七年级语文-半命题作文写作指导素材-人教新课标版
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一、请“……,我的最爱”为题,写一篇文章。
要求: 1) 请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… 2) 运用记叙文写你最熟悉的容,表达你的真情实感。 3) 写作中不得出现真实的、班级。 4) 字数不少于600字。
半命题作文“选择”写作指导与佳作赏析
【作文题】
选择是一种力量。人的一生无不在选择中度过:小时候我们选择不同的玩具和游戏,上学的时候选择不同的知识与爱好、不同的朋友、不同的理想目标,再以后,我们选择不同的职业工作、不同的人生伴侣,等等。有时候我们的生活是被动的,因此感觉不到这种力量的存在。一旦我们的人生为自己所把握,我们就能感受到这种力量的存在。
选择是一种
你认为选择是什么呢?请补充上面的题目,写一篇作文,不少于800字。
【写作巧点拨】
这是一个半命题作文,可以填充为选择是一种力量、责任、成长、放弃、勇气、态度、追求方式、权利、智慧等。从语法的角度审视,很多命题是主宾搭配不当,但是我们可以这样理解:比如选择是一种责任,选择了就意味着你要担当起一份责任;比如选择是一种成长,人在一次次正确的选择中逐渐成长;比如选择是一种勇气,在国难当头或个人面对命运抉择之时,临危受命抑或是逆流而上都是一种勇气的体现;选择是一种放弃,选择一方就意味着放弃另一方;选择是一种智慧,更是体现了正确选择的重要性。综上所述,文章可以围绕以上任意一个命题展开,或者还可以有更好的理解。
在文体的选择上,记叙文、议论文、散文等均可以尝试。
佳作细品读一
选择是一种成长
破土,抑或沉默,是种子的选择;绽放,抑或凋零,是花朵的选择。无论怎样的选择,每一次合乎时宜、忠于心的选择都必然伴随着成长。所以说,选择是一种成长,但唯有作出正确的选择才能更好地成长。
呱呱小儿,不知礼让,但见新奇之物,必哄抢之。此时生命正处于一个懵懂的状态,随
喜恶而选择恰恰是一种自然与本真。然而率性的选择只是未受教化的孩童之举,荀子曰“人之性恶,其善者伪也”。当选择突破率性而为的心理限制时,人才能以更加文明的姿态立身于世。孔融七岁让梨,为世人传颂,正是很好的体现。相比之下也就不难看出,选择的转变正是一种成长与蜕变的过程,这样的选择实质上是一种自我修养的提升。
然而如同一块从山石中凿出的璞玉,不经打磨永远也无法成为玉器,仅仅出于修养作出选择,充其量只能独善其身,唯有融入社会,学会顺应时代作出选择,才能成长为一位兼济天下的贤者。诚然,我们所立身的社会有太多我们不满的规则与制度,这些容往往会禁锢我们的选择。有的人放弃了选择,止步不前,终究被历史的浪潮湮没;而有的人却能顺应时局果断地选择,找到通往更广阔的世界的出路。勾践于侮辱之中选择了屈从与隐忍,最终三千越甲吞吴;季羡林于文革的逆流中选择了坚守与执著,成就一代大家的美名。(闪光点:两例简洁、恰当。)可以看出,古今志士仁人在困境中看似违背本心,实则顺乎时代脉搏的选择,恰恰使他们成长为时代的领跑者。这种选择更深层的意义是一种价值提升。
有人说人生的最高境界是“山依然是山,水依然是水”,这或许只有回归本心的选择才能到达此境界,这样的选择可以让人成长为超越凡俗的智者。骥才早年以《神鞭》等一系列小说进入人们的视野,然而他最终却选择了一条有别于其他文人的救赎之路。1994年,当老城区因城市改造即将从人们视野中消失时,骥才不顾人们的质疑,毅然选择自掏腰包,奔走呼吁,将之永远留在了他的画册里;2003年,当无数作家享受着写作带来的优越生活时,骥才却选择了走下田野,在泥泞的小道间抢救着残存的民间艺术;当人们认为他会永远放下画笔,终身与民俗文化相伴时,他却选择再一次挥毫泼墨,积聚资金作为抢救民俗文化的费用。一次次回归本心的选择,见证了一位智者的成长,这种选择亦是一种精神品质,一种文化责任感的提升。
选择是一种成长,当我们仰望先贤的光辉之时,不也应该循着他们选择的足迹,上下求索,进而成长与蜕变吗?
【品后精点评】
本文优点有二:第一,层层递进,理实情满。初写议论文的同学,可以先尝试围绕中心论点,从不同角度分析,列出两到三个分论点,可以是并列式,也可以是递进式。本文就是一篇理实情满、层层递进的值得学习模仿的好文章。第二,精心选材,着意妙用。应试议论文选材至关重要,选择好、运用好恰当的材料,特别是有底蕴的材料,才能使你的作文进入高分的行列。本文将“选择”定位在“成长”之上,每一次选择都将是一次成长。为了符合分论点的论证,文章选用了孔融、勾践、季羡林、骥才四个材料,分别论证“选择可以是一
种自我修养的提升”“选择可以是更深层的一种价值提升”“选择也可以让人成长为超越凡俗的智者”。
佳作细品读二
选择是一种责任
智利的春天,和煦,暖风拂面。(编者提示:三言两语,景色描绘,是记叙文不可或缺的环境描写。)一艘渔船停靠在风平浪静的码头,他站在船头的甲板上望着满眼和天空连成一片的平静的蓝色,心里却暴风雨般不能平静。他该如何选择?是马上回国,还是留下再呆一年?他仍迟迟无法作出决定。本来他所在的船“开欣号”已经出海两年了,现在正准备返航回国,但公司另一条船“开拓号”也在智利,公司允许有几个名额,让“开欣号”上不想回家的人去“开拓号”上再干一年,明年再回去。他心动了,因为毕竟出海和在家休息拿的工资相差很多,他想再多挣些钱,但大洋的另一边却是他日渐年迈的老父老母和日夜想念的妻子孩子。已经有三年没有回家过年了!本来他对家人承诺今年一定回家过年的,看来又要食言了。
深夜,他和一个同事上了岸,找到了一个亭,准备打个国际长途给各自的家人。那个同事准备回家,兴高采烈地将即将返航的消息告诉了妻儿,只见他在亭里笑得合不拢嘴,笑得前仰后合。而在亭外的他看着满脸笑颜的同事却一点儿也高兴不起来,神情变得更加凝重了。
半小时后,他终于走进了那个亭,握着微热的听筒,他按了一连串后终于小心翼翼地拨通了妻子的。因为时差又不想吵醒可能已熟睡的妻子,几年来为数不多的几次可以上岸打的机会,他总是选择在深夜。他原打算如果通了,他就选择回家,如果打不通他就选择留下。可是当“嘟”的一声接通时,他变卦了,他决定选择留下,没等他多想,听筒里已经传来妻子的声音,她的声音充满了无法遮掩的欣喜。因为船上的卫星天线坏了,他们至少已经四个月没有联系了。他把船要返航和自己选择留下的消息一并告诉了妻子。经过巨大却又异常的短暂(闪光点:用心在写好细节,而这种细腻的细节描写文中比比皆是。)的欣喜之后,妻子的话中满是困惑和愤怒。“你为什么不回来?”“我还想再多做一年。”“为什么别人都回来,而你不回来?”“我想再多做一年。”“你知不知道你已经有三年没回来过年了?”“知道。”“你知不知道儿子已经高三了,再有几个月就要考大学了,你知不知道?”“知道。”“为什么不回来?你知道我们有多想你吗?”“知道,我只想再多做一年,明年,明