教育综合知识填空题
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教育综合知识填空题及答案【2013年6月27日】二、填空题14.马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。
16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。
17.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。
18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。
课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性14.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。
15.教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。
16.体育是以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。
学校体育的基本组织形式是体育课。
17.广义的教育制度指国民教育制度;狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的总体系。
18.教师在整个教育过程中起主导作用。
“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。
二、填空题14.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。
15.人对环境的反映是能动的反映,教育在人的发展过程中起主导作用。
16.根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
17.美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。
18.一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。
14.在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
教育综合知识填空题及答案(总8页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-教育综合知识填空题及答案【2013年6月27日】二、填空题14.马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。
16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。
17.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。
18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。
课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性14.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。
15.教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。
16.体育是以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。
学校体育的基本组织形式是体育课。
17.广义的教育制度指国民教育制度;狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的总体系。
18.教师在整个教育过程中起主导作用。
“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。
二、填空题14.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。
15.人对环境的反映是能动的反映,教育在人的发展过程中起主导作用。
16.根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
17.美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。
18.一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。
教育综合试题答案一、选择题1. 教育的本质功能是()。
A. 选拔人才B. 培养人才C. 社会控制D. 经济发展答案:B2. 以下哪项不是教育的基本原则?()。
A. 公平性B. 有效性C. 创新性D. 随意性答案:D3. 教育心理学中的“区域发展理论”是由()提出的。
A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 斯金纳答案:A4. 在教育过程中,教师应当如何对待学生的个性差异?()。
A. 忽视B. 强化C. 尊重D. 惩罚答案:C5. 教育的终极目标是()。
A. 提高考试成绩B. 培养全面发展的人C. 增加学校收入D. 扩大学校规模答案:B二、填空题1. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和__________。
答案:教育影响2. 教育的实施必须遵循学生的心理发展规律,这体现了教育的__________。
答案:科学性3. 在教育评价中,形成性评价和总结性评价各有侧重点,形成性评价更注重于对学生的__________,而总结性评价则侧重于评价学生的学习成果。
答案:过程4. 教育的目的是培养学生的__________、情感和价值观,使其成为社会的有用之才。
答案:知识5. 教育的个性化要求教师在教学过程中要考虑到每个学生的特点和需求,实施__________。
答案:差异化教学三、简答题1. 请简述教育的社会责任。
答:教育的社会责任主要体现在培养合格的公民,传承和发展社会文化,促进社会公平和进步,以及通过教育改善人们的生活质量。
教育应当培养学生的社会责任感,使其能够积极参与社会活动,为社会的可持续发展做出贡献。
2. 阐述教育的创新性原则及其在教学中的应用。
答:教育的创新性原则要求教育活动要不断更新观念、内容和方法,以适应时代的发展和社会的需要。
在教学中,教师应鼓励学生的创造性思维和实践能力,采用多样化的教学手段和策略,激发学生的学习兴趣和探究欲望,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 描述教育公平的内涵及其实现途径。
教师招聘考试教育理论综合知识(第45套)一、填空题1.依据课程任务,课程类型可以分为基础型课程、__________和研究型课程。
2.程序教学的基础是__________心理学。
3.班会的主要形式有常规班会、生活班会和__________。
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把__________作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把__________作为教育改革发展的核心任务。
5.陶行知"生活教育论"包括三个原理:__________、社会即学校、教学做合一。
6.__________被誉为"心理学之父"或"心理学第一人"。
7.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的__________。
8.初等义务教育普遍实施于__________。
9[填空题]认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是__________。
10[填空题]根据《学校卫生工作条例》的规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过__________小时,小学不超过6小时。
二、单项选择题11.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是()A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明12.学生的思想品德是在()过程中形成的。
A.知识学习B.义务劳动C.活动和交往D.课外活动13.与意志的果断性相反的意志品质是()A.优柔寡断B.盲从C.任性D.动摇性14.教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规15.直观时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征16.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有下列情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚()①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的③出版未经依法审定的教科书的④教科书循环使用的A.①②B.⑧④C.①②③D.①②③④17.我国古代社会提出了"在明明德,在亲民,在止于至善"的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。
教育综合知识试题及答案(DOC) 教育综合知识试题及答案一、选择题1.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()A。
教育哲学 B。
教育心理学 C。
教育学 D。
教学论2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()A。
《大学》 B。
《中庸》 C。
《论语》 D。
《春秋》3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()A。
教育超前于政治经济发展 B。
教育滞后于政治经济发展C。
教育常常与社会政治经济发展不平衡 D。
政治经济制度决定教育发展状况4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()A。
顺序性和阶段性B。
不均衡性C。
稳定性和可变性D。
个别差异性5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()A。
观察力 B。
想像力 C。
思维力 D。
判断力6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()A。
地方 B。
中央 C。
社会力量 D。
学生家长7.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()A。
复杂性、创造性 B。
连续性、广延性 C。
长期性、间接性 D。
主体性、示范性8.“学而时之”体现的教学原则是()A。
理论联系实际的原则 B。
启发性原则 C。
循序渐进的原则 D。
巩固性原则9.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()A。
道德认识 B。
道德情感 C。
道德意志 D。
道德行为10.做好班主任工作的前提和基础是()A。
组织和培养班集体 B。
全面了解学生 C。
培养优良的班风 D。
做好后进生转化工作11.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()A。
学科课程论 B。
活动课程论 C。
实质教育论 D。
现代课程论12.三结合的教育一般是指()A。
学校、家庭、社会教育三结合 B。
班主任、科任教师和家长教育三结合C。
校长、教师和家长教育三结合 D。
家庭、环境和学校教育三结合13.XXX说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
教育理论知识试题�一�一、单项选择题�本大题共10个小题�每小题2分�共20分�1、��是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度2、对于成功或失败进行归因时�属于个人内部稳定的不可控因素的是��A、能力B、运气C、努力D、任务难度3、属于成长需要的是��A、安全需要B、尊重需要C、归属需要D、认知需要4、耶克斯—多德森定律表明�对于中等难度的任务来说�动机强度与学习效果之间的关系是��A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系5、MURDER策略中M指的是��A、心境B、理解C、回忆D、复习6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是��A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯7、��是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家�他被认为是教育心理学的开创者。
A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克8、对��的探讨�是教育心理学研究的主导方向。
A、教师的教学B、教师的课堂管理C、学生的学习活动D、教师的心理9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是��A、操作性条件作用B、经典条件作用C、精神分析理论D、认知理论10、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的��A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为二、多项选择题�本大题共10个小题�每小题2分�共20分�11、属于实验研究法的有��A、问卷调查B、随机化现场实验C、单一个案实验D、访谈法12、根据奥苏贝尔的观点�掌握同类事物共同的关键特征属于��A、代表学习B、有意义学习C、命题学习D、概念学习13、我国学者认为学生的学习包括��A、知识的学习B、动作技能学习C、心智技能学习D、社会生活规范�品德�学习14、属于操作条件作用范型的有��A、积极强化B、消极强化C、无强化D、顿悟15、品德的心理结构包括��A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为16、有利于促进学习者构建认知结构�即促进生成学习的具体技术有��A、划线B、做摘要C、列提纲D、画网络框图17、根据归因理论的观点�有利于激发学生学习动机的做法是�使学生看到��A、努力是成功的重要条件B、运气的作用C、能力的作用D、自己努力是有效的18、课堂管理的目标是使学生能��A、拥有更多的学习时间B、进行自我管理C、投入到学习中去D、安静和驯服19、适用于运用代币制经济进行行为矫正的情况有��A、学生对学习无兴趣�其他方法无效B、问题行为多�秩序混乱C、优等生群体D、经常遭受失败的学生20、个人内差评价的特点��1A、可以用合格或不合格来表示B、可以了解学生的进步C、可以了解学生的强项和弱项D、可以借用相对评价的方法三、填空题�本大题共10小题�每小题1分�共10分�21、教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关( )的的科学。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、填空题学前教育包括____、____两个阶段。
参考答案: 婴儿的教育幼儿的教育本题解释:参考解析:婴儿的教育幼儿的教育2、多选题教育学是一门以_____为研宄对象,探索教育规律的科学。
A : 教育现象B : 教育问题C : 教育规律D : 教育理论参考答案: AB本题解释:【答案】AB。
解析:教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。
探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
3、多选题关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是_____。
A : 设初等小学堂B : 招收 6 岁儿童入学C : 修业 6 年D : 义务教育年限为 4 年E : 前 4 年为初级,后 2 年为高级参考答案: BCDE本题解释:【答案】B,C,D,E 解析:“五四”以后小学教育受新文化运动的影响,招收 6 岁儿童入学,修业 6 年,前4 年为初级,后 2 年为高级,义务教育年限为 4 年。
4、判断题让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
解析:让学生在学习过程中不断产生成功体验,是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。
5、填空题我国采用班级授课制,始于清代同治元年(1862 年)于北京开办的____。
参考答案: 京师同文馆6、单选题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。
A : 锻炼法B : 实践法C : 示范法D : 说服法参考答案: D本题解释:参考答案:D。
参考解析:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
说服法是对学生进行德育的基本方法.包括运用语言进行说服的方式 (讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等) 和运用事实进行说服的方式 (参观、调查、访问等) 。
教育综合知识试卷及参考答案一、选择题(共40小题,每题2分,共80分)1. 下列哪个是教育行政机关的职责之一?A. 制定教育政策和规划B. 提供教育课程C. 编写教科书D. 开展教师培训2. 学校质量评估的目的是什么?A. 指导学校改进教育质量B. 给学校排名C. 惩罚学校D. 满足政府的统计需求3. 下列教育理论中,哪个理论强调学习的主体性,强调学生自主、探究和参与?A. 行为主义理论B. 社会认知理论C. 个别差异理论D. 构造主义理论4. 教育学中的“学习结果评价”的目的是什么?A. 评价学生的学习成绩B. 评价学生的行为表现C. 评价学生的学习过程D. 评价学生的学习效果5. 课程改革的核心是什么?A. 增加学科知识的内容B. 减少学科知识的内容C. 转变教学方式和方法D. 调整学校管理模式......二、填空题(共10小题,每题3分,共30分)1. 中国古代名著《红楼梦》的作者是__________。
2. “小王子”这部书的作者是__________。
3. 文言文中,“飘风苦雨”中的“飘”是指__________。
4. 在中国古代科举考试中,最高等级的考试是__________。
5. UNESCO是指__________。
......三、简答题(共5小题,每题10分,共50分)1. 什么是素质教育?谈谈你对素质教育的理解和看法。
2. 请介绍一种现代教育技术,并说明其在教学中的应用价值。
3. 请描述一下你所熟悉的学校的管理制度,并谈谈你对该制度的优缺点。
4. 请阐述金庸先生对于青少年成长的教育观念。
5. 谈谈你对教育与社会的关系的理解。
......四、论述题(共3小题,每题20分,共60分)1. 请就当前教育改革中的一项重要议题进行论述,包括背景、目标和改革措施,并分析可能面临的挑战和问题。
2. 教育不应仅仅追求学生的知识储备,还需要培养其批判思维和创新能力。
请论述并举例说明这一观点的重要性。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、填空题 ____是教学活动得以顺利进行的基本保证。
参考答案: 教学设计本题解释:【答案】教学设计2、填空题课堂导人的好坏对教学成败起着至关重要的作用。
主要作用:集中注意、引发兴趣、____。
参考答案: 进入课题本题解释:参考解析:进入课题3、单选题孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿” ,这种观点是教育起源说中的_____。
A : 生物起源说B : 交往起源说C : 心理起源说D : 劳动起源说参考答案: C本题解释:参考答案:C。
参考解析:心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
4、多选题严谨治学的道德意义有_____。
A : 是党和人民对教师的业务要求B : 是教育事业改革和发展的要求C : 是培养创造性人才的迫切需要D : 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
解析:严谨治学的道德意义有是党和人民对教师的业务要求、是教育事业改革和发展的要求、是培养创造性人才的迫切需要、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。
5、单选题_____是调整教育关系的行为规则总称。
A : 宪法B : 教师法D : 教育法参考答案: D本题解释:参考答案:D。
参考解析:教育法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的,调整教育关系的行为规范的总称。
6、单选题教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明,教师职业道德具有_____。
A : 高尚性B : 奉献性C : 全局性D : 导向性参考答案: A本题解释:参考答案:A。
参考解析:A[解析]如果每个教师都具有了高尚的职业道德,就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。
题干体现了教师职业道德的高尚性。
7、简答题社会性认知参考答案:【答案】社会性认知:指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力发展相适应。
教育综合知识填空题1800题教育综合知识填空题1. 学生在学习过程中,需要借助各种学习资源和工具,其中最重要的资料是______。
学习教材2. 教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣,其中包括良好的______和______。
教学方法和教学环境3. 学习的最终目标是为了付诸实践并解决实际问题,这对学生的______能力提出了更高的要求。
应用能力4. 在课堂上,老师可以通过______的形式帮助学生巩固知识和培养创新思维。
实验5. 学生在学习中,要注重培养良好的______,以提高学习效果。
学习习惯6. 学生在课堂上提问是一种重要的学习方式,可以促进______的提升。
思维能力7. 学校应该加强校园文化建设,营造______的学习氛围。
积极向上8. 学生在选择学习资源时,要充分利用互联网等现代科技手段,从而拓宽______。
知识视野9. 学生在学习中要勇于尝试,发现问题并主动解决,这是培养学生的______的重要途径。
创新能力10. 学生在参与课外活动时,要注重培养______,以充实自己的课余生活。
综合素质11. 学校教育是培养学生的综合能力的重要环节,其中包括知识的______和技能的______。
传授和培养12. 学生在课堂上要展示自己的创造力和______,以拓宽自己的学习领域。
想象力13. 学校要加强与社会的联系,开展社会实践活动,以拓宽学生的______。
视野14. 学生在进行小组合作学习时,要注重______,以促进团队的凝聚力和创造力的发展。
沟通和合作15. 学生在选择兴趣爱好时,要综合考虑自己的______和______。
兴趣和天赋16. 学校要注重学生心理健康教育,提供专业的______和______。
咨询和辅导17. 学生在接受教育的过程中,要保持______的态度,积极面对学习中的困难。
乐观18. 学校应该注重学生的综合素质培养,通过______的方式评价学生的学习成果。
多元化19. 学生在学习中要注重______,以提高自己的学习效果。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二)1、填空题了解心智活动的实践模式,了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智形成的____阶段。
参考答案: 原型定向本题解释:【答案】原型定向2、单选题贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是_____A : 满足社会、家长提高升学率的要求B : 尊重学生人格,关注个体差异C : 培养学生正确的学习态度D : 让学生自主地选择课程参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析:新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到尊重学生人格,关注个体差异。
3、简答题什么是教师专业发展?其内容与途径主要有哪些?参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师专业发展概念及发展内容和途径的掌握。
【参考答案】 (1)所谓教师专业发展,是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程,即由一个新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。
(2)教师专业发展的主要内容有:①专业理想的建立;②专业知识的拓展与深化;③专业能力的提高;④自我的形成。
(3)教师专业发展的主要途径有:①师范教育,参加教师的职前培训;②新教师的入职辅导和在职培训;③完善教师资格证书制度;④自我教育提高。
4、多选题教育学是一门以_____为研究对象,探索教育规律的科学。
A : 教育现象B : 教育问题C : 教育规律D : 教育理论参考答案: AB本题解释:参考答案:A,B。
参考解析:教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。
探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
5、单选题就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A : 言语指导B : 示范C : 练习D : 反馈参考答案: C本题解释:参考答案:C。
教育综合知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质功能是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 增进个人发展答案:B2. 教育心理学的主要研究对象是:A. 教育制度B. 教育方法C. 学生的心理发展D. 教师的教学技能答案:C3. 以下哪项不是教育的基本原则?A. 因材施教B. 循序渐进C. 一刀切D. 启发式教学答案:C4. 教育公平是指:A. 教育资源的平等分配B. 教育机会的平等C. 教育结果的平等D. 教育过程的平等答案:B5. 现代教育技术的核心是:A. 多媒体教学B. 网络教育C. 信息技术D. 远程教育答案:C二、填空题(每空2分,共20分)6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案:社会主义建设者和接班人7. 教育的“三全”原则包括全面教育、全程教育和________。
答案:全员教育8. 教育评价的主要目的是了解教育活动的________和效果,以便进行调整和改进。
答案:过程9. 教育的“双基”是指基础知识和________。
答案:基本技能10. 现代教育强调培养学生的创新精神和________能力。
答案:实践三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述教育的四个基本功能。
答案:教育的四个基本功能包括:(1)传授知识,使学生掌握基本的文化和科学知识;(2)培养能力,提高学生的思维能力、实践能力和创新能力;(3)塑造个性,培养学生的道德品质和审美情操;(4)服务社会,为社会培养有用的人才,促进社会的发展和进步。
12. 什么是终身教育?它有哪些特点?答案:终身教育是指人们在一生中不断学习、不断进步的教育过程。
它的特点包括:(1)终身性,强调教育贯穿人的一生;(2)全民性,面向所有人,不分年龄、性别、职业;(3)灵活性,教育形式多样,可以根据个人需要和兴趣选择;(4)开放性,打破时间和空间的限制,提供更多的学习机会。
13. 教育评价的基本原则有哪些?答案:教育评价的基本原则包括:(1)客观性,评价要基于事实,避免主观偏见;(2)公正性,评价要公平对待每一个评价对象;(3)全面性,评价要全面考虑教育活动的各个方面;(4)发展性,评价要有助于促进教育活动的改进和发展。
教育综合知识填空题及答案教育是人类社会发展的基石,是培养人才、传承文明的重要手段。
以下是一些与教育相关的填空题,希望能够帮助读者巩固教育知识。
每道题后面都有答案和简要的解释。
1. 学习型组织是指具备( 1 )的学习环境,能够不断提高组织内部成员的学习能力,从而实现组织的持续学习和创新发展。
答案:学习的文化解释:学习型组织强调学习的重要性,通过创造积极的学习环境和学习文化,激发组织内部成员的学习动力,促进组织的创新和发展。
2. 教学评价的基本原则包括( 2 )原则、( 3 )原则和( 4 )原则。
答案:公正、客观、多元解释:公正原则要求评价结果客观、公正,不偏袒任何一方;客观原则要求评价过程符合客观规律,具备科学性和客观性;多元原则要求评价方式多样,兼顾学科知识、能力、素养等多方面内容。
3. “德才兼备、以德为先”是我国古代教育的核心理念之一,体现了对学生( 5 )和( 6 )的要求。
答案:品德、智慧解释:“德才兼备、以德为先”强调培养学生的品德和智慧,并认为品德是人格形成的基础,智慧是实现自我价值和为社会作贡献的重要条件。
4. 教育的传统功能可以归纳为三个方面,即( 7 )、( 8 )和( 9 )功能。
答案:知识传授、人格培养、社会适应解释:教育的知识传授功能是教育的基本任务,人格培养功能强调个体全面发展,社会适应功能指引个体适应社会、服务社会。
5. 素质教育注重培养学生的( 10 )能力,包括学习能力、创新能力、合作能力等。
答案:综合素养解释:素质教育强调培养学生的全面素质,包括认知、情感、价值观等方面,综合素养是其中的核心。
6. 当代教育改革的核心目标是培养( 11 )的人才。
答案:创新型解释:当代社会对人才的需求越来越注重创新能力,教育改革要与时俱进,培养具有创新精神和能力的人才。
7. 在教育中,师生关系应该是( 12 )的关系,包括师生之间的尊重、信任、合作和互助。
答案:平等解释:师生关系是教育活动中重要的人际关系,平等的师生关系有利于教育目标的实现和学生个体发展。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、填空题 20 世纪 60 年代.____提出了终身教育的理论。
参考答案: 保罗.朗格朗本题解释:参考解析:保罗.朗格朗2、单选题下列哪项行为没有违反我国的《义务教育法》?_____A : 分设重点班和非重点班B : 使用未经审定的教科书C : 将学校分为重点学校和非重点学校D : 接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读参考答案: D本题解释:参考答案:D。
参考解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定,学校有拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的行为,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
3、单选题小花平时食欲很好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小花可能是患_____。
了A : 维生素 A 中毒症B : 维生素 D 中毒症C : 病毒性肝炎D : 佝偻病参考答案: C本题解释:参考答案:C。
4、单选题“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A : 胆汁质B : 多血质C : 黏液质D : 抑郁质参考答案: A本题解释:参考答案:A。
参考解析:胆汁质的气质类型表现:直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强,但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。
故选 A。
5、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____。
A : 《教育论》B : 《雄辩术原理》C : 《理想国》D : 《巨人传》参考答案: C本题解释:参考答案:C。
参考解析:《理想国》是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。
6、填空题根据历史记载,中国早在 4000 多年前的____朝,就有了学校教育的形式。
参考答案: 夏本题解释:参考解析:夏7、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
教育综合试题第一部分:选择题(共30题,每题2分,共60分)1.教育的最基本目标是什么?A. 培养学生的专业知识和技能B. 培养学生的综合素质和创新能力C. 传授学科知识和培养学生的思维能力D. 培养学生的道德品质和人文精神2.素质教育的核心是?A. 培养学生的学科知识B. 培养学生的专业技能C. 培养学生的综合素质D. 培养学生的考试成绩3.以下哪个不属于发展性评价的内容?A. 学生的知识水平和技能掌握情况B. 学生的创新能力和实践能力C. 学生的社会责任感和团队合作能力D. 学生的考试成绩和排名情况......25.教育行政部门的主要职责是?A. 制定教育政策和规划B. 监督学校教育教学工作C. 组织教师培训和专业发展D. 打击学校违纪和违法行为26.教师是教育事业中起决定性作用的因素之一,他们的主要任务是?A. 传授学科知识和培养学生的能力B. 培养学生的创新能力和实践能力C. 维护学校的纪律和秩序D. 制定教育课程和教材......30.学校教育应该注重的是?A. 学生的学术成绩和考试排名B. 学生的综合素质和发展潜力C. 学生的团队合作能力和创新能力D. 学生的服从和遵守纪律第二部分:填空题(共10题,每题3分,共30分)请根据题目填写答案:1. 教育的本质是__________。
2. “素质教育”强调培养学生成为具有__________的社会主义建设者和接班人。
3. 教育的任务是培养______________。
4. “因材施教”是指根据学生的__________________来选择和设计教学内容和方法。
......第三部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)1. 请谈谈你对素质教育的理解和看法。
2. 学校教育与社会教育之间有何异同?3. 请列举几种常见的教育评价方式,并分析其优缺点。
4. 教育行政部门在教育管理中的重要作用是什么?5. 如何培养学生的创新能力和实践能力?第四部分:论述题(共1题,30分)请选取以下两个问题中的一个进行论述:1. 国际化教育在当代中国的重要性和必要性。
教师招聘教育综合知识考试复习题(一)参考答案一、填空题1.德育在人的全面发展中起着导向和动力作用。
2.心理辅导的一般目标归为两个方面,一是学会调适,二是寻求发展。
3.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
4.心理学研究表明,过度学习50% 时学习效果最佳。
5.学生的认知差异主要包括认知方式差异和认知能力差异。
6.自我统一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
7.在通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。
8.自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。
9.义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
10.教育法规的核心部分是行为准则。
11.十堰市开展“三城联创”活动中的“三城”是指国家卫生城市、全国文明城市和国家环保模范城市。
12.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
13.普通中小学教育的性质是基础教育;它的任务是培养全体学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基础。
14.坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
15.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
16. “先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
17. 定势对迁移的影响表现为促进和阻碍两种。
18.《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出要把育人为本作为教育工作的根本要求,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
19.教师职业道德的核心是热爱学生。
20.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。
二、单项选择题1.教育的规模和速度的决定性因素是( D )A.政治B.文化C.民主思想D.生产力水平2.政治经济制度决定教育的( B )A.规模B.性质C.内容D.速度3.教育现代化的关键是( D )A.教育内容现代化B.教育观念现代化C.教育条件现代化D.教师素质现代化4.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的( A )特点。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、填空题自由联想与____是____治疗的基本方法。
参考答案: 疏导宣泄精神分析本题解释:参考解析:疏导宣泄精神分析2、判断题概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
3、单选题使学生形成新的人生观、自然观,认识人与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的_____。
A : 政治功能B : 经济功能C : 文化功能D : 生态功能参考答案: C本题解释:【答案】C 解析:学校教育具有文化功能,题干体现学校教育促进学生世界观的形成。
4、填空题影响迁移的主要因素有学习任务的相似性、原有认知结构和学习的____。
参考答案: 心向与定势本题解释:参考解析:心向与定势5、多选题中小学体育的主要任务有_____。
A : 增强学生体质,促进其身体正常发育B : 提高运动素养传授必要的知识技能C : 参加各种体育竞赛,选拔运动人才D : 增强体育兴趣,形成良好的精神品质E : 养成运动习惯,培养健康的体育观念参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。
解析:普通中学在体育方面的要求是: (1) 使学生掌握基本的运动知识和技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯; (2) 培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力; (3) 培养学生良好的卫生习惯,了解科学的营养知识。
6、单选题教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。
这表明该教师处于专业成长的_____。
A : 关注生存阶段B : 关注情境阶段C : 关注学生阶段D : 关注发展阶段参考答案: C本题解释:参考答案:C。
参考解析:教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。
”可知,教师开始关注学生,故教师的专业成长处于关注学生阶段。
7、填空题教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外,还应当掌握教育科学理论和____。
教育综合理论知识(填空题)狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
学校教育是指教育者根据一定的社会要求有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和 _学校教育_。
《孟子》说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之,庠者养也,校者教也,序者射也。
”这里的庠、序、学、校是学校名称。
中国近代系统完备的学制产生与1902年的《钦定学堂章程》和1904年的《奏定学堂章程》。
中国近代系统完备的学制产生于 1902 年的《钦定学堂章程》和 1904 年的《奏定学堂章程》。
1902年的《钦定学堂章程》又称壬寅学制。
1904年的《奏定学堂章程》又称癸卯学制。
中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”“御”“书”“数” 。
中国古代的“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为六艺。
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称四书。
先秦时期,以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。
柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。
柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。
古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。
古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。
教育学是一门以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学。
教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是《大教学论》。
教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是《大教学论》。
教育综合基础知识试题1一、单项选择题1.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种(A)。
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价2.在测验的指标中,测验的(B)更为重要。
A.信度B.效度C.难度D.区分度3.在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是(B)。
A.理论加实践B.理论与实践有机结合C.读书加劳动D.感性认识与理性认识统一4.根据评价在教学活动中的作用,可分为诊断性评价、(B)。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价5.中国古代所指的“六艺”教育是指(A)。
A.礼、乐、射、御、书、数B.诗、书、礼、乐、易、春秋C.礼、乐、射、御、文、算D.论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书 6.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C)。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7.“活到老.学到老”是现代教育(C)特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性8.广泛意义上的教育包含(D)活动。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)。
A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指(D)。
A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建的课程理论是(D)。
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论c.实用主义课程理论D.结构主义课程理论12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说(C)。
A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.无法判断13.主张教育的“生物起源说”是(C)。
教育综合知识填空题【2013年6月27日】`二、填空题14.-------------的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育------的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的- 和。
16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,是培养全面发展的人的惟一途径。
17.德育过程的基本矛盾是之间的矛盾。
18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和。
课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、。
14.洛克在一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持主张。
~15.教育的两大基本规律是16.体育是以为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。
学校体育的基本组织形式是。
17.广义的教育制度指;狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的。
18.教师在整个教育过程中起主导作用。
“我爱我师,我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的特点。
14.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
教育现象包括教育和-----------------现象。
15.人对环境的反映是的反映,教育在人的发展过程中起。
@16.根据我国新时期的教育方针,17.美育的实施途径主要有:通过和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。
18.一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;;自我调控能力。
14.在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是。
15.教师是教育工作的、领导者,在教育过程中起主导作用。
16.在我国,课程主要由三部分组成,即、学科课程标准(教学大纲)、和教材。
%17.德育一般包括思想教育、、和道德教育四个基本方面。
18.课外校外教育的形式主要有、小组活动和。
21. 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
心理学者把此时期称之为________。
22. 智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=____________×10023. 我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_ _ -的学习。
24. 桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和______________。
25. 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是_____________。
;26. 学生的学习就其学习内容来说,大致可分为三个方面:一是知识技能和学习策略的掌握;二是总是解决能力和创造性的发展;三是_道德品质和健康心理_____的培养。
27. 先于一寂的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为__心向与定势___________。
28. 贮存时间大约为—2秒的记忆是______________。
29. 在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。
这种增加的附加学习,叫做_______________。
它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。
30. 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有____________性。
31. 能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是_______________。
32. 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,叫做_________。
它是教学…过程的软情境。
33. 有系统的惧有关学生学习行为的材料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,称之为_____________。
34. 标准化就测验的优越性在于:第一,客观性;第二,计划性;第三,__________。
35. 多次测验所得的分数的稳定和一致的程度,叫做测验的__________。
36. 罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称之为_____________。
37. 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。
38. 积极诱因使个体产生积极行为,_______________某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。
;39. 布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标。
40. 对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以_____________为中心。
23. 最先提出“最近发展区”理论的是_ ___________。
24. 京师大学堂创办于_______年。
25. 新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分______、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有_____的权利,并履行接受义务教育的义务。
26. 讲授法主要是以_____的形式向学生传授。
27. 时间知觉是对客观事物运动和变化的_______和____ 的反映。
?28. 思维的基本过程是_____和___________。
29. 需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种___或________状态。
30. 同化是人的一种___ 机能,当外部信息作用于人时,大脑通过各种水平的作用与转化,将新信息纳入已有_______中,构成自身的新的知识系统。
31. 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、____信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
32. 理性知识,反映的是活动的本质特征与内在联系,包括___和__两种形式。
21.决定教育性质的根本因素是_____________。
22.个体从生命开始到结束的全部队生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________。
23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。
24.学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
26.1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
28.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作____________。
29.班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。
30.主张"有教无类"的古代教育家是_______________。
31.被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。
32. 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______________。
33.班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的_________。
34.发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。
35.教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。
36.师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是____________的关系>1、教育学作为一个学科独立的标志是____。
2、教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和____。
3、学习教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有____价值。
4、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是____。
5、我国的教育目的的理论基础是____。
6、当前实施素质教育应该以培养学生的____和社会实践能力为重点。
7、教师职业的最大特点在于____。
8、在我国,课程具体表现为课程计划、____和教科书。
9、实施全面发展教育的基本途径是____。
10、教学过程是一种特殊的认知过程,是实现____的过程。
11、教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是____。
12、教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
13、德育过程的基本矛盾是____与学生已有水平之间的矛盾。
14、马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人”。
这句话说明的德育原则是____。
15、班主任是班级的组织者、领导者和____。
15、班主任是班级的组织者、领导者和____。
1. 中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的《》一书中。
2�教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、__________功能、反思功能�概括起来说�就是教育思想对教育实践的________功能。
3�《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出�“实施素质教育�就是全面贯彻党的教育方针�以提高_________素质为根本宗旨�以培养学生的创新精神和________能力为重点�造就有理想、有道德、有__________、有纪律的�德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
”。
4智力的个别差异主要表现在智力水平差异、表现早晚差异和_______三个方面。
5�动作技能发展到一定阶段会出现练习时而进步�时而退步的波动起伏现象�有时甚至出现进步一时性的停顿�这种现象在心理学中称为__________6�__________年4月颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
7�____________为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展潜在的可能性。
^8�综合实践活动在增强学生实践能力、丰富生活体验和__________等方面发挥着独特和不可替代的作用。
9�学生的主体性主要表现在以下三方面�__________、能动性、_________。
10�学生个别差异而产生的成绩7.在北京大学改革中,蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
11�教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、___________、行为习惯等的总和。
(17.在北京大学改革中,蔡元培贯彻了“_______、_______”的办学原则。
18.新文化运动以《新青年》为主要阵地,高举_______、_______两面大旗。
19.奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
20.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_______规格标准,是对受教育者的一个总的要求。
培养目标一般是指教育目的在_______教育机构的具体化。
21.有意识记又叫随意识记,是指事先有_______的目的、任务,按一定的方法和步骤,需要做一定的_______的识记。