2018下半年教师资格考试初中生物面试真题及答案
第一批
初中生物《呼吸系统的组成》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境，导入新课
创设情境：为什么新生儿总是啼哭着来到人间?婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始，
从空气中获得氧气，并排出二氧化碳。我们的生活离不开空气，人体是如何完成呼吸的过程呢?导入新课。
(二)自我感知，学习新知
播放空气进入人体内的视频，然后再让学生自己感知，4人小组合作交流。
(1)人体通过哪些器官进行呼吸?
(2)通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，呼吸系统包括呼吸道和肺。其中，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，它们是气体进出的通道。
请同学们想一想，呼吸道仅仅是气体的通道吗?
指导学生阅读教材的内容，并观看图中呼吸道的结构特点，引导学生从中找到相关信息，组织学生讨论，分析如下问题：
(1)呼吸道有什么结构能保证气体畅通?
(2)呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何实现的?鼻内部有什么结构特点?为什么要用鼻呼吸?
(3)有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
(4)北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
现在请同学们概括一下呼吸道的作用：呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使气体温暖、湿润、清洁。中公讲师解析
(三)概括总结，巩固提高
小结：师生共同总结呼吸系统组成的知识。
作业：完成课后的练习题，设置疑问人体除了呼吸系统还有哪些系统，课下搜集材料下节课分享。
【答辩题目解析】
1.呼吸道包括哪些?
【参考答案】
呼吸道是呼吸系统的重要组成部分，呼吸道主要由上呼吸道和下呼吸道组成，上呼吸道由是指鼻腔，鼻咽部，咽部和喉部，下呼吸道是指气管，支气管，细支气管和肺组织。
2.本节课的教学重点是什么?你是如何突破这个重点的?
【参考答案】
本节课的重点是：通过资料分析总结呼吸道的作用。
教师指导学生阅读教材的内容，分析每段资料的内容，并观看图中呼吸道的结构特点，引导学生从中找到相关信息，组织各组有效地进行讨论，分析如下问题：
(1)呼吸道有什么结构能保证气体畅通?
(2)呼吸道除了保证气体的通畅外，还有哪些作用?这些作用是如何实现的?鼻内部有什么结构特点?为什么要用鼻呼吸?
(3)有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
(4)北欧的冬天非常冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
初中生物《探究光对鼠妇分布的影响》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)创设情境，导入新课
提出问题：同学们有没有翻动过花园或庭院中的花盆、砖块或石块，在翻开的瞬间你们看到了什么呢?(黑色的小虫。)
在翻开的瞬间我们看到的这些黑色小虫叫做鼠妇，又名潮虫。它们总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。那么，光照条件是否影响鼠妇的分布呢?我们今天就一起来探讨光对鼠妇分布的影响。
(二)探究实验
1.提出问题
光会影响鼠妇的分布吗?
2.作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。
3.制定计划
小组讨论实验基本思路，教师巡视，小组代表发言，全班讨论找出最优的设计思路，并推测预期结果，设计实验。
实验思路：设计明暗不同但是相通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。中公讲师解析
4.实施计划
材料用具：10只鼠妇，湿土，铁盘(或塑料盘、纸盒)，纸板，玻璃板。
实验装置：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：
(1)以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5只鼠妇。静置2分钟。
(2)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。将统计的结果填写在下表中。实验过程中要认真观察，如实记录。
5.得出结论
你们小组的实验结果与假设一致吗?你们的结论是什么?
(三)交流讨论
1.表达和交流
各组分别汇报探究过程和结果。计算出全班各组10次数据的平均值。对全班平均值进行分析得出的结论，与你们小组的结论一致吗?如果不一致，请分析原因。
2.讨论
①这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?(这个实验所探
究的非生物因素是光。水分对该动物的分布也有影响。)
②如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?(严格控制其它因素一致，最好在同一实验装置中进行，在同一装置中一半进行遮光处理一半曝光。即设计明暗不同但是相通的两种环境。)
③为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?(不能，实验的随机性大，为了保证实验的可靠性，要做多次，避免偶然性。)
④为什么要计算全班各组的平均值?(个别操作、计算时可能会出现失误，从而产生较大误差，取全班平均值可以减小误差，结果更准确。)
(四)小结作业
小结：师生一起回顾探究实验的原理及步骤。
作业：请学生查阅资料分析影响鼠妇分布的其它因素。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.这节课你是怎么导入的?
【参考答案】
首先提出问题：同学们有没有翻动过花园或庭院中的花盆、砖块或石块，在翻开的瞬间你们看到了什么呢?引起学生的兴趣。
接着引导：在翻开的瞬间我们看到的这些黑色小虫叫做鼠妇，又名潮虫。它们总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。那么，光照条件是否影响鼠妇的分布呢?我们今天就一起来探讨光对鼠妇分布的影响。
2.探究实验的步骤是什么?
【参考答案】
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流。
初中生物《绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
采用谈话导入的方式，教师提出问题：“生物的呼吸和燃料的燃烧都会消耗大气中的氧
气，排出二氧化碳，但是，我们并没有感到缺氧，这是为什么呢?”学生回答，绿色植物通过光合作用，制造了氧气。接着带学生思考，二氧化碳是否真的是光合作用所必需的，以及如何用实验来验证产生的气体是氧气呢?从而引出本节课的教学活动。
(二)新课教学
演示实验
1.多媒体展示演示实验一：光合作用吸收二氧化碳
组织学生观察这两个装置，并要求学生回答以下问题：
两个装置有什么不同?(乙装置中含有氢氧化钠溶液。)
甲装置中氢氧化钠溶液的作用是什么?(氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳。)
这个对照实验的变量是什么?(二氧化碳。)
组织学生继续观看演示实验，实验结束后，提问学生：从两个装置中分别取出叶片，用酒精脱色。
然后往两片叶子上滴加碘液，发现甲装置中叶片变蓝，说明有什么产生?(有机物。)该实验是如何证明二氧化碳是光合作用的必需原料?(实验过程中，装置甲叶片变蓝，说明植物进行了光合作用，产生了有机物，但是装置乙叶片没有变蓝，说明没有进行光合作用，所以就证明二氧化碳是绿色植物进行光合作用的必须条件。)
(过渡)如果仅仅吸收了二氧化碳并不能使小白鼠活下去，小白鼠活下去还需要什么?学生回答：氧气。接下来呈现第二个演示实验：探究光合作用能不能产生氧气?
2.多媒体展示演示实验二：光合作用产生氧气。
观察实验现象，学生讨论交流之后回答如下问题：
本实验的实验现象是什么?(产生气泡。)
怎样证明产生的气体是氧气?(带火星的木条复燃。)
本实验的结论是什么?(金鱼藻在光下产生了氧气。)
(三)总结归纳
师生共同总结出光合作用的本质(绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程)和式子。
【答辩题目解析】
1.只有植物可以进行光合作用吗?
【参考答案】
不是，蓝藻属于原核生物，含有藻蓝素，也可以进行光合作用。
2.针对本节课，你采用的教学方法是什么?
【参考答案】
根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的教学方法：演示实验法、合作讨论法。
第二批
初中生物《观察人的口腔上皮细胞》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
复习提问：提问同学回答植物细胞的结构，显微镜的使用方法(安放，对光，观察，清洁收镜)。之后教师设疑：同学们想不想知道人的细胞长什么样?和植物细胞一样么?同学自由交流并回答，引出新课：观察人的口腔上皮细胞。
(二)新课讲授
1.准备实验
(1)课前准备好实验过程需要的材料用具：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
(2)同学进行分组，两人一组。
(3)引导同学回忆制作植物细胞临时装片的过程。
(4)展示制作口腔上皮细胞实验的视频，教师补充注意事项，明确实验要求。
2.进行试验
(1)同学们两人一组相互协作进行实验，观察。
(2)老师巡视指导。
3.试验完毕
(1)请同学们描述在视野下看到的人口腔上皮细胞。
(2)根据看到的细胞形态，选择其中一个细胞画在纸上，提醒画图规范。(图的大小要适
当，位置一般稍偏左上方，图中较暗的地方用铅笔细点表示，越暗细点越多)教师同时在黑板上画出人口腔上皮细胞。
(3)请同学们猜想观察到的细胞结构都是什么?(细胞膜，细胞核，细胞质。)与植物细胞的异同(人口腔上皮细胞没有细胞壁。);教师进行补充总结：人口腔上皮细胞没有叶绿体，细胞壁和液泡，并请同学们将细胞结构名称标注在图上，注意标注规范(在图的右侧，用尺引出水平线，在线旁注字)。
(4)教师展示其他动物细胞的图片。
(三)问题讨论
(1)讨论制作人的口腔上皮细胞临时装片，为什么要用生理盐水，用清水行不行?
(生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，与人的口腔上皮细胞的生活环境渗透压一致，细胞不会变形。)
(2)为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色?
(细胞是透明的，加碘液是为了让细胞质和细胞核染色深浅不一致，用稀碘液是避免染色过度。)
(四)小结作业
(1)请同学们相互说一说在制作临时装片的流程，显微镜的使用方法，动物细胞的结构。
(2)请同学们课下制作动物细胞模型，下节课带到课堂上展示。
(3)收拾实验器材，打扫卫生。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.显微镜使用后应该注意哪些问题?
【参考答案】
实验结束后，要将显微镜外表擦拭干净。如果需要擦拭目镜和物镜，需要用擦镜纸擦拭。然后转动转换器，把两个物镜偏到旁边，并将镜筒缓缓下降到最低处。然后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
2.你本节课的教学目标是什么?你是如何达到过程与方法目标的。
【参考答案】
1.能够制作人口腔上皮细胞临时装片，掌握显微镜使用方法，能够画出人口腔上皮细胞。
2.通过制作人口腔上皮细胞临时装片，提高动手，观察能力。
3.激发学生对生物学学习的兴趣，养成实事求是的科学态度，培养合作交流，互帮互助的习惯。
在教学过程中，老师指导学生自主动手准备实验，并且自主动手进行实验。在实验的过程中，学生就能提高动手和观察能力，完成本节课的过程与方法目标。
初中生物《爬行动物》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)展示图片，情境导入
老师播放各种爬行动物的图片，让学生欣赏观察，并提问这些动物都有哪些相同点，它们和上节课学的两栖动物是一类吗?带着问题，引出新课。
(二)合作探究，解决问题
活动一：播放蜥蜴视频，引导学生观察蜥蜴的生活以及身体特点并进行总结。
蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活的转动，便于陆地上寻找食物和发现敌害;
蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。
活动二：出示蜥蜴受精和产卵的过程，让学生回忆青蛙受精和产卵的过程，找出不同点。
学生通过观察和小组讨论，最后师生共同总结出：青蛙将卵产在水中，并在水中受精;而蜥蜴将受精卵产在陆地上。卵外还有坚韧的蛋壳保护，使卵能在陆地环境中发育成幼蜥。
教师补充蜥蜴能在陆地上生活还有肺的作用。最后师生共同总结出爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
(三)巩固提高，拓展延伸
ppt出示龟的图片：
1.让学生解释一下龟为什么能在陆地上生活?
2.爬行动物与两栖动物有什么区别?
(四)小结作业
教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，爬行动物的主要特征。
作业：思考人类与爬行动物的关系。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.你是怎样体现学生是主体的?
【参考答案】
在整个教学过程中，我采用了观察归纳和小组讨论的教学方法，在蜥蜴的主要特征采用观察方法，在蜥蜴与青蛙的比较中运用了小组讨论的方法，放手让同学们自己观察探讨得出爬行动物的主要特征，在整个过程中我只起了引导作用，这样激发学生的学习欲望，体现他
们的主体地位。
2.爬行动物和两栖动物的区别是什么?
【参考答案】
两栖动物在发育过程中必须经过两个阶段：幼体像鱼，生活在水中，以鳃呼吸，没有成对的附肢;幼体变态后成为成体，有成对的附肢支撑着身体，在陆地上爬行或跳跃运动，一般用肺呼吸。两栖类动物的皮肤光滑裸露无鳞片覆盖，体温不恒定，会随外界温度变化而变化，属于变温动物(或称冷血动物)，有夏眠或冬眠现象。两栖类动物的繁殖方式以卵生为主，极少数卵胎生。爬行类动物的特征是：身体表面覆有鳞片或角质板;运动时采用典型的爬行方式，即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠，在炎热的夏季要夏眠。爬行动物的心脏只有三个心室，不像其他动物有四个。绝大多数爬行动物为卵生，但也有的种类卵在母体中先孵化再出生。
初中生物《保护生物多样性的措施》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)复习导入
教师出示金丝猴，大熊猫，藏羚羊，华南虎的相关资料，组织学生阅读并思考，现如今这些动物面临的主要威胁都有哪些?(栖息地丧失，濒临灭绝。)
设疑：那对于这些濒临灭绝的生物，我们应该采取哪些措施保护他们?
(二)新课讲授
教师提问，生物遭到破坏灭绝后，对人类有什么影响?
(人类生存的环境受到影响，食物受限，不利于人类生存。)
教师出示青海湖鸟岛自然保护区的相关资料，提问为什么要建立自然保护区?
(可以把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，通过保保护生物的栖息环境进而保护生物。)
教师提问，除了建立自然保护区，还可以通过什么方法保护生物的多样性?组织学生以小组形式总结保护方式。
学生讨论后总结得出：
(1)把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理;
(2)建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)、以保护珍贵的遗传资源;
(3)颁布相关法律，以保护生物的多样性。
教师总结保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区。
(三)巩固提升
教师组织学生思考该如何理解保护生物的多样性与防鼠、蚊等有害动物之间的关系?
(鼠、蚊等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但它们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该控制其发展，将之控制在一定的数量。从基因的多样性来看，任何一种生物都是一个基因库，如果人们对这些生物的基因研究清楚了，也可以利用这些基因为人类造福。)
(四)小结作业
以提问的形式总结知识点。
课下思考作为生物圈中的一员，我们应该可以为生物多样性的保护做些什么。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.保护生物多样性包括哪几个方面。
【参考答案】
保护物种的多样性，保护基因的多样性，保护生态系统的多样性。
2.谈谈你对合作学习的理解。
【参考答案】
合作学习包括以下几点含义：(1)学生以小组的形式一起学习。(2)教师的角色由传播者转变为服务者或帮助者。(3)学习的责任由教师转移到学生。(4)学生不仅要自己学会，还有责任帮助小组中的其他成员学会。
第三批
【教学过程】
(一)视频导入
教师播放视频(几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常会得坏血病的故事)，提问学生：这种坏血病又叫做什么呢?(维生素C缺乏症。)
教师追问：为什么在海上的水手会得这种疾病?并且吃到新鲜的柑橘之后症状就消除了呢?(水手体内无法合成这种维生素C，必须要通过外界，新鲜的水果中获取。) 老师总结：看来维生素还是对我们的人体有很大的作用的，我们这节课就一起来学习这节课的内容。(板书课题：维生素的作用)
(二)维生素的概念及常见几种维生素的缺乏症状
1.老师引导学生前后四人为一小组，讨论一下维生素的概念是什么呢?学生讨论。
2018上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答 案 一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是() A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克 正确答案:B.培根 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是() A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 正确答案:A.《学记》 3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 正确答案:D.相对独立性
4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是() A.社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 正确答案:D.学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有() A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性 正确答案:B.简捷性 6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是() A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D.社会意识开态 正确答案:B.生产力发展水平 7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是() A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育
8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是() A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 正确答案:A.陶冶法 9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他 提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情景教学 C.非指导性教学 D.程序教学 正确答案:C.非指导性教学 10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是() A.学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程 正确答案:A.学科课程 11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式() A.课程评价
2018年下半年全国教师资格证考试真题及答案解析 ——幼儿保教知识与能力 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是( ) A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱 答案:A解析:小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。 2、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥( ) A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注 答案:C解析:幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个别差原则。 3、为保护幼儿脊柱,成人应该（） A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床 C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立 答案:B解析:幼儿骨骼发育还没有定型,睡硬床利于幼儿骨骼定型。 4、幼儿园教师应该是（） A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者
C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者 答案:B 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（） A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑 答案:C 解析：5周以后,人的出现,包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑,属于社会性微笑。 6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性 答案:C 解析:幼儿园教育内容来源于生活,题干体现了幼儿园教育内容的生活性原则。 7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调 答案:A 解析:蒙台梭利注重感官教育。 8、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准化工具测评评价幼儿 D.根据日常观察所获信息评价幼儿 答案:D 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行评价,是评价的重要依据。 9、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()
2018年上半年中小学教师资格考试 语文学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题 1．【答案】D。解析：A项诗句出自李白《月下独酌》，诗歌主要描写了诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景，以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人独斟独酌时举目无知音的孤独之情。B项诗句出自陆游《游山西村》，诗中明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。C项诗句出自李煜《相见欢》，作者借“月”抒发了国破家亡之悲。D项诗句出自苏轼《水调歌头》，该词是苏轼在中秋节怀念弟弟子由时所写，表达了对远在他乡的亲人的思念之情。 2．【答案】B。解析：A项，《白洋淀纪事》是孙犁创作的第一部较为完整的小说作品，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女群象。B项，《湘行散记》是沈从文先生创作的散文集，该散文集中主要记录了作者返乡途中所遇之人与所见之事。C项，《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者斯诺先生所写的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，作品重点描述了毛泽东和陕北红军昂扬向上的精神风貌。D项，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。 3．【答案】C。解析：A项，鲁迅的《社戏》用抒情的笔语描写了优美的自然山水景致和淳厚的民风，赞美了农民子女的优秀品质。文中演社戏、看社戏的习俗风情散发出了浓厚的乡土气息，体现了江浙地区社戏的民俗文化。B项，刘成章的《安塞腰鼓》通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格，展现了黄土高原上的民俗文化。C项，老舍先生的《济南的冬天》是作者对济南冬天天气状况以及自然风光的描述，没有涉及民俗文化。D项，汪曾棋的《昆明的雨》描写了昆明雨季中的菌子、杨梅、缅桂花等事物，穿插了对昆明风土人情的描写，体现了西南地区的民俗文化。 4．【答案】D。解析：题干诗句运用了互文的修辞手法，全句可译为“面对窗户和镜子，梳理我的头发，贴我的花黄”。A、B、C三项诗句均未使用互文的修辞手法；D项诗句运用了互文的修辞手法，全句可译为“将军和都护的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让他们难以穿着”。 5．【答案】A。解析：题干例句使用了比喻的修辞手法。A项句子运用比喻的修辞手法，将紫藤萝花比作流动的瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花的多与美。B、C两项虽然含有喻词“好像”“像”，但并没有把“父亲”“我”比作某一样事物，句中没有运用比喻的修辞手法。D项只是介绍了风的变化，没有涉及比喻的修辞手法。
教育教学知识与能力 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重 A.学生自主 B.教师主导 C.教学相长 D.因材施教 2.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有 A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 3.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有 A.阶段性 B.整体性
C.顺序性 D.差异性 4.小学德育的基本途径是 A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学开划，你到 D.班主任工作惠市宝近讲市江 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是 A沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应在第一时间向伤口涂抹 A.肥皂水
B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 9.小英小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 10.为了记住学过的生字词，小容风复抄与了很多遍。她在学习中运用的是学过 A.监督策略 B.复述策略 C.计划策略 D.组织策略 11.小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义
2018上半年教师资格证考试真题答案解析：初中语文 一、单项选择题 1、……讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是(3分) 正确答案:D但愿人长久，千里共婵娟 2、……挑选一篇文章，与《秋天的怀念》《回忆我的母亲》组合完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是(3分) 正确答案:B沈从文《湘行散记》 3、……名著导读...推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是(3分) 正确答案:C老舍《济南的冬天》 4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列作品不适合的是(3分) 正确答案:D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 5、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分) 正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》)
6、……许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成要求学生举例说明，下列不适合的是(3分) 正确答案:D莎士比亚《威尼斯商人》 7、……《藤野先生》......一学生认为“反语”都包含激愤之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是(3分) 正确答案:B客路青山外，行舟绿水前 8、……学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》围绕课程的总体目标和内容展开研讨，下列观点正确的是(3分) 正确答案:A阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径 9、……自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是(3分) 正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导 10、……《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：”这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事，这段文字属于语文教材的哪一个系统(3分) 正确答案:A强调学生审美意识，培养审美情趣
2018上教师资格证《综合素质》（中学） 完整真题及答案 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（A） A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（C） A、合理有利于学生复习应考 B、合理体现了强烈的责任性 C、不合理不利于学生全面发展 D、不合理不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（B）A、减轻了教师教学负担B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展
4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D) A、正确有利于学困生安心学习B、正确有利于刺激学困生上进 C、不正确不能促进学生个性发展 D、不正确未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C) A、到2020年，进入人力资源强国行列 B、到2020年，基本形成学习型社会 C、到2020年，终身教育体系全面形成 D、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( A) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B)
2017年教师资格证考试真题及答案解析 中学综合素质 、单选题 1、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号 之。李某侵犯王某的权利是 3、 某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老 师的做法 （） A. 合理，可以提高教学效率 B. 不合理，教师应认真批改作业 C.合理，可以促进学生自学 D. 不合理，增加了学生课后负担 4、 方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有 的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该 （） A. 不予理睬，只需关注教学质量 B. 反思自我，加强与同事的沟通 C.无需改变，继续保持独特个性 D. 避免冲突，减少与同事的来往 5、 毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说： “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先 生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有 （） A. 层次性 B. 自觉性 C. 深远性 D. 规范性 6、 某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老 师的做法 （） A. 不正确，不利于取得家长信任 B. 不正确，不符合家校沟通要求 C. 正确，符合严慈相济的要求 D. 正确，符合廉洁从教的要求 7、 下列历史故事，与秦始皇有关的是 （） “王疤”，并在同学中广而告 A.隐私权 B. 姓名权 C. 荣誉权 D. 人格权 2、《国家中长期教育改革和发展规划要 （2010-2020》提出，教育公平是社会公平的重要基础。 教育公平的关键是 A.机会公平 B. 过程公平 C. 结果公平 D. 起点公平
2018上半年教师资格证考试真题及答案--中学综合素质 一、单项选择题 1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素顾教育与学科教学的结合 C.符合提升教学实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 正确答案:A.是对素质教育的片面理解 2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法 A.合理,有利于学生复习应考 B.合理,体现了强烈的责任心 C.不合理,不利于学生全面发展 D..不合理,不利于学生主动发展 正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展 3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。张老师的做法 A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 正确答案:B.拓展了学生学习资源
4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法 A.正确,有利于学困生安心学习 B.正确,有利于刺激学困生上进 C.不正确,不能促进学生个性发展 D..不正确,未能平等对待所有学生 正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生 5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是 A.到2020年,进入人力资源强国行列 B.到2020年,基本形成学习型社会 C.到2020年,终身教育体系全面形成 D.到2020年,基木实现教育现代化 正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成 6.某中学违规向学生收取补课費。依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是 A.教育行政部门 B.工商管理部门 C.检部门 D.公安部门 正确答案:A.教育行政部门 7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是 A.同级教育行政部门
统计资料2018年教师资格考试试题及答案 《小学教育学》《小学教育心理学》 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分) 1.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。 A.德国教育家赫尔巴特 B.德国宗教改革领袖马丁路德 C.美国教育家杜威 D.捷克教育家夸美纽斯 2.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是( )。 A.学生的思想不成熟 B.学生以学习为主 C.学生的发育不健全 D.学生缺乏自觉性 3.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的( )。 A.自律意识 B.维权意识 C.自我意识 D.服务意识 4.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。 A.导向性原则
B.编导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 5.学生具有发展的可能性和( )。 A.潜在性 B.现实性 C.特殊性 D.可塑性 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( )。 A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系 C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系 D.注意思维与注重行动的关系 7.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。 A.课外活动 B.实践活动 C.教学活动 D.班主任工作 8.教师上课必要的补充主要是通过( )。考试用书 A.布置作业 B.检查作业
C.课外辅导 D.课后练习 9.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是( )。 A.行 B.情 C.意 D.知 10.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(。)。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定 6.A 7.C 8.C 9.A10.D 11.教学的作用直接表现在( )。 A.促进教育发展 B.促进个体发展 C.促进文化发展 D.促进社会发展 12.课外活动不包括( )。
2018下半年教师资格证真题：小学综合素质 来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。 一、单项选择题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微格教学 D.专业引领 2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试 3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列”陈老师下列处理方式恰当的是( )。 A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师
上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。 A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性 5.下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告 6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。 A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利 B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利 C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利 D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。 7.某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿重接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是( )。 A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校 C.设置家庭学校 D.设置半日制学校 8.某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门可以对其采取的措施是( )。 A.依法给子行政处分
2018 年教师资格证考试试题及答案 综合素质试题(中学) 一、单项选择题(选择题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识( ) A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科教学的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学协学特色的需要 【考点】教育观——素质教育的内涵 【答案】A 【文字解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。减负、课外活动等仅是实现素质教育的突破口，而不是素质教育的全部。 因此选择A。 刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动
上。”周老师的说法( ) A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心 C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不禾于学生主动发展 【考点】教育观——素质教育的内涵 【答案】C 【文字解析】实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”只看中考试而忽略课外活动，显然不利于学生的全面发展，因此选择C。】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。张老师的做法( ) A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 【考点】素质教育 【答案】B 【文字解析】学生通过课外阅读可以增加知识，而通过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，因此选择B。
2018年初中语文教师资格考试试题及答案 一、单项选择题 1、……讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是(3分) 正确答案:D但愿人长久，千里共婵娟 2、……挑选一篇文章，与《秋天的怀念》《回忆我的母亲》组合完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是(3分) 正确答案:B沈从文《湘行散记》 3、……名著导读...推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是(3分) 正确答案:C老舍《济南的冬天》 4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列作品不适合的是(3分) 正确答案:D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 5、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分) 正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》) 6、……许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成要求学生举例说明，下列不适合的是(3分)
正确答案:D莎士比亚《威尼斯商人》 7、……《藤野先生》......一学生认为“反语”都包含激愤之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是(3分) 正确答案:B客路青山外，行舟绿水前 8、……学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》围绕课程的总体目标和内容展开研讨，下列观点正确的是(3分) 正确答案:A阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径 9、……自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是(3分) 正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导 10、……《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：”这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事，这段文字属于语文教材的哪一个系统(3分) 正确答案:A强调学生审美意识，培养审美情趣 11、...整体形象来理解的...教学思路中可以看到,我是联系整体来看细节......把自己的情感融进去，而不是冷漠地作纯技术分析，对上述内容的相关分析，不正确的是(3分) 正确答案:B理解词义，给学生释义方法 12、……阅读某教师和《孤独之族》备课笔记的片段，按要求答题。8月7日...8月8日...8月9日...8月10日...对上述内容的相关分析，正确的是(3分)
中学综合素质——2018年下半年 一、单填选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（） A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 2.关于图中反映的情形，正确的说法是（） A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 3.桂老师专门找朱松谈话，告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（） A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个 4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（） A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 5.某中学非法招生获利80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（） A 不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利 7、某足球学校是专门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校，依据《中
2018上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力(小 学)》真题及答案(完整版) (来源于网络) 一、单项选择题 1、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动既要坚持统一要求又要注意() A.学生自主 B.教师主导 C.教学相关 D.因材施教 正确答案:D.因材施教 2、面向全体学生实现城乡、区域和校际的均衡发展这体现义务教育具有() A.公共性 B.民主性 C.免费性 D.强制性 正确答案:A.公共性 3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有() A.阶段性 B.整体性 C.顺序性
D.差异性 正确答案:C.顺序性 4、小学德育基本途径是() A.课外活动和校外活动 B.少先队活动 C.品德课和各科教学 D.班主任工作 正确答案:C.品德课和各科教学 5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务并鼓励学生积极参与对话互动交流敢于质疑这种班级管理方式属于() A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.对抗型 正确答案:B.民主型 6、作为青年教师除了自我学习以外也应该通过集体备课同事研讨教研组活动分享教学经验提高教学水平这突出体现教师专业能力是() A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实践能力 正确答案:A.沟通与合作能力
7、如果学生被蜜蜂蜇伤教师应在第一时间向伤口涂 抹() A.肥皂水 B.蒸馏水 C.食用醋 D.稀盐酸 正确答案:A.肥皂水 8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这 种心理现象属于() A.直觉 B.错觉 C.幻觉 D.联觉 正确答案:D.联觉 9、小英想当班干部为同学服务又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于() A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 正确答案:C.趋避冲突 10、为了记住学过的生字词小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是() A.监督策略 B.复述策
2018年小学教师资格证《综合素质》考试真题及答案
一、单道远择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.下列关于素质教育的表述中，正确的是 A.素质教育包括社会实践 B.素质教育不包括家庭教育 C.素质教育就是学校教育 D.素质教育不包括社会教育 2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法 A.不恰当，忽视学生的主动发展 B.恰当，注重学生的个性发展 C.不恰当，忽视学生的全面发展 恰当，注重学生的可持续发展 3.数学课上，林老师i让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法 A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性 C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性 4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。不列不属于教学反思的是 A.撰写教学后记 B.编制课程标准 C.撰写教学案例 D.编写教学日志 5.教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对
学校的处分不服，他可以向教育行政部门 A.申请仲裁 C.检举控告 B.提出申诉 D.申请复议 6.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光、施馨著官称打, 教育小丽。下列说法中正确的是 A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任 B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任 C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任 D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任 7.下列做法中，没有违反相关法律规定的是 A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本 B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟 C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课 D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习 8.11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用，小明的行为 A.属于严重不良行为 B.属于民事违法行为 C.属于行政违法行为 D.没有违反相关法律 9.依据《中华人民共和国预防未城年人犯幕法》，下列属子”不良行为“的是 A.小强将管制刀具带在包里以保护自己 B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃 C.小刚多次在校极打他人，偷监同学财物 D.小浩纠集社会青年结伙进事，扰乱治安 10，六年级女朱某学习不好，经常在课党上讲话，一天课，朱某又和何桌的男说
小学综合素质 一、单坝远择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.下列关于素质教育的表述中，正确的是 A.素质教育包括社会实践 B.素质教育不包括家庭教育 C.素质教育就是学校教育 D.素质教育不包括社会教育 2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法 A.不恰当，忽视学生的主动发展 B.恰当，注重学生的个性发展 C.不恰当，忽视学生的全面发展 恰当，注重学生的可持续发展 3.数学课上，林老师i让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法 A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性 C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性 4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。不列不属于教学反思的是 A.撰写教学后记 B.编制课程标准 C.撰写教学案例 D.编写教学日志 5.教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对 学校的处分不服，他可以向教育行政部门 A.申请仲裁 C.检举控告 B.提出申诉 D.申请复议 6.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光、施馨著官称打, 教育小丽。下列说法中正确的是
A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任 B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任 C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任 D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任 7.下列做法中，没有违反相关法律规定的是 A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本 B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟 C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课 D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习 8.11岁的小明在放学的路捡到一部价值2000元的智能手机，拿回家自用，小明的行为 A.属于严重不良行为 B.属于民事违法行为 C.属于行政违法行为 D.没有违反相关法律 9.依据《中华人民共和国预防未城年人犯幕法》，下列属子”不良行为“的是 A.小强将管制刀具带在包里以保护自己 B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃 C.小刚多次在校极打他人，偷监同学财物 D.小浩纠集社会青年结伙进事，扰乱治安 10，六年级女朱某学习不好，经常在课党上讲话，一天课，朱某又和何桌的男说 话，教师张某批评朱菜说:“你怎么这么贱呀，能不能不相惹男生 呀!" 朱装听后立即大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，下列说法正确的是 A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任 B.张某侵犯了朱某的言论自由权 C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任 D.张某承担朱某伤害的部分贴偿责任 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》指出，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到 A强化均衡发展，提高教育质量上来 B.强化特色发展，适应社会需要上来 C.强化内涵发展，提高办学特色上来 D.弥化教学环节，提高教育质量上来 C.不合法，侵犯了乙的名誉权 12.学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为扔飞镖的靶子，甲的做法
2018下半年教师资格证考试真题及答案已公布！ 1 小学综合素质 一、单项选择题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、 多选或未选均无分。 1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。 A.行动研究 B.同伴互助 C.微检教学 D.专业引领 答案：A 2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长 C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试 答案：C
3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。 A.不与理睬继续上课 B.批评该生上课分心 C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了 答案：C 4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。 A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思 B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实 C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格 D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性 答案：B 5.下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。 A.领导和管理国防建设事业 B.修改宪法和监督宪法的实施 C.决定特别行政区的设立及其制度 D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告 答案：A
2018年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案
2018年教师资格证《小学综合素质》考试真题及答案 一、单项选择题(共25小题，每小题2分) 1．素质教育的核心和灵魂是( )。 A．德育 B．智育 C．创新教育 D．全面发展教育 2．教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的( )。 A．人格尊严权 B．名誉权 C．荣誉权 D．隐私权 3．教师发展的五阶段论是由( )提出的。
A．福勒 B．布朗 C．伯利纳 D．夸美纽斯 4．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的( )。A．人身权 B．人格尊严权 C．名誉权 D．受教育权 5．既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是( )。 A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国宪法》 6．依法执教的重要意义不包括( )。
A．依法执教是依法治国的必然要求 B．依法执教是依法治教的重要内容 C．依法执教是人民教师之必需 D．依法执教才能保证人权 7．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校( )分设重点班和非重点班。 A．可以 B．不得 C．应当 D．自行决定 8．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、( )，提高教师素质，加强教师队伍建设。 A．学习和培训 B．沟通和合作 C．培养和培训 D．交流和互访
9．志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。 A．为人师表 B．关爱学生 C．爱岗敬业 D．团结协作 10．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了( )的职业道德。 A．爱岗敬业 B．关爱学生 C．终身学习 D．为人师表 11．( )是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。 A．《四库全书》 B．《永乐大典》
正确答案 :B. 培根 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是() A. 《学记》 B. 《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》 正确答案 :A. 《学记》 3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有() A. 历史性 B. 阶级性 C.社会生产性 D.相对独立性 正确答案 :D. 相对独立性 4、科学技术知识的再生产有多种途径, 其中最重要的途径是 () A. 社会生活 B.科学实验 C.生产劳动 D.学校教育 正确答案 :D. 学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有() A. 引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性 正确答案 :B. 简捷性 6、发达国家大多已普及12 年义务教育 ,而发展中国家一般仅普及9 年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是 () A. 政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D.社会意识开态 正确答案 :B. 生产力发展水平 7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是() A. 思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 正确答案 :C. 道德教育、政治教育和思想教育 8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是 () A. 陶冶法 B. 示范法 C.锻炼法 D.说服法 正确答案 :A. 陶冶法 9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能 ,教育的作用在于使之实现。由此,他 提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A. 指导性教学 B. 情景教学 C.非指导性教学 D.程序教学 正确答案 :C. 非指导性教学 10. 学校课程有多种类型 , 其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是() A. 学科课程 B.经验课程 C.活动课程 D.隐性课程 正确答案 :A. 学科课程 11.以一定的课程观为指导 ,制定课程标准 ,选择和组织课程内容。预设学习活动方式() A. 课程评价 B.课程实施 C.课程组织 D.课程设计 正确答案 :D. 课程设计 12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是 () A. 文化层面 B. 系统层面 C.技术层面 D.规范层面 正确答案 :A. 13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为() A. 适应 B. 对比 C.联觉 D.后像 正确答案 :C. 联觉 14. 隐藏图形测验佥中,要求被试在较复杂的图开中(见图 1 中的右图图 )。有些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图 1 中的左(知觉到 )指定的简单图形。这些被试的认知方式为 () A. 整体性 B. 序列性 C.场独立性 D.场依存性 把隐蔽的简单图形分离出来，这些被试的认知方式为(2 分) 正确答案 :C. 场独立型 15、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学刁梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于() A. 零迁移 B. 逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移 正确答案 :D. 正迁移 16、在心理学实验中 ,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在