)图，物体A的长度为________cm.
03中档题
8．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
A.该木块的长度为2.0 cm
B.用刻度尺测量木块的长度
C.该木块的长度为2.00 cm
D.视线与尺面的位置
9．(北京中考)中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是( )
A．1.8 m B．3.3 m C．4.8 m D．5.5 m
10．下列测量长度的方法，不正确的是( )
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/N
C．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
11．(枣庄中考)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm.
12．小明同学用如图1所示的特殊方法测出细铜丝的直径：他先在铅笔上紧密缠绕10圈铜丝，然后用直尺量出长度，那么铜丝的直径为________mm.如图2所示是某种机械表的实物图，图中记录的时间是________．
13．为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验：
①找出几把不同的刻度尺(可以是分度值不同，也可以是制作材料不同)，从中取出两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10 cm或15 cm刻度线是否还对齐；换用其他尺子仿照上述方法再做两次．
②在一张白纸上画一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点．
现在请回答下列几个问题：
(1)15 cm 的刻度线不再对齐说明：____________________________________________________.
(2)不同的人测量结果最后一位不完全相同，说明了：_____________________________________.
(3)通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？
14．某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A ．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L ；
B ．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C ．用L n
表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d ； D ．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
(1)上述各措施中错误的步骤是_____，应改为_____________________________________________；
(2)实验措施改正后，正确的实验步骤应为_______________(填字母)．
04 拓展题
15．(福州中考改编)小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n 圈，则纸带厚度是________．
