尊敬的老师
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我尊敬的老师作文模板5篇我尊敬的老师作文篇1我有二个值得尊敬的老师,一个是孙老师,一个是陈老师。
孙老师有一头乌黑油亮的卷发,有一片叶子一样大的嘴巴,上面有一个高高的鼻子,鼻子上面长着一双圆溜溜的眼睛,上面还有两条像竹叶一样的眉毛,陈老师有一头乌黑油亮亮的短发,有张樱桃一样的嘴巴,上面有一个挺拔的鼻子,鼻子上面有一双像两颗黑葡萄一样的眼睛,有两条细细的眉毛。
我感谢她们把我从一个什么都不会的小孩培养成一个有用的人。
我像一颗小芽,经过老师的精心照料,被培育成了一颗苍天大树。
我们把不会的题目告诉老师,老师会耐心的教我们。
我们有困难就告诉老师,老师会积极的把我们的困难解决,我们虽然很轻松,但老师很辛苦,在每一个夜晚里老师都要把一堆作业改完,老师这么辛苦,我们还为老师添加麻烦,老师我们真想对您说声对不起。
有一天,一个同学在另一个同学的脸上故意轻轻的划了一刀。
被划的同学哭着去告诉老师,老师听了很生气,便把另外一个同学叫来,那个同学惭愧的把脸低了下来,老师斥责起他来,骂完了老师说“以后我希望不要再发生这种事了”,后来他们就和好了。
我的老师真值得我敬佩。
我尊敬的老师作文篇2您是一缕阳光,温暖我的心堂,您是一把钥匙,打开了我的文学大门,您是南疆的红棉,教我学会热烈。
您就是我最尊敬的老师—路老师。
您鼻梁上架着一副眼镜,仿佛充满了智慧,您的火眼金睛总能看透同学们的小心思,加上一张圆圆的脸庞,显得您是那么和蔼可亲。
记得有一次,几名同学没有写完作业。
您皱了皱眉,语重心长地对我们说:“人总有犯错误的时候,你犯了错,老师可以原谅你,但是将来你的老板不定原谅你,你一定要改掉不写作业的毛病啊!”你看,同学们翻了错,您不打不骂,不是一味地指责,您是多么慈爱!多么伟大!我记得上《伯牙绝弦》这一课时,您精心制作了课件。
悠悠的《高山流水》从六年级3班传来,听课老师和同学们正闭眼欣赏着古筝曲。
“善哉,善哉!峨峨兮若泰山”伯牙与子期的友谊不言而喻。
我尊敬的老师(15篇)我敬重的老师作文1在我上学校的这段时间里,有很多教过我的老师。
比方:和气可亲的王老师、教学有方的孟老师、温顺乐教的陈老师、严厉仔细的裴老师……这些老师授予我的学问,就像一颗颗光鲜夺目的珠宝串联起来,组成了一串珠宝项链,始终闪耀着它的光辉,照亮了我前进的道路。
在这串项链中有一颗最大最亮的珠宝,那是可亲可敬的孟老师授予我的才智的结晶。
孟老师是我们学校年龄最大的老师。
听班主任说,孟老师是退休以后又返聘进来的,教龄可长了。
一开头,我们听到孟老师要教我们班这个消息时,各个同学都暗自叫苦连天:妈呀,孟老师要教我们数学,那我完了!可事实并非如此。
开学后的第一堂数学课,气氛特别紧急,空气中仿佛充满着火药味。
只见孟老师提着她的教学袋,不紧不慢地走进了教室,我四下张望,每一个同学都坐得倍儿直倍儿直的。
这时,孟老师发话了:“首先,我得给你们敲一个警钟,就是上我的课的时候,人要正,足要安。
其次,上我的课,看到我就要什么?清静!所以老师叫什么?‘清静’!”孟老师的一番话,让本来就紧急的气氛更加紧急了。
“抱臂坐好!”孟老师严峻的喊声震得我脑袋发懵。
开头上课了,我双眼紧盯着黑板,认仔细真的听老师讲课。
听着,听着,也不知是怎么回事,孟老师身上就似乎有一种魔力似的,我被这魔力深深地吸引了,不由自主地喜爱上了这位老师。
有一次数学测验,我拿了98分,只错了一道选择题,这可把我兴奋坏了!老师让静息的时候,我静静地问别人考了多少分,然后得意地告知他们,自己考了98分。
正值我滔滔不绝地说的时候,孟老师突然点了我的名字,我只好乖乖地闭上了嘴巴。
孟老师让我们坐起来了,在教室里声如洪钟地说:“我盼望这次考差了的同学,不要气馁;考好了的同学,不要傲慢。
”老师说到这里,明显提高了声音,还瞟了我一眼,我真恨不得找个地洞钻下去,但转念一想:错误在我,君子敢作敢当,我惭愧什么?!于是,我又抬起了头。
孟老师,感谢您授予了我这么多的学问,也让我懂得了“虚心使人进步,傲慢使人落后”的道理。
我尊敬的老师作文我尊敬的老师作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是店铺精心整理的我尊敬的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我尊敬的老师作文1洪老师自从我转学来,就一直担任我们班的班主任。
洪老师教我们语文,上课上的极好,至少我们都是这样觉得的。
有时候学习古诗或古文,老师会给我们朗读一段,听老师的朗读,那就是一种享受。
甚至有时候并不是那么有味道的课文,老师也读的很好。
老师带我们一起读课文,通过朗读,让我们懂得文章最深层的意思,领悟最深层的道理。
但是我觉得洪老师最大的优点,是教会我们做人的道理,先成人,后成才。
记得有一次,我在值周时与一位老师发生了冲突。
那次我因为还有其他的事情,来不及了,所以没有提醒那个班的同学就直接扣了分。
后来那个班的班主任找我调查情况,让我别扣这一分,原因是我的工作并不到位,没有提醒,但我认为不管我有没有提醒,你们确实违规了,这分是要扣的。
就这样,我和那位老师发生了冲突。
后来洪老师知道后,找我单独聊了。
洪老师和我说:“值周的目的并不是扣分,而是发现错误、改正错误,你的工作没有做到位,如果当初提醒了他们依然不改正,再去扣分会更好。
现在不应该关注这一分该不该扣,而是从这件事中你学到了什么,吸取了什么教训,以后应该怎么办?从这件事中,你应该要明白工作要更到位、更负责,不然可能就会引起不必要的麻烦。
你要知道,发生了事情应该先从自己身上找原因,而不是先去看别人的错误。
你以后遇见了那位老师,一定要礼貌,不能不理不睬,否则则会体现出你的不礼貌和小气,做人应该要宽容,不应该斤斤计较。
”从那件事以后,我学会了工作要认真负责,待人要宽容和气。
而我对洪老师,也有了更加崇高的敬意。
我尊敬的老师作文2在这个学校里,我敬佩的就是现在教我的语文老师。
我的这个语文老师学问非常高,工作认真,写作文也很好。
我尊敬的老师作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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我尊敬的老师作文1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是赞美老师无私奉献的话。
我的数学老师是一个十分负责任的老师,她是我最尊敬的一位老师。
瞧,个子高高的她,头发向一边梳着,那乌黑油亮的头发在太阳底下闪着光芒,一看就是一个爱干净的人。
她有着一双捉摸不透的眼睛。
当我们乖时,她笑成了一条线,而当我们犯错误时严肃得让人看了心里发慌。
她那高挺的鼻子仿佛是一个长胜将军。
她的嘴讲起课总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然。
在课堂上,单老师的数学方法可促进我们养成独立思考的习惯,她常常让我们先看,后想,最后发言。
这样我们就会顺着她的思路,题目就迎刃而解了。
她上课还对同学的习惯进行评价。
比如说邹梦儒,他的外号就是“邹弥勒”,因为他在课堂上十分爱笑,像弥勒佛一样。
还有张艺篮,因为不爱交作业,单老师就说“你如果不交一个作业,就叫”张毛“,不交两个就叫”张毛毛“,再多不交一个就多加一个”毛“。
‘这样做可以活跃我们的课堂气氛,让我们在快乐中学习。
她还让我们自己给同学们出思考题,第二天出题的同学给大家批改,然后再讲解,这样,我们不仅能互相学习,还可以通过改作业加深对题目的印象,也深刻体会做老师的辛苦,单老师还让我们做计算题,每连续8次对的同学就可以减少一题,这样,我们的计算水平也慢慢提高了,只要我们的成绩有一点小进步,必然能得到她在全班同学面前的表扬。
单老师,你总是费劲心思,想尽办法来激发我们的学习热情,你是我最尊敬的一个人。
我尊敬的老师作文2老师就像花园里的园丁,精心照顾着我们这些可爱的花朵;老师就像学习渊博的海洋妈妈,哺育着我们这些小鱼。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”没错,我最尊敬的就是老师。
我尊敬的老师作文我尊敬的老师作文精选15篇在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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我尊敬的老师作文1她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴,从这张嘴里说出来的话语,有时是动听的,有时是严厉的,有时是幽默风趣的。
你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。
韩老师教我们的英语,她对我们要求特别严格。
有一次,我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准,韩老师教了她很多遍可她还是读的不清楚。
放学后,韩老师把她叫到办公室单独给她辅导,教她发音的窍门。
只听到韩老师大声的读一遍,马晓冉跟着读一遍——功夫不负有心人!她终于学会了。
韩老师长长的出了一口气。
韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。
韩老师的教学方法很特别,教学经验也很丰富,讲起课来总是那么轻松,生动,娓娓动听。
比如说她教我们读“school”时,给我们编了一个小故事:“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。
”好玩吗?我们都听得入了迷,一下就记住了这个单词“学校(school)”。
这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣,让我不知不觉爱上了英语课。
韩老师不但英语教的好,而且心地也很善良。
有一次,我回到家一看妈妈不在家,我独自一人在家玩了很久,妈妈还没回来我又饿又害怕,难过的呜呜哭起来。
正在这个时候我忽然听到急促的敲门声,我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?”我心里嘀咕着。
“慧慧,快开门,我是韩老师”听到这熟悉的声音我急忙打开门扑向韩老师,呜呜的大哭起来,“别哭,别哭”韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?”我点了点头。
“瞧,老师给你带来什么好吃的了?”韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷喷的蛋糕,“啊,蛋糕!”我激动的大叫了一声,然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕,大口的吃了起来。
我最尊敬的⽼师作⽂(4篇) 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂(论⽂)。
那么,怎么去写作⽂呢?下⾯是店铺收集整理的我最尊敬的⽼师作⽂,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
我最尊敬的⽼师作⽂1 ⽼师是⾟勤的园丁,培育着祖国的花朵。
⽼师是多么伟⼤,多么神圣多么崇⾼的职业呀!我⾮常尊重⽼师的职业,也⾮常尊敬⽼师,在我⼼⽬中我最尊敬的⽼师是杨琴⽼师。
她在我的⼼⽬中把所有⽼师都⼀⼀⽐下去了。
在我的记忆中我认为她是⼀个温和美丽的⼈,是⼀个慈爱、公平、伟⼤的⽼师。
杨⽼师是去年开始接我们班的。
那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。
没想到,杨⽼师是我们的班主任,当初,听见在龙滩⼩学上学的同学说:“糟了,她⼜带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。
”听了这些话我⼼中便有⼀种疑惑,我便去问他们为什么会这样说。
他们说在⼩学时,她检查学⽣的作业⼗分认真,不容许谁有半点马虎。
听了这些话,她那纯洁的形象并未在我⼼中有丝毫玷污,⽽且由此我体会到了⽼师的⽤⼼良苦,⽼师的认真负责。
初见杨⽼师,她的形象就使我刻⾻铭⼼:微黄浓厚⽽笔直的头发,慈祥的⾯容,⾼贵的⽓质中不经意中流露了⼏分的活泼可爱,还有她⾝上有⼀种让⼈难以抗拒的平易近⼈。
有⼀件事虽然不起眼,但是在我⼼中⾄今都记忆犹新。
那是在学习课⽂《古诗⼆⾸》的时候,⽼师叫我们把课⽂阅读⼏遍,并体会诗中表达了作者什么样的情感。
我听了杨⽼师的安排,开始“⼯作”了。
不到⼀会⼉,“⼯作”已竣⼯了。
同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上的杨⽼师,油然⽽⽣地对她产⽣⼀种亲切感,不知是什么⼒量让我为了和杨⽼师说上⼀句话,不惜冒着⽼师说我笨的危险,我在下⾯暗暗思考了⼀番,就慢慢⾛了上去问:“杨⽼师,这个字怎么读?”我满怀着希望她能给我⼀个答案,尽管我知道这个字怎么读。
杨⽼师并没有说我笨,她说:“字不会读,可以查⼀下字典,不要张⼝就问。
我敬爱的老师作文我敬爱的老师作文10篇无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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我敬爱的老师作文1有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。
而在我看来老师就是一个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的舞台上婀娜多姿,尽显风采。
我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。
与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。
在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵系着我们。
老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。
作为少年我们应该感谢老师,作为学生我们应该以自己的进步回报老师。
让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止,从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。
老师的爱是那么温柔,老师的爱是那么体贴。
老师用爱讴歌生命,老师用爱描绘人生,老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一起学习,有了这样的老师会让我感到温暖。
我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。
我敬爱的老师作文2赵老师在班上从不偏袒某个人,处理事情非常公平。
赵老师也很关心学生,有一次,我不舒服,赵老师赶快给我妈妈打电话,让妈妈来接我,打完电话后,赵老师赶快回到班上,给我弄热水喝,急得团团转,直到妈妈把我接走了。
晚上,赵老师还打电话来问我,好点了吗?我激动的不的了。
等我病好了去上学,赵老师每天放学都帮我补课,不怕牺牲自己的休息时间,每次还非要我懂了为止。
敬爱的老师作文优秀10篇敬爱的老师作文篇一千人千面,每个老师都有自己的特点,比如乐观、和蔼、严厉……你们听过“夸张”的老师吗?我要写的这位老师长得很高大,戴着一副眼镜,看起来很有学问的样子。
他讲课的速度很快,每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧,他总是说:“学英语,就是要在玩中学,学中玩。
”听我说到这里,你们一定很疑惑:老师夸张在哪儿?别急,听我慢慢道来。
他一下课不回办公室,而是在数作业。
我们的作业就像老师的宝贝似的,我们管英语作业叫“欧元”,因为老师看到作业就像见着欧元一样,两眼放金光。
一次下课,老师又在数他的欧元了,边数边在花名册上打勾,老师数着数着,突然做了一个夸张的表情,大声说道:“天啊!少了一本!谁?是谁没交作业?”把在下课中玩得正开心的我们吓了一跳,“到底是谁没把作业交给我?”老师又大声喊了一句,看到老师“夸张病”又犯了,我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。
还有一次,一个同学的笔写不出水了,把笔捏在手里使劲地晃呀晃呀,希望能晃出点水来写。
老师看见了马上过去,眼睛瞪得大大的,夸张地说:“笔没水了,可不能这样摇晃,如果水撒了,全撒在书上,那就不好了!撒了怎么得了呢”?你们瞧,他的“夸张病”又犯了。
“怎么得了”还成了他的口头禅,如果第一节上英语课,那么,我们都说“快乐的一天,从英语老师的‘怎么得了’开始”!你们有没有遇到这样夸张的老师呢?敬爱的老师作文篇二春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
从小到大,我从一上学就会遇到许多老师,这些老师各种各样,有温柔的,有严肃的,还有幽默的。
我最喜欢的是我们班的班主任——张林亚老师,从上五年级的时候,老师就陪伴着我们,张老师长得很漂亮,高高的个子,中等的身材,乌黑的长发,边上稍有一些卷起,有点黄,又是披肩,有时扎一个马尾辫,一双眉毛下长着一双大眼睛,时时闪烁着认真的神情。
张老师是一位温柔的老师。
对我们就像对待自己的孩子一般,让我们不再感到畏惧,也让自己充满了自信。
尊敬老师简短尊敬老师的话简短7篇无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是作者给大家整理的7篇尊敬老师简短尊敬老师的话简短,希望可以启发您对于尊敬老师的写作思路。
尊敬老师篇一时光匆匆,我已是一名初二年级的学生了。
教过我的老师好几位,要说我较敬佩的老师,当数现在教我的语文老师——姚老师。
姚老师对我们的学习可严格了。
记得有一次,姚老师刚上课一会儿,下面便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。
姚老师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。
同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。
我的心忐忑不安,我不敢抬头直视老师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。
姚老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。
你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚老师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。
我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨,而且教学水平也很高。
她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。
姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。
她经常教导我们,学习语文较重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。
我的语文成绩也慢慢提高了。
老师感谢您!您是我较尊敬的老师。
尊重老师的发言稿篇二尊师重教是中国的传统礼仪美德。
自古以来,就有许多关于尊师的感人故事。
北宋时期,来自河南洛阳的程颢、程颐两兄弟,都是有名的哲学家、教育家。
他们是宋明理学的创始人。
他们长期在洛阳传道授业,开创了宋代四大流派之一的洛学。
当时福建江东县有一个进士叫师洋,他特别喜欢读书,到处找老师找朋友,曾师从洛阳有名学者程颢。
程颢死后,师洋被推荐给弟弟程颐,在洛阳伊川修建的伊川书院学习。
我最敬佩的一位老师作文我最敬佩的一位老师作文(精选36篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我最敬佩的一位老师作文,欢迎大家分享。
我最敬佩的一位老师作文篇1瞧!那位站在讲台上笑容满面的老师,就是我们的班主任雷老师。
她是一位和蔼可亲的老师。
即使我们犯了错,她也从不吹胡子瞪眼睛的来批评教育,而是用春风化雨般的招牌笑容来感化我们,同学们都很喜欢她。
有一次语文课,同学们都全神贯注地听雷老师讲课。
就在这时,雷老师放下课本,向方凯座位走去。
原来方凯正在玩他的“玩具”——一支铅笔和一把三角尺。
雷老师没出声,轻轻地把尺子和铅笔拿开放在桌角,暗示他认真听课。
然后,她又开始继续上课。
没过多久,雷老师再次放下课本向方凯走去。
原来,好动的方凯又开始玩起他的“玩具”,这回他组装成一把“枪”,正趴在桌上向别人瞄准呢!教室出奇的安静,大家感到一场暴风雨即将来袭!然而,雷老师却满脸微笑地拿起“玩具枪”看了看,然后摸了摸方凯的后脑勺说:“哟,你做的玩具枪挺逼真的嘛!雷老师先替你保管着,下课再玩,好吗?”雷老师把“玩具枪”放在讲台上,就像没事一样又继续上课了。
方凯望着雷老师那亲切的笑容,脸刷得红了。
不知方凯是被雷老师的微笑感化了,还是被她的耐心打动了。
从那以后,他上课认真了,还经常举手发言呢!这就是我最敬佩的雷老师,她是一位爱笑的的老师。
她的笑容中包含着宽容、亲切、和蔼,我为我们有这么一位好老师而感到骄傲!我最敬佩的一位老师作文篇2古人云:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
"这句名言已流传千古,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
在我的记忆里,有许许多多的老师教过我,但让我印象最深刻的,还是这学期才来教我们的班主任王老师。
王老师常说,在学校她就是妈妈,而我们都是她的孩子,而事实也确实如此。
尊敬老师演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这个讲台上,与大家分享我对于老师的尊敬之情。
尊敬老师,是每个学生应尽的责任,也是每个人应该具备的基本品质。
因为,老师是我们学习的引路人,教导我们知识的传递者,更是教会我们成长的良师益友。
首先,我要感谢所有的老师。
正是老师们,给了我们知识的翅膀,让我们能够飞翔。
回顾往昔,多少个日日夜夜,我们在老师的耐心指导下,学习了知识,接受了熏陶。
无论是在课堂上,还是在校园里,或是在我们生活的每一个角落,老师都在默默地付出着。
他们没有华丽的舞台,没有掌声的喝彩,他们只有默默耕耘的付出。
正是因为这份默默的付出,我们每个人的人生才能发出耀眼的光芒。
尊敬老师,是我们道德修养的基石。
没有老师的教导,我们不可能成为有良知、有道德的人。
老师不仅教会我们基本的礼仪,还教导我们做人的道理。
他们用言传身教,教会我们怎样关心他人、尊重他人,怎样对待生活中的每一个细节。
在老师们的引领下,我们发展出了诚信、友善、勤奋、自律等美德。
同时,尊敬老师是对老师工作的一种肯定。
作为学生,我们应该珍惜老师给予我们的一切。
他们为了我们的学习付出了大量的努力和心血。
不管是为了我们能够更好地理解知识,还是为了我们能够更好地掌握技能,老师们总是不遗余力地帮助我们。
从教材的精心备课到课堂的生动讲解,从辅导的细致耐心到指点的无私奉献,他们一直在为我们的学习添砖加瓦。
他们不辞辛劳、不计回报,只是因为一个理由——他们爱我们。
还有一点要特别提到的是,老师是我们成长的引路人。
每个人在成长的过程中都会遇到各种困惑和疑惑,但是老师总是在我们最需要的时候,给予我们指引和帮助。
他们不仅引领我们学会如何思考、如何学习,还教导我们如何树立正确的价值观,如何树立健康的人生观等等。
他们的教诲,是我们成长道路上的宝贵财富。
正是因为他们的指导和帮助,我们才能不断地成长,成为一个有责任心、有担当的人。
尊敬的老师,您辛苦了!在此,我代表全体同学,衷心地感谢您对我们的教导和付出!没有了您们的辛勤教导,我们将无法得到这么多宝贵的知识。
我最尊敬的人老师作文在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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你猜一猜我最尊敬的人是谁?你肯定想上三天三夜都猜不对。
不是教数学的尹老师,不是教英语的钟老师,也不是教音乐的黄老师,而是教语文的周老师。
周老师是一位让人猜不透的老师。
有时对我们和蔼可亲的,像一个朋友亲密。
有时却对我们很严厉,我们都很害怕她。
但是,我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。
有一天,天下了很大的雪,操场上盖上了厚厚的一层白雪,好像地上铺上了厚厚的白地毯。
我们还像从前那样来到学校,发现周老师比我们来得还早,正在我们的卫生区域护铲雪。
当时,我感动极了!。
心想,我一定要用优异的成绩来报答周老师,同时,我也应该多多帮助老师,做一些力所能及的小事。
”还有一次,因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐,我准备来弹琵琶,正好那天我爸爸在家,我就快速地给我爸爸打电话,爸爸说他马上来送琵琶。
因为是冬天,我就站出去等,等了好长一段时间,爸爸才把琵琶送过来。
那时,我的手快要冻僵了。
等我回到广播室,周老师看见我的手快冻僵了,就用她的手给我捂手,而且还用脸给我加热,这样,才把我的手捂热了一点,保证了表演顺利进行下去。
虽然老师只捂热了我的手,但我却觉得老师捂热的是我的心。
周老师有一颗如慈母一般的心,陪伴我们成长,陪伴我们圆满度过一年又一年。
几年后,我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。
如果将来我成了一名有成就的人,那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师,教我们语文的周老师。
周老师,就是我最尊敬的人。
六一节就要到了,我们小组表演小合唱“感恩的心”,每当歌声中唱到“感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……” 我的眼睛就湿润了。
我们的丁老师,总是在我最需要的时候,给我勇气,让我一次又一次地站起来,面对自己。
我最敬佩的人——老师7篇我最尊敬的人——老师作文1而又宏大的职业,假如您是一只雄鹰,那么我就是一只雏鹰,您教我展翅翱翔;假如您是江河,那么我就是一条小鱼,您培育我成长;假如您是大地,那么我就是一棵小树,您滋润我养分;假如……是谁教我们做人?是谁毫无保存的把学问传授给我们?是谁像妈妈一样关怀我们?是谁像妈妈一样呵护我们?这一切的一切,都是谁做的?啊!这都是您———杨老师!假如有谁生病,您是那么的关怀;假如有谁题不会,您又是那样细心地给她〔他〕讲;假如……记得有一次,小梅的竖式计算不会,您怎样教她,她也不开窍,没有方法,您只好利用自己的休息时间为她认真讲解,您不知困乏地为她讲解着,出题让她做,最终在您细心地辅导下,她会做了,您的脸上露出了绚烂的微笑。
您就像蜡烛一样悄悄的燃烧着自己,照亮了别人的心田,我爱您,我尊敬的人杨老师!我最尊敬的人——老师作文2我最尊敬的人是从一班级教到我如今的数学老师——钱老师,她有30多岁,高高的个子,一双光明的大眼睛挂在和气慈爱的脸上,她从不打骂我们,嘴角老是露出浅浅的微笑,同学们都很喜爱她。
有一次,上课的时候,我无精打采的,讲课的时老师不停地看着我。
该做练习了,钱老师走到我跟前,轻声地问:“梁晋,你不舒适吗?”我点点头,老师用手摸摸我的额头,很焦急地说:“这么烫怎么不告知老师,快,跟我走!”说完,老师拉着我的手,我说:“老师不用了”由于我家离学校很远,我想等到放学。
老师把同学们支配好,背起我就走。
趴在老师的背上,我很想哭,她多么像我的妈妈,看着老师头上的汗珠,我想帮她擦擦,可是我胳膊没劲。
我心想:我肯定好好学习,报答老师,让老师露出更绚烂的笑容!钱老师想妈妈一样爱着我们,关怀我们。
她是我最尊敬的人!我最尊敬的人——老师作文3李老师是我们的语文老师,她为人和气可亲,受到同学们的敬重和爱戴。
有一次,我们班李小帅同学淘气捣蛋,偷偷拔了同学的自行车的气门芯。
结果被校长发觉了。
校长把他叫到办公室,狠狠的训斥了一顿,并要求他从家带一个打气筒,放在值班室,好供全校的同学使用。
我敬佩的一位老师优秀作文(精选8篇)我敬佩的一位老师优秀作文(精选8篇)在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我敬佩的一位老师优秀作文(精选8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我敬佩的一位老师优秀作文1苗条的身材,长长的秀发,穿着漂亮裙子,她就是令我敬佩的一位老师――方老师。
方老师工作负责,对学生要求严格,同学们都说她是一位好老师。
记得有一次上课了,麦老师告诉我们方老师不舒服,叫我们写作业。
我拿出本子没写到几行字。
抬头见一位熟悉的、高大的身影正向教室走来。
“方老师”全班人异口同声地说。
我们简直不相信这是事实。
方老师脸色苍白,走进了教室,咳嗽了一声,用微弱的声音说:“同学们,今天我们来学。
教室里顿时鸦雀无声,同学们专心致志地听课,平时多动的同学,现在坐得端端正正;多嘴的同学,现在也安静了下来;发呆的同学,现在也目不转睛地望着方老师。
总之,全班人都好像变了一个人似的,全神贯注地听着,仿佛要把老师的每一句话都背下来。
方老师认真地讲着,每讲完一句话都咳嗽一次,每一次咳嗽都引起同学们一次激动的心跳,我更是感到心痛。
平时充满活力的方老师,现在变得无精打采的。
虽然方老师生病了,但方老师讲课还是那样生动,那样幽默,那样有趣。
方老师苍白的脸上显现出难以忍受的痛苦。
我想:方老师啊,您不会请假在家休息吗?重病缠身,还为我们上课,我们该怎样感谢您好?您对工作尽职尽责,真是我们的榜样。
我要向您学习,学习您那种顽强、无私奉献的精神。
听着方老师的课,我油然而生出一种感概,一种激动,仿佛有一股暖流流入我的心田。
我敬佩的一位老师优秀作文2开学已经3周了,我喜欢的老师有数学老师,英语老师,生物老师,但给我印象最深的是英语老师。
开学刚进班就看见英语老师站在讲台上整理资料。
发完书后,老师又让我们看学生守则,让我们知道八中的各个守则。
我最尊敬的人老师三分钟演讲稿(精选16篇)我最尊敬的人老师三分钟篇1亲爱的同学们:我最尊敬的人是一位老师,他就像一位勤劳的园丁,在我们成长的道路上为我们修枝剪叶。
他又像一位航海家,带我们在知识的海洋里遨游。
他上课幽默风趣,不时逗得同学们哈哈大笑。
他的每一节课都充满了欢声笑语。
总能让我们百听不厌。
记得有一次运动会,他和同学们打成一片,一起为班级荣誉加油呐喊。
有同学摔伤了,他总是第一个跑上前,问长问短,及时送去鼓励的话语。
在看台上,他关切的目光,激励的话语让班级里每个同学都感到温暖,大家团结一致,最终取得了胜利。
而他的嗓子却因此哑了好几天。
他就是我最尊敬的老师,一位带我们走过三年级时光的好老师。
我永远记得他的名字——邱老师。
我最尊敬的人老师三分钟演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:每个人的心目中都有一个尊敬的人。
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。
每当想起她,我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好:“师者,传道授业解惑也。
”作为一名老师,不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理,还要帮助学生们解除心中的种种疑问,这些都是做老师的责任,而李老师在这些方面都做得非常出色。
她上课的方式也很独特,虽然她不是语文老师,但每次上课的前两三分钟,她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻,或者聊上几句体坛的劲爆消息。
按她的话说,学生们就要“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学生们来说,简直像是天籁之音,个个洗耳恭听,连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。
在接下来的数学教学中,她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色,同学们个个都兴致勃勃地听着,大家积极发言、积极提问,整个教室学习的气氛非常活跃。
在平时的日常生活中,李老师也给我们带来了无微不至的关怀,虽然她不是我们班的班主任,却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍,跟我们谈心、问寒问暖。
我最敬爱的老师20篇我最敬爱的老师20篇我最敬爱的教师作文(一):我最尊敬的人是她何教师。
何教师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜,尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。
每当我们失意的时候总是鼓励我们说:”孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”记得有一次,我在鼓号队训练,训练到6点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。
回到课室门口,就听见何教师熟悉的声音”第六题是阅读......”,原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。
这是,已经是华灯初上了,她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。
我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容,何教师看见我们回来了就笑着说:”孩子,很晚了快回家吧,别人家人担心了!”听完后,我们就走了。
她真是一位好教师啊!记得有一次,何教师在医院刚做完喉咙手术,休息了没几天,何教师就想着我们的学习,业顾不了什么就来跟我们上棵了。
虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何教师看见了脸上重放出笑容。
何教师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的资料。
如果是平时的何教师,我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。
平时何教师对我们总是鼓励多,责骂少。
这就是从一年几级陪着我们到四年级的何教师,这也是我最尊爱的教师。
我最敬爱的教师作文(二):是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你--我们的教师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界......啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种期望,播种幸福。
我最尊敬的老师作文(15篇)我最尊敬的老师作文1老师有分很多种,好老师、坏老师,只为赚钱而教书的老师,为利益而教书的老师,还有因为梦想当老师而教书的老师,因为想交好学生而教书的老师,想了解学生而教书的老师。
如果老师把教书当乐趣,学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。
如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见,那要学生如何相信老师,要我们怎么尊敬老师?一个把学生当朋友、当宝贝的老师,一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师,他受我们尊敬、被我们喜欢。
我们在他的呵护中成长、茁壮……老师,你曾说过你要看着我们成长茁壮,你要看着我们考上初中、高中、大学,你要祝福我们、引导我们、陪伴我们,我们也一直深信着老师您的话。
我一直很相信您说的话,我相信您会陪着我们成长,陪着我们茁壮,您让我开始对自然产生一点兴趣,让我开始不那么排斥老师,记得在您要去开刀的前几天,你哭着说你很高兴认识我们。
几天后,你走了、离开我们,您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来,您答应过的,您说过您一定会回来。
过了好久,我们对您的思念没有淡忘,难不成您以为时间久了,我们就会忘了?忘了过去的一点一滴,忘了过去的美好回忆?我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友,常常打打闹闹、开开玩笑,虽然有时会被您责骂,可是我还是尊敬您、喜欢你!我不管别人怎样想,我不管别人怎么看,我只知道您真的很好,距离分离那天,过了一年多了,我们对您的思念,丝毫没有淡忘。
有时我会想,难道您不在乎我们了?您忘记我们了?这几天,我跟哥哥一直在讨论,好几次鼻子一酸,眼泪就不听话的流了下来。
您承诺过的,您没有做到,您没有回来,我们的思念,我们的想念,您看到没,并没有因为时间而淡忘,别把自己在我们心中的地位下降,在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。
我真的很喜欢您,比任何一个学生都还要尊敬您、喜欢您。
您呢?我最尊敬的老师作文2有很多种老师:好老师、坏老师、只为赚钱而教书的老师、为盈利而教书的老师、因为梦想成为老师而教书的老师、因为想和学生交朋友而教书的老师,以及想了解学生的老师。
尊敬的老师作文(6篇)尊敬的老师作文篇一一说到我最尊敬的老师,就是我的钢琴恩师—丁诗苹老师。
丁老师有头乌溜溜的卷发,圆圆的脸蛋,小巧的嘴巴,水汪汪的眼睛,老师常常画着淡淡的腮红,粉色的唇蜜,给人一种有钢琴家的气质。
老师的个性很海派也很直接,不会吞吞吐吐,赏罚分明,这点让我很欣赏。
丁老师在钢琴的学习道路上帮助我很多,她适时的提醒我,启发我对钢琴的兴趣,也让我了解弹钢琴不是死板的弹,而要融入情感,如:巴哈的小步舞曲、贝多芬的小奏鸣曲NO。
2……,虽然丁老师有时很凶,有时人很好,每当她知道有人心情不好时,她总会关心。
记得有次,爷爷在医院时,爸妈有事都不在,丁老师知道了,就说:“我等一下送你回家,顺便买一点东西回家吃。
”有时,我会没时间练琴,所以要上课时,总希望时间能过的慢一点,红绿灯停久一点,车子骑慢一点,因为害怕会被老师好好的“照顾”,果然经过丁老师“爱和照顾”之下,终于把小奏鸣曲No。
1这首曲子练熟,虽然过程很辛苦,但看到能把一首曲子弹得很熟练,让我有无比的成就感。
丁老师不但是我最好的钢琴老师,更是大家最棒的心理医生,老师令我最尊敬的地方是她为学生的付出与努力和有着丰富的音乐知识,与一颗善良和体谅他人的心,我也很感谢丁老师对我的照顾与教导,最后我想对老师说:“老师,谢谢您对我们的谆谆教导与教诲,感谢您对我们的付出。
”尊敬的老师作文篇二我们每个人都有自己敬佩的人,他(她)可能是一位老师,可能是一位同学,也可能是你的亲人。
而我敬佩的人是我的美术老师——杜老师。
记得在四年级的时候,她给我们带的是英语。
当时,她的英语课教的特别好,同学们都喜欢上她的课,当然我也不例外。
在期末考试的时候,我还考到了优异的成绩,以前我的英语成绩总是不好,分数一直都徘徊在60分左右,可到了四年级,自从杜老师给我带上了英语课,我的英语成绩一下子提高到了80多分,我知道这都是杜老师在帮助我提高成绩,像平时上课她叫我回答问题,以及当我读错单词和句子的时候,她总是耐心的给我纠正,总是用鼓励的眼神望着我,这才让我有了学习英语的劲头,所以我的英语成绩才会有这么大的进步。
尊敬的老师:
您好!
我是安顺学院13特本班的一名学生,为了做一个关于聋生书面语言发展的一个学术研究,现在在做一个关于聋生书面语言发展的调查,首先非常欢迎您参加我此次的问卷调查;其次,这次的问卷调查可能会耽误您几分钟的时间,请您认真填写;再次,我们的问卷不计姓名,只用于数据统计,不会泄露您的个人信息;最后,非常感谢您的配合,祝您生活愉快!
1、您所教的年级是?()
2、请问您所教授的科目是?()
2、您认为书面语言对听觉障碍学生的交流重要吗?
A 、非常重要 B、重要 C、不重要
3、您对书面语言的教授感兴趣吗?
A、非常感兴趣
B、感兴趣
C、无所谓
D、一点也不感兴趣
4、您觉得您班级学生的书面语言能力如何?
A、很强
B、一般
C、很弱
5、您班级的学生在与别人交流时一般使用什么方法?
A、手语
B、书面语
C、手语书面语都有用到
6、您班级的学生在与别人交流时使用什么方法比较多?
A、手语
B、书面语
7、您对您班级的学生使用手语与其他人交流的效果满意吗?
A、非常满意
B、满意
C、不满意 D非常不满意
8、您觉得听觉障碍学生学习书面语言困难吗?
A、非常困难
B、困难
C、不困难
9、您班级的学生平时有写作训练吗?
A、经常
B、偶尔
C、从来不
10、上课时您使用手语多一些还是板书多一些?
A、手语
B、书写
C、两者差不多
11、您班级的学生平时看课外书吗?
A、经常
B、偶尔
C、从不
12、据您了解他们一星期大概读多少本课外书?
A、一本都不读
B、1至2本
C、3本以上
13、他们在作文和日记中能够准确的表达自己的想法吗?
A、非常准确
B、准确
C、不太准确
D、完全不准确
14、您觉得您所教授的科目对他们的书面语言提高有帮助吗?
A、帮助很大
B、有一点儿帮助
C、基本没帮助
D、完全没帮助
15、您平时使用什么方法与他们交流?
A、手语
B、书面语
C、口语
16、您觉得您平时与他们交流的方法对他们书面语言的发展有影响吗?
A、影响很大
B、有一点影响
C、基本没影响
17、在融入社会中他们与普通人交流时大多使用什么方法?
A、手语
B、书面语
C、口语。