语文教师素养大赛知识素养测试题培训讲学
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小语教师素养展示活动“知识素养”竞答题目1号题一.填空:“鼎”字是(半包围)结构,第6笔的笔画是(竖折折)。
二.诗句补充:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
三.请说出下列发明和成就的缔造者:圆周率(祖冲之)印刷术(毕昇)造纸术(蔡伦)地动仪(张衡)四.判断题:皮皮鲁是儿童文学作家杨红樱作品中的形象。
(×)五.简述题:美国著名教育家波斯纳提出了:教师的成长=经验+反思。
你认为反思教学对于教师有什么意义?如何进行反思教学?请结合实际教学谈一谈。
(参考答案:一、半包围结构、竖折折。
二、在地愿为连理枝。
三、祖冲之、毕昇、蔡伦、张衡。
四、错误。
郑渊洁。
五、反思教学对教师意义重大,它可以促进自身的专业成长,提高自己的教育教学能力,更好的搞教育教学研究,为撰写论文提供素材寻找出教学中的困惑和教学中的闪光点,总结教学经验和不足。
提高自己的文学素养,提高自己的写作能力等。
对学生意义重大:更好的促进学生的发展,揣摩透视学生的内心,做学生心理研究,实现和学生的沟通交流和互动。
教学反思是校本教研的重要组成部分,为校本教研提供一手材料。
推动自己专业成长的同时,也是对校本研究的一个推动。
2号题一.填空:在中国浩瀚的史学著作中,有两部史书如同突兀的双峰,并峙于历史峻岭之中,被后世称为“史学双璧”,它们是《史记》和《资治通鉴》。
二.诗句补充:山重水复疑无路,(柳暗花明又一村。
)三.请说出下列著名风景区位于哪座城市?浅水湾(香港)月牙泉(甘肃敦煌)趵突泉(济南)拙政园(苏州)四.判断题:音节是由声母、韵母和声调组成的,但是有些特殊的音节没有韵母。
(√)五.简答题:一位老师教《月光曲》问什么是“幽静”?学生答,幽雅安静。
老师问,你从哪里得知?生答,从字典里。
老师说请你举个例描述一下。
学生回答不出。
接着老师放课件:莱茵河畔,小镇的郊外在月光底下一片银色的世界,万籁俱寂,一条小路通向远方……然后启发学生,你们经历过类似的环境吗?请你评述这位教师的教学过程。
小学语文教师素质培训考试题语文基础知识小学语文教师素质培训考试题(语文基础知识)一、汉语拼音(10分)1、读拼音写词语(5分 )Yǔ wén sù zhì jiào yù péi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音(3分 )便宜(pián biàn) 校对(xiào jiào ) 结束( sù shù )3、某公司招聘经理,用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展:(每空0.5分,共2分) 文明礼貌突出一个gōng( )字。
办事无私突出一个gōng( )字。
有进取心突出一个gōng( )字。
成果丰硕突出一个gōng( )字。
二、字词句部分(22分)1、“凸”用音序查字法查大写字母( ),音节是( );共有( )画。
“鼎”用音序查字法查大写字母( ),用部首查字法查( )部,共有( )画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字,并将正确的写在后面的括号里。
(8分)刚笔自用( ) 叹为观只( ) 暗然失色( ) 按步就班( )惩前毙后( ) 谈笑风声( ) 丰功伟迹( )义不容词( )3、在下面的( )里填上人体某部分名称,组成四字成语。
(6分)( ) 水一战袖( ) 旁观孤 ( ) 难鸣屈( )可数 ( ) 有成竹 ( )缠万贯得( )应( ) 牵( )挂( ) ( )大( )细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐,_________________。
(2)__________________,人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼,_____________________。
(4)_________________,领异标新二月花。
(5)纸上得来终觉浅,_________________。
小学语文教师素养比赛试题小学语文教师素养比赛试题第一卷理论素养(20分)一、填空题。
(5分)1.XXX阶段要求认识约3000个常用汉字,课外阅读总量达到50万字以上。
2.语文课程应致力于学生语文能力的形成与发展。
3.识字写字是小学语文教学的基础,是各年级的教学重点。
二、简答题(15分)4.语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么?(12分)三维目标:语言技能、语文思维、情感态度四大理念:育人、因材施教、全面发展、德育为先五大领域:听说读写、文学欣赏、文化体验、文化传承、实践应用5.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作为教师,只有时时加强研究才能更学观念,改进教学方法,请结合自己的日常研究情况,回答下列问题。
(1)写出一种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称:(1分)(2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张,并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。
(2分)第二卷学科素养(40分)三、基础题(24分)6.汉字写真。
某公司招聘经理,用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展。
(4分)文明礼貌突出一个gōng(恭)字。
办事无私突出一个gōng(公)字。
有进取心突出一个gōng(工)字。
成果丰硕突出一个gōng(功)字。
7.别字门诊。
找出下列词语中的错别字,并将正确的写在后面的括号里。
(8分)刚笔自用(勉)叹为观止(只)暗然失色(惊)按部就班(步)惩前毖后(毙)谈笑风声(轻)丰功伟绩(迹)义不容辞(词)8.名句跑道。
写出下列名句的上句或下句(5分)1)流水不腐,户枢不蠹。
2)学而不思则罔,思而不学则殆。
3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
4)近水楼台先得月,向阳花木易为春。
5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
9.常识手册。
(7分)1)请把十二地支补充完整:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
2)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指笔画的形态特色。
语文教师的素养试题一、选择题1. 下列哪个教学方法符合语文教师的素养要求?A. 单一教学法B. 多元教学法C. 传统教学法D. 机械化教学法2. 语文教师的素养主要包括以下哪个方面?A. 语言表达能力B. 沟通能力C. 教学设计能力D. 以上都是3. 对于学生提出的问题,语文教师最应该采取的态度是:A. 回答问题B. 鼓励学生自己思考解决C. 忽略问题D. 让学生到图书馆自行查找答案4. 语文教师应该对学生的作文进行什么样的批注?A. 指出错误并给予正确的修改B. 批评学生的错误C. 鼓励学生积极乐观D. 不批注,直接给出标准答案5. 语文教师应该注重培养学生的哪方面能力?A. 阅读能力B. 写作能力C. 语言表达能力D. 所有答案都正确二、简答题(请在下方空白处作答)1. 请简要阐述语文教师的核心素养是什么?2. 以你自己的经验,谈谈如何培养学生的阅读兴趣?3. 你认为如何评价学生的作文才能更好地激发他们的写作能力?4. 如何在语文教学中注重培养学生的批判思维能力?三、论述题请论述语文教师的素养对于学生成绩的影响。
(提示:可以从教学方法、与学生的沟通、对学生作文的指导等方面展开论述,并结合具体例子进行说明。
)四、作文题请以“传统文化的传承与创新”为题,写一篇800字左右的作文。
(提示:可以从什么是传统文化、传统文化的价值、如何传承与创新传统文化等方面展开写作。
可以结合实际情况,给出自己的观点和建议。
)以上是语文教师的素养试题,祝你顺利完成!。
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案XXX语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题XXX:姓名:一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。
2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。
4、语文教学要注重语言的(积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。
5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。
阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。
6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
7、课程标准的总目标局部一共10条,第三条请求扶植热爱祖国语言文字的情感,养成语文进修的(自信心)和(良好气),掌握根本的(语文进修方法)。
8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。
9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。
(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:(C)A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:(C)A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:研究攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:(B)A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:(D)A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话进程D、学生、教师、文本之间的对话进程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:(A)A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的根本理念,“新课标”正确的表述是:(A)(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的研究方式(3)努力建设开放而而有生机的语文课程(4)正确把握语文教育的特性A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:(A)(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:(B)(1)朗读(2)分脚色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性进修的评判应着重于学生的:(C)(1)合作精神(2)创新意识(3)介入程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:(D)(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察学生修改作文的过程(4)注意考察学生修改作文的方法A、(1)B、(1)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)二、语文学科基础常识(30分)(一)填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( )②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( )⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.(),不亦乐乎?b.身无彩凤双飞翼,()3.《送元二使安西》中间接表现对同伙真挚感情的诗句是(4.XXX的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是()。
江西省小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案一、填空题1.我国最早的诗歌总集是,它里面收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,古时也称“诗三百”,分“____”、“____”、颂”三大类。
2.《大学》“____”和《论语》“____”一起合称为“四书”,是儒家传道授业的基本教材。
几百年来,“四书”在我国广泛流传,其中许多语句已成为脍炙人口的格言警句。
3.古代的“六艺”指礼、乐、射、御、____、____。
4.屈原的代表作是____,它是我国古典文学中带有自传性质的最长的抒情诗,也是一篇光耀千古的浪漫主义杰作。
5.《桃花源记》是东晋时期著名诗人____的作品。
6.____和____是盛唐时期两位著名的诗人,人称“李杜”。
7.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫用来称赞诗人____的。
8.李白被人称为“诗仙”,杜甫被人称为“诗圣”,王维则被人称为“’。
9.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人____的《使至塞上》。
10.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白的《____ >。
11.岑参是唐代____诗派的代表人物,与之齐名的是____ 。
12.爱国诗人文天祥的《过零丁洋》中的名句是____。
13.被称为“唐宋八大家”的有____、____、___、____、____、____、王安石和曾巩。
14.司马迁的____是我国第一部纪传体通史,东汉班固的是我国第一部纪传体断代史。
15.就词的主要风格而言,宋词大略划分为和两派。
16.元末明初时期,罗贯中的长篇章回小说是中国长篇小说的开山之作。
这部作品以宏大的结构、曲折的情节,展示了一幅反映三国时期封建统治集团之间军事、政治、外交斗争历史的生动画卷。
同一时期,另一部长篇巨著是施耐庵的____。
17.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是一。
18.曹雪芹的____,是我国古代最伟大的一部现实主义长篇小说。
小学语文教师素养大赛知识素养测试题一、填空1.《诗经》本只称《诗》,后又以《诗三百》为代称,是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为风雅颂三大类,开创我国文学现实主义传统,列为五经之一。
2. 老舍,原名舒庆春,字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
主要作品有长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》;剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是京味小说的开创者。
3. 下列省、市、自治区的简称分别是:江西省赣、海南省琼、广东省_粤__、安徽省___皖_、重庆市_渝__、广西壮族自治区__桂__。
4. 雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《______巴黎圣母院 ____》《_____悲惨世界___》《笑面人》《九三年》等。
5. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是_____苏格拉底 ______。
6.《语文课程标准》强调:语文是最重要的交际工具,是____人类文化_____的重要组成部分。
____工具性___与____人文性__的统一,是语文课程的基本特点。
7.《清明上河图》是__宋_朝画家___张择端__存世的仅见的一幅精品,现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①_劝君更尽一杯酒_,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)②水光潋滟晴方好,____山色空蒙雨亦奇_______。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是 __学而不思则罔,__思而不学则殆。
④古之学者必有师。
师者,__所以传道受业解惑也 __。
(韩愈《师说》)10、《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为儒家“四书”;《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋》合称为“五经”。
11、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传为左丘明所作,司马光以《左传》为法,写出了著名的《资治通鉴》。
12、庄子,名周,世称南华真人,是道家学派代表人物。
全国小学语文教师素养大赛试题及答案篇一:第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦第二届全国小学语文教师素养大赛试题集锦1号题一、填空题:根据句子的意思,分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故,学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
()2、学不躐等。
()3、教也者,长善而救其失者也。
()二、连线题:《西厢记》李香君《牡丹亭》杜丽娘《长生殿》崔莺莺《桃花扇》杨玉环三、判断题:下列说法正确的是()A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题:北岳恒山位于我国()省陕西;B.A.山东;D. 湖南。
C.山西;五、简述题:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
这句话说明了语文教育的什么特点?小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学?2号题一、填空题:语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括,这就是:()、()。
二、连线题:《三国演义》柳湘莲《水浒传》罗刹女《西游记》顾二嫂《红楼梦》蒋干三、选择题:我国暖温带和亚热带分界线是:()A.天山;祈连山;B.C.秦岭;D. 大行山。
四、判断题:下列说法正确的是()A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定:修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题:全国小语会理事长崔峦指出:“提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题一、填空题:语文课程标准提出:要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力,它们是:()能力、()能力、()能力、()能力。
二、选择题:“如果冬天来了,春天还会远吗?”这是诗人()的诗。
A.歌德B.雪莱C.泰戈尔D. 艾青三、判断题:文革中,被称为“四人帮”的反革命集团是()A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江青、王洪文、张春桥。
语文教师修养大赛知识修养测试题一、填空。
(30分,1——7题每空1分,8题每空2分)《诗经》本只称《诗》,后又以_______________为代称,是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋期间的诗歌305篇,分为文雅颂三大类,创始我国文学___________________传统,列为_____________之一。
老舍,原名舒庆春,字舍予。
1950年获人民艺术家称呼。
主要作品有长篇小说___________________》、《四世同堂》;剧本《_____________》、《龙须沟》等。
浓烈的地方色彩,生动开朗的北京口语的运用,平常而不乏风趣,是__________________的创始者。
3.以下省、市、自治区的简称分别是:江西省_________、海南省_________、广东省_________、安徽省_________、重庆市_________、广西壮族自治区_________。
雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最优异的代表。
主要作品为长篇小说___________________》《______________________》《笑面人》《九三年》等。
5.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是______________________。
6.《语文课程标准》重申:语文是最重要的社交工具,是______________的重要构成部分。
______________与______________的一致,是语文课程的基本特点。
《清明上河图》是_________朝画家_____________存世的仅见的一幅精选,现存北京故宫博物院。
古诗名句填空。
________________________________,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)②水光潋滟晴方好_____________________________________。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③《论语》中论述学习与思虑之间辩证关系的句子是,。
第一号题:1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。
(补充:明清小说。
)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。
2、完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)3、成语“万事俱备,只欠东风”根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
5、为是其智弗若与?曰:非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。
”6洗手的时候,日子从(水盆)里过去;吃饭的时候,日自从(饭碗)里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我察觉他去的匆匆了,伸出手(遮挽)时,他又从(遮挽)着的手边过去。
7、1观千剑而后识器 D操千曲而后晓声2爆竹声中一岁除 C春风送暖如屠苏3粉骨碎身全不怕 B要留清白在人间4春潮带雨晚来急 A野渡无人舟自横第二号题:1、奋勇向前,不考虑个人安危。
(奋不顾身)比喻同欢乐,共患难。
(同甘共苦)别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。
(兴灾乐祸)在危急的时刻,猛然想出办法。
(急中生智)2、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
3、“冬天到了,春天还会远吗”是(B)说的。
A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩E、舒婷4、(深蓝)的天空中挂着一轮(金黄)的圆月,下面是(海边)的沙地,都种着一望无际的(碧绿)的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,(项带)银圈,手捏一柄(钢叉),向一匹猹(尽力地刺去)。
那猹却(将身一扭),反从他的(胯下)逃走了。
5、“无锡的春天是个美丽的城市。
”这句话是正确的。
(x )6、请用“然”字组成不同的词语,并填入下面的句子中。
(2分)1、(虽然)外公已去世五多了,可我(仍然)想念着他。
2、他不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然)接受了这项艰巨的任务。
3、他们刚才还在有说有笑的,想不到一会儿(居然)吵起来。
语文教师素养大赛知识素养测试题语文教师素养大赛知识素养测试题一、填空。
(30分,1——7题每空1分,8题每空2分)1.《诗经》本只称《诗》,后又以_______________为代称,是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为风雅颂三大类,开创我国文学___________________传统,列为_____________之一。
2. 老舍,原名舒庆春,字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
主要作品有长篇小说《___________________》、《四世同堂》;剧本《_____________》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是__________________的开创者。
3. 下列省、市、自治区的简称分别是:江西省_________、海南省_________、广东省_________、安徽省_________、重庆市_________、广西壮族自治区_________。
4. 雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《___________________》《______________________》《笑面人》《九三年》等。
5. 在古希腊,最早提出发现法的大教育家是______________________。
6.《语文课程标准》强调:语文是最重要的交际工具,是______________的重要组成部分。
______________与______________的统一,是语文课程的基本特点。
7.《清明上河图》是_________朝画家_____________存世的仅见的一幅精品,现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①________________________________,西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)②水光潋滟晴方好_____________________________________。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是,。
④古之学者必有师。
师者,__________________________。
(韩愈《师说》)二、选择。
(20分)1.《语文课程标准》规定,小学毕业生应达到的阅读总量是【】A.25万B.40万C.100万 D.145万2.两句三年得,一吟双泪流。
形容的苦吟诗人是【】A.孟郊B.韩愈C.贾岛 D.李贺3.李清照,号____________。
古代最重要的女诗人、作家,宋代______词派中成就最高者。
【】A. 青莲居士婉约B.青莲居士浪漫C.香山居士现实D. 易安居士婉约4.不愤不启,不悱不发启发式教学法最早的倡导者是【】A.孔子B. 老子C. 毛泽东 D. 孟子5.我国科教兴国的奠基工程是【】A.素质教育B.创新教育C.八年制义务教育D.九年制义务教育6.在蒋介石不断围剿下,红军中央机关和红一方面军8万多人被迫突围长征的时间是【】A.1933年秋天B.1934年10月C.1935年1月D.1935年10月7.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是【】A.粗犷(ɡuǎnɡ)狙(zǔ)击鳞次栉(zh ì)比战战兢兢(jīnɡ)B.欺侮(wǔ)租赁(lìn)刚愎(b ì)自用恪(kè)尽职守C.泥泞(nìnɡ)湖泊(pō) 苦心孤诣(yì)惟妙惟肖(xiāo)D.浸渍(zì)提(tí)防引吭(h ánɡ)高歌一叶扁(piān)舟8、2010年上海世博会的主题是【】A.人类与自然B.发现的时代C.城市,让生活更美好 D.居住与环境——人类家居科技9.下列句子中,加点的词语使用正确的一句是】A.虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。
B.成熟的苹果吃起来酸甜可口,不熟的苹果吃起来索然寡味。
C.一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D.脱离实际,凭主观想象制订实施方案,这种闭门造车的做法能不脱离实际吗?10.2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。
在党中央、国务院和中央军委坚强领导下,全党全军全国各族人民众志成城、力克时艰,取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。
2008年10月8日,中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。
伟大抗震救灾精神的内涵是【】①万众一心、众志成城②不畏艰险、百折不挠③以人为本、尊重科学④坚韧不拔、敢于胜利A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④三、判断。
(10分)1. 国际日期变更线穿过的唯一一个大陆是南极洲。
【】2. 此的笔顺是竖、横、竖、提、竖弯钩、撇。
【】3.京剧最早有十个行当,生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。
【】4.语文评价中的形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强终结性评价。
【】5. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
是老子的名言。
】四、假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物,请任选一个,仿照下面的示例写一段颁奖词。
(10分)黄继光哈尔威船长钱学森桑娜董存瑞诸葛亮狼牙山五壮士邱少云廉颇居里夫人[示例]获奖人:袁隆平(2004年度感动中国十大人物之一)颁奖词:他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。
淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。
他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
获奖人:颁奖词:五、案例分析。
(30分)1.山东省潍坊市北海学校的语文老师韩兴娥,从一年级起就引领学生走上海量阅读之路。
一本语文课本的学习,一年级需三个月,二年级需一个月,三年级起两周多就能完成除作文之外的所有教学任务。
省下来的课内时间用于指导学生读课外书。
低年级时,她带领学生在课堂上集体诵读了50多万字的儿童书籍;后来,学生一个月就能读50万字。
师生与经典同行,与圣贤为伍,上下五千年,纵横数万里……韩兴娥老师的这种做法值得我们学习吗?试作评析。
(15分)2. 阅读《赤壁之战》课例片段,试作评述。
(指名读:这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。
曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。
曹操定睛一看,果然有一队帆船直向北岸驶来……)有一名学生提出刚才那位学生把江南隐隐约约有些船帆这句中的船帆读成了帆船。
师:你听得真仔细。
船帆能读成帆船吗?生:老师,他读错了,可课文中为什么兵士报告时说船帆,而曹操看到的变成了帆船呢?师:是呀,为什么前后不同了,想想看什么原因。
同桌可以讨论讨论。
生1:我想船帆突出的是帆,而帆船突出的是船。
师:说得有道理,所以不能读错。
生2:由于兵士离船较远,只能隐隐约约地看到船上的帆,而曹操看到的时候,已经能看到带有帆的船了,就成了帆船,说明离得近了。
师:说得真好!大家再读读课文,看看是不是这个理。
(学生齐读)生3:我想,当时曹操站在船头上只是一般地迎风眺望,没怎么留意,所以没看到什么。
而专门在那里担负警戒任务的兵士,细心地发现了隐隐约约的船帆,就赶快来报告。
曹操听到了报告后再看,已过了一些时间,就看到了一队帆船,这里用词不同,说明了东吴的船速度很快。
生4:船的速度快是因为东南风刮得很急。
师:同学们对这一处读错的地方作了精彩的分析,真棒!原来这处不能读错。
船帆与帆船虽然只是字序不同,但表现出的却是赤壁之战东吴军队能够胜利的一个重要原因:天时——东南风很急。
让我们再来读一读这段课文,我想,明白了意思就再也不会读错了。
(学生再读,读得更精彩了。
)宁夏小学语文教师素养大赛知识素养测试题评分标准及参考答案一、填空。
(共30分,1——7题每空1分,8题每空2分)1.诗三百现实主义五经2.《骆驼样子》《茶馆》京味小说3.赣、琼、粤、皖、渝、桂4. 巴黎圣母院悲惨世界5. 苏格拉底6.人类文化;工具性、人文性 7.宋张择端8.①劝君更尽一杯酒②山色空蒙雨亦奇③学而不思则罔思而不学则殆④所以传道受业解惑也二、选择。
(共20分,每小题2分)1. D2.C 3.D 4.A. 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C三、判断。
(10分)1.√2.×3.√4.×5.×四、假如下面课文的主人公也被评为感动××十大人物,请任选一个,仿照下面的示例写一段颁奖词。
(10分)根据以下要点酌情给分:颁奖词一般包括人物生平事迹的简要概括和人生价值的高度评价两部分,要求高度概括、言简意赅、语言准确、生动优美、意蕴丰富、评价中肯。
五、案例分析。
(30分)1. (共15分,每一要点3分)(1)韩兴娥老师的这种做法值得学习。
(2)这种做法不会加重学生的负担,反而使师生轻松愉悦。
(3)学习韩老师不能盲目,应领会其做法背后的理论依据,掌握指导、评价等操作策略。
(4)语文教学,读是硬道理。
大量阅读有利于提高学生的记忆力、提升理解力,能够涵养人品、提升素养、塑造良好阅读习惯。
(5)课内海量阅读需要在课本教学时淡化理解,摈弃繁琐,突出重点,提供时间保证。
2. (共15分,每一要点5分)(1)执教者凭借教学智慧,紧紧抓住学生错误这一宝贵的教学资源,及时、有效生成。
(2)教师对教材解读细致,反映敏锐,看到了学生读错课文的教学价值,敏锐地发现学生读错的原因是尚未理解意思、没有体会到文章用词达意的精确以及点明赤壁之战以弱胜强与东南风急之间的重要联系。
(3)教师作用发挥得当:发现问题后没有包办代替,而是相机引导学生进一步分析、理解,最后适时评价、总结,画龙点睛,深化理解。
第一卷理论素养(20分)一、填空题。
(5分)1.义务教育小学阶段要求认识个左右常用汉字,课外阅读总量达到万字以上。
2. 语文课程应致力于学生的形成与发展。
3. 识字写字是的基础,是年级的教学重点。
二、简答题(15分)4.语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么?(12分)三维目标:四大理念:五大领域:5.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作为教师,只有时时加强学习才能更新教学观念,改进教学方法,请结合自己的日常学习情况,回答下列问题。
(1)写出一种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称:(1分)(2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张,并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。
(2分)第二卷学科素养(40分)三、基础题(24分)6.汉字写真。
某公司招聘经理,用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展。
(4分)文明礼貌突出一个gōng()字。
办事无私突出一个gōng()字。