当前位置：文档之家 › 名著导读傅雷家书ppt课件

名著导读傅雷家书ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：669.00 KB
  • 文档页数：14

下载文档原格式

  / 14

合集下载

名著导读《傅雷家书》pptx课件(35页)

名著导读《傅雷家书》pptx课件(35页)
状元成才路
有良知，正直，为人坦荡，
状元成才路
秉性刚毅。
》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
状元成才路 状元成才路
主要人物
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条 有理，严谨，热爱音乐。同时也是个热爱祖国的德 艺俱备、人格卓越的艺术家。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
状元成才路 状元成才路
译作丰富，行文流畅，文笔传神。主 要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》 《欧也妮·葛朗台》等等。
傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文 革”初即受迫害，于一九六六年九月三日 凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮 的走完了一生。
》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
傅聪与母亲 （半岁）
傅聪（1934年3月10日-2020年12月28日），生于 上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅 百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦 国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1958年 傅聪以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院。
作家作品
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅 雷及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的家信摘编，摘编 了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，曾 荣获“全国首届优秀青年读物”称号。
这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血 的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”； 字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国 家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、 对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。
傅雷夫妇
作家作品
主要内容：
对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书
信对其生活和艺术追求进行悉心指导。这些家
书首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生

八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共20张PPT)

八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共20张PPT)

阅读的信件
一九五四年一月十八日书信节选
信件主题
读书求学 生活细节 人际交往 感情处理 父子情深
内容概括 儿子离家后回忆和儿子的相处，表达对儿子的愧疚之情。
佳句赏析
“冗长的列车”“冗长”儿子不仅说明列车之长，也体现出时间 过得很慢，痛苦才让人感到时间过得很慢，表达作者的依依惜别 和不舍之情。
我的评点 作者是一个非常有担当、用于承认错误的人。
根据课堂所学，选 择《傅雷家书》中的一 封书信进行阅读，完成 读书笔记表格。
作业
《
选傅
择 性 阅 读
雷 家 书
》
壹 感知家书，感受真情
一 个 优 秀 的 钢 琴 家
“钢琴诗人”——傅聪演奏肖邦《夜曲》视频片段
一个爱子心切的父亲
多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日 的成功！我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到 困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！
——当孩子取得成功时，傅雷这样教诲 赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
楼适夷给该书作的序中写道，这 是最好的艺术学徒修养读物，也 是一部充满父爱的苦心孤诣、呕 心沥血的教子篇。对于书中艺术、 文学等方面的知识我不想在这里 多作描绘，要对一部“百科全书” 进行阐述，这非我能力所及。在 此，我仅把它当作一部教子篇来 写点自己的想法罢了。
贰 读前引领，且明方法
当你阅读内容比较零碎、思想与 材料比较丰富的书信体作品时，该用 什么方法阅读呢？
这是一本______的书。
课堂小结
“赤子孤独了，会创造一个世界”，这是傅雷。 尽管世事腥风血雨，家书中却和风细雨，憔悴
挣扎中依然一点一划地谆谆教导：这是傅雷。 尽管生活困顿不安，尽管儿子相隔万里，他却

精编版 名著导读名著阅读《傅雷家书》课件(共61张PPT)

精编版 名著导读名著阅读《傅雷家书》课件(共61张PPT)
在信中，傅雷向儿子道歉。书信总的说来 就是与儿子别离后的思念，归根结底还是老爸表 达对儿子的爱。
（一九五四年二月二日（除夕） ）今天是除夕了，想到你 在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在 心中拥抱你！
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦 的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你
• 家书当然首先是写给家人看的，从传播学上来讲 ，这是人际传播的一种方式，但由于种种原因， 很多时候家书也往往能够超越家庭的局限，通过 某种方式进行大众传播，从而成为社会文化的一 部分，比如大家耳熟能详的《曾国藩家书》和《 傅雷家书》。近几年作为青年人导师的李开复也 通过“写给女儿的一封信”这样一种公开信的方 式，与青年人进行交流，收到良好的社会反响。
二、家书能呈现人的内心世界
• 当电话和互联网闯进我们的生活，书信逐渐落寞， 这是科技发展的必然结果，谁也没法逆转。但家书有 现代通讯手段无法取代的功能，“个性化表达”就是 其中之一。“就像‘字如其人’、‘见字如晤’等所 言，书信里的字迹能够反映书写者的内心活动。与之 相比，短信、电报的表现形式是格式化的，
三、写信目的
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用： （一）把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的 对手； （二）激发‘忠实的镜子’。
四、主要情节
①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤 子之心。 ②儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。
五、专题探究
（2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时
也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从
初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向
父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格
内，不超过60字）（3分）
推荐的名著：《

名著导读《傅雷家书》课件(共49张PPT)

名著导读《傅雷家书》课件(共49张PPT)
这段文字中，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大 的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身 边。儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既 为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。
导学活动一
示例2：“跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸 的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了 你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的 事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不 了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能 表示我的悔恨与热爱呢！”
这段文字是傅雷针对傅聪八月一日的来信中所提的弹琴成 绩及自我分析的解读。提醒儿子不要让新感受的东西浮在表 面，要分析新旧感受的异同，要紧紧抓住学来的精华并深种 在自己性格里，这都是傅雷对儿子在提升艺术修养方面的精 心点拨，这是他艺术教育思想的体现。
《傅雷家书》的教育思 想
做人的教育思想
因材施教的教育思想
这次（指比赛期间）无论谁（波兰的和其他国家的）批 评我的演奏时，总处处提到中国的古老文化。那是使我最快 乐的，因为能使别国人通过我而更崇敬祖国的文化。我也相 信我们中国人具备别国人所没有的优越条件，将来一定会开 出极美的花朵来。
分析：傅雷要求傅聪经常写信，并非只是为了以慰两地牵挂 思念之情，更是为了让他担负起一份责任，便是将国外的先 进理念带回中国，这样就“无形中替国家播种、施肥、垦植 ”，足见傅雷心心念念的是祖国，爱国之情溢于言表，并且 在潜移默化中培养了儿子的爱国情怀。
导学活动一
示例：这是一本（纪念刚直不阿的傅雷和善良贤淑的傅雷夫 人）的书。 这是（家书的重要范本，是现代文学界中的一朵奇葩，同时 也是中国艺术教育中的一个重要范本)。 这是（我国翻译家、文艺评论家傅雷及夫人1954一1966年间 写给孩子傅聪、傅敏的家信的摘编)。

名著导读钢铁是怎样炼成的傅雷家书ppt

名著导读钢铁是怎样炼成的傅雷家书ppt

《钢铁是怎样炼成的》的主要情节和人物关系
傅雷家书所表达的情感
对儿子傅聪的关爱、对祖国的热爱和对音乐的热爱。
傅雷家书中的主要内容
傅雷对傅聪的成长经历、学习方法、音乐修养等方面的指导和建议。
傅雷家书中的主要内容和情感表达
《钢铁是怎样炼…
两部作品都关注人的成长和家庭教育问题，都强调了亲情和家庭教育的重要性。
这部作品让我们认识到，家庭教育不仅是传授知识，更重要的是培养孩子的人格、品质和道德观念；家长要与孩子建立良好的关系，成为孩子的朋友、引路人和榜样。
对个人成长和家庭教育的启示
THANK YOU.
谢谢您的观看
两部作品在艺术和文化上的相互影响
04
评价与反思
地位
作为社会主义文学的代表作之一，该书在苏联文学史上有重要地位，为世界社会主义文学贡献了经典之作。
影响
作品主人公保尔·柯察金的形象影响了无数读者，成为勇敢、坚韧、无畏的象征，激励人们追求理想，面对困难不屈不挠。
《钢铁是怎样炼成的》在文学史上的地位和影响
2023
名著导读钢铁是怎样炼成的傅雷家书ppt
contents
目录
背景介绍作品内容分析艺术特色与文化内涵评价与反思结论与启示
01
背景介绍
《钢铁是怎样炼成的》的创作背景
作品创作于苏联革命和建设时期，是苏联社会主义建设的反映。
时代背景
奥斯特洛夫斯基是苏联无产阶级革命家、作家，他的双目失明，全身瘫痪，但仍坚持创作。
书信体与非书信体的融合：《傅雷家书》以书信形式展开情节，而《钢铁是怎样炼成的》则是非书信体小说，两者相互融合，丰富了作品的表现形式。
文化上的相互影响
苏俄文学与中国文学的交流：《钢铁是怎样炼成的》作为苏俄文学的经典之作，与《傅雷家书》所代表的中国传统文学相互交融，体现了中苏文学的交流与互鉴。

八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共30张PPT)

八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共30张PPT)
p128页
傅聪，1934年3月10日生于上海 ，8岁半开始学习钢琴，9岁师从 意大利钢琴家梅百器。1954年赴 波兰留学。
1955年3月获“第五届肖邦国际钢 琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。 1959年起为了艺术背井离乡，轰 动一时，此后浪迹五大洲，
只身驰骋于国际音乐舞台，
获得“钢琴诗人”之美名。
家书啊，家书！请你告诉我，谁是这个 行行无别语，只道早还乡。
——这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋下去，像恶梦一般。 第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；
世界上最疼爱我们的人？ “一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人
烽 我火要连怎1三 样月 的9， 拥2家 抱4书 你年抵 才万 能被金表。 示大我的同悔恨大与热学爱呢附！ 属中学录取读高中。
1926年秋，傅雷考入上海持志大学。 教育信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人
“反过来讲，我们和欧洲真正的古典，有时倒反页隔离
得远一些。真正的古典是讲雍容华贵，讲graceful[雍 容]，elegant[典雅]，moderate[中庸]。但我们也极懂 得discreet[含蓄]，也极讲中庸之道，一般青年人和传 统不亲切，或许不能抓握这些，照理你是不难体会得 深刻的。有一点也许你没有十分注意，就是欧洲的古 典还多少带些宫廷气味，路易十四式的 那种宫廷气味”。-------1955年5月11日
望了。你妈妈却是最和蔼可亲，平易近人的女性（幸好你属于她那
一类型），受到所有亲朋戚友的赞美，她温柔婉约，对聪的为人影

第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)部编版语文八年级下册

第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)部编版语文八年级下册

五、 阅读练习
• 亲爱的孩子：1956年6月14日 我六月二日去安徽参观了 淮南煤矿、佛子岭水库、梅山水库，到十二日方回上海。 此次去的人是上海各界代表性人士，由市政协组织的， 有政协委员，人民代表，也有非委员代表。看的东西很 多，日程排得很紧，整天忙得不可开交， 得写小组的总 结，今晚，后天，下周初，还有三个会要开，才能把参 观的事结束。祖国的建设，安徽人民那种急起直追的勇 猛精神，叫人真兴奋。各级领导多半是转业的解放军， 平易近人，朴素老实，个个亲切可爱。
• 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能 放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教 养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当 的！……”
选读书信
• 与儿子谈李白杜甫的诗，谈《长恨歌》、《琵琶行》， 《人间词话》，给儿子寄《古诗源选读》、《唐五代宋 词》、《元朝散曲选》、《世说新语选》，让儿子学习 古典诗词，提升艺术修养。
• 儿子深受父亲影响，登报公开申明：“1、不入英国国籍。2、 不去台湾省。3、不说不利祖国的话不做不利祖国的事。”
专题研读：拳拳爱国心
• “文化大革命”的风暴袭来，1966年8月30日晚，红卫兵到傅雷先生 家抄家，四天三夜的批斗、罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，让 这位怀着赤子之心的、纯粹的爱国知识分子不堪屈辱，服毒自杀， 悲壮地走完了自己的一生。
• 为国家的自然灾害担忧，真是一个具有高尚情怀和民族大义的知 识分子。
专题研读：拳拳爱国心
• 2、告诫儿子：1959年10月1日“你如今每次登台都与国家 面子有关：个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！ 你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。”
• 1959年10月1日“一个人身在国外，对祖国的怀念是深切 的，不论做人方面，事业方面，处处要保持我们中国人 传统的谦虚和大方……”

《傅雷家书》名著导读课件(15张PPT)

《傅雷家书》名著导读课件(15张PPT)

傅聪:钢 琴天才, 中西文 化共同 培育出 的旷世 的钢琴 诗人。 他驰骋 于国际 音乐舞 台47年, 获得“ 钢琴诗 人”的 美名。
②1955年3月傅聪获 第五届肖邦国际钢琴 比赛第三名和《玛祖 卡》演奏最优奖。 ③1958年傅聪以优异 成绩提前毕业于华沙 国立音乐学院。 ④在六、七十年代的 二十年间,傅聪举行 了约2 400场独奏音 乐会;录制了约50张 唱片。
3.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书中告诉儿子不用着急,我们大 家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
答案:“得失置之度外”“胜败兵家之常”。
4.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育 方式对吗? 答案:信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅 雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体; 遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人 格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结 合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出 意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
三、简答题 1.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味 儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?
答案:以听莫扎特的音乐为例。
2.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么 方法提高儿子的艺术修养?
答案:傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩 子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂 和爱。
B.慈祥仁厚

名著导读《傅雷家书》课件(共40页)

名著导读《傅雷家书》课件(共40页)

一九五五年[十五通]
一九五六年[二十一通]
一九五七年[十二通]
一九五八年[三通]
一九五九年[二通]
一九六〇年[十九通]
一九六一年[二十七通]
一九六二年[二十二通]
一九六三年[十三通]
一九六四年[七通]
一九六五年[十三通]
一九六六年[五通]
代跋 读家书，想傅雷
◆ 1957年，为人坦荡、禀性 刚毅的傅雷被打成“右派 ”。
“赤子孤独了， 会创造一个世界。”
“赤子之心”，出自《孟子·离娄下》：“大人者， 不失其赤子之心也。”“赤子”就是刚出生的婴儿，赤子 之心顾名思义就是指婴儿的心，刚出生的婴儿就像一块白 板，不带任何杂质，我们常以赤子之心比喻一个人纯净的 心灵。傅雷将“赤子之心”的内涵更加延伸开来，他说 “所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指 爱！……这个爱是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如 火如荼的、忘我的爱。”根据傅雷的解释，这一系列的词 汇当中，最重要两个，一个是“纯洁”，一个是“真诚”。 因此，“赤子之心”可以说是《傅雷家书》的本质思想。
（二）丰厚的家训智慧——为人之道
三、赤子之心
（一）怀抱“赤子之心”做人
。当傅聪想辞别杰维茨基教授去别处学习，却不知从何说起，写信争求父亲意见 时，傅雷给傅聪的建议是拿出勇气，向老师完全坦诚。他在信中说：“一个人只 要真诚，总能打动人的；即使人家一时不了解，日后仍会了解的……绕圈子，躲 躲闪闪，反易叫人生疑；你耍手段，倒不如光明正大，实话实说。只要态度诚恳、 谦卑、恭敬，无论如何人家不会对你怎么的。”
（二）丰厚的家训智慧——为人之道
一、品质教育 （一）做一个讲规矩、懂礼仪的人 “进门要把丝围巾和大衣一通脱下，手不要放进衣服口袋里” “对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直” （二） 做一个意志坚定（坚强）的人 傅雷在1955年1月26日信中写到：“你能坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了 心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但 只要坚强，就不怕事变，不怕挫折，不怕打击。” 1957年3月18日傅雷在信中提到：“自己先要锻炼得坚强，才不会被环境中的消 极因素往下拖。”

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)
——节选自1956.10.11下午的信
孩子：请做一个爱惜自己的人
我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些 工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够 ；首先要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等 ，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要 不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费 光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画 ，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！
——节选自1954.8.16晚的信
孩子：请做一个懂人情世故的人
说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆 通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原 因；而你有时说话太直更是一个主要原因。例如你初 见恩德，听了她弹琴，你说简直不知所云。这说话 方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而不先用 大帽子当头一压，听的人不是更好受些吗？
——节选自1964.3.1的信
孩子：请做一个感恩的人
你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。 朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而 往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖 。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢？你 应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由 的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些
——节选自1954.10.2的信
孩子：请做一个热爱文学的人
上星期我替恩德讲《长恨歌》与《琵琶行》，觉得大有 妙处。白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感 的地方，必定改用仄声韵。《琵琶行》中 “大弦嘈嘈”“ 小弦切切”一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而“此时 无声胜有声”的几句，等于一个长的休止。“银瓶乍破水浆 迸,铁骑突出刀枪鸣”两句，又是突然的明确起音,声势雄壮 。至于《长恨歌》，那气息的超脱，写情的不落凡俗，处处 不脱帝皇的雍容气派，更是千古奇笔。

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共19张PPT)

部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共19张PPT)

——1961年傅聪回信
傅聪1955年1月16日：
“她（上届萧邦竞赛的第一奖斯 坦番斯卡）说我的音色变化是一 种不可学的天赋，萧邦所特有的， 那种忽明忽暗，那种细腻到极点 的心理变化。她说：‘这种天赋 很难说来自何方，多半是来自心 灵的纯洁；唯有这样纯洁到像明 镜一般的心灵才会给艺术家这种 情感，这种激情。’这儿，她的 话不正是王国维的话吗：‘词人 者，不失其赤子之心者也。’”
2020
《傅雷家书》导读
部编版八年级下册 语文
《傅雷家书》
“这是一部最好的艺 术学徒修养读物，
这也是一部充满着父 爱的苦心孤诣、呕心 沥血的教子篇。”
——楼适夷
“伴着我跟纽约交响乐团一起演出的 除了骨肉的感情，跟乡土的千丝万缕割不断的关系，纯粹出于人类的本能之外，还有一点是真正的知识分子所独有的，就是对祖国文化的热爱。
围“你巾常必常须梦和见大“回衣来一一，同我脱个和在你衣人妈帽妈间身也，常不在常穿有大国这衣种时外梦，。也，要除对去围祖巾。国的怀念是深切的，不论做人方面、事业方面，处 处要保持我们中国人传统的谦虚和大方。” 更不能让自己的灵魂被否定。
“前信问你有否《敦煌壁画选》，现在我给你作为我给你们俩的新婚纪念品。 你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。 ’这儿，她的话不正是王国维的话吗：‘词人者，不失其赤子之心者也。
傅雷1955年1月26日：
“赤子之心这句话，我也一直记 住的。赤子便是不知道孤独的。 赤子孤独了，会创造一个世界， 创造许多心灵的朋友！永远保持 赤子之心，到老也不会落伍，永 远能够与普天下的赤子之心相接 相契相抱！你那位朋友说得不错， 艺术表现的动人，一定是从心灵 的纯洁来的！不是纯洁到像明镜 一般，怎能体会到前人的心灵？ 怎能打动听众的心灵？”

《傅雷家书》名著导读(共22张PPT)

《傅雷家书》名著导读(共22张PPT)
3、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大 阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太 重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄 去，发展不出……
4、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不 动声色。
可以看到一个热爱哲学的培根。从“论高官”、“论王权”、“论野心”
等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从“论爱情”、 “论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的 培根。从“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个
自强不息的培根。从“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到 一个工于心计、老于世故的培根。培根的一生是追求知识的一生，也是追求 权力的一生。作为一个兼哲学家、文学家、法官和政治家于一身的培根，其思 想复杂，面目多变。我们从这本薄薄的《随笔集》中，能读出种种味道，你
《随笔·论财富》 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就
是《
》。
也是“最好的艺术学徒修养读物”；
他在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。
是华人音乐家扬名国际乐坛的典范
、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果 3 同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样
二、《培根随笔》佳段摘抄
、“不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正 还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。

名著导读《傅雷家书》课件(31张PPT)

名著导读《傅雷家书》课件(31张PPT)

人格卓越的艺术家。
艺术特色
①以书信的形式；
②真情的流露；
③文字生动优美，读来感人至深。
书中名言
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。
真题演练
链接中考
（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？
伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。
译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作
品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也
妮·葛朗台》等等。
知识讲解
读书方法的指导
（一）兴趣选择； （二）问题选择； （三）目的选择； （四）方法选择。
内容梗概
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家 傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先 生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七 千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以 及对国家和世界的高尚情感。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放 在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青 年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严 肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放 平静些，表情自然会和缓。
还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面 都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是 我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。 你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合式。 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、 礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到 一切都是要使你更完满、更受人欢喜！

名著导读傅雷家书ppt课件

名著导读傅雷家书ppt课件
名著导读傅雷家书ppt课件
CONTENTS
• 傅雷家书背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 家庭教育观念探讨 • 亲子关系思考与实践 • 青少年成长问题探讨 • 跨文化交流与比较
01
傅雷家书背景及作者简介
傅雷生平与成就
9字
傅雷（1908-1966），字怒 安，号怒庵，著名文学翻译 家、文艺评论家。
关注孩子情绪变化
孩子的情绪变化是心理健康的晴雨表，家长应该关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩 子的心理问题。
建立良好的沟通渠道
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励孩子表达自己的想法和感受，增进亲子之间的 了解和信任。
促进孩子全面发展
心理健康是孩子全面发展的重要保障，家长应该注重培养孩子的认知能力、情感能力、社 交能力和实践能力，让孩子在全面发展的道路上更加自信、坚强和乐观。
中方
强调家庭等级和尊卑，父母权威较大 。
西方
更注重平等和个体独立性，鼓励孩子 表达意见。
中西方家庭教育观念差异比较
中方
重视知识传授和应试能力，注重学习成绩。
西方
傅雷为了让儿子了解更多的事情，让他知道身在异乡的父母的思念以及国家的发展 和变化，这些信件最终汇集成了一本书信集。
《傅雷家书》涉及了如何教育孩子、如何做人、如何学习等多个方面，充满了对孩 子的关爱和教诲。
作品影响与地位
《傅雷家书》是中国现代文学史上的 经典之作，被誉为“充满父爱的教子 名篇”。
《傅雷家书》对于当代家庭教育有着 深远的影响，它所倡导的教育理念和 方法，对于培养健康人格、促进家庭 和谐都有着积极的作用。
因材施教
针对不同孩子的个性特点，采用不同的教育方法和手段， 让孩子在适合自己的环境中成长，发挥最大的潜力。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗
长的列车全部出了站方始回身。回家的三轮车上，个个人都止不住 流泪。敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我们都没睡好，时 时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了。 昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只 有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好象大病之后，一点劲都 没有。妈妈随时随地都想哭，……眼睛已经肿得不像样了，干得发 痛了，还是忍不住要哭。只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又 呜咽不成声了。真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸” ！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就 贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。 傅聪根据自己的音乐感受，不同意父亲认为第九首《“克勒策”6奏
状元成才路
教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立
状元成才路
思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅 雷夫妇也成为了中国的典范父母。
3
状元成才路 状元成才路
艺术特色
《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折 光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家 书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿 子苦心孤诣。《傅雷家书》一书中无处不体现浓浓的父爱， 但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、 历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
名著导读 《傅雷家书》：选择性阅读
R·八年级语文下册
1
题目解说
《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术 评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而 成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至 1966年5月的186封书信，最长的一封信长达 七千多字。
2
主题思想
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素 质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。 他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅 聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师），
状元成才路
的人，所以导致后来的父子反目，傅聪离家出走。其实还是性格使 然。但这件事对傅雷的打状元击成才路 很大，在这封家书里傅雷表达了作为一 个父亲的真诚的愧疚之情。
8
状元成才路 状元成才路
中考真题
（2017·四川乐山）下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项 是（ ）
A.冰心的《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于 捕捉刹那间的灵感，以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对母爱与童 真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对人生的感悟和赞美。 B.“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不 够味儿，越是引不起你兴趣。”出自《傅雷家书》，这本书是傅雷翻译法国批 判现实主义主义作家巴尔扎克《人间喜剧》中的某些章节汇编成册的。
4
主要人物
傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要 是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性 刚毅。 傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。
状元成才路
傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活
状元成才路
有条有理，严谨，热爱音乐。 傅ຫໍສະໝຸດ ：正直，善良，勤勤恳恳。5
状元成才路 状元成才路
片段赏析
片段再现：
9
（2017·天津）名著阅读 (1)阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸 引。阅读下面文段，写出画线代号所指代的人物。
作品：《水浒》 文段：说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上 虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他 一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 人物：____武__松____
《傅雷家书》其一 7
赏析：这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严，他 为人极为严肃，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅 竹马的恋人，两人情深意笃，相敬如宾。就连她也说有时和傅雷在 一起是“精神上备受折磨”。傅雷性格倔强，一生追求艺术第一， 真理第一；而傅聪年少气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真理”
C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原 因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感 和崇高的人文主义精神。
√D.《名人传》中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终
前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆 脱贵族生活的决心。
最为重要的观点，认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不 下。父亲认为傅聪太狂妄，“才看过多少书？”，而当时国外音乐 界一般都认同第九首最为重要。所以父亲坚持己见，这样双方发生 了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅然离家出 走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑 夫去世，觉得人生在世何其短促，父子何必如此认真，感慨万千， 遂让傅聪弟弟傅敏接傅聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简 直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不 了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈 妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克 说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
12
作品：《西游记》 文段：这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河， 忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。 人物：___沙__悟__净______
13
(2)走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生 思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿 路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎 样的人生选择，并简述其原因。 ______________________状元_成才路___________________ _______________状_元成才_路 _________________________
10
作品：《名人传》 文段：直到有一天，一时的绝望，也许是临死前的一 阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，流浪、逃院 的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒
状元成才路
在路上，再也站不起来。 人物：_列__夫__·__托__尔__状元成斯_才路 _泰___
11
状元成才路 状元成才路
作品：《傅雷家书》 文段：音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我 想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利 斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有 些相像了。 人物：__傅__聪____

相关主题